珍貴的書(shū)作文(15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的珍貴的書(shū)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍貴的書(shū)作文1
《小學(xué)生作文一百分》，對于現在來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常流行的書(shū)名、隨便到某家書(shū)店去找一找都能找得到、而在我讀幼兒園的時(shí)候，老媽就以它作為生日禮物送給了我，那時(shí)天真的我像如獲至寶似的，整天抱著(zhù)那本書(shū)坐在家里的門(mén)檻上聚精會(huì )神的看著(zhù)。里面一篇篇文章深受我的喜愛(ài)，在我的面前展現了一個(gè)絢麗多彩的世界，盡管老媽每天拖地掃地，地板也沒(méi)門(mén)檻上的干凈、日積月累，我的屁股像一把拖把每時(shí)每刻都為門(mén)檻不停地工作著(zhù)，家里的衣服就我的最臟、還被老媽列入了“黑名單”。
我那時(shí)還是一個(gè)無(wú)知的小不點(diǎn)，認“一、二、三、四、五……”是我的專(zhuān)利，好多字都不認識，經(jīng)常認字認半邊。讀書(shū)時(shí)、時(shí)常會(huì )把“洼”字念成了“注”字……每天在老媽的屁股后面窮追不舍的問(wèn)來(lái)問(wèn)去，為了解決認字難的問(wèn)題，于是老媽每天晚上勞神費力一篇一篇的讀給我聽(tīng)，細心的為我講解，那些情真意美的局段潤澤了我純真的心靈。使我的課外知識不斷地提高。
慢慢的，那些生動(dòng)形象的句子已經(jīng)在我的心里深深地扎下了根。翻開(kāi)書(shū)來(lái)，一大批一大批的涂涂畫(huà)畫(huà)圈圈點(diǎn)點(diǎn)像千軍萬(wàn)馬似的在上面安家落戶(hù)。
“一分耕耘，一分收獲”。在二年級時(shí)我的日記常常被班主任何老師拿到班上來(lái)閱讀，心中自喜，感謝那本陪伴我走過(guò)快樂(lè )童年時(shí)光的書(shū)，沒(méi)有它的幫助我連差“+”都拿不到，成了我學(xué)習上的一種推動(dòng)力。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸忽視了它的存在，五年級上學(xué)期評選優(yōu)秀家長(cháng)的時(shí)候，學(xué)校發(fā)給了我一本書(shū)，驚喜地發(fā)現上面刊登了我一篇滿(mǎn)意的文章——《難忘的恩師》讓我立刻就想到了它。當我再次拿起它時(shí)，平凡的它在眾書(shū)中依然閃爍著(zhù)。
直到現在，我依然把它當作一位最忠實(shí)的伙伴，回味過(guò)去，它曾是在知識的汪洋大海中照耀著(zhù)我前行的燈塔。
珍貴的書(shū)作文2
書(shū)是人生道路上的一塊基石，多少人通過(guò)讀一本書(shū)而使生活翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
我曾經(jīng)讀過(guò)不少書(shū)，但是有一本珍貴的書(shū)卻一直在我心底珍藏著(zhù)，它在我心里是至高無(wú)上的。
我從小學(xué)一年級就開(kāi)始學(xué)習奧數，但是奧數學(xué)起來(lái)很傷腦筋，我甚至有的時(shí)候有不想再學(xué)的情緒。爺爺看到這種情況，悄悄地去書(shū)店買(mǎi)了一本《從哥德巴赫到陳景潤》這本書(shū)送給我。開(kāi)始我不以為然、漫不經(jīng)心地讀了起來(lái)，可是后來(lái)我沒(méi)想到一讀我就一頭扎了進(jìn)去�！稄母绲掳秃盏疥惥皾櫋愤@本書(shū)敘述了哥德巴赫猜想從產(chǎn)生到陳景潤解決“1+2”問(wèn)題的歷史進(jìn)程，突出記敘了陳景潤在當時(shí)惡劣的生活環(huán)境中解決世界級數學(xué)難題的勇氣、智慧和毅力，他所取得的成績(jì)，他所贏(yíng)得的殊榮，為我樹(shù)起了一面不凋的旗幟，召喚著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向前。
從此后我學(xué)習奧數的勁頭更大了。因為似乎陳景潤一直在我身邊陪伴著(zhù)我、鼓勵著(zhù)我，而哥德巴赫猜想始終在我前方向我招手。我夢(mèng)想著(zhù)在不久的將來(lái)我要成為像陳景潤一樣的數論英雄，我要去證明哥德巴赫猜想“1+1=1”，我要去摘取皇冠上這顆最耀眼的明珠。
《從哥德巴赫到陳景潤》這本書(shū)也告訴我：我應該像陳景潤那樣不僅有仰望星空的氣魄，更要有腳踏實(shí)地的精神。既然夢(mèng)想在我心里，我便只能風(fēng)雨兼程，在知識的學(xué)習中克服畏難情緒，刻苦鉆研，一步一個(gè)腳印地向著(zhù)哥德巴赫猜想前進(jìn)！前進(jìn)！再前進(jìn)！
珍貴的書(shū)作文3
同學(xué)們，說(shuō)到書(shū)想必大家都并不陌生吧，因為在我們成長(cháng)的路上，書(shū)是我們必不可少的伙伴。雖然說(shuō)我們讀的每一本書(shū)都可以算是珍貴的，因為它給予了我們知識。但我的這一本書(shū)不僅給了我知識而且對我還有著(zhù)非同一般的意義。
還記得那是一個(gè)下著(zhù)大雪的清晨，我和媽媽在馬路上堆雪人，我正堆的開(kāi)心，突然看見(jiàn)有一位大姐姐從不遠處走了過(guò)來(lái)，手里還拿著(zhù)一本書(shū)，也許因為那時(shí)的我還很小，所以不知道那是個(gè)什么東西，但是我似乎覺(jué)得那個(gè)姐姐好像看的非常開(kāi)心，于是就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕胍莻�(gè)東西�！笨蓩寢屧趺炊疾淮饝�，我就嚎啕大哭起來(lái)，媽媽一看我哭了，終于在百般無(wú)奈下答應了我的請求。
午飯后，媽媽便騎上自行車(chē)冒著(zhù)鵝毛大雪給我買(mǎi)書(shū)去了。一小時(shí)過(guò)去了，門(mén)鈴響了起來(lái)我知道一定是媽媽?zhuān)团d高采烈的去幫媽媽開(kāi)門(mén)，可就在我拉開(kāi)門(mén)的一剎那我哭了，淚珠從我臉上滾滾而下，我看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)頭的白雪花，臉也凍得通紅通紅。但媽媽凍腫的手上仍捧著(zhù)一本《安徒生童話(huà)》，我后悔極了但世上是沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，于是我就暗暗發(fā)誓我一定要好好珍惜這本書(shū)，這本珍貴的《安徒生童話(huà)》。
雖然這本書(shū)現在已經(jīng)很舊很爛了，但它在我心目中的位置是永遠無(wú)可代替的。它的價(jià)值也是永存的，因為這本書(shū)給我的不僅僅是快樂(lè )與知識，它還有著(zhù)媽媽對我永不磨滅的愛(ài)。
這就是我最珍貴的書(shū)，我永遠最寶貴的回憶。
珍貴的書(shū)作文4
在人們的生命中離不開(kāi)書(shū)，書(shū)中的知識是一把金鑰匙，打開(kāi)我們智慧的大門(mén)。記得有一次，我和媽媽去新華書(shū)店，我在書(shū)的海洋里遨游。我一眼望去，有一本書(shū)是那樣的不同，我拿過(guò)來(lái)一看，是一本名叫《《魯濱遜漂流記》》。那時(shí)，我認得字不是很多，書(shū)中的知識也不是很懂，我一知半解地拿起那本書(shū)，久久不肯放下。我求媽媽買(mǎi)那本書(shū)，媽媽拿過(guò)來(lái)一看35。5元，媽媽說(shuō)：“不行，太貴了�！蔽艺f(shuō)：“貴有什么大不了的.，這是一本好說(shuō)�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“一天就知道花錢(qián)，錢(qián)都打水漂了�！睜巿塘税胩�。最后，還是高高興興地把那本書(shū)給買(mǎi)回了家。剛到家，我就把那本書(shū)給拿出來(lái)了，坐到椅子上慢慢地讀，每天我都讀，有時(shí)竟然讀了十幾遍，有的段落甚至能背誦下來(lái)。一遍又一遍的理解又是不一樣的。第一次看到主人公出海而感到高興，看到主人公流落到孤島而感到悲傷。我高興了無(wú)數次，也悲傷了無(wú)數次。主人公竟然在荒無(wú)人煙的孤島上忍受著(zhù)寂寞和孤獨生活了幾十年，真讓我感到驚訝！我越來(lái)越喜歡這本書(shū)，因為它告訴我們在遇到困難時(shí)不要驚慌，要努力地度過(guò)難關(guān)，還學(xué)會(huì )了在荒無(wú)人煙的孤島上怎樣生活。它在我心目中是珍貴的書(shū)，盡管別人認為這是一本普普通通的書(shū)。幾年過(guò)去了，它在我心中的地位依舊沒(méi)有下降，反而在我心中越來(lái)越珍貴。書(shū)，這個(gè)朋友會(huì )傾聽(tīng)我的心聲，這個(gè)老師教會(huì )我許多知識，我喜歡書(shū)。
珍貴的書(shū)作文5
記得小時(shí)候，我要買(mǎi)一本課外書(shū)，于是爸爸帶我去市中心的一家書(shū)店里去買(mǎi)這本書(shū)，我滿(mǎn)懷期待，以為很輕松就能買(mǎi)到它。
可是我和爸爸去了書(shū)店卻找不到我要買(mǎi)的這本書(shū)。這時(shí)我的心情變得有些失望，可爸爸卻對我說(shuō)：“我們再去找幾家書(shū)店看看，不要放棄，說(shuō)不定找得到呢！”
我們就一路頂著(zhù)烈日，繼續去書(shū)店找書(shū)。一連找了三四家，汗水濕透了衣服，可還是沒(méi)有找到我要的那本書(shū)。而此時(shí)我的心情并沒(méi)有失落，因為在書(shū)店里我可以看其他有趣的書(shū)籍�？墒前职謪s顯得有些心事重重。
這件事在我心里已經(jīng)結束了，買(mǎi)不到啊，但在爸爸心里并沒(méi)有結束。只要一有空他就去我們沒(méi)去過(guò)的圖書(shū)城找書(shū)，依舊沒(méi)找到這本書(shū)。我都勸爸爸說(shuō)，不要找了，沒(méi)有關(guān)系，但爸爸不肯放棄很有耐心，繼續有空就去其它書(shū)店、書(shū)攤里找書(shū)。終于有一天，他在一家規模很小的書(shū)店里找到了這本書(shū)。
我都能想象爸爸找到書(shū)的情景，眼睛一亮，心中大喊“��！總算找到你啦！”他迅速地買(mǎi)下這本書(shū)，小心翼翼地帶回了家。如此他心中的那塊石頭也終于落了下來(lái)。
這就是我的爸爸，他可以為了我喜歡的書(shū)而四處尋找。而天生不愛(ài)出門(mén)的他，居然一次又一次為了他對我的承諾而出門(mén)找書(shū)�？粗�(zhù)這本書(shū)，我一定認真閱讀，好好珍藏，因為這是一本“珍貴”的書(shū)。
珍貴的書(shū)作文6
清明節快到了，這讓我想起了我的爺爺，我小時(shí)候爺爺十分疼我，可是�？墒�。
我十分想念我的爺爺。
記得很小的時(shí)候，有一年我生日的前幾天，每次走過(guò)一家書(shū)店時(shí)，我都會(huì )情不自禁的走進(jìn)書(shū)店，拿起一本童話(huà)小說(shuō)，可是書(shū)店老板卻要我別動(dòng)，小心把書(shū)弄壞了，我只好和爺爺一起走了。
那幾天我每天都在想：我一定要攢錢(qián)把那本書(shū)買(mǎi)回來(lái)！就在我生日那天，爺爺送給了我一個(gè)包裝簡(jiǎn)單的禮物，"快拆開(kāi)看看！"于是我就小心翼翼的拆開(kāi)，"爺爺！"我一頭撲進(jìn)爺爺的懷里，感動(dòng)得大哭！"爺爺，謝謝您，你怎么。""我看到你每天都想這本書(shū)，于是我就去買(mǎi)了""爺爺您對我最好了。"我又哭了！
爺爺自己攢錢(qián)給我買(mǎi)了那本童話(huà)小說(shuō)，我感動(dòng)得直流淚。
這本書(shū)，現在我一直留在身邊，可是每當我看到這本書(shū)的時(shí)候，就情不自禁想起爺爺，掉下眼淚。我真想對爺爺說(shuō)："爺爺，十分謝謝您幫我買(mǎi)了那本書(shū)，那本書(shū)我會(huì )一直留在身邊的。"
清明節我一定要去爺爺那里，好好謝謝爺爺。
珍貴的書(shū)，對我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶，是用多少前都換不回來(lái)的，我會(huì )永遠把它留在我身邊的，使它一生都是我珍貴的書(shū)！
珍貴的書(shū)作文7
四百多年前我國出現了一本舉世矚目的神話(huà)小說(shuō)—《西游記》，相信同學(xué)們對這本書(shū)已經(jīng)很熟悉了，都非常得喜歡�，F在《西游記》在中國史上具有重要的地位，它和《三國演義》、《水滸傳》一樣，都是中國人民乃至世界人民家喻戶(hù)曉的古典小說(shuō)名著(zhù)。它可是我所讀的第一本古典名著(zhù)哦！
這本長(cháng)篇小說(shuō)的作者是明朝的吳承恩，目的是用神話(huà)小說(shuō)來(lái)和統治者抗爭�！段饔斡洝肥撬鶕铺跁r(shí)僧人玄奘不畏艱險獨自去天竺（今印度）的取經(jīng)故事參考民間傳說(shuō)和戲曲話(huà)本加工改編而成的長(cháng)篇神話(huà)小說(shuō)。全書(shū)共有一百回：前七回寫(xiě)了孫悟空的出世和大鬧天宮，以后寫(xiě)唐僧師徒四人一路上接受了種種考驗，掃蕩妖魔，經(jīng)過(guò)了九九八十一種磨難，終于取回了真經(jīng)。作品最突出的成就是塑造了神話(huà)英雄孫悟空的光輝形象。是中國小說(shuō)史上的獨創(chuàng )�！段饔斡洝愤�通過(guò)幻想的形式，假借對天上世界和妖魔鬼怪的描述，明顯地勾劃了現實(shí)社會(huì )上的某些特點(diǎn)，使人讀后自然地聯(lián)想到古代帝王將相、土豪惡霸的猙獰面目，激起對他們的仇恨。
《西游記》里不是說(shuō)唐僧帶著(zhù)三個(gè)徒弟嗎？這些護送玄奘的人雖然沒(méi)有神仙的通天本事，但有孫悟空的勇敢、機靈、敏捷，反對天上的神權和地下的妖魔；豬八戒讓我們聯(lián)想到現代社會(huì )上一些不學(xué)無(wú)術(shù)、好吃懶動(dòng)、吝嗇貪財的人；沙和尚顯示出了舊社會(huì )上一些忠實(shí)善良、踏實(shí)苦干的人。我覺(jué)得這些都是必不可少的，都會(huì )讓讀者們覺(jué)得很有意思，反映了當今社會(huì )上形形色色的人。這本書(shū)以幽默諷刺的筆調運用了浪漫主義手法使小說(shuō)充滿(mǎn)了奇特的幻想，表現了作者有著(zhù)超凡的藝術(shù)想象力，書(shū)中每個(gè)降妖除魔的故事都很精彩，許多妖怪既有神奇性，又有強烈的現實(shí)感，還有動(dòng)物的自然屬性都描繪得栩栩如生，使人不得不佩服，也為后代的神魔小說(shuō)的形象塑造提供了成功的范例。
這第一本書(shū)籍，也許會(huì )讓我今后的寫(xiě)作帶來(lái)了好處，使我有更好的想象力和寫(xiě)作能力，它就是那么百讀不厭，使我愛(ài)不釋手，我喜歡浪漫主義小說(shuō)—《西游記》。
珍貴的書(shū)作文8
走進(jìn)我的書(shū)房，那里的書(shū)全都屬于我，有我百看不厭的《福娃歷險記》，有令人毛骨悚立的《鬼屋驚魂》。有情節激烈的《三國演義》。它們讓我課余生活充足飽滿(mǎn)。而我認為珍貴的是六一兒童節，媽媽送我的《世界之最》。
這本書(shū)是媽媽送我的。它寬約11厘米，長(cháng)約18厘米，外殼上寫(xiě)著(zhù)"世界之最"幾個(gè)干勁有力的大字。里面的內容是世界上最獨特的，比如：落差最大的瀑布，最熱的地，最冷的地方等等。它對我幫助可大了，有一次我們上課上到雅魯藏布大峽谷一課，老師布置的第一項作業(yè)就是查找有關(guān)雅魯藏布大峽谷的資料，我回家問(wèn)爸爸，爸爸搖搖頭，我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢膊恢�，爸爸搖搖頭，我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢膊恢�，我可急壞了，心想明天還要交作業(yè)呢。這時(shí)，我想起了我的世界之最，我翻看世界上最高的河流，原來(lái)雅魯藏布大峽谷的一條河，被稱(chēng)為世界上最高的河流，經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家的發(fā)現，雅魯藏布大峽谷從高到低形成了9個(gè)自然帶，從赤道到北極的植物在這里我都能生存，還被人們稱(chēng)為"世界上最后的秘境。"第二天，我的這份作業(yè)得了"優(yōu) 。"
這就是最珍貴的一本書(shū)，它讓我的課外知識更豐富了，讓我不用再為難題發(fā)愁，所以我要好好愛(ài)護它。
珍貴的書(shū)作文9
生日的時(shí)候，媽媽送給我了一本書(shū)—《綠山墻的安妮》。這本書(shū)的作者是露西·M·蒙哥馬利，是一位頗富地方特色的浪漫派女作家。
這本書(shū)講的是：因一個(gè)偶然的錯誤來(lái)到綠山墻之家的不速之客—安妮，以自己的善良、純真和對生活無(wú)盡的熱愛(ài)，最終留在了綠山墻之家，并把這里變成了一個(gè)溫馨、幸福的地方。
雖然安妮對林頓夫人發(fā)過(guò)脾氣，但是她認識到了自己的錯誤，便去了林頓夫人家向她道歉，然而她說(shuō)的這些話(huà)，已經(jīng)十足表露出了她的真心。每一句話(huà)，甚至每一個(gè)字眼，都沒(méi)有任何的虛假。她雖然是個(gè)愛(ài)嘮叨的小女孩，卻讓綠山墻之家充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；這個(gè)說(shuō)話(huà)夸張的小女孩，用自己的性格感染了周?chē)械娜�，連馬修到史賓塞維爾找到的醫生，都有一種難以言表的念頭，并感嘆“真令人想不到，11歲的女孩子會(huì )那樣的沉著(zhù)，而且具有那令人吃驚的經(jīng)驗。它說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)時(shí)，那種果決的眼光，真是我生平第一次見(jiàn)到呢！”說(shuō)明安妮那照料嬰兒的經(jīng)驗是多么令人驚訝、吃驚��！
讀了這本書(shū)，我要學(xué)習安妮的那種樂(lè )觀(guān)向上、自信、遇到困難能勇敢地面對的那種精神；文中的安妮在黛安娜家無(wú)意間就做出了一件傷害約瑟芬姑媽的錯事，但是她卻勇敢地面對，使原本正在大發(fā)脾氣的約瑟芬姑媽的火氣消了，而且和安妮成為了最要好的摯友。安妮遇到困難卻能勇敢地面對的這種精神值得我學(xué)習，約瑟芬姑媽不但和安妮成為了最要好的摯友，而且成了一對忘年之年、一對心心相印的知己。
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x一本好書(shū)，就像是推開(kāi)一扇小門(mén)，走進(jìn)繽紛的知識花園；讀一本好書(shū)，就像是舉著(zhù)一支火把，照亮我們的前進(jìn)道路。這本書(shū)值得我去愛(ài)護它、珍藏它。它還使我明白了許多道理。
珍貴的書(shū)作文10
一本本好書(shū)就是一顆顆明星，任憑斗轉星移，世事變遷，仍然閃著(zhù)光熠熠生輝；一本本好書(shū)就是一壇壇美酒，雖然時(shí)間洗滌，歲月蹉跎，依然散發(fā)出醉人芳香；一本本好書(shū)就是一個(gè)個(gè)貝殼海潮洶涌過(guò)后，散落海灘，發(fā)出美麗而又動(dòng)人的光澤。
我最珍貴的一本書(shū)是《上下五千年》。我這本書(shū)還有一個(gè)故事呢！有一次，我見(jiàn)到同學(xué)買(mǎi)了一本《上下五千年》，我看了一個(gè)故事，我的心就落在這本書(shū)上了，所以纏著(zhù)爸爸，讓爸爸也給我買(mǎi)一本，爸爸答應了，可是我們找遍了幾個(gè)新華書(shū)店，都沒(méi)有找到。說(shuō)來(lái)也算緣分，我到超市購物，偶然看到了這本書(shū)，我高興極了。這本書(shū)使我知道了中華上下五千年的歷史淵源。五千年來(lái)，中華民族走過(guò)了一條不同尋常的艱難道路，歷盡滄桑，才鑄成了輝煌的華夏文明。在廣袤無(wú)垠的大地上，我們的祖先以他們強大的生命力，偉大的創(chuàng )造力和巨大的凝聚力，世世代代繁衍生息，推動(dòng)著(zhù)歷史的巨輪向前邁進(jìn)。作為炎黃子孫，知曉我們華夏民族五千年來(lái)的歷史文明是非常重要的�！吨腥A上下五千年》分為A、B，我只讀了中華上下五千年（A）。
從書(shū)中我認識了許多人物，我知道他們的人物性格，比如：紂王，尋歡作樂(lè )、殘暴成性；勾踐，臥薪嘗膽。這本書(shū)有助于我們了解中華民族的歷史淵源。好書(shū)就是好友，能經(jīng)受得住時(shí)間的考驗，帶給人們以情感的慰籍和智慧的啟迪。哪怕只是一瞬間的時(shí)間，他都會(huì )使人從中感受到生活的意義。
珍貴的書(shū)作文11
書(shū)，我有很多，有科幻小說(shuō)、有動(dòng)畫(huà)卡通的、有故事書(shū)、文學(xué)書(shū)……對于是來(lái)說(shuō)有一本書(shū)是最珍貴的。有一次，我過(guò)生日，我面對著(zhù)一桌子的禮物，有爸媽送我的、有姥姥奶奶送的、還有同學(xué)送的，我很高興。突然，我看到了一本書(shū)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸�。媽�(zhuān)@是誰(shuí)送的，還是一本書(shū)，不是說(shuō)好了的我過(guò)生日不送書(shū)的嘛！”我氣憤著(zhù)。媽媽說(shuō)：“這是你小姨送給你的，你不是想小姨了嗎？
我這特意給你小姨打的電話(huà)讓她來(lái)的�！蔽殷@嚇地說(shuō)：“小姨？哇塞，小姨回來(lái)了，太好了，可以和小姨一起切蛋糕了，也可以和小弟弟一起玩。耶！”媽媽說(shuō)：“可惜，小弟弟沒(méi)來(lái)�！蔽液托∫谈星楹芎�，我就像她的孩子一樣，小時(shí)候，爸媽工作很忙，一直都是姥姥和小姨照顧我，后來(lái)，小姨成家了，就到大連工作了，今天，我聽(tīng)到小姨回來(lái)了可高興了�？尚〉艿軟](méi)來(lái)，我又稍稍帶一點(diǎn)失落。我說(shuō)：“��？”突然小姨冒出來(lái)了，說(shuō)：“怎么，不歡迎我？”我看到小姨，高興地說(shuō)：“不是，小姨，我可想死你了，我天天都能夢(mèng)到你呢�！毙∫陶f(shuō)：“是嗎？”我說(shuō)：“是呀！”我和小姨一起切開(kāi)了蛋糕，大家一邊吃，一邊往對方臉上抹蛋糕，可高興了！
珍貴的書(shū)作文12
我生日那天，爸爸送給我一本《中國少年兒童百科全書(shū)》它分為四大類(lèi)，有人類(lèi)？社會(huì )、科學(xué)？技術(shù)、文化？藝術(shù)、自然？環(huán)境。
我平時(shí)不太愛(ài)讀文字太多的書(shū)籍，一般周一至周五寫(xiě)完作業(yè)就玩、看電視，周末寫(xiě)完也只知道玩，不知道學(xué)習、看書(shū)。
一個(gè)周末，爸爸、媽媽看見(jiàn)我做完作業(yè)又在玩，就催促我去看書(shū)，我生氣地跑回屋里，反思了一會(huì )后，我想：爸爸媽媽說(shuō)的對啊，如果不學(xué)習怎么有好的成績(jì)，怎么獲得“尖子生”的稱(chēng)號，怎么在班級里、在學(xué)校里、在崇州市里、中國里成為一顆耀眼的星星，怎么考上清華北大。劉彝常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽覀冞�小，行不了萬(wàn)里路，但是我們可以讀萬(wàn)卷書(shū)呀！
我開(kāi)始靜下心來(lái)讀這本，《中國少年兒童百科全書(shū)》，才忽然發(fā)現讀書(shū)是多么有趣。我拿著(zhù)一支筆和一個(gè)本子來(lái)記錄里面的好詞佳句，因為這樣可以提高我的寫(xiě)作水平。我也有自己的讀書(shū)方法：1。思考；2�；匚�，欣賞；3。尋找知識；4。小結收獲；5。想象判斷。這不但使我提高了閱讀能力，而且還提高了我的寫(xiě)作水平。從那以后，我便告別了漫畫(huà)和電視了，沒(méi)事就去圖書(shū)館看書(shū)，或者在家反復讀《中國少年兒童百科全書(shū)》。
熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有他才能使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智
的人……熱愛(ài)讀書(shū)才能使我們在人類(lèi)社會(huì )上成為一顆耀眼的星星。
珍貴的書(shū)作文13
一本珍貴的書(shū)，它也許僅僅就像一碟泡菜，看起來(lái)皺巴巴的，遠不及一本新書(shū)好看，可是它卻給我們留下了很難忘的印象。
我從小喜歡聽(tīng)故事、磁帶，喜歡看電視、看書(shū)。因為年紀小，生字太多，媽媽每天晚上都會(huì )給我讀幾頁(yè)故事書(shū)。有一次，我迷上了《魯賓遜漂流記》，媽媽讀了幾頁(yè)后跟我說(shuō)“晚安”，讓我睡覺(jué)，我正聽(tīng)得入迷，要求媽媽再講一頁(yè)，媽媽看我很渴望的樣子，好像回想到了什么，于是拿起書(shū)又讀了一頁(yè)，然后關(guān)了燈，催促我趕快睡覺(jué)。我正聽(tīng)得興起，肯定不愿意就這么睡了，于是舉起一根指央求媽媽?zhuān)骸霸僮x一頁(yè)吧！”媽媽生氣了，沒(méi)再理我，關(guān)燈走出了臥室�？磱寢尣焕砦�，我開(kāi)始哭了起來(lái)，媽媽仍沒(méi)理我。平日里媽媽的這套方法很管用，因為我明白：哭了也沒(méi)有用。但那天晚上我徹底被書(shū)迷住了，想繼續聽(tīng)下去的決心讓我一直堅持豎著(zhù)那根指頭，五分鐘、十分鐘，十五分鐘過(guò)去了，我仍然哭鬧著(zhù)，媽媽試圖把我伸出來(lái)的手放回被窩里，但我僵硬著(zhù)我的四肢，倔強地伸著(zhù)那只手指，嘴巴里一直哼哼嘰嘰的。二十分鐘過(guò)去了，我漸漸哭累了，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。那晚的我睡著(zhù)特別香，在夢(mèng)中我和魯賓遜、星期五一起回到了大陸。
這本已經(jīng)被我翻看得皺巴巴的《魯賓遜漂流記》一直被我像寶貝似的珍藏在我的書(shū)柜中，它留給我難忘的回憶。
珍貴的書(shū)作文14
有一本珍貴的書(shū)，在書(shū)店里買(mǎi)不到；有一本珍貴的書(shū)，獨屬于我；有一本珍貴的書(shū)，讓我銘記于心；有一本珍貴的書(shū)，我此刻在靜撫。這一本珍貴的書(shū)，我現在每天都靜靜閱讀。
在9歲生日那天，我期盼著(zhù)媽媽送我一份我喜歡的禮物。
還記得那天的情景，媽媽悄悄走過(guò)來(lái)，把我的眼睛蒙住�！皣u，閉上眼睛�！蔽衣�(tīng)到了，心兒“呯！呯”直跳，心中激動(dòng)不已，因為我料到這份禮物一定棒！棒！棒！我慢慢睜開(kāi)眼，如同過(guò)了一個(gè)世紀，眼前有一本我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的書(shū)。
綠色的皮殼，如陽(yáng)光下蒼翠的樹(shù)葉，上面印有金色的鹿、溪流、小鳥(niǎo)。鹿在飛奔著(zhù)，溪流好像停止了流動(dòng)，小鳥(niǎo)在振翅高飛。一切如夢(mèng)如幻讓人渴望。我仿佛置身于森林當中，各種綠繞在身邊，與動(dòng)物們談話(huà)，讓風(fēng)兒給我講述過(guò)去的事……最讓我注目的是用卷卷的中英文寫(xiě)著(zhù)的金色大字“成長(cháng)之薄”。
再翻開(kāi)，第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)：“打開(kāi)它，你將走進(jìn)一個(gè)生命。20xx年1月22日，寶貝出生了！”我感到生命的喜悅。后面，我的靚照、悲歡喜樂(lè )全在里面。一個(gè)個(gè)淳樸的文字在指間穿梭，記錄著(zhù)我的一點(diǎn)一滴；一張張簡(jiǎn)易插畫(huà)，一筆一畫(huà)，勾勒出來(lái)，那是我的足跡，如潺湲溪水般靜靜向前流淌……
“你長(cháng)大了，已經(jīng)會(huì )寫(xiě)日記了，從今天起，你是它的主人，可以保管它了�！眿寢寭崦�(zhù)我的頭，輕輕地、柔柔地說(shuō)道，“你可以在后面用你自己喜歡的方式來(lái)記錄你的成長(cháng)足跡，讓它變成一本豐富多彩的書(shū)�！�
“書(shū)？”我用疑惑的眼神望著(zhù)媽媽。
“是的，這是一本特別的書(shū)，和其他的書(shū)不一樣，是專(zhuān)屬于你的�！眿寢層檬帜﹃�(zhù)這本特別的書(shū)，又說(shuō)道，“今天是你的9歲生日，希望你長(cháng)長(cháng)久久珍惜，長(cháng)長(cháng)久久幸福！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即熱淚盈眶……
我想：多少年以后，當我再次捧起這本獨屬于我、值得永記于心而珍貴的書(shū)，再次用指尖去感受它的溫度，再次回到接受這珍貴的禮物那難忘的時(shí)刻，我會(huì )是怎樣的一種心境呢？
因為這些讓這本書(shū)如此珍貴。
珍貴的書(shū)作文15
去年的兒童節那天媽媽給了我一個(gè)驚喜：送我了一個(gè)古香古色,非常沉的木盒。我感到莫名奇妙：一個(gè)木盒怎么這么沉？難道還有什么值錢(qián)的東西？
我打開(kāi)木盒一看，大吃了一驚，原來(lái)里面有一本《冰心兒童文學(xué)全集》。我一見(jiàn)如故，因為我特別喜歡看書(shū)。這本書(shū)的封皮上畫(huà)著(zhù)2個(gè)小孩背著(zhù)書(shū)包打著(zhù)雨傘走在雨中。旁邊有幾個(gè)大字：“冰心兒童文學(xué)全集”。這本書(shū)中收錄了冰心奶奶的8篇散文。其中著(zhù)名的有《往事》，《寄小讀者》，《山中雜記》，《再寄小讀者》……這本書(shū)深深地激勵了我，感動(dòng)了我。其中《往事》里有這樣一句話(huà)“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的隱蔽？”讀了使我感慨萬(wàn)千。是呀，除了媽媽誰(shuí)能給我貼心的安慰？突然間，我明白了媽媽送我這本書(shū)的意圖，它的珍貴之處不就在于要懂得接受母愛(ài)、理解母愛(ài)。母親做的一切事情都是為了我們好。我又知道了！媽媽是想讓我像冰心奶奶那樣，做一個(gè)精通各國語(yǔ)言的成功人士，而不是一個(gè)怯懦的小孩。冰心奶奶歸我做出了榜樣。我一定要向她學(xué)習！
這本書(shū)至今還保存在我的書(shū)架上，雖然它的封皮和書(shū)頁(yè)上有了一點(diǎn)瑕疵，但它的內容仍舊激勵著(zhù)我，著(zhù)涼了我的人生�！皶�(shū)籍是人類(lèi)知識的總結，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！卑�！熱愛(ài)讀書(shū)吧！它是我們知識的源泉、智慧的鑰匙！
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