我的一份“檢討”書(shū)作文(精選9篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我的一份“檢討”書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的一份“檢討”書(shū)作文1
我是整個(gè)宇宙的“敵人”，總是被人拋棄。
在宇宙間遙望地球。一個(gè)鯨藍的球體，藍白色的漩渦在摩擦中交織在一起，清晰淡瀾，片片綠洲躲藏在每個(gè)角落，那是天空，海洋，陸地�？稍谒鼈兊钠つw表層，似總有一層厚重的黑乎乎的壞東西覆蓋，讓人透不過(guò)氣，那就是我。
我遍布在人世間的每個(gè)角落，人們喜歡被我所包裹的東西，可唯獨不喜歡我。常常將我丟棄在散發(fā)惡臭的水溝里，保潔員剛清掃過(guò)的大街小巷里……我的兄弟姐妹早已不知去了何處，家庭已支離破碎，我很是痛心疾首，可這還不是怪自己！
在那座小城里，一條小溪在田園間悠閑散步，風(fēng)悄然劃過(guò)，淡淡的花香彌漫鼻尖，不遠處，幾位老農民頭戴氈帽，手持鋤頭，在田野間揮灑汗水。一旁的山堆上，我與同伴經(jīng)過(guò)溪水的“灌溉”，身體上的惡臭味頃刻間迸發(fā)，恍惚間，我感到花兒敗了，它正值年盛時(shí)期��！風(fēng)兒跑了，它從未遇到過(guò)如此強烈的敵人��！老農民一臉嫌棄說(shuō)道：“這東西，把我的種子都要臭暈啦�！彼皇植逶谘g，另一手指著(zhù)我們罵道。如此良辰美景，被我們毀掉了。
我的家中轉站，人類(lèi)那厭惡的小眼神常常望向那里。那個(gè)地方，惡臭味能占據整個(gè)鼻子，嘔吐的現象很是常見(jiàn)�？扇缛魶](méi)有我，人類(lèi)的生活是否毫無(wú)意義呢？
但愿，在我的來(lái)世，我能長(cháng)上一雙腿，跑到人類(lèi)尋不到的地方，擁有一種隱味術(shù)，隱去我身上的惡臭味，還大自然一片亮麗的風(fēng)景。
我的一份“檢討”書(shū)作文2
花季般的少年，正處于一個(gè)分叉口，一個(gè)上坡，一個(gè)下坡，這個(gè)選擇由你思想的來(lái)決定。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，是一個(gè)陽(yáng)光男孩墜入黑暗的世界的經(jīng)過(guò)，這當中的一個(gè)罪魁禍首是---電玩廳。
還是我們老師為了讓我們引以為戒，說(shuō)起了這個(gè)痛心遺憾的遭遇。那時(shí)他和我們現在處于同樣的年齡，充滿(mǎn)陽(yáng)光，洋溢溫暖，即將步入初中生活。在六年級下半學(xué)期期中考試，他的成績(jì)一落千丈，老師肯定這當中必有原因，可他死活不說(shuō)只是一句粗心馬虎一筆略過(guò)。老師也無(wú)可奈何，只好在暗地里觀(guān)察他。
一天晚上，男孩家長(cháng)打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子為什么還沒(méi)回家，當時(shí)已經(jīng)晚上八點(diǎn)多了。平常五點(diǎn)多已經(jīng)放學(xué)，最終在那游戲廳找了他。老師也摸清了那次考試退步的原因。本以為老師苦口婆心的教育，他會(huì )重新步入正軌，可他對游戲廳走火入魔，也不聽(tīng)家人與老師的勸告，只好斷了他的經(jīng)濟來(lái)源。
這似乎激怒了他，于是在他去辦公室時(shí)偷偷拿走了其他班老師的200元錢(qián)。繼續到游戲廳逍遙去了。連續幾天夜不歸宿，有意逃學(xué)。老師發(fā)現丟錢(qián)之后，調查監控查出來(lái)是那個(gè)男孩兒，迫不得已把這個(gè)事交給警察處理。
這樣的事我相信還有，這也是老師對我們的告誡。那個(gè)罪魁禍首也是一個(gè)休閑娛樂(lè )的場(chǎng)所，我也去過(guò)幾次，是它向一個(gè)個(gè)陽(yáng)光少年伸出魔爪，把他們變得像魔鬼，走火入魔�；蛟S這不是它的責任，也可能孩子們的抗誘惑力差，還是被推入了火坑，如果這東西不存在孩子們怎么可能朝下坡路走去。
因為利益驅使，它是不可能消失，但我們要增強抵抗誘惑的能力。從自己的內心開(kāi)始，要讓我們對美好的方面有憧憬，永不放棄，不懈追逐。
這是一份檢討，從一個(gè)少年同誘惑戰斗開(kāi)始。
我的一份“檢討”書(shū)作文3
檢討，并不局限于犯錯，它其實(shí)是有更深刻含義的。
我是一只全身有著(zhù)棕色毛發(fā)的狗。幾天前，主人把我帶回了家。他非常喜歡我，常把我放在腿上，用手梳理我的毛。我也很享受主人對我的“優(yōu)待”。同時(shí)，我也聽(tīng)主人的話(huà)。但，一個(gè)錯誤卻在悄然間已經(jīng)來(lái)到了我身旁。
那日，天空湛藍，艷陽(yáng)高照。主人用狗繩牽著(zhù)我去散步。在大街上，我神氣地走著(zhù)。一邊的草地上，一個(gè)人在啃骨頭�？吹竭@一幕，我不禁流出了口水。主人只給我吃狗糧，我都吃得想吐了。今天，我終于能美餐一頓了。都說(shuō)人在犯錯時(shí)智商為零，其實(shí)狗也一樣。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一個(gè)轉身，前爪抓地，后爪向后拋土，全然沒(méi)有顧及主人的感受。當土被后爪挖出了大洞后，一躍身，向骨頭跑去。
而主人呢？毫無(wú)防備地被我拖走，左腳掉入了坑中，早已被摔了個(gè)稀巴爛。我?jiàn)^力向前跑，要搶走那份美味。那人啃得正香，忽見(jiàn)我百米沖刺般奔來(lái)，驚慌失措扔下骨頭，逃走啦！我跳到那椅子上，將鋒利的牙齒扎進(jìn)骨頭，又跳下了椅子，跑到了一棵大樹(shù)旁慢慢享用起來(lái)。遠處，主人已爬起尋我，我并為發(fā)覺(jué)，依然在嚼骨頭，還發(fā)出了“咯吧”的聲音。突然，一雙強有力的大手將我抱住。我叫了一聲，卻只能眼看那骨頭離我越來(lái)越遠。
主人將我抱回家后，反鎖在籠子里，自己進(jìn)屋去了。我只好在籠子里轉來(lái)轉去。在我已經(jīng)快頭暈時(shí)，主人終于走了出來(lái)，手里還拿了一盒印泥和白紙。就這樣，我在主人的逼迫下，簽了份“檢討”書(shū)�？上氤怨穷^這是我的.錯嗎？
主人不再帶我出去了，我整日吃了睡，睡了吃。終于，我忍受不了孤寂，幾年后憂(yōu)郁而死。主人把我和那份“檢討”書(shū)，和我一起埋入了土里。
我的一份“檢討”書(shū)作文4
去年夏天，天氣格外地炎熱。樹(shù)林中的知了，面對熾烈的陽(yáng)光叫的更歡了，像是在表達對太陽(yáng)的不滿(mǎn)。唯有校園中的大槐樹(shù)下留著(zhù)幾縷的蔭涼。
因為是住校生，中午我與幾位同學(xué)早早的來(lái)到了教室。臺階前生長(cháng)著(zhù)成群的樹(shù)木，它們一絲不茍地佇立在那里，如年過(guò)半百的老人看向遠方，那干枯的長(cháng)滿(mǎn)了皺紋的樹(shù)皮像是它們永久的嘆息。
一位老人，蹬著(zhù)破爛的三輪車(chē)向我們走來(lái)。近了才看清，他廋小的身軀和臉上流露出的精明：“你們這有空瓶子嗎？”回想起上午老師讓一們學(xué)生收集起班里的瓶子放在麻袋里，說(shuō)下午要賣(mài)。天真的我回答道：“有�！本土⒖虒⒙榇狭顺鰜�(lái)。幾分鐘后他收走了瓶子，只剩下空空如也的袋子，一切都十分順利，但我唯一忘記的是——收錢(qián)。
清楚過(guò)來(lái)后，我立刻向他離開(kāi)的方向追了幾步，但已只剩下烈日下的一曲惱人的蟬鳴徘徊在空蕩蕩的大街上。
歡快的鈴聲本應讓人心情愉悅，但在座位上的我不停地揉搓著(zhù)衣角皺起的眉頭無(wú)法舒展開(kāi)來(lái)。老師應該不會(huì )去看瓶子吧！抱著(zhù)一絲僥幸，我硬著(zhù)頭皮地聽(tīng)起了課。
幾節課后，該來(lái)的還是來(lái)了，老師望著(zhù)空空如也的麻袋，臉上充滿(mǎn)火氣，手中拿著(zhù)戒尺將上午收拾瓶子的同學(xué)找來(lái)�！拔易屇闶帐暗娘炞幽�？……”即使我捂緊耳朵可聽(tīng)見(jiàn)那怒不可遏的話(huà)語(yǔ)。那位同學(xué)沉默了，隨后他代替我接受了處罰。
整個(gè)下午，我都無(wú)心再聽(tīng)課，滿(mǎn)腦子都是羞愧�，F在回想起來(lái)覺(jué)得應向他認錯道歉。
但在我檢討的同時(shí)，我在想：以后我還會(huì )輕易相信陌生人嗎……
我的一份“檢討”書(shū)作文5
我是一只知了，我要自我檢討。
我本埋藏在深深的泥土中，處在被人遺忘的角落，我努力的向上鉆啊鉆，想要逃離黑暗，尋找光明。終于，我鉆出了沉睡的土地，見(jiàn)到了幾年都不曾見(jiàn)過(guò)的陽(yáng)光。
我很高興，我渴望在這難得一見(jiàn)的陽(yáng)光中，在這廣闊的大地上，演奏一首委婉動(dòng)聽(tīng)的交響曲。于是，我懷著(zhù)這份信念，使勁拍打著(zhù)翅膀，迫不及待要飛到我的專(zhuān)屬“樂(lè )器”旁，開(kāi)始我獨特的表演。
你看，我剛清了清嗓子，哼了兩句，我的伙伴也唱了起來(lái)，我的歌聲雖然很小，像一條支流，可團結的力量是強大的，我們的聲音匯集起來(lái)就是一片海洋，給這悶熱的夏季帶來(lái)一點(diǎn)清新。
沉醉在歌聲中的我們儼然沒(méi)有注意到你們的憤怒，把夢(mèng)境中的你們拽醒。在原本炎熱的季節，又給你們增添了不少火氣，你們躺在床上用枕頭捂住耳朵，認為此曲只應天上有，人間能得幾回聞。
黑暗像魔鬼的爪子，捏死了僅存的一絲光明，我們躺在樹(shù)上休息著(zhù)，突然遠處的光亮搖晃著(zhù)，成了這伸手不見(jiàn)五指的夜里最亮的風(fēng)景。你們戴著(zhù)探照燈，從樹(shù)上捉住我們扔進(jìn)了背包，我躲了過(guò)去，逃過(guò)一劫。噼里啪啦的聲音緩緩傳來(lái)。似能穿透云霄，我的伙伴成了你們的下酒菜進(jìn)了你們的肚子里，我傷心卻又無(wú)可奈何。
我開(kāi)始懺悔，是不是我們只在乎自己而不考慮他人的感受？我現在向你們道歉，但也希望你們不要捕殺我們，因為我們要完成一生中最悲壯的事情---歌唱，因為我們只有七天的生命，在這炎熱的夏季里……
我的一份“檢討”書(shū)作文6
一聽(tīng)到檢討書(shū)，有人就會(huì )說(shuō)了：“你肯定犯錯了！”“又被老師罰了吧！”不！這是一份寫(xiě)給自己的檢討。
我是一位剛剛升入初一的學(xué)生，長(cháng)相還算湊和，就是身高不足一米六，在班里男生中屬于偏低的類(lèi)型！同齡比我高的，一見(jiàn)我就會(huì )說(shuō)一些“小低個(gè)兒！”“營(yíng)養不良吧！”這些諷刺我的話(huà)，我心想：長(cháng)得高有什么了不起，李小龍不高，不是照樣打敗兩米高的對手，切！
雖然心里這么想，其實(shí)我也特別想長(cháng)高，媽媽說(shuō)我這是還不到發(fā)育的年齡，再過(guò)個(gè)一兩年，準能一米八！爺爺奶奶看我每天吃零食，也說(shuō)我是營(yíng)養不良造成的，所以每天的零花錢(qián)減半，要求每頓飯要多吃菜少吃肉。我想都沒(méi)想，只要能長(cháng)高，讓我干什么都可以。有人會(huì )說(shuō)我為什么會(huì )這么拼，那是因為——我小時(shí)候有這方面的心理陰影。
四年級那會(huì )兒，學(xué)校里開(kāi)展大掃除，所有學(xué)生都要分工協(xié)作，合理規劃。我被老師分到擦電扇組。幾個(gè)人幫我在桌子上扶著(zhù)板凳，我踩上去后，桌子輕微晃動(dòng)，我站在凳子上面拿著(zhù)抹布，伸展了胳膊，然后發(fā)生了一件特別尷尬的事——我竟然夠不到，全班頓時(shí)哈哈大笑。這時(shí)下面的一個(gè)高個(gè)子把我扶下去，自己拿著(zhù)抹布連凳子都不用踩，麻麻溜溜兒地就把電扇擦好了，結果我又被老師分到了擦墻組，哎！我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
從那時(shí)起，我就暗暗發(fā)誓：我相信總有一天，我會(huì )長(cháng)得比班里所有人都要高，要讓他們都抬起頭來(lái)看我，要讓以前笑我低的人看看，到底誰(shuí)才是小低個(gè)兒！
哈哈！但愿這個(gè)愿望能早日實(shí)現！
我的一份“檢討”書(shū)作文7
夏日，依舊熱浪滾滾，再加上如今的溫室效應，陽(yáng)光早已是強烈的灼熱。
對于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)夏天是華麗而短暫的，我是一只蟬，普普通通的一只蟬。
我所居住的這棵大樹(shù)上還有幾十個(gè)我的兄弟，樹(shù)的旁邊就是一幢家屬樓。那幢樓像是很多年前建的，外表的漆早已脫落，只剩下幾片被煙熏成黑色了的漆塊，還堅強地依附在墻上，久久不愿落下。
我喜歡趴在樹(shù)最高的枝頭，享受著(zhù)不算炎熱的光照在身上，在這個(gè)地方可以看到那幢樓里的一個(gè)小屋，小屋裝飾的很好，與樓的陳舊截然不同。淡藍色的漆鋪滿(mǎn)了整個(gè)墻，幾朵白云點(diǎn)綴其間。一個(gè)書(shū)架，一張書(shū)桌，一張小床，將屋子裝點(diǎn)得很溫馨，每天早晨，都會(huì )有個(gè)小男孩坐在書(shū)桌前讀書(shū)，童稚的聲音念著(zhù)晦澀的文字，總感覺(jué)有點(diǎn)不和諧。但這樣的日子很輕松、歡樂(lè )。但我知道這并不會(huì )持續太多。
我知道，自己只剩下這一夏天的時(shí)間，所以，我想做些什么。遵循著(zhù)生物鐘的指引，我開(kāi)始唱起了情歌，想找個(gè)女朋友以安度晚生。
也不知道是我聲音不夠大的原故，還是……。始終沒(méi)人，哦不，沒(méi)禪來(lái)找我。于是，我叫得更大聲了，漸漸地，我發(fā)現那個(gè)小屋里的男孩不再早上到書(shū)桌前讀書(shū)了，樹(shù)下走過(guò)的人們也漸漸捂住了耳朵。
或許我成了噪音的源頭，可我真的無(wú)法停下，我有必須完成的使命。終于，我有女朋友，也懶得再叫了，這個(gè)夏天也快過(guò)去了。
最后，我又趴在了那個(gè)樹(shù)枝上，面對著(zhù)小屋，緩緩閉上了雙眼。
我的一份“檢討”書(shū)作文8
紅日嵌在天空中，像一顆絢麗多姿的珍珠，陽(yáng)光順著(zhù)樹(shù)枝，灑在大地上。
騎上車(chē)，又一次感受到風(fēng)的關(guān)照，它們侵襲了我整個(gè)身體，從上到下，從里往外。然后偷偷離去，帶走了我的煩惱，可是另一個(gè)煩惱會(huì )悄然而至，還是要去面對。
“春，朱自清……”我以最快的速度而不失美感的字體抄完了整篇課文，看了下表，才6點(diǎn)半。我趁熱打鐵，又以最快的速度再背寫(xiě)一遍……天漸漸黑了起來(lái)，燈也跟著(zhù)亮起來(lái)了。我看了看掛在客廳里的鐘表，都8點(diǎn)多了。作業(yè)終于隨著(zhù)時(shí)光的流逝溜走了。但，我的作業(yè)美感也溜走了，只剩下丑陋。就像一只公雞在上面亂跑所然下的腳印，只不過(guò)有溫順的，有急躁的。你不知道這只雞何時(shí)會(huì )變成溫順的，又在何時(shí)會(huì )變成急躁的。我看著(zhù)作業(yè)，心里也像被雞踩踏過(guò)后的感覺(jué)，想：怎么這么別扭？
我心里默默地對作業(yè)說(shuō)：哎，這個(gè)……我該對你寫(xiě)個(gè)檢討書(shū)，也許又不該寫(xiě)，只不過(guò)把你寫(xiě)的東倒西歪、亂七八糟、張牙舞爪、歪七扭八而已，誰(shuí)讓老師布置這么多作業(yè)，其他班，買(mǎi)個(gè)書(shū)就完了，而我們，頂的上小學(xué)兩周的作業(yè)。也許我們長(cháng)大了，但是老師也不應該像個(gè)審判員那樣審判我們，我們也沒(méi)犯錯啊……
月光灑落在大地上，照在書(shū)本上，好像在告訴我：寧愿去犯錯，也不要什么都不做。
我的一份“檢討”書(shū)作文9
對于一只狗來(lái)說(shuō)，沒(méi)有胡子就好像是人沒(méi)有了感官，沒(méi)有了感官就容易撞東西，撞到東西就會(huì )受傷。
早上我挪動(dòng)著(zhù)略顯肥胖的身體走向客廳，樂(lè )樂(lè )用它圓滾滾的大眼睛望著(zhù)我，好像它也有了什么不詳的預感。我呆呆地望著(zhù)它，它也萌萌地看著(zhù)我，突然我想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。我看它的胡子那么長(cháng)，我就想著(zhù)給它剪短點(diǎn)吧！
我乖乖地吃完飯，等家里沒(méi)有人的時(shí)候，我開(kāi)始實(shí)施我的“行動(dòng)計劃”。天陰了下來(lái)，家里的大人也去上班了，此時(shí)家里只有我和樂(lè )樂(lè )，我開(kāi)始尋找四處逃竄的樂(lè )樂(lè )，嘴里喊著(zhù)：“樂(lè )樂(lè )，樂(lè )樂(lè )，你快出來(lái)呀，讓哥哥給你修修胡子吧？樂(lè )樂(lè )……”。
最后我在臥室的嘎角里看到了一個(gè)全身顫抖的小身影，我邁著(zhù)歡快的步伐走向樂(lè )樂(lè )，就像泰森一樣氣勢壓頂。然后，我抱起滿(mǎn)身顫抖的小家伙走向我的“牢房”。
“手術(shù)”開(kāi)始了，我拿起剪子把樂(lè )樂(lè )嘴巴右邊的胡子剪到了根部，我面帶笑容地對著(zhù)樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“‘手術(shù)’很成功，你平安無(wú)事�！闭f(shuō)著(zhù)，我又將它嘴巴左邊剪得干干凈凈。
過(guò)了一會(huì )兒，我帶它出去遛彎，誰(shuí)知它一直撞來(lái)撞去，不是撞上了的燈座，就是撞上了墻壁，最后直接撞進(jìn)了一個(gè)小溝里。我把它拉了出來(lái)，笑嘻嘻地對著(zhù)它說(shuō)說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，你今天是不是忘了吃藥啊，哈哈�！�
回到家里，我大姑回來(lái)了，她去看狗，誰(shuí)知狗鉆在被子里，就是不出來(lái)。她就問(wèn)我這是怎么回事，我言簡(jiǎn)意賅的給大姑描述了一下，我如何把樂(lè )樂(lè )的胡子給剪了以及，樂(lè )樂(lè )可笑的壯舉。
大姑聽(tīng)了之后哈哈大笑，還說(shuō)以后樂(lè )樂(lè )要一直撞來(lái)撞去了！后來(lái)，我才知道，像貓、狗都是靠胡子來(lái)測量自己的身體，從而感官世界的。
樂(lè )樂(lè )，這是我鄭重其事寫(xiě)給你的一份“檢討書(shū)”，請求你的原諒。
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