【實(shí)用】書(shū)小學(xué)生作文400字匯總六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的書(shū)小學(xué)生作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇1
書(shū)是值得我們一生去讀的。
我喜歡書(shū)，愛(ài)護書(shū)，以書(shū)為師。五歲的時(shí)候，媽媽常給我講繪本，記得《垃圾車(chē)來(lái)了》和《小雞卡梅拉》的故事是百聽(tīng)不厭，媽媽一有空，我就嚷著(zhù)媽媽給我講。自從上了一年級，在老師的教導下，書(shū)里面的字我都認識了，我便不再依賴(lài)媽媽講解了，開(kāi)始自己讀這些書(shū)�！独�(chē)來(lái)了》和《小雞卡梅拉》這兩本書(shū)我看了一遍又一遍，有時(shí)候仿佛自己就在書(shū)里，和書(shū)里的人物一起玩耍、交流。每次聽(tīng)到樓下垃圾車(chē)的聲音，我都要跑到窗臺邊，看它裝完垃圾的過(guò)程。垃圾車(chē)真是好樣的！它所經(jīng)過(guò)的地方，立刻干凈了。而小雞卡梅拉又是那么機智和勇敢，我一直希望能像它一樣去冒險！經(jīng)常在夢(mèng)中和卡梅拉一起外出探險。
能得到一本好書(shū)，比過(guò)年還要開(kāi)心。在我兩年級生日時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》作為生日禮物，這是我最?lèi)?ài)的禮物了。拿到這些書(shū)我就愛(ài)不釋手了。至今，這些書(shū)我都看了七、八遍。對書(shū)中兩位特殊的主人公產(chǎn)生了濃厚的興趣。書(shū)中的主人公大個(gè)子老鼠真誠、友愛(ài)，小個(gè)子貓善良，聰明。他們一起互相關(guān)懷，共同經(jīng)歷了許多美好的事情�，F在的我，和班里的同學(xué)們一樣，迷上了楊紅櫻姐姐的〈〈笑貓日記〉〉和沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列。
書(shū)是我的好朋友，好伙伴，我永遠愛(ài)她。
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇2
在聞到書(shū)香的那一刻，人生才算是真正的開(kāi)始。
我很幸運，天生就比別人起步要早，半歲會(huì )說(shuō)話(huà)，一歲會(huì )走路，三歲多就能識字。因此，我能比別人更早地去品味書(shū)香。一絲、一縷、一抹……書(shū)香不斷地沁入我的心房，讓我的心靈得到世間最純潔的洗禮。
書(shū)香多情。我并不像古人那樣癡迷于燈下閑讀、紅袖添香的樂(lè )趣之中，我只是在自己需要的時(shí)候，翻開(kāi)書(shū)本，讓那一絲恒久彌新的書(shū)香，飄入自己的內心世界，使自己感到淡泊透徹。當外面酷暑難耐時(shí)，我依舊在為唐玄宗給楊貴妃千里送荔枝的行為感嘆不已;當外面風(fēng)和日麗時(shí)，我卻沉迷于“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”的傷感之中;當周?chē)┗婏w時(shí)，我又想到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的生機……
書(shū)香伴我成長(cháng)。剛聞到書(shū)香的時(shí)候，爸爸媽媽都在身邊，他們愛(ài)撫著(zhù)我，時(shí)而摸摸我的小臉蛋兒，時(shí)而敲敲我的小腦殼。在陽(yáng)光下，爸爸媽媽的笑臉顯得格外燦爛。記得當年，庭院里的枇杷花也都散發(fā)著(zhù)濃郁的書(shū)香。
八歲那年，家里發(fā)生了變故，爸爸因腦溢血不幸去世。幼小的我并不知道這意味著(zhù)什么，依然我行我素。偶爾犯了錯誤，也會(huì )把這當做理由來(lái)辯解。后來(lái)，我又迷上了游戲，整日坐在電腦前拼命地打鍵盤(pán)。很后悔當初那段時(shí)光，書(shū)香在我的生命中隕落了。
如今，我又重拾書(shū)香，在細心品味書(shū)香的那一刻，我醒悟了。我知道，一個(gè)浴火重生的我，在邁著(zhù)堅定的步伐走來(lái)，我將微笑著(zhù)，去擁抱未來(lái)!
愿你也能在某個(gè)時(shí)刻，翻開(kāi)書(shū)本，細細地品味著(zhù)那一縷陪伴你成長(cháng)的書(shū)香。
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇3
從小，我就喜歡看書(shū)，當身感乏累時(shí)，我一個(gè)人，手捧著(zhù)一本書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，覺(jué)得渾身輕松；當心情不好時(shí)，看上一本書(shū)，覺(jué)的豁然開(kāi)朗……
小時(shí)候，我眼睛不好，是遠視300度，當我向媽媽提出看書(shū)這個(gè)要求時(shí)，
媽媽震住了，隨即又笑容滿(mǎn)面，說(shuō)來(lái)也是，我只有五歲呀！到了八歲，我書(shū)柜里的書(shū)越來(lái)越多，媽媽告訴我：“你要好好珍惜這些書(shū)，不要看完就扔了，這些書(shū)，以后不用了還可以捐給沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的小朋友呢！‘書(shū)中自有黃金屋’，你可要好好讀讀這些書(shū)呀！”
有一次，舅舅帶我、哥哥、妹妹一起去超市，哥哥妹妹們買(mǎi)了許許多多的玩具、零食，舅舅看了他們買(mǎi)的東西，微微皺眉，而看見(jiàn)我挑的書(shū)，笑容又悄悄爬上了嘴角。
這么多的書(shū)，我怎么看得過(guò)來(lái)？有一天，我想出了個(gè)好主意：睡覺(jué)時(shí)也可以看呀！于是，每當爸爸媽媽睡著(zhù)時(shí)，我就偷偷地爬起來(lái)，打開(kāi)燈看書(shū)，這樣每天看書(shū)到深夜，既快樂(lè )，又懼怕，我快樂(lè )是因為能在書(shū)中得到知識，獲得智慧，懼怕是因為害怕爸爸媽媽發(fā)現，受到責罵和訓斥。
在平時(shí)，我也是書(shū)不離身，有一次，媽媽要出門(mén)辦事，囑咐我只能看10分鐘書(shū)，時(shí)間到了就去做作業(yè)，可我一看書(shū)，就什么都忘了，恰巧媽媽有事耽誤了1個(gè)鐘頭，我也看到媽媽回家才戀戀不舍地和書(shū)說(shuō)再見(jiàn)。
作家們常把書(shū)比作精神糧食，而我不覺(jué)得，我把書(shū)比作是火柴，用他，來(lái)燃燒思維的火花……
“讀書(shū)不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與書(shū)為好友，以好書(shū)為鑒，未來(lái)的日子里，我仍會(huì )在書(shū)香的伴隨下闊步前進(jìn)！
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇4
罪惡的人類(lèi)：
您好，我是xx市歷城區實(shí)驗小學(xué)六年級的一名學(xué)生。
雖然濟南是一個(gè)十分發(fā)達的城市，但是環(huán)境問(wèn)題卻有十分重大的隱患，其實(shí)不僅是濟南，整個(gè)地球都有這樣的`問(wèn)題，大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體。對人們威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……；估計到下個(gè)世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著(zhù)60多個(gè)國家……”
由此，我希望您能把我市的環(huán)境治理的更加出色，在此我想給您提幾點(diǎn)建議：
1。節約資源 減少污染
�。�1）節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
�。�2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
2。綠色消費 環(huán)保選擇
�。�1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
�。�2）購買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
4。保護自然 萬(wàn)物共存
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護野生動(dòng)植物；
植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
5。講究衛生 保護環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。 作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導同學(xué)門(mén)提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來(lái)，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩！
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇5
我有很多愛(ài)好，比如像：乒乓球、籃球、羽毛球等等。但在這些愛(ài)好中我最喜歡的還屬可以陶演情操、修身養性的書(shū)法了。
一提起書(shū)法了，大家可能就會(huì )想起王羲之那入木三分的行書(shū)，柳公權那剛勁有力的楷書(shū)。
沒(méi)錯，在中華幾千年的漫漫長(cháng)河中，最耀眼、最閃爍的恐怕就是書(shū)法了吧！而書(shū)法又同時(shí)造就了許多以書(shū)法著(zhù)名的文人雅士。書(shū)法是中華最珍貴的瑰寶，他是我們所獨有的一門(mén)藝術(shù)，我就與這門(mén)藝術(shù)結下了不解之緣。
那時(shí)在五年級的時(shí)候，我們學(xué)校開(kāi)辦了蘭亭書(shū)法社，我抱著(zhù)試一試的態(tài)度進(jìn)入了這個(gè)社團�；蛟S你們會(huì )認為毛筆書(shū)法不就是寫(xiě)的橫平豎直就好看嗎？但這種想法是錯誤的，我可是負責任的告訴你。毛筆書(shū)法可不是寫(xiě)的橫平豎直就好看，它是要講究每一筆的筆法，和書(shū)寫(xiě)人內心的平靜，才能寫(xiě)出書(shū)法那種獨特的韻味。自從我進(jìn)入了書(shū)法社我就越來(lái)越愛(ài)這門(mén)藝術(shù)。毛筆在紙上輕輕滑動(dòng)，寫(xiě)出來(lái)那整齊有力的漢字，這是多么美妙的事情��！每當我寫(xiě)出一張張、一幅幅端正、秀美的漢字是，不禁為自己的進(jìn)步而感到無(wú)比的快樂(lè )。漢字與毛筆的結合造就了這美輪美奐的書(shū)法，而書(shū)法又造就了我的性格——每當遇到困難時(shí)，我就會(huì )練練書(shū)法，讓我的心平靜下來(lái)，找到解決的辦法；每當我焦躁不安時(shí)，我也會(huì )練練書(shū)法，讓我的心平靜下來(lái)，不再焦躁不安了；甚至每當我受傷時(shí)，我還會(huì )練練書(shū)法，讓我的心平靜下來(lái)，暫時(shí)忘記了傷痛。書(shū)法仿佛是一個(gè)神奇的小精靈，又像一個(gè)摯友，總能在我遇到困難時(shí)幫我一把，讓我度過(guò)難關(guān)，給我精神上的安慰，讓我懂得了心如靜水的含義。
瞧！這就是書(shū)法，如摯友般的書(shū)法。
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇6
最近我迷上了看《午夜先生》這本書(shū)，晚上看特別刺激，因為它是一本恐怖小說(shuō)。它有很多冊，我看的是《午夜先生�？植赖挠螛�(lè )場(chǎng)。血色眼睛的男孩》。一聽(tīng)這名字就讓人毛骨悚然，瑟瑟發(fā)抖，牙齒咬得咯咯響吧！誰(shuí)能想得到，考完試后本想放松一下的孩子們，先是遇上了吉普賽人，被他預算出自己沒(méi)有未來(lái)。接著(zhù)剛剛揭開(kāi)吉普賽人的騙局，卻又被人帶到了幽靈世界；可是剛剛有機會(huì )離開(kāi)那個(gè)世界，卻又撞上了外星人和骷髏人之間的戰爭……稀奇古怪的事情一件接一件……
而在《午夜先生�？植赖挠螛�(lè )場(chǎng)。血色眼睛的男孩》中的神秘男孩來(lái)自1942年沉沒(méi)的泰坦尼克號輪船，但他依靠一件魔力的毛衣存活了下來(lái)，并帶領(lǐng)著(zhù)好伙伴在海底經(jīng)歷了一場(chǎng)生死劫難……雖然這些孩子經(jīng)歷這么多，但面對面每一件事，都從不當縮頭烏龜，不害怕，堅強地面對現實(shí)。我最佩服的人就是瓦奈薩，他每次都很樂(lè )觀(guān)，看見(jiàn)朋友聽(tīng)了某些人的胡話(huà)發(fā)呆，便對他說(shuō)：沒(méi)關(guān)系……“比如切樂(lè )西聽(tīng)了那個(gè)騙子的話(huà)，他就說(shuō)：“我不相信沒(méi)有未來(lái)”“沒(méi)準幽靈還忙著(zhù)呢！”……他們每個(gè)人有不同的性格和優(yōu)點(diǎn)，他們每個(gè)人都從不同的角度去思考問(wèn)題。
哇，好好看的一本書(shū)哦，心動(dòng)不如行動(dòng)，現在趕快拿起《午夜先生》這本書(shū)來(lái)，進(jìn)行我們的恐怖之旅吧……