一本有魔法的書(shū)作文通用10篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的一本有魔法的書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。
一本有魔法的書(shū)作文1
大家好，我是一本有魔法的書(shū)。我已經(jīng)躺在一家知名書(shū)店的書(shū)架上好幾年了，從來(lái)都無(wú)人問(wèn)津，我好孤單��！
終于有一天，一雙臟兮兮的小手抱住了我，把我扔上收銀臺。手的主人對收銀員說(shuō)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”我心想：“我可不想要這樣粗魯的主人，他肯定會(huì )把我折騰得死去活來(lái)！”但我只是一本書(shū)，無(wú)法反抗，只能跟著(zhù)他了。收銀員說(shuō)：“十元�！毙≈魅烁读隋X(qián)后就無(wú)精打采地回家了。
后來(lái)我才知道，我的小主人名字叫維克森，他是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習又貪玩的小男孩。因此，他經(jīng)常被老師和家長(cháng)批評。
有一天，他因為作文沒(méi)寫(xiě)及格，被老師批評了，回到家后又被爸爸媽媽狠狠地罵了一頓。他很傷心，就抱起我哭訴道：“我明明已經(jīng)很努力學(xué)習了，為什么我成績(jì)總是不好呢？”他說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，我扭了扭身子，翻開(kāi)了一句名言：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。他驚愕地看著(zhù)我，過(guò)了一會(huì )兒才恍然大悟，說(shuō)道：“原來(lái)你是一本有魔法的書(shū)��！”他喜笑顏開(kāi)，為我專(zhuān)門(mén)建造了一座“別墅”，把我輕輕地放了進(jìn)去。
從此以后，我們成了一對形影不離的好朋友。當他學(xué)習上遇到困難的時(shí)候，他總是來(lái)找我。比如當他寫(xiě)作文沒(méi)思路時(shí)，就來(lái)問(wèn)我，我會(huì )熱心地為他展示范文。他專(zhuān)心致志地看著(zhù)，不一會(huì )兒就有了思路，寫(xiě)起作文來(lái)簡(jiǎn)直是下筆如有神，寫(xiě)得又快又好。就這樣，他的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)，不到一個(gè)月，他就榮升為班上的學(xué)習委員。他的老師和父母都很欣慰。
一天，植樹(shù)節到了，爸爸媽媽準備帶維克森去植樹(shù)�？墒菢�(shù)苗早就賣(mài)光了。就在他們苦惱之時(shí)，我的小主人又想起了我，就對我說(shuō)：“我想要一棵松樹(shù)樹(shù)苗，你能幫幫我嗎？”我欣然答應，立刻變出了一棵小樹(shù)苗，小主人一家就開(kāi)開(kāi)心心地去植樹(shù)了。
這就是我，一本有魔法的書(shū)，我還會(huì )呼風(fēng)喚雨，翻江倒�！税阄渌�，樣樣精通。好了，話(huà)不多說(shuō)，我要去為我的小主人服務(wù)了！拜拜！
一本有魔法的書(shū)作文2
今年小明的考試成績(jì)非常差，他非常害怕爸媽批評他，顯得有些忐忑不安。就在他準備回家時(shí)，在路邊見(jiàn)到了一本書(shū)，書(shū)名叫《一本有魔力的書(shū)》。小明看著(zhù)書(shū)名很好奇，于是他趕緊打開(kāi)這本書(shū)翻到了前言，最后面寫(xiě)著(zhù)：把你的愿望寫(xiě)在書(shū)上，你的愿望會(huì )立刻實(shí)現。
小明一看，迅速地從書(shū)包里取出鋼筆，寫(xiě)了一行很潦草的字，他的愿望是：我的卷子題全對是滿(mǎn)分。
他靜靜地站在原地，10秒鐘后他從書(shū)包里取出試卷，一看并沒(méi)有什么變化，心里想：這本書(shū)是不是假的呀？
他站在那兒正陷入沉思，這時(shí)候，同桌小亮漫步過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)著(zhù)他：“小明你怎么還沒(méi)有回家呀？是不是這次沒(méi)考好擔心叔叔阿姨批評你呀？”聽(tīng)到小亮關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，小明點(diǎn)著(zhù)頭，舉起手中撿來(lái)的書(shū)，對小亮說(shuō)：“這本書(shū)說(shuō)把愿望寫(xiě)在上面就可以很快能實(shí)現，可是我試過(guò)了都沒(méi)有用。
小亮接過(guò)小明手里的那本書(shū)，看著(zhù)小明歪歪扭扭的字若有所思，說(shuō)到：“這次就讓它幫幫你，以后上課要認真聽(tīng)講，爭取自己考到好成績(jì)�！彼焓指∶饕獊�(lái)了鋼筆，寫(xiě)出了一排工整的字：我的卷子題全對是滿(mǎn)分。于是他們兩一起等著(zhù)，10秒鐘后小明拿出卷子，試卷上全是鮮艷的對勾，上面有他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的100分。小明驚呆了，就覺(jué)得100分好漂亮，會(huì )讓人心情愉悅的感覺(jué)，所以暗暗下決心，以后上課一定要好好聽(tīng)講，爭取考到100分。也不去想為什么自己寫(xiě)的愿望沒(méi)有實(shí)現。
其實(shí)呀是他的字寫(xiě)得太亂，太潦草了，所以魔法書(shū)都不認識他寫(xiě)的什么愿望，所以沒(méi)有辦法幫他實(shí)現。
一本有魔法的書(shū)作文3
媽媽周末送給了我一本書(shū)，起先我還沒(méi)有細看，待我在書(shū)房里玩著(zhù)游戲時(shí)，我發(fā)現那本書(shū)發(fā)出了耀眼的光芒。
我在看到的瞬間，立馬扔掉了手里的游戲，悄悄走近了這本放在我的書(shū)桌上的正在發(fā)光的書(shū)。我湊近一看，這本書(shū)不僅發(fā)著(zhù)光，還是自己打開(kāi)了在發(fā)著(zhù)光。書(shū)已經(jīng)脫離的書(shū)桌兩毫米左右，這意味著(zhù)這本書(shū)現在是懸空著(zhù)的！“難道這是一本有魔法的書(shū)嗎？”這個(gè)想法瞬間閃現在我的腦袋里，我伸出了雙手，嘗試著(zhù)觸碰那本書(shū)。
然而，就在我馬上要觸碰到這本書(shū)時(shí)，從光亮之中飛出了一個(gè)小玩偶，是一只檸檬黃色的小玩偶，像是一只貓，又像是一只小熊，我不知道它到底是什么，只是知道這只玩偶長(cháng)著(zhù)一對小小的翅膀，現在正閉著(zhù)眼睛，打著(zhù)哈欠呢！
我望著(zhù)眼前所發(fā)生的一切，什么動(dòng)作也沒(méi)有了，什么聲音也沒(méi)有了，因為我不敢確定我動(dòng)一下會(huì )出現什么其他的情況。就在這時(shí)，那只檸檬黃的玩偶好像睡醒了，它睜開(kāi)了它的眼睛，與我的眼睛對視著(zhù)。它與我對視了幾秒后，瞬間飛著(zhù)逃到了我書(shū)房的天花板上，隔了一會(huì )兒，它說(shuō)話(huà)了，“這本書(shū)是你打開(kāi)的嗎？”從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)玩偶說(shuō)話(huà)的我，驚嚇地打著(zhù)顫回應它“也不是，我在那里打游戲，這本書(shū)忽然發(fā)光了”。
小玩偶聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，反問(wèn)我“游戲？什么游戲？”這時(shí)我才想到，或許是游戲里有什么開(kāi)關(guān)打開(kāi)了我的這本書(shū)，我找來(lái)我剛剛玩的那個(gè)游戲，舉著(zhù)給小玩偶看。小玩偶看了一會(huì )兒，笑了。
它說(shuō)：“看來(lái)不是游戲打開(kāi)了這本書(shū)，還是你打開(kāi)了這本書(shū)��！”我被小玩偶說(shuō)得一愣一愣的，它補充道：“恭喜你，你是這本魔法書(shū)的主人，新一代的魔法使用者�！本瓦@樣，稀里糊涂的，我成為了新一代的魔法使用者，從此以后，要捧著(zhù)這本魔法書(shū)去拯救世界了。
一本有魔法的書(shū)作文4
很久很久以前，聽(tīng)說(shuō)有一本有魔法的書(shū)，只要拿到這本書(shū)，對著(zhù)這本書(shū)說(shuō)出自己的愿望，所有的愿望都能實(shí)現，是不是很神奇��！
有一天，小明走著(zhù)走著(zhù)，撿到了這本神奇的魔法書(shū)。他急忙打開(kāi)這本書(shū)，缺發(fā)現一個(gè)字也沒(méi)有，他很奇怪的翻來(lái)覆去的研究，突然書(shū)上出現了一行字“我可以幫你實(shí)現三個(gè)愿望！”小明高興極了，趕緊去寫(xiě)他的愿望。
小明寫(xiě)下的第一個(gè)愿望：想要一個(gè)和小美一樣的多功能文具盒。他剛把愿望寫(xiě)出來(lái)，一個(gè)多功能文具盒就呈現在他的面前。小明興奮極了，趕緊拿起來(lái)看了看，顏色和圖形都和小美的一模一樣，真是太神奇了！
小明緊接著(zhù)寫(xiě)下第二個(gè)愿望：此時(shí)此刻好想吃一塊美味的香蕉蛋糕�！班病钡囊幌�，桌子上真的有一塊香蕉味出現在他的面前。小明急忙狼吞虎咽的吃起來(lái)，他吃的滿(mǎn)口都是香蕉味，高興的往家走。
他走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)小美正在地上哇哇大哭。小明急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)小美怎么回事？原來(lái)小美的多功能文具盒不見(jiàn)了。小明趕快拿出第一個(gè)愿望得到的東西，遞給小美：“看看是你的嗎？”小美接過(guò)文具盒點(diǎn)了點(diǎn)頭問(wèn)：“你在哪找到的？”小明支支吾吾的說(shuō)：“我在……地上”。急忙跑了。
小明趕緊跑著(zhù)回家，又遇見(jiàn)了小軍。小軍告訴小明：“媽媽剛給我買(mǎi)的香蕉味蛋糕不見(jiàn)了，你見(jiàn)到了嗎？”小明紅著(zhù)臉說(shuō)：“沒(méi)有，我得趕快回家了，有事明兒再說(shuō)！”小明飛快地跑回了家。
小明回到家感覺(jué)不對勁，原來(lái)這本魔法書(shū)是小偷，我得想辦法把它消除掉，小明趕快寫(xiě)下了最后一個(gè)愿望：把這本書(shū)從此消失！剛寫(xiě)完，那本魔法書(shū)瞬間就消失了。
小明忽然明白了一個(gè)道理，所有的事都要自己努力才能有所收獲，不能投機取巧，讓我們一起努力吧！
一本有魔法的書(shū)作文5
書(shū)，是人類(lèi)的好朋友，會(huì )幫助我們長(cháng)知識，有一種會(huì )魔法的書(shū)讓我們好奇地搶著(zhù)看。
我有會(huì )魔法的書(shū)，我就會(huì )跳著(zhù)看，翻到哪面，哪面都會(huì )有一個(gè)像真的似的立體圖片或真實(shí)樣子，如果要用水，會(huì )魔法的書(shū)真灑出漂亮的水花；如果是用太陽(yáng)，太陽(yáng)的光會(huì )馬上照出來(lái)……
我翻的時(shí)候翻到了幾個(gè)比較有意思的魔法，有從魔法書(shū)里跳出一樣的我，就連動(dòng)作、表情都完全相似，等我要翻其它面了，一樣的我就馬上跳回書(shū)里；有會(huì )實(shí)現夢(mèng)想的，我的夢(mèng)想就是去日本吃壽司，房間里突然變成了日本壽司店，有很多人在買(mǎi)壽司；有讓人不管幾年級的課都可以考一百分的魔法，過(guò)了一會(huì )兒，天上掉下來(lái)很多張試卷，會(huì )魔法的書(shū)對我說(shuō)：“你快把這些試卷全做完！”并在我手上點(diǎn)了個(gè)紅點(diǎn)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應了。我過(guò)了好久好久好久好久好——久才把這些試卷做完，會(huì )魔法的書(shū)又說(shuō)：“把試卷有序地放在我的封面上�！睍�(huì )魔法的書(shū)立刻用封面上的掃描器檢查了一遍我的試卷，我一張張地看了一遍又一遍，發(fā)現每一張都是一百分，我特別開(kāi)心。
其中最有意思的卻不知被誰(shuí)撕掉了，上面只有一句話(huà)，你得親自體驗才知道魔法的快樂(lè )。在我剛讀完時(shí)，魔法書(shū)就把我傳送到了一片花海中，我心想怎么回事？忽然一只龍貓飛了過(guò)來(lái)，把我帶到了一個(gè)甜品小鎮，那里有個(gè)大大的會(huì )飛的布丁，讓我咬了幾口。龍貓又把我帶到了巧克力池塘，里面有一條船，我坐上了船，船上有一根很大的吸管，我吸了一大口香香的巧克力，船就飛快地開(kāi)走了，把我帶回了人類(lèi)世界。
這真是一本可以帶來(lái)快樂(lè )的魔法書(shū)，還幫助我們實(shí)現了愿望。
一本有魔法的書(shū)作文6
就在昨天，我撿到了一本有魔法的書(shū)。這本書(shū)打開(kāi)了就會(huì )有人朗讀，當你對著(zhù)這本書(shū)說(shuō)話(huà)時(shí)，這本書(shū)還會(huì )和你聊天，就像是有一個(gè)人藏在這本書(shū)里面！
昨天我是在放學(xué)的路上撿到這本書(shū)的，撿到時(shí)它的包裝都沒(méi)有被拆開(kāi)，我把它放進(jìn)了自己的書(shū)包里，等到晚上睡前才想起來(lái)。拆開(kāi)這本書(shū)的包裝紙，我坐在書(shū)桌上翻開(kāi)了它。隨即聽(tīng)到的聲音，把我嚇得從椅子上掉到了地下�！澳�，很高興您能閱讀這本書(shū)……”這句話(huà)說(shuō)了很長(cháng)一串，我卻只記得它的開(kāi)頭。我從地上爬起來(lái)，趕緊合上了這本書(shū)，在心里思考了一會(huì )兒這本書(shū)可以說(shuō)話(huà)到底是怎么回事，但我并沒(méi)有想明白這是為什么，我又輕輕地嘗試著(zhù)重新打開(kāi)了這本書(shū)。
這一次我打開(kāi)這本書(shū)，已經(jīng)不再那么害怕這個(gè)說(shuō)話(huà)的聲音了，我認認真真聽(tīng)完了那段話(huà)，隨意開(kāi)口對這本書(shū)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)想到這本書(shū)真的如它剛剛所敘說(shuō)的那樣，可以回答我所問(wèn)的問(wèn)題，而且回答的非常認真�！班忄忄狻甭�(tīng)到敲門(mén)聲，我趕緊把書(shū)又合了起來(lái)�！斑M(jìn)來(lái)！”爸爸聽(tīng)到我的允許后，從門(mén)縫里探頭進(jìn)來(lái)問(wèn)：“剛剛你說(shuō)話(huà)了嗎？”我趕緊撒謊到“沒(méi)有吧？或許我自言自語(yǔ)了，哈哈，我沒(méi)意識到！”爸爸停頓了一會(huì )兒繼續說(shuō)：“我剛聽(tīng)到你好像是在與人對話(huà)了，或許是我的錯覺(jué)吧！”爸爸說(shuō)完把門(mén)關(guān)上，走了。
我抱著(zhù)這本有魔法的書(shū)，長(cháng)吁了一口氣，“還好書(shū)沒(méi)有被爸爸所發(fā)現！”隨即我便把這本有魔法的書(shū)放進(jìn)了我的被窩里，等到夜深人靜的時(shí)候，我再悄悄地打開(kāi)來(lái)，感受這本書(shū)的魔法吧！我也沒(méi)想這本書(shū)到底是從哪里來(lái)的，只覺(jué)得它能夠為我朗讀，還能夠和我對話(huà)，這實(shí)在是再妙不過(guò)的事兒了。
一本有魔法的書(shū)作文7
有一個(gè)小女孩，她家很窮，她只有一本童話(huà)書(shū)；而且這本書(shū)已經(jīng)特別老、特別舊了，但是小女孩還在一遍又一遍的看著(zhù)這本書(shū)、愛(ài)不釋手。
一天，小女孩把這本童話(huà)書(shū)帶到了公園。她正要往草地坐下去時(shí)，并沒(méi)有發(fā)現下面有只小螞蟻。小螞蟻慌忙地躲開(kāi)了，當小女孩坐下來(lái)并把書(shū)放下時(shí)，小螞蟻慌不擇路地跑到了書(shū)里面并被夾在了里面了。
小螞蟻在童話(huà)書(shū)慌亂地爬著(zhù)、爬著(zhù)……忽然它被一個(gè)東西給絆倒了，小螞蟻回頭一看，原來(lái)是一個(gè)字。
小螞蟻向著(zhù)這個(gè)字打了個(gè)招呼：“你好呀�！�
那個(gè)字回答道：“你好，你也是個(gè)字嗎？”
小螞蟻說(shuō)：“不，我是一只小螞蟻，你老待在這一動(dòng)不動(dòng)的，不難受嗎？”
這個(gè)字回答道：“我也不想老待在一個(gè)地方不動(dòng)，可我同其他的字都一樣——不知道怎么移動(dòng)呀！”
小螞蟻緊接著(zhù)說(shuō)：“好吧，我教你，像我這樣走就行了�！�
小螞蟻花了整整四個(gè)小時(shí)的時(shí)間才教會(huì )這個(gè)字如何移動(dòng)，當然周?chē)淖忠惨煌Φ刂饾u學(xué)會(huì )了走動(dòng)。這些學(xué)會(huì )了的字慢慢地將“走路”的方法教給了這本書(shū)里其他的字。
到第二天快天亮的時(shí)候，這本書(shū)里所有的字都學(xué)會(huì )了自己走路。他們在沒(méi)人看到的時(shí)候，進(jìn)行著(zhù)各種開(kāi)心的聚會(huì )。
他們?yōu)榱穗[瞞這個(gè)秘密，全體約定：“當有人打開(kāi)時(shí)，所有的字都必須靜止不動(dòng)“。
第二天清晨，小女孩一如既往地打開(kāi)了童話(huà)書(shū)。她驚奇的發(fā)現：一個(gè)全新有趣的童話(huà)故事！第三天又一個(gè)全新有趣的故事！第四天，第五天……接下來(lái)的每一天小女孩都讀到了一個(gè)全新有趣的故事。她太開(kāi)心了，每天都迫不及待地期待著(zhù)天明，等待著(zhù)新的童話(huà)故事。
就這樣，這本有魔法的童話(huà)書(shū)一直陪伴著(zhù)小女孩長(cháng)大。由于她能講非常非常多的童話(huà)故事，她成為了一名非常有名小學(xué)老師。并且退休后又將這本有魔法的童話(huà)書(shū)傳給了她最優(yōu)秀的學(xué)生。據說(shuō)這本故事書(shū)最終被人帶到了中國，不小心被人遺落在某個(gè)大學(xué)的圖書(shū)館，我真希望有一天能遇見(jiàn)它。
一本有魔法的書(shū)作文8
有一天，我來(lái)到圖書(shū)館，東翻一下，西翻一下，找到的書(shū)內容都差不多。這時(shí)，我發(fā)現書(shū)架上有東西在發(fā)光。走近一看，呀，是一本金光閃閃的書(shū)！我翻開(kāi)第一頁(yè)，咦？怎么都是按鈕，每個(gè)按鈕下面還有一個(gè)小標題。這是什么意思呢？我正琢磨著(zhù)，忽然看到書(shū)的上方出現了一行字：只要先按下你喜歡的名人對應的按鈕，在心里默念：WuBaLaShaNvAaYa！就能跟隨那個(gè)名人了解他（她）的一生了。
真的有那么神奇嗎？我選了一個(gè)人的按鈕，按了下去，頓時(shí)，光芒四射。我選的是詩(shī)仙——李白——真的“穿越”了！漸漸地，我發(fā)現，在那時(shí)，李白一點(diǎn)兒也不出名，更沒(méi)人知道他會(huì )寫(xiě)詩(shī)——大家都以為他是俠客，劍法高明罷了。
辛棄疾正好跟李白相反，他是我選中的第二個(gè)名人。其實(shí)，辛棄疾哪里是個(gè)文人，分明像個(gè)梁山好漢嘛！他一拳能把石獅子的頭打斷。投奔耿京時(shí)，耿京被張安國殺死，他活捉張安國。那奸臣被斬首時(shí)，百姓為辛棄疾喝彩，拍手稱(chēng)快。但他懷才不遇，只能做個(gè)整天舞文弄墨的'詩(shī)人。我們現在還一直以為他是個(gè)秀才呢。
第三個(gè)名人是花木蘭。為了節省時(shí)間，我讓魔法書(shū)快進(jìn)到了她替父從軍那一段。在戰場(chǎng)上，她奮勇殺敵，立了大功，檢查員告訴隊長(cháng)花木蘭是女的，隊長(cháng)還饒了她一命。當她發(fā)現單于未死時(shí)，報告隊長(cháng)，可隊長(cháng)不信任她了。單于正要殺了皇上，這時(shí)，花木蘭召集戰友，讓他們都扮成女的，成功地救了皇上……
看到這里，我關(guān)上了魔法書(shū)，眼前的一切都消失了。天漸漸暗了，但我的腦子卻越來(lái)越亮——又學(xué)到了新知識！
一本有魔法的書(shū)作文9
有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)神秘的老爺爺，送給我一本書(shū)，并且對我說(shuō)：“這本書(shū)里有許多咒語(yǔ)，你是一個(gè)有著(zhù)魔法天賦的孩子，望仔細研讀，打敗黑魔法！”說(shuō)完他就消失了。
我茫然地拿著(zhù)手中的書(shū)，看了看，它發(fā)著(zhù)紫色的光，摸上去很粗糙，聞了聞，它有一股淡淡的清香味。我翻開(kāi)書(shū)，突然來(lái)了興趣，照著(zhù)書(shū)上的指示做，希望能出現如書(shū)中所說(shuō)的奇跡，可惜什么也沒(méi)有發(fā)生。我又重復了很多遍，終于功夫不負有心人，奇跡出現了，一道藍色的電流穿了過(guò)去，瞬間擊中屋頂，屋頂頓時(shí)出現了一個(gè)洞。
后來(lái)，我又學(xué)了許多魔法，比如飛行，聽(tīng)聲辯位等。隨著(zhù)本領(lǐng)的增多，我原本高超的智慧更加厲害了，已經(jīng)到達人類(lèi)智慧的巔峰。
后來(lái)我發(fā)明了“皮姆粒子”，根據書(shū)上說(shuō)的來(lái)到了十四年后，那是一個(gè)被黑暗緯度的君主“多瑪姆”統治的世界。人類(lèi)軍隊死傷慘重。我不忍心，所以制造了“無(wú)限手套”，并安裝了六顆“無(wú)限原石”。這六顆原石分別叫“力量”、“空間”、“現實(shí)”、“靈魂”、“時(shí)間”、“心靈”。這六顆原石各有各的能力，只要將它們聚攏在一起，打一個(gè)響指，就能如你所愿讓某些東西消失。我戴上了“無(wú)限手套”，打了一個(gè)響指，黑暗緯度的所有壞人都消失殆盡。
一切都過(guò)去了，但我因為承受能量過(guò)大，戴手套的那只手被巨大的能量給燒焦了。
我在巨大的痛苦中掙扎著(zhù)，一下子睜開(kāi)了眼睛，“原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀，虛驚一場(chǎng)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。
如果我真的有魔法，一定會(huì )消除所有危害人類(lèi)安全的壞勢力。
一本有魔法的書(shū)作文10
我有一本書(shū)，這本書(shū)和別的書(shū)是不一樣的，你肯定會(huì )問(wèn)我：這本書(shū)為什么和別的書(shū)不一樣呢？它長(cháng)什么樣？是什么顏色？別急，讓我來(lái)悄悄告訴你吧。
我這本書(shū)可是有魔法的，它的封面是用一種生長(cháng)了一百年的樹(shù)的樹(shù)皮做的，還可以吸收灰塵，就算過(guò)了一百年也是一塵不染，而書(shū)的顏色可以根據自己的喜好改變的。
翻開(kāi)第一頁(yè)，一股香味便撲鼻而來(lái)。這香味是來(lái)自第一頁(yè)里那棵讓人垂饞欲滴的樹(shù)。這棵樹(shù)可不是普通的樹(shù)，而是一顆長(cháng)滿(mǎn)了好吃的食物的樹(shù)，上面有巧克力、花生、飯菜、水果、瓜子……只要用手去把吃的拿出來(lái)就能吃了，只要你愿意，想吃多少就能吃多少，永遠也吃不完，你聽(tīng)了是不是饞的直流口水？
第二頁(yè)里有一只小鳳凰，（如果不喜歡鳳凰，可以根據自己的喜好調整）這只小鳳凰可以告訴你，你想知道的一切，還可以和你玩，你怎么和它玩？別擔心它會(huì )拉著(zhù)你一起到書(shū)中的世界去，讓你玩個(gè)痛快，那作業(yè)怎么辦？沒(méi)關(guān)系，小鳳凰會(huì )把你帶回去的是不是很好玩？
第三頁(yè)嘛，會(huì )讓你絕對意想不到，這一頁(yè)里，是由比手機還多的功能。比如你如果忘記帶手機了，又有一個(gè)作業(yè)是要上傳的，你可以用第三頁(yè)上的錄音上傳功能，等你錄好了，它不僅會(huì )糾正你錯的地方，還會(huì )把你的錄音上傳到指定位置，是不是很神奇？
如果你想飛，只要按下第四頁(yè)上的紅色按鈕，魔法書(shū)就會(huì )把你變小，而紅色按鈕就變成一把椅子，你只需要坐在椅子上，把安全帶系好就可以了，它會(huì )帶著(zhù)你在藍天里飛來(lái)飛去，你肯定會(huì )問(wèn)我：為什么要系安全帶？那是因為魔法書(shū)有時(shí)候會(huì )倒著(zhù)飛，斜著(zhù)飛，如果不系的話(huà)，你會(huì )掉下去的。不過(guò)你要是掉下去也沒(méi)關(guān)系，它們會(huì )自動(dòng)飛到你下面，接住你。是不是很刺激？
第五頁(yè)叫“奇思妙想”，因為在這一頁(yè)畫(huà)出來(lái)的、寫(xiě)出來(lái)的東西都可以變成真的。第六頁(yè)可以用來(lái)辨認方向，第七頁(yè)，第八頁(yè)，直到最后一頁(yè)都有不同的、神奇的魔法。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想要一本這樣的魔法書(shū)？
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