我是書(shū)的守護神作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我是書(shū)的守護神作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我是書(shū)的守護神作文1

　　書(shū)籍可以給我們帶來(lái)知識，使我們變得聰明；書(shū)籍能賦予我們精神的力量，使我們變得強大，我是書(shū)的守護神。有人說(shuō)，“人生快事，莫如讀書(shū)�！边@句話(huà)說(shuō)得可真對啊。我喜歡看書(shū)，每當陶醉于書(shū)中時(shí)，就會(huì )有一種奇妙的感受充滿(mǎn)著(zhù)我們的心房。

　　同學(xué)們一定有自己喜愛(ài)的一本書(shū)，也許是《伊索寓言》，因為其中的故事很簡(jiǎn)短，又蘊涵著(zhù)深刻的道理；也許是《名人故事》，帶我們領(lǐng)略名成長(cháng)的經(jīng)歷……我喜愛(ài)《森林報》，因為這是一部比故事書(shū)更有趣的科普讀物，是一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書(shū)；我喜歡《少兒百科全書(shū)》，因為它讓我們了解人類(lèi)的起源，動(dòng)植物豐富的形態(tài)和飛速發(fā)展的現代科技，開(kāi)闊了我們的眼界。

　　我很愛(ài)護我的書(shū)。在我的書(shū)架上，幾乎每一本書(shū)都是光亮亮的，像新的一樣。這些書(shū)我都看得能記下來(lái)了，雖然在書(shū)中有許多線(xiàn)條，但是那些線(xiàn)條，從來(lái)都是整整齊齊地畫(huà)的，看顧著(zhù)不會(huì )感覺(jué)很糟糕。

　　說(shuō)起保護書(shū)，我還有自己的一套妙法。我從小就受爸爸媽媽良好的教育。他們常說(shuō)一個(gè)人要好好保護自己或家里的東西，尤其是書(shū)。因此，我的書(shū)每看完一次就會(huì )用專(zhuān)用毛巾擦。我給這擦書(shū)的這毛巾取了個(gè)名字叫“守護神”�？磿�(shū)的時(shí)候，我總是一頁(yè)一頁(yè)地翻，不像很急噪的同學(xué)那樣用力翻過(guò)去，那樣很容易把書(shū)翻壞。如果看到書(shū)的一角翹了起來(lái)或折了起來(lái)，我會(huì )把每一頁(yè)翹角的地方壓平，書(shū)于是又重回了漂亮。

　　我是書(shū)的守護神，書(shū)也帶給我快樂(lè )，讓我了解大自然的奧秘，帶我領(lǐng)略世界各地的風(fēng)景，伴我度過(guò)喜怒哀樂(lè )的日子。

我是書(shū)的守護神作文2

　　“一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！边@是海倫?凱勒所說(shuō)的`一句名言。是啊，一本好書(shū)是多么的珍貴！多么值得守護��！

　　如果生活中沒(méi)有書(shū)，就像魚(yú)兒沒(méi)有了水；學(xué)習中沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀；人生中沒(méi)有書(shū)，就像凋謝的花朵。書(shū)是冰天雪地里的一件棉襖，書(shū)是干涸沙漠里的一股清泉，書(shū)更是寂靜夜晚里的一盞明燈。書(shū)能啟導我們，教育我們，更能陶冶我們！

　　我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩子，對書(shū)愛(ài)不釋手。不過(guò)我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是平時(shí)我不大愛(ài)惜書(shū)，這兒放一本，那兒放一本，經(jīng)常把書(shū)弄得皺皺的，小時(shí)候還喜歡在童話(huà)書(shū)上畫(huà)下童話(huà)中的人物，所以整本書(shū)都看起來(lái)亂糟糟的，一點(diǎn)也不美觀(guān)。

　　一天晚上，我正睡得迷迷糊糊，忽然聽(tīng)到“砰”的一聲。

　　我趕緊坐起身來(lái)，看看發(fā)生了什么事，你們肯定猜不著(zhù)我看見(jiàn)了什么，那一本本書(shū)像童話(huà)故事里的“書(shū)人”一樣，從我家的大書(shū)架上走了下來(lái)，還在邊走邊說(shuō)：“唉，在這里待著(zhù)太難受了，書(shū)角弄折了不說(shuō)，還被畫(huà)滿(mǎn)了圖畫(huà)。唉！還是回‘書(shū)國’好��！”“是啊，是��！還是快點(diǎn)回去吧！”我聽(tīng)后，急忙追了上去：“哎！你們別走��！”“別走？難道還等著(zhù)被你折磨？”“對不起，我知道是我的錯，可是你們不能就這樣走了，你們也想想啊，小樹(shù)的成長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，我們的成長(cháng)也離不開(kāi)書(shū)的滋養啊，沒(méi)有了書(shū)，我怎樣健康的成長(cháng)呢？”“可是如果我們留下來(lái)，遲早有一天會(huì )被你弄壞的呀！”“我保證，我以后一定愛(ài)惜。

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