與書(shū)一起走過(guò)的日子作文【薦】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的與書(shū)一起走過(guò)的日子作文，希望能夠幫助到大家。
書(shū)是乳汁，哺育我成長(cháng)；書(shū)是良師，培養我的人格；書(shū)是營(yíng)養品，給我干涸的心靈以滋潤。它陪我走過(guò)我的青蔥歲月，孤燈夜讀，它陪我流過(guò)悲悲凄凄的淚，美文共賞，它打開(kāi)我心中的千千結。
初遇·童話(huà)
在我還目不識丁時(shí)，童話(huà)便成了我的玩伴，伴著(zhù)我走過(guò)那天真稚嫩的歲月，我被它深深迷住，每天纏著(zhù)母親給我講，可母親卻只在入睡前給我講一篇，于是，在每天夜里輕柔的朗誦聲中，我認識了美麗的白雪公主，優(yōu)雅的灰姑娘……這些精靈在我心中灑下了善良的種子，教我明白了善與惡，我不敢想象，若是我不曾遇到他們，現在的我會(huì )是什么樣子�？梢哉f(shuō)，他們是我最初的人生導師。
書(shū)如乳汁般哺育我成長(cháng)，在我的心中灑滿(mǎn)了美好的回憶，給了我一個(gè)獨一無(wú)二的，墨香四溢的童年。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺刂�(zhù)這階梯，一步一步地走向知識的殿堂。
動(dòng)力·詩(shī)歌
小學(xué)時(shí)，母親開(kāi)始用詩(shī)歌來(lái)熏陶我，我也就不可自拔的愛(ài)上了詩(shī)歌。詩(shī)歌仿佛是甘露，灑在我因為學(xué)習壓力而干涸的心中，給了我無(wú)限的勇氣與力量。
當我因失敗而痛苦時(shí)，陸游告訴我：山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村；當我因迷茫而頹廢時(shí)，李白鼓勵我：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。是他們，使我始終堅信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，困難只是暫時(shí)的。每當我輕吟這些詩(shī)句，我那沉甸甸的心就會(huì )不由自主的輕松，那千萬(wàn)縷的愁緒，都化作輕塵被那“飛流直下三千尺”的水和“潤物細無(wú)聲”的雨給洗去了。
我也從“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”和“明月出天山，蒼茫云海間�！鳖I(lǐng)略到了大漠的風(fēng)光；從“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回”和“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”中體會(huì )到了戰爭的殘酷；從“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”和“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”中感覺(jué)到了無(wú)懼死亡的英雄豪氣。
這些充滿(mǎn)古風(fēng)古韻的詩(shī)詞令我不自覺(jué)流連于之間，它們像一絲微風(fēng)，能吹走我心頭的陰霾，它們給了我力量，讓我無(wú)畏挑戰。
在我小學(xué)六年的時(shí)光里，詩(shī)詞是我最好的朋友，陪著(zhù)我開(kāi)始慢慢成長(cháng)，給我莫大的信心。
溫暖·小說(shuō)
步入初中，我愛(ài)上了小說(shuō)，雖然不能一一飽覽中外名著(zhù)，但能沉浸在書(shū)中，細細品味那充滿(mǎn)墨香味的書(shū)頁(yè)，我也覺(jué)得很幸福。從書(shū)中，我學(xué)到了很多，也懂得了很多，在那些或優(yōu)美或深沉的文字中，我看到了人情冷暖，看到了世態(tài)炎涼，也感覺(jué)到了那些批判社會(huì )的作家的無(wú)畏。
《駱駝祥子》讓我看到了老北京生活的不堪，《狂人日記》讓我看到了半殖民半封建社會(huì )下人民的艱辛，《百年孤獨》讓我看到了一個(gè)家族的榮辱興衰，《童年》讓我看到了俄羅斯人民的苦難。我鐘情小說(shuō)，我為跌啟起伏的劇情而激動(dòng)，為主人公的榮辱而擔心。在這些文字中，我體會(huì )到了作者的心情。不論是鋒芒畢露的語(yǔ)句，還是詼諧幽默的句子，都折射出了在這個(gè)物欲橫流的世界，在這個(gè)光怪陸離的社會(huì )，還有一些東西令我縈繞在懷，還有一些東西令我潸然淚下。
不管我遇到了什么，我總喜歡捧著(zhù)一本書(shū)細細品味，看著(zhù)他們的故事，我的心情會(huì )一下子放松，在無(wú)數個(gè)黑夜，是它陪著(zhù)我，一起奮斗，一起努力。它和我的朋友一樣，始終陪伴在我的.身邊。
一本本小說(shuō)，擺在我的書(shū)架上。我曾和《哈利波特》一起遨游于魔法的世界，也曾和《福爾摩斯》一起走進(jìn)迷案的真相，還曾在《紅樓夢(mèng)》看到了家族的漸漸衰亡。它們給了我溫暖，不管我有多么難過(guò)，只要看到它們，我便會(huì )一下子就輕松起來(lái)。我想，也許書(shū)也是有溫度的，它們將生命中的全部溫度全都給了我，要溫暖我的初中三年。
陪伴·書(shū)本
時(shí)光易逝，突然就十多歲了，書(shū)本一直陪伴著(zhù)我。它陪我從青澀走向成熟，它見(jiàn)證了我的成功，也目睹了我的失敗，它永遠無(wú)言，卻一直陪伴著(zhù)我。十年，一段漫長(cháng)卻又堪稱(chēng)短暫的時(shí)光，它安慰著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，成了我心靈的避風(fēng)港。
它是我的朋友，陪伴我長(cháng)大；它是我的導師，告訴我道理；它是我的藥，平息我的恐懼和痛苦。
有書(shū)陪伴的日子，注定是美好的，未來(lái)，我還想要和它一起走下去，走過(guò)我的彷徨，我的孤獨，我的快樂(lè )，一起品嘗人生的酸甜苦辣。
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