我是漫畫(huà)書(shū)的守護神作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我是漫畫(huà)書(shū)的守護神作文，希望能夠幫助到大家。

　　我家里有許多的漫畫(huà)書(shū)，但是這些漫畫(huà)書(shū)都面臨著(zhù)“死亡”的危機，因為爸爸不讓我看漫畫(huà)書(shū)，這些我省下零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的寶貝十有八九會(huì )被賣(mài)給收廢品的。

　　我所以喜愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，是因為我每天回家做完作業(yè)后既不能下樓去玩，也不能看電視，十分無(wú)聊，而看漫畫(huà)書(shū)，還能給我帶來(lái)一些樂(lè )趣。為了保護我的漫畫(huà)書(shū)，我和爸爸、媽媽展開(kāi)了“游擊戰”。于是，我制訂了Ａ、Ｂ、Ｃ三個(gè)作戰計劃。

　　首先是Ａ計劃：每天放學(xué)一回家，我就馬上寫(xiě)完家庭作業(yè)，然后偷偷地把漫畫(huà)書(shū)夾在教材中看。一開(kāi)始，媽媽還以為我都在做作業(yè)，也不出門(mén)玩了，也不吵著(zhù)要看電視了，她還準備表?yè)P我呢�？墒怯幸惶煳铱绰�畫(huà)書(shū)看得入了迷時(shí)，媽媽推門(mén)而入……沒(méi)辦法，Ａ計劃宣告失敗。

　　我只得開(kāi)始執行Ｂ計劃：每天早上，我一起來(lái)，就把二、三本漫畫(huà)書(shū)裝進(jìn)書(shū)包，帶到學(xué)校去交給我最好的朋友呂明保管。但是，我的好日子沒(méi)過(guò)多久，Ｂ計劃也破產(chǎn)了，因為有人告訴老師說(shuō)我總是帶漫畫(huà)書(shū)來(lái)班上看，攪得同學(xué)得上課都惦記著(zhù)。老師馬上打電話(huà)聯(lián)系我爸爸，我只得死了這條心。

　　無(wú)奈之下，我不得不啟動(dòng)了Ｃ計劃：我收拾了所有的漫畫(huà)書(shū)，準備作一次大規模的轉移，把它們都放到了我家對門(mén)進(jìn)進(jìn)的家里，趁著(zhù)他家沒(méi)人，我把我珍愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)全都塞在了他的床底下。于是，以后的每天，一做完作業(yè)吃完飯后，我借著(zhù)去看名著(zhù)的理由去他家里看我的漫畫(huà)書(shū)。不幸的是，媽媽很快就發(fā)現我的行動(dòng)鬼鬼祟祟的，她不讓我去進(jìn)進(jìn)家了，還把我捉來(lái)“拷問(wèn)”，我只得老實(shí)交代了。

　　經(jīng)過(guò)商議，我和爸爸、媽媽簽訂了《家庭不平等條約》，限定我每天只能半小時(shí)漫畫(huà)書(shū)，不過(guò)，我總算能保全我的漫畫(huà)書(shū)啦！這場(chǎng)“守護戰”打得可真辛苦��！

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