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一本有魔法的書(shū)作文

時(shí)間:2021-11-23 09:03:41 書(shū) 我要投稿

一本有魔法的書(shū)作文9篇

  在學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的一本有魔法的書(shū)作文,希望對大家有所幫助。

一本有魔法的書(shū)作文9篇

一本有魔法的書(shū)作文1

  “莉莉,你看我發(fā)現了什么?快來(lái)快來(lái)!”諾娜大聲叫著(zhù)。

  “哦,知道了,馬上來(lái)!崩蚶虿磺樵傅拇鸬。當她去的時(shí)候,她驚呆了:“諾……諾娜,你……你在干……干什么?”

  我在水里找到了一個(gè)大袋子,老重老重了,快來(lái)幫我從水里抬出去!“”馬上!“莉莉十分配合,她們倆終于征服了這個(gè)袋子,萬(wàn)分期待的打開(kāi)了袋子。只見(jiàn)里面是一本破掉了角,皺皺巴巴的書(shū),自己都模糊的看不清了!边@原來(lái)是一本書(shū)!“莉莉失望的叫著(zhù),”看來(lái)我們又瞎忙了一場(chǎng),一點(diǎn)用也沒(méi)有,諾娜!”

  “也是,這本書(shū)能干什么呢,一點(diǎn)作用都干不了!”

  正當她們倆干著(zhù)嗓子爭論時(shí),誰(shuí)也沒(méi)有注意到那本書(shū)竟然飛了起來(lái),接著(zhù)變大、變大、再變大,然后直接把莉莉和諾娜甩下水去了。

  她們倆掙扎著(zhù)站了起來(lái),那本書(shū)在暗中掉出了一根黑不溜秋的棍子,落入諾娜的手中。書(shū)還在使勁向諾娜潑去水,諾娜馬上沉了底。就在這時(shí),莉莉接住了棍子,托起諾娜就掙扎著(zhù)向岸邊游去?捎质且粋(gè)大水花……

  莉莉心里想:要是我們能逃出去就好了……一個(gè)大水花又把她們淹沒(méi)了……

  當莉莉醒來(lái)時(shí),諾娜安然無(wú)恙的坐在莉莉旁邊!芭,我知道了,這是一本有魔力的書(shū),拿著(zhù)魔杖說(shuō)出自己想做的一些事情,它就可以幫你實(shí)現!敝Z娜指著(zhù)掉在一旁的書(shū)和魔杖,“所以呢,它已經(jīng)洗空了我們的記憶,我們又可以自由生活了。至于那本書(shū)為什么會(huì )攻擊我們呢,我想大概它也有喜怒哀樂(lè ),開(kāi)心和憤怒,悲傷和憂(yōu)愁吧!反正我們夠幸運了呢,差點(diǎn)兒就……”諾娜沒(méi)說(shuō)完,莉莉就大喊一聲:“糖果山那去!”

  過(guò)了一會(huì ),她們來(lái)到了糖果山上,所有的糖果都在微笑著(zhù)迎接她們倆,并給了她們一人一個(gè)大號的無(wú)敵棒棒糖。

  她們玩的很開(kāi)心,很快樂(lè ),一個(gè)彩虹云朵給了諾娜一塊云,諾娜又給了莉莉一塊。一吃完,她們倆馬上飛上了天空,與糖果們一起唱啊跳啊,玩的非常開(kāi)心,一點(diǎn)也不想到別處,她們完全忘了魔杖和魔法書(shū)的事了。

  直到天快黑的時(shí)候,她們才想到了魔法書(shū)和魔杖。諾娜又吃了一塊泡泡云朵,直飛入地面。她拿著(zhù)魔杖,輕輕一點(diǎn),說(shuō)了一生:“重見(jiàn)光亮!”只見(jiàn)一聲“叮鈴”的響聲,天空中馬上升起了太陽(yáng)。

  莉莉告別了大家,對這魔法書(shū)說(shuō)了一生:“返回原處!”然后她們就消失不見(jiàn)了,就和沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

  “咦,我們回來(lái)了?”諾娜奇怪的說(shuō):“對啊,可以用魔法書(shū)加深記憶!”“為什么?”“你不記得嗎?”“想!”

  當諾娜舉起魔杖時(shí),突然彈出了一張紙,寫(xiě)著(zhù):只是最后一次!

  諾娜嘆了口氣,說(shuō):“加深記憶!”然后,一切都是空的,什么都沒(méi)有。

  “我們再有一個(gè)魔法書(shū)就好了!崩蚶驀@息道。

一本有魔法的書(shū)作文2

  從前,在一間破屋子里,有一本魔法書(shū),是一位善良的魔法仙子,名叫娜娜,她一直在尋找善良的人繼承這本魔法書(shū)。

  這本魔法書(shū)的魔法很特別的。要是心懷不軌的人,拿到這本書(shū),動(dòng)了歪念頭的話(huà),就會(huì )天打雷劈的;要是心地善良的人,拿到這本書(shū),只要對著(zhù)它許愿,魔法書(shū)都會(huì )幫忙實(shí)現?墒,破屋子這里一個(gè)人都沒(méi)有,所以娜娜仙子就請她的墻朋友幫忙,在墻上粘貼宣告。

  接下來(lái)的幾天,來(lái)了不少形形色色的人。娜娜仙子也把破屋子變成了一座富麗堂皇的房子,里面遍地的珠寶首飾。第一天,來(lái)了一位貪婪的獵人,他一進(jìn)去這間房子,就被珠寶首飾所吸引,迫不及待地裝了一袋子的珠寶首飾,準備就走。這時(shí),娜娜仙子使用了暫停魔法,把獵人準備拿走的珠寶取下,然后施法把獵人給踢回家了,而且施了消除記憶的魔法,讓獵人忘記這里的一切。

  第二天迎來(lái)的是農夫,第三天迎來(lái)了商人,第四天,第五天……紛紛迎來(lái)了音樂(lè )家,舞蹈家……可惜的是,他們跟獵人一樣,都被珠寶首飾給吸引了,一進(jìn)門(mén)就忙著(zhù)裝珠寶首飾。一個(gè)個(gè)落得跟獵人一樣的下場(chǎng),被娜娜仙子施法送回了家。

  就在娜娜仙子失望至極的時(shí)候,娜娜仙子嘆著(zhù)氣,自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù):“唉!怎么那個(gè)人還不出現呢?難道這世間就沒(méi)有善良的人了嗎?”響起了幾下敲門(mén)聲,有位姑娘一邊推門(mén)而入,一邊喊道:“請問(wèn)有人在嗎?我聽(tīng)說(shuō)這里有魔法仙子,我有事相求!痹(huà)剛說(shuō)完,姑娘看到滿(mǎn)屋子的珠寶首飾,可是她并沒(méi)有被吸引住,而是一直在東張西望,尋找屋子的主人。就在此時(shí),娜娜仙子便現了身。姑娘忙不迭地請求娜娜仙子:“仙子,請您幫幫忙!我婆婆生了很重的病,求求您救救她!惫媚飫傉f(shuō)完,娜娜仙子脖子上的項鏈,霎時(shí)發(fā)出萬(wàn)丈光芒,特別耀眼。娜娜仙子用手摸了摸項鏈,心里想到:我終于等到魔法書(shū)的新主人了。娜娜仙子走向姑娘:“善良的姑娘,我是娜娜仙子,請跟我來(lái)!”姑娘跟著(zhù)娜娜仙子來(lái)到魔法書(shū)面前,魔法書(shū)好像也感應到了姑娘是個(gè)善良的人,一下子也發(fā)出了萬(wàn)丈光芒,刺眼極了!光芒過(guò)后,娜娜把魔法書(shū)交給了姑娘。姑娘一接魔法書(shū),連忙許下心愿:“魔法書(shū),請求您救救我的婆婆吧!讓她消除痛苦,健康長(cháng)壽!闭Z(yǔ)音剛落,魔法書(shū)就散發(fā)出一道道光芒。眨眼間,小姑娘回到家里,看到婆婆竟然不藥而愈。從此以后,姑娘跟著(zhù)婆婆過(guò)上了幸福的生活。

一本有魔法的書(shū)作文3

  傳說(shuō)有一本有魔法的書(shū),如果你想要什么東西,只要念一條咒語(yǔ),就可以得到。想要得到這本書(shū),就要從一個(gè)住在地獄的老巫婆手上奪取,而且還要打敗她。

  有一個(gè)叫勇敢的人,他非常想要那本書(shū),因此他花了一千個(gè)金幣得到一個(gè)情報,想要打敗這個(gè)巫婆就必須得到三樣東西,第一樣就是用冰之獸和火之獸合成一滴血,這滴血必須滴在火里煉七七四十九天,打鑄成一把鉆石劍,第二樣東西是怪獸森林里面的地核套!據說(shuō)地核套不但防火,還耐冰,最重要的是地核套可以防巫婆的魔法,簡(jiǎn)直就是能上天入地的神器,第三樣東西是冰山內部的冰之盾,冰之盾不但防御力強,而且還可以反彈敵人的攻擊。

  于是勇敢找到一位干了幾十年的老鐵匠,并付給他一萬(wàn)個(gè)金幣,五十天后,老鐵匠給了勇敢一個(gè)盒子,然后神秘地說(shuō):“這個(gè)盒子里是你要的東西,小心一點(diǎn),這把劍非常鋒利,所以不要輕易拿出來(lái)”。

  勇敢來(lái)到了第一個(gè)地點(diǎn),炎熱峽谷那里非常熱,勇敢來(lái)到火之獸所在的地方,他和火之獸大戰了九百九十九個(gè)回合,第一千回合的時(shí)侯,勇敢抽出寶劍以最快的速度刺中了火之獸的心臟,然后取了一小瓶火之獸的血液。

  勇敢來(lái)到了第二個(gè)地點(diǎn),寒冷峽谷那里非常冷,可是這里跟炎熱的峽谷有點(diǎn)不一樣,因為這里有非常多的骷髏,走到盡頭的時(shí)侯,他被冰之獸嚇了一大跳,因為冰之獸正在津津有味地啃著(zhù)人肉!這時(shí)勇敢流下了同情之淚,接著(zhù)說(shuō)道:我要為這些可憐的百姓報仇,然后他的劍閃了一道金光,勇敢一劍把冰之獸的頭給砍了下來(lái),取了一點(diǎn)冰之獸的血之后,又跑到了冰之獸的山洞里面拿到了第三樣東西冰之盾。

  最后,勇敢去了怪獸森林,可是那里的殺氣太重了,所以勇敢的警惕性提到極致,勇敢到盡頭的時(shí)侯,突然,不知道哪個(gè)神秘人說(shuō)了一句:“聽(tīng)說(shuō)你殺了我的三弟和二弟,所以這里就是你的葬身之地”,說(shuō)著(zhù)那個(gè)神秘聲音的人來(lái)了,過(guò)了好一會(huì )兒,他們兩個(gè)大戰了一天一夜,勇敢還是打敗了那個(gè)神秘人,取到了地核套。

  勇敢把火之獸、冰之獸還有那個(gè)神秘人的血液加在了一起,他就來(lái)到了地獄,他一來(lái)地獄就和老巫婆打起來(lái),他們一共打了十幾年,他才把老巫婆殺死。

  勇敢得到了那本書(shū),這是他人生中最大的成就,他回到了現實(shí)世界,這件大事被國王知道了,國王就讓他當了王子,這了幾年國王去世了,王子繼承了王位,從此,這里的百姓過(guò)上了安居樂(lè )業(yè)的生活。

一本有魔法的書(shū)作文4

  今天上午語(yǔ)文考試考了0分,失落的我灰心傷氣地回家了。

  第二天早晨,在上學(xué)的路上,我無(wú)意中撿到了一個(gè)“魔法書(shū)?不會(huì )吧?”我驚訝地說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒,魔法書(shū)說(shuō)話(huà)了:“我能幫助你解決一切的問(wèn)題!蔽衣(tīng)了,高興極了,快快樂(lè )樂(lè )地把魔法書(shū)帶到了校園。

  到了學(xué)校,老師讓寫(xiě)第3單元,我一聽(tīng)傻了。原因是昨天老師讓我們預習第三單元,第二天課堂上寫(xiě)!鞍!這可怎么辦呀?”就在我灰心喪氣的時(shí)候,魔法從書(shū)包里蹦了出來(lái),指了指身體就倒下了。我翻開(kāi)魔法書(shū)一看,里面有好多第3單元范文!肮!太好了!不預習就能得到30分啦!哈哈哈!”說(shuō)著(zhù),我就在魔法書(shū)上抄了一篇范文,又好又快。魔法書(shū)突然說(shuō)話(huà)了:“您剛才用魔法書(shū)作弊了,還剩一次機會(huì )!蔽倚南耄骸拔铱刹还苣阌卸嗌贆C會(huì ),能用就行!

  第三天,老師考口算。我直接把魔法書(shū)上面的答案抄了下來(lái),驕傲地對同學(xué)們說(shuō):“你們就等著(zhù)我考100分吧!”這時(shí),魔法書(shū)由說(shuō)話(huà)了:“您剛才用魔法書(shū)作弊了,還剩0次機會(huì )。我瞪它了一眼,沒(méi)搭理它。

  第四天,是期末考試。我既沒(méi)有復習英語(yǔ),也沒(méi)復習數學(xué),更沒(méi)復習語(yǔ)文就大搖大擺地走進(jìn)了考場(chǎng)。等我問(wèn)魔法書(shū)答案時(shí),它說(shuō):“您已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )了!蹦Х〞(shū)又說(shuō):“我能幫助你,但我不能害你!”只聽(tīng)“嗖”上午一聲,魔法書(shū)的所有頁(yè)面都變成了空白的了。我看著(zhù)魔法書(shū),氣得跳了起來(lái)。無(wú)論我怎么拍打魔法書(shū),它還是不顯示文字,這時(shí),下課鈴聲響起了,監考老師嚴肅地說(shuō):“請同學(xué)們放下筆,最后一名同學(xué)收取試卷!蔽倚南,這下完了。就在我傷心難過(guò)的時(shí)候,魔法書(shū)上忽然顯示了一行字,上面寫(xiě)著(zhù):“你要好好學(xué)習,天天向上,做一個(gè)紀律好、學(xué)習好的好孩子。不能半途而廢,不能不勞而獲。知道錯了嗎?”“知道錯了!蔽业吐曊f(shuō)。

  期末考試過(guò)去了,魔法書(shū)當起了小老師,它教我數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文。當我有一道數學(xué)題不會(huì )時(shí),魔法書(shū)會(huì )顯示這道題怎么做,方法是怎么解答的,非常清楚。當我做語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候,它會(huì )提示我要書(shū)寫(xiě)工整,要把字寫(xiě)得橫平豎直,字不要寫(xiě)錯。當我看到這句話(huà)時(shí),我覺(jué)得它真是一名富有責任心的好老師。當我正在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)時(shí),它會(huì )提示我字母要占好格,要背單詞,要讀課文,要認真!

  后來(lái),我的成績(jì)越來(lái)越進(jìn)步。謝謝你,神奇又正義的魔法書(shū)!

一本有魔法的書(shū)作文5

  又是一個(gè)月的開(kāi)始,媽媽又要忙得飛起來(lái),這不,今天,她又要去開(kāi)會(huì ),我心里有一萬(wàn)個(gè)不愿意。

  媽媽剛要出門(mén),我就攔在門(mén)口大喊:“不許去,你去開(kāi)會(huì ),又沒(méi)人陪我玩了!”

  “不行,我要出去工作掙錢(qián),要不,我們都得喝西北風(fēng)去!”媽媽一把把我推到一邊,徑直出門(mén)了。

  我在家里看了一會(huì )電視,覺(jué)得沒(méi)意思,于是牽著(zhù)我的小q(我的小狗)下去遛遛。

  小q在草叢里左嗅嗅,右聞聞,對著(zhù)我大叫,我趕緊跑過(guò)去,呀!是一本書(shū),我抱起它,三個(gè)紅色的燙金大字——魔法書(shū),它們凹凸有致,在陽(yáng)光下閃著(zhù)金光。我興奮地打開(kāi)看了看,里面是空的羊皮紙,都這個(gè)年代了,還有誰(shuí)用羊皮紙呀?紙上空空如也,這一定是哪個(gè)孩子的惡作劇。拿回去當練字本吧!

  回到家,我拿出筆,寫(xiě)下“哈利波特與阿茲卡班囚徒”,奇怪,剛寫(xiě)上去,字就消失了!

  正當我詫異這時(shí),一行文字突然出現:什么?阿茲卡班是個(gè)可怕的地方,你想去嗎?”

  我快速寫(xiě)上一個(gè)字:想!

  “那就跟我來(lái)吧!”魔法書(shū)和我對話(huà)了。

  一股神奇的風(fēng)把我卷進(jìn)了魔法書(shū),我看到了許多牢房,每個(gè)牢房都有有一個(gè)攝魂怪看守。有一個(gè)牢房最特別,由4個(gè)攝魂怪看管,我看了下名字:小天狼星布萊克。天!小天狼星遇到的困難竟是這樣大。

  “走,我們去對角巷!”魔法書(shū)上出現了這樣一條邀請,我點(diǎn)頭同意了,用魔法書(shū)給我的巫師金幣買(mǎi)了貓頭鷹、魔杖,買(mǎi)完后我去了五又九分之八號站臺,來(lái)到了霍格沃茨。

  到了霍格沃茨,大家都看不見(jiàn)我,因為魔法書(shū)給我施了魔法,我可以在暗處施魔法。我讓他們停就停,我讓貓頭鷹飛就飛,我讓上課就上課,我讓打球賽就打球賽,要排格蘭芬多對斯內普哪個(gè)學(xué)院就對哪個(gè)學(xué)院。正當我對自己的生活十分滿(mǎn)意之時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的大火把整個(gè)霍格沃茨都燒了,連魔法書(shū)也被燒了,我回不去了。

  媽媽會(huì )不會(huì )因為找不到我而著(zhù)急?她一心撲在工作上,恐怕都發(fā)現不了我不在家里,算了,我還是不用為這件事而擔心,或許我在媽媽的心里并不重要,因為總會(huì )給她找麻煩。

  “快去魔法墻,在那里才能夠避開(kāi)火災!”斯內普鎮定的聲音在大火中清晰而莊重地響起。

  我隨著(zhù)他們一起奔向大火中巋然屹立的魔法墻,它讓整個(gè)霍格活茨鎮定下來(lái),我在魔法墻上清晰地看到了每一個(gè)人的臉,忽然,一張焦急的臉出現在墻上——是媽媽?zhuān)?/p>

  她正發(fā)瘋似地在尋找我,淚水順著(zhù)她的臉頰往下淌,我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)她如此驚慌失措的樣子。我瞬間明白我在她心里的份量。

  一道光閃過(guò),我如愿以?xún)數鼗氐叫^草叢里,一旁還有小q,我牽著(zhù)他來(lái)到媽媽身邊,沖她嫣然一笑。

一本有魔法的書(shū)作文6

  平安夜,圣誕老人送給我了一份神秘禮物:一本有魔法的書(shū)。圣誕老人告訴我,只要我念一聲咒語(yǔ),這本書(shū)就能帶我穿越到書(shū)中的世界。

  我又驚又喜,迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū),看到了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事,緊接著(zhù),我大聲念了一聲咒語(yǔ):“呀—咿—啊—咿!”只見(jiàn)書(shū)中射出一道金光,晃地我睜不開(kāi)眼,“嗖”的一聲,我一下子被書(shū)吸了進(jìn)去。

  等我再睜開(kāi)眼時(shí),我發(fā)現我手拿著(zhù)魔法書(shū),站在一條陌生的街道上,天氣很冷,還下著(zhù)鵝毛大雪!路上的行人很少,周邊的房子里發(fā)出溫暖的燈光,大街上迷漫著(zhù)烤鵝的香味,還有那熟悉的旋律“叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當……”

  “這是哪?”我自言自語(yǔ)道,這時(shí),一位有著(zhù)金色長(cháng)頭發(fā)的小姑娘走了過(guò)來(lái),用顫抖的聲音說(shuō):“姐姐,需要買(mǎi)火柴嗎?”我猛然意識到,眼前這位美麗的小姑娘,不就是賣(mài)火柴的小女孩嗎?我想到了她悲慘的遭遇,真希望能幫幫她。我趕緊說(shuō):“我需要火柴,你有多少,全賣(mài)給我把!”小女孩驚訝地問(wèn):“你?你真的要這么多嗎?好吧,一共10克朗!薄翱死?”我看了看手中的人民幣,恍然大悟“你們這有銀行嗎?”小女孩疑惑地看著(zhù)我:“姐姐,什么是銀行?”唉,估計她不知道什么是銀行吧,我突然想到了手中的魔法書(shū),對她說(shuō):“你稍等”,說(shuō)完,我打開(kāi)魔法書(shū),念起咒語(yǔ),去了一家銀行,換回了克朗幣。我開(kāi)心地將10克朗遞給了小女孩,她遞給我了火柴。賣(mài)火柴的小女孩轉身剛要走,我看到了她光著(zhù)的腳,凍得青一塊紫一塊,“等等”我把她叫住了,拉著(zhù)她走進(jìn)了一家鞋店,拿起了一雙暖和的靴子,“你快試試吧!這么冷的天,怎么能不穿鞋呢?這雙我送給你”,賣(mài)火彩的小女孩連連擺著(zhù)手說(shuō):“不用,不用,謝謝姐姐!蔽艺f(shuō):“你拿著(zhù)吧!”她低著(zhù)頭,猶豫了一會(huì ),說(shuō):“那好吧,謝謝你!”

  我們一起走出了鞋店,風(fēng)呼呼地刮著(zhù),賣(mài)火柴的小女孩哆嗦了一下,我才發(fā)現:她薄薄的舊圍裙破了好幾個(gè)洞,我忍不住抓起了她冷冰冰的手:“走,我再給你買(mǎi)一件棉衣吧!”“不,不,姐姐,我不能要你這么多東西啦!”我靈機一動(dòng),對她說(shuō):“你知道嗎?是圣誕老人委托我來(lái)送你禮物的!”小女孩抬起凍得紅彤彤的臉,眼中泛起了淚花:“真的嗎?”我狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在棉衣店,我給她挑了一件又厚又漂亮的棉衣,然后把身上剩下的錢(qián)全部塞到小女孩手中,說(shuō):“這些錢(qián)給你,趕緊回家和爸爸媽媽過(guò)圣誕節吧!”她喜極而泣:“謝謝,謝謝你!”我微笑著(zhù)說(shuō):“不客氣,要謝,你就謝圣誕老人吧!祝你幸福,再見(jiàn)!”說(shuō)完,我念了一聲咒語(yǔ),回到了家中,當我再打開(kāi)魔法書(shū)時(shí),我驚喜地發(fā)現這個(gè)故事的結局變了:賣(mài)火柴的小女孩和她的家人過(guò)上了幸福的生活!

  也許是因為我幫助了賣(mài)火柴的小女孩,給這個(gè)故事創(chuàng )造了一個(gè)美好的結局,也許是因為魔法書(shū)的'力量,也許是因為……反正我現在心里美滋滋的,快樂(lè )非凡!

一本有魔法的書(shū)作文7

  有一天,淘氣包在學(xué)校里和同學(xué)玩躲貓貓的游戲,他機智地躲進(jìn)了圖書(shū)館的一個(gè)角落里,在那里他發(fā)現了一本奇怪的書(shū),雖然上面布滿(mǎn)了厚厚的灰層,卻泛著(zhù)微光。他忍不住撿起來(lái)翻看,只見(jiàn)扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù):只要你在本書(shū)最后一頁(yè)寫(xiě)上你的愿望,就會(huì )讓你夢(mèng)想成真。淘氣包半信半疑地把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包里,繼續玩起了游戲。

  臨近放學(xué),老師來(lái)布置回家作業(yè),他在黑板上不停地寫(xiě)啊寫(xiě),淘氣包看到這么多的作業(yè),感到頭都要爆炸了,心里想:天哪,今天這么多的作業(yè),恐怕我要做不完了,老師啊,別寫(xiě)了,手啊,快停下吧!這時(shí),他猛然想起了那本怪書(shū),就翻到了最后一頁(yè),嘗試著(zhù)寫(xiě)上:讓手罷工!這時(shí),神奇的事情發(fā)生了,老師的手停止了,他握著(zhù)的粉筆咚地一聲掉在了地上,同學(xué)們發(fā)現自己的手都出現了奇怪的情況:

  哎呀,我的手不受控制了!

  我的手也動(dòng)不了了

  我的手沒(méi)法寫(xiě)字了!

  沒(méi)過(guò)多久,學(xué)校的廣播響了:各位老師、同學(xué),現在播送緊急通知,由于我們的手罷工了,學(xué)校決定放假三天,通知播放完畢!聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們轉憂(yōu)為喜,尤其是淘氣包,他高興得一蹦三尺高,太好了!太好了!太好啦!

  放學(xué)后,淘氣包以百米沖刺的速度趕到了游樂(lè )場(chǎng),直奔海盜船而去。他興匆匆地對管理員阿姨說(shuō):阿姨,阿姨,我想坐海盜船,立刻,馬上!可是阿姨卻說(shuō):對不起孩子,我的手沒(méi)法兒操作海盜船,它一動(dòng)不動(dòng)地就像一艘僵尸船,你還是改天再來(lái)吧!聽(tīng)到這個(gè)消息,淘氣包失望萬(wàn)分,悶悶不樂(lè )地來(lái)到了商店,準備買(mǎi)個(gè)關(guān)東煮嘗嘗?墒枪衽_里面卻空空如也,連關(guān)東煮的影子也沒(méi)有。淘氣包感覺(jué)不妙,但還是不死心地問(wèn)營(yíng)業(yè)員叔叔:還有關(guān)東煮嗎,一串也好?營(yíng)業(yè)員叔叔對他苦笑了一下,說(shuō):我的手動(dòng)不了了,關(guān)東煮都還是'關(guān)凍。!淘氣包就像泄了氣的皮球一樣回家了。

  回到家,只見(jiàn)家門(mén)敞開(kāi)著(zhù),媽媽坐在沙發(fā)上嘆氣。媽媽?zhuān)叶亲羽I了,給我做飯吧!淘氣包說(shuō)道。媽媽搖了搖頭,唉聲嘆氣地說(shuō):今天大家的手都不能動(dòng)了,菜場(chǎng)里根本無(wú)菜可買(mǎi),就算買(mǎi)到了,我也做不來(lái)啊,哎,今天晚上到底吃什么呢淘氣包的肚子咕嚕咕嚕地唱起了男高音,他后悔了,決定讓一切恢復正常。于是,他用腳把那本怪書(shū)夾了出來(lái),好不容易地翻到最后一頁(yè),然后用嘴叼住筆歪歪扭扭地寫(xiě)下三個(gè)字手開(kāi)工。神奇的事情再次發(fā)生,客廳里傳來(lái)媽媽驚喜的叫聲:天哪!我的手又能動(dòng)啦,我去買(mǎi)菜去啦!說(shuō)完便興奮地朝門(mén)外走去,這時(shí),媽媽的手機叮地收到一條短信:由于突發(fā)情況消失,明天學(xué)校照常上課。

  唉,淘氣包心想,放假固然好,但是沒(méi)有美食、海盜船,放假又有什么意義呢?

一本有魔法的書(shū)作文8

  一天午飯后,我抱著(zhù)《紅樓夢(mèng)》津津有味地讀著(zhù),忽然一陣大風(fēng)吹來(lái),我的身體開(kāi)始下沉,下沉,眼前的桌椅不見(jiàn)了,房屋不見(jiàn)了,這是怎么了,嚇得我趕緊閉上眼睛,身體還在不斷地下沉……

  “小姐,你怎么睡著(zhù)了?快醒醒,別又著(zhù)涼了!”我睜開(kāi)雙眼,一個(gè)種了許多竹子的小院出現在眼前,我的衣裳也變了,長(cháng)衣長(cháng)裙很是飄逸。剛剛在耳邊說(shuō)話(huà)的不是紫鵑嗎?我,難道……我趕緊起身走到院門(mén)外,只見(jiàn)門(mén)楣上寫(xiě)有“瀟湘館”三個(gè)字,轉身往對面看是“怡紅院”。這里就是大觀(guān)園,我住在“瀟湘館”,我就是林黛玉。原來(lái)《紅樓夢(mèng)》是本有魔法的書(shū)!真是不可思議?墒窃傧肫饡(shū)里林黛玉的結局,我有點(diǎn)傷心了。正在我悶悶不樂(lè )的時(shí)候,薛寶釵、史湘云來(lái)找我玩了。這不是我的好朋友吳柳依和苗酉蓉嗎?原來(lái),她們吃過(guò)午飯后,拿起我課桌上的《紅樓夢(mèng)》看了起來(lái),看來(lái)她們也被《紅樓夢(mèng)》施了魔法卷進(jìn)了大觀(guān)園,吳柳依變成了薛寶釵,苗酉蓉變成了史湘云。

  看到好朋友的到來(lái),我的心情好了很多。我笑著(zhù)對史湘云說(shuō):“沒(méi)爹沒(méi)娘的娃兒!笔废嬖菩ξ卣f(shuō):“But we are free.”我們三個(gè)好朋友在大觀(guān)園相聚,興奮地唱起了“LET GO ”。兩個(gè)小丫鬟走到院子里,驚愕得睜大了眼睛不敢相信眼前發(fā)生的一切!紫鵑悄悄問(wèn)雪雁:“她們說(shuō)什么?不過(guò)小姐能這樣開(kāi)心真好!”

  我、薛寶釵、史湘云在大觀(guān)園里快樂(lè )地生活著(zhù),天天去老祖宗那里吃好吃的,陪老祖宗玩。和劉姥姥開(kāi)玩笑,還帶著(zhù)板兒在大觀(guān)園里玩捉迷藏。天氣好的時(shí)候我們這些姐妹在園子里賽詩(shī)。后來(lái)我和賈寶玉幸福地生活在一起。史湘云也嫁給了她喜歡的人。

  這天,我們三個(gè)正在一起游戲,天空突然烏云密布,又刮起了一陣大風(fēng),我們三人沒(méi)來(lái)得及躲避,都被龍卷風(fēng)卷到了空中。我們在空中手拉著(zhù)手,身體越升越高,越升越高,越升越高……

  “段燃,馬上就要上課了,別看課外書(shū)了。苗酉蓉、吳柳依,你們兩個(gè)也快回到自己的座位,準備上課!崩罾蠋煹穆曇魝髁诉^(guò)來(lái),我們忙收起魔法書(shū)——《紅樓夢(mèng)》,調整坐姿,開(kāi)始上課。

  “津津有味”一詞的精妙使用,生動(dòng)地寫(xiě)出“我”讀書(shū)入了迷,為故事發(fā)展做了很好的鋪墊,也讓想象有了根基。

  “很多竹子”“瀟湘館”“怡紅院”,從字里行間我們可以看出小作者對《紅樓夢(mèng)》有一定的了解。

  好朋友的加入讓讀者不禁展開(kāi)遐想:林黛玉的生活定會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化。

  沒(méi)爹沒(méi)娘的孩子本是孤苦伶仃的,但通過(guò)想象讓沒(méi)爹沒(méi)娘的孩子變得快樂(lè ),這樣的情節,讀者會(huì )十分感興趣。

  大觀(guān)園里充滿(mǎn)了笑聲,源于大膽的想象。豐富的想象改變了小說(shuō)中人物的性格,最終改變了林黛玉的命運。

  與開(kāi)頭的身體不斷下沉,下沉,下沉,形成首尾呼應,使習作結構完整。

  老師叮囑的聲音將小主人公拉回到現實(shí)生活中,巧妙的設計,架起現實(shí)世界與想象世界的橋梁。

一本有魔法的書(shū)作文9

  有一個(gè)王國叫魔法國,魔法國里有一位魔法師,魔法師有一本魔法書(shū)。這本魔法書(shū)在魔法國實(shí)在太無(wú)聊了,它想到外面的世界去走走看看。

  有一天,它趁魔法師不注意的時(shí)候,便悄悄地溜走了。當它來(lái)到一個(gè)小山村,遠遠的看到山前有一座破破爛爛的茅草屋,當它走近一看,看到一位花甲老人正趟在床上呻吟著(zhù),魔法書(shū)連忙上前詢(xún)問(wèn):“爺爺,您怎么了?”老人無(wú)力說(shuō)著(zhù):“房屋年久失修,屋頂破了一個(gè)大洞。兒女們不在身邊,我年紀又大了,腿腳不方便,修不了了,風(fēng)一吹雨一淋,我就病了……”魔法書(shū)聽(tīng)了之后覺(jué)得老人很可憐,心里很難過(guò),又轉念一想:“我有魔法,那就用我的魔法來(lái)幫助老爺爺吧!敝灰(jiàn)魔法書(shū)在空中翻轉了兩圈,瞬時(shí)間,老人的身體漸漸康復了,茅草屋變成了美麗又堅固的木屋,當老人看到眼前的一切高興極了。魔法書(shū)想到老人以后能過(guò)上幸福的生活,它的心里美滋滋的。

  當魔法書(shū)經(jīng)過(guò)一片森林的時(shí)候,聽(tīng)到了一陣哭泣聲,它沿著(zhù)哭泣聲走去,看到了一只啄木鳥(niǎo)在樹(shù)上哭,魔法書(shū)問(wèn)它:“你為什么哭?”“嗚嗚……我的嘴巴受傷了,無(wú)法幫樹(shù)爺爺他們治病了!澳Х〞(shū)安慰啄木鳥(niǎo):“你不要傷心,我能治好你的嘴巴!庇谑撬诳罩蟹D了兩圈,頓時(shí),啄木鳥(niǎo)的嘴巴就好了。啄木鳥(niǎo)高興地在枝頭又飛又唱:“我又可以幫它們治病了!”魔法書(shū)看到啄木鳥(niǎo)這么開(kāi)心,它的心里樂(lè )淘淘的。

  當它來(lái)到海邊,就被海邊美麗的風(fēng)景迷住了,魔法書(shū)決定在這里住上一段時(shí)間。第二天早上,它看到海面上漂浮著(zhù)許多海洋生物,就上前探個(gè)究竟,它問(wèn)道:“你們到底怎么了?”有只小魚(yú)病懨懨地回答:“我喉嚨痛,還發(fā)燒!逼渌聂~(yú)也回答道:“我們好像都得了同一種病。我們也不知道怎么回事!蹦Х〞(shū)仔細看了看,摸了摸它們說(shuō)道:“你們得了一種非常嚴重的傳染病,而且傳播的速度很快,你們不要擔心,我有辦法治好你們!闭f(shuō)著(zhù),魔法書(shū)就在空中翻轉了兩圈,又接著(zhù)說(shuō)道:“治好你們以后,你們回家要做到以下幾點(diǎn),多通風(fēng),勤洗手,帶口罩,不聚集,如果你們做不到,等我離開(kāi)這里,就沒(méi)有人能夠救得了你們了!边@些小魚(yú)們頭點(diǎn)得像小雞啄米似的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察,海面上再也沒(méi)有漂浮的海洋生物了。魔法書(shū)心里喜盈盈的呢!

  魔法書(shū)用了自己的魔法幫助了別人,同時(shí)也快樂(lè )了自己。