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以書(shū)為話(huà)題的作文500字（通用30篇）
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是應用極其廣泛的話(huà)題作文，話(huà)題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的以書(shū)為話(huà)題的作文500字，希望能夠幫助到大家。
以書(shū)為話(huà)題的作文500字 1
書(shū)，是我一生的伴侶，我愛(ài)讀書(shū)，漸漸的，書(shū)就成了我生命中不可缺少的一部分。
不管在什么時(shí)候，不管在什么地點(diǎn)，我總要帶著(zhù)書(shū)。就連去衛生間的時(shí)候，我也要帶上一本書(shū)進(jìn)去看。
一次，我因水土不服身上起紅疙瘩會(huì )很癢而不想回老家，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，你伯伯是賣(mài)書(shū)的，在那里有好多好多書(shū)，你想看那本看那本，如果你不去就太可惜了��！”
我聽(tīng)這話(huà)，早就把“癢”這個(gè)字眼拋到九霄云外去了，有那么多的書(shū)，我哪有不去的道理！“我去！”“書(shū)”終于征服了我。
如果你要想讀好書(shū)，就要先選好書(shū)。怎么選書(shū)呢？選書(shū)就要選名著(zhù)或經(jīng)典的書(shū)，如果看不懂的'話(huà)，就選一些激人奮發(fā)向上的書(shū)，賞心悅目的書(shū)，比較出名的童話(huà)書(shū)和校園小說(shuō)。大都可以看看，找來(lái)閱讀閱讀，長(cháng)長(cháng)不少見(jiàn)識。
對于那些熱門(mén)的書(shū)，可以翻閱翻閱。如果你覺(jué)得不好或不適合自己，就囫圇吞棗地過(guò)目一遍；如果你覺(jué)得非常好并且適合自己的話(huà)，則來(lái)細讀。
我每次讀書(shū)時(shí)都有收獲，都會(huì )明白一個(gè)做人的道理�！稅�(ài)的教育》讓我明白了做人要有愛(ài)心；《彼得潘》雖然不是一直在講母親的愛(ài)，但是這本書(shū)的靈魂就只有兩個(gè)字：母愛(ài)。它讓我明白了媽媽的愛(ài)是多么的偉大……這些書(shū)，都是我們的終身伴侶。
著(zhù)名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，確實(shí)不錯。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的良師益友，陪伴我成長(cháng)。所以，同學(xué)們，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們的心靈更加高尚，讓我們更加充實(shí)一些吧！
以書(shū)為話(huà)題的作文500字 2
看書(shū)，可以說(shuō)是我最喜歡做的事了，一拿起書(shū)，就放不下來(lái)。為了一口氣把書(shū)看完，我經(jīng)常把書(shū)壓在作業(yè)本下面，邊做邊偷偷地瞄上幾眼。大人說(shuō)做事要專(zhuān)心致志，我卻覺(jué)得我十分了不起，可以一心兩用。但不久前發(fā)生的一件事讓我明白這樣做是不對的。
那一天，我在看一本小說(shuō)。正看到要緊處，媽媽卻說(shuō)彈琴的時(shí)間到了，讓我去彈琴。我只好把書(shū)放在客廳，去書(shū)房彈琴了。由于心里記掛著(zhù)沒(méi)看完的書(shū)，那些優(yōu)美的曲子變得難聽(tīng)了。沒(méi)過(guò)多久，我就堅持不住了，滿(mǎn)腦子都在猜想故事的結局。
終于，我實(shí)在忍不住了，趁媽媽去倒垃圾的當兒，把書(shū)拿了出來(lái)。剛回到書(shū)房，媽媽就回來(lái)了。我靈機一動(dòng)，我能邊看書(shū)，邊做作業(yè)，何不試著(zhù)一邊練琴，一邊看書(shū)呢？于是我把書(shū)放在譜架上，一邊看，一邊彈起了一首已練得爐火純青的曲子。
可是，奇怪的事情發(fā)生了：曲子被我彈得支離破碎，而書(shū)也是看了后面，忘了前邊，不知在看什么。這是，媽媽也覺(jué)得不對勁，走了過(guò)來(lái)。我見(jiàn)狀，急忙把書(shū)藏在琴凳里，還裝作在琴凳里找東西，騙過(guò)了媽媽?zhuān)瑓s弄的我膽戰心驚，不敢再看，專(zhuān)心練起琴來(lái)。
這件事，讓我領(lǐng)悟到，做事情確實(shí)不能三心二意，為了能多看書(shū)，我應該認真地用最快的`速度把應該做好的事做完，然后再光明正大地把書(shū)看個(gè)夠。
以書(shū)為話(huà)題的作文500字 3
我永遠不知書(shū)對我的重要性。就如同海洋中的一滴水，沙漠中的一粒沙，我在書(shū)的王國里十分渺小。但我又可以快樂(lè )地在書(shū)的天地中，創(chuàng )造一個(gè)自由的、無(wú)人打擾的小空間。
又是一個(gè)快樂(lè )的周末，我又像往常一樣來(lái)到了書(shū)店。外邊，風(fēng)軟軟地拂過(guò)，陽(yáng)光燦爛又明媚地照耀著(zhù)我們。一行行，一列列的書(shū)架里；那些凝聚著(zhù)豐富知識的地方里；那一個(gè)個(gè)奇妙的不能說(shuō)明的世界里，我們正在用自己僅有的一份意識，來(lái)體會(huì )無(wú)窮無(wú)盡的開(kāi)始和結局。步入書(shū)中，我似乎浮在了一只只能容下一個(gè)人的帆船內。迎著(zhù)波浪，合著(zhù)主角的腳步一路向前奔去。
文章是自由的，它不用你從頭到腳地將它了解得十分通順，它給予你的`是自由的想象空間，那無(wú)盡的寬廣，完全不能用文字來(lái)形容，但它又如一塊芳香四溢的蛋糕，陪著(zhù)你愉悅地同行。我拿起一本書(shū)，立即和主角合二為一了，一段段的文字向我沖來(lái)，我則在書(shū)海中沉沉地陷在那里。忘記了時(shí)間……
放下書(shū)來(lái)，我如癡如醉地回想書(shū)中的每一個(gè)有趣的故事，就像一條光明的路徑讓我踏上去，瞬時(shí)，我被靜包圍了，我仿佛來(lái)到了一個(gè)從未到過(guò)的世界，我已和書(shū)融為一體，遲遲不肯離開(kāi)它。輕靈的歌聲從我耳畔響起，這聲音打破了幻想的沉寂，常常使我依依不舍，那就是書(shū)店可恨的關(guān)門(mén)鈴聲。從書(shū)本中我學(xué)到了很多知識，這些知識會(huì )指引我繼續前行。
以書(shū)為話(huà)題的作文500字 4
這天沒(méi)事，我就去英雄山文化市場(chǎng)去買(mǎi)書(shū)。
正好這天是星期六，我趁著(zhù)傍晚陰涼的晚風(fēng)慢悠悠的走，在路上邊走邊想，去到書(shū)店后要買(mǎi)什么書(shū)，因為我這段時(shí)間買(mǎi)書(shū)很是頻繁，買(mǎi)了各種各樣的很多書(shū)籍，但都不是我喜歡的類(lèi)型。
伴著(zhù)晚風(fēng)，來(lái)到了目的地，已經(jīng)快到關(guān)門(mén)的時(shí)間了，但道路上還是有不少人，發(fā)現其中大部分都是一些學(xué)生都是來(lái)買(mǎi)一些參考書(shū)一類(lèi)的。
來(lái)到我常來(lái)的一家書(shū)店，店鋪不大，但干凈整潔到處彌漫這淡淡的墨香味，和王爺爺打聲招呼，王爺爺是這家書(shū)店的老板，據說(shuō)王爺爺已經(jīng)開(kāi)這家店已經(jīng)開(kāi)了十多年了。
王爺爺的書(shū)店里的書(shū)都被王爺爺仔細的分類(lèi)了，這給人很大的便捷，走進(jìn)過(guò)道，走過(guò)歷史書(shū)架，地理書(shū)架……
走到最里面，就來(lái)到了我最喜歡的書(shū)架了，奇人異事書(shū)架，這里擺著(zhù)的都是一些志異的書(shū)，而且聽(tīng)王爺爺說(shuō)他最近又進(jìn)了一批新書(shū)就擺在右側，看見(jiàn)一本白皮書(shū)，從書(shū)架上抽出來(lái)，書(shū)的'正面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字‘俗世奇人’。
光看它的題目就已經(jīng)很吸引我了，打開(kāi)書(shū)翻看起它的目錄，一個(gè)個(gè)有趣的標題，不斷吸引這我的眼球，看完目錄意猶未盡但不再看了，合起書(shū)。
走到柜臺，王爺爺正再看書(shū)，王爺爺察覺(jué)到了我，加上書(shū)簽把書(shū)放好，接過(guò)我手上的書(shū)開(kāi)始收費，找好零錢(qián)，在幫我把書(shū)包好才交到手上。
拿好書(shū)，走去門(mén)，發(fā)現道街上的人已寥寥無(wú)幾。
以書(shū)為話(huà)題的作文500字 5
書(shū)，他是知識深厚的博士，是語(yǔ)言豐富的作家，是真理的啟導者。他一直陪伴在我的身邊，為我講述著(zhù)人生這個(gè)概念。讓我明白做人的方式。我受益匪淺！在學(xué)習中，有了它，我可以絕處逢生。我的思想短路了，你可以及時(shí)為我充電。更氣米哦的是，有了它這位朋友，我便可以在交更多的朋友了呢！
在書(shū)中，我看到了這樣一句話(huà)：“人生命的意義在于你是否每天都活得充實(shí)，而不是在于獲得時(shí)間長(cháng)短�！边@句話(huà)讓明白了一個(gè)人生命的真正意義在于你要活得充實(shí)，而不是活得更長(cháng)久。
遇到難題時(shí)，我疑惑重重，此時(shí)只有我這位忠實(shí)的朋友可以幫助我。
我受益匪淺！有了這位朋友，我便可以在結交更多的朋友了呢！
看《魯濱孫漂流記》，��！此時(shí)，我便認識了魯濱孫，與他結交成了朋友。我作為他的`朋友，親眼看著(zhù)困難向他靠近，此時(shí)的我很悲痛，因為我并不能夠幫助他，于是我只能默默祈求神來(lái)保佑他。愿他不會(huì )怪我。
看《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我結交了一位美若天仙的美女，“林黛玉”。只是黛玉姐姐，她的惆悵，悲傷。讓我也不由得心酸��！
“書(shū)”你，接下來(lái)會(huì )帶我去哪兒轉啊?
噢！原來(lái)是給個(gè)英雄謀略，硝煙四起，三國爭霸的年代��！看，在這兒我認識了聰智得能與圣人比擬的人才--諸葛亮�？粘怯�！朋友，你可真有膽識��！你一個(gè)人面無(wú)聲色的坐在那城樓的高臺上彈琴！……計謀的巧妙運用。一次有一次戰勝了敵人。
這些書(shū)中的朋友，是你們讓我的生活更充實(shí)，更有樂(lè )趣，謝謝你們！
以書(shū)為話(huà)題的作文500字 6
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)知識的寶庫，也是人類(lèi)智慧的結晶……
媽媽從小培養我對書(shū)的興趣，在我不識字的時(shí)候，總給我念書(shū)，在我五六歲的時(shí)候，終于對書(shū)有了興趣，我想成為散文家。那時(shí)候我還比較落后，經(jīng)常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)那些深刻的話(huà)，當初我還不知道是怎么回事，現在終于知道了里面的含義。比如說(shuō)“心靈的遠游”，我只要一拿起書(shū)，就想往文字里鉆，接受文字的洗禮，書(shū)好像有一種莫名其妙的魔力，總是把我吸引進(jìn)去，我也總是被它那醉人的香氣陶醉，有時(shí)又為它那傷感的情調所傷心。
讀書(shū)時(shí)讀著(zhù)讀著(zhù)心靈就像長(cháng)上了彩色的翅膀，在那無(wú)限的時(shí)間和空間中飛翔，每當我高興的時(shí)候，書(shū)陪伴在我的身邊，那里面一個(gè)個(gè)神奇的文字仿佛在我身邊蹦蹦跳跳，為我祝賀，還讓我不要驕傲，每當我傷心的時(shí)候，它們一個(gè)個(gè)仿佛都在教導我，不要在風(fēng)雨面前低頭，不要在困難面前柔弱，要勇敢的面對它們，相信風(fēng)雨后就是美麗彩虹，荊棘叢后便會(huì )是朵朵盛開(kāi)的玫瑰。
書(shū)仿佛是一位不知疲倦的'老師，教導我怎樣選詞怎樣造句，有時(shí)候，它里面那華麗、樸素的語(yǔ)言會(huì )活潑的跳出來(lái)，任你隨便寫(xiě)作。
我愿做一只小魚(yú)，在書(shū)海中暢游；我愿做一只春蠶，去大口大口地咀嚼那帶有書(shū)的芳香的桑葉；我愿做一只小鳥(niǎo)，用那數不盡的溫暖的書(shū)頁(yè)去構建自己心靈的小巢。
以書(shū)為話(huà)題的作文500字 7
書(shū)被稱(chēng)為世界文化的瑰寶，我認為這樣說(shuō)最貼切不過(guò)了。書(shū)雖然有限，可是它裝載的知識卻是無(wú)限的，書(shū)雖然不大，但是它卻濃縮了人類(lèi)靈魂的全部精華。而且每本書(shū)中還蘊含著(zhù)一個(gè)科學(xué)知識，從我第一眼見(jiàn)到它，便被它濃濃的書(shū)香卷氣所吸引。
我每周都會(huì )買(mǎi)一本《讀者》來(lái)增添我的課外閱讀知識，然而這時(shí)我又養成了默讀的習慣。，從書(shū)店得到了幾本世界名著(zhù)，而此時(shí)的小說(shuō)類(lèi)書(shū)籍卻又掀起了熱潮……
我的.讀書(shū)范圍已十分廣泛，有科學(xué)、歷史、小說(shuō)、名著(zhù)等等。每個(gè)周末，我都會(huì )到新華書(shū)店去看書(shū)，一看就是兩三個(gè)時(shí);每個(gè)周末，我都會(huì )沉浸在知識的海洋里細細品味那抹濃濃的書(shū)香卷氣，久久不能自拔，任由它陷入深深的書(shū)底。
書(shū)中描寫(xiě)的好人讓我萬(wàn)分崇敬，壞人讓我倍感憎恨。描寫(xiě)夸張、優(yōu)美的段落讓我仔細回味，精彩的對話(huà)讓我連連叫絕。一些好文章、好書(shū)也給我留下了深刻的印象。俗話(huà)說(shuō)得好“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！庇捎谖易x書(shū)多，作文也被老師頻頻打優(yōu)。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙ぶ�(zhù)書(shū)的階梯，在知識的海洋里遨游，和書(shū)做一輩子好朋友。
我愛(ài)讀書(shū)，我的讀書(shū)經(jīng)歷還在繼續著(zhù)……
人不是一開(kāi)始就與成功相伴，成功之路雖然很崎嶇，但也很難忘。有時(shí)候也許你發(fā)現失敗中也包含了叫做“幸�！钡臇|西，我們需要的不是等待，而是把握好自己的方向標努力的向前駛去，因為成功之路就在你腳下。
以書(shū)為話(huà)題的作文500字 8
詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是人類(lèi)文明的長(cháng)生果。我從小就喜歡讀書(shū)，讀書(shū)帶給我許許多多的快樂(lè )。讀一本好書(shū)，就象交到了一位知心的好朋友，就象得到了一位知深的好老師，就會(huì )讓你獲得意想不到的我很愛(ài)讀書(shū)，每次借到或買(mǎi)到好書(shū)都迫不及待的區讀。
我學(xué)會(huì )了讀書(shū)的方法，書(shū)里的知識自然而然的印在我的腦海里。慢慢地，我覺(jué)得讀書(shū)帶給我許多快樂(lè )。讀書(shū)其實(shí)很輕松，只要你有好的方法，書(shū)中的知識一定不會(huì )忘記。書(shū)不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，還給我帶來(lái)了知識與智慧。
通過(guò)讀講哲理的書(shū)籍，使我懂得了許多道理;通過(guò)讀科普類(lèi)的'書(shū)籍，使我知道了自然界存在許多科學(xué)奧秘;通過(guò)讀愛(ài)國主義的書(shū)籍，散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無(wú)私的母愛(ài)使我懂得了新中國的來(lái)之不易，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)革命老前輩用鮮血和生命換來(lái)的。書(shū)如山里一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿(mǎn)著(zhù)靈氣，富含著(zhù)激情，萬(wàn)馬奔騰，氣勢雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時(shí)候，有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿(mǎn)了陽(yáng)光……
我喜歡讀書(shū)。冰心曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。的確，書(shū)就像一座巨大的寶庫，等著(zhù)我們去挖掘;書(shū)就像指向標，指引我們前進(jìn)的道路……書(shū)帶給我們知識，教給我們道理。去充實(shí)我們的人生吧！讓我們從中都能得到快樂(lè )。
以書(shū)為話(huà)題的作文500字 9
書(shū)，一直是我的一位忠實(shí)好友，一個(gè)可以?xún)A聽(tīng)我的心聲，令我將心情平復下來(lái)的好朋友。正因為這樣，我才在郁悶、傷心，甚至苦惱時(shí)，找它來(lái)傾訴，而它也會(huì )很“配合”地一言不發(fā)的聽(tīng)我對它說(shuō)話(huà)。
書(shū)，一直是我的一位資深教師，一位隨時(shí)隨地可供請教，幫我排憂(yōu)解難得好老師。正因為這樣，我才在遇到疑問(wèn)、困惑甚至不解時(shí)，找它來(lái)解疑，而它也會(huì )很“配合”地將答案呈現在我的面前。
書(shū)，一直是我的一把智慧鑰匙，一把可為我開(kāi)啟奇妙世界，打開(kāi)我的幻想思維的好鑰匙。正因為這樣，我才在想象力不足、缺少奇思妙想，甚至無(wú)法繼續寫(xiě)下去時(shí)，找它來(lái)“解鎖”，而它也會(huì )很配合地將鑰匙給我。
書(shū)，一直是我的一層進(jìn)步階梯，一層可讓我的知識更上一層樓。懂得更多知識的'好階梯。正因為這樣，我才在知識缺乏、想探究更深一層的道理，甚至想“發(fā)掘“出更多的知識時(shí)，找它來(lái)“搭梯”，而它也會(huì )很“配合”地給我階梯。
書(shū)，一直是我的一頓美味大餐，一頓可令我“吃飽”，暫不“饑餓”的好餐飯。正因為這樣，我才在“饑渴難耐”、“饑腸轆轆”，甚至是想“饑不擇食”時(shí)，找它來(lái)將我那精神中的永遠不會(huì )滿(mǎn)的肚子里，再添一些“食物”進(jìn)去，而它也會(huì )很“配合”地讓我“吃飽”。
書(shū)，一直讓我無(wú)法離開(kāi)它……
以書(shū)為話(huà)題的作文500字 10
你們知道我是怎么愛(ài)護書(shū)的嗎？
我是這樣愛(ài)護書(shū)的：我房間最外面有一個(gè)專(zhuān)門(mén)放書(shū)的臺階靠著(zhù)墻，我就把書(shū)都擺好，每次我要拿書(shū)和把書(shū)放回去的時(shí)候，都會(huì )小心翼翼地把書(shū)從高到矮擺好，就整齊多了。如果你覺(jué)得還需做什么，那你就給書(shū)包上書(shū)皮，讓它穿上新衣。要不然，就在書(shū)角上做一個(gè)東西裝上去，像盔甲一樣保護著(zhù)他。隔一定的`時(shí)間，就用濕抹布擦一下書(shū)皮，如果書(shū)的封面是光滑滑的，也可以擦一擦。
當我看一本書(shū)時(shí)，我就不折角，因為如果每天看了一頁(yè)，那么折的角就會(huì )越多印記了，就像積少成多，就很不工整。我就這樣，看到哪一頁(yè)不看時(shí)，就在那一頁(yè)夾著(zhù)書(shū)簽，下次看就把書(shū)簽拿掉繼續看，就這樣輪流下去就行了。
我不會(huì )在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，因為我不想毀掉我那心愛(ài)的書(shū)。但我每當看到好詞好句時(shí)，我會(huì )用筆畫(huà)下來(lái)，然后抄一遍。到我寫(xiě)作文時(shí)，我就可以加以運用，那么就會(huì )變成很美的作文了。我也不會(huì )亂撕書(shū)頁(yè)，因為如果一本書(shū)缺少了一頁(yè)，那就不是十全十美了！而且如果故事少了那么一部分，就不完整了！
相信這些大家也能做到，如果我的方法你覺(jué)得OK，那你就和我一起來(lái)愛(ài)護書(shū)吧！
以書(shū)為話(huà)題的作文500字 11
我想大家應該都有書(shū)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我也跟書(shū)有著(zhù)一段故事呢，現在就讓我來(lái)講給大家吧。
二年級的時(shí)候，我非常愛(ài)看書(shū)，只要有閑余時(shí)間，我就會(huì )看書(shū)，因為我太愛(ài)看書(shū)了，媽媽給我買(mǎi)了好多本書(shū)呢，我看書(shū)看的太上癮了，上一次媽媽讓我去晾一個(gè)衣服，我說(shuō)稍等一下，我把這個(gè)看完，過(guò)了五分鐘，媽媽又開(kāi)始叫我了，你這個(gè)看完沒(méi)有？看完了再看一篇，再去晾衣服吧，媽媽也答應了，第三次叫我的時(shí)候還要看十篇，媽媽擰著(zhù)我的耳朵，讓我去晾衣服，我只好認錯，乖乖去晾衣服，媽媽還訓了我，說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)是好事，但讀書(shū)不能太上癮，也不能因為要看一本很有趣的書(shū)，把吃飯的時(shí)間都給忘了，以后不許在這樣了”我答應了。
可一直就沒(méi)有把媽媽的話(huà)放在心里，有一次我正在看一本有趣的故事書(shū)，媽媽叫我吃飯去，我說(shuō)我再看一頁(yè)，媽媽說(shuō)再看一頁(yè)要快點(diǎn)，結果我用這時(shí)間看了十頁(yè)，媽媽也忘了叫我的事，最后，我的飯涼了，我才看完書(shū)過(guò)來(lái)吃飯，飯已經(jīng)涼了，媽媽狠狠地訓我一頓。記得咋天晚上的.飯我也沒(méi)吃。
我知道愛(ài)讀書(shū)的是好事啊，但是我讀書(shū)上癮了，以后我一定會(huì )改掉我這個(gè)毛病的。好啦，就不往下寫(xiě)了，我先去看書(shū)了。
以書(shū)為話(huà)題的作文500字 12
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我心目中占著(zhù)特高的地位。我與書(shū)也結下了不解之緣，每當捧起一本本書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事……
小學(xué)二年級的時(shí)候，哥哥為我買(mǎi)了一本書(shū)，我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博，看起來(lái)非常費勁――總得查字典。一天，我坐在我們院子的小池邊，雙手還是捧著(zhù)那本書(shū)看著(zhù)，可當我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛(ài)的書(shū)就在我不經(jīng)意的`時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書(shū)是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不會(huì )游泳��！我身體又不高，難以踏著(zhù)地。我摟住書(shū)在池里掙扎著(zhù)。也許就是天意，哥哥就在這時(shí)出現了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿(mǎn)了無(wú)限痛苦與憂(yōu)愁，但是，那并不是因為那一頓打，而是對那本書(shū)的不幸遭遇而感到憂(yōu)愁。書(shū)都浸爛了，翻開(kāi)書(shū)面，眼見(jiàn)的是那渾濁的一片。
��！書(shū)，就是我的朋友！
以書(shū)為話(huà)題的作文500字 13
童話(huà)書(shū)、故事書(shū)、笑話(huà)書(shū)、寓言書(shū)……所有的書(shū)，都是我不可缺少的朋友。我從小就喜歡讀書(shū)：《安徒生童話(huà)》、《睡前精美故事》、《小學(xué)生幽默笑話(huà)大王》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《西游記》等等，都已經(jīng)是我看過(guò)許多次的書(shū)了。
每天一下學(xué)，我就抱著(zhù)書(shū)不放了，連吃飯都得媽媽把我的書(shū)“搶”走才能吃。不過(guò)，平時(shí)上學(xué)時(shí)間比較緊張，有時(shí)能多讀一讀，有時(shí)只能讀一小會(huì )兒。只有星期六和星期日我才可以盡情地去讀書(shū)。
書(shū)讓我懂得了許多道理：我明白了只有堅持才可以成功；明白了學(xué)習的`重要性……雖然有時(shí)不能很準確地說(shuō)出來(lái)，但讀書(shū)的快樂(lè )讓我沉醉。
媽媽逛街時(shí)，常常把我“寄存”在書(shū)店。因為把我放在書(shū)店里，我一定是不會(huì )離開(kāi)的�？捎袝r(shí)，媽媽辦完自己的事，想要走了，可我還沉迷在書(shū)中不愿離開(kāi)。這時(shí)，只有兩種結果：要不媽媽只能陪著(zhù)我到書(shū)店關(guān)門(mén)；要不媽媽給我買(mǎi)上幾本書(shū)“誘騙”我跟她一起走。
不過(guò)，我這條小書(shū)蟲(chóng)也有離開(kāi)書(shū)的時(shí)候。有時(shí)媽媽讓我看電視時(shí)，我就可能把書(shū)丟到后腦勺了。嘿嘿，這可是個(gè)不好意思說(shuō)出來(lái)的秘密呀！
以書(shū)為話(huà)題的作文500字 14
一路走來(lái)，我常常會(huì )不小心忽略你，但是現在，我再次發(fā)現了你以不同面貌的存在，驀然回首的感動(dòng)，讓我對你的記憶重新從腦海釣了出來(lái)。
長(cháng)得方方正正，說(shuō)厚不厚、說(shuō)薄不��；又有著(zhù)白白的底、黑黑的字，你那熟悉的臉孔、平實(shí)的觸感，深深的烙印在我心底，輕撫著(zhù)我的靈魂。然而，當你初來(lái)乍到時(shí)，只是個(gè)無(wú)足輕重的裝飾品；但是過(guò)不了多久，意外發(fā)現了你的內涵后，我便到哪里都帶著(zhù)你。
在這些我和你寸不離的日子里，慢慢的吸收著(zhù)你所有的精華和養分，于是我的知識愈長(cháng)愈大，然而你卻被我摧殘得愈來(lái)愈破，甚至你的厚度已經(jīng)薄到剩下不到原來(lái)的一半了；你本來(lái)白皙的小臉蛋，也變成一張泛黃又布滿(mǎn)皺紋的臉。直到有一天，我看盡了你所有的本領(lǐng)，原本和我難分難舍的你，又變回那稀松平常的桌上裝飾品。
現在，我再次看見(jiàn)你，那樣的'悸動(dòng)絲毫未減，不禁想起，你那份對我刻骨銘心的幫助；依然浮現，只有你和c我才看得到的美麗回憶。此刻，在我手中的你那親切而美好的笑容再次綻放！謝謝你──書(shū)。
以書(shū)為話(huà)題的作文500字 15
因為塑料書(shū)皮有毒，所以我決定用紙包書(shū)皮。
我找來(lái)了剪刀、書(shū)皮紙來(lái)幫忙。我想：包書(shū)皮應該是一件很難的事。它要折、剪、裁等等，真實(shí)太難了！
開(kāi)始包書(shū)了，我三下五除二地先把紙裁好了，然后再把紙對折打開(kāi)，把語(yǔ)文書(shū)沿著(zhù)這邊放下，隨后我把語(yǔ)文書(shū)的一邊打開(kāi)來(lái)，把紙往上面折，最后再合上�？吹胶掀饋�(lái)的面是平整的`，我就依葫蘆畫(huà)瓢，把后面的也弄了起來(lái)。我開(kāi)始折前面的角了，還是照樣子，前面是平整的，我就滿(mǎn)懷希望地照著(zhù)后面包了起來(lái)，可沒(méi)想到，麻煩來(lái)了：正當我檢查后面 時(shí)，“噢！不！”我大喊道。原來(lái)我合上后面時(shí)，前面合不上了。我試了又試，可還是合上了前面，后面就變短了，合不上了。這可怎么辦呀？這時(shí)胡心鈺走過(guò)來(lái)，看了看，說(shuō)：“你的書(shū)皺了，得弄平了才能包�！薄爸x謝！”我對她說(shuō)。我把書(shū)撫平之后，我又嘗試了一次，可還是老樣子，根本包不起來(lái)，處于無(wú)奈，我只好把書(shū)皮拆下來(lái)，作廢！
唉！這真是一次失敗的包書(shū)！看來(lái)，我得好好學(xué)習包書(shū)了。
以書(shū)為話(huà)題的作文500字 16
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本非常奇妙的書(shū)，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。他描寫(xiě)的故事十分讓人神往。
在這本書(shū)中，一個(gè)14歲的農家小男孩因得罪了小精靈，被小精靈變成一個(gè)姆指般的小人兒。他騎上家中的.大白鵝，隨著(zhù)一群大雁進(jìn)行了一番奇妙的旅行。
在旅行中，尼爾斯經(jīng)歷了許多，他欣賞了祖國的美麗風(fēng)光，增長(cháng)了見(jiàn)實(shí)，結實(shí)了朋友，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō)，還經(jīng)歷了各種艱難困苦：在旅行中尼爾斯幫助大雄鵝解救小灰雁鄧芬、幫助黑老鼠打敗灰老鼠、幫助松鼠媽媽解救小松鼠……
尼爾斯原來(lái)調皮搗蛋，還經(jīng)常欺負動(dòng)物們，又不愛(ài)學(xué)習。是個(gè)讓父母十分頭疼的孩子。但是在這次旅行中，他通過(guò)幫助別人經(jīng)歷了冒險，從動(dòng)物身上嘗到了不少知識獲得了不少啟發(fā)。他逐漸改掉了自己的缺點(diǎn)，慢慢變成一個(gè)善良、聰明、勇敢、堅強，樂(lè )于助人的好孩子。
相信所有人讀完這本書(shū)后，一定十分向往變成尼爾斯那樣的小人，也騎在鵝背上旅行。但我更相信讀者們其實(shí)更向往變成一個(gè)好孩子，因為不斷完善自我，變成一個(gè)更好自己，我們才會(huì )感覺(jué)到人生的意義，才能得到更多的幸福。你說(shuō)，是嗎？
以書(shū)為話(huà)題的作文500字 17
大家是不是有自己喜歡的書(shū)？你們知道我喜歡什么書(shū)嗎？我喜歡的書(shū)是《小蝌蚪找媽媽》，里面的故事真是精彩絕倫。
故事講的是青蛙生了青蛙蛋，一天一天的過(guò)去了，青蛙媽媽要去遠點(diǎn)的地方的地方找吃的，青蛙蛋慢慢地開(kāi)了，變成了蝌蚪。其中一個(gè)蝌蚪說(shuō)：“我們的媽媽呢？”又一個(gè)蝌蚪說(shuō)：“我們不知道媽媽長(cháng)什么樣�！彼鼈兌疾恢缷寢岄L(cháng)什么樣，它們游著(zhù)游著(zhù)看見(jiàn)了金魚(yú)，于是它們游到金魚(yú)面前說(shuō)：“你是我們的媽媽嗎？”金魚(yú)說(shuō)：“對不起，我不是你們的媽媽�！庇谑撬鼈兙驼倚◆~(yú)，游著(zhù)游著(zhù)看見(jiàn)了小魚(yú)，它們游到小魚(yú)面前說(shuō)：“你是我們的媽媽們嗎？”小魚(yú)說(shuō)：“對不起，我不是你們的媽媽�！彼鼈冇蔚角嗤苊媲罢f(shuō)：“你是我們的媽媽嗎？”青蛙說(shuō)：“寶貝，我是你的.媽媽�！弊詈笏鼈兘K于找到了媽媽?zhuān)浅５亻_(kāi)心，它們高興地說(shuō)：“我們長(cháng)大了，我們可以自己找吃的，我們也要吃害蟲(chóng)�！�
這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì )了堅持就是勝利，只要努力就一定能夠成功。這本書(shū)的故事寫(xiě)得生動(dòng)有趣，它深深地吸引了我，我真喜歡這本書(shū)。
以書(shū)為話(huà)題的作文500字 18
書(shū)，是我們的朋友，是我們進(jìn)步的階梯，是陪伴我們成長(cháng)的好伙伴。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”，我喜歡的`書(shū)有許多的種類(lèi)：故事書(shū)、作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……我都喜歡看。
一次，學(xué)校里說(shuō)要開(kāi)設一個(gè)讀書(shū)角，每班每位學(xué)生都要捐一本書(shū)到讀書(shū)角，班上同學(xué)捐了好多好多好看的書(shū)。我每天都去那借書(shū)看。一次我借了一本《優(yōu)秀作文大全》來(lái)看，只怪我沒(méi)看清，借了一本1~2年級小朋友看的書(shū)，不過(guò)我沒(méi)有還回去，而是專(zhuān)心致志的看了起來(lái)。那雖然作文內容短了點(diǎn)，但后面會(huì )有很多很多的好詞佳句。遇到好的我就抄下來(lái)，因此我的作文水平也有一定的提高。
我們老師為了讓我們好好學(xué)習，特意把最后一節課改為閱讀課，讓我們有時(shí)間看更多好書(shū)。我的《四年級作文》和兩本《淘氣包馬小跳》我都看了好幾遍了，于是我向同桌借的一本《長(cháng)尾巴兔子和短尾巴貓》來(lái)看，那本書(shū)非常的好看，后面還會(huì )有總結。我被這本書(shū)給迷上了。不知不覺(jué)的一節課便把這本書(shū)看完了。
“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！鄙勘葋喸�(jīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣沁@樣認為的。在我看來(lái)，多讀書(shū)、讀好書(shū)、認真讀是最重要的。
以書(shū)為話(huà)題的作文500字 19
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，想必大家都很愛(ài)讀書(shū)吧！下面，我來(lái)為大家介紹一本好書(shū)，也是我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《我要做好孩子》，我最?lèi)?ài)的書(shū)作文。
這本書(shū)里講了一個(gè)天真、可愛(ài)的小主人公——金鈴。詳細資料是“龍心，男，剛過(guò)9周歲生日，在本市陽(yáng)光雙語(yǔ)小學(xué)讀3年級，明年四年級。身高1。35米，體重30公斤�！惫�，讀到這里，我我就會(huì )禁不住哈哈大笑，同時(shí)還覺(jué)得，這個(gè)金鈴根本就是我的原型，英語(yǔ)成績(jì)提高不上去，也剛過(guò)9周歲生日。我倆真是太有緣了。
當我讀到第五部分，我就很疑惑，為什么家長(cháng)就覺(jué)得去哪個(gè)學(xué)校上學(xué)很重要，難道是還怕丟了面子嗎？還是怕影響孩子的前途？我認為呀！還不如讓孩子自己選擇合適的學(xué)校，不能強迫他們。我有讀到第六部分時(shí)，又想為什么數學(xué)這么難做呢？想到這里，我便想起了我們老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，只要有信心，什么事都能完成的！
這本書(shū)，讓我嘗到到了知識的甜味。也是這本書(shū)，讓我真正體會(huì )到了生活是多么美好��！
在以后的日子里，我一定會(huì )多讀書(shū)，多做英語(yǔ)題，爭取在四年級的.學(xué)習生涯中爭取更大的進(jìn)步，收獲更多的知識。
以書(shū)為話(huà)題的作文500字 20
我很小的時(shí)候不喜歡看小孩子剛學(xué)漢字的帶圖的書(shū)，但是和其他小朋友一樣，我喜歡媽媽用故事書(shū)給我講故事。和別人不一樣，一個(gè)故事我要聽(tīng)好幾遍，因為這樣我才有足夠的時(shí)間去理解故事，去想象不在后面的情節。幼兒園的時(shí)候，我在給孩子們講媽媽給我講的故事，老師發(fā)現了，輕輕走過(guò)來(lái)，輕輕問(wèn)：“你們在干什么？”其中一個(gè)孩子說(shuō)：“老師，她在講故事�！崩蠋熀荏@訝地給我帶了一本書(shū)告訴其他孩子。老師終于發(fā)現我把書(shū)翻了個(gè)底朝天，卻盯著(zhù)看，直直地看。原來(lái)我能背我媽說(shuō)的話(huà)。
我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽講的'故事滿(mǎn)足不了我的求知欲，所以我在學(xué)校學(xué)了很多簡(jiǎn)單的單詞，抱著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的一本書(shū)饒有興趣地讀了起來(lái)。我長(cháng)大了，學(xué)了更多的單詞，想看更多的課外書(shū)。但是我老家沒(méi)有圖書(shū)館，賣(mài)的書(shū)也很普通。于是，我媽去外地給我買(mǎi)了幾套書(shū)。一開(kāi)始我沉浸在童話(huà)里美好的文字里，讀《一千零一夜》，我學(xué)到了很多中外故事，讀《安徒生童話(huà)故事》，我知道了很多窮人的悲慘生活。漸漸地，我喜歡上了大型小說(shuō)，被勇士和名人的故事吸引，講述了勇士的英勇?tīng)奚兔顺晒Ρ澈蟮钠D辛生活。
書(shū)——是我最親密的朋友，它給我知識，給我?jiàn)^斗。書(shū)——是我學(xué)習的起點(diǎn)！
以書(shū)為話(huà)題的作文500字 21
“有創(chuàng )見(jiàn)的書(shū)籍傳布在黑暗的時(shí)代里，猶如一些太陽(yáng)光照耀在荒涼的沙漠上，為的是化黑暗為光明。這些書(shū)是人類(lèi)精神史上劃時(shí)代的作品，人們憑借它們的原則，向種種新的發(fā)現邁進(jìn)。書(shū)本是將圣賢豪杰的心照射到我們心里的忠實(shí)的鏡子”這是作家吉本說(shuō)的，書(shū)中不僅是蘊含知識的寶庫，還是我們的良師益友，書(shū)中深奧的問(wèn)題，都需要你認真的去鉆研，你會(huì )從書(shū)中得到許多發(fā)現、收獲。
拜耶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍的唯一真正用處，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的書(shū)，便不值得占書(shū)架一席之地”。書(shū)有好書(shū)，有壞書(shū)，好書(shū)讀多了，可以陶冶人的性情?壞書(shū)讀多了，就會(huì )洗劫我們的心靈，把美好的，變污黑起來(lái)。
書(shū)籍對于人類(lèi)原有很重大的'意義……，但，書(shū)籍不僅對那些不會(huì )讀書(shū)的人是毫無(wú)用處，就是對那些機械地讀完了書(shū)還不會(huì )從死的文字中引申活的思想的人也是無(wú)用的――烏申斯基，讀書(shū)要專(zhuān)心一志，要去思考，不能把死得文字引申活的思想，那么，盡管書(shū)有多好，讀的有多多，那也是白費力氣。
以書(shū)為話(huà)題的作文500字 22
書(shū)是人類(lèi)的智慧之源，因此人只有博覽群書(shū)才會(huì )讓人生坦蕩！
一陣陣書(shū)香，拂面吹來(lái)。我與書(shū)似乎有一種不解的緣分，5年前，我們形同陌路，而五年的今天，書(shū)卻是我一片廣闊的藍天，我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡在下著(zhù)雨的天氣，讓安靜平凡籠罩著(zhù)我，在柔和的燈光下，感到書(shū)的魅力。在書(shū)中我看到了多愁善感的瓊珊；助人為樂(lè )的娜塔亞，看到了為了新中國的勝利，不怕?tīng)奚狞S繼光、邱少云、董存瑞……伴著(zhù)時(shí)光的流逝，或許有些人已經(jīng)不記得他們，甚至不認識他們，是書(shū)讓我們重新認識他們，讓我品味到悠久的世界文明，對我而言，讀書(shū)的威力，就是精神的提升和追求。
書(shū)，是恬靜，流淌的小溪，帶給我生機，是奔騰不息的江河，賜予我無(wú)限動(dòng)力；是一望無(wú)際的大海，讓人生更好！
書(shū)是我生命中一道完美的弧線(xiàn)，留下了不可磨滅的痕跡。讀書(shū)失去了我所有心靈上的'灰塵；讀書(shū)開(kāi)啟了我對這個(gè)世界的好奇，書(shū)就是一艘船，引領(lǐng)我到達人生的輝煌彼岸。
熱愛(ài)讀書(shū)吧！書(shū)能把你帶到無(wú)窮的奧秘里去，贊頌歷史；才能完成我們沒(méi)有完成的人生使命，只有一道磨痕留在畫(huà)卷，才能讓你的人生更美好！
以書(shū)為話(huà)題的作文500字 23
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是很好的精神食糧。書(shū)是生活中的調味劑，讓我們的生活變得豐富多彩。我一定會(huì )從書(shū)中找到一個(gè)新的自我，從書(shū)中發(fā)現一個(gè)新的天地。書(shū)，你真是我最好最好的伙伴。我喜歡讀書(shū)。
如果你問(wèn)我最喜歡干什么，我一定會(huì )毫不猶豫地告訴你，我最喜歡干的當然是讀書(shū)啦！可以說(shuō)，書(shū)是我最忠實(shí)的伙伴，它總是默默看著(zhù)我如饑似渴地汲取知識，而且毫無(wú)保留地把知識傳遞給我。如果書(shū)籍是一望無(wú)際的大海，那么在書(shū)中渴求知識的我，就是一葉小小的`扁舟；如果書(shū)籍是美麗蔚藍的天空，那么在書(shū)中尋找快樂(lè )的我，就是一只飛翔的小鳥(niǎo)。
培根說(shuō)：“書(shū)籍是思想的航船，它滿(mǎn)載著(zhù)人類(lèi)的智慧運送給一代又一代一�！币槐竞玫臅�(shū)籍就是一位智慧的長(cháng)者，也是一把打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙。多讀書(shū)能使愚蠢的人變聰明，多讀書(shū)能讓作文寫(xiě)得好……
書(shū)籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學(xué)多才；書(shū)籍，是五彩生活的萬(wàn)花筒，教會(huì )我們品味生活；書(shū)籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書(shū)籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無(wú)窮……甚至在我不認識一個(gè)字的時(shí)候，我已與書(shū)結下了不解之緣
以書(shū)為話(huà)題的作文500字 24
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫做拔書(shū)！”
我心里就開(kāi)始暗暗猜想起來(lái)：拔書(shū)？像拔河一樣嗎？好玩嗎？
原來(lái)是把兩本書(shū)像撲克牌一樣疊加在一起，兩個(gè)人一人拔一本，看誰(shuí)能把它拔開(kāi)，誰(shuí)就是我們班的大力士！還可以有20枚童聲幣呢！20枚唉，同學(xué)們興奮不已。我更是按捺不住，躍躍欲試。
首先，我和我的同學(xué)上臺開(kāi)始了拔書(shū)。我拿著(zhù)書(shū)脊，眉頭皺成一團，牙齒磨得“咔咔”的響，腿站成弓字步，用九牛二虎之力，書(shū)也紋絲不動(dòng)。我的同桌，眉頭挑得高高的，眼瞪著(zhù)書(shū)，似乎已經(jīng)用盡了全身的力氣，但書(shū)卻安然無(wú)恙。
接下來(lái)，是兩個(gè)男生，他們和我們一樣，用盡了身上的全部力量，但是結果卻如出一轍。
而臺下，聲音卻此起彼伏——
“老師使詐了？”
“老師用膠水了嗎？”
“沒(méi)理由啊，怎么可能？”
“這是為什么呀？”
老師說(shuō)：“你們知道今天誰(shuí)是冠軍嗎？”
教室里極其安靜，像一片寂無(wú)一人的'森林。
“是摩擦力！”
原來(lái)書(shū)頁(yè)夾得密，摩擦力就大�？v使你用再大的力氣，書(shū)也是紋絲不動(dòng)。
以書(shū)為話(huà)題的作文500字 25
星期日的中午，媽媽從廚房端來(lái)了一大碗熱騰騰香噴噴的飯菜，可是兒子卻遲遲沒(méi)有來(lái)，然后爸爸指著(zhù)飯菜說(shuō)：“好香的飯菜，好想立刻吃呀！”媽媽拍了一下爸爸的手，說(shuō)：“等兒子來(lái)了一起吃飯�！苯Y果左等右等也不見(jiàn)兒子出來(lái)吃飯，爸爸就去書(shū)房看兒子到底在干什么呢？
爸爸看見(jiàn)兒子在津津有味地讀書(shū)，只見(jiàn)兒子趴在地上，兒子的.腳是勾起來(lái)的，搖來(lái)?yè)u去，雙手托著(zhù)腦袋目不轉睛地看著(zhù)書(shū)。爸爸叫兒子說(shuō)：“兒子快去吃飯啦，飯都涼啦！”這小子平常都不看書(shū)，今天怎么就忘記吃飯了呢？我一定要檢查一下，爸爸彎著(zhù)腰，低下頭，再看兒子正在看什么書(shū)呢？?jì)鹤雍懿磺樵傅淖叱鰰?shū)房，到了餐桌，坐下來(lái)準備吃飯，爸爸卻沒(méi)有來(lái)。
媽媽奇怪地發(fā)現爸爸也不出來(lái)，就氣呼呼的讓兒子去看一看，兒子坐進(jìn)書(shū)房，看見(jiàn)爸爸也在看這本書(shū)，爸爸的姿勢和兒子的姿勢一模一樣，也是趴在地上的，腳是勾起來(lái)的，搖來(lái)?yè)u去，雙手托著(zhù)腦袋目不轉睛地看著(zhù)書(shū)，原來(lái)連爸爸也被這本漫畫(huà)書(shū)給吸引住了。
哈哈，爸爸和兒子都是書(shū)迷，真是一本有趣的書(shū)��！
以書(shū)為話(huà)題的作文500字 26
一眨眼，現在已經(jīng)23世紀了。
這里有許多千奇百怪的書(shū)，如：想象實(shí)現書(shū)，觀(guān)察動(dòng)物書(shū)……現在就讓我們到這個(gè)大千世界里去瀏覽一番吧！“太空遨游書(shū)”，這種書(shū)你不僅能看，只要按一下綠色的按鈕，就會(huì )把周?chē)膱?chǎng)景變成太空的樣子，讓你身臨其境，遨游太空，種種地球上沒(méi)有的景觀(guān)都會(huì )在這里展露無(wú)疑。但這種書(shū)有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是一被人打斷，幻象就會(huì )立即消聲匿跡，所以最好不要有人打攪�！疤剿骱Ｑ髸�(shū)”，這種一共有十個(gè)按鈕，它和“太空遨游書(shū)”不一樣的`是，這種書(shū)帶你領(lǐng)略的是真正的海洋，而前者只不過(guò)是一種幻象而已。如果你擔心自己的人身安全，那就真是杞人憂(yōu)天了，這種書(shū)有非常先進(jìn)的防護膜，帶你進(jìn)入亦幻亦真的童話(huà)世界！這防護膜別說(shuō)鯊魚(yú)了，就算孫悟空來(lái)了也休想碰你一根汗毛！至于小朋友愛(ài)看的小說(shuō)童話(huà)，僅需一臺微型電腦就能夠把它們全部囊括其中，讓小朋友盡情的看呀，玩呀。未來(lái)的書(shū)還又許多許多，我就不一一介紹了，剩下的就要你自己去看了。
今天就介紹到這了，bye–bye！
以書(shū)為話(huà)題的作文500字 27
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我，就是在書(shū)籍中成長(cháng)的。
我看過(guò)《笑貓日記》、《會(huì )做生意的狐貍》、《山羊不吃天堂草》，而令我記憶猶新的就是著(zhù)名動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》。這本書(shū)籍是我過(guò)生日時(shí)，表妹送給我的。
當我接過(guò)《狼王夢(mèng)》這本書(shū)籍的時(shí)候，首先映放眼簾的是三個(gè)蒼勁有力的大字狼王夢(mèng)。這時(shí)我心里不禁冒出一個(gè)個(gè)小問(wèn)號：當狼王多簡(jiǎn)單，為什么還是夢(mèng)呢？這時(shí)，我便更想打開(kāi)這本書(shū)籍探個(gè)究竟。在書(shū)籍名的下面是一幅精美的插圖：有一匹四肢強壯、全身毛發(fā)紫的狼站在危峰兀立的懸崖上，嘴張得大大的，好像在呼叫誰(shuí)似的�？吹竭@兒，我便迫不及待地打開(kāi)書(shū)籍，去書(shū)籍的世界游覽一番。
這本書(shū)籍主要寫(xiě)的就是一個(gè)叫紫嵐的母狼。她與大公狼黑桑一直生活在一起。黑桑一直有當狼王的夢(mèng)想，可惜被野豬撞死了。紫嵐為了實(shí)現黑桑的`夢(mèng)想，生下了五只狼寶寶，有一只因身體虛弱，所以生下來(lái)就死了。還有四只，三公一母，后來(lái)三只都相繼去世了，就剩下一只母的了。有一天，當她的寶寶女兒在生寶寶的時(shí)候，她看見(jiàn)了殺死了她的寶貝兒子的金雕，又想起了黑桑的愿望，所以她下定決心，要和金雕拼個(gè)你死我活。
以書(shū)為話(huà)題的作文500字 28
我是一本充滿(mǎn)智慧的書(shū)。
我的知識淵博，可以為主人豐富閱歷。我身上的美麗插圖時(shí)刻提醒主人，人要勞逸結合。我還可以讓幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言緩解主人緊繃的神經(jīng)，總之我一切都為主人的學(xué)習和夢(mèng)著(zhù)想，可現實(shí)卻……
我的小主人從小就非常討厭看書(shū)，根本不珍惜自己父母的血汗錢(qián)，買(mǎi)來(lái)我，只是裝裝樣子，把我晾在一旁，還騙父母要查資料，其實(shí)他在盜用卡中的錢(qián)，用錢(qián)給帥哥網(wǎng)紅刷那種“禮物”。
上次還趁著(zhù)父母不在，買(mǎi)了兩大箱牛奶，我以為主人要喝了它們，可她卻把牛奶倒在垃圾桶中，竟只是為了給自己TNT時(shí)代少年的愛(ài)豆刷票。還在某平臺上發(fā)表“袁隆平爺爺一路走好”，可謂是虛偽。
天邊還掛著(zhù)夕陽(yáng)，我望著(zhù)別人家的小主人正在拿著(zhù)我同伴中的.極品——世界名著(zhù)，陶醉其中。再看看自己的小主人嘴角掛著(zhù)一絲笑容，正在看我不屑與之為伍的劣質(zhì)品——言情小說(shuō)。
最可惡的是，小主人為了一點(diǎn)物質(zhì)上的追求，將我賣(mài)掉了，買(mǎi)了張演唱會(huì )的門(mén)票。
我長(cháng)嘆一聲，心中想著(zhù)：“小主人呀，小主人！你現在有多么瘋狂，長(cháng)大以后就有多少聲哭泣，你的夢(mèng)注定沒(méi)有路燈，只是不知你有沒(méi)有可能連條路都沒(méi)有�！�
所以，我呼吁大家：“勸君少壯需努力，莫待老大徒傷悲�！�
以書(shū)為話(huà)題的作文500字 29
魚(yú)兒的朋友是水，羊兒的朋友是青草，人類(lèi)的朋友是知識，知識就像無(wú)邊無(wú)際的大海，書(shū)就像在海上游的船。而我呢，就是船上的小乘客。
我喜愛(ài)看書(shū)，如果在書(shū)上看到有些不明白的問(wèn)題，都會(huì )打破砂鍋問(wèn)到底？有時(shí)候，媽媽被我問(wèn)得煩了，就會(huì )抬一只手抵住額頭，努力思考的樣子跟我說(shuō)：“媽媽也不懂哦，你去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧�！庇袝r(shí)媽媽會(huì )追加一句：“你查好了，來(lái)告訴我哦，媽媽也想知道�！�
比如有一次，時(shí)間很晚了，媽媽已經(jīng)關(guān)燈了，我上床要蓋被子準備睡覺(jué)。這時(shí)，看到了一點(diǎn)藍色的光，還聽(tīng)到“嗤嗤”的聲音。第二天早上，我迫不期待的問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁磿?huì )這樣呢？
媽媽說(shuō)：“就是太干燥了，被子有了摩擦，發(fā)出火花，這叫靜電�！�
后來(lái)，我在書(shū)上看到了，跟媽媽說(shuō)的一樣耶。
“靜電是一種靜止的電荷，空氣很干燥的時(shí)候，電荷得不到疏散，便會(huì )在某個(gè)地方聚集，而且越聚越多，形成靜電�！惫腥ち恕�
從此，我更喜歡去查書(shū)了。
書(shū)是知識的.源泉，喜歡讀書(shū)，讀一本好書(shū)。就像德國著(zhù)名詩(shī)人歌德說(shuō)的：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！贝_實(shí)如此，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有好朋友！
以書(shū)為話(huà)題的作文500字 30
在漫漫的人生旅途中，書(shū)是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著(zhù)它那知識的甘霖，并將其消化成這世間人生路上的.精神驅動(dòng)力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實(shí)自己閑暇時(shí)光。
兒時(shí)，我就喜歡閱讀一些課外書(shū)籍，有一股無(wú)形的力量，宛如一地磁鐵緊緊的吸著(zhù)我。我愛(ài)不釋手，經(jīng)�！皬U寢忘食”。對，《西游記》、《海的女兒》……這些名著(zhù)情有獨鐘。是它們首先打開(kāi)了我的心扉，帶著(zhù)故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了一個(gè)百世無(wú)法褪去的印跡。
記得有一次，我中午剛放學(xué)回家，拿起一本書(shū)就開(kāi)始看，我邊翻邊想：昨天看到哪里了？第38頁(yè)……啊，找到了。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)了我說(shuō)：“你怎么書(shū)包都沒(méi)放下就看書(shū)呀？”“哦，沒(méi)關(guān)系，只看一會(huì )兒�！币豁�(yè)、兩頁(yè)，我象一個(gè)饑餓的孩子貪婪地吮吸著(zhù)母親的乳汁，目不轉睛地看著(zhù)書(shū)，眼睛都沒(méi)眨一下�！俺燥埩�，菲兒�！眿寢屧诮形�，這時(shí)候我才發(fā)現我已經(jīng)讀了好大一會(huì )了。
今天我非常高興，因為我又學(xué)到了一些知識。
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