書(shū)我的最?lèi)?ài)作文集錦15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的書(shū)我的最?lèi)?ài)作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文1
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就非常喜愛(ài)看書(shū)，１歲多時(shí)我還不識字，每天晚上抓著(zhù)圖畫(huà)書(shū)揚啊揚，嘴里依依呀呀的說(shuō)著(zhù)什么，媽媽一看就知道我又要聽(tīng)故事了，就開(kāi)始講故事給我聽(tīng)了，我聽(tīng)得可安靜，可認真啦！
三歲時(shí)，我就是一個(gè)地道的故事迷了，老纏著(zhù)媽媽講故事，還老是討價(jià)還價(jià)的要講三個(gè)、五個(gè)、四個(gè)……有一天晚上，我又纏媽媽了，媽媽說(shuō)她沒(méi)空，叫爸爸 講。爸爸就邊指著(zhù)圖畫(huà)書(shū)邊給我講。聽(tīng)了兩個(gè)之后，我 還 非常想聽(tīng)，就狡猾的說(shuō)：“爸爸講的不算，要媽媽講的才算�！眿寢層趾眯τ譄o(wú)奈，只得放下手中的事又給 我講了兩個(gè)。
漸漸的，我認識了一部分字了，能自己囫圇吞棗的看一些圖畫(huà)書(shū)了，我就真正成了一個(gè)小書(shū)迷了。我每天的看書(shū)是從早上起床的第一件事開(kāi)始——大便。大便 時(shí)，我就抱著(zhù)一大疊《幼兒畫(huà)報》，坐在便盆上，一邊大便一邊捧著(zhù)書(shū)津津有味的看著(zhù)。每次，總是媽媽提醒我：“你到底大好了沒(méi)有？”我才清醒過(guò)來(lái)，一看便 盆，呀，什么時(shí)候拉出的我都不知道了。
我最?lèi)?ài)在晚上睡覺(jué)前看書(shū)。每晚媽媽都催著(zhù)我快睡覺(jué)，要關(guān)燈，而我總是說(shuō)：“我多看一會(huì )兒，這篇看完就好�！被蛘咔笾�(zhù)媽媽?zhuān)骸扒竽懔�，我多看一�?huì )兒，就五分鐘�！边�好，媽媽一般是會(huì )滿(mǎn)足我的這個(gè)合理的要求！
我上小學(xué)了，學(xué)校有一個(gè)小圖書(shū)室。我常到那里借書(shū)，幾乎一天就看完一本的。圖書(shū)室的老師說(shuō)：“這樣下去不到一學(xué)期，整個(gè)圖書(shū)室的書(shū)就被你看完了�！贝_實(shí)，我是看書(shū)看上癮了，只要手中一有我愛(ài)看的書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。
啊，書(shū)，我的最?lèi)?ài)，我永遠離不開(kāi)你！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文2
融融的月，淡淡的風(fēng)，抹不去的是你倩影的瀟灑，揮不掉的是你靈魂的圣潔。
——題記
若說(shuō)風(fēng)令人清爽，雨令人銷(xiāo)魂，月令人神思，書(shū)則令人感到清新淡雅，淡淡的書(shū)香俘虜了我，書(shū)是我的最?lèi)?ài)。
書(shū)，你是我的最?lèi)?ài)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蓖甑奈易钕矚g的就是抱著(zhù)你看《多啦A夢(mèng)》的情景。我曾怒于大雄的懶惰，喜于靜香的可愛(ài)，驚于多啦A夢(mèng)的神奇。每每與你相遇，就似一個(gè)無(wú)知的小孩進(jìn)入了圣地一樣。當看到白雪公主被邪惡的皇后陷害時(shí)，我憤怒不已。當王后死時(shí)，我拍手大叫。書(shū)，你給予我超越自身生活的喜怒哀樂(lè )的體驗。
漸漸地，我長(cháng)大了，書(shū)，你把我帶進(jìn)了歷史，引領(lǐng)我踏上一段傳奇的旅途。你讓我知道了李清照，這個(gè)千古情人其獨癡的女人，這個(gè)舉杯消愁愁更愁的奇女子，我甚至知道了她還有爭渡爭渡驚起一灘鷗鷺的可愛(ài)。你讓我知道了李煜，也許，只有那一江春水才能帶走他剪不斷理還亂的愁緒吧;也許，只有幽靜的小屋才能讓他思緒萬(wàn)千。伴著(zhù)你——書(shū)，我感受到了三毛與荷西在撒哈拉大沙漠的柔情、張愛(ài)玲《小團圓》的跌宕、《半生緣》的纏綿。
書(shū)，你是我的最?lèi)?ài)。你使我明白：莫等閑，白了少年頭，空悲切。當我遇到困難時(shí)，你教我乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。書(shū)，是你讓我得以見(jiàn)識你那深邃的目光、悠久的歷史，從此遠離無(wú)知。書(shū)，你是我最好的朋友、一生的老師。
書(shū)，我的最?lèi)?ài)。今生有你，此生無(wú)憾。
點(diǎn)評
作者緊扣主題“書(shū)，我的最?lèi)?ài)”來(lái)寫(xiě)作，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，結構緊湊，完整。題記為本文的寫(xiě)作指明了方向，形式新穎，不失為一個(gè)亮點(diǎn)。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文3
小時(shí)候的我，喜歡玩，喜歡吃，但對書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，直到7歲那年，我成為了一名少先隊員，才知道了書(shū)的重要性……
一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的清早，我踏著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)了學(xué)校，進(jìn)了班級后，我看見(jiàn)有許多同學(xué)，心想：這么多小朋友，以后有的玩了！可是，他們并沒(méi)有跟我玩，而是在津津有味得看著(zhù)書(shū)，我當時(shí)就奇了怪了，他們?yōu)槭裁床蝗ネ�，而是要看�?shū)呢？我走過(guò)去碰了碰他，他們根本就沒(méi)注意，當我是空氣，我問(wèn)他們：“你們?yōu)槭裁床蝗ネ�，而要看�?shū)呢？”他一本正經(jīng)的說(shuō)：“因為書(shū)能告訴我們許多知識，幫助我們學(xué)習�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我突然間恍然大悟，也回到位置上去看書(shū)了。從此我與書(shū)就成為了“終極好朋友” ，我睡覺(jué)時(shí)要看書(shū)，吃飯時(shí)要看書(shū)，走路時(shí)要看書(shū)……書(shū)已經(jīng)成為了我生命中的一部分，當我遇到不會(huì )念的字時(shí)，《新華字典》會(huì )幫我，當我不開(kāi)心時(shí)，《老夫子》會(huì )惹我笑……“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，這句話(huà)說(shuō)得太好了。書(shū)，真是讓我受益匪淺，置身于書(shū)中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐敗而傷心。讀書(shū)，讓我領(lǐng)略今日中國的風(fēng)采，科技發(fā)達，國力強盛……
書(shū)是我的好朋友，好似一個(gè)一個(gè)跳動(dòng)的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面，里面擁有另一五彩繽紛的世界。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識寶藏的大門(mén)，自始自終的陪著(zhù)我攀登那知識的高峰，是它讓我有了想象的羽翼，讓我有了新的目標。讓我們大家一起在書(shū)的世界遨游吧！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文4
書(shū)，是我們學(xué)習的好老師，教會(huì )我們許多知識；書(shū)，是神奇的魔藥，可以讓我們感受讀書(shū)的樂(lè )趣；書(shū)，是我們成長(cháng)的階梯，指引我們一步步向上。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。
上次，朋友向我推薦了一部書(shū)，名叫《貓武士》�！敦埼涫俊肥且徊客�(huà)小說(shuō)，寫(xiě)了發(fā)生在貓武士身上的各種事情。對于我這個(gè)好動(dòng)的熱血少年來(lái)說(shuō)，這本書(shū)就是不二之選，光聽(tīng)這書(shū)名就覺(jué)得好看。于是，我便回去叫媽媽買(mǎi)了《貓武士》三部曲。我發(fā)現，這部書(shū)中，每只貓的性格都是不一樣的，它們說(shuō)的每一句話(huà)幾乎都給人留下懸念。我被故事中的情節深深吸引住了，便總是上課偷看，下課也看。
每當上課，我雙腿托住書(shū)，將書(shū)的上半部分插在抽屜里，桌上卻放著(zhù)攤開(kāi)的練習本，以便讓人以為我在思考筆記。一切偽裝都大功告成了，我便一手托書(shū)，一手拿筆，津津有味地看了起來(lái)。我還時(shí)不時(shí)往講臺上偷看，活像一個(gè)心虛的小偷似的，生怕被老師發(fā)現。我心想：快點(diǎn)看呀！快點(diǎn)看完我就能好好學(xué)習了！我在心中喊道�？蛇@樣心神不寧疑神疑鬼的也不是辦法，看書(shū)像逃難似的，倒底是繼續看還是等著(zhù)下課再看，或者一咬牙收起來(lái)？我的心中老是充滿(mǎn)了猶豫。如果繼續看的話(huà)，又怕被老師發(fā)現；如果等到下課看的話(huà)，上課我就總會(huì )想著(zhù)書(shū)中內容；如果收起來(lái)不看的話(huà)，那我晚上肯定會(huì )睡不著(zhù)覺(jué)的。
下課鈴一響，我馬上拿出書(shū)津津有味地看了起來(lái)�？吹骄实牟糠�，那些文字似乎就會(huì )活起來(lái)，像3D電影一樣在我眼前展現一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面。我發(fā)現，我變成了一只貓。我和雷族的貓一起在山林中狩獵松鼠，我和貓武士們在新葉初生的草地上玩耍，我和巫醫一起整理草藥，我們在巖石之中穿梭，我們有時(shí)和其它族群的貓武士打一架，我還和貓武士學(xué)徒們一起訓練……我感受到了所有貓武士的生活體驗，我一直沉醉、邀游在書(shū)的海洋中。
《貓武士》這本書(shū)還教給我許多知識和做人的道理。比如“松鴉爪”，它身為一只盲貓，可它還是戰勝了自我，我從它身上學(xué)到了不屈；貓武士“獅爪”，曾獨自硬闖狐貍洞，我從它身上學(xué)到了勇氣；還有貓武士“松鼠”，它讓我感受到了和平的力量，在一次森林大會(huì )上，它用自己的努力讓所有貓族和平共處……
書(shū)，我愛(ài)你。你讓我在知識中飛翔。我學(xué)到了無(wú)窮的知識，知道了做人的道理。我愛(ài)書(shū)，我最?lèi)?ài)看書(shū)。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文5
在對世界初步形成價(jià)值觀(guān)的時(shí)間里，書(shū)告訴了我。
我不想告訴你我有多愛(ài)書(shū)，我只想告訴你我愛(ài)書(shū)的原因。它，為什么成為我的最?lèi)?ài)。
我一直認為我的生活很圓滿(mǎn)，上學(xué)、玩、吃、睡。我以為這種生活會(huì )一直持續到我走出校園為止。一本書(shū)打破了這個(gè)想法，把它碾成了粉末，吹散了。
越來(lái)越多的書(shū)走進(jìn)了我的生命，并用堅硬的書(shū)脊劃下一道又一道的痕跡。這不是傷，是對自我的懷疑，是對人生的再一次領(lǐng)悟。愛(ài)，是一個(gè)充滿(mǎn)魔力的字眼，我相信它會(huì )帶來(lái)幸福和溫暖。以前，它只是一個(gè)印在課本上，方方正正的黑體字，我知道它，卻不認識它。當我了解它后，它不再是一個(gè)字，而是我所有感情的體現。這就是書(shū)的神奇，它讓我明白愛(ài)。
每個(gè)人都說(shuō)我的家人對我很好很好，長(cháng)大了要孝順他們�？墒裁词呛媚�？是書(shū)讓我明白，他們對我有多好。如若不是書(shū)，我還在不知好歹的游蕩。這讓我不禁想起哭泣時(shí)，心里的感想，那真是一個(gè)傻姑娘啊，擁有那么多，自己卻一點(diǎn)兒也不知道。這就是書(shū)，它讓我明白家人對我的好。
我的價(jià)值觀(guān)，我的人生觀(guān)，我對現實(shí)的理解，我所知道的世界，都是書(shū)給予我的。
當我明白愛(ài)，我發(fā)現我愛(ài)這個(gè)世界；當我明白家人對我的好，我發(fā)現他們的期望。于是書(shū)伴我度過(guò)了叛逆期。
我的叛逆期不長(cháng)，一個(gè)星期。不是幾個(gè)月幾年，而是一個(gè)星期。不得不說(shuō)，書(shū)是一種充滿(mǎn)奇妙的東西�，F在的我，我知道什么是愛(ài)，什么是好。
家人希望我能上好的大學(xué)，有個(gè)好的工作，甚至功成名就。而他們又希望我快樂(lè )地上學(xué)，對生活充滿(mǎn)希望，健康平安。這或許有沖突�？蓵�(shū)告訴我，他們的矛盾心理產(chǎn)生的最根本原因是愛(ài)，是期望。
在書(shū)里我找到了自己的性格，自己的向往。雖然因為人生命運的不確定性，但我知道自己的終點(diǎn)在哪里。
我看了很多人的故事，有虛構的，有真實(shí)的。曲折離奇、大起大落的人生故事我也看了不少。對生活的理解也深了很多。有人說(shuō)，小說(shuō)看得多的人，會(huì )越來(lái)越現實(shí)。我想我是一個(gè)現實(shí)的人。
我明白繁華落盡后的蕭條，所以我不愿用華麗的辭藻來(lái)形容我的最?lèi)?ài)。我要用最真實(shí)的情感表達我對書(shū)的情感我的書(shū)，我的生命，我的最?lèi)?ài)。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文6
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！钡拇_這樣，書(shū)陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的課余生活，給我帶來(lái)了快樂(lè )也讓我明白了許多為人處事的道理。我想說(shuō)：“書(shū)，你是我的最?lèi)?ài)！”
小時(shí)候，我常常偎依在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講歷經(jīng)磨難的丑小鴨終于變成了白天鵝，賣(mài)火柴的小女孩在大年除夕之夜無(wú)助地死去，美麗善良的人魚(yú)公主寧可犧牲自己的生命也不愿傷害王子……那些有趣的故事，常常使我在變幻無(wú)窮的童話(huà)世界里流連忘返。就這樣，我深深地被書(shū)上一頁(yè)頁(yè)精美無(wú)比的畫(huà)面和一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事所吸引，從此，我與書(shū)結下了不解之緣。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我已經(jīng)不再滿(mǎn)足媽媽給我的那有限的朗讀時(shí)光了。特別是上小學(xué)后，我掌握了漢語(yǔ)拼音知識，便開(kāi)始看一些有注音的書(shū)，后來(lái)又學(xué)會(huì )了查字法，便一發(fā)不可收拾地沉迷在書(shū)海里。那時(shí)我最喜歡讀的書(shū)有：世界文學(xué)名著(zhù)《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》。從這些書(shū)中，我知道了人世間的真善美，假惡丑。國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》、《弟子規》、《增廣賢文》、《成語(yǔ)故事》、《唐詩(shī)》、《論語(yǔ)》等這些博大精深的書(shū)讓我變得知書(shū)達禮，心胸寬廣。當然教科書(shū)也是我喜歡的對象，從語(yǔ)文書(shū)中我知道了祖國的美麗富饒，也知道舊社會(huì )中吃人的封建禮教，數學(xué)書(shū)讓我懂得了數與數的演變，歷史書(shū)讓我了解祖國五千年燦爛的文明史，但也有大清帝國割地求榮，日本帝國鐵蹄下慘遭殘害的中國同胞的屈辱血淚史……
作為初中生的我，讀的書(shū)更多了，如朱自清的美文《春》讓我感受到作者那份對春天到來(lái)的喜愛(ài)之情；冰心奶奶的《憶讀書(shū)》讓我知道了讀書(shū)的好處，應該多讀書(shū)，還有怎樣去選擇書(shū)；朱自清的《背影》中那感人的愛(ài)子之情……還有我現在正在讀四大名著(zhù)呢，不怕你笑話(huà)，在看《三國演義》時(shí)，當我讀到關(guān)羽死了時(shí)候，鼻子一酸，兩眼模糊，情不自已地嚎啕大哭了一場(chǎng)。像這樣為故事中人物的命運而動(dòng)容的時(shí)候是時(shí)有的事，為他們的快樂(lè )而快樂(lè )，為他們的悲傷而悲傷。
現在我每天都抓住一切空余時(shí)間如饑似渴地讀書(shū)，古今中外，都有涉獵，有時(shí)太投入了，就會(huì )忘記吃飯，忘記時(shí)間的流逝，甚至爸爸媽媽叫我做的事情，都拋到九霄云外去了，所以，挨罵也就成了“家常便飯”的事情，即便這樣，讀書(shū)的熱情依舊不減，我還是我，那個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我！
有句話(huà)說(shuō)得好：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人智慧，讀書(shū)使人快樂(lè )�！贝_實(shí)如此，書(shū)，你就是我的最?lèi)?ài)！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文7
在人的一生中，經(jīng)歷過(guò)那么多的人和物，其中總有一個(gè)是你的最?lèi)?ài)，你的最?lèi)?ài)是什么呢？是路邊可憐的流浪貓，春天鮮艷的桃花，夏天清涼的雨滴，秋天香甜的果實(shí)？還是冬天紛楊的雪花？哦，猜錯了？那我就先說(shuō)說(shuō)我的最?lèi)?ài)吧。對于我這樣一個(gè)現代宅女來(lái)說(shuō)，我的最?lèi)?ài)不是電腦游戲，也不是智能手機，而是從古流傳至今的書(shū)。
幼時(shí)，聽(tīng)著(zhù)媽媽講的故事入睡，巍峨的城堡，悅耳的歌聲，潺潺的流水，一絲似懂非懂的大道理……立刻就將我拉入了夢(mèng)境，我像童話(huà)中的愛(ài)麗絲，落入了書(shū)的“辭蜜圈套”，無(wú)法自拔。就連在夢(mèng)中，都是書(shū)這位神奇的魔法師牽動(dòng)著(zhù)我的夢(mèng)境，牽動(dòng)著(zhù)我的每一根神經(jīng)。在夢(mèng)中，我一會(huì )兒成了神筆馬良，畫(huà)出許多金銀財寶賑濟災民；一會(huì )兒成了聰明絕頂的阿凡提，一番妙語(yǔ)便使無(wú)理取鬧的商人啞口無(wú)言；一會(huì )兒又成了賣(mài)火柴的小女孩，蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖……
上了小學(xué)，當那令人愉快的下課時(shí)間被別人用來(lái)嬉鬧時(shí)，我卻獨自扎在書(shū)堆中，常常鈴聲響了也讓書(shū)的魔法屏蔽了。有時(shí)沒(méi)借到書(shū)，我竟連平時(shí)看起來(lái)十分枯燥的古文都看得進(jìn)去，而且還看得津津有味。
常聽(tīng)大人說(shuō)“疲勞用眼會(huì )使視力下降，但當其他同學(xué)因為玩電子游戲一個(gè)個(gè)地變成‘四眼田雞’時(shí)，我這個(gè)‘小書(shū)迷’卻不用整天架著(zhù)厚重的眼鏡，這大概也是書(shū)的魔力。其實(shí)書(shū)的魔力遠不止這些，進(jìn)了中學(xué)，它在作文上也幫了我不少忙，讓我在考試排名時(shí)常常是個(gè)位數的好名次。上了初中，要背的東西更多了，更我卻憑著(zhù)對書(shū)的滿(mǎn)腔熱愛(ài)在初一生活中游刃有余。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，其實(shí)書(shū)中不僅僅有這些，還有無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )，使讀書(shū)人不忍放下手中的寶庫——書(shū)。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文8
書(shū)，是我們生活中所需要的；書(shū)，是我的最?lèi)?ài)！在每天的日子里，我們都離不開(kāi)一樣物品——書(shū)。
記得在一天的夜晚，我怎么睡也睡不著(zhù)。我起了床，走在自己的書(shū)柜前，推開(kāi)書(shū)柜的玻璃，拿了本書(shū)看，不知不覺(jué)，被書(shū)里的內容吸引了，使我一下子都精神了！時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)就讀了兩個(gè)多小時(shí)。到了明天晚上，我又開(kāi)始看書(shū)了，經(jīng)過(guò)這一次、兩次以后，我就喜歡看書(shū)了。想著(zhù)想著(zhù)，我就開(kāi)始我的讀書(shū)旅程，整個(gè)人都進(jìn)入了書(shū)的世界，別人在我的身邊時(shí)也不知道，一個(gè)早上的時(shí)間很快就過(guò)了，媽媽叫我吃飯，我都聽(tīng)不見(jiàn)，別的物品我當不存在似的。媽媽又走上來(lái)推推我，我整個(gè)人動(dòng)了動(dòng)，才從書(shū)的王國中醒來(lái)，我才知道要吃飯。吃過(guò)飯后我立刻跑去書(shū)店看書(shū)，我在書(shū)架上拿了本書(shū)，我覺(jué)得非常好看，就拿著(zhù)看，突然有個(gè)人跑到我身邊，對我說(shuō)：“大姐姐，那本書(shū)是我的，你可以還給我嗎？”我說(shuō)：“對不起哦，因為那本書(shū)在書(shū)架上，我還以為是書(shū)店的，所以拿來(lái)看看�！毙〉艿芸粗�(zhù)我說(shuō)：“你真熱愛(ài)讀書(shū)呀！”說(shuō)得我都不好意思了。我立刻把書(shū)還給那個(gè)小弟弟。又拿別的書(shū)看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，書(shū)店的燈亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)，我在這里已經(jīng)看了三個(gè)多鐘頭了，我又把這本書(shū)翻了翻，把書(shū)合上，就向回家的路走。
在讀書(shū)的時(shí)候我都會(huì )想：我為什么要讀書(shū)呢？讀書(shū)，其實(shí)就是為了報答爸爸媽媽對我的養育之恩，又是為了國家的繁榮與發(fā)展、社會(huì )的和諧與安定。我們是吃飯長(cháng)大的，又是讀書(shū)長(cháng)大的。讓我們一起努力吧！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文9
我興趣廣泛，美食、游戲、電影、書(shū)籍啥都喜歡。但，書(shū)是我的最?lèi)?ài)。每當碰到一本好書(shū)，總要到看到不可再看的地步才停止。
一天晚上，發(fā)現媽媽手中捧著(zhù)一本《霧城》，死纏爛打地向媽媽借閱。她拗不過(guò)我，我寫(xiě)完作業(yè)后，只好答應了。我拿到書(shū)立即看了起來(lái)，很快就入了迷，津津有味地讀著(zhù)，連時(shí)針轉到9點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)。
“幾點(diǎn)了，還不睡覺(jué)，快去刷牙！”媽媽雙手叉腰，怒目圓瞪，用那世上無(wú)人能敵的嗓門(mén)大吼。我立馬驚醒，依依不舍地放下書(shū)去衛生間洗漱。
洗完臉，洗腳前，我又立馬“飛”到客廳把書(shū)拿到衛生間�！肮�，還可以看幾分鐘呢！”我朝媽媽辦了個(gè)鬼臉。她哭笑不得，只好叫道：“快點(diǎn)，洗完上床�！�
洗完后我悄悄拿著(zhù)書(shū)走進(jìn)了臥室，媽媽正要關(guān)燈�！皨寢�?zhuān)葎e關(guān)，讓我再看會(huì )兒�！蔽仪蟮�，看媽媽一臉不情愿的樣子，我只好降低要求，“那等你睡覺(jué)時(shí)關(guān)，好不？”“噢~~”她拖長(cháng)聲調，無(wú)奈地答應著(zhù)。
書(shū)里的內容，像打印機一般印在我的腦海中，正沉迷其中，不和諧的聲音又傳來(lái)：“關(guān)燈，睡覺(jué)”。老媽?zhuān)阍绮粊?lái)，晚不來(lái)，偏偏在最精彩的時(shí)候來(lái)掃我的興，不帶這么玩的。哎，我合起書(shū)本，慢慢放到枕頭邊，脫下毛衣，躺了下來(lái)。身躺下，心回味……真不知世上沒(méi)有書(shū)，我的生活會(huì )怎樣？
書(shū)，你真是我的最?lèi)?ài)！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文10
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)入成功之門(mén)的鑰匙，書(shū)也是我們一生中不可缺少的伴侶，讀一本好書(shū)，就像和一位高尚的人談話(huà)。如果人類(lèi)沒(méi)有了書(shū)，就會(huì )像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，魚(yú)兒沒(méi)有水一樣，世界將沒(méi)有任何情趣，變得一片孤寂。書(shū)是我們良師益友，在成長(cháng)的道路中指導我們，陪伴我們。
一開(kāi)始，我覺(jué)得讀課外書(shū)與成績(jì)沒(méi)有任何關(guān)系，上閱讀課我也只是假惺惺地看子幾眼，一直在盼望下課鈴聲響起。但直到那一年，我才發(fā)現我真的錯了。
三年級時(shí)，我們才有了讀課外書(shū)這一項任務(wù)。我一開(kāi)始在想：把主科學(xué)好不就行了嘛，還要讀課外書(shū)，那得把我們累死呀！但在期末考試時(shí)，我立即改變了這一看法�？荚嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí)，我當場(chǎng)就被驚呆了，“80分”！這個(gè)分數是我在語(yǔ)文考試中從未考到過(guò)的。我仔細地查了遍卷子，發(fā)現沒(méi)有主科題錯，錯的是課外閱讀與作文。閱讀除了古詩(shī)，其他全錯，共被扣了“15”分；而作文共被扣了“5”分，我看了一下評語(yǔ)，文章內容過(guò)于枯燥，沒(méi)有情感。我心里想：我一定要多讀課外書(shū)。
如今，我讀課外書(shū)已經(jīng)走火入魔了。有一次，我為了讀一本我沒(méi)買(mǎi)的《青銅葵花》，就不顧顏面地向我那摳門(mén)兒同桌借。沒(méi)想到她竟然答應了，但她有一個(gè)要求：兩天內必須還給她，我什么都沒(méi)想就答應了。結果第二天晚上“23：00”分，我將這本書(shū)ok掉了，但沒(méi)想到夜里發(fā)高燒。但我不后悔，為了讀書(shū)，這點(diǎn)兒病不算什么。
書(shū)，是黑暗中的一盞燈，是饑餓時(shí)的.一塊面包，是寒冷時(shí)的一縷陽(yáng)光。
書(shū)，是我的最?lèi)?ài)。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文11
我有一個(gè)朋友，相信也是大家的最喜歡的東西，它有事能讓你笑個(gè)不停，有時(shí)讓你悲痛不已，它就是我的最?lèi)?ài)，也是我們班的最?lèi)?ài)——書(shū)。
說(shuō)到書(shū)，那我和它之間的故事就是江上三天三夜也不一定能講的完。
在我小的，由于不識字，我就拿著(zhù)幾本漫畫(huà)書(shū)，看著(zhù)圖片然后，瞎貓碰上死耗子——瞎蒙書(shū)里面的內容，然后每一次都會(huì )蒙的八九不離十，和真正的內容差不了多少，所以，可以這么說(shuō)，我的認字是從看書(shū)開(kāi)始的。
我的老媽對我買(mǎi)東西非常的警惕的， 對我的買(mǎi)書(shū)行動(dòng)卻是十分的放縱的，但是你別以為我是什么書(shū)都可以買(mǎi)的，因為老爸和老媽超級討厭漫畫(huà)書(shū)，所以我不敢們正面交鋒，所以只能買(mǎi)別的書(shū)了，但是也別的書(shū)里獲得了不少的知識，這樣我明辨了是非，然后就和老爸還有老媽打口水戰，結果每一次，他們都是我的手下敗將。
我買(mǎi)書(shū)是為了增長(cháng)知識，為了打口水戰用的，所以我現在懂得的知識非常的多，作文也寫(xiě)的非常的好這都是書(shū)的功勞。但是有的人就會(huì )說(shuō):“我讀的書(shū)也不少呀，但是為什么我的作文還有別的東西的水平為什么就是提升不上去呢？” 因為你不會(huì )讀書(shū)，總是讀死書(shū)，總是看書(shū)里的熱鬧，不會(huì )深入融入到書(shū)中去，然后對書(shū)里的主人公還有內容做出一個(gè)自己的評價(jià)，這樣你就在從中動(dòng)了不少腦子，腦子是越用越靈的，然后你從中鍛煉了自己，又獲得了不少的知識。比如，在《三國演義》中我可以對曹操有一個(gè)準確的評價(jià)，看看《水滸傳》中的宋江是好是壞
如果你很羨慕我有一個(gè)這樣的朋友的話(huà)，就趕快到書(shū)店，和書(shū)結為好友吧。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文12
小小的書(shū)包里裝著(zhù)書(shū)本、練習薄和文具盒。不，它裝著(zhù)知識，裝著(zhù)智慧。
學(xué)習越來(lái)越緊張了，真的，每天除了學(xué)習還是學(xué)習!我聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們紛紛抱怨的聲音，自己暗自慶幸，我喜歡看書(shū)。因為記得有句名言“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自語(yǔ)黃金屋”。
我家得書(shū)挺多的，但我覺(jué)的學(xué)校發(fā)的教科書(shū)是最好的，語(yǔ)文書(shū)看起來(lái)只是薄薄的一本，里面得知識卻很多。語(yǔ)文書(shū)使我“游覽”了祖國的千山萬(wàn)水和眾多的名勝古跡 ，了解了氣勢非凡的萬(wàn)里長(cháng)城，領(lǐng)略了風(fēng)景如畫(huà)的桂林林山水……它像一位耐心的導游帶領(lǐng)我四處游玩。又像一位知識淵博的老人，娓娓道來(lái)。
書(shū)本，是我們的老師，教給我們無(wú)窮的知識。書(shū)中的世界便是我的另一片天地，這片天地的范圍及其廣闊，遠遠超出學(xué)校的圍墻，我在這片天地中飛來(lái)飛去，長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)眼界。
讀書(shū)可以啟發(fā)思維，讓它跑遍宇宙的所有角落。書(shū)可以提高我的寫(xiě)作水平。陶冶我的情操，教導我熱愛(ài)祖國。語(yǔ)文書(shū)還讓我明白了幸福生活來(lái)之不易。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有你領(lǐng)悟書(shū)中的道理，你便會(huì )獲得知識。把握生命中的每一分鐘。隨手拿出一本好書(shū)，報紙看看。一邊看書(shū)，自己的感情和主人公的感情一起變化。時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，時(shí)而激情，時(shí)而憤怒。
書(shū)比什么都可貴，因為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的源泉，
我的最?lèi)?ài)———書(shū)!
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文13
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基
閱讀可以使人開(kāi)闊視野：閱讀可以使人升華氣質(zhì)；閱讀可以使人結交更多志同道合的朋友……每個(gè)人都會(huì )有自己的閱讀經(jīng)歷，今天我就來(lái)講講我的閱讀經(jīng)歷吧。
小時(shí)候我是非常不喜歡看書(shū)的，認為讀書(shū)就是一種煎熬，每次媽媽叫我讀書(shū)，我都會(huì )以各種各樣的借口逃避。我每次一到圖書(shū)館就開(kāi)始抱怨，這不好，那不好的。爸爸媽媽也真是拿我沒(méi)辦法，直到那次，我才對讀書(shū)有所改觀(guān)。
那天，是個(gè)雨天，爸爸一手拎著(zhù)公文包一手拿著(zhù)一本新書(shū)，盡管被雨淋濕，爸爸還是很開(kāi)心的把他手上的書(shū)給了我，為了不辜負爸爸的一片心意，我只好勉強看了幾頁(yè)，誰(shuí)知，才翻了幾張我就就迷上這本書(shū)。
這本書(shū)的書(shū)名是《西游記》，上面講述了唐僧取經(jīng)的故事，他有三個(gè)徒弟分別是：孫悟空、豬八戒、沙師兄。他們?yōu)榱吮Ｗo唐僧西天取經(jīng)，一路披荊斬將，經(jīng)歷了不少磨難，最終取得真經(jīng)。我在這本書(shū)中看到了另一個(gè)世界，我以前從未想象過(guò)的神奇的世界，從此我一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了看書(shū)。
還記得有一次，媽媽叫我給她拿個(gè)蘋(píng)果，當時(shí)我還在看書(shū)，沒(méi)有聽(tīng)清，最終拿了塊橡皮給媽媽?zhuān)瑡寢尶春笠彩强扌Σ坏谩?/p>
書(shū)，我的最?lèi)?ài)，感謝《西游記》這本書(shū)，它使我感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文14
我有許多愛(ài)好，但讀書(shū)始終是我的最?lèi)?ài)。
我太迷戀課外書(shū)了，一看就沒(méi)完沒(méi)了，坐下看書(shū)以后，老牛拉不動(dòng)，大家也拖不走。由于我太愛(ài)看書(shū)了，有時(shí)忘了吃飯，忘了寫(xiě)作業(yè)，更忘了媽媽限制我的讀書(shū)時(shí)間，大家都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。
記得，那個(gè)星期天，我正在看書(shū)，媽媽要帶我去買(mǎi)鞋�！皨寢�?zhuān)憧粗?zhù)給我買(mǎi)一雙就行了�！蔽夜室獯蛄艘粋�(gè)哈欠，壓低了嗓門(mén)兒說(shuō)：“我不想去了，我很累�！眿寢屢宦�(tīng)，就說(shuō)：“行了，小書(shū)蟲(chóng)，別�；ㄕ辛�，今天是給你買(mǎi)鞋，你總得試一試呀，快走吧�！蔽已壑橐晦D，又想出一個(gè)好主意來(lái)：“媽?zhuān)悄愕么饝o我買(mǎi)幾本書(shū)，我才跟你去�！眿寢屩缓谩巴督怠保骸靶�！”真拿你沒(méi)辦法，見(jiàn)了書(shū)比見(jiàn)了我還親�？熳甙�！“我見(jiàn)目的已經(jīng)達到了，就歡歡喜喜地跟著(zhù)媽媽去商店了。
到了街上，我先沖進(jìn)書(shū)店，挑選了幾本好書(shū)，才跟媽媽去買(mǎi)鞋。一路上，我抱著(zhù)書(shū)像抱著(zhù)洋娃娃似的，邊走邊看，不時(shí)地撞了人，嘴里一個(gè)勁地說(shuō)：“對不起！”盡管這樣，我還是很高興。
我家的書(shū)架換了一個(gè)又一個(gè)，現在這個(gè)大書(shū)柜里，每層都擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，有兒童故事類(lèi)的，有詩(shī)歌類(lèi)的，有散文類(lèi)的……這些書(shū)有的是自己買(mǎi)的，有的是朋友送的，還有的是跟別人換的。一走進(jìn)書(shū)店里，我似乎走進(jìn)了知識的海洋，我像一個(gè)饑餓的人在知識的海洋里盡情地吸收營(yíng)養。課外書(shū)，它使我的知識豐富起來(lái)，使我的視野開(kāi)闊起來(lái)，更使我的生活變得充實(shí)而多彩。
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)，始終是我的最?lèi)?ài)。書(shū)，永遠是我的良師益友。我一定要好好讀書(shū)，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文15
我從小就喜歡書(shū)。上了幼兒園，認識了漢語(yǔ)拼音，認識了漢字……在這些基礎上，我慢慢的融進(jìn)了書(shū)的海洋。
在幼兒園上學(xué)時(shí)，我只是看動(dòng)畫(huà)片的連環(huán)畫(huà)。比如：《奧特曼》、《櫻桃小丸子》、《哆來(lái)A夢(mèng)》等等。我還讓媽媽給我買(mǎi)《識漢字》、《學(xué)拼音》、《學(xué)數字》等書(shū)。遇到不認識的字，我就去請教父母或到《識漢字》里去找，這樣我就認識了更多的漢字，可以看更多的書(shū)。每當那時(shí)，我總為自己歡欣鼓舞。
上了小學(xué)，功課也多了，看書(shū)的時(shí)間也就少了，但我總離不開(kāi)書(shū)的陰影，書(shū)總像磁石一樣吸引著(zhù)我。因此，每次做完功課，我總是拿著(zhù)語(yǔ)文課本津津有味的看。
隨著(zhù)時(shí)間流逝，我升入了小學(xué)三年級，開(kāi)始了我的寫(xiě)作生涯。由于我從未學(xué)習過(guò)寫(xiě)作，也不會(huì )寫(xiě)，只好順其自然——亂寫(xiě)了一篇習作，比起課本上的文章，老師給予我的評價(jià)是：“材料一般中的一般！”
但我沒(méi)有泄氣，繼續讀著(zhù)書(shū)。一次偶然的機會(huì )，我看到了一篇作文指導，我只記住了一點(diǎn)：作文，必須寫(xiě)真情實(shí)感、積累好詞佳句，才寫(xiě)得出好作文。我按照僅有的這幾個(gè)重點(diǎn)寫(xiě)作，作文成績(jì)果然提高了。它使我更加喜歡書(shū)了。
一直到現在，我看的作文選就七八本，再加上學(xué)校圖書(shū)角的一些《當代小學(xué)生》、《校園文藝》、《少年大世界》、《故事畫(huà)刊》……還有我家里的一些《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成》……
是的，我愛(ài)書(shū)。在我傷心的時(shí)候，是書(shū)讓我忘了悲傷；在我快樂(lè )的時(shí)候，是書(shū)與我一起分享；在我沖動(dòng)的時(shí)候，是書(shū)教我冷靜；在我害怕的時(shí)候，是書(shū)賦予我勇氣的力量……總之，不論發(fā)生什么事，我都會(huì )不顧一切的愛(ài)著(zhù)書(shū)，我想對書(shū)說(shuō)一句話(huà)：“書(shū)，我愛(ài)你！”
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