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借書(shū)，700字
借書(shū)，700字1
我最喜歡看書(shū)了，閑來(lái)無(wú)事看看書(shū)真是一種享受。家里書(shū)柜上各種各樣的書(shū)擺放地整整齊齊，每次都會(huì )誘惑來(lái)家里玩的小朋友。
記得今年春天的一天下午，周阿姨帶著(zhù)她的兒子軒軒到家里玩。大人在客廳里說(shuō)話(huà)，小孩子就在書(shū)房里看書(shū)。我看我的《駱駝祥子》，他看我新買(mǎi)的《李毓佩數學(xué)故事》。時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí)，周阿姨起身要走，可軒軒還在津津有味地看書(shū)。我有點(diǎn)著(zhù)急了，害怕他帶走我的書(shū)，那可是媽媽新給我買(mǎi)的全套《李毓佩數學(xué)故事全集》啊。于是我就從他手里搶走書(shū)，說(shuō)：“軒軒，你媽要回家了，下次再來(lái)看吧�！避庈幒孟窈懿粯�(lè )意，就站在書(shū)柜邊一動(dòng)不動(dòng)。
周阿姨在客廳里催促軒軒回家，我趕緊抓著(zhù)他的肩膀往外推。誰(shuí)知道他死死拽著(zhù)書(shū)柜的一個(gè)邊，我怕自己拽得厲害，書(shū)柜倒了砸到他，所以也不敢再動(dòng)他。難道軒軒想帶走我的書(shū)？我的心理像翻倒了五味瓶，我才不愿意借給他呢，好借難還，書(shū)可是我的命啊。
大人等不及了，都一個(gè)個(gè)走進(jìn)了書(shū)房�？粗�(zhù)我們呆呆地站在書(shū)柜邊，軒軒手里還拿著(zhù)故事書(shū)，媽媽頓時(shí)明白了什么�？蓺獾氖�，媽媽沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許，直接讓軒軒把那一整套書(shū)帶回家看，軒軒好像給我說(shuō)了聲謝謝。我心里太不是滋味了，所以周阿姨走時(shí)，我就沒(méi)出去送他們。
媽媽回來(lái)后給我講：“做人不能小氣，好東西一定要分享，分享才會(huì )快樂(lè )。你在書(shū)中學(xué)到的東西，促進(jìn)了學(xué)習，這份收獲讓你很滿(mǎn)足、很快樂(lè )，而且過(guò)幾天他看完書(shū)就還你了，你并沒(méi)有失去什么，可軒軒也會(huì )學(xué)到知識呀。難道，你不愿意把你的快樂(lè )分享給軒軒嗎？”我啞口無(wú)言，我沒(méi)有更好的理由來(lái)反駁媽媽。
暑假時(shí)軒軒給我還書(shū)，開(kāi)心地告訴我，書(shū)里的內容讓他思維得到了拓展，數學(xué)期末考試滿(mǎn)分�？粗�(zhù)他高興的樣子，我終于領(lǐng)悟到了媽媽話(huà)中的道理。
是啊，幫助別人，快樂(lè )自己。我會(huì )牢記媽媽的話(huà)，也會(huì )在學(xué)習中、生活中盡力幫助有需要的人。
借書(shū)，700字2
隨著(zhù)滾滾的車(chē)輪，火車(chē)把我們從貴陽(yáng)拉到了上海。在上海這個(gè)大都市中，使我最感興趣的是上海圖書(shū)城，我一來(lái)就把媽媽拉到那里。
上海圖書(shū)城寬敞明亮，買(mǎi)書(shū)的人多極了，比北京的王府井書(shū)店和西單圖書(shū)城里買(mǎi)書(shū)的人還要多。上海買(mǎi)書(shū)的人幾乎和買(mǎi)菜一樣，大多數人都提著(zhù)藍子，有的甚至還推著(zhù)車(chē)子把一藍藍，一車(chē)車(chē)的書(shū)送往收銀臺，收銀臺的前面排起了一列列如火車(chē)一樣長(cháng)的隊。
上海圖書(shū)城真大，一共有六層，里的書(shū)真多，起碼上萬(wàn)種書(shū)夠人挑選，圖書(shū)城里面還有很現代的自動(dòng)扶梯，中央空調，自動(dòng)扶把稀稀攘攘的人群拉往他們不同的目的地，我被拉到了第4層――兒童書(shū)城。
兒童書(shū)城人為三個(gè)部分，第一部分是0-1歲的嬰兒叢書(shū)，第二部分分為幼兒叢書(shū)，第三部分就是我們所喜歡的書(shū)，少年兒童叢書(shū)，在少年兒童叢書(shū)區內，又有很多類(lèi)書(shū)：科普類(lèi)、科技類(lèi)、課外輔導類(lèi)、童話(huà)類(lèi)、歷史類(lèi)等，許多小朋友席地而坐，津津有味地閱覽各種書(shū)籍，我也坐在地上看著(zhù)書(shū)，媽媽對我說(shuō)：“快起來(lái)選幾本書(shū)吧，我們還要去別的地方哩�！�
我無(wú)奈地爬起來(lái)，一口氣選了大半藍子書(shū)，有魔或、我的同桌是女妖、悲參世界……結賬時(shí)，媽媽去光選她自己的書(shū)了，沒(méi)在我身邊，那個(gè)營(yíng)業(yè)同阿姨說(shuō)“小朋友，魔戒是一本大人看的書(shū)，而且，它很神秘，你能看得懂嗎?”我說(shuō)：“阿姨即然這本書(shū)是大人看，為什么還要擺在兒童書(shū)城里呢?”阿姨說(shuō)：“因為魔戒這本書(shū)太多，可倉庫太小，所以，只好放在兒童書(shū)城里了。你要買(mǎi)嗎?”我說(shuō)：“我要買(mǎi)，如果我現在看不懂，我以后還可以慢慢看�！迸赃叺氖迨�，阿姨們紛紛議論：“這孩子這么小，能看得懂嗎?”一位老伯伯說(shuō)：“孩子這么小，就想看這么神秘，這么深的書(shū)，值得表?yè)P啊!”
結完了賬，爸爸問(wèn)我用了多少錢(qián)，我說(shuō)用去了一百五十元，爸爸就在那心痛得不得了，媽媽卻說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)是好事，只要你愛(ài)讀書(shū)，什么書(shū)，我都給你買(mǎi)�！�
我覺(jué)得，買(mǎi)書(shū)和購書(shū)是一件令人愉快的事，難怪上海人買(mǎi)書(shū)像買(mǎi)菜一樣，書(shū)也是一種糧食，可以吃的。
借書(shū)，700字3
“咦，你今天又帶牛肉醬了嗎？呀，我的書(shū)上怎么都是黃色的油�！边@件事還要從幾天前說(shuō)起。
在星期一的中午，我發(fā)現坐在我前面的一位同學(xué)手里拿著(zhù)一本我最?lèi)?ài)看的《裝在口袋里的爸爸》系列叢書(shū)。我湊過(guò)去，露出了我“迷人”的笑臉問(wèn)：“能不能借給我看幾天？”他回答道：“可以啊，等到中午吃完飯，我就給你看�！边@時(shí)，恰好吃飯鈴聲響起了，我便拿出了我的牛肉醬沖進(jìn)餐廳。中午吃完飯后，我便急匆匆地來(lái)到了教室，把牛肉醬塞進(jìn)了我的書(shū)包里。從同學(xué)手中接過(guò)書(shū)，我便埋頭看起了書(shū)來(lái)。
到了下午，放學(xué)鈴響了，我把書(shū)小心翼翼地放進(jìn)了書(shū)包里�；氐郊視r(shí)，當我掏出書(shū)準備看時(shí)，卻發(fā)現書(shū)變了樣。原來(lái)中午時(shí)，我那瓶牛肉醬沒(méi)擰緊，全灑了出來(lái)。書(shū)包不要緊，要緊的是我包里的書(shū)呀。我連忙把書(shū)翻開(kāi)查看，可是晚了。書(shū)面上沒(méi)有多大變化，可是書(shū)里面有三分之一都被黃油泡濕了。整本書(shū)都散發(fā)出牛肉醬的味道。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：我這么小心，還是沒(méi)保護好這本書(shū)，明天同學(xué)會(huì )不會(huì )怪我��？我先用紙把書(shū)擦干凈，然后開(kāi)始做思想準備，心想：明天要怎么向同學(xué)解釋啊，他會(huì )不會(huì )因為這件事而和我絕交呀？我這想那想，連做夢(mèng)都夢(mèng)到了和這位同學(xué)解釋。到了第二天中午，我忐忑不安地看著(zhù)那位同學(xué)，他卻大步向我走來(lái)，他走到我身邊說(shuō)：“你這里怎么有牛肉醬的味道，難道你今天又帶了牛肉醬？”我連忙回答道：“沒(méi)，沒(méi)有�！彼苫蟮卣f(shuō)：“不可能，別這么小氣，有好吃的大家要分享�！彼呎f(shuō)邊把我書(shū)包拉了出來(lái)，這時(shí)，“哐當”一聲，那本書(shū)掉了出來(lái)。他說(shuō)：“這不是我借你的那本書(shū)嗎？”他拿了起來(lái)，翻了一翻說(shuō)：“呀，我的書(shū)上怎么都是黃色的油！”我驚慌地望著(zhù)他，說(shuō)：“是……是我昨天……不……不……”“沒(méi)關(guān)系，又不是不能看了�！彼驍辔业脑�(huà)。我聽(tīng)了他的回答，原本懸著(zhù)的心平靜了下來(lái)。這件事情，盡管他沒(méi)有責怪我了，但是我還有些自責，我想：以后，我一定要保管好借別人的東西。
無(wú)論我們向別人借什么東西，無(wú)論這個(gè)東西多么渺小，我們都要及時(shí)歸還，并且我們要好好保存。
借書(shū)，700字4
我很喜歡看書(shū)，只要看見(jiàn)書(shū)，就可以忘記一切。有一天，我吵著(zhù)媽媽給我買(mǎi)《藍星外傳》，媽媽說(shuō)：“喲，桐桐，經(jīng)常買(mǎi)書(shū)，這次你去借一次書(shū)行嗎？”我想：“真是個(gè)好辦法，可給我一次大顯身手的機會(huì )！
于是，我帶上媽媽給我辦的全年讀書(shū)卡，一溜煙跑到了我們樓下的希望讀書(shū)社，在一排排書(shū)架上仔細尋找，就是找不到《藍星外傳》，哎呀！原來(lái)應該按書(shū)的分類(lèi)去找，我先走到童話(huà)類(lèi)，可怎么也找不到，最后在故事類(lèi)找到了《藍星外傳》，我拿著(zhù)書(shū)跑到管理員那兒，對管理員叔叔說(shuō)：“叔叔，我借這本書(shū)�！比缓�，叔叔拿著(zhù)書(shū)在電腦上記下了書(shū)的名字，并用電腦打出了一張借書(shū)條，上面寫(xiě)著(zhù)：希望讀書(shū)社借書(shū)條，張棲桐租《藍星外傳》一本。叔叔說(shuō)：“小朋友，借書(shū)卡帶了嗎？”我從衣兜里掏出讀書(shū)卡，叔叔看了一下，把我的名字填寫(xiě)到租書(shū)條上，這時(shí)，我又一摸口袋，不好，錢(qián)忘帶了（我們辦的租書(shū)卡上有押金）；叔叔似乎知道了我的心思，說(shuō)：“這是借書(shū)社，不用付錢(qián)，只用刷一下卡就行了�！蔽医Y結巴巴地說(shuō)：“叔叔，我這是第一次租書(shū)，很抱歉�！笔迨迮呐奈业募绨蛐Σ[瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你把這張條子給門(mén)口的那位阿姨就行了�！�
我把條子送到阿姨面前，阿姨接過(guò)條子仔細的看了一遍，阿姨和藹地說(shuō)：“小朋友，你租的是《藍星外傳》吧！”我爽快地回答：“是的�！卑⒁陶f(shuō)：“請跟我來(lái)�！蔽覀儊�(lái)到登記處，她給了我一張租書(shū)卡片，讓我在上面填寫(xiě)，卡片上面有姓名、性別、年齡、年、月、日，我按順序一一地認真填寫(xiě)完，把卡片交給了阿姨，阿姨接過(guò)卡片，仔細的又看了一遍，然后說(shuō)：“請你保管好這本書(shū)，最晚在兩個(gè)星期內歸還�！蔽腋吲d地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！币涣餆熍艿搅宋覀儤窍�
通過(guò)這次借書(shū)，才知道借書(shū)也這么麻煩，懂得了：什么事情都要勇于實(shí)踐，不能依賴(lài)別人，要學(xué)會(huì )獨立自立的能力！
借書(shū)，700字5
開(kāi)學(xué)不久的一天下午，火辣辣的太陽(yáng)掛在天空，知了被熱得“知了，知了”地叫，小狗被熱得直吐舌頭，這天熱得吃雪糕不能在太陽(yáng)底下吃，一到太陽(yáng)底下就化了。由于近來(lái)持續高溫，所以下午我們不上學(xué)。正巧媽媽給我買(mǎi)了兩本新書(shū)，分別是《全國小學(xué)生作文大全》和《不會(huì )作文怎么辦》。我高興極了，興致勃勃地看了起來(lái)。
我正看著(zhù)，鄰居王佳來(lái)了，她是東營(yíng)市勝利第四十六中學(xué)三年級二班的學(xué)生。王佳見(jiàn)我在看書(shū)，便也想看，問(wèn)道：“李馮沔豫，你能把你那本《不會(huì )作文怎么辦》借給我嗎？”我猶豫了一下，想：她是我的鄰居，又是我的好朋友，借給她應該沒(méi)事。于是，我對她說(shuō)：“可以呀，不過(guò)你必須在下午4點(diǎn)之前還給我�！毕挛�3點(diǎn)，我開(kāi)始做作業(yè)，做完作業(yè)已經(jīng)4點(diǎn)多了。我想：王佳應該來(lái)還書(shū)了，怎么還不來(lái)呢？于是我去找王佳要書(shū)，我敲響王佳家的門(mén)，正好是王佳來(lái)開(kāi)門(mén)我便問(wèn)她：“王佳，你怎么還不還我書(shū)呀！”“我已經(jīng)把書(shū)還給你了，怎么，你不知道么？”王佳一臉疑惑地說(shuō)�！安豢赡�，我一下午都沒(méi)出門(mén)�！蔽遗瓪鉀_沖地說(shuō)，“一定是你喜歡我的書(shū)，把我的書(shū)藏起來(lái)了，想占為己有�！蓖跫岩瞾�(lái)氣了，“你愛(ài)信不信，反正我還給你了，嗯�！蔽沂稚鷼�，一怒之下泡回了家。
一進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)我：“什么事讓你這么生氣�！薄笆裁词�，王佳不把我借給她的書(shū)還給我�！薄皶�(shū)？書(shū)她已經(jīng)給我了，我見(jiàn)你那么認真地寫(xiě)作業(yè)，所以沒(méi)有打擾你�！眿寢屨f(shuō)，“你不了解事情怎么回事，就和王佳鬧不合，快去給王佳道歉�！蔽疫B忙去給王佳道歉�！巴跫�，對不起，是我錯怪了你�！薄袄铖T沔豫，我也錯了，我沒(méi)有親自把書(shū)交到你手上�！蔽覀儌z不約而同地笑了。
看來(lái)，人們之間和睦相處，有時(shí)候要讓一步，才能讓友誼地久天長(cháng)��！
借書(shū)，700字6
每天下午放學(xué)時(shí)，老師都會(huì )叮囑我們看書(shū)。有一段時(shí)間，班里流行看《福爾摩斯》這套書(shū)。因為這套書(shū)是一本一個(gè)故事，并且一套里面很多本，所以很少有人一次買(mǎi)全。只要班里有買(mǎi)新故事的人，同學(xué)們就會(huì )圍過(guò)去，我也不例外。因為看《福爾摩斯》是我的好朋友帶動(dòng)起來(lái)的一股熱潮，所以當我想看的時(shí)候，找她借，準沒(méi)錯。
她就坐在我旁邊，我一轉頭給她個(gè)眼神她就明白我的意思，迅速掏出全部書(shū)來(lái)讓我選一本。所有的故事我都想看，可一次只能選一本。我眉頭緊皺，用手托著(zhù)臉，眼睛瞪得溜圓，將書(shū)掃視一遍后，終于選了一本。她趕緊掏出了個(gè)小本子，認真仔細地登記。我拿到書(shū)后，她就把我的名字記了上去。我細瞧，發(fā)現上面寫(xiě)滿(mǎn)了借書(shū)人的名字，如果還了的，名字后面就打了個(gè)勾。
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，就津津有味地看了起來(lái)。我有一個(gè)習慣，就是看完書(shū)就會(huì )放在枕頭底下，所以經(jīng)常第二天忘記帶。這一次，我一如往常地把書(shū)放在枕頭底下，心想：明天一定要記得帶回去�？深^天晚上記得，第二天早就忘了。
第二天一早我就起了床，穿衣洗漱，卻總覺(jué)得有一件事忘了，但是又記不起來(lái)是什么事。到了學(xué)校，我才突然想起來(lái)書(shū)忘帶了。這時(shí)，同桌走進(jìn)教室了，我就一直微笑著(zhù)看她。直到她坐下我又給她使了個(gè)眼色，留給她一個(gè)微笑。我剛要開(kāi)口解釋?zhuān)昂�，我懂了，你明天要是帶不�?lái)，咱們友誼的小船就翻了�！彼龘屜日f(shuō)道�！鞍パ�，咱倆這關(guān)系，你何必在意呀�！蔽益移ばδ樀赝熘�(zhù)她胳膊說(shuō)道�！澳憧茨氵@記性喲，我大人不計小人過(guò)�！彼琢宋乙谎壅f(shuō)�！笆�，是，是�！蔽疫B忙賠著(zhù)笑說(shuō)。
唉，都是借書(shū)惹的禍，我們那友誼的小船差點(diǎn)都翻了。同桌，要是以后不借我書(shū)看了，那我借別人的書(shū)就更麻煩了�？磥�(lái)，古人的話(huà)是對的——“借人物，及時(shí)還”。
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近日，朱載育廣場(chǎng)上新建了一個(gè)圖書(shū)館，我一時(shí)興起，立刻拿出零花錢(qián)辦了一個(gè)讀者證�？删褪沁@個(gè)小小的`讀者證，差點(diǎn)把我氣暈了。
辦好證的第二天，我在家里奮筆疾書(shū)，寫(xiě)完了媽媽布置的全部作業(yè)后，疾飛一般奔向圖書(shū)館�？粗�(zhù)那雄偉的建筑，我激動(dòng)地對著(zhù)天空大吼一聲：“圖書(shū)館，我來(lái)了！”天空飄蕩的浮云似乎也恐懼這一聲大吼，慢慢地向四周擴散。遠遠地看著(zhù)“圖書(shū)館”三個(gè)字我頓時(shí)像打了雞血似的，迅速跑上樓梯。剛上樓，一股知識的芳香便撲面而來(lái)。
我走進(jìn)圖書(shū)館對前臺的阿姨說(shuō)：“阿姨，我這個(gè)讀書(shū)卡沒(méi)有磁了，電腦讀不出信息，沒(méi)辦法借書(shū)，可以給我換一張新的卡嗎？”“你去那里面找另一個(gè)阿姨，去讓她看一下你的卡到底看么回事？”前臺的阿姨聲音還未落，我便一路小跑，找到那個(gè)阿姨。經(jīng)過(guò)她的多次測試，確定沒(méi)有磁后，就領(lǐng)著(zhù)我去前臺。
令人奇怪的事情發(fā)生了�！斑�？”前臺阿姨皺著(zhù)眉頭，將卡還給了我，并對帶我來(lái)的阿姨說(shuō)：“設備顯示他有三本書(shū)沒(méi)還，不能銷(xiāo)卡，你領(lǐng)他再去看看！”帶我來(lái)的阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，又領(lǐng)著(zhù)我急匆匆來(lái)到她的電腦前。登陸后，我目瞪口呆，一下子就愣住了，心中被深深的委屈和疑惑纏繞�！度募�、《十日談》、《波琳家的女孩》，這都是什么書(shū)呀！
“你看過(guò)這些書(shū)嗎？”那個(gè)阿姨問(wèn)我�！皼](méi)有，絕對沒(méi)有�！蔽壹泵Ψ裾J�！澳銒寢尶催^(guò)嗎？你回去問(wèn)問(wèn)媽媽好嗎？”“沒(méi)有，真的沒(méi)有�！蔽翌^搖得像波浪鼓似的，眼淚也在眼框里打起轉來(lái)。
回去的路上我狂奔起來(lái)，希望風(fēng)能將我的煩惱洗去。天空中的浮動(dòng)從我的頭頂掠過(guò)，讓我感到一種別樣的親切感，它給予了我最大的安慰。
媽媽得知這件事后，就去找圖書(shū)館的工作人員理論，在確認不是我們的錯誤后，終于給我們重新?lián)Q了讀者證。這下我以后就能“看書(shū)無(wú)阻”了。
借書(shū)，700字8
我從小就喜歡看書(shū)，也喜歡買(mǎi)書(shū)，宜都大大小小的書(shū)店我都光顧過(guò)，恨不得將自己喜歡的書(shū)“一網(wǎng)打盡”。從幾塊錢(qián)的小人書(shū)，到上百元的“大部頭”，我都喜歡。爸爸媽媽總是慷慨解囊，為我買(mǎi)下。我想，要是有一個(gè)不用花錢(qián)卻可以隨心所欲看書(shū)的地方，那該多好��！
這個(gè)愿望很快就實(shí)現了。有一天，爸爸給了我一張卡：“看看我給你帶回來(lái)了什么寶貝！”“什么好東西？”我疑惑地問(wèn)�！澳悴皇窍矚g看書(shū)嗎？我出錢(qián)給你辦了一張借書(shū)卡，不但能看書(shū)，還可以在電子閱覽室上網(wǎng)！”爸爸對我說(shuō)�！爸x謝老爸！”我開(kāi)心地大叫起來(lái)。
有了借書(shū)卡，我就成了圖書(shū)館的“�？汀�，幾乎天天都去借書(shū)。我喜歡看的書(shū)有《淘氣包馬小跳》《名偵探柯南》《加菲貓》等，美中不足的是，每次只能借兩本，期限也只有20天。有時(shí)候書(shū)還沒(méi)有看完，就要去還了。為了趕時(shí)間，我只好打著(zhù)手電筒，偷偷躲在被子里看，常常很晚才睡。
去年寒假，我的借書(shū)卡到期了。在我的央求下，媽媽帶我去續卡。到了圖書(shū)館，排了很長(cháng)的隊才輪到我們。媽媽問(wèn)工作人員：“續卡要交多少錢(qián)？”“今年不用交錢(qián)，只要交押金就可以了�！痹瓉�(lái)，從今年起，圖書(shū)館免費開(kāi)放了，辦卡不收任何費用，只要交押金就可以了。每次借書(shū)也從原來(lái)的兩本變成了四本，期限也延長(cháng)到40天。我恍然大悟，怪不得圖書(shū)館這么熱鬧，是“免費”把更多的小朋友吸引過(guò)來(lái)了。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，圖書(shū)館以前基本上不對外開(kāi)放，后來(lái)才搞有償外借，但能去借書(shū)的人也不多。免費開(kāi)放后，圖書(shū)館成了市民人人都可以光顧的地方。原來(lái)，這些年宜都引進(jìn)了很多企業(yè)，交的稅多了，經(jīng)濟上有了實(shí)力，政府老百姓辦了很多實(shí)事。要不，我也不能白“泡”圖書(shū)館。
其實(shí)，不光是圖書(shū)館，還有公園、博物館、體育館，都對老百姓免費開(kāi)放。這些都是稅收給我們帶來(lái)的好處。
真是小小借書(shū)卡，藏著(zhù)稅收大秘密。
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我是個(gè)喜歡讀書(shū)的小朋友，記得媽媽說(shuō)我很小的時(shí)候就喜歡抓著(zhù)書(shū)看，雖然書(shū)還是倒著(zhù)的，等我慢慢長(cháng)大認識了很多字，喜歡讀各種各樣的書(shū)，通過(guò)讀書(shū)了解世界、懂得道理、學(xué)會(huì )知識。我珍藏了一些圖書(shū)，然而我閱讀的大部分圖書(shū)都是借來(lái)的，非常喜歡和認同“書(shū)非借不能讀也”這句話(huà)，也正是借書(shū)發(fā)生過(guò)讓我難以忘懷的故事。
有一次，我來(lái)到同學(xué)包小志家玩，看到他書(shū)架上有一本《笨狼日記》，非常喜歡，便問(wèn)他借了這本書(shū)。我抱著(zhù)書(shū)高高興興地回到家就馬上迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……不一會(huì )兒，一本書(shū)就看完了我把書(shū)放在茶幾上，便做起作業(yè)來(lái)。誰(shuí)都沒(méi)有想到，我的弟弟在茶幾旁跑來(lái)跑去，一不小心打翻了一杯水，書(shū)一下子就被水浸濕了。我看見(jiàn)以后，趕緊拿來(lái)餐巾紙擦書(shū)，擦好了，可是書(shū)上還是留下了痕跡。在媽媽的幫助下，我用吹風(fēng)機仔仔細細地把每一頁(yè)吹干，但是書(shū)還是皺皺巴巴的。我抱著(zhù)書(shū)哭了起來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“圖書(shū)一定要保管好，看完后放到書(shū)柜上，借來(lái)的圖書(shū)要及時(shí)歸還，我們就用你的零花錢(qián)去買(mǎi)一本新書(shū)還給你的同學(xué)吧！”我和媽媽一起去圖書(shū)館買(mǎi)了一本新的《笨狼日記》還給包小志，并向他說(shuō)明情況，請求他的原諒。
后來(lái)，讀到了宋濂的故事。他小時(shí)候，喜歡讀書(shū)，但是家里很窮。也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好向人家借，每次借書(shū)，他都講好期限，按時(shí)還書(shū)，從不違約，人們都樂(lè )意把書(shū)借給他。一次，他借到一本書(shū)，越讀越愛(ài)不釋手，便決定把它抄下來(lái)�？墒沁�書(shū)的期限快到了。他只好連夜抄書(shū)。時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說(shuō)：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等這書(shū)看�！彼五フf(shuō)：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個(gè)信用問(wèn)題，也是尊重別人的表現。如果說(shuō)話(huà)做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重�！�
高爾基說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我從中明白了，在讀書(shū)中更要保護、愛(ài)護書(shū)，讓我們在書(shū)中學(xué)習更多的知識吧！
書(shū)非借不能讀也，小作者具體描述了借來(lái)之書(shū)需要愛(ài)護和宋濂的抄書(shū)故事，并從中體會(huì )到讀書(shū)更要保護、愛(ài)護書(shū)，明白了書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，真是值得學(xué)習。
借書(shū)，700字10
開(kāi)學(xué)后不久的一個(gè)下午，烈日當空，蟬很熱。蟬，蟬。這條狗太熱了，在陽(yáng)光下吃不到冰淇淋。它到達那里時(shí)融化了。由于最近持續高溫，我們下午不去上學(xué)。碰巧，我媽媽給我買(mǎi)了兩本新書(shū)，分別是《全國小學(xué)生作文大全》和《沒(méi)有作文怎么辦》。我非常高興，懷著(zhù)極大的興趣抬起頭來(lái)。
我正在看我的鄰居王佳，她是東營(yíng)市勝利四十六中學(xué)三年級二班的學(xué)生。當王甲看到我在讀書(shū)時(shí)，他也想讀書(shū)，于是問(wèn)道:李鳳冕雨，你能把你的那本《沒(méi)有文字的生活》借給我嗎？我猶豫了一下，心想:她是我的鄰居，我的好朋友。借給她應該沒(méi)問(wèn)題。所以，我對她說(shuō):是的，但是你必須在下午4點(diǎn)前還給我。下午3點(diǎn)，我開(kāi)始做作業(yè)。當我完成作業(yè)時(shí)，已經(jīng)4點(diǎn)多了。我想:王甲應該還書(shū)，為什么不呢？所以我去找王甲要了一本書(shū)。我敲了王甲家的門(mén)。開(kāi)門(mén)的是王甲，我問(wèn)她:王甲，你為什么不還我的書(shū)？我已經(jīng)把書(shū)還給你了，為什么，你不知道嗎？王甲一臉疑惑地說(shuō)道。不行，我整個(gè)下午都沒(méi)出去。我生氣地說(shuō)。一定是你喜歡我的書(shū)，并把它們藏了起來(lái)，以便自己保存。王甲也生氣了。信不信由你，反正我已經(jīng)還給你了。我非常生氣，怒氣沖沖地回家了。
一進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)我:什么讓你這么生氣？怎么了，王甲不會(huì )還我借給她的書(shū)的。書(shū)？她已經(jīng)給了我這本書(shū)。我看見(jiàn)你認真做作業(yè)，所以我沒(méi)有打擾你。我母親說(shuō)。你不知道發(fā)生了什么事，所以你不同意王甲。去跟王甲道歉。我連忙去向王甲道歉。王甲，對不起，我錯怪你了。李鳳眠，我也錯了。我沒(méi)有親自把書(shū)交給你。我們倆同時(shí)笑了。
人們似乎相處得很好。有時(shí)友誼需要一步才能永恒。
借書(shū)，700字11
日常學(xué)校生活中有很多的瑣事，能夠使我們感受到濃濃同學(xué)情義，使我們感受到溫暖。
那一天早自習閱讀時(shí)，我發(fā)現了居然沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)！今天有一節關(guān)鍵的試授課，沒(méi)有書(shū)多么的難堪。我要去別的班借閱，可早已要上課的時(shí)候，我不敢去，只能消沉地坐著(zhù)位置上犯愁。
子衿這時(shí)候恰好從我身旁經(jīng)過(guò)，她好像發(fā)覺(jué)是我心思，關(guān)注地詢(xún)問(wèn)道：“錦儒，你怎么不讀書(shū)��？”我只能無(wú)可奈何地淡淡笑道，說(shuō)：“哎，我沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)了，大家都在上課呢，害怕去借�！彼读算�，講到：“這樣啊……”’隨后就離開(kāi)了，因為我沒(méi)放在心里，還是惶恐不安地坐著(zhù)桌椅上為我的語(yǔ)文書(shū)而心慌焦慮。
過(guò)了一會(huì )兒，子衿居然又回家了，她和我講劉老師讓我跟別的班的同學(xué)借一本�！霸茸玉普覐埨蠋煄椭�！”我覺(jué)得道，內心一陣感謝，但是別的班的同學(xué)早已要上課的時(shí)候，因此憂(yōu)慮地講到：“子衿，剛剛想嘗試去借，可早已要上課的時(shí)候，老師們又都會(huì )班級，這可該怎么辦？”子衿給了我一個(gè)成竹在胸的笑容，講到：“放心，是我方法，一定能貸到！”見(jiàn)到她那么信心，我的心里盡管一些疑慮，但也安穩了很多。
子衿帶我趕到過(guò)道里從一班見(jiàn)到八班，老師們都會(huì )班級，進(jìn)不了。我想著(zhù)：“唉，既沒(méi)借到書(shū)，又耽擱了子衿的時(shí)間！“我內心禁不住一陣傷心，早已有點(diǎn)兒想放棄了。就在這時(shí)候，六班教師從班級走出來(lái)，子衿馬上帶我跑以往問(wèn)：“教師，這名同學(xué)沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，大家能跟您班級的同學(xué)借一本書(shū)嗎？”教師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一陣喜悅，子衿也外露了微笑，大家隨后謝過(guò)教師，走入六班。
一進(jìn)六班的課室，她觀(guān)查了一下，隨后邁向了一位同學(xué)，悄悄的在這位同學(xué)耳旁講過(guò)些哪些，但見(jiàn)這位同學(xué)聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭，子衿外露笑容，和那同學(xué)道了謝，隨后慢跑了回家，拿手比出OK的手式，我就知道解決問(wèn)題了，內心一陣興奮。擺脫六班，我不斷向子衿感謝，她就說(shuō)：“小事一樁，沒(méi)事兒的！”在第二節試授課剛開(kāi)始前，那名同學(xué)便將書(shū)親自幫我送過(guò)來(lái)，我取得了書(shū)，內心總算安穩了。
我對子衿給與我的協(xié)助一直心存感恩。借閱這一件瑣事，要我體會(huì )來(lái)到來(lái)源于同學(xué)間的關(guān)懷，也使我們的友情更為濃厚。
借書(shū)，700字12
今天陽(yáng)光燦爛，白云白得可愛(ài)，天氣非常清新。昨晚栽的小草，今天也長(cháng)出了一棵小小的綠芽。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒也變得更鮮艷了，大樹(shù)的樹(shù)葉也更綠了，有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝“吱吱”地叫著(zhù)。
我一大早，就去了學(xué)校，我還以為我最早到，卻發(fā)現有一個(gè)人在坐在位子上看書(shū)，我斜著(zhù)眼睛看了看，原來(lái)是我的好朋友小余。
我走到她旁邊，坐了下來(lái)，把手搭在小余的肩膀上，微笑地說(shuō)：“把書(shū)借給我看看吧！”
小余看了看，說(shuō)：“我還沒(méi)看完呢！”我知道小余是不肯借我的，于是我討好她說(shuō)：“一會(huì )兒，就一會(huì )�！�
我看了看她，還是一副堅持不給的樣子。我撅起了嘴，大聲對她說(shuō)：“你真小氣，就借一會(huì )都不給，這就是朋友嗎？”
她也生氣地指著(zhù)我說(shuō)：“你你，才小氣呢！每次人家問(wèn)你借橡皮，你卻給手指那么小給人家，每次人家問(wèn)你借鉛筆，你卻借一支黑顏色的木筆給人家……，你做的事我都知道，還說(shuō)我小氣，你還不更小氣�！�
我瞟了她一眼后，又死死瞪著(zhù)她，似乎能從她的眼里看出一些秘密。我說(shuō)：“就算是那又怎么樣，我這些事都寫(xiě)在日記上的，你怎么知道的，哦，我知道了，你肯定是在下課的時(shí)候，偷看我日記的�！�
小余說(shuō)：“我看了又怎樣，我就看，反正你也不能拿我怎么樣，我也看了，而且看得一清二楚，你送給我我也懶得浪費我寶貴的時(shí)間，去看一文不值的東西�！�
我從椅子上站起來(lái)，伸出食指指著(zhù)她，大聲說(shuō)：“你這個(gè)偷看別人日記的，不講義氣，蠻不講理的人，我要和你絕交�！蔽乙还蓜虐严胫v的話(huà)都講了出來(lái)。
她也站了起來(lái)，又叉著(zhù)腰，瞪著(zhù)我說(shuō)： “絕交就絕交，反正我朋友多得事，也不差你一個(gè)。在我眼里你只不過(guò)是一只從螞蟻國，出來(lái)的小螞蟻�！�
我生氣了，馬上跑到她桌子前面，抓起那本書(shū)直接扔到垃圾桶，那本書(shū)在空中劃出一條優(yōu)美的線(xiàn)段。
她哭了，二話(huà)不說(shuō)就跑出了教室，我知道她肯定是去告訴老師了，
我不知道干什么，只好傻呆呆地坐在位置上。
我知道了，我和小余這對離不開(kāi)的朋友，卻為一點(diǎn)小事絕交了，太可惜了，可是已經(jīng)來(lái)不及了，該結束的就讓它結束吧。
借書(shū)，700字13
在一個(gè)大森林里面，住著(zhù)兩個(gè)非常要好的小伙伴，小白兔晶晶、小刺猬嘟嘟。她們倆經(jīng)常在一起玩耍嬉戲，友誼非常深厚。
有一天，小刺猬嘟嘟看到一本書(shū)非常好看—《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱連環(huán)畫(huà)》，可是嘟嘟?jīng)]有那么多的零花錢(qián)去買(mǎi)這本書(shū)，于是她想去借來(lái)看。恰好，晶晶路過(guò)嘟嘟家，看見(jiàn)嘟嘟一個(gè)人在發(fā)呆，便問(wèn)她：“嘟嘟，你在想什么？”“哦……哦，我呀，想買(mǎi)一本連環(huán)畫(huà)，可是呢，卻沒(méi)有那么多的錢(qián)去買(mǎi)，我就想去借來(lái)看。你看，這么大個(gè)森林有一千多戶(hù)人家，我去向誰(shuí)借呀！”“哦，原來(lái)是這樣啊。哎呀，怎么這么巧呢，我剛剛買(mǎi)了一本非常好看的連環(huán)畫(huà)，走，你去我家看看是不是你想要的那本連環(huán)畫(huà)�！痹�(huà)剛說(shuō)完，晶晶就拉起嘟嘟的手向她家飛快地奔去……一到家，晶晶就拿出剛買(mǎi)的連環(huán)畫(huà)，給嘟嘟辨認，咦，這不就是那本連環(huán)畫(huà)嗎？?jì)热菀惨荒Ｒ粯訁�！“是，是，就是這本！晶晶，你可以借我一個(gè)星期嗎？”“這當然沒(méi)問(wèn)題啦！”晶晶毫不猶豫地答應了。嘟嘟立刻捧著(zhù)書(shū)向家狂奔去。到了家，她拿出新買(mǎi)的上好書(shū)皮，小心翼翼地給書(shū)包上。然后就津津有味地讀了起來(lái)。嘟嘟對這本心愛(ài)的書(shū)是愛(ài)護有加，她輕拿輕放，哪怕有一絲灰塵也要吹去。到了還書(shū)的那天，嘟嘟又重新把書(shū)整理了一遍，可是她還未看完，到底該還不還呢？不還吧，我可以把書(shū)看完；還吧，我有還沒(méi)有看完。嘟嘟猶豫了一會(huì )兒，自言自語(yǔ)道：“還！人要講信用，既然我說(shuō)過(guò)借一個(gè)星期，一個(gè)星期后我就必須還給晶晶！”于是，她來(lái)到晶晶家門(mén)前對晶晶說(shuō)：“晶晶，我是嘟嘟，我來(lái)還書(shū)了！可是……可是……可是我還未看完，你看可不可以再借我看一個(gè)星期呢？”晶晶走出來(lái)，一看自己的書(shū)還是那樣新，而嘟嘟有那么有誠信，于是爽快地答應了。
后來(lái)，一傳十，十傳百，百傳千，整個(gè)森林的小動(dòng)物都知道了嘟嘟借書(shū)的事，于是親切地把她稱(chēng)為“誠信大使”并且向她學(xué)習，因此整個(gè)森林還被譽(yù)為“十佳誠信森林”呢！
借書(shū)，700字14
我從小就很喜歡讀書(shū)，我們班有一位同學(xué)也非常喜歡讀書(shū)，但是在平常時(shí)間我的零花錢(qián)是比較少的，所以我一般會(huì )向同學(xué)們借書(shū)讀，然后在規定的時(shí)間內還給他，因為我一直非常的講信用，所以同學(xué)們也很樂(lè )意的把書(shū)借給我，因為他們知道我是會(huì )按時(shí)還書(shū)的。有一次我向班里的小明同學(xué)借了一本叫鋼鐵，是怎樣煉成的書(shū)，他說(shuō)兩個(gè)星期之內要還給他，我承諾了他。
我很快的就讀完了這本書(shū)，但是在兩個(gè)星期之后我竟然忘帶了這本書(shū)，其實(shí)我的心情是非常焦慮的，因為當我走出家門(mén)的時(shí)候，我就沒(méi)有意識到我沒(méi)有帶這本書(shū)，直到我已經(jīng)上車(chē)了走到了學(xué)校我才想起來(lái)我忘記帶他借給我的那本書(shū)了，我的心情非常的焦慮，因為我承諾給她今天要交給他，但是如果我沒(méi)有做到的話(huà)，他會(huì )很不開(kāi)心的，而且也會(huì )覺(jué)得我是一個(gè)不講信用的人。我有想過(guò)去跟他解釋一下，并且讓他通融我一天，明天就把書(shū)帶給她，但是我不想這樣做，因為我覺(jué)得無(wú)論如何都要在規定的時(shí)間內把書(shū)還給他。
就在我焦頭爛額的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)方法，我可以找我媽媽打電話(huà)讓她把書(shū)送到學(xué)校來(lái)還給她，然后我就去老師的辦公室向老師說(shuō)明了情況，老師也非常的通情達理，將公眾電話(huà)借給了我，讓我給媽媽打電話(huà)，我給媽媽解釋了這一切之后，媽媽夸我是一個(gè)講信用的臺子，然后在家里找到了一本書(shū)，讓我在學(xué)校里等著(zhù)他過(guò)了20多分鐘，媽媽終于把書(shū)交給了門(mén)衛，門(mén)衛把書(shū)交給了我，拿到書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得我一切都放下來(lái)了，心情非常的輕松，于是我就把書(shū)拿著(zhù)去還給了小明同學(xué)。
小明說(shuō)其實(shí)他也不著(zhù)急的用這本書(shū)，所以我可以晚交給他一兩天也沒(méi)有關(guān)系，但是我說(shuō)不行，我承諾給你了的事情就一定要做到，于是他也夸我是個(gè)非常講信用的人，并且說(shuō)如果有書(shū)想要借的話(huà)，他都可以借給我。
借書(shū)，700字15
自從語(yǔ)文老師介紹了《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)后，我就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。課后，我上網(wǎng)查找了它的許多資料，還向同學(xué)思明借了一本嶄新的《簡(jiǎn)·愛(ài)》。我向她保證過(guò)兩天就完璧歸趙。
這天晚上，我正坐在燈下悠閑地看著(zhù)書(shū)，突然客廳里的電話(huà)鈴響了，我忙跑過(guò)去接。一不小心撞歪了書(shū)桌，“呯、呯、呯”，桌上所有的東西都掉在地板上。我一下愣住了，趕緊拾起《簡(jiǎn)·愛(ài)》，卻發(fā)現有一頁(yè)紙幾乎要脫離母體。此刻，我腦子一片空白。明天，就要把書(shū)還給思明了，我該怎么向她解釋呀！我輕嘆了口氣，小心翼翼地用膠水把它粘好。
第二天，天空灰蒙蒙的，似乎比往常冷了許多，我一路哆哆嗦嗦地來(lái)到學(xué)校。早上，我總是躲著(zhù)思明，不讓她有提起書(shū)的機會(huì )。但是一味逃避也不是個(gè)辦法，于是，我硬著(zhù)頭皮欲言又止地將書(shū)還給思明。不料，她竟起了疑心：“怎么啦，不舒服？”我趕緊回答：“沒(méi)有啊，呵呵�！比缓笠涣餆熍芑亓俗�。
午讀時(shí)，我雖然捧著(zhù)一本書(shū)，但心里總不太踏實(shí)，不時(shí)用眼睛的余光瞄瞄前座的思明。她，正出神地讀著(zhù)《簡(jiǎn)·愛(ài)》呢。她每讀過(guò)一頁(yè)，我的心總要輕輕顫抖一下。近了、近了！思明終于翻到了那“受傷”的一頁(yè)。我的心提到了嗓子眼，仿佛看到她怒氣沖沖地指責我。但很快，她又小心地翻了過(guò)去，我心中有些不解。
下課后，我跑到她面前，不知所措地擺弄著(zhù)手指，低聲說(shuō)：“對不起，思明，我……把你的新書(shū)弄壞了”。思明一臉疑惑，將書(shū)上上下下檢查了一番：“哪有��？”“你再看看，就是那一頁(yè)、那一頁(yè)呀�！蔽矣行┱Z(yǔ)無(wú)倫次，手不停地比劃著(zhù)。思明拍了拍頭，突然撲哧一聲笑了起來(lái)：“哦，那是我自己弄壞的，還要謝謝你幫我粘起來(lái)呢！”��？我一皺眉，原來(lái)如此。
這時(shí)，有人喊道：“外面開(kāi)太陽(yáng)了！”
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