好書(shū)伴我成長(cháng)作文

　　人常說(shuō)：一本好書(shū)就是一個(gè)好朋友。比如自己吧，好書(shū)給予我的不僅是閑暇時(shí)的娛樂(lè )、孤獨時(shí)的解悶，更教會(huì )我如何明辨是非、為人處事，小編收集關(guān)于好書(shū)伴我成長(cháng)的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：好書(shū)伴我成長(cháng)

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這是我的座右銘。從小到大，書(shū)籍伴我成長(cháng)。我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能讓人增長(cháng)知識;我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能陶冶情操。中國著(zhù)名作家冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“我讀書(shū)奉行九個(gè)字，是‘讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)’，好書(shū)讀多了，熟能生巧，寫(xiě)出的文章就會(huì )思路開(kāi)闊，文筆流暢。”俄國著(zhù)名文學(xué)家高爾基也曾評價(jià)：“書(shū)是知識的源泉，只有書(shū)才能使我們成為堅強、忠誠、有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)，尊重人類(lèi)勞動(dòng)的人。”還有偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生，以及俄國的列夫托爾斯泰都曾給書(shū)以很高的評價(jià)。

　　回想起來(lái)，我讀過(guò)的書(shū)還真不少，不僅有中國的四大名著(zhù)，還有外國的名著(zhù)：《愛(ài)的教育》、《童年》、《愛(ài)麗絲漫游奇境》、《茶花女》、《綠野仙蹤》、《飄》……

　　我最喜歡的書(shū)是《上下五千年》。中華民族上下五千年，歷史悠久，源遠流長(cháng)。這本書(shū)記載了從遠古先秦到兩漢三國，從盤(pán)古開(kāi)天辟地到清朝大興文字獄的五千年光輝燦爛的歷史。

　　讀完《上下五千年》，我知道了中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族。體會(huì )了中華博大精深的傳統文化。更明白了許多著(zhù)名的歷史典故：大禹過(guò)門(mén)而不入、楚莊王一鳴驚人、越勾踐臥薪嘗膽、鴻門(mén)宴項莊舞劍、劉玄德三顧茅廬、諸葛亮七擒孟獲、司馬昭野心路人皆知……真是受益匪淺呀!而且，我還知道了那神奇的西夏文字和甲骨文的來(lái)歷，讓我為自己是炎黃子孫而感到無(wú)比自豪。

　　《上下五千年》這本書(shū)既讓我增長(cháng)了知識，又豐富了我的寫(xiě)作素材。當我寫(xiě)作時(shí)，我可以應用上一些歷史典故，這樣也會(huì )使文章錦上添花。

　　書(shū)不僅可以讓我開(kāi)拓視野，而且也能在我的生活中扮演良師益友的角色。當我遇到難題時(shí)，這位“小老師”會(huì )認真地教我解題，直到我明白為止。當我煩惱時(shí)，這位“小老師”又變成了一位知心朋友，和我聊天，講道理，逗我開(kāi)心，所有煩惱傾刻間煙消云散了。

　　書(shū)似一只風(fēng)帆，引導我在浩瀚的學(xué)海中探幽尋勝。她給了我知識，給了我啟示，更讓我學(xué)會(huì )做人的道理，使我深深體會(huì )到快樂(lè )。

　　讀書(shū)還可以豐富我的語(yǔ)言，增強我的語(yǔ)言表達能力。中國文字多姿多彩，中國語(yǔ)言?xún)?yōu)美動(dòng)聽(tīng)，要使這些語(yǔ)言文字的乳汁滋潤我的心靈，我就應該多讀書(shū)。

　　朋友們，讓我們一起多讀書(shū)，增長(cháng)知識，開(kāi)拓視野，體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣吧!

　　第二篇：好書(shū)伴我成長(cháng)

　　我們可以瀟瀟灑灑地看電視，可以自由自在地上網(wǎng)，可以輕輕松松地聽(tīng)音樂(lè )。惟有讀書(shū)，只能一字一字地看，一句一句地分析，一段一段地理解。然而書(shū)上，既沒(méi)有美麗的畫(huà)面，也沒(méi)有優(yōu)美的音樂(lè )，還沒(méi)有旁白的點(diǎn)拔。讀起來(lái)真是有點(diǎn)“難”呀!

　　在我的書(shū)架上，擺滿(mǎn)了許許多多的書(shū)。從薄薄的、小小的連環(huán)畫(huà)，到大大的、厚厚的百科全書(shū)，真是應盡有。不知有多少次，我都是抱著(zhù)書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉;也不知有多少次，我一個(gè)人在書(shū)的海洋里遨游、徜徉;每當我讀到高興的地方，便情不自禁地和主人公一起享受歡樂(lè )，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑;每當我讀到悲傷的地方，也仿佛身臨其中，和大家一起傷心，常常淚流滿(mǎn)面;讀到優(yōu)美的語(yǔ)句，總要拿出本抄下來(lái)，好細細品味。書(shū)好象一位知識淵博的長(cháng)者，講述著(zhù)人生的道理，又好象一位知心的朋友，在和我面對面交談。我就像書(shū)中的一只小蜜蜂，不斷獲取里面的精華。

　　平常，爸爸媽媽給的零花錢(qián)，我總是舍不得花，便攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)。每逢空余時(shí)間去書(shū)店，不看完一本書(shū)我決不罷休;每逢過(guò)生日或在學(xué)習上取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)時(shí)，爸爸媽媽問(wèn)我要什么，我便會(huì )不假思索地脫口而出：“書(shū)!書(shū)!我要買(mǎi)書(shū)!”于是，我便從書(shū)中了解到了許多知識，如：星系是怎樣形成的、瀕臨滅絕的動(dòng)物有哪些、世界上有哪些偉大的科學(xué)家……這些書(shū)籍，把我帶到了一個(gè)廣闊多彩的世界。我漸漸的明白了一個(gè)道理：知識的珍珠，蘊藏在書(shū)海的深處，有志者自會(huì )摘取，無(wú)志者只能望洋興嘆。

　　書(shū)給了我知識，給了我力量。課外讀物教給我做人的道理，詩(shī)歌引領(lǐng)我對美好生活的追求，童話(huà)告訴我生活中的美與丑、善與惡、真與假。讀書(shū)，成了我每天的必修課，常常令我廢寢忘食，使我置身于另外一個(gè)世界。這個(gè)世界很精彩!《雷鋒的故事》讓我懂得了做人的道理，要做一顆永遠不會(huì )生銹的螺絲釘;《愛(ài)的教育》教會(huì )了我應時(shí)時(shí)刻刻為別人著(zhù)想，用自己的愛(ài)去溫暖他人�！朵撹F是怎樣煉成的》使我明白，自強不息、永不言敗，堅持到底就是勝利的精神……

　　每當我打開(kāi)書(shū)時(shí)，常常能夠聽(tīng)到許多的聲音：有智者娓娓的談心聲，有勇士英勇豪邁的沖鋒聲，有小伙伴互相勉力的加油聲;有恬美如秋月的小夜曲，有春花凋零的嘆息聲，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾聲……

　　書(shū)籍是人類(lèi)世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)使我的生活更加多姿多彩，給了我童年的樂(lè )趣和美好的向往，教我去思索人生從幼稚走向成熟。在我成長(cháng)的道路上，書(shū)是--我不可缺少的好朋友!

　　第三篇：好書(shū)伴我成長(cháng)

　　人常說(shuō)：一本好書(shū)就是一個(gè)好朋友。比如自己吧，好書(shū)給予我的不僅是閑暇時(shí)的娛樂(lè )、孤獨時(shí)的解悶，更教會(huì )我如何明辨是非、為人處事，讓我透過(guò)小小的方塊字去感知、去了解周?chē)�的世界�？梢哉f(shuō)，因為有好書(shū)做伴，人生之路才走得如此愜意、如此坦然。

　　很小很小的我，在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱里，聽(tīng)外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長(cháng)大了一些吧，識得三兩字了，我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話(huà)。格林童話(huà)是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚(yú);我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話(huà)為我展現出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書(shū)，教給了我人生的第一課。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿(mǎn)江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀(guān)的“兩情若是長(cháng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛(ài)情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書(shū)，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。

　　現在，散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著(zhù)海明威的腳步去陪伴著(zhù)老人釣魚(yú)，在風(fēng)浪中去搏擊強敵，陪著(zhù)高爾基去回憶他痛苦中又交織著(zhù)甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。跟著(zhù)冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈�？粗�(zhù)曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云，隨著(zhù)吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì )，盡情游玩。望著(zhù)梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立……

　　書(shū)，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。一本本好書(shū)伴我度過(guò)了四十八個(gè)春夏秋冬，一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。