【精品】小學(xué)五年級書(shū)的作文400字十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級書(shū)的作文400字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級書(shū)的作文400字 篇1
林浩
你好！你現在在哪里讀書(shū)？身體好嗎？
我是大連瓦房店軸承小學(xué)五年二班的學(xué)生，我叫---。還記得去年發(fā)生的“5.12”汶川大地震，當危險來(lái)臨之際，你用你博大的愛(ài)心、機智和勇敢，救出了你的同伴，而把自己的生命置之度外。你真了不起！至今我還能記得你救人之后那種天真、無(wú)畏、自信、自豪的燦爛的笑容。你知道嗎？就在那一刻起，你就成了我心中的英雄和學(xué)習的榜樣。我多么希望能和你成為朋友，和你通信或面對面交流��！
最近，我們學(xué)習了語(yǔ)文園地一的“口語(yǔ)交際”——策劃一個(gè)和遠方的小學(xué)生“手拉手”活動(dòng)，然后再給那個(gè)同學(xué)寫(xiě)一封信。我當時(shí)就想到了你，我好想和你成為知心朋友，學(xué)習你的品質(zhì)，互相噓寒問(wèn)暖，互相交流學(xué)習體會(huì )，互相鼓勵，共同進(jìn)步、成長(cháng)。你愿意和我做朋友嗎？
林浩，我是一個(gè)天真、開(kāi)朗、進(jìn)取、愛(ài)好廣泛的孩子，我爸媽也非常熱情好客，我希望和你認識之后，能邀請你來(lái)我家做客。我們這里是一個(gè)海濱城市，不但物產(chǎn)豐富，而且風(fēng)景優(yōu)美，有美麗的森林動(dòng)物園、海濱浴場(chǎng)、山川河流，還有各種風(fēng)味小吃、海鮮產(chǎn)品、古物建筑……那時(shí)，我會(huì )給你當導游，領(lǐng)你去欣賞這些美景，品嘗海鮮小吃，領(lǐng)略大連這座海濱城市風(fēng)貌。我還有一個(gè)心愿——就是我們能夠在一起看書(shū)、學(xué)習、交流學(xué)習心得體會(huì )，我會(huì )把我喜歡的學(xué)習用品、課外書(shū)籍、玩具等送給你，和你分享愉快的學(xué)習生活。
林浩，雖然我們素不相識，但我們是生活在同一藍天下的少年兒童，我們的心是相相通的。你愿意和我做“手拉手”的好朋友嗎？好希望立刻收到你的回信！
祝
學(xué)習進(jìn)步！
遠方的朋友：陳萬(wàn)林
20xx年3月1日
小學(xué)五年級書(shū)的作文400字 篇2
還記得從前我讀《木偶奇遇記》，一次次為那匹諾曹動(dòng)容。
我跟隨著(zhù)匹諾曹去馬戲團看戲，聽(tīng)信狐貍和貓的話(huà)去傻瓜城種金幣，在仙女家長(cháng)出長(cháng)長(cháng)的鼻子，又前往玩具城變成了驢，看著(zhù)這好吃懶做又十分挑食、天真易騙、愛(ài)撒謊又不愛(ài)學(xué)習的壞孩子，我猛然發(fā)現，我不也正是這樣的么嗎？
我同樣很懶，不愿做家務(wù)，總是看著(zhù)媽媽一個(gè)人汗流浹背地拖著(zhù)地，卻無(wú)動(dòng)于衷。我愛(ài)挑食，只挑自己愛(ài)吃的東西吃，不愛(ài)吃的一概不碰，為此媽媽真是操透了心，為了把所有的營(yíng)養都補充給我，她總要絞盡腦汁的編排食譜。我也曾為了掩飾自己的錯誤而撒謊，我甚至放下學(xué)習時(shí)間，坐在電腦前玩電腦。這樣看來(lái)，我也和小匹諾曹一樣，是個(gè)讓大人頭疼的壞孩子。
后來(lái)，匹諾曹在仙女和朋友們的幫助下，逐漸改掉了身上的壞毛病，變成了一個(gè)知書(shū)達理、勤奮好學(xué)、又十分孝順、有愛(ài)心的好孩子，并且變成了一個(gè)真正的孩子，不再是可笑的木偶。
這木偶都有這樣的毅力，改掉所有的缺點(diǎn)，變成一個(gè)好孩子，我為什么不可以？我開(kāi)始努力改變自己。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)幫媽媽做家務(wù)，為她分擔辛勞；我開(kāi)始試著(zhù)吃從前不吃的蔬菜水果，其實(shí)味道還不賴(lài)嗎！我開(kāi)始學(xué)會(huì )承認自己犯下的錯，承擔自己做錯事的后果，明白了責任的重要性；我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)把心思放在學(xué)習上，成績(jì)也漸漸提高。
從此，爸爸媽媽再也不唉聲嘆氣了，他們欣慰的看著(zhù)我的變化，我也漸漸改掉了自己的壞毛病，成為了大人眼中的好孩子。
《木偶奇遇記》，你像一面鏡子，照出了我，照出了我的缺點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì )改正。
書(shū)中有個(gè)我，它教會(huì )我成為一個(gè)好孩子。
小學(xué)五年級書(shū)的作文400字 篇3
小時(shí)候，我是一個(gè)特別不愛(ài)讀書(shū)的一個(gè)人，可是現在我變成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好女孩。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我與我的好朋友書(shū)的故事吧。
有一年暑假，我的媽媽給我買(mǎi)了一本叫做《滿(mǎn)分作文》的書(shū)。我收到書(shū)后，心情十分激動(dòng)。我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我迅速的游覽一遍作文書(shū)。游覽完畢后，我發(fā)現這本書(shū)里的作文特別有趣，于是我抱著(zhù)書(shū)，走到臥室坐在床上認真的讀起書(shū)來(lái)，過(guò)了一小會(huì )兒，媽媽喊我出去吃飯，我卻怎么也不肯走出房門(mén)。于是，我當做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，又坐在床上津津有味地讀起書(shū)來(lái)，一直到媽媽拉我出去時(shí)，我才肯跨出房門(mén)。
我飛快的把飯碗里的飯菜吃個(gè)精光，便向房間里跑去。到了房間里時(shí)，我卻不記得把那本書(shū)放在了哪里，于是我邊找邊想：不對呀！我明明把書(shū)放在床頭柜上了呀……我把房間翻了個(gè)頂朝天，卻還找不到那本書(shū)，我開(kāi)始自責起來(lái)。就在這時(shí)，我突然眼睛一亮在床頭柜縫里發(fā)現了那本書(shū)，我拼盡全力，把床頭柜移開(kāi)，去拿那本自己心愛(ài)的作文書(shū)。找到了作文書(shū)，我既開(kāi)心又興奮，然后我就拿起作文書(shū)，坐在床上讀起書(shū)來(lái)，讀著(zhù)，讀著(zhù)我覺(jué)得有些疲勞，之后就我躺在床上進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
書(shū)是我們人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)能幫助我們找到通向智慧之門(mén)的地圖，書(shū)讓我們變得這么優(yōu)秀，書(shū)是我們生活中不可缺少的一位朋友，更是一位教我們知識的老師。
小學(xué)五年級書(shū)的作文400字 篇4
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我深深的體會(huì )到了這句話(huà)的含義。因為自從我喜歡讀書(shū)后，我的詞匯量就越來(lái)越多，語(yǔ)言表達越來(lái)越順暢，作文水平也提高了不少。書(shū)給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。
我每周都會(huì )去一次書(shū)城。因為那里有許多許多的書(shū)，我可以盡情的品讀，體會(huì )書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是“雜食動(dòng)物”，因為我什么書(shū)都喜歡看，不管是天文還是地理，漫畫(huà)還是童話(huà)，只要是對我有益的書(shū)我都會(huì )津津有味地讀起來(lái)。
有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個(gè)大書(shū)櫥，里面有著(zhù)很多書(shū)。我脫下鞋，跟姐姐和姑姑打個(gè)招呼后，便箭一般的沖到書(shū)櫥前，拿出一本文言文的《聊齋》，開(kāi)始“品味”起來(lái)。中午，姑姑叫我們來(lái)吃飯，我說(shuō)等會(huì )兒，可我這一等，就等了一個(gè)小時(shí)，沒(méi)辦法，姑姑和姐姐只好強行把我帶到餐廳里。雖說(shuō)是吃飯，但我心里卻還想著(zhù)那本書(shū)�？晌乙院笤俨荒菢恿�，因為我不專(zhuān)心吃飯，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭……
我讀書(shū)的意義不光是因為增長(cháng)知識，還因為我可以盡情的隨著(zhù)書(shū)里主人公的喜、怒、哀、樂(lè )，一同高興悲傷；跟隨著(zhù)書(shū)指引，來(lái)到一個(gè)世外桃源，讓我盡情發(fā)揮自己的想象力。
書(shū)讓我明白了中國歷史文化，讓我知道了爸爸媽媽對我的用心良苦，讓我看到了一群天真的孩子，還讓我知道了許多知識……現在我的作文經(jīng)常被老師當作范文來(lái)讀，我真的好開(kāi)心！看來(lái)，人不能不讀書(shū)，而且要用心去讀，決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)呀。
這就是我讀書(shū)的生活，有酸又有甜。我相信，書(shū)，將會(huì )像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自己的星星！
小學(xué)五年級書(shū)的作文400字 篇5
人生因為有了書(shū)香的縈繞而變得美麗、優(yōu)雅…。書(shū)香讓人生更加充實(shí)，更加理性，更加充滿(mǎn)智慧。
漫游書(shū)海，唯有以“苦”作舟才能抵達美麗的彼岸。書(shū)香百葉窗我去領(lǐng)略“大漠孤兒煙直，長(cháng)河落日圓”的遼闊與雄渾；書(shū)香帶我去體會(huì )“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的無(wú)私奉獻；書(shū)香帶我去認識“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意生活……跟著(zhù)曹操去領(lǐng)略“東臨碣石，以觀(guān)滄�！钡暮肋~；跟著(zhù)陸游去欣賞“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁達；跟著(zhù)岑參去目睹“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的奇特……伴隨書(shū)香一起去領(lǐng)略壯闊的人生，去游覽祖國的大好河山，去體驗人間的冷暖。
書(shū)香作伴，我們不會(huì )孤獨�？础都t樓夢(mèng)》，賈寶玉和林黛玉凄美的愛(ài)情故事會(huì )讓我們悄然落淚；看《三國演義》，諸葛亮的運籌帷幄會(huì )讓我們驚嘆不已，亦會(huì )為他的“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠心耿耿而感動(dòng)；看《水滸傳》，為各路英雄豪杰聚義梁山，殺富濟貧卻因招安失敗而怒火萬(wàn)分。書(shū)香讓我們明白很多很多………
書(shū)香伴我，讓我看到人性的堅強。貝多芬雙目失明，耳朵失聰，卻能扼住命運的咽喉，用苦難譜寫(xiě)出《命運交響曲》；霍金用唯一一根能動(dòng)的手指，去敲開(kāi)了宇宙黑洞的大門(mén)；保爾把自己的一生獻給了人類(lèi)最壯麗的事業(yè)——為了全人類(lèi)的解放。
書(shū)香裝點(diǎn)了我的人生，書(shū)香陶冶了我的思想，書(shū)香釋放我的壓力，書(shū)香開(kāi)闊了我的視野。書(shū)香讓變得更加的'理性，更加的智慧，更加的開(kāi)朗和快樂(lè )。書(shū)香就是我成長(cháng)的催化劑，讓我以激昂的斗志勇往直前。
小學(xué)五年級書(shū)的作文400字 篇6
書(shū)是知識的海洋，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。書(shū)跟我形影不離，它陪伴我成長(cháng)，賜予我智慧。書(shū)是我的老師，也是我的朋友，和我一起環(huán)繞知識的海洋，也帶給我無(wú)窮的快樂(lè )。
記得9歲時(shí)，我們全家一起去吃飯，我想帶一本書(shū)，可爸媽說(shuō)不行。最后我費了九牛二虎之力才讓爸媽同意。
一路上，我全神貫注地看著(zhù)書(shū)，這本書(shū)叫《狼王夢(mèng)》，主要講搶狼王的事。我看書(shū)囫圇吞棗，因為吃飯時(shí)就不能看了，所以我要把握每分每秒。唉，可時(shí)間老人走太快，我正看得入迷，就被老爸拉到飯里去了，可惜呀！
剛進(jìn)飯店，我又想看書(shū)了，向老爸解釋后，就拿起書(shū)津津有味看了起來(lái)。
過(guò)了會(huì )兒，老爸看我沒(méi)吃飯，就拿蝦給我吃。但我依然看著(zhù)，終于忍不住了，我隨手拿個(gè)東西吃起來(lái)。咦？怎么這么硬硬的，還有“針”呢，��！痛死我了，但我還是沉浸在書(shū)中。突然，媽媽說(shuō)：“程凱，你把蝦殼放嘴里干嘛！”“什么，蝦殼”，我明明在吃螃蟹呀！真奇怪？”爸爸看我沒(méi)反應，敲了我一下，我正才晃過(guò)神來(lái)。爸媽一看，都說(shuō)我是個(gè)小書(shū)呆呢！
同學(xué)們，杜甫曾講過(guò)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我們要好好讀書(shū)，讀好書(shū)。這樣，作文就會(huì )寫(xiě)得好，同學(xué)們，讀書(shū)吧！
小學(xué)五年級書(shū)的作文400字 篇7
我發(fā)現媽媽最近把用下的廢電池收集起來(lái)，還特意放到廢電池回收站，我問(wèn)媽媽為什么要這么麻煩，直接放到垃圾桶里不就行了嗎？媽媽說(shuō)：“不能亂扔它會(huì )導致人中毒死亡，讓海水受到污染，讓自然界受到破壞，讓土壤受到損壞�！薄斑@么厲害嗎？”我懷疑地問(wèn)。媽媽還給我舉了一個(gè)案例是發(fā)生在日本，那里出現了十幾個(gè)病人他們出現了手顫，雙腿僵硬邁不開(kāi)步，還一會(huì )兒哭一會(huì )兒笑。其中有兩位死亡一人投河自殺，經(jīng)尸體解剖后發(fā)現不是細菌腦炎，而是攝入了過(guò)量的金屬物質(zhì)錳有關(guān)。是因為水井里買(mǎi)了300多個(gè)廢舊電池，廢電池埋在水里外殼腐爛后里面的錳遇到一氧化碳時(shí)就轉化成水溶性的重碳酸鹽，它隨著(zhù)地下水滲入井里，導致人類(lèi)中毒。
哦，原來(lái)廢電池的危害還真不小，我特意去查看了一些資料，原來(lái)一粒紐扣電池就可以污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的用水量，如果把一節電池隨手一扔會(huì )讓那片土壤永遠不能種莊稼，如果把廢電池和生活垃圾混在一起，汞就會(huì )流出來(lái)造成更大的危害，如果把廢電池放在家里會(huì )危害親人，所以我們不要把廢電池亂扔亂放應該歸結到廢電池回收點(diǎn)。
讓我們每個(gè)人都從身邊做起。
小學(xué)五年級書(shū)的作文400字 篇8
有一天，到了吃飯的時(shí)間，家家戶(hù)戶(hù)都飄出了飯菜的香味，父與子家也不例外。寶貝媽媽把一盆香氣四溢的紅燒鯉魚(yú)端上了餐桌。這時(shí)，卻不見(jiàn)刺猬頭兒子的身影。于是，大胡子爸爸疑惑地問(wèn)寶貝媽媽?zhuān)骸霸蹅兊奶詺鈨鹤幽�？”“不知道，我也好一�?huì )沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他動(dòng)靜了”，寶貝媽媽說(shuō)，“老公，你去找找兒子吧，他最喜歡我做的紅燒鯉魚(yú)了�！贝蠛影职至⒖陶酒饋�(lái)，說(shuō)：“遵命夫人，保證完成任務(wù)�！�
大胡子爸爸快步來(lái)到每一個(gè)房間，客廳、臥室都不見(jiàn)刺猬頭兒子的身影。大胡子爸爸心里想：這小子跑哪里搞研究去了。于是，他邊想邊向書(shū)房走去。大胡子爸爸打開(kāi)房門(mén)一看，刺猬頭兒子果然在這里呢。只見(jiàn)他趴在地板上，不時(shí)地發(fā)出“咯咯”的笑聲。大胡子爸爸走近一看，原來(lái)刺猬頭兒子正在看一本名叫《三毛流浪記》的漫畫(huà)書(shū)。大胡子爸爸輕輕地拍拍刺猬頭兒子胖嘟嘟的小屁股，說(shuō)：“兒子，你媽媽喊你吃飯呢�！贝题^兒子只好意猶未盡地站起來(lái)走向餐廳。大胡子爸爸看見(jiàn)躺在地上的書(shū)，心想：這本書(shū)有那么好看嗎？
刺猬頭兒子來(lái)到餐廳，可是大胡子爸爸卻沒(méi)有和他一起回來(lái)。寶貝媽媽又發(fā)話(huà)了，“兒子，你快把老爸找來(lái)，真奇怪，他又去了哪里？”
刺猬頭兒子原路返回書(shū)房一看，大胡子爸爸也像刺猬頭兒子剛才的姿勢一樣，趴在地板上津津有味地看著(zhù)那本《三毛流浪記》漫畫(huà)書(shū)，并“哈哈哈”地笑個(gè)不停。
這對書(shū)迷父子看書(shū)都達到了廢寢忘食的地步，我真佩服他們��！
小學(xué)五年級書(shū)的作文400字 篇9
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，它是媽媽在我上一年級的時(shí)候送給我的，它已經(jīng)陪伴我兩年了，我很喜歡它。
我的書(shū)包是紫白相間顏色，正面有個(gè)漂亮的凱啼貓的圖案，看上去非常醒目�？蓯�(ài)的凱啼貓永遠保持者微微笑的表情，好像在對我說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習呀”！
我的書(shū)包是長(cháng)方形，一共分三層。最外面的一層最小。別看它小，作用可不小呢。我把學(xué)校下發(fā)的通知裝進(jìn)這小隔層里帶給媽媽?zhuān)瑡寢岄喿x完簽了字，我再帶老師。中間一層稍大一些，這一層里裝滿(mǎn)了媽媽的愛(ài)，有媽媽給我準備的我最喜歡吃的水果，午飯后除了自己吃還可以跟同學(xué)們一起分享。有帶有卡通圖案的小紙巾、有帶有淡淡香味的濕紙巾、偶爾還會(huì )給我裝一些零食呢！最里面的一層是空間最大的一層也是最重要的一層。里面每天都放著(zhù)我的所有要用到的書(shū)、作業(yè)本、鉛筆盒、當然更少不了放一本自己喜歡的課外書(shū)。
每天上學(xué)之前，我都會(huì )把書(shū)包整理的一遍，為一天的學(xué)習做好準備。上課時(shí)它陪我一起聽(tīng)課，一起學(xué)習。放學(xué)后回到家里，它陪我一起寫(xiě)作業(yè)，一起復習、一起預習。我喜歡我的書(shū)包，不僅是它外觀(guān)漂亮，而且還是用。它更像我的好朋友陪我一起長(cháng)大。
漂亮的書(shū)包我愛(ài)你！
小學(xué)五年級書(shū)的作文400字 篇10
在我的書(shū)架中，有許許多多的書(shū)，什么《格列佛游記》、《童年》、《駱駝祥子》擠滿(mǎn)了整個(gè)書(shū)架，可每一本書(shū)都有它的故事，想知道嗎？讓我細細道來(lái)吧
故事一：為書(shū)纏母記
媽?zhuān)徒o我買(mǎi)一本《復活》嘛！不行！在新華書(shū)店里，一個(gè)小男孩正纏著(zhù)媽媽買(mǎi)書(shū)，不用說(shuō)，是我和媽媽。為什么？為什么不給我買(mǎi)書(shū)？不行就是不行！媽媽被我問(wèn)煩了，轉身就走，我急忙向前扯住媽?zhuān)瑒e走！不走你要住書(shū)店呀？書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，媽媽?zhuān)I(mǎi)下吧！媽媽被我纏得沒(méi)辦法，只好破財消災，買(mǎi)下了那本《復活》。
故事二：深夜挑燈讀書(shū)記
快去睡覺(jué)！媽媽又在催我了，我手里拿著(zhù)《三國演義》不舍得放下，我只好說(shuō)：再看一章。好吧。媽媽無(wú)奈地答應了。
可我看了一章后，還想看一章，可媽媽來(lái)了，我只好無(wú)奈地把書(shū)放下，蓋上了被子。
可我怎么也睡不著(zhù)，腦里想的都是《三國演義》里的情節，這時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)了，我估計媽媽去睡了，便找到手電筒繼續作戰，直到一點(diǎn)方才睡去，第二天，我頂著(zhù)熊貓眼上學(xué)去了
故事三：廢寢忘食只為書(shū)
一次，爸爸媽媽去泉州旅游，叮囑我要自己煮飯，我正在看書(shū)，也就半答不答的應了一聲，他們也就放心去了，結果，我忘了吃飯，二點(diǎn)了還沒(méi)吃
故事四：無(wú)題
一次，我在看《水滸傳》最后一章，看到我最?lèi)?ài)的角色李逵被宋江搞毒死了，可李逵還在最后也要與宋江在一起，我看到這，無(wú)聲地流下淚來(lái)，李逵之死令我悲傷了兩天
我的故事還有很多，不能一一列舉了，我愛(ài)書(shū)，但也不太呆，我只有一句話(huà)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
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