書(shū)魂的作文12篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的書(shū)魂的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書(shū)魂的作文1
是你嗎？朋友？
是你在柔聲低吟林黛玉葬花時(shí)的悲涼嗎？
是你在高聲訴說(shuō)三國時(shí)曹操的壯志豪情嗎？
是你嗎？朋友？
哦！是你！你是書(shū)！
他是朋友，帶給我辛酸讓我流淚；帶給我快樂(lè )讓我歡笑。我眼中的讀書(shū)，其實(shí)是在讀人生。許許多多的不同的人生。書(shū)中總是匯集了一些獨特的靈魂，有偉人的靈魂讓我們敬仰，有小人的靈魂讓我們鄙視，也有平常卻有獨特的靈魂讓我們歌頌。善于讀書(shū)，樂(lè )于讀書(shū)，其實(shí)是在借助書(shū)中的人物而深深地翻閱自己。
我最?lèi)?ài)的作家便是張愛(ài)玲了，她的文字簡(jiǎn)單而又直接，猶如黑色的膠質(zhì)影帶，在昔日舊上海的風(fēng)塵中，在她灰色的文字里沉淀，沉淀，最終凝固在欣賞者的心頁(yè)，揮之不去。在她的書(shū)中，陰暗的文字背后，總是藏著(zhù)許多鮮活的靈魂，讀她的文章，就像是經(jīng)歷了一場(chǎng)人生，跟著(zhù)主人公一起在書(shū)中游歷著(zhù)。
望著(zhù)天，雨好咸，是否有淚在里邊？風(fēng)兒吹，落葉飛，有誰(shuí)知道我是誰(shuí)？謝謝你陪我度過(guò)的那些天，我會(huì )把這記憶鎖在心里面。有些話(huà)，說(shuō)不說(shuō)都不再重要。有些事，想忘卻忘不掉。
這是我最?lèi)?ài)的一段文字，平淡，沒(méi)有華麗庸俗的文字，只是一個(gè)字一個(gè)字的深入人心，像她自己一樣，簡(jiǎn)單，執著(zhù)，而多情。
她的愛(ài)情也是讓她的書(shū)極具有靈氣的原因，她的愛(ài)突兀而來(lái)，悄然而去。繁花散盡�？床灰�(jiàn)規律，觸不到細節。好似四季的輪換，我們無(wú)法阻止，也無(wú)法復制。她的寂寞如無(wú)邊的沙漠一樣空曠、荒涼。張愛(ài)玲靈筆生花，張馳有度，把愛(ài)的真相，恨的纏綿，命運的多舜，演繹得淋漓盡致。
書(shū)似花，淡若煙羅的書(shū)香似有若無(wú)的飄蕩在空中，而我就只想貪婪的聞著(zhù)……
書(shū)魂的作文2
朋友，當你靜靜地捧起一本書(shū)時(shí)，當你已經(jīng)完全融入書(shū)的時(shí)候，當你一遍又一遍地揣摩書(shū)中的內容時(shí)，你的靈魂便已和書(shū)魂和成一體，這時(shí)的你，已到了讀書(shū)的最高境界了。
每一本書(shū)都有自己的靈魂，只是你不知道而已。書(shū)魂，它在書(shū)中含笑，等著(zhù)和讀者的靈魂一起升華。并不是一本書(shū)只有一個(gè)書(shū)魂，只要你用真心去看它，就算它已經(jīng)被千百萬(wàn)人品讀，也一樣能得到它的書(shū)魂。一個(gè)人獲得的書(shū)魂越多，那么他走向成功之門(mén)的機率就越大。只因書(shū)魂如純凈的清水，幫你洗去心靈的塵埃；只因書(shū)魂如甘甜的雨露，為你滋潤心靈的幼苗；只因書(shū)魂如燦爛的陽(yáng)光，溫暖你那冰冷的身軀。只因游樂(lè )那千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)魂，才使你從無(wú)知走向睿智，從幼稚走向成熟，讓你的生命成就輝煌。
隨意翻閱明白不了書(shū)魂，心浮氣燥接觸不了書(shū)魂，半途而廢更不能獲得書(shū)魂。
讀書(shū)如彈琴，只有靜下心來(lái)，忘卻一切，拋開(kāi)時(shí)間，讓自己完全沉浸在書(shū)的世界，讓書(shū)魂從字里行間飄出來(lái)，領(lǐng)著(zhù)你遨游知識的海洋，讓那些原本沒(méi)有生命的文字活躍起來(lái)。曾經(jīng)讀到這樣一個(gè)故事：一個(gè)商人拿出自己全部的積蓄來(lái)投資一種當時(shí)很流行的產(chǎn)業(yè)，但由于生產(chǎn)商一夜之間破產(chǎn)，他的親人離他而去。他幾乎絕望，迷茫得就像一只在無(wú)邊無(wú)際的大海里尋找燈塔的獨木舟一樣。在他快放棄生命時(shí)，他看到了一本名為《自信》的書(shū)。正是這本極其平常的書(shū)，挽救了一個(gè)激將逝去的生命。是啊，僅僅是一本書(shū)，卻有如此大的魔力！
讀書(shū)司空見(jiàn)慣，而獲得書(shū)魂卻不那么簡(jiǎn)單，會(huì )讀書(shū)之人，書(shū)魂相伴左右，靈氣四射。讓那純潔的書(shū)魂伴隨我們走過(guò)人生之路，讓我們的生命從此沒(méi)有遺憾！
書(shū)魂的作文3
輕輕的我睡了，請不要哭泣，那樣會(huì )吵醒我。
一個(gè)人躺在床上，安靜的聽(tīng)著(zhù)《夜的鋼琴曲》，任由自己沉溺在傷感中無(wú)法自拔。靜靜的就這樣睡去，讓音樂(lè )帶我飛向那一片色彩斑斕的夢(mèng)境。
如若不在醒來(lái)，誰(shuí)會(huì )知道我面容最后的一絲微笑為何如此安詳；誰(shuí)能體會(huì )我眼角殘留的那一滴淚凝結了多少心酸。如果可以，真的就想這樣長(cháng)睡不再醒來(lái)，在音樂(lè )中飛舞，在夢(mèng)里讓自己重生，誰(shuí)說(shuō)死不是一種解脫呢！誰(shuí)說(shuō)死不是一種幸福。
很遺憾，不是每個(gè)人都有解脫的權利。不管有多么的不情愿，最終還是要讓自己醒來(lái)，打起精神，帶上微笑的面具，對每一個(gè)人愛(ài)我的人去盡一份責任。做那個(gè)父母心中最懂事孝順的女兒，給那個(gè)和我血肉相連的孩子一個(gè)快樂(lè )的童年，給那個(gè)和我相濡以沫的男人一個(gè)幸福的家，去做那個(gè)讓所有人羨慕的小女人。
即使這一切都不是我想要的，即便我那么強烈的想為自己活一次�？墒俏胰栽谛�，笑的很甜，那些隱藏的淚只有自己才看得見(jiàn)，其實(shí)有時(shí)候人活著(zhù)是一種很大的犧牲。
總是在快樂(lè )的瞬間被憂(yōu)傷忽然侵蝕，總是被那么沉重的負擔壓的喘不過(guò)氣�；钪�(zhù)真的好累，有那么多不如意的事，那么多的無(wú)奈，那么多不可言喻的痛，可是我仍然要活著(zhù)；對自己殘忍的活著(zhù)，就算精神上，我已經(jīng)是個(gè)死人！我還是活著(zhù)！
讓靈魂在安妮絲仙境中暢游。
書(shū)魂的作文4
“沒(méi)有一艘非凡的戰艦，能像一冊書(shū)，把我帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹神奇的駿馬……”是的，書(shū)是一個(gè)樂(lè )園，是一個(gè)知識的的樂(lè )園，是一個(gè)智慧的樂(lè )園。一本書(shū)也許只要幾元，幾十元，但是它里面蘊含的知識和智慧卻是無(wú)價(jià)之寶！它，難道不是一個(gè)供我們在里面盡情馳騁的樂(lè )園嗎？
書(shū)給我了精神，給了我純潔的靈魂。讀了《愛(ài)的教育》，我明白了，什么是愛(ài)；讀了《鋼鐵是怎么樣煉成的》，我明白了，什么是堅強的意志，什么是頑強的拼搏；讀了《貝多芬傳》，我明白了，什么是“扼住命運的咽喉”；讀了《魯濱遜漂流記》，我明白了，什么是勇往直前，什么是百折不撓。諸葛亮，讓我明白要審時(shí)度勢，要有一顆清醒的頭腦；張飛，讓我明白要忠心耿耿，要有一顆忠實(shí)的心。書(shū)，讓我明白了許多的道理。
書(shū)給了我知識，給了我廣闊的視野。雖然我沒(méi)有丈量過(guò)，但我知道世界第一長(cháng)河——尼羅河；雖然我沒(méi)有攀登過(guò)，但我知道世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；雖然我沒(méi)有去過(guò)埃及，但埃及金字塔的故事我了如指掌；雖然我沒(méi)有去過(guò)北京，但北京的景點(diǎn)我能一一道來(lái)。雖然我不是歷史學(xué)家，但我對中華和世界上下五千年發(fā)生的事件如數家珍；雖然我不是物理學(xué)家，但我了解“E=mc2”等著(zhù)名物理公式；雖然我不是化學(xué)家，但我知道物質(zhì)最基本的東西是“夸克”、“粒子”、“原子”、“分子”……是書(shū)，讓我眼觀(guān)六路；是書(shū)，讓我耳聽(tīng)八方；是書(shū)，讓我神馳中外；是書(shū)，讓我心懷古今。書(shū)，讓我懂了許多的知識。
為了看書(shū)，我像擠牛奶一樣擠出了許許多多的時(shí)間。有一次，我和媽媽一起去新華書(shū)店去買(mǎi)一本作文書(shū)。我一口氣跑上了三樓。我并不是去找作文書(shū)，而是去看一些新書(shū)�？粗�(zhù)看者，我浮想聯(lián)翩，似乎走進(jìn)了這本《圖說(shuō)世界歷史》。直到媽媽上來(lái)了，我才停止看書(shū)，去找作文書(shū)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)過(guò)：“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！蔽覄t說(shuō)：“書(shū)，是人類(lèi)的一個(gè)靈魂、精神、心靈的樂(lè )園�！�
書(shū)魂的作文5
“我愛(ài)書(shū)，但用的是奇異的愛(ài)情�！�
那些有著(zhù)色彩鮮艷的封面，豐富多樣內容的，我覺(jué)得應該叫做“雜志”，而不是書(shū)。
真正的書(shū)，想來(lái)應是這樣的：它靜靜地躺在那兒，封面是淡淡的樸素的藍，右上角用正規的楷書(shū)寫(xiě)著(zhù)名字——《魯迅全集》抑或是《唐宋古詩(shī)詞》之類(lèi)；書(shū)頁(yè)微微地泛著(zhù)黃，用棉線(xiàn)仔仔細細地裝訂著(zhù)，拿在手里很厚實(shí)，并且，沉甸甸地，好似手里拿的已不再是普通的書(shū)。若是輕輕打開(kāi)，那書(shū)脊便如一座久未開(kāi)啟的大門(mén)，“吱呀……”地響一聲；頃刻，一股油墨的馨香幽幽地散出來(lái)，絲絲縷縷地將你纏繞，周?chē)目諝庖查W著(zhù)淡淡的藍，姑且將你與外界的喧囂阻隔，暫不去想它。
這時(shí)，書(shū)中的文字，一撇一捺，都強有力地挑著(zhù)那縛住思維的線(xiàn)，穿越時(shí)空，去探索古老的傳說(shuō)，或是飛向那廣袤無(wú)垠的未來(lái)。
這就是我喜歡書(shū)的原因，一讀起來(lái)，就會(huì )為它發(fā)癡，為它癲狂。
它就像一曲高山流水，悠遠、寧靜，使我們駐足、停歇；或者是一掛大瀑布，激烈、勇猛，給我們前進(jìn)的動(dòng)力；或者是一個(gè)小頑童，調皮、可愛(ài)，讓我們褪去世故圓滑，返璞歸真；又或者，是一位老將士，堅毅、果敢，指揮我們征戰人生……
我愛(ài)書(shū)，因為，我分明看見(jiàn)從中國四大名著(zhù)中，裊裊走出一個(gè)又一個(gè)人來(lái)，他們那迷離的故事都如磁石一般，緊緊吸引著(zhù)我。
我愛(ài)書(shū)，因為，我覺(jué)得它們都是有靈魂有生命的，不然，怎能那樣地引人入勝？
我愛(ài)書(shū)，因為，每一本書(shū)都是作者日日夜夜的心血與崇高品德的結晶，它們如同人一般，有著(zhù)自己的思想與尊嚴。所以，每當拿起一本書(shū)時(shí)，我都懷著(zhù)異常的崇敬之情。
我愛(ài)書(shū)，但用的是奇異的愛(ài)情，深深地，從靈魂深處……
書(shū)魂的作文6
曾幾何時(shí)，我的人生被書(shū)的囚籠緊緊地束縛著(zhù)。開(kāi)始我掙扎，我哭泣……但最終還是墜入了那個(gè)奇妙的世界中。那里有新的知識文化，它們時(shí)刻的在為我的靈魂進(jìn)行洗禮。
不久，一股陌生的力量侵占了我身體里面的空殼。充實(shí)、知識、方向頓時(shí)變成我唯一的需求。漸漸地，我感受到躲藏在書(shū)中的生命的氣息。于是，我盡情地徜徉在書(shū)的靈魂中，汲取我生活中所需要的養料……
在書(shū)的靈魂中，我讀懂了歷史的滄桑。新文化運動(dòng)喚醒了沉睡在人們心底的求知欲。一篇《狂人日記》痛訴了黑暗的封建王朝，他憤怒地拿起自己柔弱而猛烈的武器，向著(zhù)封建，向著(zhù)黑暗發(fā)起了咆哮。將一渠跳躍著(zhù)的活水灑向枯竭的心魂，給予災難中的人們新的希望和新的信念。
在書(shū)中密密麻麻的文字里，我結識了剛正不阿的于謙，“烈火焚燒全不怕，要留清白在人間�！边@是他的信念，他身上那股凜然正氣使我深深折服。圖畫(huà)中的春天，不禁使我浮想聯(lián)翩：那翩翩起舞的蝴蝶或許隱藏著(zhù)梁祝的身影，走過(guò)坦坷的愛(ài)情不正是比翼雙飛嗎？
書(shū)有著(zhù)一張冰冷的面孔，往往會(huì )使初入茅廬的學(xué)子迷茫于這片冰冷之中。當我們撕下這張冰冷的表皮，你會(huì )發(fā)現留在靈魂中的不僅僅是一張張白紙，還有思想、生命、抱負……作者將自己的一切都奉獻給文學(xué)，在他們的作品之中，蘊涵著(zhù)自己對生活對世界獨特的看法與體驗。而這一切傾注著(zhù)心血的文字卻常常招來(lái)不理解的唾棄與鄙夷……
如果讓我來(lái)評價(jià)，我會(huì )在歷史的篇章下劃下這樣一筆：書(shū)是思想文化傳播的橋梁，它的本質(zhì)是思想，知識，方向。它的魅力在于它有生命的氣息，給予我們希望和生氣，它的靈魂不容許任何人隨意踐踏，因為它是作者嘔心瀝血的結晶，它賦含著(zhù)辛勤的汗水�；蛟S有人會(huì )駁斥，但我仍堅信書(shū)魂是永遠不會(huì )消逝的。
書(shū)魂的作文7
書(shū)是我心靈的一部分。書(shū)可以讓我足不出戶(hù)，便可游歷千山萬(wàn)水；素不相時(shí)，也可下坐促膝談心。從兒時(shí)最?lèi)?ài)的童話(huà)到年紀稍大時(shí)優(yōu)美的散文；從無(wú)知的漫畫(huà)到開(kāi)闊視野的歷史；從幼稚的繪圖本到生動(dòng)的小說(shuō)……書(shū)從未走遠，它已伴我走過(guò)來(lái)4745個(gè)日日夜夜！
那時(shí)，我才不到一周歲，媽媽天天給我講故事。月朗星稀的晚上，我們母子兩躺在床上，媽媽關(guān)上燈，借著(zhù)輕柔的月光，給我講起那耳熟能詳的童話(huà)——《丑小鴨》；《拇指姑娘》；《賣(mài)火柴的小女孩》……一邊講，一邊還不時(shí)給我看書(shū)中的插圖，我也聽(tīng)得津津有味，似乎這個(gè)世界上只留下我與媽媽了。日日如此，直到我學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)。那段美好的時(shí)光里，我常坐在大青石上，盼著(zhù)夕日低沉，聽(tīng)媽媽講故事。
長(cháng)大些，上了幼兒院，我也愛(ài)上了漫畫(huà)。每每放學(xué)時(shí)，我總焦急地等待著(zhù)媽媽。��！那熟悉的身影近了！這時(shí)，媽媽總會(huì )帶上一本漫畫(huà)。那時(shí)我會(huì )坐在自行車(chē)上，津津有味地看起來(lái)。車(chē)顛簸在鄉間的小路上母子兩不時(shí)甜甜的談上幾句，夕陽(yáng)把我們的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)……那也是一段不可磨滅的讀書(shū)時(shí)的美好光陰。
上了一年級，繪圖本走入了我的精神世界。那一本本注了拼音的書(shū)籍，雖故事十分簡(jiǎn)短，讀起來(lái)十分吃力，一本往往要讀上半個(gè)月，可我還是愿意不惜時(shí)間地讀，因為它們有一種無(wú)形的力量，把我深深的吸引在上面。三四年級時(shí)，小說(shuō)走入了我的生活，小說(shuō)里那生動(dòng)形象的人物，環(huán)環(huán)相扣的，動(dòng)人心魄的故事情節……書(shū)，讓我愛(ài)不釋手！年級升高了，散文和歷史集成我主要的精神食糧，散文讓我的心靈得到了充實(shí)，得到了熏陶，文學(xué)水平得到了提高；歷史集則讓我的視野得到了擴展，也讓更加了解我的祖國，我也深深地愛(ài)上了我的祖國
我也真心的感謝那些著(zhù)書(shū)立說(shuō)的作家。是他們手中的筆凈化了一個(gè)又一個(gè)幼稚的靈魂，是他們帶我們走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂！現在，我的精神世界中，書(shū)以成為必不可少的一部分了。我愛(ài)書(shū)！
書(shū)魂的作文8
“人是一枝有思考的蘆葦�！狈▏枷爰遗了箍ㄕf(shuō)。
人是一個(gè)有思想的靈魂，所以他的生命是高貴的。
當一個(gè)人的追求超越了他的生命的時(shí)候是高尚的。
當一個(gè)人珍愛(ài)他的靈魂勝于一切的時(shí)候，這就達到了做人的最高境界。
當我們的生命真的離開(kāi)我們的身體的時(shí)候，當我們的靈魂真的要遠離我們而去的時(shí)候，也許在那彌留之際的時(shí)候，你會(huì )說(shuō)：“我來(lái)過(guò)，我也沒(méi)有白活�！�
沒(méi)有白活是生命價(jià)值的體現，是對生活充滿(mǎn)希望的追求，是拒絕平庸向苦難的命運大喊一聲“不”的怒吼！
在這個(gè)人生的舞臺上，在這紛繁復雜的社會(huì )上，生活其中的我們變得越來(lái)越現實(shí)，也越來(lái)越追求現實(shí)社會(huì )中的繁華，我們如何擺正心態(tài)，做一個(gè)有靈魂高度的人，那就讓我們走進(jìn)書(shū)本吧！閱讀書(shū)籍吧！只有讀書(shū)，才能讓你空虛寂寞的心靈得到少許安慰，讓你那不現實(shí)的癡狂美夢(mèng)隨風(fēng)而逝，讓你那充滿(mǎn)銅臭的思想隨水而凈。
古人曾言：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高�！�
讀書(shū)吧！多讀些好書(shū)，你就會(huì )發(fā)現書(shū)中那么多令你神往的東西，多讀些好書(shū)吧，你會(huì )變成一個(gè)洗盡物欲鉛華與眾不同的人；多讀些好書(shū)吧，舉手投足間，你會(huì )成為一個(gè)令人尊敬，風(fēng)流典雅的人，多讀些好書(shū)，你的內心會(huì )呈現出五彩斑斕的世界！
在這個(gè)經(jīng)濟分蘇發(fā)展的時(shí)代，書(shū)似乎已遠離了我們，而我們卻在盡情地享受著(zhù)知識帶給我們的快樂(lè )。
書(shū)魂的作文9
我欲用“久仰大名”來(lái)表達未曾造訪(fǎng)天一閣前的景仰之情。對于我這等慵懶頑劣之徒，所有的書(shū)院、經(jīng)樓都是那么肅穆、高大，但又遙遠而不可及；敬畏中更摻雜著(zhù)惶恐：害怕學(xué)識淺薄而受先賢們的問(wèn)責。
但到了寧波，月湖邊，天一閣近在咫尺，憧憬之情便油然而生，象有只無(wú)形的.手把我牽引至這中國第一的藏書(shū)樓。它靜默地藏在湖邊的深巷中，在經(jīng)歷了數朝百代的風(fēng)風(fēng)雨雨、起起伏伏后，這位遲暮的老者仍安詳地屹立于范氏老宅旁，秉承老主人的遺愿，護衛著(zhù)數十萬(wàn)卷的古籍珍本。
天色晦暗，壓抑得我的心也跟著(zhù)沉重了，不禁悼念起在動(dòng)蕩年代中遺失毀損的眾多珍品孤本；朦朧中似乎能感受到范老長(cháng)噓短唉的悲切之情和閣老無(wú)限悔恨懊惱的失書(shū)之痛。這究竟不是他們或范氏后人所能左右或是去改變的；防得了天地五行，防得了君子，卻防不了無(wú)恥的小人和卑鄙的掠奪者。他們無(wú)視于文化知識的尊貴，無(wú)視于民族國家的利益；恣意地去盜賣(mài)那些范老辛辛苦苦數十載從各處收集來(lái)、其后人又兢兢業(yè)業(yè)地小心看護了三四百年的歷史文化瑰寶；甚幸的是尚有不少文化人暗中關(guān)注，保護了一部分遺失在外的書(shū)籍古本，并在書(shū)閣重新整修時(shí)歸還或捐獻出自己的珍藏圖書(shū)，天一閣才能有今日的藏書(shū)規模。
嘆哉！慶哉！悲哉！喜哉！只是遭毀的書(shū)籍，那永遠的損失是無(wú)法彌補的——失去的不僅僅是書(shū)，還是“文化”和“歷史”；這又豈是那些以“棗核”來(lái)?yè)Q書(shū)的無(wú)知盜書(shū)者所能理解的。不禁回憶起余秋雨先生在《文化苦旅》中所蓄含的無(wú)法單純用言語(yǔ)來(lái)表達的苦澀之感及《風(fēng)雨天一閣》中以“悲愴”一詞來(lái)形容天一閣所遭受的浩劫；內心裝滿(mǎn)了憤慨和悲痛，郁積成沉重的鉛塊，堵塞在心口，無(wú)法自制地任由淚水從眼眶中涌出。仰望閣頂，悲悼遭受劫難的書(shū)籍；祈禱上蒼護佑這座數百年的文化古物，莫再經(jīng)受劫難。
書(shū)魂的作文10
小時(shí)候，因為童話(huà)的陪伴，我一直希望自己能穿上灰姑娘的水晶鞋走進(jìn)屬于自己的童話(huà)王國。想要滿(mǎn)足我幼小的心靈和對美好憧憬的需求，我只能求助于知識和童話(huà)的源泉――書(shū)！
每當朝陽(yáng)微透云層，我靠著(zhù)花海中唯一的一棵樹(shù)木，捧著(zhù)一本心愛(ài)的書(shū)，靜靜地看著(zhù)，聞著(zhù)花香和泥土的清香，遠離喧鬧的街道，風(fēng)一吹，枝葉沙沙的響聲，靜靜地享受閱讀的滋味。書(shū)中的聲音簡(jiǎn)直比風(fēng)鈴還清脆，書(shū)里的味道要比喝了蜜還甜！以書(shū)為友，可以讓我們穿越時(shí)空去邂逅；去見(jiàn)識李白的詩(shī)情畫(huà)意，去采摘王安石的梅花，去看看楊萬(wàn)里的荷花，還可以和那牧童一起行走在瀟瀟春雨中……
兒時(shí)，我什么樣的書(shū)都會(huì )看，精彩有趣的故事書(shū)，畫(huà)面豐富的漫畫(huà)書(shū)和富有哲理的科技書(shū)……有一次因為看到別的同學(xué)都有一部書(shū)的連載，讓我的虛榮心爆發(fā)了，回家后我就對媽媽軟磨硬泡，要叫媽媽給我買(mǎi)書(shū)，媽媽只好答應了，還對我說(shuō)：“小年紀，就知道看書(shū)了，不用去買(mǎi)，我這有幾本好書(shū)呢！”說(shuō)話(huà)間，媽媽從書(shū)柜時(shí)精挑細選出了幾本厚厚的書(shū)，我一看，哇！好厚��！我馬上選了本《雪下的憧憬》，當我翻開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)個(gè)真實(shí)的勵志故事，看了一頁(yè)，就覺(jué)得故事既寫(xiě)的真情實(shí)際，又感動(dòng)人心，讓我看的如癡如醉……
后來(lái)我又愛(ài)看上了意林《鳥(niǎo)欲高飛先振翅》，其中我最?lèi)?ài)的故事是《如果下降兩厘米》和《駝鹿花紋的秘密》等等。
書(shū)就像跳躍的音符，只要和著(zhù)它的節拍，就會(huì )演奏出一首動(dòng)聽(tīng)婉轉的歌；書(shū)就像一艘船，帶我們跨越知識的海洋，駛進(jìn)幸福的彼岸，最后登上成功的巔峰。
老師點(diǎn)評：
文章清逸婉麗、流暢連貫，特別是鏡頭特寫(xiě)細致入微，情趣盎然，充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)倍感親切。文章第三段寫(xiě)自己兒時(shí)的經(jīng)歷時(shí)，個(gè)別字詞句需要好好斟酌思考，如果能加上細節描寫(xiě)，文章會(huì )更出彩！
書(shū)魂的作文11
書(shū)，是靈魂的化身，是智慧的寶庫。一本好書(shū)，猶如一支在黑暗中燃起的蠟燭，一把在雨中向你移來(lái)的花傘，一件在寒冷中向你遞來(lái)的棉襖，是那么的珍貴。
生活在物欲橫流的社會(huì )里，穿梭于為名利而奔波的人群中，你在身心疲憊的時(shí)候，置身于書(shū)的天地中無(wú)疑是一種放松與休息。每一個(gè)人，能認識周?chē)氖挛锸怯邢薜�，能接觸的世界也極其有限的/知識的海洋博大精深，浩如煙海�；蛟S在某個(gè)平靜的夜晚，當你翻開(kāi)手中的書(shū)頁(yè)時(shí)，你會(huì )驚嘆原來(lái)需要的力量就蘊含在這小小的書(shū)本里。它在一年四季里陪伴著(zhù)人的煩惱、歡樂(lè )、等待和希望，所以，好書(shū)應該一生留在身邊。
從小，我就被那厚重的，散發(fā)著(zhù)墨香的四四方方的塊頭兒吸引，我知道，那東西叫書(shū)。從小就接觸書(shū)，與書(shū)打交道，由此我逐漸走上了藏書(shū)的路。一直到現在。我那不大的陋室里排放著(zhù)成柜的圖書(shū)，他們就像我最親密的好朋友，默默地分享我的喜怒哀樂(lè )，陪伴了我十幾個(gè)春秋，它們是我的財富。
書(shū)是給予我力量和知識的忠實(shí)朋友�！皬拈_(kāi)滿(mǎn)蝴蝶花的草叢中，從千百條鄉間道路的塵埃中，常有關(guān)不住歌聲飛出來(lái)�！睆闹形易x懂了一些人，一些感情，一些故事。從《呼嘯山莊》中，我為主人翁那與生倶來(lái)的渴望與至高的情感所折服；《我要活下去》教我領(lǐng)會(huì )了女性高尚的自信；從《窮爸爸富爸爸》中我看到了生活中的追求和生命的價(jià)值。在我失意時(shí)，我認識了“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的李白；在我傷感的時(shí)候，我認識了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的蘇軾；在我孤獨的時(shí)候，我認識了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”的高適……。每一個(gè)故事，都是對自己生命的寬慰。在心靈強烈吶喊時(shí)，我跑到書(shū)海中博浪，讓那寫(xiě)睿智的力量把我的眼眸洗亮。當置身于思想叢林時(shí)，我總能在陣陣墨香中得到感悟，感悟生命曾經(jīng)隱忍的悸動(dòng)。
書(shū)魂的作文12
書(shū)，有著(zhù)超強的魔力與吸引力，他跳動(dòng)的靈魂時(shí)時(shí)刻刻勾人心弦。我時(shí)常在書(shū)海中遨游，與書(shū)中的靈魂進(jìn)行著(zhù)一次又一次的心靈碰撞，現在就讓我分享一下書(shū)中那形態(tài)萬(wàn)千的靈魂吧。
堅韌之魂，在困境中重生。很多書(shū)都在講述主人公百折不撓與堅韌不屈的性格。作文像海倫·凱勒面對悲慘命運的不屈服，對生活的熱愛(ài)；魯濱遜面對寥寥荒島的不放棄，對求生的渴望；保爾面對革命困難的不妥協(xié)，對理想的堅定……這些杰出佳作總使人熱血沸騰，好似全身上下被注入了神奇的力量，有了信心與決心要同困難一較高下。閱讀這樣的書(shū)時(shí)，書(shū)中的靈魂如同走進(jìn)了內心深處，諄諄教導著(zhù)：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。正是如此，在書(shū)的幫助下，我懂得了許多戰勝困難挫折的方法，更有了無(wú)比堅韌的內心！書(shū)，既是益友，亦是良師，在無(wú)形當中慢慢地感化心靈，提供著(zhù)有形的幫助。書(shū)中的堅韌之魂，讓我擁有了強大的力量。
美麗之魂，在平凡中綻放。書(shū)，凈化心靈，讓人可以感受到書(shū)中帶來(lái)的美麗，在平凡中感受到人與人之間的真善美。閱讀一本好書(shū)，就是在和一位高尚的人士談話(huà)。確實(shí)如此，那些躍然紙上的優(yōu)美語(yǔ)句、美妙字詞，都好似一首悠揚動(dòng)聽(tīng)的曲子，在心中激蕩起圈圈漣漪，讓人沉浸于此，陶醉在書(shū)的美麗當中。小王子的天真無(wú)邪，林海音的純潔善良，小豆豆的活潑可愛(ài)……這些形象鮮活的人物，總能勾起綿綿的回憶，勾起遺落在歲月中最美好的感情，只留美好在心頭……閑暇靜謐的時(shí)光里，沐浴著(zhù)微風(fēng)，手捧一本好書(shū)，進(jìn)行一場(chǎng)美麗的心靈之旅，體會(huì )著(zhù)書(shū)中的善與惡、美與丑，與書(shū)中的美麗之魂進(jìn)行心靈間的碰撞。書(shū)，可以讓我只需待在家中便能領(lǐng)略到世界的美麗風(fēng)光。沒(méi)有書(shū)，世界必將會(huì )混沌不堪，人的心靈也不會(huì )有棲息之所，我實(shí)在無(wú)法想象沒(méi)有書(shū)的生活！敞開(kāi)心扉吧，在書(shū)中感受一切美麗，讓美麗之魂永駐心頭！
書(shū)的世界是浩瀚永無(wú)邊際的。走進(jìn)書(shū)的世界，與書(shū)之魂進(jìn)行交談，你將會(huì )有意想不到的收獲……
【書(shū)魂的作文】相關(guān)文章：
書(shū)魂的作文12-05
書(shū)魂作文11-03
書(shū)之魂作文04-13
書(shū)魂的作文15篇11-13
書(shū)魂650字作文10-23
高一作文_夢(mèng)牽書(shū)魂09-03
高一作文-夢(mèng)牽書(shū)魂02-23
作文：梅花魂07-30
梅花魂作文08-21