我最喜歡的一本書(shū)作文（精選8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我最喜歡的一本書(shū)作文（精選8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最喜歡的一本書(shū)作文1
我最喜歡的一本書(shū)是《啟迪心靈的鑰匙》。
這本書(shū)給我們講了中華民族的傳統美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即"八德"故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省，
讀后令人難以忘懷。比如書(shū)中的《說(shuō)黔婁嘗糞》："黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒".黔婁當縣令的時(shí)候，
因為父親得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專(zhuān)門(mén)侍候父親，但父親的病并沒(méi)有好轉，
在嘗過(guò)父親的糞便后，他知道父親病得很?chē)乐�，心里非常痛苦……再如《董永賣(mài)身》："董永家貧，賣(mài)身葬親，
天譴仙女，織縑完緡。",董永家很窮，用賣(mài)自己的錢(qián)葬雙親，感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義……
為了幫助我們很好地理解書(shū)中的一些文言詞句，這本書(shū)還對孝、悌、忠等"八德"進(jìn)行了注釋。如：孝：百善孝為先。"身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也"等等。
我們的祖先早就認為教育應以德為先，這本書(shū)里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習。高爾基曾說(shuō)到："書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)就是我們最好不過(guò)的成長(cháng)的階梯了。
現在，學(xué)校和家長(cháng)對我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)，正是我們"讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)"的良好載體。
我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書(shū)！
我最喜歡的一本書(shū)作文2
在我的小書(shū)架上，擺滿(mǎn)了各類(lèi)許許多多的書(shū)籍。書(shū)架上小說(shuō)類(lèi)的書(shū)籍有《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《史記》、《封神演義》、《木偶奇遇記》、《魯賓遜漂流記》等，其中我最喜歡的一本書(shū)就是中國古典四大名著(zhù)之一《三國演義》。
小說(shuō)《三國演義》是作者羅貫中根據《三國志》改編而成的一部史著(zhù)。開(kāi)篇“分久必合，合久必分”在東漢末年魏國、蜀國、吳國爭奪天下，最后形成三國鼎立之勢的動(dòng)人故事。
我喜歡三國中的英雄人物，如：足智多謀的諸葛亮，英勇善戰的張飛，忠義凜然的關(guān)羽。書(shū)中作者傳神塑造的劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽、孫權、曹操等人物生動(dòng)活現、家喻戶(hù)曉；我更喜歡小說(shuō)中流傳至今的經(jīng)典故事：“桃園三結義”、“三顧茅廬”、“關(guān)云長(cháng)千里走單騎”、“三氣周瑜”、“關(guān)云長(cháng)單刀赴會(huì )”、“空城計”、“七擒孟獲”等。如：“草船借箭”生動(dòng)地描寫(xiě)了吳國大都督周瑜，因嫉妒諸葛亮的才智高于自己，而發(fā)出“既生喻，何生亮”的感嘆！爾后，周瑜心生殺計，決定讓諸葛亮立下軍令狀，并在十日之內造十萬(wàn)支箭，諸葛亮用自己的絕頂的智慧，用三日就借到了曹營(yíng)十萬(wàn)支軍箭，而“借東風(fēng)火燒赤壁”更是諸葛亮的神機妙算、運籌帷幄，巧借東風(fēng)，取得了聯(lián)昊抗曹的勝利，真是太牛了！
如果你問(wèn)我最喜歡的書(shū)是什么？我會(huì )毫不猶豫的回答，是《三國演義》。這部《三國演義》的小說(shuō)我反復多次閱讀，我越讀越有味、越讀越有感觸、越讀越想讀，能把人帶入那風(fēng)火爭霸的冷冰器歲月。
我最喜歡的一本書(shū)作文3
我最喜歡看的一本書(shū)，書(shū)名是《西游記》。這本書(shū)是我阿姨送給我的，我也珍惜這本書(shū)。每一次我有空的時(shí)候，我會(huì )拿它慢慢地看，每看完一個(gè)細節我都受到了很大的鼓舞。
每次我看到哪一頁(yè)我都會(huì )小心的折起來(lái)，然后把它放回原來(lái)的位置。每當，朋友來(lái)我家玩的時(shí)候，我都會(huì )介紹這本書(shū)的好處。有時(shí)我也會(huì )借給我的`朋友，但是叮囑他們一定要保護好這本書(shū)。我將會(huì )把這本書(shū)，保存得完美無(wú)缺，已將世世代代流傳下去。這就是我的護書(shū)小心得。
我最喜歡的一本書(shū)作文4
書(shū)，往往是我成長(cháng)路上的玩伴。一本好書(shū)，會(huì )在我的腦海中存下了深深的記憶。這本書(shū)是我最喜歡的一本書(shū)，它就是——《笨女孩安琪兒》。
這本書(shū)的作者是楊紅櫻阿姨。她說(shuō)過(guò)這么三段話(huà)：第一段：就一個(gè)女人的一生而言，好性情遠比好容貌重要得多。第二段：女孩子因為可愛(ài)而美麗。第三段：相對智商，我更看重情商，馬小跳和安琪兒都屬于情商特別高的孩子。這三段話(huà)讓我明白了做人的方法和道理。
這本書(shū)介紹的是笨女孩安琪兒的故事：
安琪兒是一個(gè)小天使的名字，而擁有這美名的小女孩卻是一個(gè)又丑又笨的孩子。
她想讓自己長(cháng)得像樹(shù)一樣高，就讓馬小跳往她身上澆水；她爸爸有一個(gè)珍藏版的足球，上面有全國足球明星的簽名，她刷洗足球時(shí)，把名字都刷掉了；馬小跳幫她辦了一張銀行卡，她卻告訴別人說(shuō)密碼是她的生日……
奇怪的是，比賽做腦筋急轉彎的題，安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼，成了人們最喜愛(ài)的小天使。
我最喜歡的一本書(shū)作文5
我喜歡四大名著(zhù)中的三國演義，因為這本書(shū)講述了三個(gè)國家蜀國。魏國。吳國之間的奪位大戰，蜀國的劉備，魏國的曹操，吳國的孫權，個(gè)個(gè)都智勇雙全，使得這三國之間的戰爭更有看頭。
我第一次看這本書(shū)的時(shí)候，雖看不大懂，但也看的津津有味。我從下午看到了傍晚。到了吃飯時(shí)間，媽媽叫了我好幾聲。由于我看得太入迷，耳邊全是戰爭中的炮聲。媽媽見(jiàn)我遲遲沒(méi)出來(lái)，索性沖進(jìn)房間，從我手中搶走了書(shū)。我氣得直跺腳，拿過(guò)書(shū)，出去吃飯。
我把書(shū)放在飯桌上，邊吃邊看。突然，我被一根魚(yú)刺咽住了，我拼命掙扎著(zhù)，媽媽趕快夾了一塊飯團，讓我吞下去。吞下去后，我才覺(jué)得舒服多了。我決定，再也不吃魚(yú)了。
一天晚上，我又拿起了那本三國演義津津有味地看了起來(lái)。正當我看得十分入迷時(shí)，一通電話(huà)打斷了我的思路。我看看書(shū)，又轉過(guò)頭看了看電話(huà)，書(shū)好看，電話(huà)也要接，怎么辦呢？我依舊拿起了書(shū)，邊看邊下樓接電話(huà)。正當我走到樓梯口時(shí)，書(shū)本擋住了我的視線(xiàn)，“撲通”一聲，我從樓梯上摔了下去。雖然很痛，但我拿起書(shū)，繼續向電話(huà)機走去……
你喜歡看書(shū)嗎？
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"。多讀書(shū)，可以開(kāi)闊你的視野，我就非常喜歡讀書(shū)。今天，我就向大家介紹一本我喜歡的書(shū)《一千零一夜》。打開(kāi)這本厚厚的書(shū)，我反復地看了又看，被深深地吸引住了。傳說(shuō)，從前有一個(gè)殘暴的國王，他每天都要娶一個(gè)妻子，然后在第二天把她殺掉。有一位聰明的姑娘為了避免這樣的命運，就在夜里給國王講故事。故事迷住了國王，他一夜一夜地聽(tīng)下去，姑娘的故事一直講了一千零一夜。國王聽(tīng)了一千零一夜的故事，兇殘的惡習也不知不覺(jué)地改掉了……這就是那神奇的《一千零一夜》。
我喜歡書(shū)里面《阿里巴巴和四十個(gè)大盜》這個(gè)故事，因為這故事的詞語(yǔ)特別生動(dòng)、優(yōu)美，比如：“只見(jiàn)洞里到處堆滿(mǎn)亮閃閃的珍珠瑪瑙，整捆整捆的綾羅綢緞，一筐一筐的金幣銀幣，一盤(pán)一盤(pán)的寶石首飾。各種金銀器皿橫七豎八地堆放在各個(gè)角落�！倍嗝赖恼Z(yǔ)言��！我要一遍一遍地讀，一次一次地學(xué)習。我還喜歡故事里面的女仆馬爾佳娜，因為在面臨快要被殺時(shí)，家人急得團團轉，只有她，女仆馬爾佳娜想出了一個(gè)絕妙的好辦法，贏(yíng)得了生命，而且她每次都能識破大盜們的詭計。
我特喜歡這本書(shū)，書(shū)中的每一個(gè)故事都寫(xiě)得很詳細、很吸引人，用智慧讓自己更加快樂(lè )。
我最喜歡的一本書(shū)作文6
“我”是怎樣的人？怎樣才算是最好的自己？忙忙碌碌中，又有多少人能靜下心來(lái)思考這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題？
美國作家安德魯·克萊門(mén)斯的校園小說(shuō)《自省清單》以妙趣橫生的文字和美妙絕倫的故事，讓我隨主人公瓊丹一起笑，一起鬧，一起思考一些問(wèn)題。
讀“清單”識瓊丹
女生瓊丹，是一個(gè)普通得不能再普通的六年級學(xué)生，在她周?chē)呐笥鸦蚴遣潘嚦�，或是長(cháng)相甜美，或是成績(jì)優(yōu)秀……不論什么，瓊丹都和其他人有強烈的反差，在這種環(huán)境下，瓊丹覺(jué)得自己的人生糟透了。瓊丹和大部分孩子一樣，渴望得到他人的認可和贊美，于是，她寫(xiě)了三張自省清單，主題分別為“我做的最棒的”“我做的還可以的”和“我做的很差的”，但清單被同學(xué)瑪利亞看見(jiàn)了，她讓瓊丹受到了無(wú)情的嘲笑和排擠，可瓊丹依然友善待她。
天生我材必有用，小人物也能成大事。在一堂音樂(lè )課上，同學(xué)們正在練習畢業(yè)典禮的曲目，突然，門(mén)后傳來(lái)“嗡嗡”的響聲，葛雷夏老師去開(kāi)門(mén)時(shí)受風(fēng)的阻力，撞到門(mén)昏了過(guò)去，原來(lái)是龍卷風(fēng)。同學(xué)們嚇得不知所措，瓊丹卻克服了內心的恐懼，冷靜地指揮同學(xué)們搭建堡壘，躲避臺風(fēng)，保護了自己和其他二十個(gè)孩子，將幾乎無(wú)可避免的悲劇轉變成了美好的歡喜結局。
瓊丹用她的行動(dòng)告訴我，是金子總會(huì )發(fā)光，要做最好的自己。哪怕你最不起眼的優(yōu)點(diǎn)，或是擅長(cháng)的事情，也會(huì )讓你有所成就，人不應該妄自菲薄。在自省中尋找“自我”的價(jià)值，不要總是羨慕別人，不要總是與別人相比，要懂得欣賞獨特的自己。每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的，每一個(gè)人都要在成長(cháng)中學(xué)會(huì )自省，在自省中慢慢成長(cháng)。
思生活省自我
瓊丹的故事，讓我仿佛看到了前年暑假的那個(gè)自己。那時(shí)，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了全國鋼琴八級的考試，過(guò)了一段輕松自在的生活后，又到了新的備考時(shí)期。媽媽和老師認為以我的水平能直接考十級，可當我看了那畫(huà)滿(mǎn)了音樂(lè )符號和長(cháng)達七八頁(yè)的曲譜后，堅持要選擇先考九級。
媽媽覺(jué)得我沒(méi)有信心，是在逃避現實(shí)，實(shí)際上我自己也是這么認為的。最終，在老師和媽媽費盡口舌勸說(shuō)后，我勉強同意了直接考十級。雖然我努力地彈奏，可內心卻有些不情愿，上課狀態(tài)迷迷糊糊，手也不聽(tīng)使喚，頻頻彈錯。老師的批評聲常常響起，“手抬高點(diǎn)兒”“又彈錯節奏”“跳音沒(méi)有力度”這樣的話(huà)語(yǔ)充斥著(zhù)耳際。即使現在，回想起那段消沉的日子也是挺害怕的。
日子就這樣一天天過(guò)去，繁重的練習壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，每天五六個(gè)小時(shí)的練習都是在淚水和汗水中度過(guò)的。手常常會(huì )感到酸痛，踏板踩久了腳也會(huì )麻，可一想到不能讓媽媽和老師失望，手又會(huì )重新聚集起力量……時(shí)間艱澀前行，慢慢地，感覺(jué)以前的自信回來(lái)了�？技壍娜兆咏K究還是到了，我鼓起勇氣和自信，走進(jìn)考場(chǎng)，那一次的彈奏，出乎意料的流暢……
做最好的自己
生活中，我可能摔倒過(guò)，哭泣過(guò)，消極過(guò)，可我又擦干眼淚，笑著(zhù)重新站起來(lái)了。我活著(zhù)，并不是為了讓別人喝彩，自己的生活需要自己去打理。我是自己世界的主宰，只要自己的那角天空沒(méi)有陰霾，就會(huì )給周?chē)娜藥?lái)光明。丑小鴨在外界的排擠下成長(cháng)為最美的白天鵝；灰姑娘在家人的折磨下成為了美麗的公主；瓊丹在大家的嘲笑下成為了值得學(xué)習的榜樣。同樣，我要做一個(gè)最好的自己，即使前方狂風(fēng)暴浪，只要我有一顆自信的心，我，就是獨一無(wú)二的我！
我最喜歡的一本書(shū)作文7
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！备璧乱舱f(shuō)過(guò)："讀一本書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！�
爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、童話(huà)書(shū)、古詩(shī)集、十萬(wàn)個(gè)為什么等等，裝滿(mǎn)了我的書(shū)架，但是我最喜歡的是《成語(yǔ)故事》。
我三年級時(shí)，老師叫我們講一個(gè)成語(yǔ)故事�？粗�(zhù)同學(xué)們都束手無(wú)策，我心中沾沾自喜。我大膽的舉了手，便開(kāi)始講一個(gè)《守株待兔》的故事，講得娓娓動(dòng)聽(tīng)。老師聽(tīng)了，欣喜萬(wàn)分，表?yè)P了我。
還有一次，老師叫我們寫(xiě)一篇作文。我用上了狗急跳墻、五顏六色等等的成語(yǔ)。老師不但大加表?yè)P我，還把我的作文在班上朗讀了，夸我視野廣闊……
是啊，書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)前進(jìn)的羅盤(pán)，書(shū)是知識的寶庫，書(shū)是人生的老師。讀書(shū)能給我們帶來(lái)豐富的知識，能開(kāi)啟我們的腦筋，能陪量培養出祖國的國家棟梁，能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。所以，讀書(shū)是非常重要的。同學(xué)們來(lái)加入讀書(shū)的行列吧！讓我們這些小樹(shù)苗不停地吸收知識的營(yíng)養，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，成為國家的棟梁之才！
我最喜歡的一本書(shū)作文8
我看過(guò)許多的書(shū)，也有許多喜愛(ài)的書(shū)，當然，印象最深刻的書(shū)是英國作家羅爾德·達爾寫(xiě)的《瑪蒂爾達》。
翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)，我就被深深地吸引：做爸爸媽媽的有一件事情很滑稽，即使他們的孩子是你所能想象出來(lái)最討厭的小膿包，他們仍舊認為他或者她很了不起……本來(lái)我對這本書(shū)的名字就十分好奇，看了這一段，更加深了我對這本書(shū)的印象和好奇。
令人驚奇的是，五歲的瑪蒂爾達已經(jīng)把大多數經(jīng)典作家的作品讀完了！比如《躲進(jìn)洞內》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《吉姆》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《老人與�！返��？墒�，這個(gè)聰明絕頂的小姑娘遇上的是庸俗勢利的爸爸媽媽?zhuān)�有最?lèi)憾镜男ｉL(cháng)。不過(guò)，聰明的瑪蒂爾達沒(méi)有怨天尤人，而是從書(shū)中學(xué)習并思考得來(lái)對付這一切的辦法，在和惡毒的特朗奇布爾校長(cháng)斗爭的過(guò)程中，瑪蒂爾達和善良的班主任亨尼小姐結下了深厚的友誼。
惡毒的校長(cháng)把阿曼達·思里普的長(cháng)辮子當擲鏈球一樣扔出去，還讓博格特羅特把一整塊比他還大的蛋糕吃下去……神奇的瑪蒂爾達用眼睛推翻了裝有蠑螈的水杯，還用眼睛把粉筆舉起來(lái)，并在黑板上寫(xiě)字，嚇壞了校長(cháng)。我想這或許就是專(zhuān)注的力量吧�，F實(shí)中我們專(zhuān)心致志地做好每一件事，一定會(huì )產(chǎn)生出非同凡響的力量。知識改變命運，面對困難不退縮，冷靜地用智慧解決，這是我從這本書(shū)中學(xué)到的。
這本書(shū)的故事高潮迭起，引人入勝，直到懸念被一個(gè)一個(gè)出乎意料的結果解扣時(shí)，仍讓我久久回味……
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