【熱門(mén)】喜歡書(shū)的作文六篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的喜歡書(shū)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
喜歡書(shū)的作文 篇1
我看過(guò)很多書(shū)，比如：《淘氣包馬小跳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話(huà)》等等，但是我最喜歡的還是《魯濱孫漂流記》這本書(shū)。
這本書(shū)講的是：有一次，魯濱孫坐船去航行，但是途中遇到大風(fēng)把他們的船給掀翻了，所有同伴都溺水身亡了，唯獨他被海浪給沖上了一個(gè)荒島。他心想：在這種地方怎么活得下去呢？第二天，他看見(jiàn)了一群土人，他們殘殺動(dòng)物，吃死人的肉。魯濱孫為了逃生，他設下陷阱把土人引來(lái)，然后不斷地給他的槍裝子彈，接著(zhù)又用他的刀與土人拼搏，最終他把土人都消滅了。不久后，魯濱孫還救了和認識了一個(gè)朋友，魯濱孫為他取名叫“星期五”，他們在那里生活了幾年。有一天，他們看見(jiàn)了一艘船，水手們把船長(cháng)給綁了。于是，魯濱孫和星期五一起把船長(cháng)給解救了，結果船長(cháng)答應把他們送回了英國。
當我讀完了這本書(shū)，我不僅知道了魯濱孫這個(gè)人非常勇敢、聰明，不怕困難，而且還明白了人在危險中，只能依靠自己的智慧頭腦才能險中逃生。
朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你是否也喜歡這本書(shū)呢？
喜歡書(shū)的作文 篇2
“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！�
——題記
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！闭f(shuō)到我最喜歡的一本書(shū)就要數笛福創(chuàng )作的《魯濱遜漂流記》了。
“唉？”有的同學(xué)會(huì )問(wèn)“這不是一本荒島求生，勵志堅強的故事嗎，一個(gè)女孩子怎么會(huì )愛(ài)讀呢？”這要從那次說(shuō)起——
一次偶然的機會(huì )，我無(wú)意間發(fā)現了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，一看到這新穎的題目就吸引到了我，不禁翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)，才讀了幾行，我就已經(jīng)愛(ài)不釋手了。
書(shū)中的魯濱遜因為一次航海，被流落到了荒島上，他在島上的困難是極大的：食物、住宿、心理的孤獨與恐懼……雖然身陷險境，生活近乎絕望，但堅強不屈的魯濱遜憑著(zhù)自己的力量和在廢船上找到的`一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，飼養了動(dòng)物，完成了自己的生活基本所需，還救了一個(gè)俘虜名叫“星期五”。這一切的困難，都被魯濱遜堅韌不拔，不畏困難的精神所征服了，這個(gè)孤島上的每一樣東西，都凝聚著(zhù)他所有的心血；每一個(gè)困難，都被他消滅無(wú)影無(wú)蹤……他就這樣在荒島上生活了28年。
每當我看到這些片段，我的內心，就像波濤洶涌的大海，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
現在，我們都是溫室里的小花，在成長(cháng)的道路上，一定會(huì )遇到許多困難，那怎樣克服呢？在書(shū)中就會(huì )受到啟發(fā)，它會(huì )讓我們變的更勇敢，更頑強！成為大自然的頑強的小草。
記得有一次，科學(xué)老師布置了任務(wù)：做一個(gè)小桿秤�；氐郊依�，我便馬上開(kāi)始了我的制作，一切似乎進(jìn)展順利。該系繩了，小桿秤馬上就要大功告成，我的心里不由得想到：“做個(gè)小桿秤沒(méi)想到那么的容易！”這話(huà)剛想沒(méi)多久，繩就不聽(tīng)使喚了，怎么系也系不好，甚至想過(guò)放棄。這時(shí)，我突然想到了魯濱遜做家具時(shí)的片段，做家具那么難的事情，魯濱遜都做的了，何況我只是做一個(gè)小小的桿秤呢？心急吃不了熱豆腐，我便靜下心來(lái)，耐心地系了起來(lái)，真沒(méi)想到一遍就成功了！這讓我知道遇到困難時(shí)，不要畏首畏尾，要勇敢面對。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)就更讓我難忘了！
喜歡書(shū)的作文 篇3
我最喜歡的一本書(shū)是法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)很好看，讓我明白昆蟲(chóng)的許多知識。
比如說(shuō)螢火蟲(chóng)，一般的人都知道螢火蟲(chóng)，這個(gè)小昆蟲(chóng)，即使你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，至少也聽(tīng)過(guò)它的名字。別看螢火蟲(chóng)外表弱小，可它卻是個(gè)食肉動(dòng)物，是獵取野味的“獵人”，而且在獲取獵物的時(shí)候，手段是罕見(jiàn)的惡毒---它先給獵物蝸牛注射麻酸，使它失去知覺(jué)再美餐一頓。讀到這兒時(shí)，我驚呆了。那年我去鄉下游玩，捉了十幾只螢火蟲(chóng)，它看起來(lái)很可愛(ài)，一閃一閃的，真沒(méi)想到它是個(gè)食肉動(dòng)物。
橡樹(shù)干時(shí)常有條條蛀痕，這些都是天牛幼蟲(chóng)犯下的罪惡；松毛草專(zhuān)吃松樹(shù)葉子，可你知道嗎，他們竟然能預感嚴寒和風(fēng)暴。
還有紅螞蟻，這種螞蟻很少見(jiàn)，可法布爾卻見(jiàn)到了，通過(guò)反復觀(guān)察，他得知紅螞蟻視力很差，但記憶力卻非常好。
《昆蟲(chóng)記》是一本值得一讀的好書(shū)，讀了它，你會(huì )覺(jué)得昆蟲(chóng)的世界也很奇妙。
喜歡書(shū)的作文 篇4
從小，除了課本以外，我看的書(shū)并不多，在我印象中有一本書(shū)，我還蠻喜歡的，書(shū)名叫“亞馬遜叢林歷險記”。
這是我上小學(xué)后，得到的第一本課外讀物，他是一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)，透過(guò)生動(dòng)有趣的漫畫(huà)情節，探索大自然，讓我能一邊看漫畫(huà)，一邊獲取自然知識。
當亞馬遜河的雨季來(lái)臨時(shí)，會(huì )密集且大量的降雨，這時(shí)河水會(huì )與大西洋的漲潮相遇，所以常會(huì )在很短的時(shí)間內，有河水泛濫的情形，有時(shí)河的水位甚至可達二十米以上，附近數十里的叢林都會(huì )慘遭河水的侵襲而成為一片汪洋。正在進(jìn)行的車(chē)子突然轉彎時(shí)，坐在車(chē)里的人會(huì )有種要向外飛出去的感覺(jué)，這就是離心力，這是物體旋轉運動(dòng)時(shí)，因為方向改變而產(chǎn)生遠離中心的力量。這些都是書(shū)中內容的一部份，也許是因為這本書(shū)，讓我對自然，產(chǎn)生興趣，小學(xué)的自然、初中的理化，我都能很快的理解。
好的書(shū)，對我們的思考能力、表達能力，有很大的幫助，透過(guò)閱讀書(shū)本，能讓自己的知識更加充實(shí)，所以有空的時(shí)候，希望大家都能多看書(shū)。
喜歡書(shū)的作文 篇5
成長(cháng)，就好比人生中的一艘小船行駛在海面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)會(huì )遇到?jīng)坝康暮＠�。有歡笑，也會(huì )有煩惱。我已經(jīng)12歲了，也算一個(gè)半成年人了，也應該有自己的生活想法，有自己的打算�？筛改竻s要為我規劃一切。
吃飯時(shí)，我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蠋熣f(shuō)在現代社會(huì )每個(gè)人都要有一個(gè)屬于自己的專(zhuān)長(cháng)，你……可不可以讓我報一個(gè)特長(cháng)班��？”媽媽的臉頓時(shí)由晴轉陰，說(shuō)：“學(xué)它干什么？又沒(méi)有用，你現在應該好好學(xué)習，把語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)好就可以了�！蔽覍寢屨f(shuō)：“媽?zhuān)冶仨氂幸粋�(gè)專(zhuān)長(cháng)，這樣才能立足社會(huì )，在大學(xué)時(shí)，專(zhuān)長(cháng)對一個(gè)人十分重要，多學(xué)一項，就會(huì )多一條出路�！眿寢屇樕幊脸恋卣f(shuō)：“我是過(guò)來(lái)人，不想讓你因為別的東西而耽誤學(xué)習！”“媽?zhuān)冶ＷC不會(huì )耽誤的，現代社會(huì )需要的不是只會(huì )讀死書(shū)的書(shū)呆子！我也不想成為那樣的機器人！”“媽?zhuān)也恍×�，我也能規劃自己的未�?lái)了，我也有我自己的想法，你的意愿只是你的，它永遠也不會(huì )是我的，我也有我想走的道路��！”“好了，你別說(shuō)了，你的那些大道理我不懂，現在你只要學(xué)好該學(xué)的就可以了�！�
我回到自己的房間，把門(mén)鎖了起來(lái)。淚水控制不住地流了出來(lái)。媽媽這就是對我好嗎？我就不能有自己的想法和一點(diǎn)點(diǎn)自由嗎？媽媽是過(guò)來(lái)人，可她們所經(jīng)歷的，我一定會(huì )經(jīng)歷嗎？我按著(zhù)大人的計劃走，人生的道路就會(huì )平平坦坦嗎？他們了解孩子真正想要的是什么嗎？有時(shí)，我真想永遠呆在學(xué)校里，因為在那里我可以和同學(xué)們毫無(wú)顧忌地說(shuō)出自己的心里話(huà)，可以不用再像籠子里的鳥(niǎo)兒一樣飛不出去。在學(xué)校里，我可以擁有自己的一番思想和一片藍天。
但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍天下自由地展翅飛翔。
喜歡書(shū)的作文 篇6
我有幸結識了《小王子》。一個(gè)生命和生活的寓言；一部經(jīng)久不衰的童話(huà)。我有幸發(fā)現了小王子。一個(gè)永遠長(cháng)不大的小可愛(ài)，一位歷經(jīng)哀愁的冒險家。
一名傳奇的飛行員——安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里賦予了一位傳奇人物一部傳奇的、色彩斑斕的故事。
小王子，擁有世界上獨一無(wú)二的玫瑰花，之所以說(shuō)它獨一無(wú)二，用狐貍的話(huà)說(shuō)，是因為他馴化了它，它就成了他。
《小王子》，擁有世界上獨一無(wú)二的精彩，因為，它擁有了一位天中可愛(ài)的小王子和一段傳奇的故事。
仍記得，小王子曾拜訪(fǎng)過(guò)小行星325上唯一的人——一位國王，他告訴小王子：“如果我命令我的將軍變成一只海鳥(niǎo)，他不服從，那不是將軍的錯，而是我的錯�！彼嬖V了我們，千萬(wàn)不要要求別人做任何人都做不到的事情，否則，他不能完成，那是你的錯。
小王子總共拜訪(fǎng)過(guò)七個(gè)行星，地球是最后一個(gè)，不過(guò)，可惜的是，他在地球上只見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，那就是那位傳奇的飛行員，它的誕生者安托萬(wàn)，因為他來(lái)到了地球上人類(lèi)最不敢貿然涉足的地方——沙漠。他在沙漠上遇到了玫瑰園、狐貍、蛇、安托萬(wàn)……歷經(jīng)了傳奇的故事。
感謝安托萬(wàn)，誕生了《小王子》，也誕生了我的最?lèi)?ài)；感謝《小王子》，誕生了小王子，也誕生了我的歡樂(lè )。
我慶幸，我擁有了《小王子》。我希望，你也擁有這一份歡樂(lè )。
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