你是我的一本書(shū)作文匯編10篇
你是我的一本書(shū)作文1
北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望天地之間，銀裝素裹，定睛一看，一枝紅梅凌寒獨開(kāi)。
冬天，一個(gè)酷寒的季節，一個(gè)死氣沉沉的季節。紅梅，一枝獨開(kāi)于冬天，卻是那樣的美。
紅梅從不開(kāi)于春天，是因為春季的迎春花，花香四溢；紅梅從不開(kāi)于夏天，是因為夏季的蓮花，清新怡人；紅梅從不開(kāi)于秋天，是因為秋季的桂花，香飄十里；紅梅只綻于冬季，不僅因為冬天是孤獨的，更在于它愿面對冬日的肅寒。
不得不說(shuō)，寒寂的冬日只能讓人聯(lián)想到死亡。但紅梅卻在這少養分、劣環(huán)境之中找到了屬于它的堅強！正是這份堅強讓它成為一位位詩(shī)人心中的驕傲！
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)！”你是孤獨的卻又充充斥著(zhù)堅強�！扒我膊粻幋�，只把春來(lái)報！”你俏，但你的季節卻只屬于冬天，在這個(gè)季節的天空你可以自由翱翔，但這個(gè)季節卻只屬于堅強的你，或許也只有你才值得冬天回味。
遼闊的天空之中，只有你，面對嚴寒無(wú)所畏懼，面對困苦堅強面對，從而收獲了一段段佳話(huà)。身為花中四君子的你，不卑不亢，將君子之風(fēng)淋漓盡致的表現。
堅強的你，讓我懂得面對，懂得感悟――或許正是因為生命中總有不斷地磨難，太多的曲折才使你如此的堅強，如此堅定不移在其冬天綻放。
世間有那么多種花，正如陶淵明愛(ài)菊，周敦頤愛(ài)蓮一樣，我獨愛(ài)紅梅。紅梅，也許沒(méi)有人完完全全知曉你的美好，但我卻因知曉你的堅強而倍受鼓舞。
有人說(shuō)，紅梅像一段段詩(shī)詞。
我說(shuō)：紅梅，你是我的一本書(shū)，讓我了解堅強的美好。
你是我的一本書(shū)作文2
隔一程山水，轉眼又到了梅雨季節，穿過(guò)綿長(cháng)的雨季，似乎能尋到夢(mèng)中江南的一抹清影，將遠遠的夢(mèng)境輕輕摘下，完成一本笑忘書(shū)。
雖然生在江南，卻無(wú)法描繪出她的模樣。她應該如同課本里所說(shuō)那般，被一派清涼的湖水圍繞著(zhù)，白墻黛瓦流淌著(zhù)她眉宇之間的秀氣，還有掛在屋檐邊上的大紅色燈籠，和暮色四合時(shí)即將穿過(guò)橋東的烏篷船與船槳留下的精致水紋。
而家鄉像極了背著(zhù)行囊走四方的少年，手中的鋤頭剛抵過(guò)金礦，就迫不及待地卸下了身上的行囊，一座座高樓大廈拔地而起，山退一程又一程。
而那一日見(jiàn)了上林湖的面容，終于找到了尋尋覓覓已久的一本書(shū)。
踩著(zhù)腳下厚重的青瓷碎片，竟有了一種落淚的錯覺(jué)。此時(shí)的上林湖繚繞在煙波霧影之中，好像忽地，那朦朧中就會(huì )出現一個(gè)丁香般的女子，優(yōu)雅地倚著(zhù)船舷，與我共賞上林湖這看不厭的湖光山色。這洞天，確確實(shí)實(shí)是家鄉的一隅，卻沒(méi)有了往日的喧囂繁擾，這里綠樹(shù)環(huán)合，但絲毫沒(méi)有了小石潭那般的悄愴幽邃。澄澈的水中又映出另一個(gè)洞天來(lái)，山水相擁環(huán)抱，像是各懷心思的少年早在心里埋下了“為伊消得人憔悴”的種子，還有那水鳥(niǎo)，輕盈地落在水面上，只激起幾層薄薄的漣漪，那眼神里都包含了道不清說(shuō)不明的溫柔，它將頭深深地埋進(jìn)翅膀里去，把靈動(dòng)的脖子扭得淋漓盡致，它愛(ài)這土地。
上林湖啊，原來(lái)你才是我心里那本名為江南的書(shū)啊，這書(shū)里的剪影，并不是白墻黛瓦小橋流水，是你湖中那抹讓人留念的湖水，是這洞天里看不厭的湖光山色，是青瓷堆砌起來(lái)的文明碎片，這樣不經(jīng)塵染的你，竟如此輕易而完整地書(shū)寫(xiě)了我心中的江南。
燈影槳聲里，天猶寒，水猶寒，夢(mèng)里絲竹輕聲唱，山是山歸根山，水是忘情水。無(wú)論今后我漂泊何處，你都會(huì )與我相伴，你就是我心中那一本永恒的書(shū)，讓我浮躁的心田變得如那清亮的湖水那么沉靜————上林湖！
你是我的一本書(shū)作文3
大自然在寒暑易節中，為我們展現了一幅最動(dòng)人的畫(huà)卷。
——題記歲月易逝，盛衰無(wú)常，包羅萬(wàn)象的自然給了人類(lèi)對交替更始的感慨，對萬(wàn)物變遷的領(lǐng)悟。
初春時(shí)節，還帶著(zhù)些許冬的寒冷，萬(wàn)物仿佛都還在沉睡之中，原本青翠的草地，也只剩下毫無(wú)生機的黃土。但當你俯身子，仔細去看，卻能看到地上零星的綠色。草，正倔強地探出頭，迎著(zhù)寒冷，不屈地生長(cháng)著(zhù)。沒(méi)有抱怨，沒(méi)有叫苦，有的只是執著(zhù)。寒冬以為可以結束小草的生命，它不曾料到，小草在第二個(gè)春天竟是到處蔓延。
你，讓我學(xué)會(huì )了堅持。當秋季來(lái)臨，天氣轉冷，每每在這時(shí)，總會(huì )有一絲莫名的愁。那些嬌艷的花瓣，翠綠的樹(shù)葉也走到了生命的終點(diǎn)，只是靜待著(zhù)一陣微風(fēng)，能夠吹起它凝聚一生的夢(mèng)。這也許是他們?yōu)檫@個(gè)世界添加的最后一點(diǎn)色彩，但它們沒(méi)有傷悲，沒(méi)有憂(yōu)愁，向著(zhù)大地奔去，落葉歸根，安穩地閉上雙眼。因為他們知道，因為有了他們的滋養，來(lái)年春天的世界，才會(huì )更加迷人。
你，讓我學(xué)會(huì )了奉獻。仰起頭，遙望天際，一列排著(zhù)整齊的“人”字型的大雁，飛過(guò)蒼穹，聲聲呼喚劃破長(cháng)空。由視線(xiàn)之內，漸漸飛向際遠的天際。每每看到這種情景，心中便不禁生出一股敬佩之情，萬(wàn)里的行程，統一的隊列，從頭到尾，不離不棄。也許，他們沒(méi)有鷹的速度，沒(méi)有雀的輕靈，但他們有的是堅不可摧的隊伍。
你，讓我學(xué)會(huì )了團結。一棵蒼松 兀立于高高的峭壁上。旭日東升，揮灑四方朝霞，夕陽(yáng)西下，渲染壯麗山河。迎風(fēng)雨，毫不彎腰，斗霜雪，絕不低頭。以淡然的心態(tài)看著(zhù)春去秋來(lái)，花開(kāi)花謝，不改蒼松的氣質(zhì)，不變遒勁的風(fēng)骨，永遠讓那一抹不朽的綠色聳立在人世間。
你，讓我學(xué)會(huì )了正直。變幻莫測的大自然賦予了人們太多的想象，絢麗斑斕的宇宙中，昭示著(zhù)無(wú)數規律，抓住每一個(gè)瞬間，品讀這本最鮮活的書(shū)卷。
你是我的一本書(shū)作文4
藍藍的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云輕輕摘下獻給媽媽?zhuān)鏊膰�。雪花峰上雪梅開(kāi)，我不畏路險風(fēng)蕭蕭，要把雪梅摘下獻給我的親愛(ài)的媽媽。成長(cháng)路上，媽媽你一路伴我同行，如同一本睿智而又充滿(mǎn)溫情的書(shū)，從中我讀懂了勤奮、勤勞、勤儉。
媽媽?zhuān)且槐窘虝?huì )我勤奮的書(shū)，每當在燈火闌珊時(shí)，我還在題海中掙扎奮戰的時(shí)候，總有你的深情鼓勵；每當學(xué)習上遇到挫折的時(shí)候，總少不了你的安慰和支持。您循循善誘，總是用自己的親身經(jīng)歷教導我：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！碑敵跄袑�(zhuān)畢業(yè)就參加了工作，可是仍然自強不息，利用業(yè)余時(shí)間讀完了大專(zhuān)和大學(xué)本科的全部課程，同時(shí)您還以堅強的毅力參加自學(xué)考試，并獲得了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的自考文憑。當別的同齡人在花前月下卿卿我我之時(shí)，而您卻在寒冷的冬夜值班室里埋頭苦讀……媽媽?zhuān)媚那趭^執著(zhù)為我上了生動(dòng)的人生一課。
媽媽?zhuān)且槐窘虝?huì )我勤勞的書(shū)，您不僅是工作崗位上的.骨干，還承擔起大量的家務(wù)活。為了使我一放學(xué)就能吃上新鮮可口的飯菜，您早上六點(diǎn)就急匆匆地趕到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，一下班就在廚房里忙得不可開(kāi)交。當夜深我已睡熟的時(shí)候，您還在忙著(zhù)洗衣收拾。媽媽?zhuān)米约旱纳眢w力行讓我讀懂了勤勞可貴。
媽媽?zhuān)且槐窘虝?huì )我勤儉的書(shū)。每當我做作業(yè)時(shí)，您都靜靜地坐在書(shū)桌旁飛針引線(xiàn)，嫻熟地補著(zhù)襪子上、鞋子上磨出的破洞。有一次，爸爸在鍛煉身體時(shí)，褲腿上拉破了很長(cháng)的一道口子，您二活沒(méi)說(shuō)，耐心地縫補，當把褲子交給爸爸時(shí)，我和爸爸驚奇地發(fā)現，居然難以看出補過(guò)的痕跡。媽媽?zhuān)囊轮?zhù)總是那么樸實(shí)無(wú)華，當別人忙于出入各種美容院、逛街、打麻將“搭長(cháng)城”時(shí)，您卻全身心操持著(zhù)這個(gè)家。媽媽?zhuān)臉銓?shí)無(wú)華讓我深感勤儉的別樣美麗。
啊，媽媽?zhuān)腿缫槐境恋碇?zhù)濃濃的愛(ài)的書(shū)，讓我久久地捧于手心細細品味，她使我在人生路上，自信前行。
你是我的一本書(shū)作文5
人們常說(shuō)朋友就如同書(shū)，不需要太多，只要他們夠好，而你，我的朋友，就像一本書(shū)，教會(huì )了我很多，很多……
是你，教會(huì )了我樂(lè )觀(guān)。做為處女座的女孩，悲觀(guān)的情緒常�；\罩著(zhù)我，遇事，我總是做好最不利的打算，總是看不見(jiàn)生活的美好�？墒悄�，哪怕是因為心臟病臥病在床，你依然是快樂(lè )的，似乎沒(méi)什么可以讓你失去笑容。我不知道在心跳超過(guò)150的時(shí)候，保持微笑是什么感覺(jué)，但那一定十分難受。你獨自一人面對病魔，但你卻可以保持著(zhù)與往常一樣的笑容，我又有什么理由不樂(lè )觀(guān)起來(lái)呢？
是你，教會(huì )了我寬容。似乎我從小就有些偏執的完美主義，不僅僅是對身邊的事物，似乎還包括了身邊的朋友。我總是將每一個(gè)人想得完美，一但發(fā)現對方有什么地方不那么完美，往往友誼就不能再繼續維持下去。所以，我往往沒(méi)有朋友，而你對我說(shuō)，人無(wú)完人，你告訴我要多寬容別人，哪怕完美主義也一樣需要朋友。是呀，似乎你的身影可以在四處找到，你擁有許許多多的朋友，是因為寬容，你擁有很多讓人羨慕的友誼。你教會(huì )了我寬容，你使得我擁有了很多份友誼。
是你，教會(huì )了我淡定。不知道是不是成績(jì)較好的原因，每一次考試，哪怕僅僅是小小的測試，對我的情緒影響都很大�？纪甑却煽�(jì)，成績(jì)出來(lái)后不夠理想，這些會(huì )令我悲傷、糾結一個(gè)上午，甚至一天，乃至更久。我問(wèn)你，你會(huì )這樣糾結于分數和成績(jì)嗎？你說(shuō)：“即使是期末考，考過(guò)就過(guò)了，更何況那些小測試呢？去糾結考過(guò)的成績(jì)，只會(huì )更大程度上影響你的學(xué)習。淡定一點(diǎn)，為下一次測試做準備，這樣才是最重要的�！蔽易屑毜乃伎寄愕脑�(huà)，對呀，淡定下來(lái)。讓下一次考試不再遺憾，你教會(huì )我淡定。也許淡定，才能真正的達到所要達到的目標。
謝謝你，朋友，你教會(huì )了我樂(lè )觀(guān)，你教會(huì )了我寬容，你教會(huì )了我淡定，你教會(huì )了我很多很多……你是我的一本一本就夠的好書(shū)。
你是我的一本書(shū)作文6
有人說(shuō)，母親是荷葉，為我們遮風(fēng)擋雨；有人說(shuō)，母親就是太陽(yáng)，給我們無(wú)限溫暖；有人說(shuō)，母親是明燈，為我們點(diǎn)亮人生。我說(shuō)，母親是一本書(shū)，里面有愛(ài)，有憂(yōu)愁，有幸福，有心酸。
母親是一本用不完，讀不盡，需要用我們一生去讀的書(shū)。
書(shū)中有愛(ài)。是誰(shuí)一字一頓地教我們喊“爸爸媽媽”？又是誰(shuí)照顧著(zhù)我們吃喝拉撒睡？是母親！你是否感受到母親的愛(ài)。
書(shū)中有憂(yōu)愁。當你生病時(shí)，他沒(méi)日沒(méi)夜地守在你身邊。眉頭稍微皺起，里面摻雜著(zhù)一絲絲的憂(yōu)傷，那一絲絲憂(yōu)愁化為一條條皺紋，永遠刻在母親那慈祥的臉上。你是否發(fā)現，書(shū)中的那一絲憂(yōu)愁。
書(shū)中有樂(lè )。你的成長(cháng)，你的成功凝聚著(zhù)她的血汗。你是否又看見(jiàn)，當你取得成功時(shí)，有一個(gè)人心中激蕩，眼角含著(zhù)一顆晶瑩剔透的淚珠，閃著(zhù)光芒？不是難過(guò)，是幸福，是快樂(lè )，更是一種無(wú)比的驕傲與自豪，你又曾感受到那為你而樂(lè )？
書(shū)中有苦。你是否在半夜起來(lái)，看見(jiàn)她在泛著(zhù)黃暈而又溫和的燈光下，用她那雙老繭重重的手為你織毛衣，臉上卻洋溢著(zhù)幸福的笑容？你是否發(fā)現她臉上的皺紋又多了一條？是否發(fā)現她的頭上又多了一根銀絲？你是否看見(jiàn)了這書(shū)中的苦？
回憶往昔，我讀這本書(shū)像讀一本哲學(xué)書(shū)那樣，雖然會(huì )讓我感到難懂，但更多的還是感謝。感謝你伴我成長(cháng)。
你是我的一本書(shū)作文7
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)不人類(lèi)不可缺少的“糧食”。書(shū)可以是一本書(shū)，也可以是一個(gè)人，只要他能教我們知識，讓我學(xué)得更多，這就是我的一本書(shū)。
小學(xué)的數學(xué)老師余老師就是我心中的那本書(shū)，她不但能教我學(xué)數學(xué)，還能教我學(xué)會(huì )一些道理。她個(gè)子比較高，打扮不怎么華麗，是一個(gè)十分樸素的又非常負責的女老師。
記得在五年級時(shí)，我們都抓緊了步伐，因為，過(guò)了五年級，六年級就來(lái)了，這意味著(zhù)什么呢？即將迎來(lái)小升初，小學(xué)畢業(yè)考也快到了，所以，我們的余老師加快復習，一有空就來(lái)教我們一些奧數，提高我們的解題能力。
記得有一次，老師講了一道非常難的題目，我絞盡腦汁，終于有了一點(diǎn)思路，可老師說(shuō)：“既然大家不會(huì )，那我就來(lái)給大家講解一下�！崩蠋熞徽f(shuō)完，我就有了一點(diǎn)思路，便開(kāi)始自己思考，沒(méi)聽(tīng)老師講�？勺约哼�是想不出來(lái)。正當我抬起頭來(lái)聽(tīng)老師講時(shí)，老師也講完了，我嘆了一口氣，便繼續聽(tīng)下一道題。講完了所有題，便和老師回顧了一遍，我被抽到我沒(méi)聽(tīng)的那一道，回答不出來(lái)。下了課，老師把我叫到辦公室給我講解了一遍，我恍然大悟。隨后，老師教育我，不能不懂裝懂，要實(shí)事求是，不恥下問(wèn)。更重要的是，經(jīng)過(guò)老師的教導，我明白了上課一定得認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路走，否則上再多的補習班也沒(méi)用。
這次教訓讓我銘記在心中，余老師，你是我的書(shū)，是一本百科全書(shū)，教我數學(xué)，教我做人，教我生活。她也是一本漫畫(huà)書(shū)，有時(shí)會(huì )把大家逗得笑呵呵的，她也是一本手工書(shū)，在課余，教我們剪紙、折紙，增添一番樂(lè )趣。
點(diǎn)評：作為一名小學(xué)六年級的學(xué)生可以駕馭一篇中考作文，勇氣可嘉，并且對中心的把握很到位。此片小文不僅中心明確，而且思路清晰，結構較為嚴謹。結尾略顯倉促，人物刻畫(huà)的不夠細膩有待完善。文本內容若再得以豐實(shí)及細致化，且在語(yǔ)言方面再略加修飾，定會(huì )更為精彩！
你是我的一本書(shū)作文8
你是我的一本書(shū)，教導我豐富的知識;
你是我的一本書(shū)，教導我做人的道理;
你是我的一本書(shū)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
老師，你是我的一本書(shū)，我的世界因你而變得五彩斑斕。我的人生因你而變得精彩非凡，我的心靈因你而變得善良純真。
老師，你是我的一本書(shū)，是你教我要堅強到底，決不認輸。記得是期末考試前的沖刺階段，每個(gè)人的奮力學(xué)習�？晌夷�，看到密密麻麻的復習資料和堆積如山的作業(yè)，還有課室里的悶熱枯燥，頓時(shí)就感到厭煩。但在這時(shí)你走到我身邊，撫摸著(zhù)我的腦袋輕輕地說(shuō)：“容易放棄的人我可看不起��！你想在別人面前輸得無(wú)地自容嗎？”隨后，你又走到講臺繼續寫(xiě)考試復習知識歸納。我聽(tīng)到你不斷咳嗽的聲音，想：你生病得那么嚴重都回校堅持上課，我身強體壯，竟然連這都做不到，真是失敗。于是，我毅然堅持下來(lái)，為期末考而沖刺。因為我知道，有你鼓勵支持我，而且有你這個(gè)榜樣，我可以做得更好。
老師，你是我的一本書(shū)，是你教會(huì )我要善待他人，寬容他人。記得那時(shí)候，我班有幾個(gè)特別頑皮搗蛋的學(xué)生，專(zhuān)門(mén)喜歡戲弄老師。有一次，那幾個(gè)學(xué)生在你不在的時(shí)候，把你的工作臺弄得一團糟，并且把一直假的的卻似真的玩具老鼠放在你的皮包里。你回到辦公室看到如此亂境，沒(méi)有生氣，反而是心平氣和地收拾好工作臺。然后你想從皮包里拿出紙巾，竟想不到會(huì )摸出一直老鼠來(lái)，頓時(shí)嚇了一大跳，但是被嚇之后，你反而笑了笑，喃喃語(yǔ)：“這班學(xué)生，真是……呵呵！”隨后，你找到那幾個(gè)學(xué)生，他們早就預到老鼠會(huì )懲罰他們，他們也不怕，只是一直低頭不出聲。老師你只是說(shuō)了一聲：“你們這堆調皮鬼��！真是有趣！你們頭腦不錯，不過(guò)把你們這聰明的頭腦運用在學(xué)習上就會(huì )更好！”說(shuō)完，你摸了摸他們的腦袋，點(diǎn)了點(diǎn)頭。那幾個(gè)學(xué)生驚呆了，似乎也懂了。從此以后，戲弄老師的事就沒(méi)在我班發(fā)生過(guò)。令我深思的是：善待他人，寬容他人，就是對自己的善待和寬容。
從此，我學(xué)會(huì )了要堅持到底，決不認輸，善待他人，寬容他人。
正值青春期，在茫茫大海中，愁苦著(zhù)如何找到航行的方向，你出現了，你讓我找到前進(jìn)的反向，你讓我找到了成功的鑰匙。
你是我的一本書(shū)，你讓我找到了黃金屋，你讓我找到了顏如玉，你讓我的世界變得五彩斑斕，你讓我的人生變得精彩非凡，我的心靈因你變得善良純真……
你是我的一本書(shū)作文9
你喜歡教我念書(shū)，一字一句地讀給我聽(tīng)，因為你知道我愛(ài)書(shū)。但你不知道，你就是我生命中最珍貴的一本書(shū)。
——題記
陽(yáng)光繞過(guò)斑駁的樹(shù)影，三三兩兩地射進(jìn)我的窗里。我揉開(kāi)惺忪的睡眼，看到陽(yáng)光下你模糊的背影，你發(fā)覺(jué)我醒了，淡淡一笑；∶快起床，早飯做好了，院子里的梔子花開(kāi)了，我幫你采了些�！ǹ墒�，我并不著(zhù)急起床，而是拉過(guò)你的手，放在一本童話(huà)故事上，你說(shuō)∶早上只能聽(tīng)一篇哦，不然上學(xué)會(huì )遲到的。說(shuō)完便翻開(kāi)書(shū)，輕聲念起來(lái)，你的聲音真好聽(tīng)，像在琴鍵上跳舞的陽(yáng)光，輕柔，靈動(dòng)的音符為我筑起一個(gè)童話(huà)。這年，我七歲。
風(fēng)吹動(dòng)日歷上的頁(yè)碼，嘩啦啦的穿過(guò)一天一天的年華，不知不覺(jué)中已是十二月的最后一天。我把幾年看下來(lái)的書(shū)籍整理進(jìn)箱子，儲存下落滿(mǎn)幸福的童年回憶。而當你告訴我準備把這些書(shū)捐出去時(shí)，我驚呆了，和你吵起來(lái)了，以為你不懂我多珍惜這些書(shū)帶給我倆的時(shí)光，但是你說(shuō)∶圓圓，這些書(shū)帶給我們幸福已經(jīng)留下來(lái)了，但是別人還需要它們啊。我把那些在滿(mǎn)幸�；貞浀臅�(shū)捐了出去，因為我相信，就像你說(shuō)的，幸福你說(shuō)的，幸福也許是不可以收回利用的，但是書(shū)卻可以，它可以繼續帶給別人像我擁有過(guò)的幸福。這年，我十一歲。
梔子花又開(kāi)了，沁人心脾的香味彌漫了整個(gè)校園。六月，是個(gè)分手的季節，我又想起了你們。好不容易從纏人的考卷上脫身，回家急急奔向你，放下緊張，疲憊、無(wú)奈，和你一起放松心情。你說(shuō)∶＂圓圓，明天就要考試了。該看的書(shū)都看完了吧？明天仔細點(diǎn)，媽媽相信你。＂我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)不出什么。你拿過(guò)一本故事書(shū)，接著(zhù)說(shuō)∶圓圓，別擔心，別緊張，就像童話(huà)故事里說(shuō)的，結局不一定要完美，過(guò)程更重要，相信媽媽。這年，我十五歲。
媽媽?zhuān)隳罱o我的童話(huà)書(shū)有上本百，我不一定要記得每個(gè)故事，我記住的，是你教給我念書(shū)時(shí)一字一句的認真。
媽媽?zhuān)闶俏疑凶钪档谜湎У囊槐緯?shū)。
你是我的一本書(shū)作文10
隔一程山水，轉眼又到了梅雨季節。穿過(guò)綿長(cháng)的雨季，似乎能尋到夢(mèng)中江南的一抹清影，將遠遠的夢(mèng)境輕輕摘下，完成一本笑忘書(shū)。
雖然生在江南，卻無(wú)法描繪出她的模樣。她應該如同課本里所說(shuō)的那般，被一派清亮的湖水環(huán)繞著(zhù)，白墻黛瓦流淌著(zhù)她眉宇之間的秀氣，還有掛在屋檐邊上的大紅燈籠，和暮色四合時(shí)即將穿過(guò)橋洞的烏篷船與船槳留下的精致水紋。
而家鄉像極了背著(zhù)行囊走四方的少年，手中的鋤頭剛觸到金礦，就迫不及待地卸下了身上的行囊，一座座高樓大廈拔地而起，山退一程又一程。
而那一日見(jiàn)了上林湖的面容，終于找到了尋覓已久的一本書(shū)。
踩著(zhù)腳下厚重的青瓷碎片，竟有了一種想落淚的錯覺(jué)。此時(shí)的上林湖繚繞在煙波霧影之中，好像忽地，那朦朧中就會(huì )出現一個(gè)丁香般的女子，優(yōu)雅地倚著(zhù)船舷，與我共賞上林湖這看不厭的湖光山色。這洞天，確確實(shí)實(shí)是家鄉的一隅，卻沒(méi)有了往日的喧囂煩擾。這里綠樹(shù)環(huán)合，但絲毫沒(méi)有了小石潭那般的悄靜幽邃。澄澈的水中又映出另一個(gè)洞天來(lái)，山水相擁環(huán)抱，像是各懷心事的少年早在心里埋下了“為伊銷(xiāo)得人憔悴”的種子。還有那水鳥(niǎo)，輕盈地落在水面上，只激起幾層薄薄的漣漪，那眼神里都包含了道不清說(shuō)不明的溫柔，它將頭深深地埋進(jìn)翅膀里去，把靈動(dòng)的脖子展現得淋漓盡致，它愛(ài)這土地。
上林湖啊，原來(lái)你才是我心里那本名為“江南”的書(shū)啊，這書(shū)里的剪影，并不是白墻黛瓦小橋流水，是你湖中那能洗凈鉛華的湖水，是這洞天里看不厭的湖光山色，是青瓷堆砌起來(lái)的文明碎片。這樣不經(jīng)塵染的你，竟如此輕易而完整地書(shū)寫(xiě)了我心中的江南。
燈影槳聲里，天猶寒，水猶寒，夢(mèng)里絲竹輕聲唱。山是歸根山，水是忘情水。無(wú)論今后我漂泊何處，你都會(huì )與我相伴。你就是我心中那一本永恒的書(shū)，讓我浮躁的心田像那清亮的湖那么澄靜。
啊，上林湖！
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