書(shū)緣的作文12篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的書(shū)緣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書(shū)緣的作文1
像百花盛開(kāi)，像金秋豐收，每當我想起讀書(shū)生活，心情就萬(wàn)分激動(dòng)。我愛(ài)讀書(shū)，也與書(shū)結下了不解之緣。
小時(shí)候，我就十分愛(ài)書(shū)，書(shū)中的故事深深地吸引著(zhù)我。每天臨睡前，媽媽都會(huì )給我讀一段書(shū)中的故事，或是《三國》，或是《水滸》，要么就是《紅樓夢(mèng)》。我聽(tīng)得是津津有味，常常忘記睡覺(jué)。
上學(xué)后，我漸漸積累了許多詞匯，就自己讀書(shū)。
每天中午回家，趁媽媽端飯上桌的空閑時(shí)間，我趕緊跑到書(shū)房，迅速抓起一本書(shū)，捧在手里就開(kāi)始細細品味。等媽媽喚我時(shí)，我總會(huì )說(shuō)那句老話(huà)：“就來(lái)�！笨晌抑徽f(shuō)不動(dòng)。最后，媽媽奪了書(shū)，我只好乖乖地去吃飯。
書(shū)本教我認識了魯迅、老舍、巴金、冰心……讀書(shū)使我了解了高爾基、巴爾扎克、海倫凱勒……如果書(shū)是大海，那么我就要做一葉小舟。我離不開(kāi)書(shū)，就如同小舟離不開(kāi)大海一樣，我和書(shū)是形影不離的好朋友。
現在，我也會(huì )盡量擠出些時(shí)間讀書(shū)。晚上寫(xiě)完作業(yè)，我坐在書(shū)桌前靜靜地讀會(huì )兒書(shū)，我喜歡這時(shí)候讀書(shū)。因為這時(shí)，只有嵌在天幕上的月亮和星星與我為伴，我仿佛已與這寧靜的夜晚互相融合。
讀書(shū)是我一天中必須要做的事，它像食物和水一樣重要。沒(méi)有它，我會(huì )覺(jué)得空虛、孤單、寂寞，我與書(shū)結下的緣分將越久越濃，越久越深。
書(shū)緣的作文2
是冬天里的一把火，是寒夜里的一杯熱茶，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蔽艺J為，書(shū)是我最親密的伙伴。
記得那是一個(gè)夏天，我看上了一本小說(shuō)，無(wú)論怎樣死磨硬套，但媽媽卻不松口給我錢(qián)，希望我通過(guò)自己努力勞動(dòng)才能得到買(mǎi)書(shū)的錢(qián)。接下來(lái)的一個(gè)星期，我每天都幫助媽媽疊被子、洗襪子、洗碗、倒垃圾……等我總算攢夠了買(mǎi)書(shū)的二十元錢(qián)，我急忙趕到書(shū)店，買(mǎi)下了那本我夢(mèng)寐以求的書(shū)，我開(kāi)心得無(wú)法言表，連忙打開(kāi)書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。
有一次，我在書(shū)房讀林海音著(zhù)作《城南舊事》，我深深地沉醉其中，那生動(dòng)的詞句讓我久久不能忘懷，竟然使我從早讀到晚，等我放下書(shū)時(shí)已是月上樹(shù)梢，滿(mǎn)目星光。時(shí)間就像長(cháng)了翅膀，攸地流走�？扇螒{媽媽怎么勸我，讓我休息一會(huì )，我仍沉迷其中，不能自拔，我邀游在書(shū)海里，貪覽地吸取知識。
我看的最多的就是四大名著(zhù)了，《三國演義》的各路英雄，《水滸傳》里的綠林好漢、一百零八將，《西游記》里的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧，還有《紅樓夢(mèng)》那凄慘的愛(ài)情故事，這些故事怎能不打動(dòng)人心，令人回味無(wú)窮呢？
我相信，在我未來(lái)的人生道路上，會(huì )有更多的書(shū)籍，陪我成長(cháng)，引導我做一個(gè)對社會(huì )有用的人！
書(shū)緣的作文3
書(shū)，是一塊指路牌，給你指明正確的方向；書(shū)，是一盞明燈，照亮你前進(jìn)的道路；書(shū)，是浩瀚無(wú)垠的宇宙，充滿(mǎn)了神秘與未知……
幼時(shí)，爸爸媽媽為我講的充滿(mǎn)想象的童話(huà)故事，都給我留下了深刻的印象。充滿(mǎn)智慧的阿凡提、美麗的“丑小鴨”、善良可愛(ài)的七個(gè)小矮人……都成了我腦海中揮之不去的畫(huà)面。童話(huà)世界便是我與書(shū)的第一次見(jiàn)面，伴我走過(guò)了快樂(lè )的童年。
長(cháng)大后，一套《小牛頓》讓我徹底迷上了神秘的科學(xué)世界。四大名著(zhù)又讓我領(lǐng)略了文學(xué)不一樣的風(fēng)采。從《三國演義》中，我領(lǐng)略了諸葛亮的神機妙算和鞠躬盡瘁；從《水滸傳》中感受到了梁山好漢的英勇無(wú)畏；從《西游記》中，我感受到了唐僧西天取經(jīng)的艱險與不易；從《紅樓夢(mèng)》中，我認識了見(jiàn)風(fēng)使舵的“鳳辣子”——王熙鳳。我與書(shū)中的人們一起喜怒哀樂(lè )，感受他們的悲歡離合。我常常在書(shū)店里一待就是半天。
書(shū)就像我的朋友，在我遇到困難、遭受挫折時(shí)，它會(huì )告訴我：“不要氣餒，一切皆有可能�！痹谖因湴磷詽M(mǎn)的時(shí)候，它又會(huì )告訴我：“不傲才以驕人，不以寵而作威�！碑斘乙驗闆](méi)有一個(gè)目標而感到無(wú)所事從的時(shí)候，它又會(huì )告訴我：“有志不在年高，無(wú)志空長(cháng)百歲�！�
感謝有你，我最好的朋友——“書(shū)”！
書(shū)緣的作文4
以前，媽媽告訴我，在我三四歲地時(shí)候，看見(jiàn)別人在寫(xiě)作業(yè)，我也會(huì )拿來(lái)筆和本子，在本子上亂畫(huà)。雖然我不知道這書(shū)上寫(xiě)的是什么內容，但即使是這樣，我還是喜歡在書(shū)上亂畫(huà)。
隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，我便慢慢地學(xué)會(huì )了怎樣認字和怎樣寫(xiě)字。于是，我和媽媽出去逛街時(shí)，我總要吵著(zhù)媽媽陪我去新華書(shū)店里看動(dòng)畫(huà)書(shū)。有時(shí)，我看見(jiàn)了一本我喜歡的書(shū)，我就會(huì )讓媽媽幫我買(mǎi)。如果，媽媽不給我買(mǎi)的話(huà)，那么我便會(huì )耍起性子來(lái)。吵著(zhù)、鬧著(zhù)非得媽媽給我買(mǎi)。媽媽知道我喜歡看書(shū)，所以就經(jīng)常會(huì )給我買(mǎi)書(shū)。
有時(shí)，我在看一本書(shū)時(shí)。我就會(huì )讓媽媽自己一個(gè)人先去逛會(huì )兒，待會(huì )兒再來(lái)叫我。我便又津津有味地看起書(shū)來(lái)，有時(shí)我還會(huì )在新華書(shū)店里待上一個(gè)下午。直到傍晚，我才依依不舍地回家了。
我記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！奔Z食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識與智慧不斷增長(cháng)的人，才是健康成長(cháng)的人。
書(shū)就像是我的一位知心朋友。因為書(shū)就仿佛是我生命中的一位好知己，也是我通向成功的階梯。一本好書(shū)可以帶給我快樂(lè )，更能帶給我深思。書(shū)，不是枯燥的、呆板的，而如一個(gè)活生生的人一樣。有了書(shū)的陪伴，我在生活中怎么會(huì )寂寞呢？
書(shū)緣的作文5
我與書(shū)的緣分是從那一套印刷精美的小人書(shū)《西游記》開(kāi)始的。
那是5歲生日時(shí)，舅舅送了我一套共10本的小人書(shū)《西游記》。那時(shí)我對書(shū)充滿(mǎn)了好奇。翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)我就被里面個(gè)性鮮明的人物畫(huà)面深深吸引了。我認識了伸張正義、為民除害的孫悟空，心地善良的唐僧，憨厚可愛(ài)的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙和尚我對這本書(shū)愛(ài)不釋手，看得廢寢忘食。自從看完《西游記》后，我對任何書(shū)都充滿(mǎn)了好奇，都喜歡翻翻看：媽媽的《菜譜》，爸爸的《生活百科》，奶奶的《老年博覽》記得有一次，媽媽出去辦事，讓我在家中看著(zhù)鍋里的飯，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可鍋里的飯卻沒(méi)動(dòng)靜，“咦，我為什么不找本書(shū)看呢？”于是，我拿起了一本《俄國童話(huà)》津津有味地看了起來(lái)，時(shí)間飛速地流逝著(zhù)，可完全沉浸在故事情節中的我完全沒(méi)有注意到，“吱”一聲門(mén)響，媽媽回來(lái)了，“��！萌萌你做的'這是什么飯呀？”聽(tīng)到這聲音，我聞聲看去：只見(jiàn)大米被蒸得黑黑的，緊緊地巴在鍋上�！鞍�，真拿你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)沒(méi)辦法！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我不好意思地笑了。
與書(shū)結緣，其樂(lè )無(wú)窮！
書(shū)緣的作文6
說(shuō)起書(shū)，那可是和我有不解的緣分��！人活著(zhù)要吃飯，進(jìn)步要讀書(shū)。讀書(shū)的方式有很多種，讀書(shū)可以有目的地讀，也可以隨便地翻讀。學(xué)會(huì )讀書(shū)，才能感受到其中的樂(lè )趣。
兩三歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本圖書(shū)，我深深被封面的圖畫(huà)所吸引，我特別喜歡。每天都在那本圖書(shū)上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，那個(gè)圖書(shū)成了我最好的玩具。從此，我慢慢走進(jìn)了書(shū)的世界。
剛入學(xué)那時(shí)，剛剛開(kāi)始識字，我愛(ài)上了買(mǎi)書(shū)。書(shū)是我最好的伙伴，我每天與書(shū)形影不離，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在看書(shū)。記得有一次，媽媽叫我去吃飯了，我正看在興頭上，胡亂的答應一通，又繼續看起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽走進(jìn)來(lái)又喊我，我還舍不得放下書(shū)，媽媽說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”�？磿�(shū)的時(shí)候，只會(huì )專(zhuān)心致志的看書(shū)，什么都記不得。
現在，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始看一些名著(zhù)、人物傳記，如《愛(ài)的教育》、《魯濱孫漂流記》、《童年》……天天通過(guò)書(shū)來(lái)品味生活、熏陶自我。只有學(xué)會(huì )讀書(shū)，才能感受到讀書(shū)的樂(lè )趣，才能吸收書(shū)中的精華。
書(shū)，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)緣的作文7
我很愛(ài)看書(shū)，只要看到新書(shū)就高興得不得了，吵著(zhù)要爸爸買(mǎi)下。
有一次，我回家已到晚上九點(diǎn)半了，作業(yè)還沒(méi)開(kāi)始做，突然看到書(shū)桌上到了一期新的《小學(xué)生閱讀與寫(xiě)作》。
我連書(shū)包都沒(méi)放就看起來(lái)。
媽媽見(jiàn)我還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，就催：還不快寫(xiě)作業(yè)。
我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的還在看。
爸爸又大聲命令：寫(xiě)作業(yè)！我才開(kāi)始做作業(yè)。
作業(yè)做完已是十一點(diǎn)半鐘。
自己因為看書(shū)耽誤了時(shí)間，一點(diǎn)也不后悔。
還有一次，我和爸爸、媽媽一起逛超市。
走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到買(mǎi)書(shū)的地方，被幾本新書(shū)吸引了，我就在那兒看書(shū)，爸爸、媽媽到別處去了，等我看了一個(gè)多小時(shí)書(shū)后，才發(fā)現爸爸媽媽不見(jiàn)了，我急壞了。
我找了很久才找到他們。
書(shū)給了我很多知識，讓我打開(kāi)知識的大門(mén)。
我與書(shū)結下了不解之緣。
書(shū)緣的作文8
說(shuō)到書(shū)我與書(shū)有著(zhù)不解之緣。
書(shū)能給人帶來(lái)益處，它不僅讓我懂得更多的文化，還豐富了我的知識。是書(shū)，讓我了解了中外燦爛的文化。是書(shū)，為我拓寬了走向世界的道路。書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟我的智慧之門(mén)。書(shū)是階梯，能幫助我登上理想的高峰。書(shū)是路標，能指引迷路的我。書(shū)是燈塔，能照亮通往前方的路。每當我遇到不認識的字，這時(shí)可以查詢(xún)一下字典或者從課本里看一看，因此沒(méi)有書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的，曾有一個(gè)同學(xué)這樣說(shuō)“我們以后就不用學(xué)習了，因為以后會(huì )進(jìn)行克隆移植會(huì )把科學(xué)家的文化移植在我們腦子里的�！笨墒撬麉s沒(méi)有想過(guò)如果人人都依靠克隆移植，那豈不是沒(méi)有人愿意再學(xué)習了！每個(gè)人腦子里都是一片空白那怎么移植！所以我應該好好學(xué)習！
我應該愛(ài)生活！愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)緣的作文9
顏真卿曾說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！笨墒怯行┤苏f(shuō)，讀書(shū)簡(jiǎn)直是浪費生命，浪費時(shí)間。
我卻不那么認為，書(shū)給我帶來(lái)了光明，把我從迷宮中引出，下面我給你講一講我和書(shū)的“恩、怨、情、仇”吧。
首先說(shuō)“恩”吧。我記得小時(shí)候，看《唐詩(shī)三百首》不過(guò)幾天就看完了，之后，媽媽就提問(wèn)我：“說(shuō)出一首描寫(xiě)冬天的古詩(shī)�！蔽荫R上脫口而出：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟衰笠翁，獨釣寒江雪�！眿寢屃⒖毯莺莸乜淞宋乙幌�。書(shū)，讓我懂得了許多知識。
然后是“怨”。我長(cháng)大以后，就越來(lái)越喜歡看書(shū)了，因此，我每天只要一有時(shí)間就看書(shū)，久而久之，我的視力變差了。
接著(zhù)是“情”，那是一個(gè)寒冷的冬天，我一從外面回來(lái)就看書(shū)，完全融入“書(shū)�！�，書(shū)里面的知識讓我忘記了寒冷。
最后是“憂(yōu)”。那時(shí)，我看了《丑小鴨》這個(gè)故事，雞媽媽在高溫下孵出小雞，于是，我拿了三個(gè)煮熟的雞蛋放在高溫下，過(guò)了幾天，雞蛋非但沒(méi)有孵出小雞，反而壞了，到處都是臭味，媽媽吵了我。
生命中，許多味道都會(huì )沖淡，但一縷溫柔的書(shū)香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。
書(shū)緣的作文10
書(shū)籍，是知識的寶庫。它使人類(lèi)的知識文化不斷積累，發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才；也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦。書(shū)，我從小到大最好的伙伴。聽(tīng)媽媽說(shuō)，三歲時(shí)我就會(huì )背唐詩(shī)，六歲時(shí)整天捧著(zhù)幼兒讀物看得津津有味。上了小學(xué)，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，可把我樂(lè )得合不攏嘴，一本又一本地看著(zhù)。媽媽叮囑我說(shuō)：“別一次性看那么多書(shū)，看壞眼睛怎么辦呀！”可別說(shuō)，媽媽這“烏鴉嘴”還真顯靈了，到了四年級我便帶上了“眼鏡”。盡管如此，還是不能阻止我在書(shū)海中遨游，一看到別人有好看的書(shū)，我會(huì )忍痛割?lèi)?ài)，用心愛(ài)的東西去換。一拿到書(shū)，我便如饑似渴地讀了起來(lái)。
小學(xué)一、二年級時(shí)，媽媽還讓我看閑書(shū)�？梢簧肴昙�，媽媽卻突然改變了看法，說(shuō)看課外書(shū)會(huì )影響學(xué)習。我不聽(tīng)，依舊我行我素。
放假做完作業(yè)，怕被媽媽發(fā)現，就偷偷跳出墻，跑到到玉米地里躲起來(lái)悄悄地看書(shū)，直到夜幕緩緩降臨，天幕上出現了幾顆疏朗的星星，我才想起該回家吃飯了�；氐郊依�，一個(gè)人也沒(méi)有，原來(lái)他們全都去找我了。
這樣，我與書(shū)結下了不解之緣。有時(shí)，一看就是一整天，常常忘了吃，忘了睡。
它就是一位無(wú)聲無(wú)息的老師；是一盞明燈照亮了我前行的道路。
書(shū)緣的作文11
我愛(ài)書(shū)，我和書(shū)結下了不解之緣。說(shuō)起與書(shū)的事，我能講出好多。我曾有過(guò)一次在家里偷偷看書(shū)的經(jīng)歷。
“哎呀，媽媽?zhuān)盐业臅?shū)還給我吧，求你了！”
“不行！天天看閑書(shū)，還不好好睡覺(jué)！再看我就把你的書(shū)撕了你信不信？再說(shuō)要書(shū)的事，就得挨打�！�
由于前幾天我看書(shū)看到半夜不睡覺(jué)，媽媽把我的書(shū)給藏起來(lái)了�，F在向她要她又不肯給。怎么辦呢？
趁著(zhù)她不在家的功夫，我自己翻找起來(lái)�！鞍�！找到了，我的書(shū)，我想死你了！”我一陣竊喜。趕快打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……讀著(zhù)讀著(zhù)我又上了癮，把周?chē)囊磺卸纪�，忘記了時(shí)間，忘記了地點(diǎn)。直到把一本書(shū)都看完了，我才聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊聲：“董博，吃飯了。我急忙跑出去。媽媽說(shuō)：“喊了你這么多聲怎么不回答？身上怎么又多了幾個(gè)包？””這時(shí)我才想起來(lái)我看書(shū)已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)了。媽媽喊我，蚊子叮我，我竟然都不知道�，F在已經(jīng)是晚上了，我既沒(méi)吃飯也不睡覺(jué)。
是書(shū)才有這么大的魔力，它牢牢吸引著(zhù)我，經(jīng)常是我忘記了一切，我愛(ài)書(shū)，我和它有不解之緣。
書(shū)緣的作文12
有人說(shuō)，一本好書(shū)，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；有人說(shuō)，一本好書(shū)，就像一位老師，指引我們前進(jìn)的方向。書(shū)，早已進(jìn)入了我的生活，與我結下了不解之緣。
記得從小時(shí)候起，我就對書(shū)籍有著(zhù)濃厚的興趣。書(shū)架上的一本本繪本，吸引著(zhù)我的眼球。拿下一本，捧在手上，那一幅幅精美的圖畫(huà)，一個(gè)個(gè)迷人的故事，都使我深深地沉迷其中。每一次讀繪本，都像是一種享受。
漸漸地，繪本已經(jīng)滿(mǎn)足不了我了，我想看一些更有意義的書(shū)。于是，我從圖書(shū)館里借了一本名叫《紅樓夢(mèng)》的書(shū)，迫不及待地讀了起來(lái)。不一會(huì )兒，我就被林黛玉的貌美如花、賈寶玉的才華橫溢吸引了。隨著(zhù)故事情節的發(fā)展，我的心也忽上忽下地跳個(gè)不停�？吹劫Z寶玉塵緣已盡，被迫離開(kāi)的那一段時(shí)，我不禁為賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情感到悲哀。合上書(shū)，抬頭看看，兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了
我愛(ài)上閱讀后，我的生活就開(kāi)始充實(shí)起來(lái)。以前空出來(lái)的大把時(shí)間，現在都用在了看書(shū)上。不僅如此，看書(shū)，也使我的閱讀能力和寫(xiě)作能力得到了大大的提高，從四年級起陸陸續續在《東莞少年》上發(fā)表了作文。我與書(shū)的不解之緣，就像一段友情，永遠不會(huì )結束。
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