與書(shū)的作文六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的與書(shū)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
與書(shū)的作文 篇1
在我的書(shū)房，有一個(gè)高大的書(shū)架，里面放滿(mǎn)了我喜愛(ài)的書(shū)。其中有一本書(shū)，是我的最?lèi)?ài)，它叫《笑貓日記》。
在家里，我先完成“正課”，接著(zhù)就可以來(lái)到我的書(shū)房，看我喜愛(ài)的《笑貓日記》。我急忙打開(kāi)書(shū)，愉快地看著(zhù)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我正如一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，沉浸在書(shū)的海洋中。
有時(shí)，我看書(shū)看得十分入迷，就連腳站得很酸也沒(méi)發(fā)覺(jué)，我好像置身于書(shū)中的世界——地震過(guò)后，我和笑貓很傷心，失去了一個(gè)美好的家……這時(shí)，媽媽正叫我吃飯，我說(shuō)：“你看，我現在有飯吃，可笑貓這時(shí)卻在挨餓，連家都沒(méi)有了�！闭f(shuō)完，我又自顧自地看起了書(shū)，理都沒(méi)理媽媽。媽媽莫名其妙，有叫了一次，可是我完全聽(tīng)不見(jiàn)了，她的聲音就好像浮云一般，在我的眼中只有書(shū)。
夜幕降臨，家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明，光照到了我的書(shū)房里，我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)在這兒看了兩個(gè)多小時(shí)了。我合上書(shū)，吧嗒了一下嘴，好像在回味和笑貓在一起的日子。我把書(shū)放回書(shū)架，依依不舍地去吃飯了。
與書(shū)的作文 篇2
我翻開(kāi)了一本名為《福爾摩斯偵探集》的書(shū)，像往常一樣，孜孜不倦的讀了起來(lái)。
看到一半，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我變得無(wú)比輕松，閉上眼，就不由自主的想起了我與書(shū)那些形形色色的故事——
早在幾年前，我就發(fā)現了，我不像同齡人那樣喜歡帥氣的玩具，或是有趣的遙控車(chē)，書(shū)，便是我的最?lèi)?ài)。
小時(shí)候，我看的書(shū)大多是連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)書(shū)。那時(shí)候，伯伯與我一樣，也愛(ài)看書(shū)，可看的都是些小說(shuō)、散文。伯伯希望我有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習慣，但他卻擔心我會(huì )迷上漫畫(huà)書(shū)，他心里知道，這些看似有趣的書(shū)是不能提高我的知識的，他決心讓我“脫胎換骨”。
一個(gè)午后，他來(lái)到我的身邊，搶過(guò)我手中的連環(huán)畫(huà)，又把一本類(lèi)似小說(shuō)的書(shū)塞到我懷里。書(shū)名我已不記得了，但我還清楚記得他恭恭敬敬的給我說(shuō)了一句：“侄子，看這本書(shū)可是非常好看的，你拿去研究研究？”，平時(shí)“頑皮”的伯伯對我的態(tài)度有了一百八十度的轉變，這使我不難猜到他又想讓我看那種我認為毫無(wú)意思，枯燥乏味的小說(shuō)了。我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，說(shuō)：“我不想看！”不過(guò)，這是難不倒伯伯，他“奸笑”著(zhù)說(shuō)：“我現在馬上下樓去給你買(mǎi)好吃的，但前提是：你要看了這本書(shū)�！睕](méi)辦法，在美食誘惑下，我只好無(wú)趣的看了起來(lái)。直到后來(lái)，我才知道，原來(lái)伯伯他根本沒(méi)下樓，而是在門(mén)口看著(zhù)我，我心里都知道，看見(jiàn)我今天的態(tài)度，伯伯是不會(huì )善罷甘休的。
過(guò)了幾天，他發(fā)現了我愛(ài)看電視劇——《西游記》，這使他的腦袋里，又有辦法了。
果然不出我所料，伯伯又給我了一本關(guān)于西游記的書(shū)，用“武力”“要挾”我必須看，面對“強敵”，我又“敗下陣來(lái)”。
可這次的情況卻不一樣，我剛看完第一段便想：“這西游記，用書(shū)看也蠻有趣的嘛！”我不再理伯伯了，認真地看了起來(lái)，終于被伯伯的聰明才智“征服”了，但與其說(shuō)是被伯伯征服了，還不如說(shuō)是被書(shū)的“魅力”“征服”了。
書(shū)可謂是一切知識的源泉，我不知道我為什么愛(ài)看書(shū)，可能是因為他能給我太多心靈上的慰籍吧。
與書(shū)的作文 篇3
我目瞪口呆，完全沒(méi)有了反應，只覺(jué)得四周空蕩蕩的，寒風(fēng)像無(wú)情的箭，扎進(jìn)我的心窩里。很無(wú)奈，只好平靜好自己的心緒，硬著(zhù)頭皮回憶書(shū)本上的一頁(yè)頁(yè)文字，希望老天保佑，讓我靈光一現，把該要的內容給背出來(lái)。
那天是我的生日，我一回到家就飛速寫(xiě)完了作業(yè)。6點(diǎn)了，按照平常的慣例，爸媽早就應該回來(lái)了，更何況今天是我的生日！可能是去超市給我買(mǎi)東西了吧？想到這兒，我便打開(kāi)電視看了起來(lái)。6點(diǎn)25分了，我站了起來(lái)，不停地踱步，焦急地等著(zhù)……難道他們出事了！我心里一驚，又想：一定是想給我一個(gè)驚喜……“鈴——鈴——鈴——”電話(huà)鈴聲剛響我就沖過(guò)去拿起了話(huà)筒，“喂！吳翔，補充題第二題怎么做？”我一聽(tīng)又泄氣了，張雨這家伙就會(huì )掃我的興�！拔也恢�，少打電話(huà)�！薄芭椤钡匾宦�，我掛上了電話(huà)。
我只得坐在位置上發(fā)呆，這感覺(jué)是多么難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個(gè)勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命，我只好轉過(guò)身去。再看看周?chē)�，大家有說(shuō)有笑，沒(méi)有一絲煩躁�！八麄冊趺茨敲从心托陌�？”我生氣地想。時(shí)間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來(lái)，我不停地看表，盯著(zhù)那慢慢移動(dòng)的秒針。41、42、43……我慢慢地數著(zhù)，心里冒出一股無(wú)名火——你咋跑得這么慢呢！作文
與書(shū)的作文 篇4
大家好！今天呢我來(lái)為大家介紹一本我的好書(shū)，那就是《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》是意大利的一位著(zhù)名兒童文學(xué)作家亞米契斯寫(xiě)的。這本書(shū)是以一個(gè)學(xué)生日記的形式寫(xiě)的，書(shū)中的每個(gè)故事都是日常生活中的一些小事，讓我讀來(lái)感到非常親切。書(shū)中的人物描寫(xiě)的栩栩如生，尤其是描寫(xiě)了形形色色的小學(xué)生形象，他們雖然各有缺點(diǎn)，但每個(gè)人都有些閃光的東西。讀了這本書(shū)，我感到書(shū)中的人每個(gè)人都是那可愛(ài)，那么善良，他們充滿(mǎn)了愛(ài)，互相幫助，共同進(jìn)步，就連我的心里也充滿(mǎn)了愛(ài)，我覺(jué)得我生活的這個(gè)世界，我周?chē)娜藗円捕际沁@么愛(ài)我，我感到無(wú)比幸福！
來(lái)吧，同學(xué)們，來(lái)讀這本書(shū)吧，它也一定會(huì )深深地打動(dòng)你，你可千萬(wàn)不要錯過(guò)喲！
與書(shū)的作文 篇5
書(shū)籍，是知識的寶庫。它使人類(lèi)的'知識文化不斷積累，發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才；也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦。書(shū)，我從小到大最好的伙伴。聽(tīng)媽媽說(shuō)，三歲時(shí)我就會(huì )背唐詩(shī)，六歲時(shí)整天捧著(zhù)幼兒讀物看得津津有味。上了小學(xué)，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，可把我樂(lè )得合不攏嘴，一本又一本地看著(zhù)。媽媽叮囑我說(shuō)：“別一次性看那么多書(shū)，看壞眼睛怎么辦呀！”可別說(shuō)，媽媽這“烏鴉嘴”還真顯靈了，到了四年級我便帶上了“眼鏡”。盡管如此，還是不能阻止我在書(shū)海中遨游，一看到別人有好看的書(shū)，我會(huì )忍痛割?lèi)?ài)，用心愛(ài)的東西去換。一拿到書(shū)，我便如饑似渴地讀了起來(lái)。
小學(xué)一、二年級時(shí)，媽媽還讓我看閑書(shū)�？梢簧肴昙�，媽媽卻突然改變了看法，說(shuō)看課外書(shū)會(huì )影響學(xué)習。我不聽(tīng)，依舊我行我素。
放假做完作業(yè)，怕被媽媽發(fā)現，就偷偷跳出墻，跑到到玉米地里躲起來(lái)悄悄地看書(shū)，直到夜幕緩緩降臨，天幕上出現了幾顆疏朗的星星，我才想起該回家吃飯了�；氐郊依�，一個(gè)人也沒(méi)有，原來(lái)他們全都去找我了。
這樣，我與書(shū)結下了不解之緣。有時(shí)，一看就是一整天，常常忘了吃，忘了睡。
它就是一位無(wú)聲無(wú)息的老師；是一盞明燈照亮了我前行的道路。
與書(shū)的作文 篇6
我喜歡看書(shū)，從小就是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
上幼兒園前，我看的是小畫(huà)冊。這些畫(huà)冊小小的，每一頁(yè)上都有精美的圖畫(huà)，有的是兒歌，有的是唐詩(shī)。我很喜歡這些畫(huà)冊，每天一起床就想著(zhù)那些書(shū)。所以，從那時(shí)起，我就愛(ài)上了書(shū)，并在那時(shí)我就能熟背幾十首唐詩(shī)、兒歌。
上幼兒園后，小畫(huà)冊對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不過(guò)癮了。于是，我開(kāi)始看童話(huà)書(shū)�！陡窳滞�(huà)》、《安徒生童話(huà)》……我仿佛進(jìn)入到一個(gè)神奇的世界，我看如醉如癡。因為那時(shí)是幼兒園，沒(méi)有回家作業(yè)，所以我一回家就捧起書(shū)本，津津有味地讀起來(lái)。雖然那時(shí)我識字不多，更不理解忽視中蘊含的深奧道理，但是有媽媽在我身邊，遇到不認識的字，她給我讀，并加以講解，我越發(fā)愛(ài)上了書(shū)。
升入小學(xué)后，我開(kāi)始看科普類(lèi)圖書(shū)，比如《中國未接之謎》、《世界未解之謎》、《美麗的地球家園》等等。同時(shí)，還開(kāi)始看是個(gè)散文類(lèi)圖書(shū)，如《我和蒲公英一起飛》、《薔薇谷》……那時(shí)候，要說(shuō)我對書(shū)的癡迷，已經(jīng)不言而喻了。
二年級時(shí)，我發(fā)現了“新大陸”——小說(shuō)類(lèi)。從那時(shí)起，我一個(gè)月可以看完兩三本書(shū)。我先看完了楊紅櫻的《笑貓日記》系列，接著(zhù)看曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》等，還有《假如給我三天光明》、《愛(ài)的教育》、《湯姆 索亞歷險記》、《魯濱遜漂流記》、《夏洛的網(wǎng)》……多得數不勝數。
現在，我在看一些輕松的小說(shuō)如《野犬女皇》、《殘狼灰滿(mǎn)》、《呼蘭河傳》的同時(shí)，又開(kāi)始讀古典文學(xué)，如《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。這些長(cháng)篇小說(shuō)常常讓我看到忘我的境界：完全融入在書(shū)里，忘了時(shí)間，忘了吃飯，忘了睡覺(jué)……
人們都說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！币俏乙惶鞗](méi)有看書(shū)，我一定會(huì )覺(jué)得心里有說(shuō)不出的不踏實(shí)感。我喜歡看書(shū)，我喜歡書(shū)里的世界！
【與書(shū)的作文六篇】相關(guān)文章：
與書(shū)的作文02-25
與書(shū)的作文三篇05-23
與書(shū)的作文4篇05-13
與書(shū)的作文3篇05-12
與書(shū)的作文四篇05-07
與書(shū)的作文10篇04-12
與書(shū)的作文九篇03-19
與書(shū)的作文8篇03-11
與書(shū)的作文7篇03-02
與書(shū)的作文9篇02-26