精選書(shū)的作文6篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的書(shū)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

書(shū)的作文 篇1

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)錯，只有書(shū)，才能讓人進(jìn)步，與只有書(shū)成為最親密的朋友，才能讀懂書(shū)里最精妙的含義。

　　生活中少不了書(shū)，這位朋友，在你將誤入歧途時(shí)，他能夠拉你一把，把你從無(wú)盡的沼澤中拖出，生你獲得重生，在你不知道人生的方向時(shí)，他們能為你指點(diǎn)迷津，令你獲得成功。

　　書(shū)是你最真摯的朋友，無(wú)論在什么樣的誘惑下，他也不會(huì )背叛你離開(kāi)你，書(shū)會(huì )把自己的所聞所見(jiàn)毫不保留地告訴你，傳給你，從書(shū)中可以知道大千世界中所有的事，你可以從書(shū)中了解許多你并不知道的知識，擴充你的大腦，擁有了書(shū)，你就會(huì )有數之不盡的發(fā)現，眾多人生的意義，人生的哲理。

　　書(shū)是最貼心的朋友，在你寒冷時(shí)，給你溫暖的提示，令你感到溫暖，在酷暑下，書(shū)給你涼爽的知識讓你舒適。書(shū)是最直爽的朋友。書(shū)中的文字表達著(zhù)書(shū)的情感，書(shū)中的獅子十分堅強兔子十分純樸，狐貍的狡猾。

　　書(shū)，是我們的朋友，最我們忠實(shí)的朋友。我們最知心的朋友，也是我們最真摯的朋友。

書(shū)的作文 篇2

　　俗話(huà)說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有了書(shū)，如同精彩生活中缺少了理想，變得很乏味；沒(méi)有了書(shū)，如同茫茫大海中沒(méi)有了指南針，迷失了方向；沒(méi)有了書(shū)，如同彩色畫(huà)卷中失去了色彩，只剩下黑白。

　　在我那個(gè)五層的書(shū)架上，有著(zhù)各式各樣的不同種類(lèi)的書(shū)，主要以文學(xué)類(lèi)和冒險類(lèi)為主。照理來(lái)說(shuō)，我一個(gè)學(xué)生，應當偏愛(ài)文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，但是我卻沉迷于冒險類(lèi)的書(shū)籍而不能自拔。這其中最喜歡《哈利波特與死亡圣器》這本書(shū)。

　　也許我這么一說(shuō)大家都感到驚訝，一個(gè)中學(xué)生竟然看這種和學(xué)習毫不搭邊的冒險小說(shuō)，，太不可思議了！可是，我認為這本書(shū)教給了很多做人的道理。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)名叫哈利的魔法學(xué)校學(xué)生和他的'兩個(gè)伙伴因為各種原因秘密離開(kāi)學(xué)校，完成學(xué)校校長(cháng)死前留給他們的任務(wù)。這是一個(gè)十分危險的任務(wù)，而他們三人卻用友誼和勇氣完成了，最終鏟除了殺人無(wú)數的伏地魔，雖然犧牲了哈利身邊許多愛(ài)他保護他的人，但是他還是贏(yíng)得了大家的尊敬的故事。

　　書(shū)中情節驚險、刺激，人物形象也刻畫(huà)地非常形象，還用了許多的好詞好句描寫(xiě)出了各種各樣的場(chǎng)景，為人物形象做了烘托的作用。這些寫(xiě)作方法都非常值得我們學(xué)習。最重要的是書(shū)中的情節教給我了一些生活中的財富。當哈利遇難，他的朋友奮不顧身地將他救出險境時(shí)，我體會(huì )到了：原來(lái)友誼的力量是那么得強大，可以讓人在瞬間擁有舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)；在哈利因為沖動(dòng)而使事情變糟糕時(shí)，我明白了：沖動(dòng)是魔鬼，它不會(huì )給你帶來(lái)好結果；在哈利給因救他而失去生命的小精靈多比埋葬時(shí)，我懂得了：我們要學(xué)會(huì )感恩和只有先尊重別人才會(huì )贏(yíng)得別人的尊重；當哈利和他的朋友在面對比自己強大的敵人時(shí)運用智慧得到勝利時(shí)，我知道了：武力不一定能解決問(wèn)題，有時(shí)候智取才是最好的方法……

　　總言而之，《哈利波特與死亡圣器》教給我了很多很多，真可以稱(chēng)得上是我的良師益友！

書(shū)的作文 篇3

　　書(shū)是人類(lèi)生活中不可缺少的良師益友，它好比一架梯子，引導我們登上知識的殿堂；又如同一把鑰匙，幫我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。書(shū)讓我們遨游知識的天地，帶我們領(lǐng)略學(xué)習的快樂(lè )。

　　小的時(shí)候，我只對書(shū)中的畫(huà)感興趣，因為那些畫(huà)畫(huà)得惟妙惟肖，而對周?chē)�的文字則連看都不看。長(cháng)大了，才慢慢體會(huì )到的魅力。隨著(zhù)識字量的增加，我便喜歡上了楊紅櫻阿姨的作品《淘氣包馬小跳》。楊紅櫻阿姨把每一個(gè)人都刻畫(huà)得十分形象，尤其是主人公馬小跳。而且楊紅櫻阿姨寫(xiě)的都是生活中一些平凡的小事，這給我許多寫(xiě)作文的靈感。以前，我認為寫(xiě)作文要寫(xiě)轟轟烈烈的大事，但自從看了《淘氣包馬小跳》后，我才明白其實(shí)生活中的每一件事都可以成為寫(xiě)作文的素材。這讓我的作文水平有了很大的提高，而這一切僅僅是因為讀書(shū)。

　　書(shū)不但教給我寫(xiě)作文的方法，還帶我暢游奇妙的數學(xué)王國。四年級時(shí)我對數學(xué)十分著(zhù)迷，媽媽就給我買(mǎi)了一本書(shū)《奇妙的數王國》。這本書(shū)用童話(huà)的形式來(lái)講數學(xué)，使原本枯燥無(wú)味的題變得十分生動(dòng)。我對這本書(shū)愛(ài)不釋手，它讓我明白了許多數學(xué)知識：解方程、分數與小數的轉化等等。因此，我在數學(xué)課上一點(diǎn)兒也不吃力，把知識點(diǎn)記得很牢固，為以后的數學(xué)學(xué)習打下了基礎。

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。讀書(shū)可以吸收更多的“營(yíng)養成分”來(lái)豐富大腦，讀書(shū)可以學(xué)到許多知識，讀書(shū)可以提高成績(jì)，讀書(shū)還可以……，書(shū)是最好的“家教”，讀書(shū)可以幫助學(xué)習。

書(shū)的作文 篇4

　　一說(shuō)起書(shū)，很多人都能想到她的好處，讀書(shū)可以讓你懂得更多的知識。我們五彩繽紛的童年，更離不開(kāi)書(shū)，因為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。當你不開(kāi)心的時(shí)候就翻翻書(shū)吧！書(shū)可以讓你忘記所有的煩惱與憂(yōu)愁。但讀書(shū)一定要讀好書(shū)，只有讀好書(shū)才能使自己受益。

　　在我的頭腦里，書(shū)是一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的“老師”，但是在這個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的“老師”的口袋里，卻裝有著(zhù)世界上所有的知識。這個(gè)“老師”有時(shí)會(huì )讓我看一些快樂(lè )的書(shū)，讓我開(kāi)心，有時(shí)也讓我看一些深奧的書(shū)，讓我學(xué)會(huì )思考，也有時(shí)讓我看一些悲傷的書(shū)，讓我領(lǐng)略人世間別樣的真實(shí)。但在我還沒(méi)有養成愛(ài)讀書(shū)習慣之前，我根本不知道書(shū)這個(gè)無(wú)聲“老師”這么有趣。我老爸和老媽是九十年代初重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的，他們總是拿他們讀書(shū)時(shí)形成的好習慣來(lái)要求我，說(shuō)我智商也不低，也還算得上聰明，就是太懶了，不愛(ài)看書(shū)。這些話(huà)從小到大每天都會(huì )聽(tīng)上幾遍，背都能背出來(lái)了。于是我暗暗下定決心，一定要好好讀書(shū)。在完成自身學(xué)業(yè)的情況下，我盡可能地多讀一些課外書(shū)，如《我要做個(gè)好孩子》、《今天我是升旗手》、《漂來(lái)的狗兒》等等，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我發(fā)現讀書(shū)真是太有趣了，不知不覺(jué)中就從課外讀物中獲得了大量的知識，開(kāi)闊了自己的視野。

　　書(shū)，這個(gè)無(wú)聲的老師，讓我開(kāi)心，讓我憂(yōu)愁。她讓我的生活變得如此豐富多彩，讓我收獲了一個(gè)又一個(gè)知識的錦囊。我要謝謝書(shū)這個(gè)無(wú)聲老師，一路伴我成長(cháng)。

書(shū)的作文 篇5

　　我愛(ài)讀書(shū)，因為是書(shū)在我漆黑無(wú)趣的生活中，點(diǎn)亮光明帶來(lái)樂(lè )趣。讓學(xué)習壓力一去不來(lái)，讓知識通通涌進(jìn)我的大腦;讓我的想象力更加豐富。是書(shū)，在我的成長(cháng)中，留下了深刻的印象，

　　以前，媽媽一叫我讀書(shū)我就拒于千里之外，討厭讀書(shū)，覺(jué)得那些都是一些難搞的文字，因為我覺(jué)得玩才是快樂(lè )的根本。

　　漸漸地，我愛(ài)上了讀書(shū)，因為這本《草房子》，作者曹文軒深動(dòng)刻畫(huà)了一個(gè)活潑可愛(ài)，機靈的主人公，經(jīng)我認真挖掘，我覺(jué)得這是一篇格調高雅 ，由始至終充滿(mǎn)美感的小說(shuō) 。我為主人公流淚，跟主人公一起開(kāi)心。我也慢慢開(kāi)始發(fā)現讀書(shū)更是快樂(lè )的根本，學(xué)習也是快樂(lè )的根本，只要有書(shū)，快樂(lè )無(wú)處不在。

　　現在的我成熟了不少，跟各種主人公學(xué)到了堅強，懂事，遇到事情不慌張。當然還領(lǐng)略了一些主人公的小聰明。我更喜歡讀書(shū)了。我甚至為了一本限量版的書(shū)排隊排了3個(gè)小時(shí)，回到家后，還熬夜把書(shū)看完，如果不把書(shū)看完，只看到了一半，我就會(huì )經(jīng)常念念不忘，就會(huì )不由自主的放下手里所有的事，一口氣把它給讀完。爸爸說(shuō)我對書(shū)真是愛(ài)不釋手，簡(jiǎn)直就是個(gè)書(shū)呆子。我讀書(shū)時(shí)，感覺(jué)仿佛就是久旱逢甘露，那會(huì )讓我感覺(jué)心曠神怡，只是那也要新陳代謝，每當我看完一本書(shū)時(shí) ，那里面豐富多彩的內容與知識將會(huì )在智慧中被篩選，每當到更新更科學(xué)的內容，我便會(huì )期目以待灌輸新的知識和樂(lè )趣:"以銅為鏡，可知儀表，以古為鏡，可曉歷史，以天為鏡，可知風(fēng)云，以木為鏡，可斷春秋，以書(shū)為鏡，可知真我�！�

　　月朗星稀的夜晚，輕風(fēng)撫摸著(zhù)大地，一切都安適地睡著(zhù)，一切都歸于平靜，我依舊打開(kāi)燈，仍然拿起我最?lèi)?ài)的書(shū)，認真的讀，在書(shū)的陪伴下幫助我成長(cháng)，留下這一天最快樂(lè )的時(shí)光。

書(shū)的作文 篇6

　　我很想買(mǎi)本有關(guān)寫(xiě)日記的書(shū)，跑了幾次書(shū)店都沒(méi)買(mǎi)到，我心里很著(zhù)急。今天哥哥回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我：“你知道哥哥給你帶回了什么？”我想了想，搖搖頭說(shuō)：“猜不著(zhù)�！备绺鐝谋澈竽贸隽藘杀緯�(shū)，我接過(guò)來(lái)一看，高興得跳了起來(lái)。��！原來(lái)正是關(guān)于寫(xiě)日記的書(shū)，哥哥真是想到我心里去了。哥哥真好！

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