我的好伙伴——書(shū)作文(15篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我的好伙伴——書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的好伙伴——書(shū)作文1

　　蜜蜂的好伙伴是花朵，羊兒的好伙伴是青草，魚(yú)兒的好伙伴是水，而我的好伙伴是書(shū)。

　　書(shū)在我心中的位置是多么神圣啊。書(shū)，在我讀一年級時(shí)就悄悄的進(jìn)入了我的生活！

　　想起一年級，我總是因上課說(shuō)話(huà)而被老師罰站，因成績(jì)不好被母親斥責。那時(shí)我還是個(gè)在試學(xué)期的學(xué)生�？僧斘冶簧傧汝爢T戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我是多么自信。

　　這時(shí)，學(xué)校新建了一個(gè)圖書(shū)館，那里面的書(shū)猶如磁石般吸引著(zhù)我�？墒�，不讓一年級的小朋友進(jìn)��！所以，每當人如流水般的擠進(jìn)去時(shí)，我總會(huì )偷偷的跟進(jìn)去。

　　當我如饑似渴地讀著(zhù)一本又一本書(shū)時(shí)，我發(fā)現在一個(gè)不起眼的角落里，有一本名叫《海蒂》的書(shū)，我為一個(gè)失去母親的孩子感到傷心。

　　后來(lái)，越來(lái)越多的書(shū)使我感悟到了越來(lái)越多的知識。

　　《童年》中的阿廖沙在失去父親巨左的悲仍中挺了過(guò)去，這個(gè)母親改嫁父親過(guò)世的可憐孩子。經(jīng)過(guò)不懈的努力，獲得了巨大的成就。

　　每當我讀完一本書(shū)時(shí)，總會(huì )想起高爾基的一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�

　　后來(lái)，我不再原地踏步了。而是猶如一匹駿馬似的，一下子就成了全班第一。今天的成就全靠我最好的“朋友”：書(shū)！

　　我要把書(shū)當作我人生旅途上的一個(gè)好朋友。讀書(shū)，是我終生的樂(lè )趣。

我的好伙伴——書(shū)作文2

　　書(shū)對我來(lái)說(shuō)，就像一個(gè)知心的大姐姐，教我自由地飛翔；它又像一個(gè)小寶寶，需要多多愛(ài)護它，因為我喜歡它！

　　本來(lái)在我小時(shí)候，是不太知道書(shū)這個(gè)概念，直到我人生的第一本《360個(gè)小故事，大道理》改變了我對書(shū)的看法。

　　我覺(jué)得書(shū)是我的好伙伴。有一次，我請求媽媽帶我去書(shū)城看一會(huì )書(shū)，她同意了。我一到書(shū)城，就向那些書(shū)撲了過(guò)去，和小書(shū)蟲(chóng)一樣啃了起來(lái)。不一會(huì )兒，媽媽對我說(shuō)：“依格，我去外面買(mǎi)點(diǎn)東西吃，你等一下我��！”我心不在焉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽走后，我又轉移了轉移了一個(gè)地方看書(shū)。等媽媽回到我原來(lái)的位置時(shí)，發(fā)現我已不在那里時(shí)，急急忙忙地在書(shū)城走來(lái)走去，尋找著(zhù)我，最后在一個(gè)角落里找到了我。當然免不了一場(chǎng)皮肉之災。

　　我覺(jué)得書(shū)是我的老師。有一次，我在回顧《360個(gè)小故事，大道理》時(shí)，驚奇地發(fā)現里面許多道理我，沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，許多故事也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，許多是和生活緊密結合的。

　　我覺(jué)得書(shū)還是一個(gè)需要呵護的小寶寶。有一次，我看到別人的書(shū)保護得好好的，而自己的卻是破破爛爛的。我終于明白了書(shū)要細心地愛(ài)護，要不然書(shū)會(huì )傷心的。

　　我希望書(shū)能陪伴我一生，教我自由飛翔，讓我每一天都活得快快樂(lè )樂(lè )。

我的好伙伴——書(shū)作文3

　　山羊的好伙伴是青草，蝴蝶的好伙伴是花兒，魚(yú)的好伙伴是水，我的好伙伴當然是書(shū)了。如果知識是海洋，書(shū)本就是一艘艘船，而我就是船上的一員。

　　書(shū)，是一臺時(shí)空穿梭機，把我帶到兩千年前，讓我見(jiàn)識到了那時(shí)候后的皇上.公主的生活。書(shū)，還把我帶到神話(huà)世界，讓我與乖巧的海的女兒，賢惠的海螺姑娘，補天的女?huà)z，聰明的高洋，和我歡聚一堂。

　　不懂的地方，我總愛(ài)問(wèn)為什么，為什么，可這些問(wèn)題的答案我總能從書(shū)中找到。有一次，我到鄉下去玩，我發(fā)現每一個(gè)農民伯伯家里都養了幾只小兔子，我對這些可愛(ài)的小動(dòng)物深深吸引了，回到家里便開(kāi)始鉆進(jìn)書(shū)堆，兔子的種類(lèi)，兔子的馴化過(guò)程，兔子的眼睛為什么有的是紅色有的是黑色······最有意思的是，我以前認為兔子只吃青菜，但是讀到《十萬(wàn)個(gè)為什么》才發(fā)現：小兔子不只吃蘿卜，它還會(huì )吃自己的糞便，原來(lái)是因為兔子的糞便里有許多營(yíng)養，它吃第二次，是想再一次吸收糞便里的營(yíng)養。書(shū)里奧秘太多，他像一個(gè)知識的寶庫，等待太多的人去開(kāi)采。

　　讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友， 讀一本好書(shū)，像品一杯香茶，讓你滿(mǎn)口書(shū)香；在我孤單時(shí)，書(shū)使我感到開(kāi)心和快樂(lè )。書(shū)，你不僅是我的好伙伴，還是我人生道路上的標志。

我的好伙伴——書(shū)作文4

　　冬提醒了春，于是小草綠了大地；暖提醒了冷，于是感動(dòng)了萬(wàn)物；書(shū)感動(dòng)了了我，于是就有了我的成長(cháng)。

　　在作文班里大家用了九牛二虎之力，每人得到了十朵小紅花。也都得到了作文班的獎勵，換取了自己滿(mǎn)意的書(shū)！我得到的是一本《狼圖騰》。它是姜戎寫(xiě)的，是一本比較難懂的書(shū)，但是這本書(shū)里卻有一個(gè)故事使我成長(cháng)了不少。

　　故事是這樣的：本來(lái)草原上的人和草原狼辛辛苦苦地保護著(zhù)草原�？墒怯幸淮�，漢人們來(lái)到了草原。開(kāi)始做一些破壞草原生態(tài)的事——在草原上種地……更無(wú)情的是他們開(kāi)始瘋狂打狼。

　　草原人說(shuō)過(guò)：“狼沒(méi)了，草原也就沒(méi)了！”可漢人們卻左耳朵進(jìn)，右耳朵出，把忠告當成耳旁風(fēng)。把草原破壞的不成樣子。最后狼也沒(méi)了，草原也沒(méi)了，留下來(lái)的只有一望無(wú)際的沙子和草原人的嘆氣聲。

　　世間萬(wàn)物都有著(zhù)自然規律的，如果被破壞了，許多生態(tài)，也都會(huì )被影響到。就在上個(gè)月去世的科學(xué)家——霍金說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)終將會(huì )毀掉地球�！笔聦�(shí)上現實(shí)生活中有很多類(lèi)似的事例，比如：隨手扔垃圾、捕殺動(dòng)物……如果再這樣下去。地球可能和草原的后果一樣。

　　我望望天空，仿佛湛藍的天空在一點(diǎn)一點(diǎn)地變成黑色……

我的好伙伴——書(shū)作文5

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄盀橹腥A之崛起而讀書(shū)�！敝型饷�人的名言說(shuō)得多好��！所以，我一直把書(shū)當作的好伙伴。

　　我是個(gè)書(shū)迷。每次放學(xué)一回到家，我放下書(shū)包，在書(shū)櫥里拿上本書(shū)，坐在沙發(fā)里就津津有味的讀起來(lái)。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。我把自己完全融入到書(shū)的境界當中，當我讀到一個(gè)生動(dòng)感人的情節時(shí)，眼淚就情不自禁的流下來(lái)，我的思緒也隨著(zhù)書(shū)中情節的跌宕起伏而變化。書(shū)使我變得感情豐富，書(shū)使變得談吐文雅。

　　在一次語(yǔ)文課上，我讀《跟時(shí)間賽跑》這篇課文，當我讀到作者的外祖母去世的時(shí)候，我也沉浸在憂(yōu)傷和悲痛之中，淚水模糊了我的雙眼。但是最讓我受益的還是文章結尾的這段話(huà)：“如果以后有什么要告訴我的孩子，要告訴他，假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！焙蜁r(shí)間賽跑，你覺(jué)得不可思議，但是如果努力，就能如愿以?xún)敗?/p>

　　書(shū)，我的好伙伴，伴隨成長(cháng)。

我的好伙伴——書(shū)作文6

　　白天照亮了黑夜，就有了歲月；太陽(yáng)照亮了大地，就有了溫暖；孩子遇見(jiàn)了書(shū)。就有了成長(cháng)。

　　最近，我正在讀一本書(shū)，它的名字叫做《哈利·波特》。

　　這本書(shū)講的是一個(gè)男孩的故事，他的爸爸媽媽都被巫師界最厲害的巫師——伏地魔殺死了�？墒沁@個(gè)男孩活了下來(lái)。他的額頭上有一道閃電形的傷疤。

　　他走進(jìn)了學(xué)校，他的學(xué)校叫霍格沃茨。

　　他在他的學(xué)校繼續受到伏地魔的追殺，但校長(cháng)阿不思·鄧布利多保護他。他遇見(jiàn)了種種困難……

　　下面，我給大家再講一個(gè)關(guān)于哈利·波特的故事片段，它的題目是——黑魔標記。

　　哈利和赫敏在一片林子中散步，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊了一聲：“尸骨再現！”接著(zhù)，一道綠光沖向了他們的頭頂上方。

　　哈利嚇壞了（因為他的魔杖丟了），他們的頭頂上方，一個(gè)綠色的骷髏出現了。它越升越高，突然，一條蛇從它的嘴里鉆了出來(lái)，像一條舌頭。

　　“昏昏欲睡！”哈利就什么也不知道了……

　　一本有趣的'書(shū)，一個(gè)書(shū)中的故事，一次次被書(shū)中的故事感動(dòng)而流下眼淚。這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩。書(shū)，能改變一個(gè)人的命運，讓一個(gè)人的未來(lái)充滿(mǎn)光明。多讀書(shū)吧，同學(xué)們，讓我們的未來(lái)充滿(mǎn)光明。

我的好伙伴——書(shū)作文7

　　書(shū)，對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)好伙伴，能帶給我歡笑、感動(dòng)、知識……

　　我愛(ài)看的書(shū)有很多種：《愛(ài)的教育》讓我知道被愛(ài)的人才懂得去愛(ài)人，愛(ài)給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感，從文字樸實(shí)語(yǔ)言中讓我感受到了深厚的愛(ài)；《湯姆 · 索亞歷險記》讓我體會(huì )到小主人公那種勇敢、天真、大膽的冒險精神是多么的可貴，讀著(zhù)文字的我似乎也獲得了大膽去冒險一把的勇氣；《小公主》一系列的書(shū)，讓我浮想聯(lián)翩，引我走進(jìn)夢(mèng)幻般的童話(huà)王國，享受著(zhù)無(wú)窮的甜蜜……

　　當然，書(shū)帶給我的不僅是樂(lè )趣，還領(lǐng)著(zhù)我在知識的海洋里遨游。書(shū)，開(kāi)闊了我的視野，讓我看到了一片片往常不一樣的天空；那里有自由的鳥(niǎo)兒在翱翔，羽毛間抖下的是智慧的源泉；那里的天是一望無(wú)際的，處處都是知識的濃縮；那里新鮮的空氣中，蘊含著(zhù)想象的多變。

　　書(shū),改變了我的生活。有了書(shū),我的身邊就多了一個(gè)無(wú)微不至關(guān)心我的的好朋友，它給我的學(xué)習帶來(lái)了無(wú)窮的幫助和啟示，指引我走上了的漫漫的人生長(cháng)路。讓我感受到天下最快樂(lè )的事莫過(guò)于閱讀書(shū)香,品嘗書(shū)香帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。與書(shū)本同行，我將永遠珍惜這個(gè)好伙伴！

我的好伙伴——書(shū)作文8

　　一天，我在書(shū)房里讀《小巴掌》這本書(shū)，無(wú)意中一抬頭，發(fā)現媽媽買(mǎi)來(lái)的水仙花抽芽了，嫩嫩的，綠綠的，一叢一叢的，像一個(gè)個(gè)還沒(méi)長(cháng)高、長(cháng)大的小朋友，特別可愛(ài)。

　　一個(gè)星期后，我依然在書(shū)房里品味著(zhù)《小巴掌》這本書(shū)，想把書(shū)中的精華吸收進(jìn)去。突然，我發(fā)現媽媽買(mǎi)來(lái)的水仙花葉子又高又壯，像一群活力四射的年輕人。

　　又一個(gè)星期過(guò)去了，我就快把《小巴掌》讀完了。我看了看水仙花，驚奇地發(fā)現它有花苞了！這可把我高興壞了�，F在的水仙花像誠懇的中年人。

　　一個(gè)星期又過(guò)去了，我終于讀完了那本《小巴掌》。一陣芳香突然飄了過(guò)來(lái)，我走近一看，呀！水仙花開(kāi)花了！這時(shí)的水仙花，像一位取得成功后的中年人，激動(dòng)地揮舞著(zhù)花束。

　　幾天后，水仙花慢慢地枯萎了，但它的芳香印在了我的腦海里。這時(shí)的水仙花像一位老人，永遠守在家的旁邊。

　　書(shū)，伴隨著(zhù)我茁壯成長(cháng)，書(shū)在我人生道路上灑下無(wú)數的歡聲笑語(yǔ)，它讓我明白了許多做人的道理，有它們我會(huì )更加自信、更加堅強、更加讓我明白事理……

　　我愛(ài)書(shū)，書(shū)，你是我的好伙伴！

我的好伙伴——書(shū)作文9

　　我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的女孩兒，在我的書(shū)柜里“躺”著(zhù)幾百本我的“寶貝”。當我看書(shū)時(shí)，哪怕在我身邊打一個(gè)響雷，我也渾然不知，因為我的靈魂早已被書(shū)中那有趣的內容“勾”走了！我之所以如此喜歡書(shū)，是因為讀書(shū)不僅可以增長(cháng)寫(xiě)作水平、增長(cháng)見(jiàn)識，更可以懂得許多道理。

　　書(shū)告訴我：機會(huì )是靠自己爭取來(lái)的，而不是在那邊干巴巴的等待；在逆境時(shí)，千萬(wàn)不可自暴自棄，在順境時(shí)，也決不可得意忘形；任何事都要確認目標，腳踏實(shí)地，堅持不懈的做下去；只有付出了，才會(huì )有收獲，任何事都不能懷有佼幸心理……

　　看書(shū)時(shí)，我覺(jué)得自己好像是在知識的海洋遨游；在知識的天空飛翔；在知識的森林探索；在知識的寶庫尋寶；在知識的……高興時(shí)，我會(huì )看書(shū)；憤怒時(shí)，我也會(huì )看書(shū)；傷心時(shí)，我依然會(huì )看書(shū)。時(shí)時(shí)刻刻，我都忘不了書(shū)。一看到書(shū)，我的煩惱便立刻拋到九霄云外去了。

　　許多名人都有說(shuō)過(guò)關(guān)于書(shū)的名言，不是嗎？高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；蘇軾說(shuō)：好書(shū)不厭百回讀，熟讀深思予自知；哥爾斯密說(shuō)：初讀好書(shū)，似遇新友，重讀此書(shū)，似會(huì )舊友……

　　書(shū)啊，我的好伙伴——你是我生命中不可缺少的一部分，因為有了你，我的生命才會(huì )變得五彩繽紛、有滋有味！

我的好伙伴——書(shū)作文10

　　書(shū)是一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，它雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是它有很多知識，等我們去探索。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我會(huì )時(shí)刻把書(shū)當成我的伙伴，讓我學(xué)會(huì )更多的知識。

　　前幾天，我就迷上了一本叫《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》的書(shū)，我輕輕地從書(shū)柜上拿下了這本書(shū)，把它放在桌子上，挺直腰板，打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，聚精會(huì )神地看了起來(lái)。我一個(gè)字一個(gè)字、慢慢地看著(zhù)，生怕漏掉一個(gè)字。我的眼睛還不停地轉動(dòng)，每讀完一頁(yè)，我都會(huì )輕輕地翻開(kāi)下一頁(yè)，繼續高高興興地讀書(shū)。

　　突然，爸爸打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“寧寧，我剛才喊你，你怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？現在該吃飯了，快出來(lái)吃飯吧�！蔽疫@才明白過(guò)來(lái)，我剛才看書(shū)看的太入迷了，差點(diǎn)耽誤吃飯。爸爸又笑呵呵的說(shuō)：“你真是個(gè)合格的‘小書(shū)蟲(chóng)’呀！”我笑了笑，就去吃飯了。

　　我很喜歡讀書(shū)，我也會(huì )繼續讀書(shū)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。

我的好伙伴——書(shū)作文11

　　提起我的好伙伴，那莫過(guò)于書(shū)了，它既是我的好朋友，又是我的好老師，特別是我家那套《百科全書(shū)》，特別顯眼。

　　那套百科書(shū)教會(huì )了我生物、科技和中世紀的帝國文明，以及一些歷史大事。下面我來(lái)介紹一下我的良師益友們。生物百科：小到毛毛蟲(chóng)，大到恐龍；科技百科：小到冰塊顆粒，大到太陽(yáng)；文明百科：小到匈奴，大到石炭紀、侏羅紀、白惡紀、志留紀、獨角鯨、劍齒虎、水星、火星、金星、木星、法拉利、波音七四七客機、羅馬帝國、波斯帝國、亞述帝國、亞歷、山大帝、十字軍東征、海盜維京人、第一次世界大戰、第二次世界大戰、修道士、傳教士、四大教、這些我都知道，所以對于它們，我百看不厭。

　　現在我來(lái)介紹一下關(guān)于恐龍的內容：竊蛋龍，身高一米二，活躍于七千五百萬(wàn)年前，手指長(cháng)而有力，有尖利的長(cháng)爪子，便于抓取恐龍蛋，腿很長(cháng)，偷竊時(shí)如果被發(fā)了，便于逃跑；恐爪龍，身高一米五，活躍于一點(diǎn)一億年前，爪子尖利，長(cháng)十二厘米，抓一下獵物，就能從身上刮下細長(cháng)的肉來(lái)，有很強的殺傷力，并且它們集體合作，萬(wàn)眾一心，能殺死巨大的獵物，看來(lái)它們確實(shí)相信團結就是力量吧！

　　我愛(ài)書(shū)，你呢？

我的好伙伴——書(shū)作文12

　　閑暇時(shí)光，我最開(kāi)心的事情就是看書(shū)，俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)帶給我的不僅僅是知識，還有無(wú)限的樂(lè )趣。它陪伴我度過(guò)了無(wú)數個(gè)孤獨的日子，讓我成長(cháng)，使我進(jìn)步!這就是我的好伙伴---書(shū)。

　　我最喜歡的一本是《海洋奧秘》，為什么要叫《海洋奧秘》呢?那是因為不僅它的封面繪有很多可愛(ài)的魚(yú)，而且內容中記載著(zhù)海里各種魚(yú)的形態(tài)、樣貌、習性，對了，還有很多奇形怪狀的島嶼，那大概就是魚(yú)生活的家園吧!

　　這本書(shū)非常有趣，介紹了好多我不知道的新奇動(dòng)物。有一種晶瑩剔透的小動(dòng)物大家一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)，它就是水母。大家看了動(dòng)畫(huà)片《海綿寶寶》一定會(huì )覺(jué)得水母是粉色的，但是水母可是藍色的哦，同學(xué)們一定不要搞錯了!

　　我非常喜愛(ài)這本書(shū)，它讓我學(xué)到了許多奇妙的知識，盡管我已經(jīng)把這本書(shū)反復復看了很多遍，可每次看的時(shí)候還是會(huì )有新發(fā)現。這讓我想起了一句名言：舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知!

　　好啦，大家聽(tīng)我說(shuō)了這么多，一定也愛(ài)上看書(shū)了吧!那就讓我們一起來(lái)走進(jìn)書(shū)的海洋，盡情地遨游吧!

我的好伙伴——書(shū)作文13

　　我是一個(gè)小書(shū)迷，整天整夜離不開(kāi)書(shū)。天天看一些校園小說(shuō)、百科知識，還有一些名著(zhù)等，有時(shí)還自己寫(xiě)書(shū)看。

　　這一天，我又帶著(zhù)一書(shū)包的書(shū)來(lái)到了學(xué)校。

　　一進(jìn)教室，我先背新古詩(shī)，拿起課本放聲地讀起來(lái)：“在一個(gè)春天里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，月季花開(kāi)了，桃花開(kāi)了，濃郁的香氣吸引著(zhù)------”

　　早讀下課后，我又從書(shū)包里掏出另一個(gè)“朋友”（小說(shuō)）認真地讀起來(lái)。有時(shí)因為寫(xiě)得太搞笑，我還會(huì )情不自禁地笑起來(lái)！當時(shí)，還真像我的好朋友把我逗笑了一樣呢！只要你認真地看，就會(huì )被書(shū)慢慢地“牽”走了。

　　而且我從看書(shū)中還學(xué)到了很多知識，比如：有一本書(shū)，書(shū)名叫《世界之最》，它告訴了我世界上最大的峽谷是雅魯藏布大峽谷，世界上最香的動(dòng)物是獾（huan，野獸，樣子既像驢又像鹿）等各方面的知識。每天我不看書(shū)，就等于一天沒(méi)吃三頓飯。

　　讀書(shū)的好處還有很多：它可以使你暴躁的心平靜下來(lái)，它可以使沒(méi)事無(wú)聊的人找到伙伴，最重要的是它可以讓我們得到無(wú)窮的知識與啟發(fā)。書(shū)中自有黃金屋，只要你細細去品味它，感受它，它一定也會(huì )和你做伙伴的。

　　書(shū)是我們一生中的伙伴，一生中的老師。

我的好伙伴——書(shū)作文14

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　——題記

　　光陰似箭，日月如梭。在我成長(cháng)的路上，始終有一個(gè)伙伴陪伴著(zhù)我——書(shū)。它伴隨著(zhù)我度過(guò)了許多春夏秋冬。

　　我記得在我小時(shí)候，我并不喜歡看書(shū)，爸爸媽媽對我說(shuō)：“讀書(shū)有益于你長(cháng)進(jìn)知識，可以在書(shū)本里認識更大的世界�！蔽以谒麄兊膭裾f(shuō)下，逐漸愛(ài)上了書(shū)，并且慢慢地養成了看書(shū)的習慣。我從《魯賓遜漂流記》中，學(xué)習到了頑強；我從童話(huà)中認識了一個(gè)機智聰明，但是又有稍許淘氣的男孩子；我從《安徒生童話(huà)》中，也了解到了童話(huà)世界的美妙。

　　書(shū)——我的好伙伴��！你是多么新奇��！日復一日棉服一年，我已經(jīng)越來(lái)越喜歡你了，我的好伙伴，如果不是你，我在無(wú)事可做中，怎能找到一個(gè)貼心的伙伴去玩耍呢。

　　��！書(shū)——我的好伙伴，你是我身邊最好的伙伴，也是在我閑暇時(shí)光時(shí)候最忠實(shí)的朋友，同時(shí)，你也時(shí)時(shí)刻刻在我身邊提醒著(zhù)我要時(shí)時(shí)刻刻地學(xué)習，向上，樂(lè )觀(guān)地面對生活！

我的好伙伴——書(shū)作文15

　　前個(gè)星期，老師抱來(lái)了一大堆書(shū)，發(fā)到了我手里的是《HI！多米兒！》，我用了整整一天時(shí)間才看完。里面講的是多米兒上學(xué)的記錄！我要學(xué)習多米兒的爸爸，做一個(gè)科學(xué)家。

　　交換到手的第二本是《小公主》，里面講的是莎拉·庫爾的上學(xué)過(guò)程中發(fā)生的一些事情。我很喜歡莎拉·庫爾，也要學(xué)習她從富貴到貧窮咬牙堅持的精神和熱愛(ài)幫助別人的高尚品質(zhì)！最終，她重新?lián)碛辛诵腋�。我討厭珍妮校長(cháng)的誰(shuí)最有錢(qián)，誰(shuí)就是她最喜愛(ài)的學(xué)生。我還討厭拉比亞的嫉妒心，那就是“誰(shuí)比她富貴，誰(shuí)就是她的目中釘！”

　　第三本是《成語(yǔ)故事》，通過(guò)閱讀這本書(shū)我知道了許多成語(yǔ)不止這些，我也了解了許多歷史人物，像孔子、老子、曹操、劉備、諸葛亮、關(guān)宇、張飛……，還有這些有趣故事的來(lái)歷，像諸葛亮出師表、聞雞起舞、亡羊補牢……

　　總之，通過(guò)閱讀我學(xué)到了很多知識，以后我要跟書(shū)做最好的朋友呢！

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