【熱門(mén)】我推薦的一本書(shū)作文（精選47篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的【熱門(mén)】我推薦的一本書(shū)作文（精選47篇），希望能夠幫助到大家。
我推薦的一本書(shū)作文 篇1
我在暑假里看了一本書(shū)，題目叫《青銅葵花》，這本書(shū)講的是啞巴青銅和小女孩葵花的故事。
葵花的爸爸是一名了不起的雕塑家，但不幸淹死了�？ū磺嚆~一家收養了，并將唯一的上學(xué)機會(huì )讓給了葵花，一家人對葵花特別好。因此，葵花為了報答他們，次次考試都是滿(mǎn)分。
青銅家里很窮，沒(méi)錢(qián)點(diǎn)燈，青銅就忍著(zhù)蚊蟲(chóng)的叮咬，抓來(lái)螢火蟲(chóng)，給葵花當燈照明。
但有一天，奶奶病倒了，青銅一家根本付不起錢(qián)，為此，葵花決定考砸，讓自己退學(xué)，這樣就可以減少開(kāi)支了。但青銅說(shuō)出了真相，奶奶帶著(zhù)病重的身體，求校長(cháng)讓葵花再考一次，校長(cháng)同意了，葵花又考出了高分。
最后，奶奶病死了。不幸的事又發(fā)生了，城里的人知道葵花在這兒，帶走了葵花，盡管村里人極力反對。
青銅坐在大石頭上，仿佛看到了葵花，但葵花又消失了，青銅忍不住大喊：“葵花！”
從此，啞巴青銅會(huì )說(shuō)話(huà)了。
這本書(shū)真的很好看，希望同學(xué)們可以看一下。
我推薦的一本書(shū)作文 篇2
一個(gè)個(gè)小故事，一份份小溫暖，它們像無(wú)數的小水滴，滴答滴答，流進(jìn)你的心里，滋潤你的心田。我要向你們推薦一本書(shū)《我要當尖子》。
我推薦的這本書(shū)精心編輯了司馬遷、愛(ài)迪生、詹天佑、華羅庚等充滿(mǎn)正能量的小故事，每個(gè)小故事后邊都有“人生諫言”、“成長(cháng)啟示”。在閱讀的過(guò)程中，我們不僅可以讀到好故事，獲取知識，還可以通過(guò)故事進(jìn)行思考訓練思維。
在這些小故事中，我記憶最深刻的是《愛(ài)迪生》。愛(ài)迪生小時(shí)候并不聰明，但是善于觀(guān)察，他對任何事物總是喜歡追根問(wèn)底。有一次，愛(ài)迪生看見(jiàn)一只小雞在孵蛋，就跟爸爸說(shuō)他也要孵蛋，父親又好笑又生氣地說(shuō)：“人是孵不了的”。不久以后，他在自家的地下室里建立了一個(gè)自己人生中的第一個(gè)“實(shí)驗室”，這使他的許多“異想”在此得以驗證，培養了他實(shí)驗的能力，為他日后的工作打下了初步基礎。
類(lèi)似這樣有趣的故事有許多，每一篇，都給我留下了深刻的印象，也是我向你們推薦這本書(shū)的原因，希望這本書(shū)的正能量能給你們帶去陽(yáng)光，溫暖與快樂(lè )。
我推薦的一本書(shū)作文 篇3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野。今天，我向大家推薦一本書(shū)，名叫《魯濱孫漂流記》。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)名叫魯濱孫的英國青年，非常討厭家里平淡的生活，決定要周游世界。在1659年，他上了一艘到非洲的船，不幸遇到大風(fēng)暴，然后自己一個(gè)人漂流到一個(gè)陌生的荒島。他靠著(zhù)自己的雙手和他制造的工具造房子、種糧食、養牲畜……還救下一個(gè)土著(zhù)人。
我覺(jué)得精彩之處在魯濱孫和野人戰斗的時(shí)候：星期五一雙眼睛緊緊地盯著(zhù)我，眨也不曾眨一下。我放完第一槍?zhuān)R上把手里的短槍丟在地上，拿起那支鳥(niǎo)槍?zhuān)瞧谖羼R上也照著(zhù)做了。他看見(jiàn)我閉著(zhù)一只眼睛瞄準，他也照樣瞄準�！皯{著(zhù)上帝的名義，開(kāi)槍?zhuān) 蔽掖舐暫暗�，又開(kāi)了一槍。這次我們槍里裝的都是小鐵砂和子彈，所以只有兩個(gè)倒了下來(lái)，但受傷的卻很多，只聽(tīng)見(jiàn)他們號叫著(zhù)瞎搞亂跳，有的全身是血，多數都受了很重的傷，有三個(gè)緊跟著(zhù)又倒了下來(lái)，但還不曾死去。
魯濱孫的辛勤，告訴我付出必有回報；魯濱孫的不服輸，告訴我一切都有可能。
假如現實(shí)生活中發(fā)生了這樣的事情，這本書(shū)不就成了我們的“生存寶典”嗎？
我推薦的一本書(shū)作文 篇4
當你在炎熱的夏夜時(shí)，可以?xún)A聽(tīng)蟋蟀聲，從而推算出空氣的溫度。數一數蟋蟀在15分鐘內叫的次數，把蟋蟀鳴叫的次數加上37，所得的數字就是用華氏表示的空氣溫度。不同種類(lèi)的蟋蟀叫聲頻率略有差異，但你所計算出的氣溫卻是驚人的準確。這就是《神奇的科學(xué)魔方》中的《聞聲知溫度》。
這本書(shū)里講的都是一些科學(xué)小實(shí)驗，它不僅讓我知道了許多關(guān)于動(dòng)物的知識，還了解了一些關(guān)于人體各種器官的有趣實(shí)驗，其中，我認為《“貪財”的無(wú)名指》最好玩。
這本書(shū)不僅讓我知道了我們生活中的一些小常識， 還 豐富了我的眼界。
例如，《尋找水源的魔法》用一根丫形的樹(shù)枝做魔杖，用手握住魔杖較短的一端，使另一端與地面平行，然后，四處走動(dòng)。當魔杖前端指向下方時(shí)，那就說(shuō)明你找到了水源。怎么樣，一定很驚訝，不敢相信吧，但是，使用這個(gè)方法尋找水源的人，有百分之九十的人找到了水源。嘿嘿，這個(gè)魔法厲害吧！
那么這本書(shū)是誰(shuí)寫(xiě)的呢？原來(lái)是美國的維基·考伯和凱茜·達林。
看了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理“只有留心觀(guān)察，仔細觀(guān)察，認真觀(guān)察，這樣就能有意想不到的發(fā)現�！�
我推薦的一本書(shū)作文 篇5
書(shū)，像一朵綻放的花，賞心悅目；書(shū)，就像一只五彩的畫(huà)筆，為我們的生活涂抹絢麗的色彩；書(shū)，就像一輪皎潔的明月，照亮夜行的人趕往黎明的道路。
今天我給大家推薦一本沈石溪寫(xiě)的《66號警犬》。
書(shū)中主要講述了警犬拉拉同犯罪分子斗智斗勇的故事。警犬拉拉十分的機敏，能嗅著(zhù)“氣味線(xiàn)”去跟蹤逃跑的人。它的身體里有八分之一狼的血統，所以它可以輕松地跟蹤“氣味線(xiàn)”去追捕逃犯。它靠著(zhù)靈敏的嗅覺(jué)，將原先丟失的一萬(wàn)元錢(qián)找了回來(lái)，還收獲了不少意外發(fā)現，讓人看了不禁拍手叫好。書(shū)中的情節有的讓人驚心動(dòng)魄；有的讓人身臨其境；還有的讓人激動(dòng)不已。
沈石溪的《66號警犬》讓我看完后感慨萬(wàn)千。書(shū)中的警犬拉拉憑借著(zhù)自己的優(yōu)勢做出了許多“驚天動(dòng)地”的大事，得到了不少人的稱(chēng)贊和夸獎。
《66號警犬》這本書(shū)讓人看了回味無(wú)窮，里面的內容豐富多彩，新奇有趣，讓人有種身臨其境的感覺(jué)。
古人說(shuō)的好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讓我們在書(shū)的海洋中盡情地遨游，也希望你去看看這本書(shū)哦！
我推薦的一本書(shū)作文 篇6
現在我向們推薦一本書(shū)，此書(shū)乃我最喜歡的書(shū)，其書(shū)名為——《十萬(wàn)個(gè)為什么》！
我對此書(shū)久聞，但不曾看過(guò)，直到有一天——那天下午，我正在玩，不巧老爸回來(lái)，把握驅逐出境，并說(shuō)：“這里給你買(mǎi)了一些書(shū)，回房看看，別老玩！”我無(wú)奈，拿書(shū)一看，本是偵探推理書(shū)，可……《十萬(wàn)個(gè)為什么》？！無(wú)語(yǔ)，只好忍氣吞。我曾在房?jì)瑞B過(guò)水仙花一盆，亭亭玉立，香氣撲鼻，但我始終有個(gè)疑問(wèn)，為何它只需水就可生長(cháng)？我突然想起——《十萬(wàn)個(gè)為什么》！我一查，終于明白：水仙花有一個(gè)肥大的球根，又叫“鱗莖”。只要將鱗莖放在淺淺的清水里，它就能生根發(fā)芽，長(cháng)葉開(kāi)花。原來(lái)水仙的鱗莖早已儲藏了大量的養料，所以我們只需提供清水，就能讓它開(kāi)花�？墒钱斔_(kāi)完花養料用光了，鱗莖就會(huì )和整株花萎縮起來(lái)了。真相大白了，我也知道此書(shū)的好處了！從此，我從中發(fā)現問(wèn)題，全杖此為我解疑。
這就是我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)的主因。有句話(huà)說(shuō)的好：應有福同享，現在，一本好書(shū)推薦給你們了，要好好珍惜哦！
我推薦的一本書(shū)作文 篇7
今天我推薦的這本書(shū)是《凱叔講歷史》。這是我最喜歡的一本書(shū)。因為它非常有意思。出版社：集團出版社。作者：凱叔。
書(shū)的封面上，畫(huà)著(zhù)一個(gè)古代的文學(xué)家在寫(xiě)字。他的上面還有一個(gè)青銅器，青銅器的旁邊寫(xiě)了四個(gè)大字--春秋戰國。封面非常有歷史的意義。
翻過(guò)封面兒就看到了我最喜歡的一句話(huà)---讀歷史的味兒，在人生的勁兒。再往后看，哇！好多的故事啊，春秋時(shí)期的故事真的很多很多。
這本書(shū)講的都是春秋戰國時(shí)期發(fā)生的故事，我最喜歡的故事是：《窩頭兒打贏(yíng)了戰爭--麥丘之戰》、《牛牛打贏(yíng)了這場(chǎng)戰爭--田單復國》。你們肯定會(huì )問(wèn)。窩頭不是吃的嗎？怎么會(huì )打贏(yíng)戰爭呢？還有牛是普通的牛嗎？如果是普通的牛，怎么會(huì )打打贏(yíng)戰爭呢？
如果你感興趣請買(mǎi)來(lái)讀一讀吧。
我推薦的一本書(shū)作文 篇8
你試過(guò)在游戲中發(fā)現科學(xué)嗎？你試過(guò)在科學(xué)中發(fā)現游戲嗎？而我就嘗試過(guò)很多次。我的靈感就來(lái)源于《游戲中的科學(xué)》。
在里面你會(huì )看到一些五花八門(mén)的簡(jiǎn)單好玩的科學(xué)游戲，例如：雜志粘在一起拉不開(kāi)，這個(gè)小游戲的原理是：由于大氣壓的存在，使紙和紙會(huì )粘在一起；而且，在紙和紙之間存在著(zhù)摩擦力。雖然每張紙之間的摩擦力并不大，但整本所產(chǎn)生的摩擦力卻很大。
一元枚銅亮晶晶的原理是：因為空氣中的氧與銅幣的銅產(chǎn)生反應，形成氧化銅覆蓋在硬幣的表面所致。醋內含有醋酸和氨基酸，可以溶解造成硬幣發(fā)黑的氧化銅，氧化銅與氨基酸結合，溶于水中。因此，銅幣變得亮晶晶！
在我們的生活里，還有很多很多類(lèi)似這樣的簡(jiǎn)單好玩的科學(xué)小游戲，里面蘊含著(zhù)很多知識，只要我們細心觀(guān)察，才能不停地發(fā)現。
那么你聽(tīng)了我這兩個(gè)介紹，你是不是也和我一樣開(kāi)始喜歡這本名叫《游戲中的科學(xué)》的書(shū)了呢！
我推薦的一本書(shū)作文 篇9
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我自薦的標題是才藝。我從5歲就開(kāi)始學(xué)鋼琴了，如今已經(jīng)通過(guò)6級的考試，而且樂(lè )理也已達到高級--B級。因此，《致愛(ài)麗絲》、《梁山伯與祝英臺》、《夜的鋼琴曲（五）》、《三寸天堂》等世界名曲都能讓我獲得獎杯、獎牌。
在學(xué)習的過(guò)程中，平時(shí)的練習是很枯燥的，每首曲子都要彈上幾十遍甚至上百遍，以至于很多次都想放棄，但一到上課時(shí)老師對我的肯定，讓我重拾了信心。
由于對音樂(lè )的熱愛(ài)，我又先后報名了青少年活動(dòng)中心的民族樂(lè )團和學(xué)校的古琴社團，經(jīng)過(guò)層層選拔，我如愿地加入了，開(kāi)始學(xué)習笙和古琴，這讓我增加了對音樂(lè )的了解。
大家聽(tīng)了我的自薦，一定對我有所了解了吧，請把你寶貴的一票投給我，謝謝大家！
我推薦的一本書(shū)作文 篇10
喜歡的書(shū)是朋友，是隨時(shí)可以去的地方。一本好書(shū)可能會(huì )改變你的生活。今天我就推薦一本我喜歡的好書(shū)《草房子》。
《草房子》第二十六課提到，真情實(shí)感是寫(xiě)出來(lái)的，書(shū)中的每一件小事都不需要太多華麗卻呻吟的文字，卻讓人落淚，讓人深思。從小事寫(xiě)出真相，仔細研究每一個(gè)故事，你一定會(huì )體會(huì )到一些不尋常的意義。這一直是曹文軒的文筆，也是我喜歡《草房子》的一大原因。
其實(shí)我喜歡草屋還有一個(gè)原因，就是這本書(shū)生動(dòng)地描述了人與人之間的感情，讓我意識到感情是如此珍貴和重要。我印象特別深刻的是一個(gè)關(guān)于秦達奶奶潛水救Jojo的片段，但是她病得很重�？祻秃�，她改變了內向的性格，融入了油麻地。這說(shuō)明只要你犯錯，大家都會(huì )接受你的道理。
整個(gè)故事講的是桑桑小學(xué)六年的生活，中間串聯(lián)的人物或多或少都有好壞之分。但每個(gè)人都在努力接受他們，找到他們的閃光點(diǎn)，這是做人的基本準則，也是我們喜歡《草房子》的第三個(gè)原因。
然而，最終，主人公桑桑不得不離開(kāi)油麻地的土地。怎么回事？趕緊翻開(kāi)書(shū)，尋找人性的真善美和結局。
我推薦的一本書(shū)作文 篇11
著(zhù)名推理學(xué)家東野圭吾陳寫(xiě)過(guò)一部部扣人心弦的推理小說(shuō)，但我最喜歡的還是他的《解憂(yōu)雜貨店》。
“只要把信投入牛奶箱，第二天就會(huì )得到答復�！庇谑窃絹�(lái)越多的人來(lái)咨詢(xún)他們的煩惱。
其中一位大學(xué)生為了堅持自己的`音樂(lè )之夢(mèng)而退了學(xué)，盡管他到死也沒(méi)有成功，但卻啟迪了下一代的音樂(lè )天才。所以我們以后永遠都不要放棄自己追求夢(mèng)想的勇氣，這樣的人生難道沒(méi)有意義嗎？如果我們預知了自己的未來(lái)，反而會(huì )左右徘徊，不去拼搏和努力，活在這世上也就是乏躁無(wú)味、整天消磨時(shí)間而已了。與其，我們還是要用自己的一雙手去創(chuàng )造成功。其實(shí)，無(wú)論如何怎樣選擇都會(huì )有不同別致的風(fēng)景。
“滿(mǎn)腦子天真想法的人，在社會(huì )上吃點(diǎn)苦頭還是好事�！边@是給那位大學(xué)生回信中的一句話(huà)。有些人，遇到一點(diǎn)挫折就放棄了做這件事的念頭。生活并不是一帆風(fēng)順的，艱難和痛苦總會(huì )像攔路虎一樣橫在我們面前，陪伴我們一直向前。堅持到底就總會(huì )有成功在我們面前。
你是否也喜歡這本書(shū)了呢？那就去趕快讀一讀吧！
我推薦的一本書(shū)作文 篇12
今天我要給大家推薦一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《查理九世》，作者雷歐幻像，這本書(shū)以孩子的心理寫(xiě)故事，希望讀者能夠跟隨查理九世去冒險，體驗最神奇的故事，體驗那種戰戰兢兢，又危險刺激的感覺(jué)。
這本書(shū)主要講了一個(gè)傳說(shuō)，在實(shí)驗樓里最頂層的醫務(wù)室，據說(shuō)沒(méi)人敢去那里。醫務(wù)室里有名老師叫杰森，他是惡魔的化身，他的長(cháng)相非常丑陋，所以。很多同學(xué)都嘲笑他，他的心理變得扭曲，開(kāi)始憎恨這些學(xué)生，將它們做成標本，非�？膳�。后來(lái)，一些同學(xué)成為他的朋友。打破了惡魔的詛咒，他回歸了正常。
本書(shū)里我最喜歡的一句話(huà)是：無(wú)論多么弱小的人，無(wú)論長(cháng)得多么丑。只要擁有一顆善良的心，擁有一腔正義的信念。擁有勇往直前的魄力，他就會(huì )受到人們的尊敬和喜愛(ài)。
如果你足夠勇敢，那么請買(mǎi)來(lái)這本和我一起看吧！
我推薦的一本書(shū)作文 篇13
讀一本好書(shū)如同交一個(gè)朋友，認識一位良師。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！苯裉煳乙o大家推薦一本好書(shū)——《半小時(shí)漫畫(huà)中國史》。
這本書(shū)的作者是二混子（筆名），原名陳磊。我為什么會(huì )覺(jué)得它是一本好書(shū)呢？這得從它的內容說(shuō)起………
其實(shí)光是這本書(shū)廣闊的知識面就已經(jīng)很吸引人了。這本書(shū)主要講述了中國的歷史（分冊），其中作者會(huì )以幽默的方式來(lái)與大家互動(dòng)，比如他會(huì )把一些歷史人物與現實(shí)中的“�！苯Y合于一起，十分有趣！在這書(shū)中既能學(xué)到知識，也能體會(huì )到快樂(lè )，這就是好書(shū)！
這其中有一個(gè)片段令我非常難忘。原因是因為他非常有趣！作者說(shuō)：“春秋是一個(gè)混亂的時(shí)代，都是打架結盟啥的。有詩(shī)為證：“如果我不在家，說(shuō)明我在打架。如果打架的場(chǎng)地也找不到我，那說(shuō)明我在去打架的路上。如果路上也找不到我，那么別找了，哥我沒(méi)挺住，死了�！碑斘铱吹竭@里，我便捧腹大笑，并牢牢的記了下來(lái)�；熳痈纾ㄗ髡撸⿲⒖菰餆o(wú)味的歷史改成了幽默有趣的漫畫(huà)，這讓我十分敬佩他！
總而言之，我在閱讀中感受到了許多快樂(lè )，我也推薦大家來(lái)看一看這本《半小時(shí)漫畫(huà)中國史》，可以為初中學(xué)歷史做鋪墊，也可以提升語(yǔ)文閱讀能力，真是一本好書(shū)！
我推薦的一本書(shū)作文 篇14
我曾經(jīng)讀過(guò)很多書(shū)，每本書(shū)記都是有不同的特點(diǎn)，有的書(shū)真實(shí)感人，有的書(shū)編織巧妙，例如《假如給我三天光明》真實(shí)感人，《365夜童話(huà)》被編織得惟妙惟肖等等�？捎幸槐緯�(shū)卻最令我百讀不厭，那就是《我要做好孩子》。
讓我來(lái)給大家陳述一下主要內容吧！
小學(xué)六年級學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習成績(jì)中等，但機敏善良，正直的女孩子，為了做一個(gè)讓家長(cháng)老師滿(mǎn)意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長(cháng)、老師做了許多“抗爭”，最后，她和同學(xué)一起充滿(mǎn)信心地走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)。
下面，我要講故事了哦！
金鈴下午放學(xué)一走進(jìn)巷子，就覺(jué)得氣氛不對，這時(shí)候，她驚訝的發(fā)現電線(xiàn)桿下簇擁著(zhù)好大一堆人，于是，便擠進(jìn)去看了看，哦。原來(lái)是修車(chē)的老人家突然中風(fēng)死了，老爺爺已經(jīng)被送到火葬場(chǎng)了。屋里只有孫女幸幸。幸幸的父母很自私，誰(shuí)也不肯要幸幸，金鈴便鼓起勇氣把孩子幸幸領(lǐng)回了家。等她的父母達成協(xié)議后，再把幸幸領(lǐng)回家。果真，沒(méi)過(guò)幾天，就把幸幸帶了回去。
這篇故事的名字就叫《天上掉下來(lái)的小妹妹》。
這就是《我要做好孩子》，故事真實(shí)感人呢。
我推薦的一本書(shū)作文 篇15
我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)能讓我學(xué)到很多知識。
如果我是一本書(shū)，那么我就要當一本知識淵博的書(shū)，要讓誰(shuí)都愿意看我這本書(shū)，這樣就會(huì )有許多人能學(xué)到知識啦！如果我是一本書(shū)，就要當一本會(huì )說(shuō)話(huà)的書(shū)，這樣有的孩子就不用請家教了，就由我這本書(shū)老師教這些孩子就可以啦。如果我是一本書(shū)，就要當一本會(huì )做飯的書(shū)，因為有些人家，不會(huì )做飯，而用書(shū)又看不懂，所以我就可以教他們做飯了。如果我是一本書(shū)，我就要當一本會(huì )干活的書(shū)。
這樣，我就可能幫一些，工作忙的人清掃一下他們的家，讓他們的家干干凈凈，減少一下地球的壓力，讓地球卸下沉重的大書(shū)包。如果我是一本書(shū)，我就會(huì )幫助人們看到一些悲傷的人們，我會(huì )讓他們看見(jiàn)我這里一些優(yōu)美的文章。這弱，就可以讓他們高興起來(lái)了。如果我是一本書(shū)，我就會(huì )幫助人們預測一些將要發(fā)生的事情，通知給大家這樣他們就會(huì )知識將要發(fā)生一些什么事情了。如果我是一本書(shū)，就要讓各個(gè)世界的戰爭停止，不要再讓罪惡的子彈傷害和平之花，這樣世界就南寶太平了。
我們一定要多讀書(shū)，書(shū)可以讓學(xué)生學(xué)到很多知識，書(shū)籍也是人類(lèi)的朋友，老師，所以我們要愛(ài)護書(shū)本！
我推薦的一本書(shū)作文 篇16
我從小就是個(gè)十足的書(shū)迷。但是在我看過(guò)的眾多如云的書(shū)中，最讓我手不釋卷的卻是《小童話(huà)大智慧》這本童書(shū)。
這本書(shū)是我今年在托管書(shū)架上找到的。這本書(shū)原是這里一個(gè)學(xué)生的，因托管老師見(jiàn)這本書(shū)內容精彩、引人入勝、詞句優(yōu)美，而且內容也是一些教我們如何做人的道理，于是就把這本書(shū)選在了書(shū)架上，讓大家欣賞，我也看了這本書(shū)，的確不假。
我剛看到這本書(shū)的時(shí)候，就被它的封面深深的吸引住了，那淺綠色的封面，那富有藝術(shù)魅力的字體，那栩栩如生的畫(huà)面……讓我一看就迫不及待的想把它看個(gè)透。掀開(kāi)第一頁(yè)，就可以看到作者寫(xiě)的前言，品讀一下前言，就覺(jué)得這本書(shū)與眾不同、非同凡響。再掀開(kāi)第二頁(yè)，你就可以把這本書(shū)上的故事看個(gè)透，那一個(gè)個(gè)故事名取的真是別具一格，讓你看了就想飽一眼福。這里的每一個(gè)故事都被作者用生動(dòng)的語(yǔ)句寫(xiě)的與眾不同、引人入勝。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞句，讓我感覺(jué)受益匪淺，好像這些事就出現在自己身邊一樣……就因為這本書(shū)，讓我知道了許許多多做人的道理，讓我知道了人生的可貴……
它可是我看過(guò)的最精彩的一本書(shū)，讓我們一起來(lái)分享吧！
我推薦的一本書(shū)作文 篇17
向你推薦一本書(shū)，書(shū)名叫《湯姆。索亞歷險記》，《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫(xiě)成的。
湯姆。索亞是本書(shū)的主人翁，他是個(gè)機智、勇敢的孩子，有一次，湯姆和伙伴貝琪在游玩，在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指、通道又縱橫交錯的大山洞中迷了路。他們被困在里面幾天幾夜。貝琪是個(gè)女孩，她那時(shí)再也走不動(dòng)了，他為了救出貝琪，冒著(zhù)生命危險，與印第安。喬周旋，最終逃離了山洞，還發(fā)現了一筆相當不可思議的財產(chǎn)—被印第安。喬藏在鬼屋地下的一萬(wàn)八千三百七十二個(gè)金幣。
最有意思的是湯姆被罰粉刷籬笆圍墻那章，湯姆。索亞被姨媽強迫刷圍墻，湯姆極不愿意干，可又不得不裝出很情愿、很高興的樣子，當他的朋友們看到他粉刷籬笆墻哈哈大笑并嘲笑他時(shí)，他靈機一動(dòng)說(shuō)：“刷籬笆墻可是一個(gè)男子漢的活，誰(shuí)如果刷了墻就表示自己已經(jīng)成為一個(gè)男子漢，能養活自己家了�！迸笥褌円宦�(tīng)，都很羨慕他，紛紛爭著(zhù)粉刷籬笆墻，他這樣巧施詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食。我想，你也一定能喜歡上這本書(shū)。
我推薦的一本書(shū)作文 篇18
那天，輔導班老師借給我一本書(shū)，叫做《海底兩萬(wàn)里》。一開(kāi)始，我抱怨書(shū)太厚了，把它丟到床上。
中午吃過(guò)飯，我看起了電視，可電視也沒(méi)什么好看。我躺在床上，指尖無(wú)意中觸到那本書(shū)，太無(wú)聊了，看一下吧。
我翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我的疑問(wèn)和驚喜越來(lái)越多——最大的疑問(wèn)：我發(fā)現一個(gè)怪物，身體堅硬無(wú)比，頭上長(cháng)著(zhù)一個(gè)大尖刺；驚喜：當書(shū)中說(shuō)到兇猛的大海時(shí)，我仿佛身臨其境，開(kāi)著(zhù)輪船在大海上航行……
突然，我聽(tīng)到了電視發(fā)出“瘋狂小糖”的聲音，我被拉回了現實(shí)。我憤怒地把電視一關(guān)，繼續我的冒險之旅。
這回看書(shū)的樣子不同了，之前是躺著(zhù)，現在是趴著(zhù)。我又如饑似渴地看起來(lái)，大海、輪船、怪物，一個(gè)個(gè)又都跑出來(lái)。不一會(huì )兒，老媽來(lái)了，而我，還沉浸在書(shū)中。
“光陰似箭”，這句話(huà)在我那次的讀書(shū)經(jīng)歷里體會(huì )過(guò)。因為我看得太投入，直接到了六點(diǎn)。這時(shí)，我忍不住去了趟衛生間，看見(jiàn)老媽拿著(zhù)小竹條說(shuō)：“都叫你三遍了，快來(lái)吃飯！”我只好無(wú)奈地答應。
李老師說(shuō)：“看一本書(shū)，沒(méi)有達到‘如醉如癡’的地步，那就沒(méi)看進(jìn)去�！蔽矣X(jué)得那一次，我是真的看進(jìn)去了。
我推薦的一本書(shū)作文 篇19
最近幾天的生活，在意料之中，又超乎意料之外，讓我有種眩暈的感覺(jué)，讓我有很多的感覺(jué)想說(shuō)出來(lái)，但是又不確切，我沒(méi)法判斷是因為我的語(yǔ)言能力在自己獨處的過(guò)程中慢慢退化了，還是我想說(shuō)的真的太復雜。
這個(gè)世界真有神奇的力量在掌控，雖然我一直相信，但每每他發(fā)揮作用的時(shí)候，還是讓我驚喜不已。一個(gè)小小的變化，帶來(lái)的結果可能是驚人的，但是要領(lǐng)悟到怎么變化，需要很長(cháng)時(shí)間的積淀和一點(diǎn)點(diǎn)的機緣。
有時(shí)候讓人甚至要窮盡一生尋找的那個(gè)人，應該是什么樣的呢？我一直在尋找的路上，在路上的時(shí)候我沒(méi)有停止過(guò)思考，現在越來(lái)越強烈的感覺(jué)到在精神上有共鳴的人對我生命的重要。在我的生活里，有這樣一些人出現過(guò)，都是我的知己，我想如果我的愛(ài)人幸運的也是這樣的一個(gè)人，那幸福生活一定是必然的結果。
如果我是一本書(shū)，我想我還是有內容的，值得一讀。我的封面也許也許和內容并不統一，要打開(kāi)看看才有機會(huì )知道真實(shí)的我。其實(shí)，即使打開(kāi)看了，也不是每個(gè)人都能讀懂。我用簡(jiǎn)單的方式，表達復雜的本質(zhì)，有人看到的是蒼白，而讀懂的人看到的是深邃。
我想要一個(gè)有耐心讀我和有智慧讀懂我的人，會(huì )是你嗎？
我推薦的一本書(shū)作文 篇20
我是一本書(shū)，我的名字叫《綠山墻的安妮》。我的家在書(shū)店，有一次，小主人看見(jiàn)了我，把我買(mǎi)了下來(lái)。
主人把我買(mǎi)回家后，你猜我看到了什么？主人的書(shū)架有大約幾百本的我的同類(lèi)——書(shū)，看到他們落寞的表情，我在想，我會(huì )不會(huì )也被冷落？果然不出我的所料，把我放到書(shū)柜后，主人幾個(gè)月都沒(méi)有動(dòng)我，而且我的身上落滿(mǎn)了灰塵，好傷心啊。
我以為我的命運一直都會(huì )這樣，然而直到有一天，主人的朋友來(lái)主人家做客，她一眼就看中了我，想讓主人把我送給她，主人爽快地答應了。拿到我之后，她很是興奮，不停地打量撫摸著(zhù)我。記得主人說(shuō)，他這個(gè)朋友非常喜歡看書(shū)，我開(kāi)心極了，想想以前，我是多么羨慕和嫉妒那些被主人看的書(shū)��！
到了新主人家，哦不，應該是恩人家，恩人連衣服都來(lái)不及換就開(kāi)始翻閱我了。恩人不但反復把我閱讀了好幾遍，而且每次閱讀都是輕輕地翻頁(yè)，閱讀完了把我擦拭干凈，還為我穿上漂亮的“新衣服”……總之，恩人對我太好了，有說(shuō)不完的好！此時(shí)，恩人又坐在書(shū)桌前閱讀著(zhù)我了，我想，現在恩人的那些書(shū)肯定是在羨慕我呢！
我真是世界上最幸福的書(shū)！
我推薦的一本書(shū)作文 篇21
《三國演義》是中國四大名著(zhù)之一，它的作者是元末明初的羅貫中。
整本書(shū)刻畫(huà)了近200個(gè)人物形象，每個(gè)人都武藝高強，都有自己的性格和特點(diǎn)。在這些人物當中，我最佩服的是關(guān)羽，他不但武功好，而且為人忠義。他被曹操迫降，但他還是一心想找到劉備，帶著(zhù)劉備的家眷離開(kāi)。他為曹操斬殺顏良文丑，解了白馬之圍，后來(lái)知道劉備在袁紹那里，他就帶著(zhù)劉備家眷，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將回到劉備身邊，這是他的忠。赤壁之戰后，他在華容道負責攔截曹操，卻也感念曹操當年禮遇，義釋曹操，這是他的義。因為他的忠義，他被后人尊為“關(guān)公”，成為人人敬仰的人物。
其他人物也都各有特點(diǎn)，如曹操多疑，司馬懿陰險，諸葛亮多智，魯肅沉穩，周瑜妒才，這些形形色色，各有特點(diǎn)的人物串聯(lián)起來(lái)，組成了精彩無(wú)比的三國時(shí)代。
書(shū)中還描寫(xiě)了多次戰爭，并根據每次戰爭特點(diǎn)，運用不同的描寫(xiě)方式，各有側重地對其進(jìn)行描寫(xiě)。如描寫(xiě)赤壁之戰前孫劉兩家合作，諸葛亮、周瑜之間的矛盾，曹操試探孫、劉聯(lián)軍，誘敵深入的準備等，使場(chǎng)面張馳有度，引人入勝。
聽(tīng)了這些精彩的內容后，你是不是已經(jīng)迫不及待的去看這本《三國演義》了？
我推薦的一本書(shū)作文 篇22
大家好，我是一本書(shū)，我穿著(zhù)黃色的衣服，中間有一只可愛(ài)的小熊。
我在一家超市里，每天都在等著(zhù)我的“救世主”可是，事與愿違，我的好朋友們都被買(mǎi)走了，架子上只剩下我，我非常的孤獨，但我并沒(méi)有放棄，一直在等。終于皇天不負有心人，我的“救世主”小男孩出現了，他拿著(zhù)我問(wèn)道：“老板，這本書(shū)多少錢(qián)？”“十五塊�！薄昂�，我要了�！本瓦@樣，我被小男孩帶了回家，此時(shí)此刻，我覺(jué)得他就是我的英雄。
回到家后，小男孩把我放到了他的書(shū)架上，我又在書(shū)架上認識了許多新的好伙伴，有聰明的十萬(wàn)個(gè)為什么，有年邁的伊索寓言，還有每天都快快樂(lè )樂(lè )，開(kāi)開(kāi)心心的團圓，他們都很歡迎我，我一下子從孤獨中走了出來(lái)，我開(kāi)心極了�？墒呛镁安婚L(cháng)，小男孩搬家了，他的爸爸在搬書(shū)架時(shí)，我不小心從上面掉了下來(lái)，摔得好疼好疼，最慘的就是小男孩的爸爸是個(gè)近視眼，所以，嗚嗚，我被遺忘了，我很傷心，整天悶悶不樂(lè )，無(wú)精打采，漸漸地我的身體慢慢變黃變皺。
突然，我被驚醒了，我睜眼一看，咦？這不是我的超市嗎？我明白了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
我推薦的一本書(shū)作文 篇23
我想，我是一本書(shū)，一本讀不完的書(shū)。
生命中遇見(jiàn)的每一個(gè)人，經(jīng)歷過(guò)的每一件事，都是書(shū)中最明媚的一頁(yè)。
輕翻書(shū)頁(yè)，有愛(ài)，有感恩，有勤勉，有奮斗，有陽(yáng)光，有雨露……而之后的每一頁(yè)，都需要你們來(lái)演繹。每一筆，每一畫(huà)，除了我的故事，還有你的身影。
張嘉佳說(shuō)：世事如書(shū)，我偏愛(ài)你這一句。愿做個(gè)逗號，待在你的腳邊。但你有自己的朗讀者，而我只是個(gè)擺渡人。
每讀到這一句，都覺(jué)得有些傷感，其實(shí)，世間一切，都是遇見(jiàn)。就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)了冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；我遇見(jiàn)了你，便有了故事。然而，我們，終究會(huì )分離，我們終究是彼此生命中的過(guò)客，我們終究是你們成長(cháng)過(guò)程中的擺渡人。
于是，我學(xué)會(huì )了站在原地，默默欣賞，然后將書(shū)頁(yè)整篇翻起，重新開(kāi)始下一章節。而你們，就是我下一篇章的主角，是書(shū)中空白頁(yè)的演繹者。
我愿是自己的作者，認真地寫(xiě)著(zhù)自己的人生。
最美的風(fēng)景永遠在路上，下一站風(fēng)景，有你，有我。
愿你們，是我這本書(shū)的鐵桿讀者！
我推薦的一本書(shū)作文 篇24
“如果”這個(gè)詞真是個(gè)妙不可言的詞。有了這兩個(gè)字，我就是想當聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)也是一眨眼的事�？墒墙裉�，我不想當聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)，我只想當一本書(shū)。
如果我是一本書(shū)，我可不愿意做一本裝飾華麗的精裝書(shū)，我只想當一本外表樸實(shí)，內容豐富的簡(jiǎn)裝書(shū)。因為有許多窮孩子買(mǎi)不起那昂貴的高檔書(shū)。望著(zhù)孩子們渴望的眼神，我真想一個(gè)跟頭翻進(jìn)去。
如果我是一本書(shū)，我不想被揮金如土的款爺們買(mǎi)去，裝進(jìn)豪華的書(shū)架里充斯文，雖然那樣可以不用擔心誰(shuí)會(huì )撕壞我的衣服，誰(shuí)會(huì )摸臟我的臉�？墒悄菢拥纳詈鸵欢褟U紙又有什么區別。
如果我是一本書(shū)，我想變成一本小朋友都喜歡的漫畫(huà)書(shū)，讓孩子們捧腹大笑，讓他們在笑聲里受到啟發(fā)。教育。
如果我是一本書(shū)，我想當一本電子教科書(shū)，打開(kāi)它，哇！有語(yǔ)文。數學(xué)。自然等等，還要有練習卷，有了我，大家的書(shū)包都會(huì )很輕松的。
如果我是一本書(shū)，我要當一本有72般變化的書(shū)，一變十，十變百，百變千，變。變。變，飛到愛(ài)書(shū)的孩子們的手里，讓他們有書(shū)讀。
我推薦的一本書(shū)作文 篇25
大家好，我是一本書(shū)，我每天都和小主人一起學(xué)習，幫他增長(cháng)了許多知識，可是，我的小主人對我一點(diǎn)兒也不友好，不信的話(huà)，你們聽(tīng)我說(shuō)幾件事吧！
有一次，小主人不聽(tīng)媽媽的勸告和天氣預告，偏不帶傘，結果真的下雨了。他把可憐的我拿出來(lái)頂在頭上，害得我被淋成了落湯雞。不僅如此，在一個(gè)大晴天，太陽(yáng)火辣辣的，把一個(gè)雞蛋打在地上都可以煎熟。小主人把我拿出來(lái)，當扇子用，天哪！自從上次那天開(kāi)始，我一直覺(jué)得我的骨頭下一秒就會(huì )散架似的。
還有上次，上周星期天，小主人去河邊釣魚(yú)，可是他穿的是新衣服，不想坐在臟兮兮的泥地上，又沒(méi)帶椅子，只好把我用來(lái)當椅子，太臭太惡心了，那些泥土黏黏的，惡心死了！
還有昨天，他和小伙伴玩游戲，竟然用我來(lái)當防護盾，左一刀，右一刀，嗚嗚……痛死我了！昨天晚上，他把我從書(shū)包里拿出來(lái)看，我一直看著(zhù)他，發(fā)現看他越看越不順眼，又想起往事，越來(lái)越生氣，最后七竅生煙，罵了他一句：“主人，你好好想想，我每次都讓著(zhù)你，你卻做了那么多對不起我的事，嗚嗚……”“對不起，兄弟！你別哭了，以后我一定會(huì )好好照顧你的！”小主人一邊說(shuō)一邊拿紙巾幫我擦眼淚。后來(lái)，我又和小主人重歸于好了！
我推薦的一本書(shū)作文 篇26
教育家陶行知多次告誡青少年：不要把自己關(guān)在籠子里，要學(xué)會(huì )“解放自己的空間”。努力到自然、到社會(huì )中去開(kāi)闊眼界，取得豐富的學(xué)問(wèn)�！敖夥抛约旱目臻g”，我是從以下幾個(gè)方面做的。
利用課余時(shí)間，博覽群書(shū)。以前我不喜歡讀課外書(shū)，只喜歡看動(dòng)畫(huà)片，到外面找朋友們玩，自從讀了《陶行知教育全集》以后，我思想上有了很大波動(dòng)，陶老先生一生都在讀書(shū)，而我自己卻浪費了時(shí)間。從此以后，在掌握了課本知識的同時(shí)，多讀一些課外書(shū)，一些對學(xué)習、對人生有用的好書(shū)。我要像蜜蜂一樣，多采花，才能釀出好的蜜來(lái)。讀書(shū)也一樣，多讀書(shū)，才能儲存豐富的知識，則可終身受益不盡。
參加課外活動(dòng)小組，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，課外興趣小組成了我的第二個(gè)學(xué)習海洋，在活動(dòng)中不斷地培養自己的特長(cháng)愛(ài)好，以后把自己的愛(ài)好，特長(cháng)發(fā)展成自己的事業(yè)，這樣我所學(xué)的知識就有用武之地了。
以后我還要以陶老先生為榜樣，走出校門(mén)，開(kāi)闊視野，開(kāi)辟學(xué)習的新天地，接觸和參與社會(huì )實(shí)踐，可以豐富閱歷，增長(cháng)才干，提高修養，使我們變得更聰明，更有實(shí)力，將來(lái)才能成為國家的建設者。
我推薦的一本書(shū)作文 篇27
書(shū)，可以陶冶人的情操，也可以啟發(fā)人的思想；書(shū)可以解憂(yōu)，也可以消遣。閱讀書(shū)籍是求學(xué)問(wèn)的主要方法，走進(jìn)書(shū)里去，浸浴在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海里。
如果我是一本書(shū)，我會(huì )牽引著(zhù)人們踏入充滿(mǎn)優(yōu)美的文字世界，感受文字給你帶來(lái)的震撼，體會(huì )書(shū)中人物的品質(zhì)；如果我是一本書(shū)，我要把遼闊的空間和漫長(cháng)的時(shí)間澆灌給你，把無(wú)數的智慧和美好對比著(zhù)愚昧和丑陋一起呈現給你，讓你擺脫平庸，讓你知道書(shū)是通向世界的一扇門(mén)。的在陽(yáng)光明媚的日子里，坐在幽靜的小園里讀書(shū)，再泡上一杯清新淡雅的綠茶或濃滑香甜的咖啡，那是多么愜意日享受呀！讓讀書(shū)變成有趣的事，書(shū)就是整個(gè)世界，讀書(shū)能改變一個(gè)人的命運。如果我是一本書(shū)，那里只有靜，只有寧靜，只有鼓舞，它更象是一支古老的鐘，滴答、滴答的伴隨我們走過(guò)每一天。
大千世界，有各種各樣的假設，其實(shí)也用不著(zhù)假設什么，書(shū)是人類(lèi)的智慧、經(jīng)驗的結晶，在知識的海洋中有數不盡的“奇珍異寶”。知識就是力量，只有多讀書(shū)，才能使自己更有力量，才能把我們的國家建設的更加繁榮富強。
我推薦的一本書(shū)作文 篇28
如果我是一本書(shū)，我就當一本漫畫(huà)書(shū)，因為讀者可以學(xué)一些難得的知識，還可以給讀者帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。
如果我是一本書(shū)，我就要當一本非常著(zhù)名的安徒生童話(huà)，因為它可以懂得更多的知識，也可以讓讀者懂得古老的傳說(shuō)。
如果我是一本書(shū)，我就要當大名鼎鼎的語(yǔ)文書(shū)，因為它可以讓讀者多學(xué)一些字詞和一些優(yōu)美的句段。
如果我是一本書(shū)，我就當一本書(shū)學(xué)書(shū)，因為可以拓展我們的思維，還能領(lǐng)略數字的深奧。
如果我是一本書(shū)，我就當一本科學(xué)書(shū)，因為它可以讓我們考上大學(xué)，研究一些高科技的東西，這樣我們國家就不會(huì )被高科技的東西拋在后面了。
如果我是一本書(shū)，我就當一本音樂(lè )書(shū)，因為它可以讓我們的世界變得更加優(yōu)美，還可以讓我們非常開(kāi)心愉快。
如果我是一本書(shū)，我要當一本英語(yǔ)書(shū)，因為它可以讓我們更有效的和外國人談?wù)摗?/p>
無(wú)論我是一本什么樣的書(shū)，都可以為我們的世界做出貢獻，成為人類(lèi)的好朋友，成為您的精神食糧，因為我的存在能使科技更加先進(jìn)，人類(lèi)更加文明，前程更加錦繡。
我推薦的一本書(shū)作文 篇29
“如果”真是一個(gè)妙不可言的詞，有了這兩個(gè)字，我就是想當玉皇大帝也是一眨眼的事。但我今天不想做神，也不想成仙，我只想變成一本真正的書(shū)。
如果我是一本書(shū)，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書(shū)，我只想變成一本外表樸實(shí)、內容豐富的簡(jiǎn)裝書(shū)，因為愛(ài)書(shū)的孩子買(mǎi)不起那昂貴的高檔書(shū)。望著(zhù)那些渴望的眼睛，我真恨不得一個(gè)跟頭鉆進(jìn)他們的書(shū)包里。
如果我是一本書(shū)，我不希望被那些揮金如土的款爺們購回去，放進(jìn)豪華的書(shū)櫥里充斯文。雖然那樣幾十年都不用擔心誰(shuí)會(huì )捏臟了我的臉，誰(shuí)會(huì )撕破了我的衣，可那樣的話(huà)，我和一堆廢紙有什么區別呢？
如果我是一本書(shū)，我想變成一本小朋友喜愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)。那夸張有趣的圖畫(huà)，機智幽默的文字，讓大家個(gè)個(gè)捧腹大笑，在笑聲中受到的教育的啟迪是多么讓人難忘��！
如果我是一本書(shū)，我想變成一本新式的電子教科書(shū)。打開(kāi)它，哇！有語(yǔ)文、有數學(xué)、有英語(yǔ)，所有的工具書(shū)都在這本書(shū)里。有了我，同學(xué)們的書(shū)包就可以輕一些了
如果我真的是一本書(shū)，那就讓我變成一本有著(zhù)孫悟空版本領(lǐng)的書(shū)吧！那我就一變十、十變百、百變千、變、變、變……變成一本漫天的好書(shū)，飛呀飛呀，飛到那些愛(ài)書(shū)失學(xué)的孩子手里，讓天下愛(ài)書(shū)的人都有一本心愛(ài)的好書(shū)。
我推薦的一本書(shū)作文 篇30
讀書(shū)是一種好習慣，讀一本好書(shū)，不僅可以學(xué)習到許多知識，還可以吸取前人的經(jīng)驗或教訓。真可謂“一本好書(shū)，終生受益”了。
我也很喜歡讀書(shū)，閱讀量還算廣泛。最近，我正迷上了一本名叫《世界因你不同》的書(shū)。這本書(shū)的作者李開(kāi)復曾經(jīng)在微軟、 Ggle擔任要職。
這本書(shū)在我眼里可以稱(chēng)得上“終生受益”的好書(shū)了！它講了李開(kāi)復先生在集結了世界上所有聰明人的硅谷是如何打拼，如何從一個(gè)普通小職員到一個(gè)高管，也講述了李開(kāi)復先生應對商業(yè)危機時(shí)的反應，以及最后實(shí)現自己的“世界因你而不同”的夢(mèng)想，按照父親的遺言回到了中國，他始終沒(méi)有忘記父親生前的“中華之戀”，再次向Ggle辭職，毅然來(lái)到中國，開(kāi)始了他的“夢(mèng)想之旅”。
我一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋，去探索，去搜尋，去體會(huì )當時(shí)的情景，實(shí)在太有趣了！
人生是短的，也許，眨眼間，生命就到了盡頭。有的人逝世輕如鴻毛，而有的人卻重如泰山。人生是不同的，你付出了多少，就回報多少。一個(gè)一事無(wú)成的人，永遠不會(huì )引起社會(huì )的重視，我們要記�。河懈冻鼍蜁�(huì )有收獲�。�！
我推薦的一本書(shū)作文 篇31
我最喜歡的一本書(shū)是「誰(shuí)搬走了我的奶酪」，這本書(shū)的類(lèi)型是繪本類(lèi)，因為它帶給我心靈上很大的啟發(fā)，讓我懂得成功過(guò)后才能享受到那可口的奶酪！
這本書(shū)的主角有好鼻鼠、飛腿鼠、奇奇、糟糟，牠們在一個(gè)地底下的洞穴里找尋著(zhù)美味可口的奶酪，有一天早晨，好鼻鼠、飛腿鼠就馬上通往迷宮里準備挖掘奶酪，而奇奇和糟糟則是好吃懶做，隨著(zhù)地上的腳印來(lái)找到奶酪的所在處。
光陰似箭，歲月如梭，慢慢的奶酪只剩一丁點(diǎn)了，但是好鼻鼠和飛腿鼠則是努力不懈的尋找奶酪的所在處，只有奇奇和糟糟還在原地打轉，希望有人能把奶酪放回來(lái)。這樣過(guò)了幾天后，奇奇覺(jué)得事情越來(lái)越奇怪，所以牠決定獨自去尋找奶酪，也在墻上貼上了許多紙條，希望能讓糟糟找到好吃的奶酪，最后，奇奇和糟糟先后到達，看到好鼻鼠和飛腿鼠已經(jīng)在享用那美味的奶酪，不禁感到羞愧，不過(guò)牠們也非常歡迎奇奇和糟糟來(lái)一起品嘗這得來(lái)不易的奶酪！
這本書(shū)帶給我的啟發(fā)是「人生不是一條筆直的路，我們不可能會(huì )一路順暢，在探索迷宮的旅程中，為了找到正確的道路，難免會(huì )有失落及困惑」，只要我們提起勇氣，一定能突破許多難關(guān)！
我推薦的一本書(shū)作文 篇32
書(shū)，是饑餓時(shí)面前的一塊面包，可以充足我們的知識；書(shū)是孤獨時(shí)，身邊的一位好友，可以陪伴我們玩耍。我最喜愛(ài)的書(shū)是《苦兒流浪記》，這本書(shū)的內容是這樣的：
雷米的家庭十分貧窮，但他非常幸福，因為他的母親很愛(ài)他。直到一次偶然，他發(fā)現他并不是他父母的親生兒子時(shí)，十分傷心。而就在這時(shí)，他的養父又要把他賣(mài)掉，這真是在傷口上撒鹽��！當我讀到這兒時(shí)，我在心里為雷米鳴不平，因為他立即就要變成孤兒了。
那個(gè)買(mǎi)家對雷米很好，這也是對雷米傷口的撫慰了。這個(gè)買(mǎi)家是一個(gè)藝人，到處帶著(zhù)雷米演出，雷米也十分聽(tīng)話(huà)、懂事，因為他明白這個(gè)藝人是他唯一可以依靠的人了。我感到雷米的生命到了一個(gè)轉折點(diǎn)，但他比起我們來(lái)，遠遠不如，我們現在是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小太陽(yáng)”了，我們可要好好珍惜呀！比起雷米來(lái)，我們可是十分享受了。
可這個(gè)藝人不久就死了，雷米在一次演藝中結識了一個(gè)朋友，在這個(gè)朋友的幫助下，他找到了他的生母，過(guò)上了快樂(lè )美滿(mǎn)的生活。
這讓我明白了風(fēng)雨之后，總能見(jiàn)彩虹的這個(gè)道理，有時(shí)間你也來(lái)到這本書(shū)的世界里去遨游吧！
我推薦的一本書(shū)作文 篇33
時(shí)光飛逝，小學(xué)六年的生活已不復存在，老師也早已離我而去。
我漫步在林間小道上，注視著(zhù)大地，傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞著(zhù)百花香，讓我仿佛從中明白了什么？
看，小草正在茁壯成長(cháng)，剛從泥土中鉆了出來(lái)，環(huán)顧四周。這同剛出生的娃娃有什么區別，都充滿(mǎn)了朝氣和生機。
瞧，柳樹(shù)正舒展四肢，上面布滿(mǎn)了青春嫩芽，如剛看世界的小馬駒，隨風(fēng)舞動(dòng)，充滿(mǎn)歡笑。
這就是大自然中，綠色生命之書(shū)，充滿(mǎn)了朝氣、生機、歡笑。
聽(tīng)，布谷鳥(niǎo)正“布谷，布谷”的叫著(zhù)，提醒人們該是播種的時(shí)候了，它自己也隨著(zhù)勞動(dòng)，叫醒了動(dòng)物，消滅了害蟲(chóng)。
聽(tīng)，青蛙伴著(zhù)知了，在夏夜的湖面上演奏小曲，蜻蜓、蝴蝶翩翩起舞，人們也隨著(zhù)這首小曲，進(jìn)入夢(mèng)鄉。
這就是大自然的音樂(lè )之書(shū)，伴隨你一生。
閉眼輕聞，花果香氣融為一體，蔬菜、藥材的清香也飄進(jìn)鼻中，這便是植物教科之書(shū)。傾聽(tīng)腳步，各類(lèi)動(dòng)物飛地飛，跑地跑，游地游，有的憨態(tài)可掬，惹人喜愛(ài)，有的兇猛異常，令人膽顫心驚……這便是動(dòng)物王國之書(shū)�？础�
一本書(shū)無(wú)處不在，而你“大自然”，就是世界上的一本大書(shū)，蘊藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識。
我推薦的一本書(shū)作文 篇34
書(shū)能使人獲得知識，能讓人心靈得到安慰，能把單調的時(shí)光變得豐富多彩。在生活中，媽媽就是我的一本書(shū)。
媽媽?zhuān)x你使我學(xué)會(huì )了堅強。有一次，我在外面和小伙伴一起玩，因為我不小心撞到了樹(shù)上，頭有起了個(gè)大包，痛得我大哭起來(lái)。我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣，止不住地往下掉�；氐郊依�，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽對我說(shuō)：“寶貝，你是男孩子，男孩子的眼淚比黃金還要珍貴，不管遇到什么事，千千萬(wàn)萬(wàn)不能哭出來(lái)，不然別人要笑話(huà)的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我變得堅強起來(lái)，也不再輕易哭鼻子了。
媽媽?zhuān)x你讓我懂得了勤奮。不管春、夏、秋、冬，你每天早晨總是家里第一個(gè)起床的。起來(lái)后，你總是忙忙碌碌，洗菜、燒飯、打掃衛生，當我們醒來(lái)時(shí)，你早已把一切收拾停當了，看到你忙碌的身影，我打心眼里感激你。
媽媽?zhuān)褪俏业哪且槐緯?shū)，你勤奮的那一頁(yè)，讓我學(xué)會(huì )了在以后的日子里不能懶惰；你堅強的那一頁(yè)，讓我們明白了自己應該勇敢的面對生活。媽媽?zhuān)憔褪俏业哪且槐緯?shū)，一本誨人不倦的書(shū)，一本無(wú)私偉大的書(shū)。
我推薦的一本書(shū)作文 篇35
在我的燦爛人生中，已經(jīng)讀過(guò)了不少書(shū)，也學(xué)到了不少知識，張老師和書(shū)一樣，讓我學(xué)到了無(wú)窮的知識。
張老師曾不厭其煩的叫我們，傳授給了我許多知識，就像一本字典，讓我受益無(wú)窮，獲得了許多知識的果實(shí)，獲得了知識甘甜的泉水，我們耐心的聽(tīng)著(zhù)“書(shū)”的講解，記得有一次：
那天我們班的同學(xué)連看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)都錯了一大半，張老師頓時(shí)怒火沖天，把我們班同學(xué)都給打批了一頓,還說(shuō)：“你們這些人是無(wú)藥可救了！照這樣，全都考不上重點(diǎn)中學(xué)！”這句話(huà)可激怒了我們班的同學(xué)，我們努力的做作業(yè)，毫不馬虎，讓張老師稱(chēng)贊了一番。
張老師十分嚴厲，讓我們班那些放縱的男生（包括我）見(jiàn)了他像老鼠見(jiàn)了貓似的，他傳授給了我們許多知識，我們班男生雖然很頑皮，但還是很樂(lè )學(xué)的，喜歡聽(tīng)這本“書(shū)”的講解。因此，我們班的成績(jì)還是不錯的。
張老師還安排我們每天寫(xiě)一篇400字以上的日記，讓我們受益匪淺，而且會(huì )擇優(yōu)把好的日記挑出來(lái)在中午的新聞廣角上大聲朗讀，最后投稿或發(fā)表，我們班的成績(jì)也自然跟著(zhù)猛漲。讓其他老師十分佩服。
張老師的博才像書(shū)，見(jiàn)識也像書(shū)，拉著(zhù)我們向前跑，簡(jiǎn)直就是個(gè)活生生的“書(shū)”。
我推薦的一本書(shū)作文 篇36
前段時(shí)間我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《可可的特別通行證》，故事里主要講了布丁總統舉辦了一次全國少兒猜獎活動(dòng)，最后可可獲勝，布丁總統把獎品送給了他。獎品是一張特別通行證，可可想要到哪兒去，就能去哪里。
故事中讓我印象深刻的情節是：可可從來(lái)不生病，他很想知道醫生和護士是怎樣對待病人的，就憑著(zhù)特別通行證走進(jìn)了醫院。醫生誤以為可可是病人，將他帶進(jìn)了手術(shù)室準備給他做手術(shù)，后來(lái)知道抓錯了人，鬧出了一個(gè)大笑話(huà)。當我讀到這里，我樂(lè )得捧腹大笑。
在我看來(lái)，可可是個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài)的孩子，而且他是一個(gè)解決問(wèn)題的小能手。從可可身上，我想到了自己平時(shí)遇到事情會(huì )比較急躁，不夠冷靜，我要向可可學(xué)習，遇到問(wèn)題靜下心來(lái)想辦法解決。
如果我有可可的特別通行證，我想穿越到遠古時(shí)代，看那些碩大無(wú)比的恐龍�？煽傻耐ㄐ凶C是虛幻的，我認為真正的通行證是我們所學(xué)的知識。多學(xué)習，多讀書(shū)，掌握了知識，我們大家都能擁有像可可一樣的“通行證”，去到我們想去的地方，實(shí)現我們的夢(mèng)想。
我推薦的一本書(shū)作文 篇37
我讀過(guò)很多類(lèi)書(shū)，有故事書(shū)、作文書(shū)……其中，我最喜歡故事類(lèi)的《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)所有的內容都在“愛(ài)”這個(gè)字眼上。在兩個(gè)世紀前，這里有同學(xué)、朋友、家人……的生活，他們互相關(guān)愛(ài)，互相鼓勵，擁有親情，擁有友情，還擁有對祖國的熱愛(ài)。
《愛(ài)的教育》讓我懂得了生活中的道德、親情、友情是不容易破壞的，我們要珍惜它們。當看到一個(gè)衰老的老人、沒(méi)錢(qián)的窮人、坐著(zhù)輪椅的殘疾人時(shí)，你會(huì )怎么辦——向他伸出援助之手。當看到熟人、朋友、同學(xué)時(shí)，我們要主動(dòng)打招呼，表示出自己的禮貌。當我再次翻開(kāi)它時(shí)，就想起了自己，那是一次去吃飯時(shí)的故事。那天，我和家人來(lái)到飯店吃飯，我是第一次來(lái)這個(gè)飯店吃飯，所以很好奇，便四處張望，這時(shí)我發(fā)現就在不遠處有一位我的同學(xué)，我并不想和他打招呼，只是和家人快速吃過(guò)飯走了。但事后我對這件事念念不忘，媽媽知道了，便給我看《愛(ài)的教育》。我看過(guò)后，明白了好多道路，知道了我的缺點(diǎn)，就向那個(gè)同學(xué)道了歉。從那以后，我學(xué)會(huì )了禮貌。
書(shū)告訴我們的道理數不清，我們要好讀書(shū)，讀好書(shū)。
我推薦的一本書(shū)作文 篇38
閱讀是我的最?lèi)?ài)，睡前閱讀已經(jīng)成為我的一個(gè)習慣了，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。書(shū)是營(yíng)養液，就像每天晚上睡覺(jué)前媽媽給我端來(lái)的鮮奶一樣，調理著(zhù)我的身體；書(shū)是磁鐵，每次都能把我的目光吸引到上面來(lái)。書(shū)真讓我著(zhù)迷，我真希望自己能變成一本書(shū)。
我想變成一本書(shū)，一本關(guān)于奧運歷史的書(shū)。書(shū)里面向人們介紹了奧運的精彩瞬間，有各式各樣關(guān)于奧運的新奇傳聞，有關(guān)于奧運會(huì )上每個(gè)比賽的競賽規則。這本書(shū)向人們完美的傳達了奧運的三個(gè)精神。
我想變成一本書(shū)，一本關(guān)于地球的叢書(shū)。我向人們生動(dòng)的描繪了巴黎埃菲爾鐵塔的優(yōu)雅和美麗。我來(lái)到了愛(ài)琴海和大堡礁，和大海里的神奇生物交流溝通。我的存在就是為了向人們證明，地球這個(gè)美麗的家園是我們的永遠的守護。
我想變成一本書(shū)，一本關(guān)于科學(xué)的幻想書(shū)籍。我用栩栩如生的文字給人們描繪一幅美麗的大自然景觀(guān)，讓小學(xué)生們開(kāi)發(fā)科學(xué)的頭腦，讓他們從此刻起尊重自然的每一樣東西，變成一個(gè)熱愛(ài)大自然的好孩子。
我真希望自己能變成一本書(shū)，一本無(wú)所不知的書(shū)，可以給更多的人帶來(lái)知識。
我推薦的一本書(shū)作文 篇39
要說(shuō)道我喜歡的一本書(shū)，那么《查理九世之失落的海底城》就是當之無(wú)愧的了。
前一段時(shí)間，《查理九世》系列叢書(shū)“登陸”我們班。它剛一“亮相”，就風(fēng)靡本班。自習課上，放眼望去，幾乎人人都在看《查理九世》的某一卷�？吹轿业摹白筻徲疑帷眰兌荚诳础恫槔砭攀馈废盗械臅�(shū)，我的心也癢癢了。于是，我便找同桌諸佳欣借了《查理九世》的第十二卷——失落的海底城，津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)主要是圍繞著(zhù)大西洋老船長(cháng)“亞瑟”的身世之迷來(lái)寫(xiě)的，其中也不乏亮點(diǎn)。當我看到亞瑟和小伙伴們一起在伸手不見(jiàn)五指的“百慕大幽靈船”時(shí)，我毛骨悚然；當我看到小伙伴們成功獲救時(shí)，我喜逐顏開(kāi)。我已經(jīng)沉浸在這本書(shū)中。
當我看到這本書(shū)最精彩的片段的時(shí)候，孫澤浩突然對我說(shuō)：“把書(shū)還給我！”我才知道，這本書(shū)原來(lái)是孫澤浩的，無(wú)奈的我只好將書(shū)還了過(guò)去。怎么辦？我還能找誰(shuí)借呢？以至于整節自習課，我都在：“思念”它。何伯倫借給了我這本書(shū)，我也終于把它讀完了。
讀《查理九世之失落的海底城》的樂(lè )趣真是無(wú)窮無(wú)盡��！
我推薦的一本書(shū)作文 篇40
鋼鐵到底是怎樣煉成的呢？當你們看見(jiàn)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí)，肯定和我一樣，有這個(gè)問(wèn)題把？但在我讀完這本書(shū)后，這個(gè)問(wèn)題就自然解開(kāi)了答案，如果你們還不知道的話(huà)，就讓我來(lái)告訴你吧。
當我讀完這本書(shū)時(shí)，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現在我的眼前，他就是具有高貴的奉獻精神的保爾·柯察金。他留下了一句流傳至今的名言：我已把自己整個(gè)生命和全部精力獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗。在這本書(shū)中，讓我印象最深的是這句話(huà)：人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不會(huì )因為碌碌無(wú)為，虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。
我們要為自己設定一個(gè)目標，為了自己的目標而奮斗，在完成自己的目標中多多少少會(huì )受到一些挫折，我們要如何克服困難呢？我們不能被這些困難所嚇倒，要堅持不懈，勇往直前，不灰心，不放棄，使自己的生活更加豐富多采，更加充實(shí)。這樣會(huì )讓自己的一生更加有意義。
我推薦的一本書(shū)作文 篇41
我喜歡的一本書(shū)，名字叫《查理九世》。書(shū)里的內容是：五個(gè)人物和一只狗，組成了一個(gè)被稱(chēng)為“五人一狗”的小隊，一起去探索許多人們不知道的驚人事件。
書(shū)里面有好幾個(gè)主人公我都很喜歡，有墨多多、扶右、查理九世、虎鯊等等。
墨多多是一個(gè)愛(ài)冒險的人，被作者稱(chēng)為“問(wèn)題多多”，也是這個(gè)小隊的副隊長(cháng)。他在一次次的冒險中，鼓勵隊中的每一個(gè)成員鼓足勇氣，最后戰勝了困難。
扶右是一個(gè)喜歡創(chuàng )造東西的小發(fā)明家，他的成果常常幫助隊員發(fā)暗號、照明、武器等等……并常常提醒隊員做該做的事。
查理是小隊里的隊長(cháng)，婷婷一見(jiàn)到它就抱著(zhù)它。它的主人是墨多多的爺爺，墨多多的爺爺給了它一個(gè)領(lǐng)結，讓他可以和人說(shuō)話(huà)。這是只懂得享受的小狗，常常一邊看電視一邊喝，奶，還常常獨自去探險，像個(gè)小偵探。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)虎鯊吧，他是一個(gè)體育小霸王，身體肥嘟嘟的。一見(jiàn)到有人想要挑戰他，就拳頭一握，一下子把對方嚇傻了。其中有一次，一個(gè)小鬼跑到了他的前面，他剛要揮起拳頭，那鬼就嚇得撒腿就跑。大家看了，都夸他說(shuō)：“這么厲害，是不是過(guò)去在少林寺學(xué)習過(guò)�！�
這就是我愛(ài)看的書(shū)——《查理九世》，它告訴了我們：遇到困難，只要認真思考，一定會(huì )獲得成功的。
我推薦的一本書(shū)作文 篇42
我喜歡的一本書(shū)是《一千零一夜》，在這本書(shū)中我懂得了許多智慧和勇氣，比如：在《一千零一夜》中的阿里巴巴與四十大盜這篇故事里，聰明機敏的女仆，用自己的智慧和勇氣戰勝了兇惡、殘忍的四十大盜。還有在《一千零一夜》中的國王、王后和漁夫這篇故事里，漁夫很愛(ài)吃魚(yú)。一天，漁夫捕到了一尾大魚(yú)獻給了國王，國王從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大一條魚(yú)，立刻賞了漁夫四千塊錢(qián)，王后看國王太大方了，就說(shuō)：“您賞這么多錢(qián)給他，以后怎么賞官員呢？如果還拿這么多錢(qián)給他，他們這些官員就會(huì )說(shuō)你拿賞賜給漁夫的數目來(lái)打發(fā)他們�！眹跽f(shuō)：“我是一國君，怎能要回賞賜給別人的錢(qián)呢？”王后說(shuō)：“您可以問(wèn)那條魚(yú)是公的還是母的，他要說(shuō)是公的，那我們就說(shuō)不吃公的，他要是說(shuō)是母的，我們就說(shuō)不吃母的，事情不就解決了�！眹跤X(jué)得這個(gè)主意真不錯�？蓾O夫是個(gè)聰明人，當國王問(wèn)他那條魚(yú)是公的還是母的，他恭恭敬敬地回答道：“這尾魚(yú)，它不是公的，也不是母的，它是一條兩性魚(yú)�！眹趼�(tīng)了漁夫的回答，十分佩服他的聰明才智，因為這次經(jīng)歷而增長(cháng)了許多知識，國王并常常用這段經(jīng)歷告誡他的臣民們。
這本書(shū)因為讓我懂得了許多聰明才智。我以后也要向他們學(xué)習。
我喜歡這本書(shū)！
我推薦的一本書(shū)作文 篇43
一本你喜愛(ài)的書(shū)就像一頓美餐一樣吸引著(zhù)你，一本你喜愛(ài)的書(shū)又像溫馨的家一樣溫暖著(zhù)你。有一本書(shū)我愛(ài)不釋手——《小故事，大道理》。
這本書(shū)是爸爸媽媽送給我的生日禮物。所以使我更加喜愛(ài)它。這本書(shū)教給我們要勤奮、勇敢、堅強、自信，還要樂(lè )觀(guān)、細心、果斷、上進(jìn)�？傊�，這是一本知識面特別廣泛的書(shū)。這本書(shū)讓我大開(kāi)眼界，使我在知識的王國里，盡情的遨游。
其中，有一個(gè)故事使我受益匪淺。那個(gè)故事講得是一個(gè)女歌手第一次登臺演出，她害怕忘詞，很緊張。這時(shí)走來(lái)了一個(gè)前輩給她一張紙條，告訴她這里面有歌詞，她這才信心滿(mǎn)滿(mǎn)地上了臺。她發(fā)揮很好，等她下臺后感謝前輩時(shí)。前輩卻告訴她這是一張空白的紙，是這個(gè)女歌手的自信，讓她獲得了成功。這個(gè)故事使我懂得了不要因為一絲的困難而退縮，要自信，只有自信，才能讓你邁向成功的第一步。
這就是我喜愛(ài)的一本書(shū)。它是一本妙趣橫生的故事書(shū)，一本行之有效的方法書(shū)，一本事半功倍的訓練書(shū)，一本受益終生的成長(cháng)書(shū)。
我推薦的一本書(shū)作文 篇44
大人們總說(shuō)：“書(shū)是知識的海洋，是知識的花園；我們是海洋里的魚(yú)，是花園里勤勞的蜜蜂�！蔽铱催^(guò)許多書(shū)，其中讓我最難忘的一本書(shū)就是《笑貓日記—保姆狗的陰謀》。
文章里有幾位動(dòng)物朋友：笑貓、老頭兒、老老鼠、帥仔、地包天、菲娜。它們個(gè)性鮮明，如同活生生地站在我們面前一樣。
保姆狗老頭狼是一只德國臘腸犬，在牧羊犬帥仔來(lái)之前它是主人的寵兒，可帥仔來(lái)之后，一切都變了，帥仔成了主人的寵兒，老頭兒被冷落了。于是老頭兒便想方設法陷害帥仔，可單純的帥仔哪里知道呀？它一次一次地被老頭傷害，一次一次被好心的笑貓、老老鼠、地包天救起。壞人沒(méi)有好下場(chǎng)：有很強嫉妒心的老頭狼最終死于車(chē)禍。單純的帥仔非常傷心，它哪兒知道，這個(gè)它最親近的狗曾經(jīng)要害死它呀。
這本書(shū)，每當看到結局，我的鼻子都酸酸的，幾滴熱淚落到了書(shū)上。帥仔的單純，令我感動(dòng)；老頭兒的陰狠，令我氣憤；笑貓、地包天、老老鼠的好心，令我欣慰。
這本書(shū)讓我懂得了人一定不要有嫉妒心，這樣，一顆單純的心會(huì )變得很丑。
我喜歡這本書(shū)，更喜歡這本書(shū)的作者—楊紅纓。
我推薦的一本書(shū)作文 篇45
今天，楊老師給我們班每一個(gè)同學(xué)分了一本她親自編的書(shū)叫《耄耋教授、奇葩學(xué)生》。還給每一本書(shū)里都簽了她的名字，我的心里不由產(chǎn)生一種從未有過(guò)的美滋滋的感覺(jué)。
當天晚上，我打開(kāi)目錄，居然看到了《趙家牌樓》，我連忙翻到《趙家牌樓》，這篇是趙邦良老先生寫(xiě)的。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸摆w邦良老老爺爺是趙家村的嗎？”媽媽說(shuō)：“是��！以前我們住老房子的時(shí)候，他就住在我們家隔壁�！蔽腋吲d得樂(lè )開(kāi)了花�！囤w家牌樓》是從最底下開(kāi)始介紹的�；鶎邮窃獙毻斜P(pán)式的，“荷葉裹腳”，第二層是四根盤(pán)龍石柱，每根重約五噸，除了栓檔外，還雕刻著(zhù)兩位神仙，是手拿神刷的神仙和肩背寶劍的呂洞賓。中間一塊像似“十洞節”，兩邊是仙鶴、先鹿、鳳凰等石條。寓意為：健康長(cháng)壽、十全十美”。最壯觀(guān)的是旁邊兩只石獅子，據說(shuō)這原是《封神榜》的姜太公姜尚的坐騎，叫“四不象”。
我連忙抱著(zhù)書(shū)向牌樓跑去，牌樓上的石雕跟書(shū)里寫(xiě)得一模一樣，我跟媽媽說(shuō)：“明天帶我去趙爺爺的家里，我可是要他的簽名的！”媽媽說(shuō)：“好的、好的！”
我喜歡這本書(shū)，它不光會(huì )讓我增長(cháng)知識，還無(wú)比的自豪感，因為它寫(xiě)的故事里就有我們趙家村呢！
我推薦的一本書(shū)作文 篇46
我喜歡看很多很多的書(shū)，可我最喜歡看的書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)是我生日時(shí)，媽媽送給我的。媽媽希望我多看書(shū)。當我拿到書(shū)時(shí)，就迫不及待地翻了起來(lái)。這本書(shū)的頁(yè)面是彩色的書(shū)里每隔幾頁(yè)就配有精彩的插圖，讓人愛(ài)不釋手。再仔細讀，它的內容非常精彩，都是關(guān)于海洋的知識使我知道了海洋里有會(huì )發(fā)光的水母、會(huì )唱歌的藍鯨……
有一次，老師提出了一個(gè)關(guān)于海洋的問(wèn)題：“章魚(yú)又叫什嗎？”全班的同學(xué)都不知道，我想起了《海底兩萬(wàn)里》書(shū)中有記載：章魚(yú)又叫“蛸”。于是我舉起手說(shuō)出了答案，老師表?yè)P了我，我心里樂(lè )滋滋的。通過(guò)這件事我明白了：只要多看書(shū)，知識就會(huì )越來(lái)越豐富，你得到的益處，就會(huì )越來(lái)越多。
我很喜歡這本書(shū)。有一次，我連飯都忘吃，就只顧看書(shū)，媽媽叫了好幾次我才去，吃飯時(shí)我的眼睛還舍不得離開(kāi)書(shū)。晚上，睡覺(jué)時(shí)，夢(mèng)里還全都是《海底兩萬(wàn)里》的內容，我沉沒(méi)在《海底兩萬(wàn)里》的世界……
《海底兩萬(wàn)里》是我喜歡的一本書(shū)，它讓我學(xué)到了許多許多知識，只要你翻開(kāi)它相信你也會(huì )被它吸引。下次我一定把它介紹給你。
我推薦的一本書(shū)作文 篇47
書(shū)是全球的營(yíng)養保健品，自古以來(lái)，不計其數的書(shū)本不計其數。因為我讀過(guò)在其中的很多本，但我最喜歡的是《愛(ài)麗絲數據漫游奇境》，今日我也把它強烈推薦給大伙兒。
《愛(ài)麗絲數據漫游奇境》是英國作家劉易斯．卡羅爾寫(xiě)的，這本書(shū)出版發(fā)行時(shí)造成了極大的震驚。值得一提的是，這本書(shū)還奇特有意思，小故事豐富多彩詭異，劇情波瀾起伏……
這本書(shū)關(guān)鍵講了小女孩愛(ài)麗絲在追逐一只會(huì )講話(huà)的小兔子時(shí)，墜落了一個(gè)奇特的洞穴探險。在那里她碰到了一群千奇百怪的動(dòng)物和人，會(huì )咧開(kāi)嘴笑的柴郡貓，一直在飲茶的三月兔和帽匠，也有無(wú)緣無(wú)故就需要殺人腦殼的紅心王后……除此之外，她還碰到了許多稀奇古怪的事。直至在審理紅心戰士的法庭上，撲克游戲戰士陸續朝愛(ài)麗絲撲來(lái)……愛(ài)麗絲才猛地清醒，原先這一切歷險不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。
當讀了到紅心王后要把愛(ài)麗絲的頭削掉時(shí)，我禁不住為愛(ài)麗絲覺(jué)得擔憂(yōu)。當讀到愛(ài)麗絲最終化險為夷時(shí)，我又松了一口氣……
這本書(shū)讓我懂得了為人處事要像愛(ài)麗絲那般有勇有謀，靈活應變。我眼中的自己向大伙兒強烈推薦的《愛(ài)麗絲數據漫游奇境》，是不是你迫不及待地也要來(lái)看一下呢？
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