我喜歡的書(shū)作文(匯編15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我喜歡的書(shū)作文，希望對大家有所幫助。
我喜歡的書(shū)作文1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步析階梯。我看過(guò)很多書(shū)，有《小紅帽》、《長(cháng)襪子皮皮》、《昆蟲(chóng)記》……但我最喜歡的是《昆蟲(chóng)記》。
昆蟲(chóng)記的作者是法布爾。法布爾非常喜歡觀(guān)察昆蟲(chóng)，他把自己觀(guān)察到的昆蟲(chóng)都真實(shí)地記錄了下來(lái)。法布爾也很仔細，用不同的方式來(lái)找昆蟲(chóng)的特點(diǎn)，他寫(xiě)的昆蟲(chóng)記大多有二十幾本呢！
有一次，我到圖書(shū)館里準備借一本有關(guān)蜜蜂的書(shū)，忽然，那本《昆蟲(chóng)記》映入了我的眼簾，被我深深地吸引住了。我知道這書(shū)里面的內容跟蜜蜂有很密切的關(guān)系，于是我找了很久的蜜蜂來(lái)仔細觀(guān)察。
我借了《昆蟲(chóng)記》回到了家以后，就把書(shū)放到陽(yáng)臺上看。突然，有一只蜜蜂飛過(guò)來(lái)，書(shū)上的和這一模一樣，哦！原來(lái)這是節腹泥蜂呀！《昆蟲(chóng)記》還說(shuō)了節腹泥蜂是個(gè)厲害的捕捉能手，可以捉住全部的象鼻蟲(chóng)，不管再好、再強、再厲害的象鼻蟲(chóng)都可以被隨時(shí)捉住的。��！原來(lái)捕捉能手——節腹泥蜂這么厲害��！有著(zhù)無(wú)敵的能力��！
第二個(gè)藝術(shù)專(zhuān)家那就是——砂泥蜂，砂泥蜂的外形十分有趣，起先是一個(gè)矮矮胖胖的幼蟲(chóng)，慢慢地就變成了高高瘦瘦的砂泥蜂，大概有一根面條和鉛筆這么高，看起來(lái)非常苗條。砂泥蜂有很多種類(lèi)，比如銀色的砂泥蜂……
我看完關(guān)于砂泥蜂和節腹泥蜂的內容，它們的確都是很厲害的昆蟲(chóng)。法布爾的《昆蟲(chóng)記》，都是他認真、仔細觀(guān)察的結果，才寫(xiě)出了各式各樣個(gè)性鮮明的昆蟲(chóng)。以后，我要博覽群書(shū)，像法布爾一樣仔細觀(guān)察生活中的事物，做一個(gè)熱愛(ài)大自然的有心人！
同學(xué)們，你們喜歡看書(shū)嗎？那就看看《昆蟲(chóng)記》吧！
我喜歡的書(shū)作文2
在一排排花花綠綠的書(shū)里，我抽出一本書(shū)，慢慢地在書(shū)桌前津津有味地看。這就是我最喜歡看的書(shū)--《小熊溫尼·著(zhù)》
《小熊溫尼·著(zhù)》是英國艾倫·亞歷山大·米爾恩寫(xiě)的。里面是個(gè)“森林大家庭”，每天都會(huì )發(fā)生有趣的事，真是這些別具一格的小故事，一次次地把我迷住讓我在故事中陶醉……
溫尼·著(zhù)和小豬一起去打獵，差一點(diǎn)就抓住一個(gè)怪物--那是冬季的一天，小豬在打掃房前的積雪，看見(jiàn)溫尼在一圈圈地跑步，起了好奇心。
“喂”小豬問(wèn)，“你在干么？”
“打獵”溫尼說(shuō)。小豬感到很好奇，跟在溫尼后面跑。真是因為這樣，又多了一只怪物。
“怎么了?”小豬問(wèn)。
“真有意思”溫尼說(shuō)，現在看起來(lái)己有兩只動(dòng)物了。溫尼認為怪物有敵意，希望小豬一起來(lái)捕捉，小豬覺(jué)得沒(méi)有事，就答應了。在它們面前，足跡不斷在出現……
突然，溫尼停了下來(lái)指著(zhù)它前面興奮的說(shuō)︰“看”
“怎么了”小豬一小子跳了起來(lái)。原來(lái)又多了一只怪物。
它們繼續追蹤，又多了一只怪物。那些足印一下在這互相交叉，一會(huì )兒又在那兒被踩的亂七八糟,卻不時(shí)的有四對爪印出現。
小豬有點(diǎn)害怕了,說(shuō)它家有件事必須現在完成,抬頭一看,原來(lái)是克里斯托弗·羅賓,小豬便更放心了,趕快往家趕。
克里斯托弗·羅賓爬下樹(shù)，想溫尼講述在樹(shù)上他所看到的情景，溫尼坐下來(lái)，把自己的手爪放在足印上比一比，一模一樣，原來(lái)溫尼口中的“怪物”就是它和小豬呀！
我喜歡的書(shū)作文3
人們常說(shuō)，老師是園丁、是紅燭，但在我認為老師更像一本耐人尋味的書(shū)。一本讓人讀了還想讀的書(shū)，一本內容豐富、色彩斑斕的書(shū)。
上課的時(shí)候，老師是一本《百科全書(shū)》。她讓我們遨游在知識的海洋中，帶著(zhù)我們去探索未知的世界，帶著(zhù)我們一起去尋找答案�？�，她拿著(zhù)粉筆鎮定自若地站在講臺上，嘴里不停地講述著(zhù)重點(diǎn)，而手呢？也沒(méi)有停下來(lái)，在黑板上寫(xiě)著(zhù)她嘴里說(shuō)出的奇妙的答案和問(wèn)題，多認真��！她把知識像甘露一樣灑向我們，滋潤著(zhù)我們這片干涸而貧瘠的土地，讓知識的種子，在此生根發(fā)芽，長(cháng)成一片綠蔭。
在生活中老師更像一本《孫子兵法》，她常幫同學(xué)們出謀劃策，想辦法解難題，就說(shuō)上一次兩個(gè)同學(xué)因為爭一個(gè)東西應該歸誰(shuí)而鬧矛盾。老師看見(jiàn)了，就走到他們面前，主動(dòng)幫他們調解，然后又給他們講道理，并告訴他們同學(xué)之間應和睦相處，團結、互相幫助，結成深厚的友誼，聽(tīng)了老師的話(huà)，兩位同學(xué)都不好意思的低下了頭，都主動(dòng)向對方握了握手。老師總是幫助我們鼓勵我們，讓我們揚起帆乘風(fēng)破浪迎接挑戰。
其實(shí)老師更像一本《道德經(jīng)》，她常常語(yǔ)重心長(cháng)的對我們說(shuō)，要好好學(xué)習，端正學(xué)習態(tài)度，做事不能馬虎。要幫助別人，獻出你的愛(ài)心，做一個(gè)有“愛(ài)”的人，她每天早上都到教室去陪我們看書(shū)，晚自習時(shí)也來(lái)輔導我們。我們有時(shí)候，做事有一點(diǎn)點(diǎn)累，就覺(jué)得辛苦，要是和老師比起來(lái)，我們的辛苦又算得了什么呢？
老師，您真像一本神奇而又變化莫測的魔法書(shū)，在不同的地方、不同的場(chǎng)合，變化成許多種書(shū)，給我們帶來(lái)方便。通過(guò)您這本書(shū)，我們汲取成長(cháng)的養份，健康快樂(lè )地成長(cháng)。
我喜歡的書(shū)作文4
我家有許許多多的書(shū)，《未來(lái)科學(xué)家》、《軍事科學(xué)》……，不過(guò)最吸引我的還是《兒童文學(xué)》。
上周，我在《兒童文學(xué)》里看到這樣一篇文章，一位叫張晨晨的女孩，在一次考試中她的數學(xué)考差了，媽媽便說(shuō)了她，她一賭氣便想著(zhù)出去□媽媽的嘮叨，可□之后她確發(fā)現媽媽也沒(méi)有了愛(ài)，于是她又想要回嘮叨，在之以后她就決定用自己的行動(dòng)來(lái)去除媽媽的嘮叨，留下母愛(ài)。這時(shí)，媽媽站在她的身后說(shuō)："去除嘮叨，留下母愛(ài)�！绷殖砍恐懒藡寢屧谘菀粓�(chǎng)戲，自己也會(huì )心的笑了。其實(shí)媽媽的愛(ài)是最偉大的，也是無(wú)處不在的，媽媽們讓我們有個(gè)更好的環(huán)境，而辛苦的工作賺錢(qián)，空閑時(shí)間還得照顧我們的生活起居，為了我們的學(xué)習她們操足了心，嘮叨只是想讓我們變得更好，這些嘮叨其實(shí)包含著(zhù)更多的是愛(ài)。我們應該好好學(xué)習，盡量不要媽媽再讓媽媽操心了，自然出就沒(méi)了嘮叨。
還有一篇文章讓我印象很深，有一個(gè)叫譚傳華的人，他想賣(mài)木梳掙錢(qián)，可他的木梳比不上塑料木梳，賣(mài)不出去。有天，在菜場(chǎng)他發(fā)現沒(méi)有噴灑農藥而全是蟲(chóng)洞的綠色青菜賣(mài)的最好的，他深受啟發(fā)，木梳雖然壽命短，但它也綠色產(chǎn)物。于是，他把木梳的缺點(diǎn)寫(xiě)在木梳上，這反而受到了大家的表睞，之后“譚木匠”便在全國開(kāi)了連鎖店，口口相傳，人人都知道了這個(gè)木梳。這篇文章讓我懂得了一個(gè)道理：有時(shí)候，瑕疵也是一種價(jià)值.其實(shí)生活中有很多這樣有價(jià)值的瑕疵，當你正在為自己的瑕疵而苦惱時(shí)，不妨從瑕疵的另一面看，也許會(huì )發(fā)現這些瑕疵的價(jià)值來(lái)。
我愛(ài)《兒童文學(xué)》，它不僅讓我欣賞到許多的美文，而且還讓我懂得了許多的道理。
我喜歡的書(shū)作文5
我最喜歡的書(shū)便是荒木老師筆下的JOJO的奇妙冒險。書(shū)中講述了喬納森。喬斯達家族幾代人與仇人Dior。布蘭登一伙的邪惡勢力展開(kāi)斗爭的故事。
書(shū)中角色無(wú)論是神態(tài)還是性格都刻畫(huà)得栩栩如生，有堅信“紳士精神”的喬納森，也有詭計多端的Dior……漫畫(huà)將整整六部多元宇宙緊密聯(lián)系在一起，以時(shí)間為線(xiàn)將其橫縱溝通，調理十分清晰，即使是對許多配角這一類(lèi)背景板的描寫(xiě)也十分感人，引人入勝。例如夢(mèng)想成為不良分子的喬魯羅和虹村兩兄弟，這些小人物身上不可避免的帶有性格缺陷，但就是這些缺陷吸引了廣大的“JOJO迷們”
書(shū)中除開(kāi)人物描寫(xiě)的優(yōu)點(diǎn)外，還格外注重契約精神，這也使得許多悲情人物在一片黑暗中開(kāi)拓光明之道，絕非無(wú)腦犧牲，人類(lèi)無(wú)法在欲望中控制自己的笑話(huà)。這些人物無(wú)法控制欲望，卻能在生死關(guān)頭出于大義的考慮放棄貪戀。
這本書(shū)不光只讓你看到正面角色令人悲傷的故事，反面角色也一樣。在我看到的許多書(shū)籍中反派始終是襯托主角的光輝偉大的背景板式角色，而JOJO不同。反面角色也具有不一般的角色魅力。比如第五部的“大哥”普羅修特，他一直教導手下貝西，貝西的形象和性格，他是一個(gè)十分軟弱膽小的懦弱的人，但普羅修特卻高速貝西小隊中的每一個(gè)人，每個(gè)人都與眾不同，每場(chǎng)戰斗都應該抱著(zhù)必死的決心。就算前路多么危險，也要和敵人戰斗到底。讓自己的犧牲教導的那些最終貝西也成長(cháng)了，他的眼充滿(mǎn)了堅定與冷靜，與之前判若兩人，而被火車(chē)將雙腿壓斷的“大哥”說(shuō)到：“動(dòng)手，貝西，榮耀會(huì )伴隨你左右，而我也會(huì )見(jiàn)證你的成長(cháng)�！�
JOJO這部作品雖然從外觀(guān)上看去勾不起人的興趣，但是在荒木的筆下卻充滿(mǎn)了生機。陪伴了我整個(gè)夏天。
我喜歡的書(shū)作文6
自古以來(lái)，書(shū)被人們稱(chēng)之為摯友、老師，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全人類(lèi)的營(yíng)養品。一本好書(shū)會(huì )帶給我們豐富的知識和無(wú)盡的快樂(lè )。我喜歡讀書(shū)，更喜歡讀好書(shū)。
放寒假前，老師發(fā)給我們一本由意大利著(zhù)名的教育家——亞米契斯編寫(xiě)的著(zhù)作《愛(ài)的教育》。直到現在，我還清楚的記得這本書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)的那段話(huà)：“一本好書(shū)，可以改變無(wú)數人的命運。一滴墨水，可以引發(fā)無(wú)數人的思考�！本褪沁@句話(huà)，驅使我用心讀完了這本書(shū)。
這本書(shū)的主要內容寫(xiě)的是安利柯成長(cháng)的故事。作者以一個(gè)小學(xué)生的口吻敘述了主人公一年的所歷、所聞、所見(jiàn)、所感，抒發(fā)了鄉國之感，師生之誼，親子之愛(ài)以及人與人之間的互相友愛(ài)之情。通過(guò)一個(gè)個(gè)平常而又滿(mǎn)蘊人情味的生活小事，把愛(ài)和美注入讀者的心田。作者用日記的形式來(lái)寫(xiě)作，帶每月又有一篇較長(cháng)的，結構完整的“每月故事”。這些故事記錄了他在學(xué)校、家庭、社會(huì )的所見(jiàn)所聞，反映了社會(huì )各個(gè)階層的狀況，并以高尚的愛(ài)心情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷，帶給我們愛(ài)與美的享受。
我在讀這本書(shū)的同時(shí)，也認識了幾個(gè)新朋友，“小博士”代洛西、“小英雄”洛貝諦、愛(ài)幫助人的長(cháng)隆、可憐的奈利、衣著(zhù)華麗的瓦梯尼……
我喜歡這本書(shū)，因為這本書(shū)沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教，也沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)，通過(guò)樸素的描寫(xiě)和精彩的語(yǔ)言，使我知道愛(ài)是無(wú)私的也是無(wú)價(jià)的，愛(ài)是用任何東西都換不回來(lái)的，愛(ài)是人間不可缺少的必需品，愛(ài)是我們每個(gè)人的情感需求。
如果你看見(jiàn)這本書(shū)，一定要用心的、認真的品味，要牢記那句話(huà)：“世界充滿(mǎn)愛(ài)！”
我喜歡的書(shū)作文7
說(shuō)起我最喜歡的一本書(shū)，腦子里就油然而生的想到了《簡(jiǎn)·愛(ài)》。為什么呢？因為《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)讓我感悟良多。
主人公簡(jiǎn)愛(ài)有著(zhù)常人所沒(méi)有的堅強高尚的心靈，她那頑強的精神深深地打動(dòng)了我，使我迫不及待地想要一口氣讀完它。
文章的主要內容是這樣的：可憐的簡(jiǎn)愛(ài)從小父母雙亡，受盡了人們的欺負。后來(lái)，她進(jìn)了孤兒院，但那個(gè)院長(cháng)也很壞，讓簡(jiǎn)愛(ài)干這個(gè)干那個(gè)的，還總是打簡(jiǎn)愛(ài)，但是海倫和簡(jiǎn)愛(ài)做了朋友，他們兩個(gè)很開(kāi)心�？墒遣恍业氖�，可是海倫患了絕癥離開(kāi)了簡(jiǎn)愛(ài)，這下簡(jiǎn)愛(ài)又沒(méi)朋友了。
就這樣，可憐的簡(jiǎn)愛(ài)在不幸中成長(cháng)，可她憑著(zhù)一顆堅強的心靈當上了一位家庭教師，幸運的是，這家人對簡(jiǎn)愛(ài)很好，家中的男人很快和簡(jiǎn)愛(ài)相愛(ài)了�？烧跁r(shí)候，簡(jiǎn)愛(ài)發(fā)現那個(gè)男人還有妻子，于是她離開(kāi)了男人。男人得知消息后，在莊園里放了一場(chǎng)大火，把他的妻子燒死了，但是，那個(gè)男人也因此失明了。就在男人需要幫助時(shí)，簡(jiǎn)愛(ài)回到了他的身邊，兩人從此幸福的在一起了。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！边@句話(huà)用來(lái)描述簡(jiǎn)愛(ài)的經(jīng)歷再合適不過(guò)了。她用自己的勞動(dòng)向上帝換來(lái)的一切，上帝為她關(guān)上了一扇門(mén)，同時(shí)也為她打開(kāi)了一扇窗。不幸的簡(jiǎn)愛(ài)挺過(guò)了生活的種種磨難，最終過(guò)上了幸福的生活。讀完了這個(gè)故事，使我認識到：我們現在的生活多么的美好呀！與簡(jiǎn)愛(ài)所遭受的苦難相比，我們的生活中可以說(shuō)是一帆風(fēng)順。我們有什么理由不去熱愛(ài)生活呢？即使遇到挫折，我們每個(gè)人都應和簡(jiǎn)愛(ài)一樣擁有一顆堅強的心，勇敢面對！
我喜歡的書(shū)作文8
不知道為什么我就那么喜歡看書(shū)。我家有整整一書(shū)柜都是我的書(shū)。每次爸爸出差我都請求爸爸給我帶書(shū)回來(lái)。媽媽偶爾會(huì )說(shuō)這么多書(shū)你看完了嗎？看懂了嗎？，還買(mǎi)！我不管媽媽的嘮叨總讓爸爸給我買(mǎi)，而且每次都能如愿在這里我想對爸爸說(shuō)：爸爸，謝謝您"。
因為我有一柜子書(shū)，所以我常常在書(shū)的海洋中遨游。我讀過(guò)的書(shū)有<<四大名著(zhù)>>，<<格林童話(huà)>>，<<女生日記>><<愛(ài)的教育>><<安徒生童話(huà)>>雖然我看過(guò)很多書(shū)，但是我渴望看更多的書(shū)，因為從書(shū)中我可以吸取更多的知識。
在我看過(guò)的書(shū)里面我最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的<<瞧，這群俏丫頭>>，這本書(shū)里我最喜歡的就是主人公夏林果， 她不僅是一個(gè)活潑開(kāi)朗，可愛(ài)聰明，落落大方善解人意、愛(ài)跳芭蕾舞的女孩子。，而且她還是一個(gè)愛(ài)幫助別人的小女孩，她常常在同學(xué)有困難幫助她們。還有一點(diǎn)是因為這本書(shū)告訴女孩子在什么時(shí)候需要注意什么會(huì )發(fā)生什么事情，。讓我懂得了很多生理知識。
同學(xué)們，讓我們多看書(shū)，看好書(shū)吧！另外在這里向各位女同學(xué)推薦這本書(shū)<<瞧，這群俏丫頭>>。希望大家有機會(huì )看看這本描寫(xiě)我們小學(xué)生的書(shū)，或許在書(shū)中有你喜歡的人，或許可以找到自己的影子。
我喜歡的書(shū)作文9
文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)：“書(shū)是營(yíng)養的面包�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻特別親切，書(shū)就是我的營(yíng)養面包。當我一看書(shū)來(lái)，我就忘了吃，忘了睡。
前幾天，老師推薦我們讀一本《草房子》。買(mǎi)來(lái)后，我迫不及待地拿出書(shū)，看到封面上畫(huà)著(zhù)一間草房子，我想這本書(shū)是講一個(gè)怎樣的故事？又會(huì )有怎樣的經(jīng)歷？于是，我翻開(kāi)書(shū)，先看了簡(jiǎn)介：男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心、終生難忘的校園生活，親眼目睹或直接演澤了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事……讀到這里，我已按耐不住想快點(diǎn)看下去的熱情，打開(kāi)書(shū)一頁(yè)，兩頁(yè)……
其中，故事中最搞笑的是禿鶴。禿鶴因為頭發(fā)禿了，為了不讓同學(xué)用異樣的目光去看他，就讓爸爸去集市買(mǎi)生姜然后用來(lái)擦頭，希望自己在七七四十九天長(cháng)出頭發(fā)來(lái)，并企圖用帽子遮掩自己的禿頭，結果受到了大家的嘲笑。
可禿鶴的演技，使我不得不佩服。油麻地小學(xué)開(kāi)文藝匯演，需要一個(gè)禿子角色，原來(lái)柳三并演不好，當大家正打算放棄的時(shí)候，禿鶴說(shuō)：“想來(lái)試試這個(gè)禿子又有點(diǎn)流胚子的角色�！睕](méi)想到禿鶴從未演過(guò)戲，竟只用了一個(gè)上午就把臺詞背的滾瓜爛熟，到演出的那一天，禿鶴很有自信的把這個(gè)角色演得栩栩如生！還獲得了大家的熱烈掌聲！
這本書(shū)很精彩，是值得去閱讀的書(shū)！
我喜歡的書(shū)作文10
最近這幾天，我讀了《草房子》這本書(shū)，它給我留下了很深的印象，因為這本書(shū)真實(shí)地寫(xiě)出了小孩子的天真、活潑的想法。
《草房子》這本書(shū)主要講述了一個(gè)叫桑桑的孩子，他是一個(gè)敢想敢做又很調皮的孩子，他小學(xué)六年的美好時(shí)光都記錄在了這本書(shū)上。其中，最有趣的就要數《桑桑把蚊帳當做漁網(wǎng)》這一章節了。
桑桑為什么要把蚊帳當做漁網(wǎng)呢？原來(lái)，到了秋季桑�？磩e的小伙伴都下河里打魚(yú)了，不過(guò)，人家都有漁網(wǎng)，自己卻沒(méi)有。于是，桑桑就把家里搜了個(gè)遍，仍是沒(méi)有找到漁網(wǎng)，他想了許久，終于想出了一個(gè)辦法：他把家里的蚊帳用剪刀“咔嚓咔嚓”地剪了幾下，一張新鮮的“漁網(wǎng)”就出爐了。接著(zhù)，他就拿著(zhù)自制的“漁網(wǎng)”高高興興地跑出去打魚(yú)了�；氐郊液�，雖然和媽媽、妹妹吃到了美味的魚(yú)蝦，但當媽媽問(wèn)桑桑漁網(wǎng)從哪里來(lái)的時(shí)，桑桑一溜煙兒地跑了出去，結果可想而知，不過(guò)媽媽并沒(méi)有打他，而是不讓他用蚊帳，結果被蚊子白白送了許多大紅包。每當讀到這兒，我都會(huì )捧腹大笑。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得作者把小孩子的天真、幼稚寫(xiě)得栩栩如生。我們在生活中就是這樣，種種趣事都發(fā)生在我們身上，比如：因為貪玩兒，把家里的東西弄壞……總之，這本書(shū)真實(shí)的想法深受我喜愛(ài)。
我非常喜歡《草房子》這本書(shū)，希望聽(tīng)了我的介紹，你們也能喜歡上，并且去讀一讀。
我喜歡的書(shū)作文11
今天，我在家很無(wú)聊，拿起一本書(shū)翻了一遍。突然，當我看到“小英雄雨”張文，我被里面生動(dòng)的情節吸引住了。
張文的這個(gè)情節非常有趣。尤其是這一段:
這場(chǎng)雨把敵人引向田野一會(huì )兒，然后到大路上轉一轉，走進(jìn)這個(gè)假雷區。雨伴隨著(zhù)一聲故意的叫喊而來(lái)。小心地雷！”一個(gè)小幽靈士兵踩在松軟的地面上，以為自己踩在了地雷上。他尖叫著(zhù)摔倒在地上。這一叫，魔鬼大隊突然閃到一邊，嘰里咕嚕地倒了下去，吱哇一聲。趴了一會(huì )兒，沒(méi)有打雷，只是如釋重負地站起來(lái)。許多魔鬼，因為他們只是把頭埋在土里，做了一張滿(mǎn)是沙子的臉，只露出他們滾動(dòng)的眼睛。一個(gè)接一個(gè)，縮頭驚慌的樣子，仿佛嚇出了靈魂。
這個(gè)故事講述了小英雄余來(lái)和小惡魔們?yōu)橹腔酆陀職舛鴳鸬墓适�。他�?xiě)出了智慧、勇氣和熱愛(ài)祖國的優(yōu)秀品質(zhì)。
俞來(lái)從小就很勇敢。我們的年齡和他相似，但我們在許多方面無(wú)法和他相比。
他生活在戰爭肆虐的艱難時(shí)期，但他是如此的勇敢、機智和熱愛(ài)他的祖國。與他相比，我們更快樂(lè )，但我們沒(méi)有表現出他的優(yōu)秀品質(zhì)。我們應該以他為榜樣，向他學(xué)習，尊敬他。
下雨了。我真的很想和你一起在回程的河里游泳。我真的很想和你一起去夜校。我們是中國人，我們熱愛(ài)我們的祖國�！蔽蚁胝f(shuō)的是。我真的很想和你和日本鬼子一起玩。不幸的是，我們不在同一個(gè)時(shí)代。只有通過(guò)傳承你的精神和培養良好的技能，我們才能在成長(cháng)過(guò)程中為祖國做出貢獻�！�
我喜歡的書(shū)作文12
要說(shuō)起我最喜歡的書(shū)呢，那就是“陽(yáng)光姐姐”——伍真珍阿姨寫(xiě)的“非常班級”系列了。最近，我正在看其中的'一本——《咖啡味的七七班》。這本書(shū)一共有三章，我最身有同感的是“歪打正著(zhù)半學(xué)期”這一章，就讓我來(lái)給你們介紹一下吧！
這章主要寫(xiě)了“我”上六年級時(shí)，數學(xué)老師“非歪”總數占課，還時(shí)不時(shí)得“體罰”學(xué)生，搞得“我們”班級同學(xué)都對他議論紛紛，甚至還在班級論壇上發(fā)表了“非歪外傳”，來(lái)發(fā)泄心中對他的不滿(mǎn)。但最后畢業(yè)時(shí)，還是舍不得同學(xué)和老師，也包括“非歪”。
長(cháng)大的“我”每當回憶起小學(xué)時(shí)代的時(shí)光時(shí)，現在覺(jué)得“非歪”可是個(gè)很好的老師。兒時(shí)的那種幼稚和可笑的行為，現在連自己都覺(jué)得很傻很傻。最讓我受影響的卻是“非歪”的一句話(huà)：“記住，一定要堅持到底”，至今仍深深地刻在“我”的腦海里，成為了“我”做任何事情的一種動(dòng)力……
其實(shí)，我們班的數學(xué)老師——王老師也和“非歪”很相似，有時(shí)令人“討厭”，有時(shí)令人捧腹大笑。在短短20天的寒假里，我好像過(guò)了20年一樣，令我想念的是王老師那幽默的語(yǔ)氣和燦爛的笑容，當然也離不開(kāi)他嚴厲的訓斥。
再過(guò)兩年的我，也要上初中了，雖然還有好久，但我不希望那一天的來(lái)臨。我舍不得母校和所有的老師、同學(xué)，也舍不得我既害怕又喜歡的王老師。嗚嗚嗚……
不管以后怎樣，在我的記憶里，永遠都不會(huì )忘記小學(xué)生涯中的酸甜苦辣，不會(huì )忘記曾教過(guò)我的馬老師、王老師、李老師……因為是您們讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)……
我喜歡的書(shū)作文13
我喜歡看的書(shū)是《綠山墻的安妮》。
我之所以喜歡它，就是因為安妮不怕困難，不怕吃苦。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了不要在困難面前低頭。如果低頭就會(huì )讓自己走入迷途，一蹶不振，就像高爾基說(shuō)過(guò)的名言一樣：生活情況愈艱難，我愈感到自己更加堅強，甚至更聰明，所以我們不能向困難低頭。困難能使我們一蹶不振，也能使我們走向成功。而安妮就是一個(gè)不向困難低頭的人。
安妮是一個(gè)孤女，生下來(lái)三個(gè)月，媽媽突然病死了。幾個(gè)月后，他爸爸也死了。雖然她身世凄涼，但他并沒(méi)有成為一個(gè)孤僻，內向，自暴自棄的小女孩兒！一對老婦人把她領(lǐng)養回家。這對老婦人家庭比較貧困。但是生活磨練了她，她沒(méi)有被這不幸的遭遇所打倒。他憑著(zhù)自己積極向上，拼搏奮斗的精神，考取了女王學(xué)校，還獲得了學(xué)校里的獎學(xué)金。她憑著(zhù)自己堅定的信念和不懈的努力，讓自己的夢(mèng)想出現了，這真是一個(gè)奇跡。
動(dòng)人的故事，精彩的情節，深深地吸引著(zhù)我，由此我想到了自己，慚愧不已，在這次期中考試，我考試的分數跟我理想中的差了許多。而且這次期中考試，是我這幾年中最差的一次。開(kāi)始我想要放棄學(xué)習，但想起我的夢(mèng)想和對奶奶許下的誓言。所以我決定要好好學(xué)習。不管是什么阻擋了我前進(jìn)的步伐，我一定會(huì )一個(gè)個(gè)無(wú)情的消滅掉。
我一定要像安妮一樣，不怕困難，信心百倍，堅持不懈！
我喜歡的書(shū)作文14
要說(shuō)我們最喜歡的書(shū)，小時(shí)候，我最喜歡的書(shū)，可能是童話(huà)書(shū)吧！因為他不管怎么樣？他的結局終究是很美好的。我喜歡里邊的美好的結局，我喜歡里邊的王子和公主，未來(lái)愛(ài)情奮不顧身的故事。我更喜歡那些堅持不懈的精神。
每次看童話(huà)書(shū)的時(shí)候，我都忍不住想把自己帶入到里面�？粗�(zhù)那些王子和公主的離別，我的眼眶會(huì )不由自主的濕潤，看著(zhù)那些巫婆或者女巫的惡毒，我會(huì )情不自主的討厭他們，想把他們從這個(gè)美好的童話(huà)里排除�？墒巧钪�，總有一個(gè)人是主角，一個(gè)人是配角。所以主角不能丟，配角不能忘。
我記得那個(gè)時(shí)候，我最喜歡的一本童話(huà)書(shū)是，安徒生童話(huà)。她當時(shí)真的是陪伴了我整個(gè)童年，我大概可能已經(jīng)看它七八遍了吧�？墒敲看慰吹臅r(shí)候，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的心里總會(huì )多出一些新樣的感受。我喜歡里邊的公主，因為它不僅有優(yōu)越的生活，還有一個(gè)愛(ài)她的人，并且有愛(ài)自己的父皇和母親。我喜歡里邊的王子，可是里邊我最討厭的就是一個(gè)女巫，或者一個(gè)皇后。他每次都陷害公主，每次都非常的惡毒。我到現在還記得白雪公主里邊的故事，就是那個(gè)皇后，一次一次的要把白雪公主置于死地，可是他每次都沒(méi)有成功，因為白雪公主身邊有七個(gè)小矮人，因為白雪公主是善良的，所以老天派了七個(gè)小矮人來(lái)保護她。
安徒生童話(huà)，陪伴了我整個(gè)童年，甚至可以說(shuō)，他陪伴了我整個(gè)童年的青春。因為每天睡覺(jué)前，如果媽媽回來(lái)的晚的話(huà)，我都會(huì )把這本書(shū)再看一遍，睡覺(jué)的時(shí)候，我甚至會(huì )把這本書(shū)抱在懷里，希望我可以在睡夢(mèng)中夢(mèng)到王子和公主的故事。小時(shí)候誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)公主夢(mèng)呢？也常常想自己當一個(gè)美麗的公主，想讓一個(gè)白馬王子來(lái)騎著(zhù)白馬來(lái)迎接我，可是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我才知道，這，只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了。
我喜歡的書(shū)作文15
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基。有益的書(shū)會(huì )像知識的小船，帶我們駛向知識的海洋。
我最喜歡的一本書(shū)就是《戰狼少年》，這本書(shū)主要講的是一群胸懷軍營(yíng)夢(mèng)想的哥哥和姐姐們，在一次次的關(guān)卡和一次次的闖關(guān)中，怎樣贏(yíng)得了一次次的勝利。
其中我最喜歡的就是秦天，雖然他的個(gè)子小而且年齡也很小，但是他是一個(gè)有頭腦的男孩。有一次在醫院里，對面的人拿槍指著(zhù)他，他正好沒(méi)拿武器，所以就將計就計，慢慢蹲了下來(lái)，趁敵人放松警惕的時(shí)候，秦天以迅雷不及掩耳的速度一個(gè)后踢腿就把那個(gè)人踹倒了，而且把它的槍搶了過(guò)來(lái)，制服了敵人。
秦天還是一個(gè)堅強的男孩。有一次他的胳膊被敵人的子彈打在了骨頭上，痛得要命，但是秦天并沒(méi)有掙扎，因為他要面對痛苦去取得勝利，所以他又一次的忍了下來(lái)。
在其中我最喜歡看的一個(gè)情節就是大戰僵尸，在紅獅軍團們的齊心協(xié)力的幫助，和團結下，他們取得了勝利，而且打敗了很多僵尸，其中秦天還有他的博士一起跑到樓頂時(shí)，秦天被感染了，可他并沒(méi)有像僵尸那樣隨處咬人，而是讓博士趕緊離開(kāi)樓頂。以免控制不住自己。
里面的故事情節非常精彩，這本書(shū)讓我的軍事視野開(kāi)闊了很多，也讓我更加堅定了自己的夢(mèng)想——長(cháng)大要當一名特種兵。
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