書(shū)小學(xué)生作文500字錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的書(shū)小學(xué)生作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇1
最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《騎鵝旅行記》。這本書(shū)非常好看，主要講述的是調皮可愛(ài)的尼爾斯變成了勤勞善良的男孩。從這本書(shū)中，我認識了永遠值得喜愛(ài)的尼爾斯和向往飛行的大白鵝莫頓。
男孩尼爾斯在一次偶然之中見(jiàn)到了一個(gè)小精靈，因為他得罪了那個(gè)小精靈，所以他變得像大拇指一般大小。當他跑向院子，那些以前被尼爾斯欺負過(guò)的家禽都紛紛開(kāi)始報復尼爾斯。不過(guò)尼爾斯好像早有準備，左閃右躲地避開(kāi)了家禽對自己的攻擊。原來(lái)，自從尼爾斯變小之后，他便可以聽(tīng)懂飛禽走獸說(shuō)的話(huà)。就在此時(shí)，尼爾斯看見(jiàn)一只大白鵝（也就是莫頓）準備飛走的樣子，便立馬跑到大白鵝身旁，緊緊地摟住大白鵝的脖子，于是，他便開(kāi)始了與大白鵝的奇妙之旅。他們先遇到了一大群的野鵝群，遭到了野鵝群的攻擊，他們靠武力戰勝了野鵝群。緊接著(zhù)，他們又遇到了大灰狼，這一次，尼爾斯靠自己的智力戰勝了大灰狼……最終，尼爾斯和大白鵝跟著(zhù)雁群回到了爸爸媽媽身邊。尼爾斯變回了他自己原本的摸樣，但是，他的性格變了，不再調皮搗蛋了，而變得勤勞善良，不再欺負動(dòng)物了，不過(guò)，像那些欺負同類(lèi)的動(dòng)物，他還是會(huì )教訓它們的。
讀了這一本書(shū)，我懂得了一些道理：人一定要勤勞善良，不可有邪惡之想。對小動(dòng)物，一定要像對人一樣對它們。我們不能刻意地去偷小動(dòng)物的孩子，更不能刻意地去追殺小動(dòng)物們。
小動(dòng)物們，人們雖然有些殘酷，但我相信那些傷害過(guò)你們的人肯定會(huì )改過(guò)的，你們快回來(lái)吧！回到大森林中來(lái)吧！我們會(huì )耐心地等待你們的回歸。
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇2
從小，我就喜歡看書(shū)，當身感乏累時(shí)，我一個(gè)人，手捧著(zhù)一本書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，覺(jué)得渾身輕松；當心情不好時(shí)，看上一本書(shū)，覺(jué)的豁然開(kāi)朗……
小時(shí)候，我眼睛不好，是遠視300度，當我向媽媽提出看書(shū)這個(gè)要求時(shí)，
媽媽震住了，隨即又笑容滿(mǎn)面，說(shuō)來(lái)也是，我只有五歲呀！到了八歲，我書(shū)柜里的書(shū)越來(lái)越多，媽媽告訴我：“你要好好珍惜這些書(shū)，不要看完就扔了，這些書(shū)，以后不用了還可以捐給沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的小朋友呢！‘書(shū)中自有黃金屋’，你可要好好讀讀這些書(shū)呀！”
有一次，舅舅帶我、哥哥、妹妹一起去超市，哥哥妹妹們買(mǎi)了許許多多的玩具、零食，舅舅看了他們買(mǎi)的東西，微微皺眉，而看見(jiàn)我挑的書(shū)，笑容又悄悄爬上了嘴角。
這么多的書(shū)，我怎么看得過(guò)來(lái)？有一天，我想出了個(gè)好主意：睡覺(jué)時(shí)也可以看呀！于是，每當爸爸媽媽睡著(zhù)時(shí)，我就偷偷地爬起來(lái)，打開(kāi)燈看書(shū)，這樣每天看書(shū)到深夜，既快樂(lè )，又懼怕，我快樂(lè )是因為能在書(shū)中得到知識，獲得智慧，懼怕是因為害怕爸爸媽媽發(fā)現，受到責罵和訓斥。
在平時(shí)，我也是書(shū)不離身，有一次，媽媽要出門(mén)辦事，囑咐我只能看10分鐘書(shū)，時(shí)間到了就去做作業(yè)，可我一看書(shū)，就什么都忘了，恰巧媽媽有事耽誤了1個(gè)鐘頭，我也看到媽媽回家才戀戀不舍地和書(shū)說(shuō)再見(jiàn)。
作家們常把書(shū)比作精神糧食，而我不覺(jué)得，我把書(shū)比作是火柴，用他，來(lái)燃燒思維的火花……
“讀書(shū)不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與書(shū)為好友，以好書(shū)為鑒，未來(lái)的日子里，我仍會(huì )在書(shū)香的伴隨下闊步前進(jìn)！
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇3
“江琳濤，讓你帶七快錢(qián)，你帶書(shū)干嗎？”我沖著(zhù)眼前的一位小女生說(shuō)�！皼](méi)事拿著(zhù)看唄！”江琳濤這熟悉的聲音就這么在我耳邊響起，可她回答著(zhù)我的話(huà)，眼睛卻仍舊盯著(zhù)書(shū)本不放。我真懷疑她懂不懂得是我在和她說(shuō)話(huà)。
“我叫你帶錢(qián)來(lái)還我，你還了嗎？都欠兩個(gè)多月了，也該還我了�！蔽蚁胨纪藶槭裁匆獛уX(qián)來(lái)，干脆明說(shuō)了�！芭�，是你呀。錢(qián)……錢(qián)？呀！我真忘了，還是跟我回家拿吧�！蓖�，這家伙，還真給忘了，好在有去提醒她，不然，我那兩天的早餐費就泡湯嘍。我暗自得意。
江琳濤說(shuō)給我帶路，自己卻一邊走著(zhù)，一邊看著(zhù)那本書(shū)�！鞍劝劝恰币魂囆≤�(chē)的喇叭聲傳來(lái)，我往旁邊緊走一步，給小車(chē)讓路。沒(méi)想到江琳濤那傻書(shū)蟲(chóng)，竟然一點(diǎn)反應都沒(méi)有，仍是我行我素。我抓住她的衣服，一把將她扯了過(guò)來(lái)。小車(chē)里傳出一片罵聲：“小鬼頭，看什么書(shū)呢，小心撞著(zhù)！”而江琳濤呢，居然還在津津有味地看著(zhù)書(shū)。
呵呵，這就是我身邊的小書(shū)蟲(chóng)——江琳濤。
說(shuō)她是書(shū)蟲(chóng)，一定都沒(méi)“冤枉”她，我再講一個(gè)例子吧，讓大家能更加了解她。
有一次，我去她家，看到她正全神貫注地看著(zhù)一本厚厚的書(shū)。我穿著(zhù)拖鞋“啪嗒啪嗒”地走過(guò)去，她卻一點(diǎn)“聽(tīng)覺(jué)”都沒(méi)有，沒(méi)發(fā)現我的到來(lái)。我在她的背后用手當作扇子，使勁扇她的.頭發(fā)。江琳濤的頭發(fā)已是“怒發(fā)沖冠”了，可她的眼睛就像粘在了書(shū)本上，拔都拔不出來(lái)。我只好使出我的“必殺技”，冷不丁大吼一聲。江琳濤立刻嚇得三個(gè)魂嚇掉了兩個(gè)半，書(shū)本“啪”的一聲掉在地上，這才發(fā)現我來(lái)了：“是你呀，嚇死我了�！蔽覒嵟卣f(shuō)：“我的拖鞋把你家地板都要敲穿一個(gè)洞了，我的手都扇酸了，你居然一點(diǎn)反應都沒(méi)有，還說(shuō)我�！蔽医又�(zhù)說(shuō)：“看你挺認真的，問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題考考你，看你真懂還是假懂。松毛蟲(chóng)吃什么？”“松針�！苯諠攵疾幌刖兔摽诙��！啊畷r(shí)間是偉大的導師’是誰(shuí)說(shuō)的？”“英國伯克”“《西游記》是誰(shuí)寫(xiě)的？”“吳承恩”……嘿，還真了不得，我一連問(wèn)了十多個(gè)問(wèn)題，她都對答如流，真是令人佩服。
咳，這就是我身邊的小書(shū)蟲(chóng)——江琳濤。依我看，“雛鷹爭章”中的閱讀徽章非她莫數。
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇4
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睘榇�，學(xué)校準備舉行一次活動(dòng)——跳蚤書(shū)市。希望我們能有足夠的時(shí)間挑選自己喜歡的書(shū)并閱讀它們。這一消息在學(xué)校激起了千層大浪，各班都開(kāi)始準備起來(lái)。
“叮零零！”下午第二節課的鈴聲剛一敲響，同學(xué)們仿佛一匹匹脫韁的野馬直奔操場(chǎng)。一個(gè)個(gè)擺書(shū)的擺書(shū)，掛黑板的掛黑板，吆喝聲更是此起彼伏。
沒(méi)過(guò)多久，個(gè)個(gè)攤位上都布滿(mǎn)了人，可唯獨我這兒依然無(wú)人問(wèn)津。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，心想：我這兒的書(shū)應有盡有，不比其他攤位上的遜色，怎么就沒(méi)人來(lái)呢？難不成其他攤位上布滿(mǎn)了膠水，顧客都被黏住了？我焦急地東張西望，無(wú)意間看到其他攤位上居然擺著(zhù)“買(mǎi)10返2”、“買(mǎi)1送1”等招牌。我恍然大悟，終于找出了問(wèn)題所在，便連忙在黑板上寫(xiě)上了“買(mǎi)10返3”這幾個(gè)大字。
果然不出我所料，隔壁書(shū)攤上的一位顧客走了過(guò)來(lái)，她拿起一本書(shū)翻了翻說(shuō)道：“這本書(shū)多少錢(qián)？”我嬌聲說(shuō)：“最便宜12元�！彼唤�(jīng)心地說(shuō)：“這種書(shū)要12元？怎么亂開(kāi)價(jià)呢？”我接過(guò)書(shū)翻到最后遞給她，“這本書(shū)買(mǎi)的時(shí)候是20元，而且是八成新，買(mǎi)您20元絕對是最低價(jià)！”但她仍絲毫不讓步，斬釘截鐵地說(shuō)：“9元賣(mài)不賣(mài)？不賣(mài)就算了，我就不信這么大的書(shū)攤，找不到比你這更好的書(shū)！”
我考慮了一下，心想：呵呵，賣(mài)就賣(mài)，我也不虧。12元已經(jīng)滿(mǎn)了10元，不還要返你3元嗎？到頭來(lái)我也賺9元，跟你費了這么多口舌，我可不想到頭來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空。于是，我便把書(shū)賣(mài)了出去。接下來(lái)我又來(lái)了個(gè)大豐收。
這次的跳蚤書(shū)市真有意思，不但讓我們親身體驗了如何做一個(gè)商人，而且還讓我們有足夠的時(shí)間挑選自己喜歡的書(shū)，豐富了我們的課余生活。
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇5
出門(mén)在外，需要注意自己的言行，我們不僅代表自己，更向外人展示山西人的風(fēng)采。
現在昆明市已經(jīng)組織2800人走上街頭，稱(chēng)為“文明監督員”，他們會(huì )監督市民的行為，盡量減少隨地亂扔雜物、隨處攀折花草等不文明行為，那么我們這一群南下的山西人，是不是也應該考慮在他鄉的行為呢？
廠(chǎng)區內總會(huì )看到有煙頭、食品包裝袋或者衛生紙隨風(fēng)飄蕩，希望大家都可以多走兩步路，把它們放到合適的地方，而不是總讓它們在無(wú)奈的流浪。
宿舍樓道和辦公樓廁所的燈我們是不是可以考慮隨手關(guān)掉？無(wú)人的廁所亮著(zhù)燈給誰(shuí)看呢？早晨的樓道沒(méi)必要再照明吧？我們背井離鄉來(lái)到千里之外，說(shuō)白了不就是為了賺錢(qián)嗎，用村里的話(huà)說(shuō)，那就是掙錢(qián)娶媳婦�，F在的水電都這樣浪費掉，那我們的孩子孫子們靠什么生活？他們沒(méi)法生活，我們現在的努力工作不都也是白費了嗎？
相信大家都知道現在的環(huán)境面臨著(zhù)嚴峻的考驗，希望我們的宿舍樓后面不會(huì )再有垃圾袋扔下，難道我們山西人的標志就是在橫著(zhù)的電線(xiàn)上掛著(zhù)臟衣服或者塑料袋嗎？建議大家把生活垃圾放到指定位置，便于集中處理，減少對環(huán)境的污染。
有句話(huà)叫客隨主便，在昆明市2800個(gè)“文明監督員”剛開(kāi)始工作的時(shí)候，我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，亮出我們的牌子，假如我們這支北方的隊伍能夠以“文明”被昆明人接受，那我們還用發(fā)愁沒(méi)有市場(chǎng)嗎？我們還怕掙不到錢(qián)嗎？
改掉陋習，爭創(chuàng )文明，營(yíng)造一個(gè)健康舒適的生活工作環(huán)境，需要靠我們每一個(gè)人的努力，相信大家都是聰明人，可以做到這些的。
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇6
從小，我就喜歡看書(shū)，當身感乏累時(shí)，我一個(gè)人，手捧著(zhù)一本書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，覺(jué)得渾身輕松；當心情不好時(shí)，看上一本書(shū)，覺(jué)的豁然開(kāi)朗……
小時(shí)候，我眼睛不好，是遠視300度，當我向媽媽提出看書(shū)這個(gè)要求時(shí)，媽媽震住了，隨即又笑容滿(mǎn)面，說(shuō)來(lái)也是，我只有五歲呀！到了八歲，我書(shū)柜里的書(shū)越來(lái)越多，媽媽告訴我：“你要好好珍惜這些書(shū)，不要看完就扔了，這些書(shū)，以后不用了還可以捐給沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的小朋友呢！‘書(shū)中自有黃金屋’，你可要好好讀讀這些書(shū)呀！”
有一次，舅舅帶我、哥哥、妹妹一起去超市，哥哥妹妹們買(mǎi)了許許多多的玩具、零食，舅舅看了他們買(mǎi)的東西，微微皺眉，而看見(jiàn)我挑的書(shū)，笑容又悄悄爬上了嘴角。
這么多的書(shū)，我怎么看得過(guò)來(lái)？有一天，我想出了個(gè)好主意：睡覺(jué)時(shí)也可以看呀！于是，每當爸爸媽媽睡著(zhù)時(shí)，我就偷偷地爬起來(lái)，打開(kāi)燈看書(shū)，這樣每天看書(shū)到深夜，既快樂(lè )，又懼怕，我快樂(lè )是因為能在書(shū)中得到知識，獲得智慧，懼怕是因為害怕爸爸媽媽發(fā)現，受到責罵和訓斥。
在平時(shí)，我也是書(shū)不離身，有一次，媽媽要出門(mén)辦事，囑咐我只能看10分鐘書(shū)，時(shí)間到了就去做作業(yè)，可我一看書(shū)，就什么都忘了，恰巧媽媽有事耽誤了1個(gè)鐘頭，我也看到媽媽回家才戀戀不舍地和書(shū)說(shuō)再見(jiàn)。
作家們常把書(shū)比作精神糧食，而我不覺(jué)得，我把書(shū)比作是火柴，用他，來(lái)燃燒思維的火花……
“讀書(shū)不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與書(shū)為好友，以好書(shū)為鑒，未來(lái)的日子里，我仍會(huì )在書(shū)香的伴隨下闊步前進(jìn)！