精選與書(shū)的作文九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的與書(shū)的作文9篇，希望對大家有所幫助。
與書(shū)的作文 篇1
從我成長(cháng)記事開(kāi)始，我便擁有了屬于我自己的圖書(shū)，從一年級的圖畫(huà)書(shū)到了五年級的小說(shuō)，豐富我的知識。
我看過(guò)很多很多的書(shū)。有蕭紅寫(xiě)過(guò)的，《呼蘭河傳》。它是一部充滿(mǎn)童心的書(shū)，她用她渾重又輕盈的文筆，在我們眼前塑造了那個(gè)不朽的時(shí)代，用她的生命點(diǎn)綴出屬于那個(gè)年代所有的色彩，那是她的童年，是她那看似平凡似乎又不平凡的生活，照就了這個(gè)巔峰之作。矛盾生前曾用他那獨特的標準品味《呼蘭河傳》：“一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠�！笔前�，誰(shuí)看了《呼蘭河傳》后不會(huì )被感動(dòng)呢？那竟境，那語(yǔ)言，是別人所達不到的，使它在中國文學(xué)史上鶴立雞群，并且不輸任何年代�？山锹涞哪潜尽洞┨蔑L(fēng)》卻讓我受益匪淺。它講述了一個(gè)男孩橡樹(shù)，因為父親是小偷，所以，眾人丟了東西后，總是先想到他，孩子們也不愿跟他玩，他每天都孤零零的，別的孩子可以享受穿堂風(fēng)，他卻不能，還得忍受大家排擠的目光，最終，他運用自己的方法，讓人們改變了對他的看法。是��！一個(gè)人無(wú)論是多么地受人排擠，但是，只要像橡樹(shù)一樣，膽于用自己的方法讓別人重新認識自己，這難道不是這篇小說(shuō)的極終體現？這也不是生活中一些人的成長(cháng)經(jīng)歷嗎？打敗攔著(zhù)你的挫折，你就先進(jìn)了一步，成功了一步。生活中的挫折有非常多，有一個(gè)女孩，她既不埋怨自己命運不公，也不抱怨自己為什么會(huì )發(fā)這高燒，而是靜靜地，慢慢地將自己的命運寫(xiě)成一篇篇小溪流水似地文章來(lái)。這個(gè)人 就是《假如給我三天光明》中的女主人公海倫。凱勒，她以她那不平常的人生去想象去思考自己假如擁有三天光明會(huì )干什么樣的事，那是多少強烈地渴望��！一個(gè)殘疾人都能活出自己的人生色彩，我們這些健全的人還能有什么理由不去好好地學(xué)習呢？海倫。凱勒不正是想告訴我們這個(gè)人生的道理嗎？
書(shū)是我成長(cháng)中的伴侶，它將會(huì )帶著(zhù)我們一步一步地去走向那遙遠的成功，會(huì )永遠，永遠……
與書(shū)的作文 篇2
書(shū)是沁人心脾的香茗，我很贊同這個(gè)說(shuō)法。
我一看書(shū)就很容易迷，一看就是三四個(gè)小時(shí)，對于旁人的存在只是透明人，有一回，我表姐給我打電話(huà)，而我正津津有味的看著(zhù)偵探小說(shuō)，我也不看是誰(shuí)，沒(méi)好氣的說(shuō)；“誰(shuí)？”一聽(tīng)是我表姐我的語(yǔ)氣溫和了許多，卻根本無(wú)心聽(tīng)她的話(huà)，雖然身在這里，心卻早已跟著(zhù)案子走了，我仿佛被卷入了案子成為了偵探。
等我從我的“偵探思維”里面走出來(lái)，電話(huà)已經(jīng)掛了，電話(huà)那頭傳來(lái)嘟嘟的聲音，我看看右手，覺(jué)得有些酸，我放下電話(huà)，準備繼續的我的書(shū)，結果外婆又在喊我了，真是一波未平，一波又起呀！沉醉在書(shū)里的我又被外婆從已經(jīng)要破的案子里拉了出來(lái)，看見(jiàn)一桌豐盛的菜，我無(wú)心品味，匆匆吃了兩口飯就又埋頭看書(shū)。
眼看這個(gè)案子已經(jīng)走到了尾聲，不想，外婆又來(lái)了，喜兒呀，作業(yè)做好了嗎？“我做……好”我剛想說(shuō)：“做好了正看書(shū)呢�！笨赊D念一想，外婆可不支持我看課外書(shū)，我趕緊把了字咽了下去，我改口了：“還沒(méi)呢�！弊龅侥膬毫四�？讓我看看。聽(tīng)了這句話(huà)，我急了，心跳加速了n倍，我隨手抓起一本品德書(shū)大小的書(shū)往上一蓋。等我蓋好，外婆就來(lái)了，“現在做哪樣了？哪門(mén)課？”“品德”。我回答。我匆匆一瞥這哪是品德書(shū)啊，明明就是《人自然社會(huì )》。我也不管那么多了，和外婆說(shuō)：“外婆啊，你在這里會(huì )影響我做作業(yè)的，您還是出去吧�！蓖馄叛劬σ坏�，我一愣，心跳又一次加速，“我看看不行呀？”外婆說(shuō)完徑自走了出去。
看她走遠了，我長(cháng)出一口氣，她若再不走，我非得被嚇出心臟病不可。就這么一波三折，我終于把這本書(shū)看完了。
我這么愛(ài)看書(shū)，或許一定程度上會(huì )影響學(xué)習。但多看書(shū)，看好書(shū)，一定是有益處的。因為，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們沉浸在書(shū)的海洋中吧！
與書(shū)的作文 篇3
從厭書(shū)到懂書(shū)是書(shū)海的距離，從此岸到彼岸事是路的距離，從此時(shí)到彼時(shí)時(shí)歲月的距離，從此書(shū)到彼心是心靈的距離……
小時(shí)候的我特別喜歡讀書(shū)，我一直認為讀書(shū)會(huì )讓我很快樂(lè )，它可以改變我，可是隨著(zhù)時(shí)間的推移我漸漸長(cháng)大了，對讀書(shū)產(chǎn)生了抵觸心理，我討厭它把我小時(shí)候的夢(mèng)想全部拋入腦后，我認為讀書(shū)是我的負擔。
一次假期我們有個(gè)作業(yè)就是寫(xiě)一篇讀后感，回到家后我翻開(kāi)數讀了兩三頁(yè)后就完全沒(méi)了耐心，于是就在電腦上隨便抄了一篇，自認為可以蒙混過(guò)關(guān)，可是老師的眼睛總是那么的尖銳，我被發(fā)現了，老師不僅在辦公室批評我，還讓我寫(xiě)檢討書(shū)，讓我無(wú)地自容從那以后我更是對書(shū)產(chǎn)生前所未有的厭惡，我的成績(jì)也一落千丈，所有的人幾乎都對我失去了信心，他們認為我將一蹶不振，只有我的班主任為我加油、打氣，她向我了解情況，問(wèn)我為什么這么討厭讀書(shū)，并為我制訂了一個(gè)計劃。
從此我每天都去圖書(shū)館，班主任在我的旁邊指導我，為我講解，讓我對學(xué)習有重新燃起信心，并且有再次愛(ài)上了圖書(shū)，我決定繼續為我兒時(shí)的夢(mèng)想繼續奮斗，那就是在黃金書(shū)屋中，盡情的遨游，我堅信我可以比以前做的更好!
現在的我可是書(shū)的忠實(shí)粉絲，只要有我喜歡的內容，一定要將它標識出來(lái)并記住，看到了有趣的的小故事，就和伙伴們一起分享快樂(lè )，分享知識的喜悅真的別有一番滋味，而且我也會(huì )帶動(dòng)我身邊的人陪我一起去書(shū)海，一起去暢想我們的美好明天與未來(lái)。
我想，其實(shí)我與書(shū)之間根本沒(méi)有距離，只是在心靈的城墻之前退縮了，失去了攀爬過(guò)去的勇氣，只要向前邁出一步，為自己加加油爬過(guò)去，就不會(huì )再存有任何的距離!
與書(shū)的作文 篇4
我目瞪口呆，完全沒(méi)有了反應，只覺(jué)得四周空蕩蕩的，寒風(fēng)像無(wú)情的箭，扎進(jìn)我的心窩里。很無(wú)奈，只好平靜好自己的心緒，硬著(zhù)頭皮回憶書(shū)本上的一頁(yè)頁(yè)文字，希望老天保佑，讓我靈光一現，把該要的內容給背出來(lái)。
那天是我的生日，我一回到家就飛速寫(xiě)完了作業(yè)。6點(diǎn)了，按照平常的慣例，爸媽早就應該回來(lái)了，更何況今天是我的生日！可能是去超市給我買(mǎi)東西了吧？想到這兒，我便打開(kāi)電視看了起來(lái)。6點(diǎn)25分了，我站了起來(lái)，不停地踱步，焦急地等著(zhù)……難道他們出事了！我心里一驚，又想：一定是想給我一個(gè)驚喜……“鈴——鈴——鈴——”電話(huà)鈴聲剛響我就沖過(guò)去拿起了話(huà)筒，“喂！吳翔，補充題第二題怎么做？”我一聽(tīng)又泄氣了，張雨這家伙就會(huì )掃我的興�！拔也恢�，少打電話(huà)�！薄芭椤钡匾宦�，我掛上了電話(huà)。
我只得坐在位置上發(fā)呆，這感覺(jué)是多么難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個(gè)勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命，我只好轉過(guò)身去。再看看周?chē)�，大家有說(shuō)有笑，沒(méi)有一絲煩躁�！八麄冊趺茨敲从心托陌�？”我生氣地想。時(shí)間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來(lái)，我不停地看表，盯著(zhù)那慢慢移動(dòng)的秒針。41、42、43……我慢慢地數著(zhù)，心里冒出一股無(wú)名火——你咋跑得這么慢呢！作文
與書(shū)的作文 篇5
小時(shí)候，看著(zhù)其他的小朋友成群結隊地玩耍時(shí)，縱使心里充滿(mǎn)了向往，我也沒(méi)有勇氣走上前去，只是躲在不被人發(fā)現的角落里，看著(zhù)他們，內心是那么孤獨。我是那么內向，面對他人時(shí)，甚至連話(huà)都說(shuō)不出。
有一天，媽媽為了給我解悶而買(mǎi)了一本書(shū)，那是我人生當中的第一本書(shū)，也是我交到的第一個(gè)朋友。我現在還 記得那本書(shū)的名字——《小小故事會(huì )》，一翻開(kāi)它，我便沉淪其中，無(wú)法自拔了。在這書(shū)之中，全部都是我聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的事物，我在這里找的了樂(lè )趣。拼著(zhù)拼音一字一字讀出故事，看著(zhù)圖畫(huà)細細讀出人物情感，這是多么奇妙的感覺(jué)��！在這書(shū)的世界中，我找到了自我，在這里，我是自由的，在這里，我就是通達言語(yǔ)、自由運用的萬(wàn)能之人，在這里，只要我想，我就能成為王。
那天開(kāi)始，我便愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)教給了我許多道理，給我帶來(lái)了樂(lè )趣，而我對于這本書(shū)的閱讀，則證明了這本書(shū)存在的意義，這便是書(shū)與我心的契約。書(shū)是上一個(gè)世紀人類(lèi)的祖先留下的最好的遺產(chǎn)，在我眼中，每一本書(shū)都是一個(gè)世界，不同語(yǔ)言的不同的世界；每一個(gè)書(shū)架都是一個(gè)宇宙，無(wú)限延伸的想象的空間。在這里，我能到達任何地方，能成為任何人，什么都能找到。
同時(shí)，書(shū)也是紙和文字，再由人類(lèi)演奏的大合奏，是跨越遙遠的時(shí)間，能夠傳達思念的魔法。正是這合奏叩開(kāi)我的心門(mén)，這魔法治愈我的心靈。我開(kāi)始變得不怕與人交往，書(shū)給了我力量；我會(huì )向我的小伙伴們講從書(shū)中看到的故事，書(shū)帶給我智慧；我與小伙伴們一起享受閱讀，暢游書(shū)的海洋，翱翔知識的天際，書(shū)給我們帶來(lái)了快樂(lè )。
我已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了，書(shū)是我永遠的伙伴，是書(shū)讓我交到了朋友，學(xué)到了知識，懂得了道理。書(shū)與我心的契約，將帶著(zhù)我們之間深厚的羈絆，永遠進(jìn)行下去……
與書(shū)的作文 篇6
書(shū)，是我的朋友，書(shū)，是我的啟蒙老師，書(shū)，更是我的精神食糧，我從小就和書(shū)結下了不解之緣。
幼年時(shí)，每晚入睡前，《365夜故事》和《格林童話(huà)》便成了我的伴侶，漸漸的，我對這些故事有了一些體會(huì )，我時(shí)常為丑小鴨變成白天鵝而高興，對賣(mài)火柴的小女孩充滿(mǎn)了憐憫，為白雪公主有這樣七個(gè)朋友而開(kāi)心，也曾夢(mèng)想和灰姑娘一樣變成美麗高貴的公主，慢慢地我能自己讀故事了，入學(xué)后，我認識了不少字，便不再滿(mǎn)足于這些滿(mǎn)是圖畫(huà)的小人書(shū)。
一天，我無(wú)意中在少兒頻道看到了動(dòng)畫(huà)片《淘氣包馬小跳》，這個(gè)動(dòng)畫(huà)深深地吸引了我，只可惜一天播兩集，后來(lái)我才知道這是楊紅櫻阿姨寫(xiě)得一套書(shū)，我便央求爸爸媽媽給我買(mǎi)一套，媽媽怕我不喜歡讀，就先給我買(mǎi)了3本，誰(shuí)知，我書(shū)一到手就樂(lè )不思蜀了，一直看書(shū)，不再看電視了，再后來(lái)，我又迷上了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》。
現在，我已經(jīng)能夠讀名著(zhù)了，像外國名著(zhù)《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《居里夫人傳》，中國的《唐詩(shī)三百首》、《史記》，還有四大名著(zhù)我都已經(jīng)看過(guò)了，因此我知道了許多的中外名人也讓我懂得了很多做人的道理。
書(shū)，它令我著(zhù)迷，它陪我長(cháng)大，讓我了解古代歷史，讓我開(kāi)拓視野，讓我沉浸在另一個(gè)世界里，書(shū)，可以用來(lái)消遣，可以用來(lái)做知己，更可以來(lái)學(xué)習，書(shū)是我的良師益友。
與書(shū)的作文 篇7
它，是我最親密的伙伴，是我生命中不可缺少的一部分。從小我就被它所吸引，并與它交上了朋友。它讓許多人為它廢寢忘食，為它牽腸掛肚。它，就是書(shū)！
我孤獨的時(shí)候，是它給我帶來(lái)了溫暖；在我傷心的時(shí)候，是它幽默的內容讓我開(kāi)懷大笑；在我有了喜事高興萬(wàn)分的時(shí)候，是它跟我一起分享歡樂(lè )；在我受委屈掉眼淚時(shí)，是它告訴我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；在我生氣的時(shí)候，是它給我講故事讓我心胸寬廣……
童話(huà)讓我插上想象的翅膀
在我剛有記憶的時(shí)候，媽媽就拿著(zhù)童話(huà)書(shū)給我講故事，所以童話(huà)書(shū)里的故事是我最早接觸的，從那時(shí)起，我就深深地對童話(huà)故事著(zhù)迷了。自我認識字以后，我就對媽媽死纏硬磨，讓媽媽給我買(mǎi)了許多童話(huà)書(shū)。有《笨狼的學(xué)校生活》、《101個(gè)經(jīng)典童話(huà)》、《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》、《夏洛的網(wǎng)》等。我沉浸在童話(huà)的世界里，稚嫩的表情隨著(zhù)書(shū)中主人公的遭遇而陰晴不定。曾幾何時(shí)，我因夏洛的無(wú)私奉獻精神而感動(dòng)得落淚；曾幾何時(shí)，我因可愛(ài)笨狼惹出的禍事而捧腹大笑；曾幾何時(shí)，我因瑪麗阿姨給孩子們做出的貢獻而歡欣雀躍……童話(huà)讓我插著(zhù)想象的翅膀越飛越遠。
歷史是一面鏡子
我從小就對歷史特別感興趣。從《貞觀(guān)長(cháng)歌》、《史記》、《上下五千年》《話(huà)說(shuō)中國》等書(shū)中，我知道了從三皇五帝到現在的許多事情。我喜愛(ài)忠于漢朝的蘇武、佩服視民如子的千古一帝唐太宗，感嘆四大古典美女的悲涼際遇；不喜歡殘暴無(wú)法的秦始皇，討厭目中無(wú)人的董卓，痛恨殘害忠良的秦檜；更加憤恨近現代侵略中國的日本人、美國人、英國人……同時(shí)我也為當時(shí)政府的腐敗無(wú)能感到悲哀，把我們國家的領(lǐng)土一片一片地割讓。不過(guò)，令人欣慰的是，中華民族解放以后，漸漸強大，已經(jīng)從東亞病夫成為了一個(gè)東亞巨人！人們都說(shuō)歷史是一面鏡子，可以通過(guò)前人的故事不斷反省自己。
數學(xué)的奇妙讓我入迷
當然，我這里所說(shuō)的數學(xué)書(shū)不是我們的數學(xué)課本。這可是許多數學(xué)家寫(xiě)出來(lái)的有趣的數學(xué)故事和數學(xué)科學(xué)書(shū)：《奇妙的數王國》、《荒島歷險》、《“零”王國歷險記》、《可怕的`數學(xué)》等。從數學(xué)故事里，我的心跟隨主人公和敵人斗智斗勇，在主人公危難之際，我也焦急地替他想辦法。這些書(shū)讓我在歡聲笑語(yǔ)、焦急萬(wàn)分中學(xué)會(huì )了許多解題方法，解題思路，我也讓學(xué)會(huì )了遇到難題時(shí)要認真思考，不能急于求成，緊急時(shí)刻還要急中生智，想出最快、最簡(jiǎn)捷、最好的方法。在日常數學(xué)學(xué)習中，我運用我在數學(xué)故事里學(xué)到的解題方法，很快就做出來(lái)了，看到這樣的成果，心里高興極了。正是與這些書(shū)的親密接觸，讓我知道了什么是相親數，什么是九宮圖，數學(xué)的奇妙真讓我入迷。
感受文學(xué)名著(zhù)的魅力
漸漸地，古典名著(zhù)、外國名著(zhù)走進(jìn)了我的生活�！缎」鳌纷屛腋惺艿搅怂_拉的堅強性格；在《童年》里，我知道了俄國舊社會(huì )人民的悲慘生活，那里兒童的苦難與快樂(lè )；《小木屋》系列書(shū)籍共16本，每本都妙不可言，羅蘭通過(guò)她的一生告訴了我人生幸福的真諦，讓我的心理變得成熟；《紅樓夢(mèng)》讓我震撼于那些美妙的經(jīng)典古詩(shī)詞，讓我為寶黛的故事而傷感落淚……閱讀文學(xué)名著(zhù)，讓我在知識的殿堂里遨游，在偉人的心靈里徜徉，由此而感到魅力無(wú)窮。
在美好的童年，與書(shū)親密接觸的時(shí)刻是那樣的溫馨，書(shū)籍像慈母一樣撫摸著(zhù)我，移默化地讓我懂得了愛(ài)與善良�！皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，每當我醉心于書(shū)的時(shí)候，一切煩惱都會(huì )煙消云散，它讓我的生命變得絢麗多彩。
在與書(shū)親密接觸的日子里，我自信、樂(lè )觀(guān)地成長(cháng)。
在與書(shū)親密接觸的日子里，我堅強地面對學(xué)習和生活。
在與書(shū)親密接觸的日子里，我揚起微笑的臉，走向美好的未來(lái)。
與書(shū)的作文 篇8
“涵迪！去買(mǎi)瓶醬油，不然這鍋肉就要糊了！”在老媽的“河東獅吼”逼迫之下，正在專(zhuān)心致志看書(shū)的我，不得不拿起桌上的二塊五，和手上的《林海雪原》，一步步向超市走去。我可要好好利用這幾分鐘看書(shū)！
我一邊走，一邊看，書(shū)中的楊子榮在威虎山的路上遇到了老虎，眼看就要被老虎吃了！突然，我感覺(jué)不對，低頭一看：呀！穿的是我爸爸夏天穿的大拖鞋！現在可是寒風(fēng)刺骨的二月，我卻穿著(zhù)一雙拖鞋！沒(méi)辦法，繼續走吧！
我繼續走著(zhù)，書(shū)中的楊子榮正被座山雕審問(wèn)黑話(huà)呢！眼看就要露馬腳了，我不由得為他捏一把汗。突然聽(tīng)見(jiàn)我后面傳來(lái)一陣喇叭聲，我一回頭，發(fā)現一輛小轎車(chē)正從我后面疾馳而來(lái)，我趕緊向右一跳，才發(fā)現自己跳到了一攤臟水上，把我的一只襪子給濺濕，我感覺(jué)就像楊子榮正在過(guò)雪地，把腳伸進(jìn)冰冷的雪一樣，我不由得一個(gè)激靈跳了出來(lái)，就像楊子榮過(guò)雪地一樣狼狽不堪。
終于來(lái)到了超市！我拖著(zhù)一條“傷腿”，突然想起來(lái)：我忘了媽媽要我來(lái)買(mǎi)什么！這下我可犯愁了，回去可怎么交代？想來(lái)想去，只知道是用來(lái)燒肉的，是鹽？不對家里還有兩包呢；是生姜？那媽媽該叫我去菜場(chǎng)��！應該是買(mǎi)老酒吧！想到這里，我急急忙忙買(mǎi)了一瓶老酒，以百米沖刺的速度，跑回了家。
一進(jìn)家門(mén)，我把老酒往廚房桌子上一放，剛想去看書(shū)，被老媽一把抓住，說(shuō)；“你看你，買(mǎi)的是什么，我要的是醬油，不是老酒！這鍋肉可怎么辦��！”我一聽(tīng)，愣住了�？磥�(lái)今晚只能吃“酒糟肉”啦！
果不其然，晚飯時(shí)，隨著(zhù)一陣陣熱氣，“酒糟肉”被端上了餐桌�？粗�(zhù)這熱氣騰騰的“酒糟肉”，我們實(shí)在是無(wú)從下手��！誰(shuí)叫我正好一頭栽在書(shū)里呢？看來(lái)，我和書(shū)有種不解之緣，真有股“剪不斷，理還亂”的感覺(jué)��！
與書(shū)的作文 篇9
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。的確，此話(huà)一點(diǎn)兒也不假。書(shū)，始終是我的真誠朋友，它已陪著(zhù)我走過(guò)十三個(gè)歲月年華，伴著(zhù)我一路風(fēng)雨兼程。
列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！睍�(shū)確實(shí)是我的良師益友。它像一艘非凡的戰艦，把我帶到浩瀚的天地；它像一匹神奇的駿馬，帶我領(lǐng)略人世的真諦。
也許是受到父母的薰陶，我自幼便喜歡看書(shū)。家里的書(shū)柜總是塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，床頭桌上，處處散落著(zhù)一本本書(shū)。所有的閑暇時(shí)間，都被我利用起來(lái)看書(shū)。
在看《巴黎圣母院》時(shí)，我懂得了人性的美與丑，善與惡；看《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，我體驗了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的海底之旅；看《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》時(shí)，我領(lǐng)略到了友情的溫暖和真諦。
失落孤寂時(shí)，書(shū)是我的精神養料。讀散文對我而言，可以說(shuō)是精神上的享受，優(yōu)美抒情的精彩語(yǔ)句堪稱(chēng)心靈上的滿(mǎn)足。篇篇情感美文，總能觸動(dòng)我內心深處的那根弦，讓我忘記世界的黑暗，忘記世上的愁與恨以及所有的不悅。讀勵志小說(shuō)，可以讓我處于懸崖的心看到重生的勇氣和希望，讓我重新有力量站起來(lái)，從而面對新的生活。陶醉于書(shū)本的我可以讓心靈得以洗滌，散發(fā)活力。
在《西游記》中，孫悟空因其神通廣大、技藝高超，成了我心目中的英雄，他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞；看完《三國演義》，三人桃園結義的故事令我蕩氣回腸；放下《水滸傳》，一百單八將個(gè)個(gè)英勇善戰、義薄云天，真想成為他們中的一員；讀罷《紅樓夢(mèng)》，黛玉特立獨行，卓爾不群，崇尚真情，淡泊名利，使得她像一朵幽然獨放的荷花，但最終一死解脫了所有痛苦。
書(shū)籍是我最珍貴的珠寶。
在生活中沒(méi)有書(shū)籍，我就好像植物沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。所以，生活中，書(shū)總是與我形影不離，成功不能沒(méi)有書(shū)，擁有書(shū)的日子，可幫助我開(kāi)啟心靈的智慧之窗。書(shū)一直是我的忠實(shí)朋友，陪伴我成長(cháng)，與我相隨，一起度過(guò)青春的精彩年華。
書(shū)一直是我夢(mèng)想的引導者，它領(lǐng)著(zhù)我在崎嶇不平、布滿(mǎn)尖石的道路上朝著(zhù)正確的方向不斷前進(jìn)。
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