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書(shū)的味道作文（通用35篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)的味道作文，希望能夠幫助到大家。
書(shū)的味道作文 1
書(shū)的味道繁復，也可謂五味雜陳，但不論眾味俱生的內容有著(zhù)怎樣跌宕起伏的情節和千回百轉的情感皆源自于生活，皆是生活的'寫(xiě)照。
北風(fēng)寒涼，松柏葳蕤，即日。她便要代替父親從軍，穿山躍嶺，不辭辛勞。她無(wú)悔，因為她希冀年邁的父親能安享晚年，他曾是她的依靠，如今，她要做他的城墻。半城煙沙，兵臨城下，金戈鐵馬，替誰(shuí)爭天下。她一心只想回家，與父母姊妹一起，團圓笙歌。雨撣霜落，撣落一地戰火；云遮秋雁，遮住十載月光。她終是功成身就，策馬揚鞭，赴塵歸家。父母相攜數里迎接，終成夙愿。她亦再見(jiàn)他們溫柔的笑。
滿(mǎn)院冬風(fēng)，海棠鋪秀，枝頭梨花，皚如山雪，皎若云月。他端坐于鴛鴦藤下?lián)崆�，一起一伏撩撥的是她的心弦。她褪去鉛華，俯下姿態(tài)，吹蕭為伴。只是，這其中愛(ài)慕之意悉數露蔽。原來(lái)她所奏為《越女示愛(ài)曲》，他望著(zhù)她，雙眸如水蕩漾。他精通樂(lè )理，她的心思他又怎會(huì )不懂，只是自己已是殘缺之人，給不了她想要的幸福，他寞然垂著(zhù)，便再無(wú)回復。她望著(zhù)他轉身離去，落花雨，淚飄零的美麗；晚風(fēng)急，吹皺芳華太無(wú)情，她不知他顧慮。古木檀香小筑經(jīng)文誦得緩，錦服華賞一炬粗袖如心寬。她信自己可以贏(yíng)得他垂青，百般溫柔萬(wàn)般示好，只是一方太過(guò)執拗的期待，致使他對她千般拒絕后，她心死，默然離去，此去，但再沒(méi)回到他身邊。
楊柳夜，素月分輝，明河共影。他們坐于亭中共醉，旦日天明，他便要起程遠離故鄉，發(fā)小老友，一腔別緒無(wú)處吐露。觥籌交錯，盡杯又復，酒醉中又好似見(jiàn)到了孩提起代共攬月下熒光，他笑著(zhù)嘮嘮當時(shí)情景，他亦附和，滿(mǎn)面歡容。他覺(jué)得有生之年從未有過(guò)的清醒，他徘徊在夢(mèng)想與老友漩渦中無(wú)法自拔。他知他心結，所以只得嬉言，故作無(wú)謂。天明，他即將離去，他假寐，只是為了他能安心的走。他看了看熟睡的他，挽袖拭淚，登舟離去。他走后，他坐起身子，望穿波痕，淚濕衣襟。
人生之中，我們常常也能感受，其中“風(fēng)塵荏苒音書(shū)斷，關(guān)塞蕭條行路難。已忍伶俜十年事，強移棲息一枝安”的孤獨；“欲盡此情書(shū)尺素，浮雁沉魚(yú)，終了無(wú)憑據，卻倚緩弦歌別緒，斷腸移破破爭柱”的思念和“尊前故人如在，思念我，最關(guān)情。何須謂城，歌聲未盡處，先淚零”的無(wú)奈。
故書(shū)即人生，書(shū)之味即人生中萬(wàn)千情愫。
書(shū)的味道作文 2
書(shū)是人生的密友，是心靈的伴侶。雖然對于有些人來(lái)說(shuō)，書(shū)也許只是一頁(yè)頁(yè)密密麻麻的文字而已，不免有些單調乏味，但是，書(shū)對于我來(lái)說(shuō)，它是一道道美味佳肴，每一道都散發(fā)著(zhù)它獨特的味道……酸我的書(shū)柜里有許多勵志的感人故事書(shū)。至于我為什么喜歡它們，那是因為我覺(jué)得看這一類(lèi)書(shū)，每看一遍都是在給心靈進(jìn)行一次神圣的洗禮。這些故事里有友愛(ài)、勇氣、親情……每次閱讀完之后，我都會(huì )為文中的主人公所感動(dòng)，鼻子也一陣陣發(fā)酸，有一種即將要流淚的感覺(jué)。這類(lèi)書(shū)的味道是“酸”的。甜 童話(huà)書(shū)一直是我的最?lèi)?ài)。在讀童話(huà)時(shí)，我會(huì )感到雙眼是那么配合，心靈是那么默契。在看童話(huà)故事時(shí)，我可以盡情發(fā)揮自己天馬行空的想象：旅行于一個(gè)奇幻的國度——看！面包會(huì )逃離主人的房間，熱氣球會(huì )獨自環(huán)球旅行；海下居然還有一個(gè)小城……一切的一切都是那么奇妙，讓人在閱讀的同時(shí)感受著(zhù)無(wú)盡的快樂(lè )。所以，童話(huà)書(shū)的味道應是快樂(lè )的“甜”味。 苦有的書(shū)帶給我的卻是一種苦澀的味道。那是我在看《紅樓夢(mèng)》時(shí)，看到寶玉聰明靈秀，以一顆純真的心對待他身邊的人，極力抗拒封建主義為他安排的傳統的生活道路。他盡力逃避參加各種的交游和應酬，可他無(wú)力沖破封建禮教的桎梏，看到這，我對封建社會(huì )產(chǎn)生了十足的厭惡感，也為寶玉生活在那個(gè)社會(huì )感到深深的悲哀。這類(lèi)書(shū)的味道是一種濃濃的`“苦”味。 辣在我較無(wú)聊時(shí)，我喜歡看一些偵探小說(shuō)。
這類(lèi)小說(shuō)里，每一件案子都是那么天衣無(wú)縫，讓人覺(jué)得作案人的作案手法太不可思議了，簡(jiǎn)直令人無(wú)法相信�？墒�，那又如何？來(lái)吧，跟隨福爾摩斯、名偵探柯南等一起一步步去解開(kāi)謎團。每當讀這一類(lèi)書(shū)時(shí)，我的邏輯思維能力也會(huì )跟隨小說(shuō)的劇情發(fā)展漸漸提高，心情也跟著(zhù)案情的發(fā)展不斷的變得緊張。讀完這種書(shū)的感覺(jué)只有一個(gè)字——爽！因此，這種書(shū)的味道是讓人感覺(jué)超爽的“辣”味。書(shū)，還有很多很多的不同的味道，每一種味道都各有各的特點(diǎn)。當然，只有用心去體會(huì )，才會(huì )品嘗得到。
書(shū)的味道作文 3
書(shū)能陶醉人們的心靈。那么，書(shū)飄散著(zhù)什么樣神奇的味道呢？
小時(shí)候，我撲在美麗的童話(huà)世界里，伴著(zhù)白雪公主走過(guò)陰險的森林，走向幸福的殿堂；我成為灰姑娘的水晶鞋，隨著(zhù)十二點(diǎn)的鐘聲匆忙離去；我是那天清晨海面上的第一縷陽(yáng)光，照亮了小美人魚(yú)純潔的靈魂……我想，書(shū)是蘋(píng)果味兒的，它美味甘甜，清脆單純。
讀冰心的《繁星·春水》，我成了詩(shī)人手中一頁(yè)載清親情的小舟，隨波而去，朝母親的懷抱漂去；我閃做夜空的繁星，安撫著(zhù)母親思兒的心靈；我化成一江春水，悠悠流向故鄉……我想，書(shū)應該是故鄉土地的味道，它清新又苦澀，恬淡而寧靜。
讀莎翁的《羅密歐與朱麗葉》，我望見(jiàn)了金錢(qián)與勢力的本質(zhì)，也看見(jiàn)了朱麗葉為愛(ài)人而食毒倒地的一瞬。書(shū)，是玫瑰的味道吧，它濃郁美麗，芳香清雅。
讀老舍的《四世同堂》，我回到了那戰火紛飛的北平，望見(jiàn)了日本侵略者那一副副可鄙可恥的丑惡嘴臉，感受到了錢(qián)先生寧死不屈的偉大風(fēng)骨。我想：書(shū)就是梅花的味道，它堅毅頑強，雪中飄香。
讀金庸的武俠傳奇，我成了不折不扣的女俠，身披飛素袍，手握絕世奇劍，站在群山的最高點(diǎn)，迎風(fēng)長(cháng)嘆，飄散的長(cháng)發(fā)道出亂世的無(wú)奈……這時(shí)，書(shū)便成了鋼鐵的味道，在那廝殺的世界中，也未免柔腸寸斷。
在古詩(shī)詞的世界中，書(shū)飄溢著(zhù)淡淡墨香，讀李白的詩(shī)，月下對飲，這是美酒的味道；讀杜甫的詩(shī)，茅屋放歌，這是冬風(fēng)的味道；讀王維的詩(shī)，林中溪澗，這是松竹的味道；讀李清照的詩(shī)，風(fēng)花雪月，這是落花的味道；讀蘇軾的詞，驚濤拍岸，這是大江的'味道……
書(shū)的味道是五彩繽紛的，是多姿多彩的。
“讀一本書(shū)，就好像是對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！睍�(shū)是知識的殿堂，是智慧的海洋。我就像一只以書(shū)做翅的小鳥(niǎo)，在知識的天空中飛翔，在智慧的海洋中遨游。
愛(ài)書(shū)吧，去品味書(shū)的味道吧！
書(shū)的味道作文 4
書(shū)可謂人們身心成長(cháng)的伙伴，作者丁立梅有過(guò)這樣一個(gè)美妙的夢(mèng)：開(kāi)一家小書(shū)店，抬頭是書(shū)，低頭還是書(shū)。
《書(shū)香作伴》講述了丁立梅少時(shí)與書(shū)的故事。
“那是家貧，無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，對書(shū)的渴望，很像饑寒的人對一碗熱湯的渴盼�！睍�(shū)是一種奢侈的東西，即使家里貧窮，也并沒(méi)有使作者對書(shū)的渴望破碎。作者對于書(shū)的那種期盼，是無(wú)法用任何事物來(lái)衡量的�！袄辖稚献钫T惑我的，不是醉醉甜甜的糖葫蘆，不是香香噴噴的各色糕點(diǎn)，不是喜歡的紅綢帶，而是小人書(shū)�！睍�(shū)對于丁立梅而言，哪怕用盡所有，也是值得的�！拔覔溥^(guò)去，蹲在那里，租了書(shū)看，直看到暮色四合，用盡身上最后一枚硬幣�！�
作者為了看書(shū)，想了不少辦法，“套近乎”就是其中之一，“讀小學(xué)時(shí)，我們班主任家里，訂有一些報刊，讓我垂延不已。班主任跟父親是舊交，憑著(zhù)這層關(guān)系，我常去他家借來(lái)看。有些時(shí)候，看書(shū)的欲望蠢蠢欲動(dòng)，”便跑到班主任家里借書(shū)，雖然是深夜，但書(shū)給人的歡喜則超過(guò)這份不安許多，“我看著(zhù)自己小小的影子，在月光下行走，像一枚飄著(zhù)的葉，內心卻被一種幸福填的滿(mǎn)滿(mǎn)的�！币彩�，有些時(shí)候，書(shū)的力量就是如此強大，令我不禁感慨。
之后，作者為了想要借語(yǔ)文老師的書(shū)拼命學(xué)好語(yǔ)文，在看到老師的破舊房屋后，不僅沒(méi)有嫌棄，反而是喜愛(ài)�！斑@樣的房子，在我眼里，卻如童話(huà)中的小城堡，只要打開(kāi)，里面就會(huì )蹦出無(wú)數美好未來(lái)�！币驗榉孔永锊刂�(zhù)太多的書(shū)了，所以她才會(huì )這么喜歡和欣賞吧！作者最后離開(kāi)了這條老街，但語(yǔ)文老師坐在樹(shù)下看書(shū)的場(chǎng)面，卻是作者記憶猶新的一幕。
丁立梅最后也完成了那個(gè)夢(mèng)，擁有一個(gè)自己的書(shū)房，而他最喜歡逛的`地方，也正如她所說(shuō)，是書(shū)店和書(shū)攤。
我不禁翻開(kāi)了自己的書(shū)，書(shū)上的畫(huà)面印入我的腦海，書(shū)上的內容進(jìn)入了我的胸膛，沒(méi)有什么能比一口氣讀下書(shū)來(lái)更加爽快。
書(shū)香，是年代的味道，也是我們成長(cháng)的味道，它會(huì )使我們留戀、思念。
書(shū)的味道作文 5
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)本是我每日必不可少的一樣東西。書(shū)，可以是我們增長(cháng)才干，開(kāi)闊視野，陶冶情操，書(shū)，可以主宰你的人生每當我嗅到一本本書(shū)中那種淡淡的紙墨味時(shí)，我就禁不住誘惑，打開(kāi)了它。這時(shí)，我打開(kāi)的不僅是一本書(shū)，同時(shí)我還打開(kāi)了一扇豐富世界的大門(mén)！
字里行間，無(wú)處不散發(fā)著(zhù)一種歡樂(lè )的氣息，仿佛每個(gè)字都在爭先恐后向你打招呼！多姿多彩的世界，都在吸引你的眼球！一頁(yè)一頁(yè)，記載著(zhù)悠久的歷史，一段一段，描繪著(zhù)生動(dòng)有趣的故事！
看，它們在跳舞，在慶祝，在互相比試，看看到底是誰(shuí)生動(dòng)，誰(shuí)又不失風(fēng)彩！
聽(tīng)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的子��！圍在一起竊竊私語(yǔ)，讓你體驗書(shū)中的快樂(lè )，讓你仿佛身臨其境，走進(jìn)書(shū)里去！
我將一朵小小的花夾進(jìn)書(shū)里去，你猜它會(huì )怎么樣？它會(huì )不會(huì )給書(shū)中帶來(lái)不同的氣息？我想，它不會(huì )書(shū)中的精彩世界渲染了它，它不得不使自己吮吸書(shū)中的香氣，書(shū)中的味道！
一幅幅美麗的圖畫(huà)，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味，你聞到了嗎？熱愛(ài)書(shū)的人一定會(huì )聞到的，一定會(huì )體驗到書(shū)中的樂(lè )趣的！而在你熱愛(ài)它、體驗它的同時(shí)，它也給你帶來(lái)了無(wú)窮的智慧，讓你永遠記住此時(shí)此刻書(shū)中發(fā)生的每一件事，展示給你的每一個(gè)不同的`世界。
書(shū)中的味道是不同以往的味道，是獨一無(wú)二的味道。它勝過(guò)美味佳肴，勝過(guò)濃濃的花香，讓你飽嘗知識，不再孤單，不再擔心度過(guò)每一個(gè)空虛的夜晚，你體會(huì )到了嗎？
書(shū)，可以使你不再寒冷，伴隨著(zhù)你成長(cháng)每一個(gè)春秋，讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻都感謝它，想去占有它。書(shū)，洗濯你的自私心，讓你擁有一個(gè)博大的胸襟，去容納一個(gè)前所未有的世界！
你熱愛(ài)生活嗎？如果你熱愛(ài)生活的話(huà)，就去讀書(shū)吧，去探討書(shū)中那個(gè)未解的謎吧！去享受書(shū)中的味道，在書(shū)中找出屬于自己的一片藍天吧，蔚藍的天邊，無(wú)邊無(wú)際，展開(kāi)翅膀，飛進(jìn)知識的世界中吧書(shū)中的所有知識，就是浩瀚的海洋，去盡情遨游吧！去享受生活的人知道，書(shū)中散發(fā)出來(lái)的味道是可以讓你著(zhù)迷的，但它不會(huì )讓你迷路，它會(huì )引你走上輝煌的路，指引著(zhù)你前進(jìn)的方向！
“書(shū)中自有書(shū)中樂(lè )�！辈诲e的，讀書(shū)就是體驗書(shū)中的快樂(lè )，尋找書(shū)中的美麗人生，享受書(shū)中與眾不同的味道。
書(shū)的味道作文 6
自古以來(lái)有多少名人為了讀書(shū)而堅持不懈勇往直前，他們?yōu)榈氖鞘裁�？當然是那無(wú)邊無(wú)際，永無(wú)止境的知識。而又有多少人為了追求名利而讀書(shū)從而做到學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
我很喜歡讀書(shū)，不為什么只為那書(shū)中有保爾那堅持不懈的精神；有高老頭那愛(ài)女的悲痛；有《巴黎圣母院》中愛(ài)之偉大。
書(shū)，能給人帶來(lái)無(wú)限的情懷，讓人迷失其中。
在我的小空間里，一本本書(shū)整齊地排列著(zhù)，五顏六色的什么書(shū)我都有。這不，今早一醒來(lái)伸手一摸，一本小巧的《環(huán)球80日游》已在手中乖乖的任我翻閱。不久，門(mén)外響起媽媽那“獅子吼”，沒(méi)辦法，只得放下手中的摯愛(ài)，向餐桌上的早餐進(jìn)軍，你們是不是以為我死心了呢？嘿嘿，才不呢！我的手偷偷的伸向餐桌下面，哈，找到了�！陡呃项^》真是不錯哦！恩恩，這里好可憐哦，那里......“咦？書(shū)，我的書(shū)呢？”我大叫道。剛一抬頭，就看到了爸爸那殺死人的目光，“老，老爸，好早啊，呵呵......”慘了，老爸說(shuō)初二了，不能再這么看書(shū)了，我居然還看，死定了。我哭喪著(zhù)臉。沒(méi)想到，老爸沒(méi)罵我，就這么走了。哈哈哈哈，我還真是命大��！好不容易吃完了早飯，正當我要回房繼續埋在書(shū)堆里的'時(shí)候，老媽要我陪她一起上街。哈哈，正合我意。于是我欣然起行，拿起挎包，理理衣服，梳梳頭發(fā)，恩，不錯整裝完畢了，LetGo!向大街上出發(fā)咯。不久我就已經(jīng)心猿意馬了，眼睛不時(shí)的往一旁的書(shū)店瞄。于是，我裝出一副很餓的樣子，對媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)茵I了�！崩蠇尣焕⑹抢蠇尠�，出手真大方，一給就是20元。我急急忙忙的往書(shū)店跑去，眼睛還不時(shí)的回頭看看老媽?zhuān)钆滤l(fā)現了。進(jìn)了書(shū)店，我馬上大買(mǎi)特買(mǎi)，不一會(huì )兒，我的挎包就滿(mǎn)了，我心滿(mǎn)意足的準備走人。突然，我眼前一亮，那不是最新出的《一分鐘探案》嗎?我好想買(mǎi)哦，可惜，錢(qián)不夠了，沒(méi)辦法，只能貼上我的私房錢(qián)，心疼哦。在回家的路上，我的手緊緊的揣著(zhù)書(shū)包，深怕被老媽發(fā)現，只因為那是我心愛(ài)的書(shū)啊。
書(shū)教我怎么做人，書(shū)給了我無(wú)限的知識，所以，我愛(ài)我的書(shū)。
書(shū)的味道作文 7
書(shū)是知識的時(shí)尚前沿，知識大舞臺的臺柱！書(shū)，猶如它體內流淌的文字一樣，四四方方，這水桶般的腰卻誘人往它身體里鉆，我嗅了嗅那一頁(yè)頁(yè)蠟黃的紙，沒(méi)有香水的芬芳，沒(méi)有雞腿香噴噴的氣息，只有一種說(shuō)不出的，聞著(zhù)卻很有閱讀的氛圍，是一種讓人感覺(jué)很舒爽的氣味，就像雨后土壤那樣好聞，只知道很合鼻子口味，很好聞，很好聞，聞……
書(shū)的味道可能是苦的，因為情節的傷感；如果有火辣辣的味道刺激著(zhù)你的鼻腔，忍不住“哼”的話(huà)，那是書(shū)的'故事，令你惹來(lái)憤憤不平；若是誰(shuí)的臉上露出了唯美的笑，那么這本書(shū)的結局肯定是公主與王子過(guò)上了幸福的生活，誰(shuí)叫你笑著(zhù)那么甜，像吃了蜜一樣……
今天，我家開(kāi)著(zhù)和煦的燈光，享受精神糧食，啃書(shū)！瞧，我老爸習慣性地操起了男人式瑜迦，二郎腿，往沙發(fā)上一靠，警服也不換，認真地，哦不，與其說(shuō)認真，不如說(shuō)審犯人一般的打量著(zhù)眼前的這本書(shū)，這書(shū)也真慘，不僅被我爸緊緊扭著(zhù)，還得面對那故作沉思的緊鎖眉，不用想，他必定在看哲學(xué)書(shū)，看那些看不懂的東西就是看書(shū)的最高境界么？媽媽倒真是享受，躺在床上，蓋著(zhù)被子，開(kāi)著(zhù)空調，呼著(zhù)熱茶，看著(zhù)書(shū)，羨煞世人哪！她一會(huì )兒對這本書(shū)點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同這個(gè)教育孩子的方法，一會(huì )兒又對那本電器雜志點(diǎn)點(diǎn)頭，表示心動(dòng)，有一回，我還真看見(jiàn)一個(gè)送貨的，來(lái)到了我們家……我呢？我呀，正對著(zhù)電腦笑得花枝亂顫，連滿(mǎn)身的肉也笑了起來(lái)，其實(shí)我是在看電腦漫畫(huà)書(shū)啦，不過(guò)前提是必須坐在板凳上和它一起板著(zhù)背……笑話(huà)書(shū)嘛，不應該輕松一點(diǎn)么？
看到電子書(shū)的底末，在發(fā)言區，有人提出：看書(shū)是好還是壞？我贊成正方，因為，只要你到正規書(shū)店去看那些充滿(mǎn)知識的少兒讀物，并調整閱讀時(shí)間，怎么會(huì )近視呢，看書(shū)哪會(huì )有什么好壞呢？如果你非要看壞的書(shū)，想書(shū)的壞處，那么你的心已經(jīng)壞了！
書(shū)是香的，請不要將它人工成蔥郁的狐臭！
書(shū)的味道作文 8
聽(tīng)說(shuō)，猶太人之所以那么聰明能賺錢(qián)，是因為小時(shí)候，猶太父母便會(huì )在書(shū)的表面涂上一層蜂蜜，當猶太孩子找到書(shū)的時(shí)候就會(huì )忍不住的舔食，在舔食的過(guò)程中就吸收了知識，品嘗到了書(shū)的“味道”。
想象中，書(shū)的味道是枯燥乏味的，是那一行行一列列規范清晰的黑體字混于一起的大雜燴，難以下咽。
后來(lái)我明白了，書(shū)的“味道”是多種多樣的。
在我小學(xué)的時(shí)候，我第一次品嘗到了書(shū)的“味道”：“《三國演義》”——它是如一碗紅曲酒，斟在粗陶碗里，火烈烈的。我在其中品味到了為蜀漢事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已、多智近妖的諸葛亮；品味到了有狼顧之相、圖謀曹魏、陰險狡詐的司馬懿；還品味到了瀟灑俊逸、意氣風(fēng)發(fā)的江東美周郎……在這里，書(shū)的“味道”是慷慨激昂的。
在初中，我又品嘗到了書(shū)的另一種味道：“《紅樓夢(mèng)》”——它是如黃昏的雨，落得這樣憂(yōu)愁，那千萬(wàn)只柔柔的纖指撫弄著(zhù)一束看不見(jiàn)的弦索，輕挑慢捻，觸著(zhù)總是一片凄涼悲愴。我在其中品味到了寶玉的癡情、黛玉的心碎、“榮”“寧”二府的興衰……在這里，書(shū)的味道是哀轉心傷的。
進(jìn)入高中，在早晨，我睜開(kāi)睡眼朦朧的雙眼，風(fēng)從細小的窗口擠入，將滿(mǎn)腔怒火宣泄在書(shū)桌的書(shū)上，書(shū)頁(yè)一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)。我眼球倒映著(zhù)的，是混含著(zhù)墨香的書(shū)卷氣，一層一層升起，在陽(yáng)光的烤炙中鑿出一條香味的河，如白色的大桶牛奶里加上那么一點(diǎn)子蜜，靜靜地飄在空氣中。隨著(zhù)風(fēng)兒流過(guò)我的眼睛，隨風(fēng)飄過(guò)的`還有它……書(shū)的味道；像玫瑰花香掘成的河川，強烈而震人，使我愈來(lái)愈沉醉其中了。在我的心里，書(shū)的味道是清香的，令人迷醉的。
風(fēng)兒輕輕地托起書(shū)香，但書(shū)香卻像頑皮的孩子又像激揚的樂(lè )符，四處飄散。漸漸地，漸漸地，當第一縷書(shū)香從窗隙間探頭，驚喜地望向窗外美麗的世界，這屋子卻是再也不能束縛住他們了——美麗的世界已經(jīng)向他們張開(kāi)了懷抱——就如同書(shū)的味道向我張開(kāi)了懷抱。我的心不再受束縛，我如饑似渴了——品味著(zhù)書(shū)的味道。
半天，黃光輝灑，粲然，如焚，映著(zhù)窗外的草地，映著(zhù)飄出的書(shū)的味道。
書(shū)的味道作文 9
每天踏進(jìn)校門(mén)，朗朗讀書(shū)聲掠過(guò)我的耳畔。教室里，同學(xué)們齊聲朗誦著(zhù)古詩(shī)文，那樣和諧，讓人覺(jué)得很愜意。這讓我覺(jué)得，書(shū)的味道，是無(wú)窮無(wú)盡的，多姿多彩的，讓人百讀不厭的。
每每翻開(kāi)再讀，就又會(huì )嘗到另一種全新的味道。這種味道既陌生又熟悉，既清新又充滿(mǎn)醇香，細細一品，那幾種味道交錯在一起，沁人心脾，讓人陶醉其中。這時(shí)候，我又讀懂了書(shū)的味道，是濃郁的，讓人回味無(wú)窮。
最近，每個(gè)星期，戚老師總會(huì )請愛(ài)看書(shū)的同學(xué)做到講臺上讀出他們讀過(guò)的精彩片段和講出自己的心里感受。朱自清筆下的《荷塘月色》，將我隴上一片輕紗，在那荷 塘邊，月色下悄然漫步著(zhù)。夢(mèng)想的天空是多么美麗，四周的柵欄，讓我在這里遨游。荷塘里，人的影子伴隨著(zhù)花的飄香，澄澈的.水幽幽蕩漾，時(shí)不時(shí)有幾聲蛙叫，填 補著(zhù)這朦朧之景。而這月光，似乎在于荷塘對話(huà)，一片笑聲激起了荷塘，它們慢慢走近遠方天國┅┅從中我感覺(jué)到，讀語(yǔ)文書(shū)是一種享受，而看課外書(shū)，更是一扇能 敞開(kāi)心靈的窗戶(hù)。當你以安詳的心緒在寧謐的氛圍中讀一本好書(shū)時(shí)，它可以把你帶入那種既恍惚空靈有旖旎美好的境界中去。在一種如詩(shī)的意境中讀書(shū)，心靈會(huì )像熱 水里的新茶一般絲絲縷縷地舒展開(kāi)來(lái)�；蛟S，你會(huì )感到那個(gè)溫暖的杯底從你的心房間熨過(guò)，熨開(kāi)你心上的每一縷皺褶。
班里的圖書(shū)漂流，總能讓同學(xué)們慢慢咀嚼，嚼出一番韻味來(lái)；師生共讀一本書(shū)，老師的引領(lǐng)下，書(shū)的味道，是悠悠的甘甜，又如地面上涌出來(lái)的一泓清泉，清新自 然；班級讀書(shū)會(huì )，是同學(xué)們最喜歡的讀書(shū)方式。在這里，我們可以彼此傾聽(tīng)、 可以彼此相愛(ài)、 可以大膽地說(shuō)出心里話(huà)、 可以用愛(ài)心說(shuō)誠實(shí)話(huà)，在這里，我們的思想在交流，我們的智慧在碰撞。每每此時(shí)，我們便沉浸在書(shū)香中。
生命因羽翼而飛翔，羽翼因讀書(shū)而堅韌，堅韌因成長(cháng)而美麗，唯有這樣才能讓三者融為一體，這是書(shū)籍帶給我的智慧和道理，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)書(shū)中的那一縷縷的油墨清香味……
書(shū)的味道作文 10
書(shū)，有如薄酒煮雪，清茶熬霜的閑淡；
書(shū)，有如雪凝霜華，酒濃茶香的暢快；
書(shū)，有如雨打芭蕉，風(fēng)撫楊柳的溫潤；
書(shū)，有如銀絲屬線(xiàn)，一紙難清的味道。
低吟處，那是李白“我歌月徘徊，我舞影凌亂”的香甜、安逸；是他“五花馬，千金襲，呼爾將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”的苦澀、哀緬。忽而，羌笛聲，胡旋舞，是大漠風(fēng)沙的豪爽，有如“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”；是七弦苦琴的哀訴，有如子期、伯牙“高山流水遇知音”；是江湖夜雨的孤寂，有如“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨登臺”。此詞此句，皆融于味也。句句吐情，情出于味，嚼字感懷，既而悟出書(shū)之味也。
細咀時(shí)，不管風(fēng)吹浪打，我自閑庭信步，任他弱水三千，我依舊只取一瓢飲。任世外嘈雜喧擾，我卻只愿賞菊種豆，漫步田園，做我田園之子。你可知那正是閑情雅興的陶潛？任官場(chǎng)“隨其流而揚其波，哺起嘈而啜其醨”，我卻依舊“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，你可知那正是汩汩泊羅旁的屈原？人，情韻悟于書(shū)；依其書(shū)，品其味也，雖自是各領(lǐng)風(fēng)騷，獨具情味，然而，我卻甚是迷戀，恐怕是那書(shū)之味吧！
輕撫時(shí)，微微擦過(guò)，惟恐折紙損書(shū)。情是一種癡迷，味是一種牽纏，情系三國，味癡亂世。聊天密謀，遠處殘陽(yáng)如血�？犊ぐ弘S風(fēng)遠去，卻多了些許苦澀哀嘆。嘆那關(guān)云長(cháng)大意失荊州，劉備報仇心切失陸遜，唏噓蜀國人才不濟，諸葛殫精竭慮也無(wú)濟大局。梟雄曹操竟被司馬氏篡權……羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。既是苦澀，卻也回味無(wú)窮。味蘊于書(shū)，我便愿與書(shū)親近，想是那書(shū)之味的.誘惑吧。
回首時(shí)，盡嗅書(shū)的美味。在奇跡變幻的西游里，我嗅到的是無(wú)限的神通廣大；在一百零八單好漢中，我嗅到的是無(wú)限的豪情與義氣；在群雄逐鹿的年代里，我嗅到的是足智多謀的群雄與戰國的詭秘。瞧！那是書(shū)的味道，有悲涼奇幻之味，有豪情義氣之味，有算計陰險之味。味味皆具書(shū)的味道，總是那么齊全，實(shí)難極盡書(shū)之味。
詩(shī)罷、人罷、韻罷皆了然于書(shū)之味中�？此瓢捉z細針，粗糙紙頁(yè)，集集冊?xún)�，盡顯人情冷暖、典雅特質(zhì)、玉湖冰清，千年雷霆，萬(wàn)里神飄。
秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉紛紛，湖水微微，波光粼粼，遠處幽香，撲鼻而來(lái)。惟恐不領(lǐng)人間風(fēng)味，徒嗅一身書(shū)之氣味罷。
書(shū)的味道作文 11
讀書(shū)是一種味道。
靜坐書(shū)屋，盤(pán)膝而坐，握一本古書(shū)，捧一杯新茶，茶香，書(shū)香，滿(mǎn)目滿(mǎn)嘴，不亦樂(lè )乎?!
這一種溫馨濃郁的感覺(jué)你可曾有過(guò)，或者已經(jīng)是很久以前的事了?也許，經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，我們漸漸地在習慣于電腦屏幕前的安詳，習慣于在機器前適應機器。不可否認的是，電腦的確給我們的生活帶來(lái)更大的方便，它快捷，更新速度快，很適合我們今天的社會(huì )，但是，快節奏的生活之外，我們是不是也需要一些安閑，一絲平靜，一種在書(shū)香中超然物外而非電腦屏閃前的感覺(jué)?
書(shū)給人一種真實(shí)的感覺(jué)，捧一本書(shū)，就好像確確實(shí)實(shí)地捧了一個(gè)世界，沒(méi)有電腦中的虛擬，它讓我感到自己真實(shí)的存在。
讀書(shū)也是一種味道，一種真真切切的味道，純凈得讓你不會(huì )有一絲雜念。讀《紅樓夢(mèng)》，讀一個(gè)古代家族最真切的記錄，或莞爾一笑，或蹙眉深思，當淚水順著(zhù)臉龐一粒一粒地滾下，匯著(zhù)一縷縷心靈的悸動(dòng)流進(jìn)心田時(shí)，你知道，那是一種咸咸的辛酸的味道，勿用唇舌，心靈自會(huì )告訴你它最真實(shí)的感受。
讀《三國演義》，讀一個(gè)朝代的興衰存亡，激烈處，拳頭緊握;平和處，心猶澎湃;蒼涼處，潸然淚下。不是絲絲縷縷的兒女情長(cháng)，而是戰鼓緊響的壯懷激烈，是一代代英豪戰前灑血的壯舉，是會(huì )讓你心靈落淚的味道，品一品，那是一種淡淡的，蒼涼的味道。
讀書(shū)，品味，猶品人生，品世界，品心靈，品自己，不會(huì )如網(wǎng)絡(luò )一般迷失，只會(huì )讓你找回更真實(shí)的自我，不會(huì )讓你在屏閃前悸動(dòng)不安，只會(huì )讓你心境平和如一池靜水。
時(shí)代的'發(fā)展，這樣的悠閑也許不再多見(jiàn)，那讀書(shū)時(shí)一股股淡淡的味道也許不再熟悉如故，那么，坐在電腦前面緊張地過(guò)著(zhù)日子的你，是否樂(lè )意在閑暇的時(shí)候，捧起塵封多日的書(shū)，拂去上面灰塵的印記，打開(kāi)塵封多年的心靈日記，再一次聞一聞那別離多時(shí)的故友淡淡的卻又不失其濃郁的香味，重新經(jīng)歷一次心靈的滌蕩，內心的凈化，再一次感受平靜的沒(méi)有外物打擾的味道。
電腦前與書(shū)本旁的味道，你選擇哪一個(gè)?
書(shū)的味道作文 12
“書(shū)有味道嗎？”看到這兒，你一定會(huì )想：“就算有味道，也一定是苦的，因為‘學(xué)海無(wú)涯苦作舟’嘛！”
小時(shí)候，我常�？匆�(jiàn)媽媽捧著(zhù)書(shū)，津津有味地讀著(zhù)，每天都讀到很晚才睡覺(jué)，我催促媽媽快睡覺(jué)，媽媽卻摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“書(shū)里自有黃金屋，你長(cháng)大了可要多讀書(shū)��！”我翻開(kāi)書(shū)胡亂地看了幾頁(yè)，覺(jué)得沒(méi)什么好看的，既沒(méi)有漂亮的圖畫(huà)，也沒(méi)有帥氣的'人物。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皶?shū)有什么好看的，你為什么這么喜歡看書(shū)？”媽媽告訴我：“其實(shí)書(shū)有甜味，等你長(cháng)大了就會(huì )嘗到書(shū)甜甜的味道了�！薄半y道書(shū)真有甜味？我怎么不知道！”我迫不及待地伸出舌頭舔了舔，“啊，好苦啊，媽媽騙人！”媽媽笑得前仰后合，說(shuō)：“等你長(cháng)大了，就能?chē)L到書(shū)甜甜的味道了�！�
我現在上五年級了，也愛(ài)上了讀書(shū)。為了不浪費讀書(shū)的大好時(shí)機，我每天寫(xiě)完作業(yè)就看書(shū)，我還邊走路邊看書(shū)，吃飯的時(shí)候也看書(shū)，甚至蹲在馬桶上看書(shū)，一蹲就是半個(gè)小時(shí)。這么說(shuō)吧，只要我手中有一本書(shū)，我就會(huì )忘了吃，忘了睡。
有一次，該吃午飯了，正好媽媽剛給我買(mǎi)了一本《故事大王》，我一把拿過(guò)來(lái)，迫不及待地看起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，我像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著(zhù)，不由地被書(shū)中的情節吸引著(zhù)，當看到有人要自殺時(shí)，我不禁大聲喊起來(lái)：“你可不能死啊，總有一天會(huì )抓住那個(gè)壞人的！”這時(shí)，媽媽三步并作兩步地走了進(jìn)來(lái)，緊張地問(wèn)我：“什么壞人？壞人在哪？”我一臉茫然地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屗查g明白了，高興地贊揚道：“這孩子讀得好專(zhuān)注��！”
俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币驗槲易x了好多書(shū)，所以我喜歡寫(xiě)作文，當看到我的每篇作文、周記上面大大的“展”字，當看到作文本上老師用紅筆畫(huà)出的一行行優(yōu)美詞句，當聽(tīng)到老師在課堂上大聲朗讀我的作文，當聽(tīng)到同學(xué)們對我的贊嘆……一絲甜味掠過(guò)我的心田。��！我知道了，這就是書(shū)甜甜的味道��！
書(shū)的味道需要自己細細品味，充滿(mǎn)書(shū)香的童年真美呀！
書(shū)的味道作文 13
我很愛(ài)讀書(shū)。在書(shū)中里，我品嘗到了不同的味道。
酸棗酸
一天，媽媽答應給我買(mǎi)一本《名偵探柯南》。當天晚上，我欣喜若狂，興奮得連做夢(mèng)都夢(mèng)到了名偵探柯南。第二天，媽媽就帶著(zhù)我去藍天書(shū)店買(mǎi)書(shū)。來(lái)到書(shū)店，我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)了書(shū)的海洋，不一會(huì )便沉浸其中。過(guò)了一會(huì )，我喜滋滋地拿著(zhù)我心愛(ài)的書(shū)，連蹦帶跳地走向了收銀臺�？勺屛页龊跻饬系氖�，媽媽竟然沒(méi)有帶夠錢(qián)。這時(shí)，我先是一愣，最后只好耷拉著(zhù)腦袋，像泄了氣的皮球似的，依依不舍地把書(shū)放了回去�；厝サ穆飞�，媽媽一直給我道歉：“對不起，寶貝！我們下次再買(mǎi)，好嗎？”我只能無(wú)可奈何地說(shuō)了一聲“好�！�
那時(shí)，我的心里像是吃了一顆百年陳醋泡的酸梅似的，從嘴里一直酸到心底。
蜜糖甜
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本我向往已久的《昆蟲(chóng)記》。那時(shí)，我的心里別提有多美了。一回到家，我就如饑似渴地“啃”了起來(lái)。這本書(shū)就像有魔力一樣深深地吸引了我，讓我愛(ài)不釋手，就連媽媽喊我吃飯，我也充耳不聞，一直到把《昆蟲(chóng)記》讀完，我才徹底停下來(lái)。我覺(jué)得這真是太過(guò)癮了。因為讀到一本好書(shū)，我覺(jué)得心里就像喝了蜜糖一樣，甜滋滋的。
苦瓜苦
有一次，姥姥家有事，所以我們要去河北姥姥家住幾天。我就帶了一本書(shū)，到了晚上我就讀起來(lái)。正當我讀書(shū)讀到最精彩的部分時(shí)，只聽(tīng)姥姥說(shuō)：“這么晚了，還不睡覺(jué)，干什么呢？”我一見(jiàn)這種情況，就知道書(shū)是藏不住了，早晚要露餡的。果不其然，姥姥大發(fā)雷霆，還把我心愛(ài)的書(shū)毫不留情地沒(méi)收了。
當時(shí)，我的.心里就像吃了苦瓜一樣，如鯁在喉，難以下咽，真是苦不堪言。
辣椒辣
一次課余活動(dòng)期間，我發(fā)現我的同桌竟然帶來(lái)了一本我盼望已久的《我的動(dòng)物朋友們》。頓時(shí)，我的兩只眼睛就像兩個(gè)100瓦的大燈泡一樣睜得圓圓的，大大的。我不由分說(shuō)地趕緊向他討好：“求求你了，讓我先看看吧！”“不行，這是我昨天剛買(mǎi)的，我還沒(méi)來(lái)得及看呢�！彼敛华q豫地拒絕了我，我一下子像泄了氣的皮球一樣，變得有氣無(wú)力。
頓時(shí)，我的心里就像吃了麻辣豆腐一樣，又麻又辣，讓人難受。
這就是我與書(shū)的故事，雖然充滿(mǎn)了酸甜苦辣，但也讓我的生活津津有味。我覺(jué)得充滿(mǎn)書(shū)香的童年是豐富多彩的。
書(shū)的味道作文 14
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
——高爾基
以前的自己覺(jué)得讀書(shū)是一件乏味的事，轉來(lái)轉去都在講人情世故，文學(xué)書(shū)尤其乏味，它不像平時(shí)幾元錢(qián)就能買(mǎi)到的“渣渣”小說(shuō)，那樣故事情景激烈，內容懸疑。
平時(shí)好強的我，總想在老師和同學(xué)面前展現自我，而這次自己卻輸得很慘。
實(shí)習老師來(lái)到辦理，說(shuō)：“下周一的國旗下演講該我們班了，主題是—社會(huì )主義核心價(jià)值覌。想展現自我的同學(xué)可以寫(xiě)一下，然后拿給我，幫你們修改�！蔽乙宦�(tīng)，呀！這是一個(gè)好機會(huì )啊，不僅可以讓同學(xué)和老師重新認識我，還可以在臺上練練膽識。我這一想，激動(dòng)的拿起筆和本子。在那里，埋頭苦想。我一邊想一邊轉筆，可最后還是沒(méi)有結果，我瘋狂的亂舞著(zhù)我的頭發(fā)，有一種自我藐視的感覺(jué)。平時(shí)自以為是的我，這次輸了。
我吃完晚飯后，來(lái)到教室�？匆�(jiàn)一個(gè)同學(xué)正埋頭寫(xiě)文章。我“躡手躡腳”的走過(guò)去，一看是演講稿。我才驚慌了，會(huì )到座位上，再次拿起筆和本子，我想了好久還是沒(méi)有結果，我猛地拍了桌子，說(shuō)：“我—放棄—了。啊啊……”
星期一的到來(lái)，使我感到無(wú)比羞愧，沒(méi)有臉去面對了。
我記得清清楚楚，在一個(gè)太陽(yáng)還未出發(fā)萬(wàn)丈光芒的上午，我校運動(dòng)場(chǎng)上就站了幾千的師生。過(guò)了一段時(shí)間，走進(jìn)了以為又瘦又高的扎著(zhù)馬尾的同學(xué)，穿著(zhù)校服，步履穩健，滿(mǎn)懷自信，光芒四射。
她走上講臺，開(kāi)始她的演講，然后是她禮貌簡(jiǎn)單的鞠躬。她的普通話(huà)很是標準，尤其她的演講內容更為豐富。這一篇演講稿經(jīng)她一演講，再一解釋。我懂了，我也明白了。
自己數的'原因很簡(jiǎn)單，沒(méi)有多讀書(shū)。自以為是，驕傲自大。她的演講稿的內容引用了很多的經(jīng)典故事，語(yǔ)言流暢，一聽(tīng)就是多讀書(shū)的人。
從這次經(jīng)歷中，我體會(huì )到了書(shū)的重要性。書(shū)的味道彌漫在各處。用自己的一生來(lái)感受書(shū)的味道。冰心奶奶說(shuō)過(guò)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
書(shū)也代表著(zhù)一種味道，那不是無(wú)法保留，而是以另一種姿態(tài)，在空中彌漫和尋找懂它的人。
書(shū)的味道作文 15
如果愛(ài)就像明媚的陽(yáng)光，照徹寒冷的心房；那么書(shū)籍則是心靈的窗戶(hù)，引我們走向黎明。
——題記
每個(gè)人都要嘗遍人生百味，我看書(shū)也算是其中的一味，只是他的味道品嘗起來(lái)豐富極了。
書(shū)的味道是甜的。作業(yè)做完后，學(xué)習之余，我坐在沙發(fā)上悠閑地看著(zhù)雜志，品味著(zhù)書(shū)中風(fēng)趣幽默的笑話(huà)和連環(huán)畫(huà)，還有那一則則生動(dòng)有趣的故事，心里很是愜意，讀著(zhù)讀著(zhù)，我就會(huì )情不自禁地笑起來(lái)，心底就會(huì )洋溢出一股股甜滋滋的感覺(jué)。
書(shū)的味道是苦的�！皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”，用“苦”這個(gè)字來(lái)描寫(xiě)為了學(xué)習而讀書(shū)的情景實(shí)在是再合理不過(guò)了。強制地去背那些枯燥無(wú)味的定理和公式，強制地把自己成長(cháng)的時(shí)間封閉在一個(gè)地方，去做那些沒(méi)完沒(méi)了的習題，而不能去看電視和玩游戲，心里的感覺(jué)是要多壓抑就有多壓抑，別提有多苦了。但一想到?jīng)]有苦哪有甜，吃得苦中苦，方為人上人，這是獲取知識的最好途徑。我又只好拼命地吸取在苦中所蘊含的一絲絲養分。
書(shū)的味道是酸的。書(shū)讀的那么多的我竟然也會(huì )在閱讀這栽跟頭，剛升高中的第一次語(yǔ)文考試就讓我嘗到了“滑鐵盧”的滋味。在閱讀這里丟分尤為慘重，這讓我的心里總感覺(jué)到酸酸的，但我不會(huì )被失敗所打倒，于是我重整行囊，拍去身上的塵土，把昔日的高傲換成低調，用現在的堅定在腳下踏出深深的印記，向著(zhù)前方邁進(jìn)，無(wú)悔地去迎接那新的挑戰，讓一切重新再來(lái)。
書(shū)的.味道是辣的。書(shū)中要是沒(méi)有一點(diǎn)激勵人心的火辣，我想我也不會(huì )喜歡讀書(shū)。讀書(shū)有時(shí)候就是為了振奮自己的精神，因此接觸書(shū)的第一天開(kāi)始我就喜歡在書(shū)中尋找自己在生活中不曾遇到過(guò)的激情，《水滸》、《三國演義》中那激烈的戰斗場(chǎng)面，還有那《西游記》中孫悟空降妖除魔的超級本領(lǐng)，使我心中充滿(mǎn)了火辣辣的感覺(jué)。有一股火辣辣的沖動(dòng)，夢(mèng)想中總盼望自己像他們一樣有一段火辣辣的人生。
書(shū)：不管你是何等的渺小、卑微，你同樣可以在屬于你的天地里，譜寫(xiě)生活的童話(huà)，創(chuàng )造生命的奇跡。正因為有了你，世界才添了一份色彩，也正因為有了你，世界才更加燦爛。
書(shū)的味道如此豐富，也難怪它會(huì )成為人生百味中的一味，它讓我們的生活從此變得日益豐富多彩起來(lái)。
書(shū)的味道作文 16
在我的書(shū)包里，除了課本和文具外，還有一樣不可或缺的必備品——一本有味道的書(shū)。
初嘗書(shū)的味道，是啟蒙之時(shí)。老師說(shuō)：“同學(xué)們，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，咱們呀，除了學(xué)課文外，還得開(kāi)始看書(shū)啦！”當晚，我就丟掉喜愛(ài)的畫(huà)冊，找同學(xué)借了本《丁丁歷險記》，一本正經(jīng)的看了起來(lái)，但是除了有限的幾個(gè)字，也就只能看一下早就熟悉的圖畫(huà)了，感覺(jué)就像喝一杯白開(kāi)水，沒(méi)有味道。
隨著(zhù)識字量的增大，我自然而然地對看書(shū)又產(chǎn)生了興趣。特別是在掌握了查字典這件法寶后，那些陌生的字和未知的情節不再是攔路虎，反而激發(fā)了我的興趣。我又向一本本書(shū)發(fā)起了挑戰，雖然經(jīng)常打敗仗，但我毫不氣餒。終于，我遇到了第一本有味道的書(shū)——《米小圈》。讀著(zhù)讀著(zhù)，感覺(jué)她就像我的同班同學(xué)一樣，我們一起上學(xué)，我們有相同的感受，總有些小小的.煩惱，但更多的是大大的快樂(lè )。我們都喜歡學(xué)校、喜歡老師、喜歡上學(xué)，都渴望長(cháng)大�？粗�(zhù)看著(zhù)，我和米小圈已成了好朋友，這味道，甜甜的。
現在的我，只要一有空，就會(huì )迫不及待地撲向我喜愛(ài)的書(shū)，把它們一把抓住，貪婪地品嘗�？粗�(zhù)《淘氣包馬小跳》，就像和充滿(mǎn)活力的馬小跳一起吃著(zhù)棉花糖，甜的讓我樂(lè )開(kāi)懷�？粗�(zhù)《愛(ài)的教育》，就像和安利柯一起喝一杯綠茶，有微微的苦澀，而后是滿(mǎn)滿(mǎn)的甘甜�？粗�(zhù)《老蜘蛛的一百張床》，就像在大森林里品嘗清澈的溪水，讓人喝了一口還想再喝一口。
看著(zhù)一本本有味道的書(shū)，我就像乘上了一艘大船，從狹隘之地駛向廣闊海洋。我愿像宋代詩(shī)人蘇軾一樣：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！�
書(shū)的味道作文 17
鮮花的味道是飄香的;水果是香甜的;飯菜是可口的，書(shū)的味道是什么樣的呢?
讀童話(huà)故事時(shí)，就像走進(jìn)了一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界。在哪里，小木偶匹諾曹與木匠快活地生活在一起。白云就像柔軟的棉花糖，小溪就像五顏六色的果汁，房子都是用巧克力做的，嘗一嘗，那是世間最好吃的巧克力!哦，書(shū)是甜的!
走進(jìn)高爾基的體會(huì )一個(gè)作家以往的悲痛與歡樂(lè )。擁有一個(gè)知心朋友的興奮，說(shuō)說(shuō)笑笑的快樂(lè )，直到朋友離開(kāi)時(shí)的流下的淚水。哦，書(shū)是苦的。
每當我翻開(kāi)一篇感人的文章，細細品味，是那樣令人回味無(wú)窮!讀一本感人的書(shū)，總會(huì )有一個(gè)理由讓我淚雨如下。這本書(shū)中最大的感人之處便是‘愛(ài)’，不管有沒(méi)有血緣關(guān)系，都可以寬容地對待別人。哦，書(shū)是酸的。
并不是所有故事中的人物都是好的：《白雪公主》中的.巫婆，《熊出沒(méi)》中的光頭強，《公主與青蛙》中的男巫師……雖然說(shuō)有了他們更加突出了主人公的正義，但是他們的行為依然讓我們咬牙切齒!書(shū)，可以是辣的!
書(shū)就像一個(gè)五味瓶，擁有著(zhù)人類(lèi)的全部感情，只要細細品味，就可以明白他暗藏的奇妙!
書(shū)的味道作文 18
書(shū)可謂人們身心成長(cháng)的伙伴，作者丁立梅有過(guò)這樣一個(gè)美妙的夢(mèng)：開(kāi)一家小書(shū)店，抬頭是書(shū)，低頭還是書(shū)。
《書(shū)香作伴》講述了丁立梅少時(shí)與書(shū)的故事。
“那是家貧，無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，對書(shū)的渴望，很像饑寒的人對一碗熱湯的渴盼�！睍�(shū)是一種奢侈的東西，即使家里貧窮，也并沒(méi)有使作者對書(shū)的渴望破碎。作者對于書(shū)的那種期盼，是無(wú)法用任何事物來(lái)衡量的�！袄辖稚献钫T惑我的，不是醉醉甜甜的糖葫蘆，不是香香噴噴的各色糕點(diǎn)，不是喜歡的紅綢帶，而是小人書(shū)�！睍�(shū)對于丁立梅而言，哪怕用盡所有，也是值得的�！拔覔溥^(guò)去，蹲在那里，租了書(shū)看，直看到暮色四合，用盡身上最后一枚硬幣�！�
作者為了看書(shū)，想了不少辦法，“套近乎”就是其中之一，“讀小學(xué)時(shí)，我們班主任家里，訂有一些報刊，讓我垂延不已。班主任跟父親是舊交，憑著(zhù)這層關(guān)系，我常去他家借來(lái)看。有些時(shí)候，看書(shū)的欲望蠢蠢欲動(dòng)，”便跑到班主任家里借書(shū)，雖然是深夜，但書(shū)給人的歡喜則超過(guò)這份不安許多，“我看著(zhù)自己小小的影子，在月光下行走，像一枚飄著(zhù)的葉，內心卻被一種幸福填的.滿(mǎn)滿(mǎn)的�！币彩�，有些時(shí)候，書(shū)的力量就是如此強大，令我不禁感慨。
之后，作者為了想要借語(yǔ)文老師的書(shū)拼命學(xué)好語(yǔ)文，在看到老師的破舊房屋后，不僅沒(méi)有嫌棄，反而是喜愛(ài)�！斑@樣的房子，在我眼里，卻如童話(huà)中的小城堡，只要打開(kāi)，里面就會(huì )蹦出無(wú)數美好未來(lái)�！币驗榉孔永锊刂�(zhù)太多的書(shū)了，所以她才會(huì )這么喜歡和欣賞吧！作者最后離開(kāi)了這條老街，但語(yǔ)文老師坐在樹(shù)下看書(shū)的場(chǎng)面，卻是作者記憶猶新的一幕。
丁立梅最后也完成了那個(gè)夢(mèng)，擁有一個(gè)自己的書(shū)房，而他最喜歡逛的地方，也正如她所說(shuō)，是書(shū)店和書(shū)攤。
我不禁翻開(kāi)了自己的書(shū)，書(shū)上的畫(huà)面印入我的腦海，書(shū)上的內容進(jìn)入了我的胸膛，沒(méi)有什么能比一口氣讀下書(shū)來(lái)更加爽快。
書(shū)香，是年代的味道，也是我們成長(cháng)的味道，它會(huì )使我們留戀、思念。
書(shū)的味道作文 19
讀書(shū)使人視野開(kāi)闊，讀書(shū)使人學(xué)會(huì )思考，讀書(shū)使我們的生活變得更加充實(shí)。一有空，媽媽就帶我去逛逛書(shū)店。我捧起劉謙的魔術(shù)書(shū)，看得津津有味；《阿衰》的漫畫(huà)書(shū)又像磁鐵一樣吸引著(zhù)我。媽媽見(jiàn)了，直搖頭：“盡看些閑書(shū)，小心中毒！”
每次去書(shū)城，媽媽都會(huì )給我買(mǎi)回一兩本經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)或是百科全書(shū)。劉謙和《阿衰》之類(lèi)的書(shū)與我只是有緣無(wú)份。
打完球剛進(jìn)家門(mén)，我一眼瞥見(jiàn)茶幾上靜靜地躺著(zhù)一大疊書(shū)，足足十本。一本本嶄新的.，油亮亮的，散發(fā)著(zhù)淡淡的油墨香味。我好奇地翻看起來(lái)：《名人傳》、《三十六計》、《中國兒童百科全書(shū)》……
這時(shí)，媽媽笑盈盈地從廚房走了出來(lái)：“陳辰，這些書(shū)都打4.5折。今晚我們就PK看書(shū)吧！”
晚飯后，沙發(fā)旁，小洗腳盆挨著(zhù)大洗腳盆；沙發(fā)上，我和媽媽肩挨著(zhù)肩，各自捧著(zhù)一本心愛(ài)的書(shū)，已沉浸在故事世界里啦！
書(shū)的味道作文 20
有人把書(shū)當作夢(mèng)中白衣飄飄的仙女，在成長(cháng)的路上引導我們去探索那神秘而極富魅力的未知森林；有人把書(shū)當作母親，她口中瑣碎的叮嚀，在成長(cháng)的路上提醒我們注意前方的陷阱；有人把書(shū)當作朋友，在我們成長(cháng)的路上給予我們關(guān)懷，讓我們感受到人性的溫暖。
可我覺(jué)得，書(shū)就像美食，每一本書(shū)都有一種味道，讀書(shū)就是把這種味道吸入身體里，任其在里面縈繞，久久不能散去。
周作人的書(shū)有一股泥土的香味。
在讀到“深秋，搬一把木椅，坐在滿(mǎn)是落葉的深院，叫上鄰友，談天說(shuō)地……”這段話(huà)時(shí)，泥土的香味陣陣撲鼻，讓我沉醉。讀周作人的書(shū)，像清晨沿一條深幽的小徑走進(jìn)剛冒出幾抹嫩綠的山里，陣陣清風(fēng)夾雜著(zhù)小草的香味，迎面拂來(lái)。有時(shí)會(huì )有幾縷金色的陽(yáng)光從葉間的縫隙射下，一個(gè)轉身帶出一串鳥(niǎo)啾。
他的書(shū)平凡但不平庸，字里行間流露出的滿(mǎn)是人間真味。我突然明白，所有的一切都會(huì )歸于平凡，用心生活，別被塵事絆住。
冒辟疆的書(shū)有一股甜甜的蜂蜜味。
在讀到“姬每與余靜坐香閣，細品名香，宮香諸品淫，沉水香俗……”時(shí)，我仿佛在吃一罐蜂蜜，這蜂蜜甜而不膩，讓人回味。他們和董小宛是平凡的，因為他們的一生并沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，他和董小宛卻又是偉大的，因為即使數百年后讀他們的故事，仍能?chē)L到他們愛(ài)情的淡淡蜂蜜味。
讀完冒辟疆的書(shū)，我突然明白，在看似冷漠的世上，仍有人間至純的情感，仍有寒風(fēng)中一個(gè)擁抱的溫暖。
林夕的書(shū)有一種清新的薄荷味。
當讀到“紀念品被我們放在看不見(jiàn)的角落，偶爾想起才回去翻看一眼，不然都快忘記了它的存在，我在想：當初的種種，是為了什么……”時(shí)，一陣清涼的風(fēng)掠過(guò)我的腦海，讓人覺(jué)得絲絲涼意后感到更加的'熱血。我突然明白了“珍惜”這兩個(gè)字的含義。
每本書(shū)都有它自己的味道，或酸或甜，或苦或辣，但就是這些味道，讓我在成長(cháng)的路上嘗到了人生的味道，看到了人類(lèi)的不朽。
書(shū)最大的魔力是讓我們用自己的心情去體會(huì )別人的經(jīng)歷。讀一本書(shū)，就是與一個(gè)交往多年的密友在星空下促膝而談，書(shū)中的溫暖會(huì )讓我會(huì )心一笑，書(shū)中的深情會(huì )讓我動(dòng)容，書(shū)中的憤慨會(huì )讓我拍案而起，書(shū)中的心酸，也會(huì )讓我潸然淚下。
書(shū)香將一直伴我成長(cháng)！
書(shū)的味道作文 21
書(shū)到底是什么味道呢？有味道的話(huà)，有的甜，有的苦。因為每個(gè)人有自己愛(ài)看的書(shū)。
一天，我垂頭喪氣，因為我語(yǔ)文考試考了78分。我覺(jué)得今天肯定會(huì )被打的。正如我所說(shuō)，我回到家。爸爸問(wèn)我：“考試考得好嗎？”“好呢？”我不忍心地說(shuō)：“78分�！薄斑@么‘好’��？”說(shuō)完，爸爸拿起棍子一邊痛打我，一邊說(shuō)道：“讓你考這么‘好’，讓你考這么‘好’，以后電視電腦都不準動(dòng)�！蔽彝吹猛弁鄞罂奁饋�(lái)。
經(jīng)過(guò)爸爸一翻痛打，我心里默默反思著(zhù)，為什么我考這么差？為什么我不好好讀書(shū)？想完，我堅定地站起來(lái)，下定決心說(shuō)：“我一定要好好讀書(shū)�！毙膭�(dòng)不如行動(dòng)，我立即拿起一本書(shū)。
后來(lái)，老師又發(fā)試卷，我認真地看過(guò)每一道題目，下午，老師公布成績(jì)，老師說(shuō)：“今天有一位同學(xué)進(jìn)步很大�！蔽倚睦锖芫o張“那就是炫楠，91分�！蔽乙郧暗耐纯嗨查g被吹走了。老師還發(fā)給我小獎品，大家用羨慕的目光盯著(zhù)我，我今天嘗到了書(shū)這甜蜜的味道，它將永久保留在我心中。
你想嘗書(shū)的.味道嗎？那就每天不停地“吃”，不停地“舔”著(zhù)書(shū)，你總會(huì )嘗到的！
書(shū)的味道作文 22
閱讀的感受融入了五彩繽紛的世界，在這其中，心情也跟隨變幻莫測，它讓我們在知作文識海洋里遨游，并且在樂(lè )趣中享受，我們索取著(zhù)時(shí)光的同時(shí)也感嘆著(zhù)豐富知識為我們帶來(lái)的愛(ài)恨情仇，苦樂(lè )交織的各種心情�！}記
閱讀是才智的源泉，在我記憶中它就像媽媽廚房里的調味劑，酸、甜、苦、辣，盡在其中。
酸
在秋季颯爽之中，寂靜籠罩著(zhù)天地，夜深了坐在桌前，亮起那盞燈，隨手抽出那本《紅樓夢(mèng)》�？吹搅藢氂窈枉煊�，他們的命運，如秋一樣，充滿(mǎn)悲傷與寂寥。當聽(tīng)到黛玉要離家，那付出真愛(ài)的寶玉竟犯了癡病，那種酸味深入心中。從這部書(shū)中，知道事情有太多的無(wú)可奈何，字里行間可看出人物的形象�？赐赀@部名著(zhù)，心情久久不能平靜，太多情緒牽扯于心。
甜
在春的復蘇之中，陽(yáng)光照射大地。清晨，走在小路上感受到前所未有的溫暖。從書(shū)架中拿起一本書(shū)，坐在那被花香包圍的搖椅上，細細品味《狼王夢(mèng)》，你一定會(huì )被其中的故事情節所打動(dòng)。母親的'愛(ài)與偉大涌上心頭，讓我們一起同情紫嵐吧！現實(shí)就是這樣的，不會(huì )讓我們的人生平平坦坦度過(guò)，總要有一些曲折和波瀾，勇敢面對就會(huì )成功。
苦
在冬的季節里，抵御寒冷的同時(shí)，讓我們一起回憶童年，感受安徒生先生筆下可憐的小女孩，腳上穿著(zhù)一雙舊拖鞋，手里的火柴卻一根也沒(méi)有賣(mài)出去，在寬闊的街道上，只有她一人行走，寒冷與饑餓使她十分想念奶奶，最后永遠離開(kāi)這個(gè)世界，去尋找她的親人。
辣
在夏的火熱之中，我仿佛覺(jué)得書(shū)本身就像辣椒一樣，既使你回味無(wú)窮，又令你感受到自己不足之處，閱讀是生命的源泉，不斷吸取著(zhù)有益的知識。
讀《西游記》我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢(mèng)》我們可以體會(huì )到封建社會(huì )大家庭衰落的必然性；讀《水滸傳》體會(huì )到了什么是義薄云天。
書(shū)是我們的良師益友，書(shū)是我們的知心朋友！
書(shū)的味道作文 23
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是杜甫眼中的書(shū)；“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！边@是劉向眼中的書(shū)。而在我眼中書(shū)就是一把鑰匙，為我們開(kāi)啟知識的大門(mén)；書(shū)就是一艘輪船，帶領(lǐng)我們駛向智慧的.海洋……
從小我就喜歡讀書(shū)、聽(tīng)故事。我在童話(huà)故事中結識了許許多多鮮明的人物，如：善良的美人魚(yú)、機智的小矮人、美麗的白雪公主、惡毒的巫婆……在童話(huà)故事里我與它們一起歡樂(lè )、一起悲傷、一起冒險。
我二年級的時(shí)候，已經(jīng)不再滿(mǎn)足于童話(huà)故事了，直至六年級，我已經(jīng)擁有三百多本書(shū)了。有《名校佳作》、《草房子》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《科學(xué)的秘密》、《狼王夢(mèng)》、《西游記》、《最后一頭戰象》等許多書(shū)。
我印象中書(shū)的味道是幸福的。記得四年級上冊的時(shí)候，期末考試有一道課外題，我迅速地掃了一眼題目，暗自竊喜道：“哎，這道課外題，不就是我前幾天看的書(shū)上的一句話(huà)嘛！”我想了想，飛快把正確答案填了上去，我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現有的同學(xué)在咬筆蓋；有的同學(xué)急得抓耳撓腮；有的同學(xué)在說(shuō)悄悄話(huà)。最后我獲得了老師的表?yè)P，這可多虧了讀書(shū)的功勞��！
膝頭攤開(kāi)一本書(shū)，微風(fēng)吹拂著(zhù)一張張書(shū)頁(yè)，散發(fā)出一種淡淡的清香——書(shū)香——書(shū)的味道。
書(shū)的味道作文 24
南希宸
書(shū)，有許多種味道，酸、甜、苦、辣。接下來(lái)，就讓我們一起嘗一嘗書(shū)的味道。
甜甜的味道。
書(shū)，是甜的。在《安徒生童話(huà)》《白雪公主》里，我感受到了愛(ài)，那位不忍心殺死白雪公主的獵人，就讓白雪公主趕緊逃走，白雪公主有3次差一點(diǎn)死了，可那四位小矮人救了她。我感受到了愛(ài)的味道，這是甜甜的味道。
酸酸的味道。
書(shū)，也是酸的。在《賣(mài)火柴的小女孩》里，我感受到那辛酸的味道，看著(zhù)那小女孩光著(zhù)腳，穿著(zhù)破破的衣服和褲子坐在那寒冷的雪地里，沒(méi)有爸爸媽媽的'愛(ài)，沒(méi)有奶奶的懷抱，一個(gè)人孤獨地坐在雪地里。我感受到了，這是酸酸的味道。
苦苦的味道。
書(shū)，更是苦的，許多人說(shuō)，讀書(shū)也是很辛苦的，想要讀好書(shū)，說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單，也不簡(jiǎn)單。想要讀好書(shū)，必須要自己努力，誰(shuí)也幫不了你。
��！我嘗到了，書(shū)的味道。
書(shū)的味道作文 25
書(shū)是甜的，讓我們在書(shū)的王國品嘗各種美食；書(shū)是酸的，因為它應該在“胃”里反復的翻來(lái)覆去；書(shū)是苦的，只因為它讓我常常識不出字寶寶……書(shū)是什么味道？
我認為書(shū)是甜的。小時(shí)候，我常常在書(shū)的迷宮里尋覓著(zhù)、探險著(zhù)，每天都在幻想中度過(guò)。
三年級那年，我開(kāi)始迷上了散文。我家離學(xué)校很遠，每天老師都會(huì )叫我們摘錄一些優(yōu)美語(yǔ)句。那一句句優(yōu)美的文字熏陶、陶冶著(zhù)我。
就這樣，我與書(shū)結下了不解之緣：從受到熱捧的科幻小說(shuō)，到蘊含哲理的寓言故事；從平素的戰爭小說(shuō)，到精致的`生活小品；從短小精悍的文言文，到情節曲折的外國名著(zhù)……我都愛(ài)不釋手，癡迷其中。
書(shū)能帶我上天，品嘗甜蜜的棉花糖；書(shū)能帶我入海，去品嘗鮮美的小魚(yú)；書(shū)能帶我倒過(guò)去，欣賞食物中的奧秘；書(shū)能帶我飛向未來(lái)，感受最好吃的東西。在我傷心的時(shí)候，是書(shū)讓我忘記了悲哀；在我高興的時(shí)候，是書(shū)與我分享喜悅……書(shū)已經(jīng)成了我生命中不可缺少的朋友。
書(shū)是什么味道呢？讓你我他去細細品味。
書(shū)的味道作文 26
小時(shí)候，我在家里可是個(gè)小吃貨，經(jīng)常想書(shū)是什么味道？
于是，我就去問(wèn)奶奶：“奶奶，書(shū)是什么味道？”奶奶說(shuō)：“書(shū)啊，讓我想想……書(shū)的味道是甜的！”我聽(tīng)了，又問(wèn)了其它人，他們的回答都不同，有的說(shuō)甜、有的說(shuō)苦、又有的說(shuō)酸。我對他們的想法進(jìn)行思考。但是最終也一無(wú)所獲。
于是獨自一人去書(shū)房，隨便抽出一本書(shū)，時(shí)不時(shí)咬一咬，可是什么味道也沒(méi)有��？我繼續舔，說(shuō)不定會(huì )舔出味道。這時(shí)爺爺推開(kāi)門(mén)看見(jiàn)我正在舔書(shū)，馬上把我和書(shū)分開(kāi)，原來(lái)這本書(shū)是爺爺的老朋友，他已經(jīng)看了許多遍了！
爺爺跟我說(shuō)：“孫子��！爺爺年青時(shí)總是和這本書(shū)形影不離，到現在還是三翻五次地去看看這本書(shū)，找找年青時(shí)的快樂(lè )�！睜敔斶@樣講我似乎聽(tīng)懂了一些。
而當我大了起來(lái)，我依然在尋覓書(shū)的味道。當我看了許多書(shū)之后，才對我年幼時(shí)的`疑問(wèn)畫(huà)上了個(gè)完美的句號！
因為，每本書(shū)給人帶來(lái)的感受是不一樣，所以大家說(shuō)的味道也是不一樣的�，F在我從家里的小吃貨轉變?yōu)闀?shū)中的小吃貨！
書(shū)的味道作文 27
太陽(yáng)的影子輕巧地在書(shū)頁(yè)上跳動(dòng)，空氣中柔柔地彌漫著(zhù)恬淡的香味，那是書(shū)獨有的味道。
我喜愛(ài)書(shū)獨一無(wú)二的寧靜味道，這種味道引領(lǐng)我走向自己的天地，這種味道或許就是書(shū)無(wú)雙的魅力，讓人沉淪，令人趨之若鶩。
清晨，絲絲清冷驅散了倦意，清脆的鳥(niǎo)鳴喚醒了我讀書(shū)的渴望。一盞香茶，霧氣氤氳中，我品嘗著(zhù)書(shū)的味道。茶香在空氣中彌散。我輕撫著(zhù)陶瓷的茶杯，光滑細膩的觸感在掌心交融。指尖滑過(guò)比陶瓷更為細膩的.文字，一筆筆帶著(zhù)茶香在我心里描畫(huà)，繪出一幕幕跌宕起伏的劇情。我的心也隨著(zhù)劇情起伏跳動(dòng)。這時(shí)，書(shū)的味道是淺淺的茶香。
午后，灼熱的陽(yáng)光烘烤大地，但在窗簾的過(guò)濾下變得溫和而慵懶，柔軟的光線(xiàn)在白底的墨字上悠然輕拂，油墨香氣撲面而來(lái)。翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，再次品味。初讀時(shí)，我覺(jué)得林黛玉不夠寬容大度，寶玉脂粉氣息重。如此的人，怎能登大雅之堂？而如今再讀，我讀懂了“冷月照花魂”的風(fēng)流別致，讀懂了鳳姐“機關(guān)算盡”的始末，讀懂了探春不是綠葉而是紅花，讀懂了賈母的智慧與沉靜，更是看到了大觀(guān)園從鼎盛至衰敗的歷程，完美地體現了當時(shí)社會(huì )凄涼、腐敗的局面。難怪曹雪芹先生寫(xiě)的“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚�！边@部墨香四溢的經(jīng)典之作，無(wú)論時(shí)光如何變遷，它仍是讀書(shū)人柜上不變的風(fēng)景。這時(shí)，書(shū)的味道，是永垂不朽的墨之清香。
夜晚，寂靜的窗外，月光如水灑在書(shū)頁(yè)上，我沉浸在歷史的長(cháng)河中�；叵胄r(shí)，讀書(shū)的感覺(jué)已大不同。幼時(shí)，我不懂陶淵明，不懂桃花源之美，不懂“采訪(fǎng)菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的超脫�，F在才懂“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的厭倦繁華與燈紅酒綠，喜愛(ài)“淡泊以明志，寧靜以致遠”。愿與高山流水作君子之交，愿享受返璞歸真的心情。歷史經(jīng)典有許多種孔孟的仁愛(ài)情懷，老莊的逍遙無(wú)為，史記的深遠沉潛，這些只有長(cháng)大了，才體會(huì )得到。這時(shí)，書(shū)的味道，是古老的經(jīng)典之味。
“書(shū)不厭精，讀不厭細�！弊屛覀兣跗饡�(shū)，以自己為圓心，心為半徑，畫(huà)出一方自己的天地，找尋心中那一縷書(shū)的味道。
書(shū)的味道作文 28
人生百味，書(shū)亦是如此。從小我便喜愛(ài)讀書(shū)，從童話(huà)書(shū)到四大名著(zhù)，從故事書(shū)到百科全書(shū)，從古詩(shī)八十首到中外小說(shuō)集。家中的書(shū)架上全是我喜愛(ài)的書(shū)，而大量的閱讀也讓我品到了書(shū)的味道。
書(shū)是酸的。當我第一次讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，就因林黛玉和賈寶玉凄美愛(ài)情而潸然淚下，心中多了些許酸澀的惆悵。后來(lái)我才發(fā)現那些隨著(zhù)閱歷的增加，觸動(dòng)人類(lèi)靈魂深處的書(shū)，往往會(huì )給人留下凄涼之感。
書(shū)是甜的。每當我一個(gè)人坐在露臺上，手里總是會(huì )捧上一本《笑貓日記》，而那只會(huì )笑的貓的幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言總能將我逗的哈哈大笑，進(jìn)而不厭其煩地讀了一遍又一遍。每當我回想起書(shū)中的內容，那種甜甜的味道便會(huì )涌上心頭。我也因此愛(ài)上了讀書(shū)。
書(shū)是苦的。以前，老師讓我們背古詩(shī)，因為對其一知半解，所以只能死記硬背。起初我恨透了古詩(shī)，直到有一次寫(xiě)作文時(shí)，隨手寫(xiě)了幾句詩(shī)篇，沒(méi)想到竟受到老師的表?yè)P，我才對其刮目相看。細細想來(lái)，學(xué)習本就是苦的，只不過(guò)是“如人飲水，冷暖自知”罷了！
書(shū)是辣的。很多人認為《百科全書(shū)》沒(méi)有意思，但敢于嘗試的人卻總能品出它的好。就如那刺鼻的辣面，調和百味，卻給人留下難以磨滅的印象。
書(shū)是咸的'。如果將字典當作一本小說(shuō)來(lái)閱讀，許多人都會(huì )對它敬而遠之。然而我們不得不承認字典給予我們幫助是無(wú)可取代的。它就像是日常生活中的鹽一樣不可缺少。
酸甜苦辣咸，普通的人間五味，卻飽含書(shū)的味道，你可以不吃山珍海味、大魚(yú)大肉，但決不能缺少那珍貴的五味，不要說(shuō)你不愛(ài)讀書(shū)，只是沒(méi)找對方法而已。只要你找到鑰匙，打開(kāi)大門(mén)，便可開(kāi)辟屬于你的五味天地。
書(shū)的味道作文 29
每天踏進(jìn)校門(mén)，朗朗讀書(shū)聲掠過(guò)我的耳畔。教室里，同學(xué)們齊聲朗誦著(zhù)古詩(shī)文，那樣和諧，讓人覺(jué)得很愜意。這讓我覺(jué)得，書(shū)的味道，是無(wú)窮無(wú)盡的，多姿多彩的，讓人百讀不厭的。
每每翻開(kāi)再讀，就又會(huì )嘗到另一種全新的味道。這種味道既陌生又熟悉，既清新又充滿(mǎn)醇香，細細一品，那幾種味道交錯在一起，沁人心脾，讓人陶醉其中。這時(shí)候，我又讀懂了書(shū)的味道，是濃郁的，讓人回味無(wú)窮。
最近，每個(gè)星期，戚老師總會(huì )請愛(ài)看書(shū)的同學(xué)做到講臺上讀出他們讀過(guò)的精彩片段和講出自己的心里感受。朱自清筆下的'《荷塘月色》，將我隴上一片輕紗，在那荷 塘邊，月色下悄然漫步著(zhù)。夢(mèng)想的天空是多么美麗，四周的柵欄，讓我在這里遨游。荷塘里，人的影子伴隨著(zhù)花的飄香，澄澈的水幽幽蕩漾，時(shí)不時(shí)有幾聲蛙叫，填 補著(zhù)這朦朧之景。而這月光，似乎在于荷塘對話(huà)，一片笑聲激起了荷塘，它們慢慢走近遠方天國┅┅從中我感覺(jué)到，讀語(yǔ)文書(shū)是一種享受，而看課外書(shū)，更是一扇能 敞開(kāi)心靈的窗戶(hù)。當你以安詳的心緒在寧謐的氛圍中讀一本好書(shū)時(shí)，它可以把你帶入那種既恍惚空靈有旖旎美好的境界中去。在一種如詩(shī)的意境中讀書(shū)，心靈會(huì )像熱 水里的新茶一般絲絲縷縷地舒展開(kāi)來(lái)�；蛟S，你會(huì )感到那個(gè)溫暖的杯底從你的心房間熨過(guò)，熨開(kāi)你心上的每一縷皺褶。
班里的圖書(shū)漂流，總能讓同學(xué)們慢慢咀嚼，嚼出一番韻味來(lái)；師生共讀一本書(shū)，老師的引領(lǐng)下，書(shū)的味道，是悠悠的甘甜，又如地面上涌出來(lái)的一泓清泉，清新自 然；班級讀書(shū)會(huì )，是同學(xué)們最喜歡的讀書(shū)方式。在這里，我們可以彼此傾聽(tīng)、 可以彼此相愛(ài)、 可以大膽地說(shuō)出心里話(huà)、 可以用愛(ài)心說(shuō)誠實(shí)話(huà)，在這里，我們的思想在交流，我們的智慧在碰撞。每每此時(shí)，我們便沉浸在書(shū)香中。
生命因羽翼而飛翔，羽翼因讀書(shū)而堅韌，堅韌因成長(cháng)而美麗，唯有這樣才能讓三者融為一體，這是書(shū)籍帶給我的智慧和道理，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)書(shū)中的那一縷縷的油墨清香味……
書(shū)的味道作文 30
“書(shū)籍，是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！边@是莎士比亞的話(huà)。從很小的時(shí)候起，我就對書(shū)籍感興趣，愛(ài)上了閱讀。
小時(shí)候，我和外公坐在樓下椅子上，聽(tīng)著(zhù)外公一遍遍吟誦著(zhù)唐詩(shī)宋詞�！蔼氃诋愢l為異客，每逢佳節倍思親”這是王維思念家鄉的'句子；蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》是他對三國赤壁之戰的懷念；而李白的《靜夜思》是他對家鄉的懷念。
三年級時(shí)，我開(kāi)始讀四大名著(zhù)：我對《西游記》中的孫悟空贊嘆；對《紅樓夢(mèng)》中人物的悲歡離合而感嘆；對《三國演義》中的關(guān)羽死亡而難過(guò)；對《水滸傳》中綠林好漢的兇猛而振奮。而現在，我看起了法布爾的《昆蟲(chóng)記》。時(shí)而對法布爾被昆蟲(chóng)咬而難過(guò)，我時(shí)而對法布爾對于昆蟲(chóng)奧秘的偉大發(fā)現而開(kāi)心，
我也常常為書(shū)癡狂。有一次，已經(jīng)晚上9點(diǎn)了，而我媽不停地叫我睡覺(jué)，于是我假裝睡覺(jué)，拿出一個(gè)小手電筒在被窩里收看，我媽以為我睡著(zhù)了，便也睡了。而她一點(diǎn)也不知道，我在看書(shū)。那一天我很快樂(lè )。
書(shū)籍，成為我生活的一部分，我愛(ài)閱讀，因為書(shū)，帶給我奇妙的味道，讓我樂(lè )在其中。
書(shū)的味道作文 31
在我的記憶中，書(shū)是甜蜜的也是苦澀的，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，”我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的是很有道理的'。
小時(shí)候的我非常淘氣、也不喜歡看書(shū)�？墒�，爸爸媽媽似乎根本就不理會(huì )我這種心情，還硬是給我買(mǎi)了一大堆書(shū)，例如：《駱駝王子》、《非常事件》、《笑貓日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《中華上下五千年》……
每次到了媽媽規定的看書(shū)時(shí)間，也就是4：00到4：30分的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是我一天最難熬的時(shí)候。所以，我每次都是敷衍了事的，這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得書(shū)是淡然無(wú)味的、甚至是有點(diǎn)苦的。
可是，長(cháng)大以后，我漸漸的體會(huì )到了，不多看書(shū)的問(wèn)題。比如：寫(xiě)作文的時(shí)候，腦子里一片空白，想不出好詞好句和優(yōu)美的文句。那個(gè)時(shí)候，我便下定決心一定要好好看書(shū)、認真看書(shū)。媽媽見(jiàn)我這么喜歡看書(shū)，又給我買(mǎi)了幾本書(shū)，如：《我們班流行寫(xiě)小說(shuō)》、《女生日記》……看書(shū)之后，我的作文水平明顯提高了，腦子里也積累了一點(diǎn)好詞好句，例如：上一次的那一篇《小女孩我想對你說(shuō)》，老師就在上課的時(shí)候表?yè)P我，我心里甜滋滋的。
我從書(shū)中獲得了，許多人生的啟迪！在今后的生活中，我會(huì )更加深刻的去體會(huì )書(shū)中的滋味。
書(shū)的味道作文 32
魚(yú)兒喜歡大海，因為每片浪花中都有一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)；小鳥(niǎo)喜歡天空，因為每一朵白云里都躲藏著(zhù)一個(gè)美妙的故事；我喜歡書(shū)，因為書(shū)，是我們知識的源泉，是我們無(wú)言的老師，也是陶冶我們情操的地方。
書(shū)有味道嗎？有的，只要你細細地去品味一本好書(shū)，你就會(huì )體會(huì )到它獨特美妙的味道。
酸
新版《農夫和蛇》的故事：一個(gè)農夫抓住了一條蛇，正打算殺死蛇時(shí)，蛇說(shuō)話(huà)了：“你憑什么奪取我的生命？”農夫說(shuō)：“因為你們蛇忘恩負義！”“你們人才忘恩負義，不然讓大伙評評理�！蹦概Ｌ痤^：“你們人類(lèi)吃了多少……”“住口！我說(shuō)蛇該死就該死！”說(shuō)完，便把蛇劈成了兩截。
甜
讀《三國演義》、《水滸傳》讓我對中國名著(zhù)有所了解；《西游記》中唐僧師徒有趣的經(jīng)歷，讓我忘掉了所有的不愉快；《安徒生童話(huà)》中的灰姑娘、美人魚(yú)常和我一起神游；《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我的知識更加豐富；《作文大全》提高了我的作文水平；就是一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的，也讓我變得更加幽默，更加富有想象力。時(shí)時(shí)聽(tīng)到別人對我的贊揚，我的心里真甜��！
苦
這段時(shí)間，媽媽老是看我不順眼，橫豎挑我的刺。的確，我們之間的代溝太深了。我生氣的反鎖上房門(mén)，靜靜地坐下來(lái)看書(shū)，以此來(lái)發(fā)泄我的情緒。一本書(shū)映入我的眼簾——《繁星·春水》。我細細地品讀起來(lái)，作者深情的贊美了圣潔的童真和偉大的母愛(ài)。是��！母愛(ài)偉大，母親不善于表達，她只不過(guò)是用另一種方式向我詮釋她的愛(ài)，我竟然……
走出房間，母親坐在客廳里打瞌睡，幾縷頭發(fā)散落在額前，已不再那么幽黑發(fā)亮了，眼角也不知什么時(shí)候爬上了皺紋。唉！我真是太不懂事了，我緊挨著(zhù)她坐下來(lái)，輕輕地將頭靠在她的肩上，兩行苦澀的.淚水從我的眼中一直流到嘴里。
辣
每當我沉浸在書(shū)海中時(shí)，樓下總有朋友叫我一起去玩�？晌依献雒@子。媽媽說(shuō)：“不回應別人是對別人的不禮！”我已被書(shū)深深吸引了，聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的訓斥。所以，總不過(guò)一會(huì )兒，燒不燃的怒火就會(huì )在我背后出現。
書(shū)就像百味冰糖葫蘆！讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？還讓我知道了怎么為人處事？它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè )嗎？
書(shū)的味道作文 33
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！苯裉�，我要和大家談?wù)剷?shū)的味道。記得我剛出生的時(shí)候，媽媽就把我抱著(zhù)，給我講故事，讀詩(shī)詞……
我覺(jué)得歷史書(shū)有一種咖啡的味道。因為歷史一開(kāi)始讀起來(lái)很枯燥，但是讀到后來(lái)就越看越有勁。中國歷史一共有16個(gè)朝代，分別是：夏、商、周……唐、宋、元、明、清。上下五千年，向我們展示多少**人物，文化是如此博大精深。我非常喜歡看。
我又覺(jué)得繪本有一種糖果的味道。繪本上有精美的圖片，有生動(dòng)的故事，適合低段去閱讀。所以它是我一年級的最?lèi)?ài)。那糖果吃完了，回味的時(shí)候就非常的享受。而我在讀繪本時(shí)，也發(fā)現當我仔細讀完一遍，再去讀第二遍時(shí)又會(huì )發(fā)現很多新的知識，新的秘密，就像回味糖果的味道一樣美好。
我還很喜歡背小古文，周末時(shí)我一有空就拿著(zhù)小古文來(lái)讀。我覺(jué)得小古文有一股濃厚的中藥味。我一開(kāi)始背小古文時(shí)很煩躁，就像“老和尚念經(jīng)，有口無(wú)心”。但自從我理解了小古文的意思后，就覺(jué)得小古文很有趣，它用那么簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達那么豐富的意思。背著(zhù)背著(zhù)，我還懂得了很多古漢語(yǔ)的用法，比如：“曰”“云”就是“說(shuō)”的意思，“亦”和“也”是一樣的意思……
劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之，可以醫愚�！边@句話(huà)在我身上起了作用，因為經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.大量閱讀，我發(fā)現最近我的錯別字減少了很多。
書(shū)的味道，酸甜苦辣，各不相同，但它們寫(xiě)盡了人生的味道，讓我一天天變得充實(shí)起來(lái)�，F在對于書(shū)，我是愛(ài)不釋手，覺(jué)得“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！�
書(shū)的味道作文 34
一本書(shū)，一杯茶，一杯酒便可以讓我品嘗出這世界、人生和生命的味道。
唯書(shū)有色，艷比西子；唯書(shū)有華，秀于百卉；唯書(shū)有味，百態(tài)人生。書(shū)的味道，非清非淡非香非醇，它更酷似一種“老師”般的味道，或警醒你或教育你。賞書(shū)，不可與之戲鬧，需淡泊明凈，需拋世事浮沉，方才體味得到這濃郁的味道。深奧的玄機，書(shū)中品嘗不出來(lái)，唯一可以嘗到的是這世界。你了解這世界多少，取決于你把書(shū)的味道嘗到了什么亦或是否嘗到了這書(shū)的'味道。
一談茶之紛紜，且非書(shū)之好嘗。初說(shuō)茶之苦若生命，再說(shuō)茶似清淡人生。那么，這品茶真的就如古圣和今賢的那種品茶嗎？他們能?chē)L出茶的什么味道？不過(guò)固有的東西罷了。品味人生就如同品味一杯濃茶，要感受的不僅是那苦盡甘來(lái)的味道，也不是事后云淡風(fēng)輕般的味道。如何呢？高之尚者，有才氣的人，把茶當做自己，每一次喝茶或是抿茶就像是自己正遭受人生中數不勝數的磨難或是其他經(jīng)歷。嘗到甘甜不行，嘗到清淡也不行，需將其嘗到無(wú)味如水一般才算作是真正才到了茶的味道。
塵封在地下千年的酒，或許比不上清茶帶來(lái)的舒適，但它更能體現生命的歷程，不會(huì )如清茶般舒適�，F實(shí)的漩渦讓人們借酒消愁或是舉酒而歡，所能?chē)L到的僅僅是酒精乙醇的味道而非屬酒。懂得善待生命的人不一定能?chē)L到酒中的美味，但能?chē)L到酒中美味的人，他的生命一定漫長(cháng)而又精彩。人生同生命不一樣，人生是經(jīng)歷而生命是過(guò)程，品茶品到無(wú)味人生也就圓滿(mǎn)；品酒品到其中的美味，生命才顯其真正的價(jià)值。生命的每一個(gè)足跡都是濁酒的一次次沉淀，體現生命得其千年陳酒，這道理自在其中。
無(wú)論是書(shū)、茶亦或陳酒，雖本身具有一定獨特的味道，但要悟其實(shí)質(zhì)，非得花一定時(shí)間才行。
每一本有味道的書(shū)都如同一杯擁有酒之香氣的濃茶，翻著(zhù)翻著(zhù)，香味散了，茶淡了，書(shū)也看完了。
每一杯有味道的茶都如同一壇擁有書(shū)之香氣的陳酒，抿著(zhù)抿著(zhù)，香味散了，酒壇空了，茶也喝完了。
每一壇有味道的陳酒都如同一本擁有茶之香氣的古書(shū)，喝著(zhù)喝著(zhù)，香味散了，書(shū)翻完了，酒也沒(méi)了。
散了，淡了，不多，這點(diǎn)味道足夠了。
書(shū)的味道作文 35
味道是一種審美，是一種格調，是一種氣質(zhì)。腹有詩(shī)書(shū)氣自華是一種味道，而我喜歡那種膾炙人口、令人流連忘返的味道。
翻開(kāi)書(shū)，迎來(lái)的是古樸大氣，博大精深的文字�！拔羧艘殉它S鶴去，此地空余黃鶴樓�！苯o人一種神秘、縹緲的感覺(jué)。
讀書(shū)讓我知道中國經(jīng)受過(guò)多少挫折起伏：從原始早期社會(huì )，奴隸社會(huì )，封建社會(huì )再到民主社會(huì )；雖歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，一路坎坷，終于尋得符合國情的正確道路。書(shū)記載了苦盡甘來(lái)的味道，令人回味無(wú)窮。
讀書(shū)讓我收獲到柳宗元曾在《敵戒》中寫(xiě)到：皆知敵之仇，而不知為益之尤；皆知敵之寒，而不知方利之大。秦有六國，兢兢以強，六國既除，迤迤乃亡，敵存而俱，敵去而舞。敵存滅禍，敵去招過(guò)。充分的闡述了敵人對自身的`重要性、決定性。
史書(shū)記載了項羽當時(shí)面對四面楚歌仍不肯過(guò)江東，在江邊自刎的場(chǎng)景，臨死前豪言道：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無(wú)一人還縱江東父兄憐而王我，我何面且見(jiàn)之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”就這樣壯烈憂(yōu)傷地結束了西楚霸王輝煌的一生。
老舍的《駱駝祥子》中令人忍俊不禁；《童年》中天真，善良以及世態(tài)炎涼；《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾靠著(zhù)鋼鐵般的意志奉獻了他的一世。都讓我為之觸動(dòng)。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！碧諟Y明厭惡世俗官場(chǎng)污穢，不為五斗米而折腰的淡泊名利的精神，以及在南山那塊空曠土里中耕種的自得其樂(lè )，忘乎所已，過(guò)著(zhù)心中世外桃源的生活。
每一篇文章都能品出不一樣的味道，能道出人生六苦。享受不一樣的滋味。崔顥的《黃鶴樓》、中國的歷史進(jìn)程、項羽不肯過(guò)江東的男子氣概、陶淵明的自得其樂(lè )……哪一個(gè)不能牽起人的七情六欲？令人流連忘返，回味無(wú)窮——這就是書(shū)的味道。
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