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一本溫暖的書(shū)作文

時(shí)間:2021-09-09 15:44:20 書(shū) 我要投稿

一本溫暖的書(shū)作文2篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的一本溫暖的書(shū)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一本溫暖的書(shū)作文2篇

一本溫暖的書(shū)作文1

  感動(dòng)是大海中突然涌起的一層海浪,那種澎湃讓人的心靈震撼;感動(dòng)是一片悄然落下的樹(shù)葉,給大地一份別樣的美麗;感動(dòng)是雨過(guò)天晴時(shí)的彩虹,讓人感受到生活的美好。

  記得有一次,我放學(xué)回到家把作業(yè)寫(xiě)完已經(jīng)是九點(diǎn)多鐘了。這時(shí),我突然想起老師說(shuō)要買(mǎi)一本輔導書(shū),我再看看時(shí)間,已經(jīng)九點(diǎn)多了,心想:“現在去哪里買(mǎi)書(shū)呀!可是不買(mǎi)的話(huà),明天早上要被老師罰站!

  媽媽走到我面前,看到我愁眉苦臉的樣子,就問(wèn)我:“怎么了,寶貝?”

  我支支吾吾地說(shuō):“老……老師……說(shuō)要買(mǎi)一本輔導書(shū)。但是我……我忘了,現在才想起來(lái)!

  “告訴我,那本輔導書(shū)叫什么名字?我現在給你買(mǎi)去!眿寢尣](méi)有責怪我。

  我把書(shū)名告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屇蒙嫌陚憔统鲩T(mén)了。我看到天氣很惡劣,外面的風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù),雨點(diǎn)“啪啪”地叩響窗戶(hù)玻璃。都怪我,害得媽媽冒雨出去給我買(mǎi)書(shū)。我心里的那種滋味真的是不好受。

  時(shí)間像沙漏一樣艱澀地流動(dòng)著(zhù)。我等了大概有一個(gè)小時(shí)左右吧,還不見(jiàn)媽媽回來(lái),我就像熱鍋上的螞蟻一樣,我心想:“媽媽該不會(huì )出什么事情吧!會(huì )不會(huì )在路上摔倒?會(huì )不會(huì )被雨中疾馳的車(chē)輛撞了?……千萬(wàn)別出什么事呀!”

  就在我胡思亂想的時(shí)候,門(mén)外一陣“咚咚咚”的敲門(mén)聲。我三步并作兩步打開(kāi)門(mén),媽媽終于回來(lái)了。她拿出輔導書(shū),問(wèn)我是不是這一本?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽把書(shū)遞給了我。我看見(jiàn)媽媽的手紅了,臉上,衣服上都是雨水,就像一只落湯雞一樣。

  媽媽舒了一口氣說(shuō):“我去了好幾家書(shū)店,門(mén)都是關(guān)了,差一點(diǎn)這家也要關(guān)門(mén),我趕緊跑過(guò)去,幸好有你要的書(shū)!

  我的心里就像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸,樣樣都有。我把臉貼在書(shū)上面,書(shū)上面還有一點(diǎn)點(diǎn)媽媽身上那暖暖的溫度。

一本溫暖的書(shū)作文2

  每個(gè)人的心里或許都會(huì )藏著(zhù)一些暖心的事,它們就像是一顆顆璀璨的明珠,照亮著(zhù)我們的內心。下面,我要選一顆最大的、最亮的分享給大家。

  記得三年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師給我分了個(gè)新同桌,那就是我們班又瘦又小、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩——寇子涵。自從和她成同桌后,我從沒(méi)正眼看過(guò)她,總感覺(jué)她很不堪一擊,瞧不起她?墒怯幸患伦屛腋淖兞藢λ目捶。

  那是開(kāi)學(xué)后的第三周,早讀課上,我在書(shū)包里找來(lái)找去,也見(jiàn)不到我語(yǔ)文書(shū)的影子,急得頭上冒出了細細的汗珠,這可怎么辦?今天這么多語(yǔ)文課,我不完蛋了嗎?寇子涵見(jiàn)了問(wèn)我:“語(yǔ)文書(shū)是不是忘帶了?”我心不在焉地回答道:“是啊!蔽冶疽詾樗龝(huì )好好笑我一番,誰(shuí)知她卻把書(shū)往我這邊湊了湊,說(shuō):“我們一起看吧!蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,就這樣,我們倆用一本書(shū)度過(guò)了一個(gè)上午。中午一回到家,我對家里進(jìn)行了“地毯式”的'搜索,卻一無(wú)所獲。啊,不會(huì )吧?我的語(yǔ)文書(shū)丟了。嗚嗚——,這該怎么辦呢?下午我來(lái)到了學(xué)校,寇子涵就關(guān)切地問(wèn):“書(shū)找到了嗎?”我失落地搖了搖頭。下午,我們上完今天最后一節語(yǔ)文課,我悄悄地把書(shū)放到了她的書(shū)包里。放學(xué)回到家,我打開(kāi)書(shū)包準備寫(xiě)作業(yè),卻看見(jiàn)同桌的語(yǔ)文書(shū)正躺在我的書(shū)包里,頓時(shí),我眼里噙滿(mǎn)淚花。第二天,一到學(xué)校,我就看見(jiàn)寇子涵正趴在桌子上,在拿著(zhù)別人的語(yǔ)文書(shū)往一張白紙上抄著(zhù)什么,我一問(wèn)才知道寇子涵把新書(shū)讓給我,自己卻用少了兩頁(yè)的舊書(shū)學(xué)習,所以,借了別人的書(shū)來(lái)抄課文,把少的兩頁(yè)補上。一瞬間,我的心被寇子涵的舉動(dòng)溫暖了,百感交加……

  寇子涵用她的行為告訴了我,善良是世界上最溫暖的一縷陽(yáng)光!

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