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假如我是書(shū)作文400字（精選11篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的假如我是書(shū)作文400字（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是書(shū)作文1
經(jīng)過(guò)作家豐富的想象和日以繼夜的催生，我誕生了！我就是充滿(mǎn)幻想有趣的——故事書(shū)。
我常常出現在書(shū)局里，愛(ài)看書(shū)的小孩子喜愛(ài)把我抱在懷里，滿(mǎn)懷欣喜，慢慢的翻開(kāi)我，閱讀著(zhù)我藏在肚肚里多采多姿的童話(huà)故事，慢慢的欣賞著(zhù)五顏六色的圖畫(huà)，不管是浪漫的、冒險的、刺激的、有趣的……，都叫小孩子們看得目瞪口呆、愛(ài)不釋手。
有些不乖的小嬰兒，不懂得好好愛(ài)惜我，常常把我亂拉亂扯，甚至在我的大餅臉上亂寫(xiě)亂畫(huà)亂涂鴉，甚至把我亂丟亂甩，害得原本容光煥發(fā)的我變得面目全非，常常在角落哭泣。這時(shí)，我的媽媽天使來(lái)了，她把我撿起來(lái)，拍拍我身上的灰塵，還換掉我身上破舊不堪的衣服，等我又煥然一新了，再把我輕輕的放回書(shū)柜。
我是小孩子最喜歡的“故——事——書(shū)”！親愛(ài)的家長(cháng)爸爸媽媽和可愛(ài)的小孩子們，別忘了無(wú)聊時(shí)來(lái)看看我唷，我的故事內容都很豐富喔，保你愛(ài)不釋手，暢快無(wú)比，也讓你知識豐富喔！但請你們千萬(wàn)千萬(wàn)要好好保護我，讓我長(cháng)命百歲喔！
假如我是書(shū)作文2
我從小就喜歡幻想。有的時(shí)候我幻想自己是小鳥(niǎo)，有的時(shí)候我又想象自己變成小魚(yú)，而今天，我卻希望自己是一本書(shū)。
假如我是一本書(shū)，我希望孩子們能認真仔細地閱讀我，我不想被扔在布滿(mǎn)灰塵的角落里，和蜘蛛網(wǎng)作伴。
假如我是一本書(shū)，我想變成一本又便宜又充滿(mǎn)知識的書(shū)。許多孩子喜歡看書(shū)，但又買(mǎi)不起那些昂貴華麗的精裝書(shū)�？粗�(zhù)他們垂頭喪氣的樣子，我也常常替他們難過(guò)。如果我是一本充滿(mǎn)知識又便宜的書(shū)，那么他們就能買(mǎi)得起了。
假如我是一本書(shū)，我想變成一本童話(huà)故事書(shū)。我想變成孩子們睡覺(jué)前的好伙伴，陪伴他們入眠。我相信那一個(gè)個(gè)精彩有趣的小故事一定會(huì )幫助他們在夢(mèng)中實(shí)現美好夢(mèng)想的。
假如我是一本書(shū)，我希望孩子們能珍惜我，愛(ài)護我。不要在我的臉上亂涂亂畫(huà)，也不要撕壞我漂亮的衣服，或者把我當做打架的工具。我更不希望我的紙張被一頁(yè)頁(yè)地撕下來(lái)折成紙飛機。
假如我是一本書(shū)，我希望變成一本別致的教材。老式教科書(shū)非�？菰�，里面的課文讓學(xué)生們讀了一會(huì )兒就昏昏欲睡。而我可不一樣，我里面的課文被換成了一個(gè)個(gè)小故事，有趣的故事加上精美的圖片，讓學(xué)生愛(ài)不釋手，學(xué)習變得更有樂(lè )趣了。
最后，在給大家帶來(lái)快樂(lè )的知識后，希望大家能把我寄給山區的孩子們，讓知識伴隨愛(ài)心一直傳遞下去。
假如我是書(shū)作文3
假如我是一本書(shū)，我會(huì )千方百計地產(chǎn)生許多精彩的故事和精美的插圖，為的是吸引更多的人來(lái)讀我、看我。
為了讓更多了看到我，我學(xué)會(huì )了分身術(shù)：我可以同時(shí)出現在圖書(shū)館、閱覽室、書(shū)店和小朋友們家里的書(shū)柜里。有一次，我出現在風(fēng)雅頌書(shū)局里，忽然書(shū)店里的一個(gè)小女孩注意到了我，我暗暗在想：“我是不是馬上又要多了一個(gè)新主人了？”我看著(zhù)小女孩慢慢地走向我，把我從書(shū)架里取出來(lái)，看了又看，就坐了下來(lái)認真地品讀著(zhù)我。她讀得是那么津津有味，小手一直在我身上翻來(lái)翻去，這種感覺(jué)就像輕輕地撫摸我一樣，我好開(kāi)心。小女孩讀得入迷，連大人叫她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)……我多么希望她做我的主人呀！我在焦急地等待著(zhù)，直到我聽(tīng)見(jiàn)：“阿姨，我要買(mǎi)這本書(shū)！”的時(shí)候，我的愿望終于實(shí)現了！
還有一次，我出現在街頭的自助圖書(shū)館里。
有一天，一個(gè)小男孩連蹦帶跳地跑過(guò)來(lái)，站在“我們”面前，他對著(zhù)“我們”看了又看，看了又看，搜索著(zhù)自己喜愛(ài)的圖書(shū)�！鞍�！找到了，這就是我要的書(shū)！”說(shuō)著(zhù)，他走到操作臺前，摸了摸口袋，大叫：“我的借書(shū)證呢？嗚嗚！借書(shū)證不見(jiàn)了，不能借書(shū)了！嗚嗚！”邊哭邊說(shuō)，傷心地離開(kāi)了。白高興一場(chǎng)的我，也跟著(zhù)傷心起來(lái)……
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼晕液軜�(lè )意做一本書(shū)，成為孩子們進(jìn)步的階梯。
假如我是書(shū)作文4
“假如”是一個(gè)妙不可言的詞，有了它，什么都可以變。有的人想變成潔白無(wú)瑕的白云，有的人想變成晶瑩剔透的露珠，還有的人想變成在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)……可是我既不想變成白云，也不想變成露珠，更不想變成小鳥(niǎo)，我只想變成一本書(shū)，一本普普通通的書(shū)。
假如我是一本書(shū)，我要變成一本故事書(shū)。讓貧困的山區孩子們擁有我，讓孩子們有一個(gè)美好的童年，回憶；讓孩子們知道山外的世界是多么遼闊、美麗；讓孩子們常常對那些書(shū)中的內容牽腸掛肚。
假如我是一本書(shū)，我要變成一本有趣的教科書(shū)。讓上課的同學(xué)們不再覺(jué)得枯燥乏味；讓上課的同學(xué)們懂得知識，為同學(xué)們搭起一座知識的橋梁，把同學(xué)們從懵懂無(wú)知引向聰慧。
假如我是一本書(shū)，我要變成一本笑話(huà)書(shū)。讓傷心的人們捧腹大笑，把心中的悲傷一掃而光，只記得那些讓人開(kāi)心，快樂(lè )的畫(huà)面；我還要讓快樂(lè )的人生活更加幸福，甜蜜。
假如我是一本書(shū)，我要變成一本美好的書(shū)。讓世界上不再有戰爭，不再有仇恨，不再有悲傷。這樣，我們的世界將會(huì )美好起來(lái)，讓鮮花開(kāi)得漫山遍野，讓我們的世界處處山清水秀、生機勃勃。
假如我真的是一本書(shū)，我一定要變成不計其數的書(shū)，飛到每一個(gè)人的手中，讓人人都有一本屬于自己的，心愛(ài)的書(shū)。
假如我是書(shū)作文5
“假如”真是個(gè)妙不可言的詞語(yǔ)，有了它，你就是想當嫦娥都行�？晌壹炔幌胱錾�，也不想成仙，只都想做一本書(shū)，一本普普通通的書(shū)。
假如我是一本書(shū)，我要做一本有知識又搞笑的漫畫(huà)書(shū)，然后飛到那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)、買(mǎi)書(shū)的貧苦孩子手中，讓他們一掃以往的憂(yōu)傷，在開(kāi)懷大笑中就能獲得知識。
假如我是一本書(shū)，就要做一本超級的綜合書(shū)，里邊有數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)……當然，身邊還會(huì )掛著(zhù)一個(gè)鉛筆盒。小朋友們只要帶上我，嘿嘿……原本沉重的書(shū)包，好似有了魔法，一下子變輕了許多，這可是我的好處之一哦！我還有個(gè)好處，就是不用總去準備，只要翻開(kāi)那頁(yè)就可以了。你有了我這好書(shū)，同學(xué)們一定會(huì )被你羨慕死的哦！ 我愿意被小孩買(mǎi)走，被農夫買(mǎi)去，但決不想被那些財爺們買(mǎi)走，因為他們把我帶回去后，只會(huì )把我放書(shū)柜上，卻翻也不翻一下。你一定會(huì )問(wèn)：“這不是更好嗎？這樣你就不會(huì )被撕破了皮，扯破了身�！睕](méi)錯，我在那是很安全，可沒(méi)有了一點(diǎn)書(shū)的價(jià)值，只是一個(gè)小小的裝飾品而已。
假如我是一本書(shū)，我要變成一本好書(shū)，一變十，十變百，百變千，飛到那些貧苦的孩子手里；飛到那些或生病、或健康、或快樂(lè )、或悲傷的孩子們手里；飛到那些善良的人們手中……假如我是一本書(shū)，我要為人們做許多好事。
假如我是書(shū)作文6
假如我是一本書(shū)，我要把“腦�！崩锏闹R全部交給小主人。別看我的工作很少，可是我的煩惱也不少。
以前，我曾為小主人立下“汗馬功勞”，他有什么不懂的問(wèn)題都來(lái)“請教”我，可現在小主人的書(shū)多了，就不再看我了，我現在只能待在小主人的書(shū)架上，過(guò)著(zhù)“暗無(wú)天日”的生活。
我不但沒(méi)了用處，還成為小主人的“圖畫(huà)本”。小主人一點(diǎn)也不喜歡我、珍惜我，現在的我已經(jīng)是“身有重傷”“慘不忍睹”了，小主人整天在我身上畫(huà)什么公仔、大炮、小人、刀劍……“嗚嗚……”我真想哭，作為一本書(shū)，我多么希望小主人是個(gè)好學(xué)的孩子��！
再看看小主人整天拿在手里的'那幾本書(shū)，全都是漫畫(huà)書(shū)，一點(diǎn)也沒(méi)用，我可是《十萬(wàn)個(gè)為什么》��！
下雨天，他就把我當雨傘用，雨水打在我身上，淋得全身都濕了，害得我差點(diǎn)“感冒”呢！我現在已經(jīng)變得全身皺巴巴的了。
我真想對小主人說(shuō)：“我的小主人��！你長(cháng)大了，應該懂得珍惜我了，你怎么能這樣傷害我呢？其實(shí)，我很喜歡和你在一起，我多么盼望和你做朋友��！
假如我是書(shū)作文7
假如我是一本書(shū)，我希望可以讓大家隨時(shí)帶著(zhù)我，如同貼身保鑣一樣，朝夕相處，關(guān)系密切，隨時(shí)都能打開(kāi)來(lái)閱讀，這樣我就可以幫助大家學(xué)到很多事情，古云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，每一個(gè)人只要有恒心、有毅力的多閱讀，都可以從我這里挖到意想不到的寶藏喔！
如果有誰(shuí)愿意當我的好朋友，我就可以讓他變得更聰明，得到更多的學(xué)問(wèn)與知識，還可以不用出門(mén)就能環(huán)游世界或回到古代、走去未來(lái)認識很多大人物呢！
但是，有些人不懂得好好珍惜我，就會(huì )把我撕的四分五裂，或是在我臉上亂畫(huà)畫(huà)，甚至隨手亂扔，讓我變得臟兮兮的，使得別人也沒(méi)辦法好好觀(guān)賞我。每當我的臉上被鬼畫(huà)符的時(shí)候，我就會(huì )感到傷心、難過(guò)，希望他們以后不要再欺負我了，但也有些好心人則會(huì )幫我穿上漂亮的新衣服，讓我變得美美的，實(shí)在真開(kāi)心啊。
我最喜歡禮拜一到禮拜五，因為小朋友都會(huì )來(lái)圖書(shū)館摸我、翻我、看我，與我親近讓我不覺(jué)得孤單、寂寞。有時(shí)候，會(huì )有志愿者媽媽把我讀給小朋友聽(tīng)，看到每個(gè)小朋友聽(tīng)得津津有味、如癡如醉的表情，就會(huì )讓我成就感十足。
我覺(jué)得當一本書(shū)很快樂(lè )，因為不管男女老少，我都可以陪他一起歡笑，一起流淚，有時(shí)候還會(huì )陪著(zhù)到各處去旅游呢，只要人們愿意花時(shí)間與我回應，我將無(wú)怨無(wú)悔陪伴到底。
假如我是書(shū)作文8
大家好，我是一本故事書(shū)。我擁有色彩艷麗的封面;我擁有字體板正的字群;我擁有神秘動(dòng)人的故事。我認為我應有盡有，甚至認為自己是個(gè)“大富翁”。我被貨車(chē)送到一個(gè)書(shū)店里，呆在一個(gè)書(shū)架上，等著(zhù)主人來(lái)買(mǎi)走我。
我就這樣靜靜地等著(zhù)，眼看兄弟姐妹們一一被主人買(mǎi)走，心里很不是滋味�？偸锹裨怪�(zhù)：難道我沒(méi)有其他書(shū)起眼嗎?難道我不是個(gè)“富翁嗎”?難道我不是本好書(shū)嗎!
一天，一位女孩走進(jìn)了書(shū)店，走到我呆的地方，在我的身上注視了一會(huì )兒，拿起我看了幾眼，就買(mǎi)下了我。她小心翼翼的捧著(zhù)我，生怕我有一點(diǎn)閃失。我心里甜蜜蜜的：這可是個(gè)好主人，今后她一定會(huì )很愛(ài)惜我的。我就這樣幻想著(zhù)，不知不覺(jué)中，我竟到了小主人的家里。她把我送給了一個(gè)小男孩。那小男孩有著(zhù)水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻梁，圓圓的臉蛋和短短的頭發(fā)。我本以為他會(huì )是個(gè)好主人，但是，自從那個(gè)女孩把我送給他后，一切都變了……
那個(gè)小男孩叫做樂(lè )樂(lè )。他每天都把我帶著(zhù)，但我一點(diǎn)也不快樂(lè )。每天下課時(shí)，他就會(huì )拿我去欺負別人，打別人;每天讀書(shū)時(shí)，他就會(huì )用力的翻著(zhù)我，把我弄得生疼;每天無(wú)聊時(shí)，他就會(huì )把我撕下來(lái)，用來(lái)折紙……我真是又氣又怨啊。
小朋友們，你們一定要好好愛(ài)惜書(shū)本啊!不要讓它們受到傷害哦。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的臺階。它們可是我們的好朋友哦。
假如我是書(shū)作文9
假如，天神問(wèn)我：“你想當什么？”我會(huì )答道：“我想變成一本功能書(shū)，如果讀書(shū)者需要看什么書(shū)，就喊一聲這書(shū)的名字，我就會(huì )通過(guò)他們的腦子給他們變出想看的書(shū)�！庇行┤丝隙〞�(huì )想“你也太傻了吧！書(shū)可是會(huì )被有些人給撕爛的，你不怕疼嗎？還不如當一位億萬(wàn)富翁、大老板.... 哪怕當一個(gè)清潔工也比你當個(gè)破書(shū)強！”我會(huì )回答他：“我是要變成一本有功能的書(shū)，如果我能為他們耍一些有趣的花樣，即使被撕爛也是值。 ”
假如我是一本書(shū)，如果有人把我給買(mǎi)走，看了我上面的知識后，睡覺(jué)時(shí)候還想看的話(huà)，只要打開(kāi)我的最后一頁(yè)，輕輕地按一下紅色自動(dòng)讀通按鈕在選擇你想聽(tīng)的位置就會(huì )自動(dòng)為你播放。如果你把我看完或看膩了，只要大喊一聲這本書(shū)的名字：“功能書(shū)！”在腦子里想出所想看到的書(shū)，我就會(huì )通過(guò)你的腦子，變出你想看的書(shū)。
假如我是一本書(shū)，如果有些人不愛(ài)惜我的話(huà)，我就會(huì )自動(dòng)伸出我的隱形雙手，阻止他。如果他還是不愛(ài)惜我的話(huà)，我就會(huì )趁半夜啟動(dòng)瞬間轉移設備重新轉移到書(shū)店。如果他們能愛(ài)惜我的話(huà)，我就會(huì )幫助他們，讓他們懂得更多的知識。
假如我真的是一本功能書(shū)，我希望看我的人能愛(ài)惜我！
假如我是書(shū)作文10
“假如”真是個(gè)妙不可言的詞，有了這兩個(gè)字，我就是想當玉皇大帝也是一眨眼的事兒。但我今天既不想做神，也不想成仙，我只想變成一本真正的書(shū)。
假如我是一本書(shū)，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書(shū)，我只想變成一本外表樸實(shí)、內容豐富的簡(jiǎn)裝書(shū)，因為愛(ài)書(shū)的孩子買(mǎi)不起那些昂貴的高檔書(shū)。望著(zhù)那些渴望的眼睛，我真恨不得一個(gè)跟頭鉆進(jìn)他們的書(shū)包里。
假如我是一本書(shū)，我不希望被那些揮金如上的款爺們購回去，放進(jìn)豪華的書(shū)櫥里充斯文。雖然那樣幾十年都不用擔心誰(shuí)會(huì )捏臟了我的臉，誰(shuí)會(huì )扯破了我的衣，可這樣的生活和一堆廢紙又有什么區別呢？
假如我是一本書(shū)，我想變成一本小朋友都喜歡的漫畫(huà)書(shū)。那夸張有趣的圖畫(huà)，機智幽默的文字，讓大家個(gè)個(gè)捧腹大笑，在笑聲中受到的教育和啟迪該是多么令人難忘��！
假如我是一本書(shū)，我想變成一本新式的電子教科書(shū)。打開(kāi)它，哇！有語(yǔ)文，有數學(xué)，有自然，還有練習和試卷，所有的學(xué)習工具都在這樣的書(shū)里。有了我，同學(xué)們的書(shū)包別太輕噢！
假如我真的是一本書(shū)，那就讓我變成一本有著(zhù)孫悟空般本領(lǐng)的書(shū)吧！那我就一變十，十變百，百變千，變、變、變……變成漫天的好書(shū)，飛呀飛到那些愛(ài)書(shū)的失學(xué)的孩子們手里，讓天下愛(ài)書(shū)的人都有一本心愛(ài)的好書(shū)。
假如我是書(shū)作文11
假如我能成為一本書(shū)，我想成為一本有用的書(shū)。我也想要成為一本人人都喜歡看的書(shū)。
假如我是一本書(shū)。我想要成為一本漫畫(huà)書(shū)。因為里面有許多色彩鮮艷的圖片，還有精彩的劇情能讓人們?yōu)橹撩�。不管是大人還是孩子，都能讀懂里面所表達的故事。這些有趣的故事能讓人們從痛苦中走出來(lái)，重新?lián)碛锌鞓?lè )的心情。
假如我是一本書(shū)。我想要變成一本小說(shuō)。小朋友們在閱讀它時(shí)可以摘抄到一些好詞好句，不斷地積累，幫助他們提高學(xué)習成績(jì)。大人們還可以在睡前看小說(shuō)，這樣能讓他們放松心情，擁有一個(gè)好的睡眠。
假如我是一本書(shū)。我還想成為一本童話(huà)故事書(shū)。這樣的話(huà)我就可以幫助孩子們擺脫孤獨，即便孩子們獨自在家也不會(huì )覺(jué)得沒(méi)勁。小孩要是晚上哭著(zhù)、鬧著(zhù)、就是怎么都睡不著(zhù)，大人們就可以讀這本童話(huà)故事書(shū)給小孩子們聽(tīng)，這樣他們便可以很快的進(jìn)入甜甜蜜蜜的夢(mèng)鄉啦！
假如我真的是一本書(shū)，那樣該多好��！這樣我就可以變來(lái)變去，變成各種各樣的書(shū)供人們閱讀啦！我還能為人們做出很多貢獻。假如你也能變成一本書(shū)，你想要成為什么樣的書(shū)呢？