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我最喜歡的一本書(shū)700字作文

時(shí)間:2021-02-04 20:25:31 書(shū) 我要投稿

我最喜歡的一本書(shū)700字作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的我最喜歡的一本書(shū)700字作文,希望能夠幫助到大家。

我最喜歡的一本書(shū)700字作文

我最喜歡的一本書(shū)700字作文1

  說(shuō)起這本《智慧兒童》,它已經(jīng)伴隨我多年了。記得我二年級的時(shí)候,有一天中午,我獨自一人在家里寫(xiě)作業(yè)。突然,門(mén)“咔”的一聲打開(kāi)了,我跑出去一看,原來(lái)是媽媽回來(lái)了。媽媽瞧了瞧我,問(wèn):“敏敏,作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“恩!蔽艺f(shuō)著(zhù),眼睛直盯著(zhù)媽媽拎著(zhù)的白袋子看,“咦!這好像是新華書(shū)店的袋子耶?”“恩,這是一本新書(shū),剛出版的,拿去看吧!眿寢屨f(shuō)完,便把書(shū)放在桌子上,轉身去做午飯了。我以迅雷不及掩耳之勢,沖到桌前,提起袋子,跑進(jìn)房間,從袋子里拿出書(shū)。哇多漂亮的書(shū)!湛藍的封面上畫(huà)著(zhù)七個(gè)可愛(ài)的小女孩,在小女孩的中間,眾星拱月般地圍著(zhù)四的藝術(shù)字“智慧兒童”。在“童”的下面還有三個(gè)紅色的小字:中外篇。我迫不及待地打開(kāi)書(shū),翻到目錄,哇!好多故事呀。有《司馬光砸缸》《曹沖稱(chēng)象》《藏在圖書(shū)里的綁架案》《拿破侖以少勝多》《巧買(mǎi)“啊”和“哇”》……最讓我驚奇的是《藏在圖書(shū)里的綁架案》了,為什么綁架案會(huì )藏在圖書(shū)里呢?帶著(zhù)這一連串的疑問(wèn),我找到這個(gè)故事,認認真真地看了起來(lái)。噢,我明白了,這個(gè)故事講的是小羅賓很愛(ài)看書(shū),他去圖書(shū)館借了一本名叫《橫渡大西洋》的書(shū),書(shū)里有好幾個(gè)字被人挖掉了,他向管理員記下了這些字,回家以后把它們拼成了一句話(huà):如果想保住你孩子的性命,就準備十萬(wàn)美元。不許報警,再聯(lián)絡(luò )。小羅賓一看,趕快上警局報了警,經(jīng)過(guò)警察們的努力,終于破獲了這一樁綁架案。真是太精彩了,我越看越入神,不出半天,一本書(shū)就被我“啃”光了。我小心翼翼地把它珍藏起來(lái),每天時(shí)不時(shí)地把它拿出來(lái)看一看,翻一翻,生怕它哪兒臟了,哪兒皺了,把它當稀世珍寶一樣看待,對它愛(ài)不釋手,寶貝地不得了!現在,當我再翻開(kāi)《智慧兒童》,翻閱著(zhù)中外兒童的智慧精華,看著(zhù)跟我同齡的孩子們懲惡揚善的事跡時(shí),心中就會(huì )涌出一種激動(dòng),一種感慨:是!正是這本書(shū),教會(huì )了我怎樣做人,怎樣用自己的智慧去戰勝困難。

我最喜歡的一本書(shū)700字作文2

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)無(wú)聲的老師。然而書(shū)籍浩如煙海,我喜歡的有:《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》……我最喜歡的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  今天下午,我捧起一本奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,津津有味的讀了起來(lái)。這本書(shū)的主人公是保爾·柯察金,講述了他怎樣面對悲慘的人生。保爾出生于一個(gè)貧困家庭,在他很小的時(shí)候父親就離開(kāi)了人世,全靠媽媽替人家洗衣服維持生計。然而他也受盡了數以萬(wàn)計的挫折:失去了親朋好友,接著(zhù)又雙目失明,最后他居然全身癱瘓了,但即使這樣了他也沒(méi)有放棄生存,而是以超乎常人的毅力和積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度堅強的活了下來(lái),他想:即使殘廢,但生命是永恒的,只有經(jīng)歷無(wú)數的磨練才會(huì )有精彩完美的人生。

  讀到這里,我深深地感到了保爾那堅強不屈、樂(lè )觀(guān)向上的精神,我也有向保爾學(xué)習。記得有一次,風(fēng)很大我和陸棲羽就想去放風(fēng)箏。于是我們拿著(zhù)巨大的風(fēng)箏,搖搖晃晃地走到空地上。在我們的一番精心商量之后,決定我來(lái)拿風(fēng)箏,陸棲羽來(lái)拿風(fēng)箏線(xiàn)。我兩只手緊緊地拽著(zhù)風(fēng)箏前端的竹竿,生怕風(fēng)箏從我的手里溜走,接著(zhù),陸棲羽把風(fēng)箏線(xiàn)慢慢的放出來(lái)一點(diǎn),開(kāi)始起跑了,我們倆飛奔起來(lái)。這時(shí),我把風(fēng)箏用力往前面一扔,可是風(fēng)箏好像斷了翅膀的小鳥(niǎo),“嗖”的一下就盤(pán)旋著(zhù)墜落了下來(lái)。我們試了好幾次都無(wú)效,正當我們要放棄時(shí),我想起了保爾那不屈不撓的精神,想想現在遇到的挫折根本不算什么,于是,我們又振作了起來(lái)。功夫不負有心人,我們終于把風(fēng)箏放上了天空,讓它盡情地遨游。我們開(kāi)心極了,又蹦又跳。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)教會(huì )了我許多,它無(wú)時(shí)無(wú)刻的激勵著(zhù)我,它將永遠成為我的最?lèi)?ài),F在每當我遇到困難而退縮時(shí),我就會(huì )想起保爾的精神。它時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我,鞭策著(zhù)我,是我不懈努力,戰勝一切困難。

我最喜歡的一本書(shū)700字作文3

  說(shuō)起最喜歡的一本書(shū),好像有許多選擇,可是真正觸動(dòng)心靈的,引領(lǐng)自己細細感悟的,第一時(shí)間想起的便是李尚龍的《你只是看起來(lái)很努力》

  這本書(shū)引起我們的深思,時(shí)間都去哪了?很多時(shí)候不知道過(guò)去的時(shí)光是如何偷偷溜走的,只是越長(cháng)大越發(fā)覺(jué)時(shí)間的寶貴,在這過(guò)去的是時(shí)光里,你又付出了多少?

  書(shū)中講到作者從軍校學(xué)生,到參加全國英語(yǔ)比賽,到當英語(yǔ)老師,再到后來(lái)作為導演去拍攝電影,不斷的折騰,從而不斷的升華。反思自己,為何自己不是我想象中的那樣,我明明已經(jīng)努力了啊?墒钦娴呐α?然而并沒(méi)有。我沒(méi)有真正努力的原因同樣也在這本書(shū)中被提到,是因為我們沒(méi)有“用心”。沒(méi)有真正的用心過(guò)。我只在乎了學(xué)習的形式,然而卻沒(méi)有學(xué)習的結果。只有了輸入與過(guò)程,然而卻沒(méi)有輸出,或者說(shuō)是輸出的質(zhì)量并不是很理想。因為在過(guò)程中根本沒(méi)有用心過(guò)。

  整本書(shū),所有的內容,幾乎都是用著(zhù)輕柔的文字,淡淡的描述著(zhù)作者自己或身邊人們的故事 淡淡的文字和故事,反映出一個(gè)又一個(gè)我們在當今社會(huì )上的迷失。以及看似努力的外觀(guān)下,那顆懶惰的心。

  我是真的很努力嗎?還是故意表現給別人看,讓別人覺(jué)得我很努力?我靜靜地反問(wèn)自己,答案的確是我不夠努力。

  很多時(shí)候,我們看起來(lái)很忙,實(shí)際上是焦慮。我們經(jīng)常想社會(huì )究竟需要什么樣的人,于是努力鍛煉自己,然而卻在迷途中失去了自我,我們已經(jīng)走了太遠太遠了,以至于忘了當初為何出發(fā)。

  其實(shí),生活可以很簡(jiǎn)單,就像作者所講:如果不夠優(yōu)秀,那就讓自己與眾不同。而與眾不同的方式有兩種,一是干別人不愿意干的事,二是別人都可以做好的事情做到卓越。

  我相信生活中的偶然都是生命的必然,我愿意用真正的努力去規劃好每一個(gè)當下,用僅屬于我的方式去活出獨一無(wú)二的人生。如果說(shuō)今天的選擇是一個(gè)偶然的話(huà),那么我將用十分的努力繼續堅持,而真正的努力并不是給別人看的。每次都應該向自己真的走心了嗎?真的在提高嗎?真的問(wèn)心無(wú)愧嗎?

  這就是我對這本書(shū)的感悟,這就是這本書(shū)帶給我的啟迪,它好似指明燈一般指明了我前進(jìn)的方向,它是一本好書(shū),更是一名好的導師。

我最喜歡的一本書(shū)700字作文4

  你若問(wèn)起我最喜歡的一本書(shū),我會(huì )毫不猶豫地脫口而出:“《魯濱遜漂流記》!”

  不要認為這部書(shū)已然過(guò)時(shí),這部書(shū)是在大浪淘沙后篩選出來(lái)的傳世經(jīng)典。書(shū)中的人物、全書(shū)的內容、思想精神已然在我們心中留下了不可磨滅的印記,它成為我們心中的一道亮麗而永恒的風(fēng)景線(xiàn)!

  然而對我來(lái)說(shuō),這部書(shū)的價(jià)值不至于此,它對我的影響與感化是更深刻的!它的內容對我而言是給我上了一堂生動(dòng)而震撼的生活科。

  原來(lái)的我自理能力很差,不愛(ài)承擔家務(wù),不愛(ài)自力更生,不能脫離父母的關(guān)愛(ài)、幫助與呵護,這導致了我缺乏獨立、缺乏自主,這是一個(gè)大弊病。因為獨立自主對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)極其重要,它是一個(gè)人生存發(fā)展的重要保障。而我卻沒(méi)有獨立生活的能力,這就等于失去了人生前進(jìn)的武器,兩手空空的我卻不了解這一切的可怕,依然在依賴(lài)下盡情享受,不聽(tīng)家人的勸告。

  在我身上,水開(kāi)了不知所措,衣服不會(huì )自己洗,被子不會(huì )自己疊的景象時(shí)常發(fā)生。我也曾為此感到苦惱,但這苦惱過(guò)于膚淺,并未使我下定決心脫離依賴(lài)走向自主,直到——

  小學(xué)時(shí)讀到了一篇《魯濱遜漂流記》的節選,初讀之后感到很興奮,覺(jué)得這部書(shū)應是本刺激精彩的冒險小說(shuō)。出于好奇,我小心地打開(kāi)了封面——生怕破壞這精彩的冒險情節。在認真讀過(guò)內容簡(jiǎn)介后,興奮跌落了一半,失望涌了上來(lái),不就是說(shuō)一個(gè)叫魯濱遜的人在輪船遇難后孤身飄落至一荒島而獨立自活二十多年的故事嘛,這有啥意思?一點(diǎn)也不刺激,但出于一種莫名的感覺(jué),我還是翻開(kāi)了第一頁(yè)。

  花了十來(lái)天,整本書(shū)讀完了,那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`下午,當我合住這本書(shū)時(shí),我在沉思、我在設想,若是我獨自飄落到了這樣一個(gè)荒島上,我會(huì )像魯濱遜一樣去自主生活嗎?我能像魯濱遜一樣自主生活嗎?陽(yáng)光照在封面上那個(gè)衣衫襤褸的魯濱遜上,我突然看見(jiàn)他身上在放射自主、獨立、自強的光芒。

  我下定決心,要擺脫依賴(lài),去做一個(gè)像魯濱遜一樣的自強自立的人。我學(xué)習洗衣服,學(xué)習做飯,并經(jīng)常自己干家務(wù),竭力去改變自己。人生當自立,男兒當自強,自己一定要做一個(gè)獨立自主的人!

  現在我已然不再依賴(lài),這多虧了魯濱遜。是他震撼了我,打動(dòng)了我,幫助了我,我感謝魯濱遜,我熱愛(ài)這本《魯濱遜漂流記》!

我最喜歡的一本書(shū)700字作文5

  在某天早晨,炎熱之余,又帶點(diǎn)涼涼的微風(fēng),在教室的書(shū)柜中,我與它相遇了。它就是——《蘇西的世界》。由AliceSebold所撰寫(xiě)。

  你相信有天堂嗎?不論我們是否相信,那里就是主角:蘇西登場(chǎng)的舞臺。這本書(shū)就在描寫(xiě),蘇西被謀殺后在天堂注視著(zhù)還依然活著(zhù)的家人、朋友、老師、警方以及兇手──鄰居喬治.哈維。在冬天中的某天,蘇西在回家的路上遇見(jiàn)了喬治.哈維,他跟蘇西介紹他自己挖的地穴,還試圖帶蘇西進(jìn)去。她被好奇心驅使,便這樣走上蜘蛛布下的天羅地網(wǎng)。等到警方發(fā)現,只剩下一只手臂,其余部分早已順著(zhù)地下水道流向不知何處。剩下的只有無(wú)限的悲傷與失落。

  在蘇西死后,世界照常運轉。但是,運轉中也挾帶著(zhù)些變化。自從她走了,家人間的氣氛變得尷尬且凝重,以及警方遲遲無(wú)法確定哈維先生就是兇手,一連串的問(wèn)題接踵而至,每個(gè)人都以他們的方式面對著(zhù)。而我也從中學(xué)習、發(fā)現了一些人在面對摯愛(ài)之人的死去時(shí)的調適與面對的方法。

  我們隨著(zhù)年紀的增長(cháng),都要逐漸學(xué)習如何面對死亡,無(wú)論是身邊的人或是自己。在書(shū)中,我發(fā)現了大家在面對問(wèn)題時(shí)會(huì )先想要逃避,并故作鎮定,而我也不外乎。但是我發(fā)覺(jué),時(shí)間久了,那種被自己隱藏起來(lái)的傷痛會(huì )漸漸的浮現出來(lái),對自己造成二次傷害,連帶影響自己的生活品質(zhì)。到那個(gè)時(shí)候,才發(fā)現自己根本不鎮定、根本沒(méi)有解決問(wèn)題,才回過(guò)頭來(lái)去為那個(gè)再次流血的傷疤止血。

  我最喜歡這本書(shū)——《蘇西的世界》,因為作者不僅寫(xiě)的緊湊,也扣人心弦,翻譯也把原汁原味給完整呈現。還有這整個(gè)故事,不僅讓我學(xué)到該如何與人與人相處圓融和人們面對不同事件的心理想法,更重要的是,唐太宗曾言:以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失?催@書(shū)就好像是如此。我最喜歡的一本書(shū)——《蘇西的世界》。?

我最喜歡的一本書(shū)700字作文6

  在金黃的午后,走進(jìn)飄滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香的書(shū)房,從書(shū)架上輕輕取下一本《中華上下五千年》,來(lái)回味、回憶一下遙遠的古代,領(lǐng)會(huì )古代的英雄情結與戰火銷(xiāo)煙。

  《中華上下五千年》是一本十分有益的書(shū),“廉頗的負荊請罪”讓我體會(huì )到了藺相如的寬容大度與廉頗的知錯就改的優(yōu)良品質(zhì)!皬堯q通西域”寫(xiě)出了張騫不怕吃苦、一心為國的精神品質(zhì),十分可嘉,值得我們向他學(xué)習報效祖國的思想。但是總有一些不合拍的人物在其中,秦檜就是其中的代表。他貪生怕死,恬不知恥的向外夷求和,殺害了精忠報國的岳飛,以“莫須有”的罪名讓天下之人何以理解呀?而岳飛這一死為人們留下了對秦檜的諸多怨恨。在沈陽(yáng)亭中的對聯(lián)有“青山有幸埋忠骨,白鐵無(wú)辜鑄佞臣!

  現在天下太平,世界安寧,卻不時(shí)有紛爭與戰亂。而古代又有許多名君給人以醒悟,也有許多暴君、昏君使國家滅亡。名君有唐太宗李世民,而暴君則有商紂王、秦始皇、秦二世等。商紂王因施行暴政,而受百姓唾棄,無(wú)休止的酷刑,更使大臣與百姓叫苦連天,最后還將比干挖心處死;秦始皇天資聰穎,統一六國之后雖做了諸多貢獻,但是他征發(fā)大量農民修筑長(cháng)城,使得人們怨聲載道。死后,他的小兒子胡亥與趙高串通一氣,秦二世登位。后又遣人在驪山修建秦始皇陵墓,又叫人修建阿房宮,后因暴政才被推翻。

  在漫游過(guò)這茫茫五千年后,細細的回憶一下,在現實(shí)生活中,許多人就有著(zhù)像古人一樣的精神與品質(zhì),不過(guò)卻少有人像暴君那樣兇殘。不過(guò),古人的缺點(diǎn)與不足已經(jīng)得以改正,而古人的美好品質(zhì)卻被我們學(xué)習、傳承與歌頌。同時(shí),在我們的現實(shí)生活中,有很多人都具有與古人同樣的品質(zhì),寬容大度、知錯就改,是我們每個(gè)人都應該具有的;誠實(shí)守信、一心為國,難到我們都該置之身外嗎?當然不是。不僅僅如此,還有忍辱負重的司馬遷,刻苦學(xué)習的楊時(shí)都應該是我們的榜樣。每個(gè)人都有屬于自己的品質(zhì),每個(gè)國家都有自己的傳統文明。而相繼傳承了五千年的文明轉輪就在我們手中,等待我們去發(fā)揚、去光大、去讓世人皆知!

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)呀!是你給了我人生的啟迪,是你給了我引以為戒與努力學(xué)習的對象!

我最喜歡的一本書(shū)700字作文7

  最近,我看了一本書(shū),叫“別讓不好意思害了你”。

  其實(shí),這本書(shū),我一開(kāi)始是不怎么喜歡看的,是媽媽把我引入了這本書(shū),也讓我開(kāi)始著(zhù)迷。這本書(shū)不厚,只有一百四十八頁(yè),作者是劉長(cháng)江,為了讓讀者們讀起來(lái)方便,把所有“故事”分成了五大塊,每一塊都是圍繞著(zhù)一個(gè)主題寫(xiě)的。我最喜歡的是第三大塊的第一篇“輕松打開(kāi)話(huà)匣子”。

  這一篇文章主要是圍繞著(zhù)一個(gè)故事講的:微微是某鋼材銷(xiāo)售公司的一名大客戶(hù)專(zhuān)員,在公司工作已經(jīng)有三年的時(shí)間,業(yè)績(jì)雖然不是最好,但在人才濟濟的公司中,也算是中等偏上。薇薇的人緣也很好,有很多朋友、同學(xué)、老鄉、客戶(hù)、同事等,薇薇總覺(jué)得自己的朋友很夠意思,這不,周二一大早上就有一位老鄉給薇薇打電話(huà),給她介紹了一位大客戶(hù),訂單十五萬(wàn)。薇薇甭提有多高興了,一再承諾,生意成了之后,一定請老鄉吃飯。老鄉對薇薇說(shuō):“這位客戶(hù)是個(gè)股迷,特別喜歡研究股票,你可以好好利用這一特點(diǎn)啊!

  聽(tīng)到后,薇薇想:“自己對股票一竅不通,和客戶(hù)談股票這不是天方夜譚嘛!”于是,薇薇決定現學(xué)股票知識……周五早上,薇薇自信滿(mǎn)滿(mǎn)的去拜訪(fǎng)客戶(hù),進(jìn)行完自我介紹及必要的寒暄后,兩人開(kāi)始大談股票。當場(chǎng)與薇薇訂了這個(gè)十五萬(wàn)元的訂單……

  故事結束后,并沒(méi)有直接下一篇,而是先把故事總結,再說(shuō)出道理,然后在書(shū)中討論,也就是方法,最后就是一些寄語(yǔ)了。每一篇都一樣。我很喜歡這種結構,不僅可以讓我們更想讀下去,也把不容以明白的地方一一寫(xiě)出來(lái),整本書(shū)完全沒(méi)有不理解的地方。而且這本書(shū)很生活化,話(huà)說(shuō)的也很直白,有點(diǎn)……像我。別看它只是一本書(shū),里面的故事全是百分百生活中會(huì )遇到的事。不經(jīng)如此,它也可以幫我們解決一些問(wèn)題,比如:語(yǔ)言表達能力欠缺,不自信,安于享樂(lè )等等,其實(shí)這些問(wèn)題是可以經(jīng)過(guò)后天的專(zhuān)門(mén)訓練,完全是可以改變的,只要有了方法,只要有了選擇,那么一切的努力定會(huì )成功,我們的青春之旅也不會(huì )有懵懂和迷茫!

  我很喜歡這本書(shū),你喜歡嗎?對了,你……可以把你喜歡的書(shū)給我講講嗎?

我最喜歡的一本書(shū)700字作文8

  恬靜清幽的散文,神秘莫測的奇幻小說(shuō),幽默獨特的外國名著(zhù),每本書(shū)的字里行間都滲透著(zhù)讓人癡迷的感受。而我,對那本《風(fēng)鈴草的夏天》情有獨鐘。

  《風(fēng)鈴草的夏天》是我的語(yǔ)文老師借給我看的,第一次遇見(jiàn)它,是在中午的語(yǔ)文閱讀時(shí)間。

  那個(gè)中午,我正安靜地讀書(shū),忽然聽(tīng)見(jiàn)吳老師叫我,我疑惑地走過(guò)去,吳老師遞給我一本書(shū),我定睛一看,是《風(fēng)鈴草的夏天》,我一眼就喜歡上了它:淡黃的封面上照出斑駁的細碎光影,下方是一束淡紫色的風(fēng)鈴草,上方右側靜靜地躺著(zhù)六個(gè)黑色的花體大字——風(fēng)鈴草的夏天,給人一種溫馨又寧靜的感覺(jué)。

  吳老師親切地對我說(shuō):“這本書(shū)的作者當年也是在我們這所學(xué)校讀書(shū)的,她和你一樣酷愛(ài)讀書(shū),F在我把它借給你看,希望你能向她學(xué)習!甭(tīng)了吳老師的話(huà),我更珍惜這本書(shū)了。

  回到家,一寫(xiě)完作業(yè),我便迫不及待地翻開(kāi)書(shū),仔細地閱讀起來(lái)。內容大概是這樣的:小名“草草”的女孩原本在一個(gè)小話(huà)劇中扮演主角,卻因為轉校生“風(fēng)鈴”的到來(lái)而被其取代,便開(kāi)始嫉妒風(fēng)鈴。在一次次的接觸中,草草和風(fēng)鈴逐漸成了好朋友,但草草卻在嫉妒心的驅使下讓風(fēng)鈴難看。最后,草草向風(fēng)鈴坦白了自己做的錯事后,風(fēng)鈴一開(kāi)始不接受事實(shí),與草草絕交,但最終重新成為最好的朋友。

  故事的情節曲折動(dòng)人,像磁石一樣把我緊緊吸引。讀到草草難過(guò)的地方,我也會(huì )難過(guò);讀到風(fēng)鈴被老師冤枉的地方,我不禁為她鳴不平;讀到草草和風(fēng)鈴重歸于好的地方,我為這樣一對好朋友感到高興……這本書(shū)帶動(dòng)了我的情緒,讓我感同身受。我喜歡這本書(shū),因為它教會(huì )我珍惜友誼,教會(huì )我成長(cháng)……

  在很長(cháng)一段時(shí)間里,我把這本書(shū)放在書(shū)桌上最醒目的地方,只要有空,一寫(xiě)完作業(yè),我就會(huì )再一次同草草、風(fēng)鈴見(jiàn)面。

  《風(fēng)鈴草的夏天》像一朵沁人心脾的郁金香,雖然已被我還給了吳老師,但它卻在我的心里占有一席之地,散發(fā)著(zhù)幽幽清香。它是我最喜歡的一本書(shū)。

我最喜歡的一本書(shū)700字作文9

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,從小到大,書(shū)籍一定對你產(chǎn)生過(guò)影響,或者讓你感動(dòng),讓你快樂(lè ),折服,敬佩……我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《湯姆·索亞歷險記》,它是美國著(zhù)名作家馬克·吐溫筆下的一首美國“黃金時(shí)代”的田園牧歌。

  這本書(shū)講述了一個(gè)資本主義社會(huì )的孩子為了擺脫現實(shí),追求夢(mèng)想而作的種種打算和冒險。書(shū)中的小主人公湯姆·索亞聰明活潑、天真開(kāi)朗,對家庭、學(xué)校和教室抱著(zhù)反感。他不但隨時(shí)和他們的姨母開(kāi)玩笑,還在學(xué)校拿教師和牧師尋開(kāi)心。他厭煩枯燥的功課、騙人教義和死板的生活環(huán)境,向往于俠盜之類(lèi)的傳奇小說(shuō)中的英雄。哈克·弗恩是鎮上公認的一個(gè)“野孩子”,但湯姆卻把它當做是知心朋友,跟他和另一個(gè)玩伴一同偷跑到大河里的一個(gè)小島上去當“海盜”,追求自由和冒險的生活。

  湯姆和哈克這兩個(gè)孩子,都是資本主義社會(huì )中所謂的“調皮搗蛋”、“不守規則”的“頑童”,可是,卻在作者的筆下,他們就顯得生機勃勃,十分可愛(ài)。那個(gè)完全不顧兒童興趣、一味強求他們循規蹈矩的姨母,那個(gè)專(zhuān)會(huì )鬼混、以責罰學(xué)生為消遣的老師,那個(gè)無(wú)聊、催眠的牧師,卻只令人覺(jué)得討厭。

  作者以細膩的筆觸描畫(huà)出當時(shí)美國社會(huì )生活的縮影。在湯姆和哈克這兩個(gè)孩子的襯托之下,當地的“有教養的”社會(huì )顯得毫無(wú)光彩。正如湯姆·索亞在學(xué)校里的調皮搗蛋反映了資產(chǎn)階級腐敗的教育失敗一樣。

  在這本書(shū)里,作者輕松的幽默表現了他當時(shí)對普通人和他們生活的熱愛(ài)。

  我喜愛(ài)《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)是因為可以讓我從一些地方,看出:馬克·吐溫的創(chuàng )作于當時(shí)美國得那些庸俗、反動(dòng)的資產(chǎn)階級文學(xué)是截然不同的。

  他讓我感受到,湯姆與哈克這兩個(gè)可愛(ài)的孩子雖然對于學(xué)校和教室抱著(zhù)討厭的心態(tài),但是他們卻以一種快樂(lè )的心態(tài)去追求自己喜歡的東西,去做自己喜歡的事情。

  我讀了這本書(shū)最大的收獲是:去干自己喜歡的事情,起碼在這方面,你就一定會(huì )比別人出色許多!

我最喜歡的一本書(shū)700字作文10

  古人常說(shuō):「開(kāi)卷有益」,讀書(shū)是增加知識的最好途徑之一。在讀書(shū)的過(guò)程中,知識就會(huì )不斷的進(jìn)入你的腦海里,而看書(shū)不但能增加知識,還可以使自己的作文寫(xiě)得更流暢、更通順,所以看書(shū)真是讓我們獲益良多!

  在許許多多的書(shū)中,令我印象最深刻的就是「空中飛人-喬丹」這本書(shū)。故事是在敘述喬丹從小時(shí)候就喜歡和他的二哥一起打籃球,而且喬丹每次都抱著(zhù)必勝的決心,努力的打球,不過(guò)卻因為他的身高太矮了,所以經(jīng)常是二哥的手下敗將。但喬丹不因此而氣餒,反而立下決心要當個(gè)厲害的籃球選手。

  在喬丹小的時(shí)候,是個(gè)體弱多病的小孩,三不五十就會(huì )流鼻血,他的爸媽也以為這是個(gè)重病的前兆。然而到了喬丹五歲時(shí),流鼻血的情形已逐漸改善,讓爸媽十分放心;顫姾脛(dòng)的喬丹每天都會(huì )和二哥一起打籃球,在籃球場(chǎng)上,每天都會(huì )上演著(zhù)一場(chǎng)你死我活的激烈決戰,雙方都不愿認輸,只好以打架的方式收場(chǎng)。

  喬丹的家人常以為他不會(huì )長(cháng)高,每個(gè)人都以為他想長(cháng)高只是隨意說(shuō)說(shuō)而已,沒(méi)想到上帝彷彿聽(tīng)見(jiàn)了他的心愿,讓喬丹不斷的長(cháng)高,看到喬丹長(cháng)高的樣子,他的二哥和家人們都贊嘆不已。在喬丹的高中時(shí)期,常常曠課跑去打籃球,但他卻滿(mǎn)心期待的想上大學(xué),于是他的爸爸就勸告他如果想上大學(xué),就必須努力的讀書(shū)。有一天,喬丹的同學(xué)告訴他有一所大學(xué)要來(lái)尋找一位籃球高手,進(jìn)入他們的籃球隊,而喬丹二話(huà)不說(shuō)就跑去比賽了,結果卻是被一位比自己的球技還差的隊員給選上,不甘心的喬丹在放學(xué)途中看到上次那所大學(xué)的教練,于是想去問(wèn)他到底為什么是選那位隊員而不是自己,那位教練卻說(shuō)因為他的身高比喬丹高,就選上了他,喬丹聽(tīng)了,就愁眉苦臉的回家了。

  自從聽(tīng)到了教練說(shuō)的話(huà)后,喬丹想長(cháng)高的欲望也就更大了。不久后,喬丹又長(cháng)得更高了,那位教練看到了他,就誠心誠意的邀請他加入球隊,而喬丹毫不考慮的就加入了,十分努力的喬丹,在球隊的表現不斷的日進(jìn)月益,場(chǎng)場(chǎng)比賽都讓球隊獲得最高的榮耀。

  看完了這本書(shū)之后,我學(xué)到了雖然小時(shí)候的表現不怎樣,但只要不斷的努力上進(jìn),就一定會(huì )成功,俗話(huà)常說(shuō):「天生我才必有用」,所以,不管做任何事是失敗或是成功,只要肯努力,就一定會(huì )獲得最好的收獲。

我最喜歡的一本書(shū)700字作文11

  書(shū)是我們的朋友,我讀過(guò)很多書(shū),但是我最喜歡的還是我國四大名著(zhù)之一的《三國演義》這本書(shū)了。書(shū)的作者是元末明初的小說(shuō)家羅貫中。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,仿佛沉浸在戰火紛飛的三國時(shí)代,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事讓人身臨其境。

  《三國演義》這本書(shū)主要描寫(xiě)了東漢末年天下大亂,老百姓生活苦不堪言,走投無(wú)路的情況下,發(fā)動(dòng)起義。他們手拿鋤頭、鐵鍬,頭系黃色巾布,到處燒殺搶掠,這就是歷史上有名的“黃巾之亂”。東漢朝廷命令各路諸侯平叛,雖然“黃巾軍”被消滅了,但是諸侯們都有了自己的地盤(pán)和軍隊,再也不聽(tīng)朝廷的命令了。導致了群雄割據混戰的局面和最后魏、蜀、吳三國鼎立的出現。

  《三國演義》這本書(shū)中刻畫(huà)出許多性格鮮明、栩栩如生的英雄人物,有足智多謀的諸葛亮,忠義兩全的關(guān)羽,赤膽忠心的趙云,有勇無(wú)謀的呂布,爽直粗獷的張飛等等。其中我最喜歡的英雄人物是諸葛亮和趙云。諸葛亮是劉備“三顧茅廬”請來(lái)的軍師,人稱(chēng)“臥龍先生”。他用兵如神,在赤壁之戰中他借東風(fēng),草船借箭,火燒曹營(yíng),大敗曹軍。后來(lái)協(xié)助劉備建立蜀國,七擒孟獲,平定叛亂。我對他的智慧和計謀佩服得五體投地。我喜歡的另一個(gè)人物就是趙云了。趙云又名趙子龍,是蜀國“五虎上將”之一。他身材高大,濃眉大眼,身穿銀盔銀甲,手拿銀槍?zhuān)T著(zhù)白馬,真是威風(fēng)凜凜,一身正氣。趙云在長(cháng)坂坡之戰中單槍匹馬殺入曹操大營(yíng),七進(jìn)七出,殺死敵將幾十人,百萬(wàn)曹軍都不敢阻攔。他一個(gè)人浴血奮戰,救出被困在敵軍之中的劉禪。因為趙云武藝超群,膽識過(guò)人,所以他在一生大大小小的戰斗中從沒(méi)受過(guò)傷,人稱(chēng)“常勝將軍”。

  讀這本書(shū),我明白了許多道理。首先我們不管做什么事情都要沉著(zhù)冷靜,不能亂生氣,司馬懿就是一個(gè)例子,不管諸葛亮怎么羞辱他,他就是不出兵,使得足智多謀的諸葛亮也拿他沒(méi)有辦法。其次是不能過(guò)分的驕傲和自滿(mǎn),關(guān)羽就是因過(guò)分輕敵,才會(huì )敗走麥城的。一本好書(shū),就是一位好的老師,《三國演義》這本書(shū)把我帶到了一個(gè)陌生而神奇的世界,它讓我暢游在歷史長(cháng)河中,學(xué)到了很多很多知識。

我最喜歡的一本書(shū)700字作文12

  在家喻戶(hù)曉的四大名著(zhù)中,《西游記》是給我印象最深的,也是最喜歡的一本書(shū)。

  《西游記》記敘了唐代高僧唐三藏與四個(gè)徒弟,歷經(jīng)八十一難,到西天取經(jīng)的故事。

  大徒弟孫悟空雖然天性頑劣,有“大鬧天宮”的黑歷史,卻是徒弟四人中最厲害的,也是取經(jīng)意志最堅定的。西去路上斬妖除魔,立功無(wú)數。與白骨精斗,“三打白骨精”;與六耳獼猴斗,看誰(shuí)是真誰(shuí)是假;與紅孩兒斗,看誰(shuí)更勝一籌;還與自己的“拜把子”兄弟牛魔王搶芭蕉扇……總之呢,孫悟空是與妖怪、與天與地斗,其樂(lè )無(wú)窮。

  不過(guò),最吸引我的不是這些取經(jīng)故事,而是他當初在他第一個(gè)師父——菩提祖師門(mén)下學(xué)習的生活。

  當初他去拜師時(shí),他的那些師兄們對他并不好,擠兌他,嘲笑他,讓他干活,幾乎所有的狠毒招都用上了。好在孫悟空心大,不計較,繼續幫他們干苦活。也好在菩提祖師慧眼識珠,對他這個(gè)任勞任怨、悟性很高的小徒弟悉心教導。

  后來(lái)孫悟空刻苦學(xué)習,學(xué)到了不少招數,最后,他還學(xué)到了比“日行千里”更厲害的神功——十萬(wàn)八千里高的筋斗云。學(xué)完這個(gè),菩提祖師也教不了他了。于是,孫悟空便從菩提祖師的門(mén)下畢業(yè)了。

  回頭看看,支撐著(zhù)孫悟空走完漫長(cháng)西天路的,不是他多怕緊箍咒,也不是孫悟空對西天多向往,而是當初他拜師時(shí)學(xué)到那股的堅韌勁。

  當初的孫悟空苦練七十二變,吃遍了學(xué)習的苦,才在后來(lái)的取經(jīng)路上能做到笑對八十一難,從容面對一切。這正應對中國的一個(gè)成語(yǔ)——苦盡甘來(lái)。最終封圣成佛。

  其實(shí),像這種先苦后甜的日子,不也就是我們即將要走的路嗎?

  小學(xué)時(shí)培養習慣,初中時(shí)夯實(shí)基礎,才能在高中游刃有余的學(xué)習,面對高考時(shí)鎮定自若,不至于在高中復習時(shí)毫無(wú)頭緒、心煩意亂地面對,結果到頭來(lái),就成了“年與時(shí)馳,意與日去”的悲劇。高考考砸了,后來(lái)的路就更不好走了,走上社會(huì ),潮水般的困難一浪接一浪,一波未平一波又起,仿佛永遠解決不了,真是“一步錯,步步錯”!最后就成了“逐成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!”

  我們若想像孫悟空那樣,能“笑對八十一難”,就必須在現在“苦練七十二變”。

  現在吃不了學(xué)習的苦,將來(lái)生活就會(huì )雙倍加贈于你。

我最喜歡的一本書(shū)700字作文13

  書(shū)是一種精神食糧;是一件人生中不可多得的法寶;是指引著(zhù)我們的一盞燈。形象地說(shuō),一本書(shū)就像香噴噴的大米飯,吃不夠,看不厭。

  書(shū)是與眾不同,人更多姿多彩,不同的人會(huì )喜歡不同的書(shū)。我喜歡的是風(fēng)靡全球的《哈利·波特之魔法石》,這是J﹒K羅琳的一本傾心著(zhù)作,寫(xiě)給她最最親愛(ài)的孩子。著(zhù)作充滿(mǎn)了偉大的母愛(ài),現已被翻譯成七十七種語(yǔ)言,銷(xiāo)量超過(guò)四億五千萬(wàn)冊,并投入了好萊塢大片行列。

  初次閱讀,我覺(jué)得淡乏無(wú)味,哪比得上我的動(dòng)畫(huà)片,五光十色,幻彩魔力,反正我也就完成任務(wù)式的草草了事。到了五年級,我有幸遇到了史老師,他語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我:“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,有知識的人才是有智慧的!逼鸪,我并不知道其中蘊含的道理,但是為了老師的教導我堅持不懈地讀下去,讀著(zhù)讀著(zhù),我慢慢發(fā)現書(shū)中的主人公波特是個(gè)善解人意,樂(lè )于助人的孩子。那時(shí)我內心有了一個(gè)夢(mèng)想,要很執著(zhù)自己在幫助他人的路上砥礪前行,即使別人記不住你的好。幫助別人的過(guò)程是快樂(lè )的,是有愛(ài)的,我感受到這其中的真諦。閱讀使人有靈性,在這個(gè)歷程中我變得更喜歡交朋友了;更近人情了;更活潑寬容。不知過(guò)了多久,我也有了像羅恩和赫敏一樣的生死之交了,我也學(xué)會(huì )了獨立承擔和面對錯誤了,勇于去拼搏和開(kāi)創(chuàng )。小小閃光點(diǎn)讓我成長(cháng)許多,成長(cháng)不是一蹉而就,需要的是時(shí)間和積累,可是我不害怕也不擔心。

  我最?lèi)?ài)的《瘋狂魔法石》內容引人入勝,讓我不禁手不釋卷,他推動(dòng)著(zhù)我在閱讀之路上不斷前進(jìn),即便是慢慢地匍匐前進(jìn)。

  我最?lèi)?ài)的《瘋狂魔法石》是童年的一小塊積石,讓我在閱讀的小路上越爬越高、越走越順,伴隨著(zhù)勝利的步伐,伴隨著(zhù)成功的喜悅。在人生的旅程中這樣的好書(shū)絕不會(huì )止于一本,好書(shū)會(huì )“代代相傳”共同成就不同的人生哲學(xué)。

我最喜歡的一本書(shū)700字作文14

  我有許多書(shū),也讀了許多書(shū),高爾基說(shuō)得好:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睕](méi)有書(shū)我們就不會(huì )進(jìn)步,沒(méi)有書(shū),我們就不會(huì )不會(huì )學(xué)到知識。如果你問(wèn)我我最喜歡哪一本書(shū),我會(huì )毫不猶豫的說(shuō):“我最喜歡《三國演義》!

  我佩服:關(guān)羽的義氣,劉備的領(lǐng)兵能力,張飛的勇猛,諸葛亮的聰明機智,趙云的氣勢。如果你問(wèn)我我是怎樣讀這本書(shū)的,我會(huì )回答:首先,我會(huì )查查字典,學(xué)學(xué)那些我不認識的字。然后,我會(huì )多讀幾遍,把這本書(shū)讀通順為止。我還會(huì )思考,故事中的人為什么這樣做,他們的心情又是怎么樣的,作者為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。我又會(huì )學(xué)學(xué)故事中的一些問(wèn)題,再多讀幾遍,把這些問(wèn)題的答案從書(shū)中找出來(lái),最后我會(huì )找到以前忽略的東西,并把學(xué)到的東西列個(gè)單子。

  因為這本書(shū)中有真正的漢子,叫我們怎么做真正的男人,我感受到作者是個(gè)講義氣之人,從這本書(shū)中我最大收獲是朋友之間應該以和為貴,別人幫助你,你也要去幫他,這才是互幫互助的好朋友。

  有一天,我們正好大課間結束,忽然,沈棟摔倒了,我見(jiàn)了這個(gè)情況,不管三七二十一,沖到了沈棟面前,把他拉了起來(lái),我親切的問(wèn):“沈棟你沒(méi)事吧?”他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯沒(méi)事,以后你要是有困難盡管來(lái)找我,朋友有難拔刀相助,哪怕是上刀山下火海,我也在所不惜!蔽倚χ(zhù)說(shuō):“沒(méi)那么嚴重!”果然,我真的遇到困難了,我第一時(shí)間就找到了沈棟,我說(shuō):“你可以借我一支筆嗎?我的寫(xiě)不出來(lái)了!彼f(shuō):“可以!闭f(shuō)著(zhù)便從筆袋了拿出了一只水筆遞給了我。我說(shuō):“那就謝謝你了!”從那以后我和他就成了形影不離的好朋友,并且流傳著(zhù)一句話(huà):朋友有難,拔刀相助。

  多讀書(shū),讀好書(shū),有句名言說(shuō)得好:書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品。當你不高興的時(shí)候,你就津津有味的讀一小會(huì ),就會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )。

我最喜歡的一本書(shū)700字作文15

  你喜歡讀書(shū)嗎?你有自己最喜歡的書(shū)嗎?我有一本最喜歡的書(shū),下面就讓我來(lái)給你介紹一下吧。

  我最喜歡的書(shū)叫《國家寶藏》。這本書(shū)的封面是深藍色的,給人一種深邃的感覺(jué)。封面上的書(shū)名是金色的,特別大氣。這本書(shū)把正文和日歷結合起來(lái),左邊是正文,右邊是日歷。正文部分的文字言簡(jiǎn)意賅,說(shuō)明精當,字里行間洋溢著(zhù)文化的清香?粗(zhù)老祖宗們留下的一件件寶貝,我不禁為古代勞動(dòng)人民的聰明智慧而倍感驕傲。這些寶藏是一件件多么樸實(shí)而又充滿(mǎn)靈氣的工藝品!這又是多么勤勞而靈巧的雙手制作出來(lái)的!

  此刻,我仿佛看到了那暖暖的爐火,薪火不滅,代代相傳。在當時(shí)如此簡(jiǎn)陋的條件下,他們卻燒制出了一件件精美絕倫的工藝品,真是讓人佩服、贊嘆。

  說(shuō)起來(lái),這本書(shū)能來(lái)到我家,還有一段故事呢。那天,我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。轉著(zhù)轉著(zhù),我看到了《國家寶藏》。它特別厚,且與其他書(shū)的淺色封面形成鮮明對比,十分顯眼。不知怎的,我一看到這本書(shū)就特別想把它買(mǎi)下來(lái)。

  我拿起這本書(shū),仔細地看了幾頁(yè),覺(jué)得這本書(shū)的內容十分豐富,的確值得一讀?梢豢炊▋r(jià)——128元!好貴呀,我的兜里只裝了100元錢(qián),還差28元呢。我只好有些失落地把書(shū)放回了原處。

  回到家,我還是悶悶不樂(lè )。媽媽問(wèn):“你怎么了?”我便把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后,沒(méi)說(shuō)什么。

  過(guò)了幾天,媽媽拿著(zhù)一個(gè)快遞回家了。她笑瞇瞇地把快遞遞給我,說(shuō):“喏,你的書(shū)!蔽蚁仁且徽,但立馬就明白了:我想看的書(shū),媽媽給我買(mǎi)來(lái)了。

  我飛快地打開(kāi)快遞,一股清新的墨香便撲面而來(lái)。我認真地看了起來(lái)。這本書(shū)里,既有精美的插圖,又有引人入勝的文章。我津津有味地讀著(zhù),一下子就沉浸在了知識的長(cháng)河里。

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!比绻麤](méi)有一本本好書(shū),人類(lèi)就不可能進(jìn)步,就不可能創(chuàng )造出這么的輝煌成就。所以,讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),在文字和圖畫(huà)里來(lái)一段縱橫世界,馳騁未來(lái)的讀書(shū)之旅。

  《國家寶藏》里藏著(zhù)知識的寶藏。我覺(jué)得,這是一本讓人愛(ài)不釋手的書(shū),一本穿越古今的書(shū),一本讓人受益匪淺的書(shū)。這樣的書(shū),我打心眼里喜歡!你呢?

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