有關(guān)讀書(shū)的作文（精選54篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的有關(guān)讀書(shū)的作文（精選54篇），希望對大家有所幫助。
讀書(shū)的作文 1
我打小就很愛(ài)看書(shū)，從三四歲起，便開(kāi)始接觸一些標注著(zhù)拼音的小故事。兒時(shí)的童話(huà)使我浮想聯(lián)翩。那時(shí)的我就像求學(xué)路上的一棵小苗，需要不斷地汲取營(yíng)養。那時(shí)我已養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，而現在的我，已經(jīng)不是當年只讀小故事的我了，我現在長(cháng)大了，讀的書(shū)慢慢增多了，看的書(shū)的`種類(lèi)也越多了，我對書(shū)簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手，就拿每天上廁所時(shí)看書(shū)這件事來(lái)說(shuō)吧。
我愛(ài)看書(shū)，爸爸媽媽也對我愛(ài)看書(shū)沒(méi)有意見(jiàn)，可他們就是不允許我在上廁所時(shí)看(因為衛生間光線(xiàn)太暗，怕把眼睛看壞）�？墒俏覍�(shí)在“管不住自己”，所以，每次我要上廁所時(shí)，為了能看書(shū)，我還得“偽裝”一下。有時(shí)我會(huì )把書(shū)藏在衣服里，我怕書(shū)掉下來(lái)，就用手捂著(zhù)肚子，還“哎呦”直叫，裝作肚子疼的樣子，快步走著(zhù)，怕目光敏銳的老媽看出一點(diǎn)兒破綻，那樣我的書(shū)就會(huì )被沒(méi)收了。在一般情況下，我是可以逃過(guò)老媽的“火眼金睛”的。安全過(guò)了第一關(guān)后，我便坐在馬桶上，津津有味的看起來(lái)。若是聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)老媽的腳步聲，我便麻利地把書(shū)藏到前邊洗衣機的下面，然后裝做若無(wú)其事的樣子，繼續坐在馬桶上，用耳朵仔細側聽(tīng)腳步聲。要聽(tīng)見(jiàn)腳步聲越來(lái)越遠了，我便會(huì )拿出那本書(shū)，繼續看著(zhù)。就這樣反復幾遍，我早有些背痛了。然后，我才會(huì )從衛生間里出來(lái)，揉揉因坐得太久而酸疼的屁股，踱出廁所。
這就是我所謂的“上廁所之竊讀記”！
讀書(shū)的作文 2
讀書(shū)，是一種充實(shí)人生的藝術(shù)，沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！泵恳槐緯�(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì )我們如何人生。讀書(shū)是人生中一門(mén)最不可缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的'尖酸，見(jiàn)李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，看魯迅的文章使人認清社會(huì )的黑暗，聽(tīng)巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。讀書(shū)，如包攬萬(wàn)種風(fēng)情，品味百味人生，在體驗審美愉悅的同時(shí)，情滿(mǎn)一樂(lè )不知返�！皶�(shū)是瞭望世界的窗口�！薄皶�(shū)籍是屹立于時(shí)間汪洋中的燈塔�！薄皶�(shū)籍是時(shí)代波濤中遠航的思想之州�！睆倪@些對書(shū)的贊美中，我們不敢相信，讀書(shū)的確是醫愚，解惑和樂(lè )志的絕好方法。讀書(shū)，是一種享受。夜守書(shū)齋，遠離了城市的輝煌，避開(kāi)了塵世的名韁利鎖，心知犁鏵，于無(wú)聲中悄然破之，一盞臺燈灑下靜謐枯竭的柔光，安然靜怡，寧神展卷。書(shū)里那智慧的生靈又在娓娓傾聽(tīng)吐著(zhù)耐人尋味的哲言，仿佛在說(shuō)，像熱愛(ài)生命那樣去愛(ài)書(shū)吧！知識匱乏會(huì )渾噩終老，雖然時(shí)間豐裕也是庸碌一生。夜更深了，人更靜了，最后吟誦著(zhù)“萬(wàn)卷古今逍永晝，一窗昏曉送流年，”酣然入夢(mèng)……
讀書(shū)，可以讓我們感悟古人的思慮情思，我們可以通過(guò)讀書(shū)穿越時(shí)光，感嘆滄海桑田的變遷，感悟國盛人興的輝煌。
讀書(shū)的作文 3
俗話(huà)說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。沒(méi)錯這句話(huà)被形容博覽群書(shū)，把書(shū)讀透，這樣落實(shí)到筆下。用起來(lái)就會(huì )得心應手。
是的，讀書(shū)不僅能使人了解許多知識，豐富我們的詞匯量，還可以讓人掌握更多的好詞好句和名人名言，當你寫(xiě)作的時(shí)候用上，會(huì )使你的文章更生動(dòng)，讀書(shū)能使人擁有淵博的`知識，讀不同種類(lèi)的書(shū)，就會(huì )了解到不同的東西，在你和別人的談話(huà)中在別人心里留下深刻的印象。
讀書(shū)，還可以讓我們懂得更多的道理，如：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。他告訴我們在年少是我們應該努力讀書(shū)，要不然等到年老時(shí)才后悔。
讀書(shū)，在絢麗的春天，沒(méi)有人會(huì )否認春天的浪漫與溫暖。讀書(shū)，在熱情的夏天，沒(méi)有人會(huì )否認夏天的火熱與激情。讀書(shū)，在涼爽的秋天，沒(méi)有人會(huì )否認秋天的蒼涼與希望，讀書(shū)，在寒冷的冬天，沒(méi)有人會(huì )否認冬天的寒冷與肅穆！
讀書(shū)你在我心里，讀書(shū)你在我的四季里。讀書(shū)你在我的生活里，讀書(shū)你是我的人生之路。
讀書(shū)的作文 4
我叫雷夢(mèng)瑤，今年10歲了，上小學(xué)六年級，頭上扎著(zhù)一個(gè)大辮子，一雙亮晶晶的大眼睛蹦出一股機靈勁兒，十分惹人喜歡。
上了小學(xué)以后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì )了查字典，認識的字漸漸的多了起來(lái)，看書(shū)的面也越來(lái)越廣了。不僅是童話(huà)，漫畫(huà)，科技書(shū)，小說(shuō)也成了我的書(shū)架上的新朋友。我看書(shū)十分認真，而且真想一口氣把它看完。我看書(shū)十分投入，有時(shí)媽媽叫我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，難免要被媽媽職責幾句。
我最喜歡看的`書(shū)是作文書(shū)，一次，我坐車(chē)來(lái)到了書(shū)店，在作文書(shū)架旁看了起來(lái)，一看就是幾個(gè)小時(shí)。從那時(shí)起，爸爸則賜我書(shū)蟲(chóng)的雅號，但是我并不在乎，因為書(shū)中讓我知道了許多做人的道理，學(xué)到了許多知識，增添了許多做人的樂(lè )趣。
我看書(shū)有一個(gè)壞習慣——吃飯看，上廁所也看，因為這，爸爸媽媽不知講過(guò)多少次，但我還是改不過(guò)來(lái)。有一次，媽媽去上廁所，竟然在手紙箱里翻出四五本書(shū)來(lái)，媽媽又好氣又好笑的問(wèn)我這是怎么回事，我不好意思的笑了。
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)，始終是我的最?lèi)?ài)。書(shū)，永遠是我的良師益友，我一定要好好讀書(shū)，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
讀書(shū)的作文 5
讀書(shū)？這可是件好事情！
大概再我五六歲時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始了我的讀書(shū)之旅。
那時(shí)候，總是睡覺(jué)前媽媽給我講一本很薄的書(shū)，幾乎就只有三四頁(yè)，而我卻聽(tīng)得沉迷于其中，腦海里也浮現出故事情節的畫(huà)面，別提有多快樂(lè )了！
后來(lái)，我上小學(xué)了，開(kāi)始逐漸認識更多的'字，看過(guò)許多文章，越來(lái)越向往書(shū)的世界，讀好多書(shū)。
差不多二年級了，我開(kāi)始學(xué)那些姐姐一樣，把好詞好句摘錄下來(lái)，再記一記，寫(xiě)作文的時(shí)候，就把這些好詞放在適當的位置，媽媽見(jiàn)了別提有多高興，我心里也甜甜的。
那年三年級，我生日快到了，媽媽買(mǎi)了一冊《哈利波特》給我，我滿(mǎn)心歡喜，馬上拆開(kāi)來(lái)拿起一本看起來(lái)里面的內容非常生動(dòng)，無(wú)論是神秘的密室，還是神奇的咒語(yǔ)，都已經(jīng)被我收入“囊中”，記得不能再清楚了，但是，隨著(zhù)作業(yè)的增多，我讀書(shū)的時(shí)間也隨之減少，幾乎沒(méi)時(shí)間看。
不知又過(guò)了多久，當我再次拿起這冊書(shū)時(shí)，上面已經(jīng)落滿(mǎn)了灰塵，我輕輕拂去，又看了起來(lái)。此后，不說(shuō)又成了我生活中的一份子，我總是懷著(zhù)對下本書(shū)的無(wú)限期待而改掉了拖拉的壞毛病，讀書(shū)的時(shí)間又長(cháng)起來(lái)，作文水平也有所提高。
無(wú)論如何，在我心中，讀書(shū)就是一份快樂(lè )，也是知識的起點(diǎn)，更是要好的伙伴！
讀書(shū)的作文 6
書(shū)是知識的源泉，是智慧的源泉。書(shū)是智慧的寶藏，是無(wú)盡的知識。我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能在知識的海洋中遨游。
讀書(shū)，不僅僅是在課堂上的，在課下也可以在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
我讀的書(shū)可多啦，《三國演義》、《百科全書(shū)》、《小說(shuō)大全》。這些書(shū)讓我學(xué)會(huì )了許多的知識。比如，《三國演義》里的人物，《西游記》里的.大智若愚的故事，《紅樓夢(mèng)》里那個(gè)多愁善感的王熙鳳。
讀書(shū)可以讓人明智�！段饔斡洝防锏娜宋锒悸斆髁胬�，都聰明絕頂，他們各有各的特點(diǎn)，各有各的缺點(diǎn)，所以我們要多讀書(shū)，才能在學(xué)習中取勝，才能讓自己在知識的海洋里暢游。
讀書(shū)還能使人明智。讀書(shū)不僅僅要讀書(shū)，還要看報，還可以看報�！吨袊诺涿�(zhù)》是中國文學(xué)的精粹和寶藏。這些書(shū)都有一定的歷史價(jià)值，都是中華文明的寶貴財富。
我也看過(guò)很多名著(zhù)，《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》……這些書(shū)里的人物都給我留下了深刻的印象，我從中學(xué)會(huì )了很多知識。
這些書(shū)都讓我學(xué)會(huì )了很多知識。我從中學(xué)習到了許多知識，也學(xué)會(huì )了許多做人的道理。讀書(shū)可以使你開(kāi)闊視野、增長(cháng)才干、增長(cháng)知識。
讀書(shū)，是一種樂(lè )趣！我愛(ài)書(shū)！
讀書(shū)的作文 7
自從那一天，我第一次接觸課外書(shū)起，我與書(shū)的奇緣便一發(fā)不可收拾。
開(kāi)始我讀的是帶拼音的童話(huà)，后來(lái)，我隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，開(kāi)始了我的“殖民擴張”，什么獲獎作文，古典名著(zhù)都收入我的名下，于是我省下零食，與同學(xué)換書(shū)看。有時(shí)，我會(huì )為了一本借不到的`書(shū)而“輾轉反側”“心不在焉”……
家里人見(jiàn)我為書(shū)而狂，怕我“玩物喪志”，于是，宣布：上課不準看書(shū)；吃飯不準看書(shū)；坐車(chē)不準看書(shū)，還有……而我當然是死活不同意，于是各種花招層出不窮。
有一次，同學(xué)借我一本厚厚的《童年》，約定三天后還書(shū)。怎樣才能看完它呢？我冥思苦想：唉，我可以這樣……
我決定從今天起，一個(gè)人睡。唉，為了《童年》忍忍吧。
唉，這種方式可真不咋地，我必須把頭縮進(jìn)被窩里，從被角死死地把自己遮住。一聽(tīng)見(jiàn)外頭有動(dòng)靜，便馬上將燈關(guān)掉，歸為原樣。直到“警報解除”，我才又故伎重演。
就這樣，三天后，我如期把書(shū)歸還了。為此，我還燒壞了不少的電燈泡呢！最終，我的“被窩計劃”還是被發(fā)現了，可我依然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
現在想起，那段“文化苦旅”還真別有一番風(fēng)味啊!
我對它的興趣，任時(shí)光匆匆而過(guò)，也永不磨滅。
讀書(shū)的作文 8
今天，我讀了《愛(ài)讀書(shū)的孩子》這篇短文，對故事中的主人翁產(chǎn)生無(wú)比的佩服。
短文記敘了倫敦住著(zhù)一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孩子，他為了維持生活，他不得不在一家印刷廠(chǎng)當童工。他雖然環(huán)境苦，但是志氣大。每天都要到書(shū)店的櫥窗旁讀書(shū)。他的愛(ài)讀書(shū)感動(dòng)了書(shū)店的一位老人，同意孩子隨時(shí)都可以來(lái)這讀書(shū)，無(wú)需付錢(qián)。經(jīng)過(guò)孩子的一番努力，他終于成才了。他就是著(zhù)名作家、記者，英國一家報紙的主編本佳敏?；法利吉龍。
當我讀到“一天早晨在上班途中，他在書(shū)店的櫥窗里發(fā)現了一本打開(kāi)的新書(shū)，便如饑似渴地讀了起來(lái)，直到把打開(kāi)的量頁(yè)書(shū)讀完才走�！蔽蚁耄耗呛⒆佑幸习嘤忠x書(shū)，太辛苦了，他一定只是一時(shí)得好奇罷了。然而事情并沒(méi)有我想象的.那么簡(jiǎn)單，當我讀到“就這樣，那本書(shū)每天向后翻兩頁(yè)，他每天來(lái)讀，直到把書(shū)全部讀完�！睍r(shí)，我恍然大悟，他并沒(méi)有放棄讀書(shū)，他是多么愛(ài)讀書(shū)��！
比起這個(gè)孩子，我差勁多了。記得一次，表哥送我一本《宇宙大觀(guān)》的地理書(shū)，一開(kāi)始我讀得津津有味，但是好景不長(cháng)，漸漸的，我越來(lái)越厭倦讀這本書(shū)。后來(lái)，這本書(shū)的命運就是放在書(shū)架給蜘蛛搭絲用。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，今天我讀了《愛(ài)讀書(shū)的孩子》，使我更加深刻地理解它的話(huà)中其意。
讀書(shū)的作文 9
我喜歡讀書(shū)“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我深深的體會(huì )到了這句話(huà)的含義。因為自從我喜歡讀書(shū)后，我的詞匯量就越來(lái)越多，語(yǔ)言表達越來(lái)越順暢，作文水平也提高了不少。書(shū)給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味。
我每周六、周日都會(huì )在自己的'房間里看書(shū)。在書(shū)的海洋里盡情暢游，體會(huì )書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我還會(huì )挑一些對自己學(xué)習有益的書(shū)來(lái)看，比如《水滸傳》、《魯賓遜漂流記》……只要是對我有益的書(shū)我都會(huì )津津有味地品讀。有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個(gè)大書(shū)櫥，里面有著(zhù)很多書(shū)。我脫下鞋，跟姐姐和阿姨打了個(gè)招呼，便箭一般的沖到書(shū)櫥前，拿出一本《三國演義》，開(kāi)始“品味”起來(lái)。中午，阿姨叫我吃飯，我說(shuō)等會(huì )兒�？傻攘撕镁�，都沒(méi)去吃，沒(méi)辦法，阿姨和姐姐只好強行把我拉到飯桌前。雖說(shuō)是吃飯，但我心里卻還想著(zhù)那本書(shū)。因為我一心想著(zhù)書(shū)，沒(méi)專(zhuān)心吃飯，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭，蘸成了辣椒醬，辣得我眼淚都流了出來(lái)；我還把咸菜當作炒菜，夾起了一大筷子，吃了下去……
這就是我讀書(shū)的生活。我相信，書(shū)，將會(huì )像指航燈一樣，照亮我的人生之路，指引我走向知識的海洋。
讀書(shū)的作文 10
如果你問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì )毫不猶豫地告訴你：我最喜歡書(shū)。
每當我讀到一本好書(shū)時(shí)，就像駕著(zhù)一葉輕舟在海上揚帆。書(shū)上的一句句好句像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)我的心靈。我的視野變得空前開(kāi)闊。我不知道如果沒(méi)有書(shū)，我的生活將會(huì )變得多么單調。
我總是如饑似渴的讀書(shū)，爸媽也會(huì )及時(shí)地買(mǎi)我喜歡的書(shū)。兒時(shí)，我喜歡聽(tīng)媽媽講故事，每天睡覺(jué)前都要聽(tīng)，甚至養成了習慣，不聽(tīng)故事還睡不著(zhù)。我漸漸長(cháng)大了，認識的漢字也有一千多個(gè)了，便試著(zhù)自己讀書(shū)。一開(kāi)始只是讀《格林童話(huà)》一類(lèi)的書(shū)，這類(lèi)書(shū)便開(kāi)始成為我幻想的根本。從二年級開(kāi)始，我便傾向于作文大全一類(lèi)的書(shū)，作文書(shū)中小作者那優(yōu)美的語(yǔ)句更吸引著(zhù)我。
現在，我喜歡讀那厚厚的名著(zhù)�！栋做L》中亞哈船長(cháng)與海上惡魔白鯨殊死搏斗的故事，扣人心弦；《海底兩萬(wàn)里》引人入勝，令我驚訝；《童年》中的一個(gè)個(gè)故事，令我深思；《中華上下五千年》中講述的中國歷史，使我深深地佩服中國古代人民的智慧……
書(shū)是我的良師益友。我的喜怒哀樂(lè )與它緊緊相連，它一直伴隨我成長(cháng)。書(shū)給我帶來(lái)的益處是多方面的.：它既提高我的寫(xiě)作水平，又陶冶我的情操，使我懂得生活中的美。
讀書(shū)的作文 11
我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍，在我很小的時(shí)候，爸爸就教我讀書(shū)和認字，于是我就和書(shū)結下了不解之緣。
書(shū)一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，它給我帶來(lái)了不少快樂(lè )，帶給了我豐富的知識，教給了我許多做人的道理。平時(shí)爸爸。媽媽給我的零花錢(qián)我舍不得用，存下來(lái)買(mǎi)自己最喜歡的書(shū)，每當我生日那天，爸爸。媽媽都會(huì )問(wèn)我要什么禮物，我都會(huì )說(shuō)：“書(shū)，書(shū)我就要書(shū)！”然后媽媽就會(huì )帶我到書(shū)店去買(mǎi)許多的書(shū)，有:《連環(huán)畫(huà)》《動(dòng)物百科》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《唐詩(shī)三百首》《童謠》《格林童話(huà)》《三字經(jīng)》·············
在我的書(shū)桌上放著(zhù)許多的課外書(shū)，一有空我就鉆到書(shū)堆里去，就像一只貓看見(jiàn)魚(yú)一樣，一頭就扎進(jìn)“魚(yú)”堆里貪婪的吃起“魚(yú)”來(lái)。讀到幽默好笑的地方，我會(huì )跟主人公一樣開(kāi)懷大笑；讀到傷心憂(yōu)傷的地方，我會(huì )為主人公的不幸遭遇而傷心落淚；讀到感人肺腑的地方，我會(huì )為主人公的寬廣胸懷而激動(dòng)不已···············
書(shū)，是學(xué)習的源泉；書(shū)，是學(xué)習的起點(diǎn)；書(shū)，是我的老師；書(shū)，也是我最忠實(shí)的'朋友。書(shū)里的生活五彩繽紛，書(shū)里的生活妙趣橫生。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)成了我的一項精彩生活內容。來(lái)吧，朋友讓我們一起加入讀書(shū)的大家庭，一起在書(shū)的海洋里遨游。
讀書(shū)的作文 12
現在市面上的書(shū)越來(lái)越多，有精品也有糟粕，所以我們要“去其糟粕，取其精華”。人的一生是有限的，不可能也沒(méi)有那樣多的時(shí)間把全世界所有的書(shū)都讀完，所以我們讀書(shū)時(shí)一定要有選擇性、有針對性，針對自己的年齡段去選擇，這樣才可以更全面地汲取精神食糧來(lái)提高我們的知識面。
在書(shū)店看到里面的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，真不知該如何選擇。如比較流行的一些口袋書(shū)川木口子寫(xiě)的〈〈蠟筆小新〉〉，還有木村廣田的“校園系列”，這些書(shū)籍的內容都充滿(mǎn)著(zhù)不健康的內容，根本不適合我們這個(gè)年齡段的人閱讀。但是也有許多有益于我們身心健康的書(shū)籍，如〈〈哈里波特〉〉這套書(shū)講述了一們名叫哈里波特的男孩從11歲到17歲在魔法世界的霍格沃茨魔法學(xué)校發(fā)生的一系列神奇而又扣人心弦的故事，這套書(shū)不僅豐富了我們的課外時(shí)間而且還提高我們的想象力。
現在我們的心靈如同一張不曾污染的白紙，所以我們選擇了好的.書(shū)籍就如同選擇了優(yōu)秀的畫(huà)師和畫(huà)筆，讓畫(huà)師用畫(huà)筆在這張白紙上繪出美麗絢彩的圖畫(huà)，使我們的心靈世界如同那幅絢麗的畫(huà)，美麗無(wú)比。
讀書(shū)的作文 13
書(shū)，是生活中人人都有的�？捎行┤四憬o他書(shū)，他甚至連頭都不抬一下。而我正好相反——我是個(gè)地地道道的“小書(shū)迷”。家里的書(shū)我幾乎看過(guò)了，而且有的甚至看了好幾遍，對一些中外名著(zhù)更是百讀不厭。
幼時(shí)，我還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，是爸爸媽媽讀詩(shī)歌給我聽(tīng)，在我大一點(diǎn)時(shí)，爸爸媽媽開(kāi)始教我拼音和識字，慢慢的，我可以看一些有注拼音的書(shū)了，現在我可以看那些沒(méi)有拼音的書(shū)籍了，遇上不懂得就去請教“啞巴老師”——字典。
我的`書(shū)架上已經(jīng)有好幾本書(shū)了。我最喜歡的是《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》，這兩本書(shū)讓我同書(shū)中的主人公同喜同悲，讓我和主人公一起經(jīng)歷很多事情。
問(wèn)我為什么喜歡讀書(shū)?因為書(shū)能給我很多好處。例如：我在做奧數題的時(shí)候，再也不用大人給我講解題意，讓我在參加奧數比賽時(shí)取得優(yōu)異的成績(jì);在學(xué)作文時(shí)再也不用發(fā)愁寫(xiě)不好了……
問(wèn)我喜歡書(shū)到什么程度?我舉個(gè)例子告訴你：我一看見(jiàn)書(shū)就入迷，有時(shí)連吃飯都顧不上，有時(shí)甚至連作業(yè)也被我放到一邊……
書(shū)能給我們知識，書(shū)是我們生活中不可缺少的好伙伴。
我喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)的作文 14
我愛(ài)讀書(shū)，甚至可以說(shuō)愛(ài)書(shū)如命。 在我的記憶里，從我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就給我講故事，那時(shí)我就對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。書(shū)中那一個(gè)個(gè)五彩繽紛的故事深深地吸引了我，那善良的農夫、聰明的小白羊、可怕的.大灰狼是那么的令我癡迷。于是我沒(méi)事就找媽媽讀故事。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，聽(tīng)媽媽講故事已不能滿(mǎn)足我對讀書(shū)的渴望。
于是，媽媽開(kāi)始教我認字。媽媽為了讓我早點(diǎn)能獨立看書(shū)，激發(fā)我對認字的興趣，還設立了一個(gè)獎勵制度，那就是我每認一個(gè)字都會(huì )一角錢(qián)的獎勵，于是我每天都主動(dòng)找媽媽認字，經(jīng)過(guò)大約一年的努力，我就認識了二千多字。這時(shí)我已基本能看書(shū)了，但由于已習慣了聽(tīng)別人的講故事，我還是不愿意獨立看書(shū)。這時(shí)媽媽果斷決定不再為我講故事，要想知道故事的內容，我必須自己去讀。但媽媽告訴我，遇到不認識的字可以問(wèn)她。就這樣，我走上了獨立的讀書(shū)之路，那一年我剛六歲。
從此以后，我更愛(ài)讀書(shū)了，《三國演義》、《水滸傳》《西游記》、《伊索寓言》……等名著(zhù)漸漸的走入了我的生活我每天都會(huì )結交新朋友，它們讓我開(kāi)闊了視野，豐富了知識。我真感謝媽媽?zhuān)撬龑易呱狭俗x書(shū)之路，讓我養成了讀書(shū)的好習慣。
讀書(shū)的作文 15
說(shuō)起讀書(shū)，我可是有名的“蛀書(shū)蟲(chóng)”。我非常愛(ài)看書(shū)，我寫(xiě)完作業(yè)看，上廁所也看，就連周末出去玩也要帶上幾本書(shū)。我常常讀得沒(méi)完沒(méi)了，一讀起書(shū)來(lái)，把什么事情都忘了。
我讀過(guò)很多好書(shū)，一年級時(shí)我還不太懂，媽媽就給我買(mǎi)了《窗邊的小豆豆》、《淘氣包馬小跳》、《白色的日本童話(huà)》等；二年級時(shí)媽媽給我買(mǎi)了《感動(dòng)小學(xué)生的80篇故事》、《讓孩子一生受益的勵志故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等；三年級時(shí)我又讀了我們獲得“書(shū)香家庭”和媽媽獲得“家長(cháng)博腕兒”得來(lái)的一些好書(shū)。這些書(shū)為我打開(kāi)了走向世界的'一扇窗戶(hù)，讓我成為了“智慧小子”。
這些書(shū)也讓我懂得了很多知識和道理。比如，我看《小百科》上有很多科學(xué)道理，我把它們記住，在博客上寫(xiě)了《媽媽教我學(xué)科學(xué)》系列；我讀了《格列佛游記》我知道了格列佛在小人國等國發(fā)生的有趣的事；我讀了《數學(xué)偵探故事》，懂得了很多數學(xué)知識，還寫(xiě)了《偵探故事續寫(xiě)》和《數學(xué)童話(huà)故事》等很多讀后感。這些知識匯成了打開(kāi)智慧大門(mén)的一把鑰匙。
我的博客里的博文正好一百篇了，應該好好慶祝一下。馬上就要放寒假了，在寒假了，我還要努力讀書(shū)，努力寫(xiě)文章，爭取寒假能得一個(gè)“閱讀天使”。
讀書(shū)的作文 16
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。由于讀書(shū)也鬧過(guò)不少笑話(huà)。
有一年，我們一家人回到老家湖北過(guò)年。一天，我無(wú)意看到了二姐房間有一本書(shū)，胡亂翻了一下，結果被其中內容深深吸引。于是我決定利用晚上時(shí)間好好閱讀一番，準備來(lái)個(gè)通宵作戰�？蓩寢尳形以琰c(diǎn)睡，明天早上有事。沒(méi)有辦法，母命難違，我只好睡覺(jué)。
第二天早上，我早早的起來(lái)，然后拿著(zhù)書(shū)躡手躡腳走了出去。坐在凳子上靜靜的看書(shū)，一邊看，一邊呼吸著(zhù)新鮮的空氣，腦海中仿佛也出現了書(shū)中一幅幅畫(huà)面。
正當我沉浸在書(shū)的海洋，耳旁忽然傳來(lái)一聲巨響：咚！我抬起頭，一看：媽媽右手拿著(zhù)大鼓，左手還懸在半空中，周?chē)娜硕荚谛��！澳銈兏蓡�？”我不滿(mǎn)的問(wèn)道�！案蓡�？問(wèn)問(wèn)你自己吧？二伯母跟你打招呼，你沒(méi)有答應；爸爸跟你說(shuō)話(huà)，你也聽(tīng)不見(jiàn)；我說(shuō)話(huà)，你也聽(tīng)不到�！眿寢屧谂源舐暤恼f(shuō)�！拔覀內艘�(jiàn)你如此，只好采用這種辦法，看看你的.耳朵有問(wèn)題沒(méi)有？”爸爸也在一旁幫腔。聽(tīng)著(zhù)他們的話(huà)，我才明白過(guò)來(lái)，不好意思的笑了起來(lái)，他們也在一旁哈哈大笑。
雖然讀書(shū)鬧過(guò)不少笑話(huà)，但對讀書(shū)的熱情我卻一點(diǎn)也沒(méi)有消退。也從書(shū)中獲得了不少知識。
讀書(shū)的作文 17
讀書(shū)是我們生活中不可缺少的一部分。
讀書(shū)使我們的知識增長(cháng)了，也讓我們作文水平提高了。我們不但要多看書(shū)，而且要把里面精彩的段落和好詞好句積累下來(lái)，這樣不但能得高分，而且還能增長(cháng)我們的知識。
讀書(shū)使我懂得一個(gè)道理：我們要趁年少，奮發(fā)勤學(xué)，刻苦上進(jìn)，因為一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。待時(shí)光流逝時(shí)，只能空悲切，一事無(wú)成。就像古人言：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！�
寫(xiě)作時(shí)，我也悟出了一點(diǎn)道理：要寫(xiě)真情實(shí)感，落筆更有“鮮味”。不能胡編亂造，也不能千篇一律，而要別出心裁。如果要寫(xiě)出打動(dòng)人心的文章，一是最真實(shí)的情感，二是嘔心瀝血創(chuàng )造的。
我愛(ài)讀書(shū)，喜歡讀歷史，談到古代王朝的發(fā)展興衰，我可以講的頭頭是道。喜歡讀童話(huà)故事，可以使我疲憊的身心得到放松。多讀書(shū)，還可以讓我知道很多生活的.真諦。讀書(shū)有許許多多的益處，我怎會(huì )不喜歡呢？
書(shū)，給我打開(kāi)了知識的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。
讀書(shū)總會(huì )把我帶到了一個(gè)無(wú)垠的新天地。
讀書(shū)的作文 18
書(shū)，它陪伴我許多年了。老師經(jīng)常讓我們說(shuō)說(shuō)自己的讀書(shū)方法。同學(xué)們都異口同聲地回答：“先粗讀，接著(zhù)品嘗里面的好詞好句，最后吸取其中的營(yíng)養�！比慷际乔宦�。其實(shí)，他們只把書(shū)讀一遍，有的甚至不讀，還敢說(shuō)他們用這種讀書(shū)方法。雖說(shuō)很多人敬仰孔子，但很少人用他的方法來(lái)讀書(shū)。
我出生的時(shí)候雖說(shuō)是伴著(zhù)書(shū)香的，但我以前并不怎么喜歡讀書(shū)。上了四年級后，媽媽發(fā)現我喜歡打架，就推薦我看《天龍八部》這部武打小說(shuō)，我知道這書(shū)是講打架的，就勉強接受了。過(guò)了幾天，我擠出了一點(diǎn)空閑時(shí)間來(lái)看媽媽推薦的《天龍八部》，誰(shuí)知沒(méi)看幾頁(yè)，我就漸漸地感覺(jué)到讀書(shū)的樂(lè )趣。接下來(lái)我把很多時(shí)間都用來(lái)看書(shū)，我還開(kāi)始接觸《平凡的世界》、《亂世佳人》等這些小說(shuō)。最后，我開(kāi)始做讀書(shū)筆記、閱讀記錄卡，我每天看到哪就做到那。
培根說(shuō)：“世界上最庸俗的`之人是不讀書(shū)的人，最吝嗇之人是不買(mǎi)書(shū)的人，最可憐之人則是與書(shū)無(wú)緣的人�！蔽医ㄗh你們多讀書(shū)，不要做這種人。
讀書(shū)的作文 19
大家好，我要向大家推薦一本書(shū)，書(shū)名叫《米小圈上學(xué)記之遇見(jiàn)貓先生》，作者北貓。這是由四川少年兒童出版社出版的一部經(jīng)典的童話(huà)作品。
我非常喜歡這本書(shū)，書(shū)中的故事很搞笑、有趣�？赐暧腥さ�.故事還會(huì )懂得很多做人的道理。
我最喜歡這本書(shū)的封面，因為封面畫(huà)的是貓先生和米小圈各拿著(zhù)一把水槍在打水仗。米小圈瞇著(zhù)一只眼睛，臉上洋溢著(zhù)自信的笑容端著(zhù)水槍瞄準貓先生說(shuō)：“乖乖，認輸吧，你是打不贏(yíng)我的，哈哈�！必埾壬笮Γ骸霸趺纯赡�，我可是打水仗的高手，怎么會(huì )敗在一個(gè)讀小學(xué)四年級的小屁孩手上�！必埾壬兔仔∪ι砩先际撬�，好像剛剛洗完澡似的。貓先生和米小圈腳下畫(huà)著(zhù)我們最喜歡的冰淇淋和蛋糕……
我最喜歡里面的一個(gè)故事《黑眼鏡叔叔》。放學(xué)了，米小圈在電梯門(mén)口看見(jiàn)了一個(gè)叔叔在抬箱子，于是米小圈幫叔叔把箱子抬回了家。叔叔說(shuō)他的名字不好記就叫他貓先生。之后，貓先生因為交不起房租要走了。米小圈就把自己的漫畫(huà)書(shū)和游戲機全賣(mài)了，加上自己積攢了兩年的硬幣才湊足了八百元錢(qián)，幫貓先生交了房租。貓先生就是……如果你們想看的話(huà)，就趕快來(lái)閱讀吧。
讀書(shū)的作文 20
我喜歡看書(shū)，在我家的書(shū)柜里放著(zhù)許多書(shū)，有《動(dòng)物大搜尋》、《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《千古之謎》等等，數也數不清。
我不僅喜歡看書(shū)，也喜歡買(mǎi)書(shū)。
有一次，我想用零花錢(qián)去買(mǎi)書(shū)。吃完午飯，我就迫不及待地圍上圍巾，戴上帽子和手套，換上鞋子，拿上零花錢(qián)準備去新華書(shū)店，奶奶望了望窗外，看見(jiàn)天陰沉沉的，說(shuō)：“沁沁，要不要帶把傘呀？聽(tīng)天氣預報說(shuō)今天下午要下雨的�！薄安挥昧�！”我頭也不回地說(shuō)，“奶奶再見(jiàn)！”“等等……”我沒(méi)法停下那已經(jīng)被新華書(shū)店這塊“吸鐵石”吸去的腳步，飛也似的向那塊充滿(mǎn)知識的“吸鐵石”奔去。
一路上，我都在想：買(mǎi)什么書(shū)好呢？《世界上下五千年》看過(guò)了，《童話(huà)故事》？家里有……來(lái)到書(shū)店，只見(jiàn)那里到處是豐富多彩的書(shū)，我頓時(shí)眼花繚亂。瞧，這本《奇妙的`幻想》多好呀，里面給我們介紹了神秘的宇宙世界；還有這本《女孩三部曲》這本書(shū)它用自己生活中有趣的事情來(lái)向大家介紹這個(gè)世界是多么快樂(lè )……經(jīng)過(guò)精挑細選，我選中了《女孩三部曲》這本書(shū)。付完錢(qián)，我高高興興地走出書(shū)店，一看頓時(shí)呆若木雞，下雨了！
我只好冒雨跑回家，到了家我已經(jīng)成了“落水狗”，奶奶說(shuō)我真是個(gè)小書(shū)迷。
讀書(shū)的作文 21
每個(gè)人在業(yè)余時(shí)間都有自己的世界。我總是喜歡和書(shū)緊密相連。
書(shū)籍就像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的亭子，讓我在跋涉過(guò)千山之后，可以休息一下，忘記暫時(shí)的疲憊和煩惱。有書(shū)相伴，無(wú)怨無(wú)悔�！妒f(wàn)個(gè)為什么》, 《上下五千年》, 《三國演義》, 《封神演義》 .這些是我讀過(guò)的書(shū)。
書(shū)不僅陶冶了我的情操，也開(kāi)闊了我的眼界，讓我在知識進(jìn)步的道路上更上一層樓。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有什么力量比知識更強大，有知識武裝的人是不可戰勝的�！�
俗話(huà)說(shuō)，天下無(wú)怪。朋友，說(shuō)實(shí)話(huà)，當我打開(kāi)《奇聞怪異故事大觀(guān)》的第一頁(yè)時(shí)，我被大自然和人類(lèi)社會(huì )中收集的'奇怪的東西所吸引�！峨x魂病》，《外星人的搶地劫》，《百年巧合》，《女神探》等驚險故事。帶我進(jìn)入神秘詭異的地方，讓人流連忘返。
書(shū)籍告訴人們有趣、美麗、有啟發(fā)性的故事，為我打開(kāi)了開(kāi)闊眼界、增長(cháng)見(jiàn)識、啟迪思維、探索世界的窗口�？粗�(zhù)這些書(shū)，我仿佛在知識的海洋中遨游，漂浮，漂浮.
啊，博覽群書(shū)，徜徉書(shū)海，讓我知道了“上下五千年，跨度八千里”的燦爛中華文化；它讓我領(lǐng)略了成千上萬(wàn)的風(fēng)景和習俗。
我喜歡閱讀，這是我唯一的愛(ài)好。
讀書(shū)的作文 22
讀書(shū)，不僅給我帶來(lái)了知識與快樂(lè )，更給我帶來(lái)了一份份豐厚的“獎勵”，這“獎勵”可不僅僅是那一張張金色的獎狀，主要是在學(xué)習與生活中帶給我巨大的幫助。
自從我愛(ài)上讀書(shū)以后，我發(fā)現自己懂得的知識越來(lái)越多了，不僅有學(xué)習上的，比如從書(shū)中我學(xué)會(huì )了如何科學(xué)的進(jìn)行學(xué)習，這樣讓我在學(xué)習中更加輕松；還有很多是生活中的常識，比如要在冰箱里儲存熟的食物時(shí)，一定要等食物徹底冷卻以后才能放入，否則食物更加容易變質(zhì)，我們要時(shí)刻關(guān)注健康哦！你們說(shuō)這樣的“獎勵”是不是很豐厚呢？
其實(shí)，每當我再看到一張張金色的獎狀——一個(gè)個(gè)粗體的大黑字印在上面，配上殷紅的印章蓋在上面，顯得極為神圣。每次得到它的時(shí)候，我的心中總是久久不能平靜，因為它不僅代表我的成功，更記載著(zhù)我的.讀書(shū)過(guò)程。那時(shí)的我總是拿著(zhù)一本書(shū)貪婪地讀著(zhù)，猶如餓狼一般咀嚼著(zhù)書(shū)中的“美味”……
書(shū)，帶給我的樂(lè )趣是無(wú)限的。尤其是在我的成長(cháng)道路上，讓我明白了很多的做人道理以及更加堅強樂(lè )觀(guān)的去學(xué)習和生活。同學(xué)們，請相信我，去書(shū)海中暢游吧！你們一定會(huì )和我一樣，在書(shū)海中得到豐厚的“獎勵”！
讀書(shū)的作文 23
書(shū)籍是全人類(lèi)的朋友，更是我最好的朋友。我喜歡看童話(huà)書(shū)，沉浸在那夢(mèng)幻般的世界里，我就會(huì )忘記所有的煩惱，忘記了世界，也忘記了自己……我喜歡看兒童文學(xué)，每當我閑暇時(shí)，總能感到書(shū)中的主人公向我招手，不知不覺(jué)，我就隨它們置身于跌宕起伏的'故事情節之中…… 我喜歡看各類(lèi)期刊雜志，尤其是在小飯桌休息時(shí)，一本《讀友》就能讓我逃離眾多小朋友的喧鬧……
我最喜歡看動(dòng)物類(lèi)的書(shū)籍，李微漪的一本《重返狼群》，仿佛把我也帶入了若爾蓋草原，和作者共同經(jīng)歷了救狼崽、養小狼、野化訓練小狼，最終成功將小狼放歸狼群的全部艱辛與收獲。既讓我了解到狼族的生活習性，親情責任，也感受到作者和小狼之間如同親子般的深切情感……有時(shí)，我還對大人們的書(shū)本雜志突發(fā)興趣，有些文章淺顯通俗，富有生活哲理；有些文章深奧難懂，但似乎有種神秘的感召力呼喚我走向遠方……“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。
每每翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)，就仿佛開(kāi)啟了一座神秘花園的大門(mén)，漫步在一個(gè)靜謐而蘊藏豐富的寶庫中…… 感謝書(shū)籍的陪伴，讓我快樂(lè )而幸福的成長(cháng)……
讀書(shū)的作文 24
看到題目時(shí)，你也許會(huì )想：讀書(shū)有什么滋味呢？它應該是枯燥的，不回有滋味可言。但是你錯了，讀書(shū)也是有滋味的，不過(guò)可以能滋味不同而已。
讀書(shū)的滋味可能是甜的。我們從書(shū)中可以知曉一切，讀書(shū)讓我知道了商紂王的殘暴；讀書(shū)讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造；讀書(shū)讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫；因為我盡覽世界的奇聞和大千世界的許許多多，所以在這書(shū)海中遨游，怎能不甜呢？ 讀書(shū)的'滋味可能是酸的。當你讀到某個(gè)情節時(shí)，故事中的主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯的錯誤和你一樣時(shí)，也許你會(huì )感到自己的鼻子酸酸的，眼圈里存滿(mǎn)了熱淚。聽(tīng)說(shuō)美國的法利夫人曾經(jīng)看一本書(shū)哭濕了好幾條手絹呢！你說(shuō)它是不是酸的呢？ 讀書(shū)的滋味還可能是辣的！當你看到書(shū)上說(shuō)明的某個(gè)道理正好和你所想的背道而馳時(shí)，是不是覺(jué)地臉上火辣辣的？
但讀書(shū)的滋味也是苦的。你迷上讀書(shū)時(shí)，你會(huì )時(shí)時(shí)讀書(shū)、在放學(xué)路隊上讀，在車(chē)上讀，在睡覺(jué)時(shí)讀……當你讀后會(huì )發(fā)現，視力越來(lái)越差、慢慢的你戴上了眼鏡，別人也叫你“四只眼”。老師問(wèn)你課堂上的學(xué)的知識時(shí)，你也一問(wèn)三不知，所以說(shuō)讀書(shū)的滋味也是苦的。
讀書(shū)的作文 25
今天，我讀了《毛主席的讀書(shū)生活》，非常感動(dòng)。
故事主要講了毛主席的讀書(shū)生活�！恫粍�(dòng)筆墨不讀書(shū)》這個(gè)小故事深深感動(dòng)了我。毛主席每讀一本書(shū)、一篇文章后，都要在重要的地方畫(huà)上符號，在空白的地方寫(xiě)上許多感受。而且：毛主席在一本10萬(wàn)余字的書(shū)上用小楷寫(xiě)了12100多字的感受和評語(yǔ)。毛主席還會(huì )糾正原書(shū)上的錯別字和不恰當的標點(diǎn)符號，還會(huì )將漏掉的字一個(gè)一個(gè)地添上去。
讀完了這篇文章，我向想到了我的讀書(shū)方法：每到周末，我就會(huì )按照老師規定的時(shí)間，飛快的讀起來(lái)，好像是為了老師才讀的，草草度完就讓他過(guò)去了，在也不管了，看到錯別字也不會(huì )改正過(guò)來(lái)。從來(lái)都不摘錄好詞好句，只有老師布置摘抄我才會(huì )摘錄好詞好句。想到這里，我感到慚愧極了，我下定決心，一定要向毛主席學(xué)習，學(xué)習他“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的讀書(shū)方法。以后，我一定要認真讀書(shū)，像毛主席一樣在重要的地方畫(huà)上符號，在空白的.地方寫(xiě)上許多感受，劃出好詞好句，以后讀起來(lái)就更清楚，當我看到書(shū)中有錯誤的地方，就改正過(guò)來(lái)。
有后的讀書(shū)方法才能更好地理解書(shū)中的內容，所以，我們一定要講究一個(gè)好的讀書(shū)方法。
讀書(shū)的作文 26
剪紙是我國民間文化藝術(shù)瑰寶之一。這些色彩繽紛，形象生動(dòng)，風(fēng)格迥異，美不勝收的剪紙深受大家的喜愛(ài)！每一個(gè)剪紙背后，都有一個(gè)神秘精彩的故事。
在語(yǔ)文習作四中有四幅剪紙，其中，有一副剪紙吸引了我的眼球：一位美麗的姑娘正坐在蒙古包里，津津有味的'看書(shū)，蒙古包的周?chē)际敲利惖臓颗；ā?/p>
我凝視著(zhù)這幅剪紙，一對雪白的翅膀要帶我遨游那想象的王國。
從前，有一位美麗的姑娘，名叫阿卓朗瑪，他很喜歡看書(shū)，村里的人也喜歡這個(gè)眉清目秀的姑娘。
阿卓朗瑪很聰明，而且村里的書(shū)啊卓朗瑪都看完了，還可以倒背如流，但他的求知欲很強，經(jīng)常到鎮的圖書(shū)館看書(shū)，經(jīng)常也廢寢忘食的看書(shū)，如饑似渴的學(xué)習者。
一天，村里來(lái)了一群城里人，他們挑屑地說(shuō)：這種低級的小村里，誰(shuí)有文化，來(lái)跟我比比。阿卓朗瑪說(shuō)；我來(lái)。
第二天，比賽開(kāi)始了。第一回合，比說(shuō)帶有動(dòng)物的成語(yǔ)，誰(shuí)說(shuō)的多，誰(shuí)就贏(yíng)，開(kāi)始，阿卓朗瑪說(shuō)；雞飛狗跳，狡兔………。一下子說(shuō)了52個(gè)，而對方只說(shuō)了7個(gè)…………就這樣，接下來(lái)的兩個(gè)環(huán)節阿卓朗瑪都贏(yíng)了，村民們歡呼著(zhù)簇擁他，而城里人卻狼狽而逃。
我明白了，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，知識是不可缺少的，而閱讀及學(xué)習，就是只是成長(cháng)的過(guò)程。
讀書(shū)的作文 27
我是一個(gè)小書(shū)迷，常常手不釋卷、廢寢忘食。
每次看書(shū)，我都是一本又一本，一遍又一遍地看。因為每本書(shū)都有它有趣的地方。
科普書(shū)，讓我增長(cháng)不少知識。每當我看起科普書(shū)，就津津有味地學(xué)起知識來(lái)。書(shū)中有的內容十分深奧，遇到看不懂的地方，我總是想方設法地去弄懂它。
笑話(huà)書(shū)，總讓我捧腹大笑，笑得我常常忘記干事，忘記了吃飯，等到媽媽提醒才從書(shū)里走出來(lái)。
童話(huà)書(shū)，把一個(gè)個(gè)不可能的事變可能，每個(gè)童話(huà)都如仙境一般。有些童話(huà)，雖然過(guò)程殘酷，但結局總是幸福美滿(mǎn)的.。
腦筋急轉彎書(shū)，問(wèn)題總是五花八門(mén)�？此坪茈y的問(wèn)題，答案卻總是很簡(jiǎn)單，讓人驚訝得下巴都掉下來(lái)，或是讓人捧腹大笑，難以自拔。
而在我的書(shū)櫥里，最有趣、好玩又長(cháng)知識的書(shū)———科學(xué)漫畫(huà)書(shū)最讓我著(zhù)迷。這種漫畫(huà)，總讓人覺(jué)得好笑，又讓人沉思。它利用漫畫(huà)的好笑來(lái)引出知識，讓我們在玩中學(xué)、學(xué)中玩。每本書(shū)的知識點(diǎn)都不一樣，故事的場(chǎng)景也大不相同。書(shū)中還分章節，每章結尾都有總結，十分有趣。
總之，書(shū)能帶給我不一樣的樂(lè )趣！
讀書(shū)的作文 28
媽媽說(shuō)我從小就喜歡花花綠綠的書(shū)本，一本書(shū)在手，我能坐著(zhù)看很長(cháng)時(shí)間，而且翻來(lái)覆去地看很多遍。媽媽總是坐在我的身邊親自陪我讀書(shū)，我的閱讀習慣可能就是這樣養成的。
記得小時(shí)候，一有時(shí)間媽媽就給我講故事，我常常被里面的情節吸引，總是央求媽媽講一個(gè)，再講一個(gè)，媽媽總會(huì )很樂(lè )意地滿(mǎn)足我的愿望。
在有趣故事的陪伴下，我漸漸長(cháng)大了�，F在我可以獨立閱讀了，我跟故事中的人物一起哭，一起笑，一起唱，一起跳，其中的.快樂(lè )只有我自己知道！記得我讀過(guò)一本沈石溪的《動(dòng)物小說(shuō)》，當讀到“那條忠實(shí)的狗為救主人而死去”這一情節時(shí)我失聲痛哭，現在想想，心里還是酸酸的。媽媽總說(shuō)我感情豐富！
我覺(jué)得，讀書(shū)是一種享受，無(wú)論是童話(huà)、寓言、還是百科全書(shū)，我都讀得津津有味，和爸爸、媽媽一起討論書(shū)中的情節。我常常向爸爸提出各種古怪的問(wèn)題，問(wèn)得他目瞪口呆。
暑假里，我又讀了不少書(shū)，高年級同學(xué)讀得《湯姆·索亞歷險記》《尼爾斯騎鵝旅行記》我都能讀懂，在書(shū)中我體驗著(zhù)他們歷險的緊張和快樂(lè )。
最后我想告訴同學(xué)們，讀書(shū)是一件快樂(lè )的事。讓我們都喜歡讀書(shū)吧！
讀書(shū)的作文 29
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺J為光讀書(shū)還是無(wú)法“進(jìn)步”，而要同時(shí)進(jìn)行思考。正如波爾克所說(shuō)：“讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化�！笨梢�(jiàn)讀書(shū)并思考的重要性。
著(zhù)名數學(xué)家華羅庚。他讀書(shū)從不一味地讀，而是先對著(zhù)書(shū)思考，猜想其中的布局謀篇，再進(jìn)行閱讀。這樣，不僅培養了自己的思維和想象，同時(shí)還節省了時(shí)間。
讀書(shū)并思考，也有許多方式。例如馬克思，他有針對性地閱讀，思考。每逢認為有價(jià)值的地方便進(jìn)行摘錄，并寫(xiě)下自己的'思考。這樣有針對性的讀書(shū)與思考，可以幫助我們增長(cháng)知識，拓寬思考的層面。
又如毛澤東主席讀書(shū)，都在重要的地方劃上記號并做批語(yǔ)，有時(shí)還根據自己的思考糾正原文的標點(diǎn)和錯別字�！肮庑艜�(shū)不能提高境界，先信書(shū)不如無(wú)書(shū)�！彼�，學(xué)會(huì )辯證式的思考也對讀書(shū)有相當大的意義。
都說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！斑@”萬(wàn)卷“在于真正收獲的”萬(wàn)卷�！翱偠灾�，讀書(shū)最重要的不是“量”，而是讀書(shū)時(shí)自主地思考。找到適合自己的讀書(shū)思考方式，同時(shí)也能獲益良多。
讀書(shū)的作文 30
讀書(shū)，這是千古不變的真理。讀書(shū)使人明智，所以古代的大作大家們都無(wú)一例外的將讀書(shū)成為每天必不可少的一項工作。古今中外，名著(zhù)數不勝數，就算一個(gè)人一輩子每天都讀完一本書(shū)，一輩子讀書(shū)的數量在茫茫書(shū)海中也只能算是冰山一角。一定有人會(huì )問(wèn)，反正也讀不了多少書(shū)，那倒干脆不讀書(shū)，騰出更多時(shí)間干些別的事不是不錯嗎？如果你這么想那可就大錯特錯了。
同樣是活著(zhù)，讀的書(shū)越多的人活著(zhù)的意義就越大。讀書(shū)可以讓人懂得許多。例如，讀一些名著(zhù)可以讓人感受到名人們身上特有的偉大精神。如果讀一些散文，那么你會(huì )像身處在作者筆下的世界里漫游，從而體會(huì )到美得感受。不過(guò)，任何事都是兩面的。書(shū)也不例外。如果說(shuō)好書(shū)讓你進(jìn)步了，那么在市場(chǎng)上賣(mài)的`書(shū)有些可就不再是青少年適宜的了。身為祖國下一代，我們必須要有分辨能力。不過(guò)，歸根結底。
我們還是應當要養成讀書(shū)的習慣。讀書(shū)可以讓我們進(jìn)步很多，所以我們應當讓讀書(shū)成為我們的讀書(shū)方式�；蛟S，你的工作或學(xué)習很忙碌，但是請不要忘記，你的靈魂還沒(méi)有被滋養！
讀書(shū)的作文 31
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當我回憶讀書(shū)的一件件事，不免有一些快樂(lè )和失落。記得有一次，我在家里做作業(yè)，想了想，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“做作業(yè)多沒(méi)意思，還不如看書(shū)呢！”于是，我從書(shū)包里拿出了一本“格林童話(huà)”閱讀。哇！這本書(shū)可真厚��！我想：這回可有事做了。急忙打開(kāi)書(shū)，我像已經(jīng)進(jìn)了書(shū)里面。只要讀到可怕的部分，我會(huì )咬緊牙根，繼續讀下去；只要讀到故事里勇敢的人的'段落，我會(huì )對他十分敬仰；只要讀到有人死亡的部分，我會(huì )淚落如珠，不時(shí)嘴里還念著(zhù)：“冤，真冤��！”當我流淚的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)了。
我聽(tīng)到了腳步聲，急忙把書(shū)放進(jìn)了書(shū)包里。媽媽說(shuō)：“孩子，你怎么哭了？”我斷斷續續地回答道：“我看了一本書(shū)�！眿寢屇米吡宋业臅�(shū)包，并把“格林童話(huà)”翻出來(lái)了。說(shuō)：“你看你作業(yè)怎么辦，還有心思看閑書(shū)�！比缓髿鉀_沖地走了。雖然我二話(huà)不說(shuō)，但是，我認為媽媽說(shuō)的那句話(huà)是錯誤的，因為，不僅僅只有教材書(shū)才有知識，有時(shí)候，有些不懂的知識教材書(shū)沒(méi)有，課外書(shū)才有呢！這就是我讀書(shū)的故事。
讀書(shū)的作文 32
書(shū)，智慧的結晶，知識的載體，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
生來(lái)就不完美只有無(wú)止境的學(xué)才能使自己變得完美。高爾基曾說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就像在和一群高尚的人談話(huà)。讀書(shū)，就要像曹雪芹奶奶說(shuō)的一樣，讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)。
而我最推崇的便是第一盲人女作家海倫·凱特，她一生都在學(xué)習，無(wú)止境的學(xué)習。身為一個(gè)殘疾人尚且如此，那我們又為什么不能呢？
我最近讀的魯迅先生的《駱駝祥子》也可以成為經(jīng)典。
文中的祥子一個(gè)典型的農民工形象搞著(zhù)自己的努力，和一腔熱血養活著(zhù)自己，甚至還買(mǎi)了自己的工作，但到最后卻還是整不過(guò)社會(huì )變得泯然眾人矣。
若想要向出彩就不能甘于現狀，要努力，要拼搏，要有一腔無(wú)所畏懼的.熱血，這些都是祥子告訴我的。
不愿做命運的仆人就要努力爭取，做自己命運的主人。
努力學(xué)習，汲取知識，只有靠自己。
如果知識是一片天空，那我愿意化作一只鳥(niǎo)在這自由的飛翔。如果知識是一片海洋，我甘愿做一條小魚(yú)海洋里自由的穿梭。若苦難是一片沙漠，那么知識便是太陽(yáng)便是太陽(yáng)引領(lǐng)迷失的人找到家的方向。
知識也是自然界萬(wàn)物的結晶，還擁有無(wú)窮的未知等待著(zhù)我們探索。
萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
讀書(shū)的作文 33
書(shū)是我最熟悉的朋友，我在書(shū)中度過(guò)了金色的童年，我住在白雪公主的城堡，和灰姑娘幸福的舞蹈，丑小鴨陪在我身邊，和小意達一起澆灌它美麗的花朵，我的童年有他們，我從來(lái)不寂寞。
我剛上小學(xué)，姑姑送我一套四大名著(zhù)，我繼續在書(shū)海里徜徉，陪孫悟空去西天取經(jīng)，與武松一起懲惡揚善，領(lǐng)略諸葛亮的精明聰穎，暗嘆林黛玉的悲慘身世。
我第一次讀科學(xué)類(lèi)的書(shū)時(shí)，我被深深迷住了，了解電的奧秘，感受水的神奇，傾聽(tīng)大自然的聲音，探索宇宙的奧秘，書(shū)帶給我知識與新奇。
書(shū)不愧是我的好朋友，它讓我認識了中國民族魂魯迅，帶我進(jìn)入他的思想去了解舊社會(huì )的封建，他向我介紹了冰心，感受這位世紀老人獨特的魅力，他還讓我領(lǐng)略了曹操蓬勃的氣勢，他那吞吐天云的宏圖大志......
它不僅讓我了解了許許多多的`名人，還帶我去感悟世界各地的風(fēng)景名勝，凱旋門(mén)，金字塔，尼羅河，巴特農神廟，令人稱(chēng)奇，數不勝數！
歷史的足跡我在他身上找到，世界之謎我在他身上尋找，書(shū)不僅是我的益友，更是我的良師！書(shū)是雨露，滋潤干田，書(shū)是清風(fēng)，拂去汗水，書(shū)是清茶，凈化眼睛，書(shū)是陽(yáng)光，照耀心靈，書(shū)是人世間最美好，最圣潔的東西，多讀書(shū)吧！親愛(ài)的朋友們！
讀書(shū)的作文 34
同學(xué)們有的喜歡踢球，有的喜歡畫(huà)畫(huà)，有的喜歡玩電腦，可我就不一樣了，我最喜歡看書(shū)。有時(shí)為了多看兒書(shū)，我還騙過(guò)爸爸呢。 有一天放學(xué)，我回到家把書(shū)包往床上一放，就找了一本故事書(shū)看，正看得起勁，爸爸下班了，見(jiàn)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，就說(shuō)：“還不寫(xiě)作業(yè)”？我小聲的`說(shuō)：“就一點(diǎn)作業(yè)，我一會(huì )就寫(xiě)�！蔽倚睦锖苌鷼�，想：“看完這個(gè)故事的再說(shuō)�！笨赐旰笪矣滞低档目戳艘黄�，可是快看完的時(shí)候，居然被爸爸發(fā)現了。我的臉紅紅的，爸爸生氣的說(shuō)：“別看了，快寫(xiě)作業(yè)！”我只好服從命令。作業(yè)終于寫(xiě)完了，我問(wèn)爸爸：“可以看書(shū)了嗎？”
爸爸大聲的說(shuō)道：“不行，快期末考試了，趕緊回屋復習去!”幸好我聰明，我把一個(gè)平時(shí)最喜歡看的書(shū)壓在作業(yè)本底下。然后，我就假裝學(xué)習，其實(shí)我是在看書(shū)。爸爸進(jìn)屋看到我這樣認真的學(xué)習，樂(lè )的嘴都合不上了。嘻嘻！爸爸就這樣被我“騙”了。 其實(shí)我不是誠心的想騙爸爸，只是我太愛(ài)看書(shū)了，書(shū)中頑皮的匹諾曹、聰明的舒克、貝塔、勇敢的黑貓警長(cháng)讓我喜歡，讓我敬佩�？磿�(shū)既讓我增長(cháng)許多知識又教會(huì )了我許多做人的道理，同學(xué)們有時(shí)間一定要多看書(shū)呀！
讀書(shū)的作文 35
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)伴隨著(zhù)我們的生活，豐富著(zhù)我們的生活，是我們生活中的一位不可缺少的朋友。
記得我很小的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)回很多故事書(shū)，我每天都聽(tīng)媽媽講故事，有《一千零一夜》《笨狼的故事》《綠野仙蹤》……這些故事大大地開(kāi)闊了我的視野。故事里那精美的詞句，豐富的哲理，充滿(mǎn)幻想的情節，在我稚嫩的心靈上印下了深刻的印象。上小學(xué)后，我認識了很多的字了，這時(shí)，媽媽買(mǎi)回更多的書(shū)了，有《西游記》《昆蟲(chóng)世界歷險記》《科學(xué)游戲》《淘氣包馬小跳》……這些書(shū)帶給我很多的'樂(lè )趣，使我不再孤獨寂寞。有一次，妹妹到我家來(lái)玩，我把從《科學(xué)游戲》這本書(shū)的看到的一個(gè)有趣的游戲做給了妹妹看，那游戲是乒乓球太空漫步。我把吹風(fēng)機打開(kāi)，調到冷風(fēng)，右手拿著(zhù)吹風(fēng)機，左手把乒乓球放在風(fēng)口前，然后把手松開(kāi)，這時(shí)，奇跡出現了，乒乓球在吹風(fēng)機的吹拂下，怎么也掉不下，我左右移動(dòng)吹風(fēng)機，乒乓球也左右移動(dòng)，好像在空中跳舞，妹妹看見(jiàn)，樂(lè )得咯咯直笑，鬧著(zhù)也要玩。
書(shū)，真是知識的源泉��！它教給了我們許多的知識，教會(huì )了我們做人的道理，讓我們不出門(mén)就可以行千里。同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有了書(shū)，我們就擁有美好的明天！
讀書(shū)的作文 36
書(shū)是人們閑日子里的消遣，書(shū)是秋天田野里糧食的種子。
書(shū)是每一個(gè)成功之人必須閱讀的東西，書(shū)是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣俱全。讀到感人處，我會(huì )在心里感動(dòng)；讀到高興處，我會(huì )情不自禁的.笑；讀到傷心處，我會(huì )為書(shū)里的主人公傷心；讀到不懂處，我會(huì )查字典，詞典等資料，直到搞懂。書(shū)的種類(lèi)很多，書(shū)一點(diǎn)也不枯燥，反而很有趣。但同一種書(shū)它的寫(xiě)作方法并不一樣，就拿童話(huà)來(lái)說(shuō)吧，格林童話(huà)幽默風(fēng)趣，爽朗自然，安徒生童話(huà)絢麗多姿，富于個(gè)性，王爾德童話(huà)唯美浪漫，余味無(wú)窮；豪夫童話(huà)內涵豐富具有民族特色；貝洛童話(huà)意境優(yōu)美，語(yǔ)言清新。盡管這些童話(huà)風(fēng)格各異，但都有著(zhù)豐富的幻想，天真爛漫的構思和樸素的幽默�？�，以過(guò)我這么一說(shuō)，書(shū)很有趣吧。
還不止這些，讀《伊索寓言》讓我懂得了許多道理，讀《成語(yǔ)故事》讓我懂得了許多成語(yǔ)來(lái)源，讀《愛(ài)麗絲漫游仙境》大大地提就了我的想象力，讀......由于我很喜歡讀書(shū)，所以對書(shū)有了一種說(shuō)不出來(lái)的情感……
讀書(shū)的作文 37
有人會(huì )以家庭團聚為樂(lè )，有人會(huì )以受到人們表?yè)P為樂(lè )，有人會(huì )以站在領(lǐng)獎臺上舉起獎杯為樂(lè )，還有人以……
我以讀書(shū)為快樂(lè )，它增長(cháng)我的知識，開(kāi)闊我的視野，豐富我的語(yǔ)言。
我喜歡看四大名著(zhù)。那神通廣大，憎惡分明，法力高強的孫悟空；那神機妙算的吳用；那直爽，義氣孝敬父母的李逵；那壯志凌云的曹操；死而后已的諸葛亮；那生死不離，重情義的三兄弟DD劉備，關(guān)羽，張飛……不都體現出中華民族之光嗎？
我還喜歡看科學(xué)知識的書(shū)，它引導我進(jìn)入浩瀚的宇宙。春天的夜晚辯實(shí)獅子座，夏天晚上觀(guān)看天蟹座，秋天的'飛馬座，冬天的獵戶(hù)座，都是這些那位“老師”教我的。它還帶我走進(jìn)動(dòng)物王國，使我知道了什么動(dòng)物要冬眠，什么動(dòng)物會(huì )特殊本領(lǐng)，什么動(dòng)物是國家級保護動(dòng)物。不僅僅是這樣，他還帶我飛遍了世界各地，風(fēng)車(chē)之國荷蘭，古都北京，花都巴黎，綠色首都莫斯科，還有那眾人皆知的水城威尼斯……
書(shū)為我打開(kāi)了知識的大門(mén)，讓我知道許多知識，燃燒起我一條條知識之路，搭起我與知識的橋梁，架起我通往知識的階梯……
��！書(shū)，我有你感到快樂(lè )！
讀書(shū)的作文 38
星期天，我和我姐一起去圖書(shū)館借書(shū)，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)名著(zhù)的這一列，整整齊齊地擺放著(zhù)許多書(shū)籍，特別吸引人。這可是最讓我眼熱的，我快步走過(guò)去，抽出那本《格列佛游記》，又深深地陶醉其中了。
《格列佛游記》的作者斯威夫特是英國18世紀初最優(yōu)秀的作家，還獲得了神學(xué)博士學(xué)位呢。這本書(shū)介紹了1699年外科醫生格列夫隨著(zhù)“羚羊號”出航南太平洋，不幸途中遇險，格列夫死里逃生，漂到了小人國，從此，開(kāi)始了一系列的奇遇。
格列夫天生就是個(gè)冒險家，不甘寂寞與無(wú)聊，喜歡嘗試各種探險。書(shū)中對于格列夫的遭遇，進(jìn)行了詳細地描寫(xiě)，曲折回旋，引人入勝。我總是被它激動(dòng)人心的故事情節深深地吸引住，一拿到這書(shū)，就如饑似渴地讀起來(lái)，以至于忘了回家的.時(shí)間。
不單單只是喜歡《格列佛游記》這一本書(shū)，幾乎所有的故事書(shū)我都喜歡，都讓我如癡如醉，心情總緊緊地隨著(zhù)書(shū)中作者忽喜忽悲，甚至一本書(shū)看完好幾天后，腦海中還是經(jīng)�；胤艜�(shū)中的一幕幕。
書(shū)對我的吸引力太大了，從讀書(shū)中我能獲得太多的樂(lè )趣，讓我深深地體會(huì )到知識的海洋是多么博大，讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè )！
讀書(shū)的作文 39
昨天晚上我終于讀完了三個(gè)兄弟鼠這本書(shū)，爸爸在我讀過(guò)的題目上就打勾的，我讀完了這本書(shū)后，媽媽叫我寫(xiě)讀后體會(huì )，我就覺(jué)得這書(shū)很好看，我不懂的字上面都有拼音，還有我覺(jué)的三個(gè)兄弟鼠很好，很愿意幫大家的'忙，還做了很多好吃的分給他們村里的動(dòng)物吃，他們自己又不吃的。
他們還做了很多很好看的和很有創(chuàng )意的東西給大家欣賞。另外魯魯也是很喜歡幫助大家的，有一篇魯魯去看戲，他們一起去看戲，它的朋友過(guò)不了河去看戲，它就用自己的身體在河里給小動(dòng)物們過(guò)河，他本來(lái)可以自己過(guò)河去看戲的，但是又有一群螞蟻要過(guò)河，他就又在等螞蟻過(guò)完河，等大家過(guò)完河了，戲就已經(jīng)看完了，魯魯說(shuō)沒(méi)關(guān)系反正我還沒(méi)看過(guò)戲，下次還能看呢。
還有一篇是最大的一泡尿，老鼠七兄弟把森林給燒著(zhù)了，在最危險的時(shí)候剛好魯魯變成了氣球在森林的上漂，魯魯想了個(gè)辦法就往樹(shù)林里撒起尿來(lái)，火立刻被尿澆滅了。魯魯在這書(shū)里也是很喜歡幫助別人，大家也特別的喜歡他們，都把自己很好的東西送給他們。
讀書(shū)的作文 40
我是一個(gè)小書(shū)迷，對于我來(lái)說(shuō)看書(shū)太有意思了。這不，我正在聚精會(huì )神的看《馬小跳玩數學(xué)》，我還看了《小豬唏哩呼�！�、《少年讀歷史》、《小狗的小房子》、《一只想飛的貓》、《野葡萄》、《孤獨的小螃蟹》、《孫子兵法·三十六計》……
我發(fā)現，書(shū)里面的知識非常的豐富多彩、五花八門(mén)。從數學(xué)讀物里，我知道了怎么樣巧妙的利用時(shí)間、更多的巧切蛋糕、如何尋找規律、如何把一個(gè)比較難的算式變簡(jiǎn)單……讀歷史的時(shí)候印象最深刻的是炎帝為了人們而死，商朝有一位暴君，他是商紂王，周朝因為有姜子牙的輔佐，所以存在的時(shí)間最久……成語(yǔ)故事里最有趣的'是一個(gè)人賣(mài)矛和盾，另一個(gè)人說(shuō)了一句話(huà)，那個(gè)人就被說(shuō)得啞口無(wú)言了、一個(gè)農夫把禾苗拔高了點(diǎn)，結果他的禾苗都枯死了……
有一天晚上因為看書(shū)看得太入迷了，等一本書(shū)看完的時(shí)候才發(fā)現都已經(jīng)半夜12點(diǎn)多了，嚇得我趕緊關(guān)燈睡覺(jué)，幸虧第二天早上還能夠按時(shí)起床，不然上學(xué)遲到了的話(huà)可就太丟臉啦。
書(shū)是知識的海洋，在知識的海洋里樂(lè )趣無(wú)窮。
讀書(shū)的作文 41
安然若素，歲月靜好。當清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾照射在地板上。打開(kāi)窗戶(hù)，望著(zhù)湛藍的天空發(fā)呆。直到一片楓葉伴隨著(zhù)秋天落到床邊，恍悟秋天來(lái)了。
天氣真好，昨晚剛下過(guò)雨，空氣清新而又潮濕，天空上飄蠶絲般的云，好像一吹就會(huì )散。清晨，大街上幾乎沒(méi)有人，寂靜的街道上不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，還有滿(mǎn)地的枯葉，倒顯得有幾分凄涼了。
找到一棵大樹(shù)，秋風(fēng)拂過(guò)，拂起地上的落葉，又轉著(zhù)圈，慢悠悠的落下。一陣風(fēng)吹來(lái)，我才意識到冷，裹緊了大衣。走到大樹(shù)邊的臺階，拂去落葉坐了下來(lái)。拿出一本書(shū)已經(jīng)快要看完了。潔白的扉頁(yè)頑皮的被秋風(fēng)吹起。街道上安靜得只有鳥(niǎo)叫，風(fēng)聲還有葉子被微風(fēng)卷起的聲音，縈繞在我的耳畔。書(shū)里的`文字仿佛有一種魔力，飛躍起舞，使我沉淪其中。我仿佛忘了時(shí)間，也忘了自己。
是什么時(shí)候，等我合上書(shū)，揉了揉發(fā)酸的脖子，街上又恢復了之前的樣子，汽車(chē)的鳴笛，道邊上的行人也多了起來(lái)。仿佛早晨里的寧靜，美好沒(méi)有存在過(guò)。
最后，我在那本書(shū)的尾頁(yè)寫(xiě)了這樣一句話(huà)：我在一座城市的奢華里，找到了風(fēng)居住的街道。
讀書(shū)的作文 42
讀書(shū)是精神的放牧和漫游，如同牧羊人在無(wú)邊的草原上放牧他的羊群，時(shí)而望望藍天中的朵朵白云，時(shí)而撫弄身邊的野草小花，在風(fēng)煙具爭中自有一番體驗。又如同海邊的游人，有時(shí)我會(huì )看海天外的云歐，有時(shí)在沙浪間尋尋覓覓，有人跡處也好，無(wú)人跡處也好，在他只是一種散步，一種樂(lè )趣，它令人身入其境，得到讀書(shū)的樂(lè )趣。
讀書(shū)的散步有時(shí)是孤獨的。春晨秋夕，一知已流連風(fēng)景，往往不如風(fēng)晨用夜獨自散步天地，同時(shí)看海，有人看到海的澄碧，有人看到海的蒼茫，有人看到落霞的海更美，有人看到日出的海潮更為壯觀(guān)。葉靈風(fēng)在，《重讀之書(shū)》中說(shuō)：“有些為一般人所指責的書(shū)，因為個(gè)人的特性或一時(shí)的環(huán)境關(guān)系，竟有特殊的愛(ài)好。讀書(shū)的.散步，便正是”一個(gè)孤獨者的散步“讀者甚至有時(shí)更像”獨釣寒江雪的那個(gè)漁翁，在大多數人都相信大英帝國主義不落的背影下。馬克思在倫敦大英博物館地板上踏出那道閱讀和思考的痕跡，如同一條通向荒原深處的小道，就便使人感到這種散步的可貴。
讀書(shū)如散步，需要一點(diǎn)悠閑，一點(diǎn)隨意，有時(shí)不免會(huì )還有些孤獨，但正是這種散步，使我們步入每一本書(shū)的精彩世界，在琳瑯滿(mǎn)目中我們步入每一本書(shū)的精彩世界，在琳瑯滿(mǎn)目中美不勝收。
讀書(shū)的作文 43
我不喜歡做的事就是看書(shū)，一拿到書(shū)我就頭痛、兩腳發(fā)麻，可是，經(jīng)過(guò)下面這件事之后，我就變的很喜歡看書(shū)起來(lái)了。
“一珂看書(shū)了，別看電影了，趕快去看書(shū)�！蹦棠逃衷诖吡�。
“我才不看呢！書(shū)那么無(wú)聊、難看，還不如看電影呢！”
“不行，一定要看�！薄皶�(shū)太無(wú)聊了�！蔽疫呎f(shuō)邊走到書(shū)桌邊拿起一本書(shū)看了起來(lái)。沒(méi)看一會(huì )兒，就睡著(zhù)了。奶奶看見(jiàn)我睡著(zhù)了，又把我叫了起來(lái)，繼續看書(shū)，書(shū)一下子就翻到了最有趣的一面，逗的我“哈……哈……”大笑。
奶奶見(jiàn)我笑這本書(shū)，就說(shuō)：“再難看的.書(shū)也有好看的時(shí)候，繼續看吧。對了，我把你電腦關(guān)掉了��！你繼續看書(shū)��！”我繼續看著(zhù)書(shū)。
“小珂，吃飯了，開(kāi)飯了�！�
“哦，馬上來(lái)�！庇诌^(guò)了二十分鐘左右，奶奶吃好了飯又來(lái)叫我：“一珂，我飯都吃完了，你也該來(lái)吃了吧，別看了，吃飯了�！�
“哦，等我把這本書(shū)看完，我就來(lái)吃飯�！�
“那你快點(diǎn)啊，飯都涼了，快點(diǎn)啊�！�
到現在為止，我家50本以上的書(shū)差不多被我看光了，我現在基本上每天都要看書(shū)，爸爸買(mǎi)來(lái)一本，我就看一本，我要把爸爸買(mǎi)來(lái)的書(shū)全部看完。
讀書(shū)的作文 44
在我們的日常生活中，需要一些小竅門(mén)解決問(wèn)題，同樣，讀書(shū)有時(shí)也要用著(zhù)它。自從我的學(xué)業(yè)生涯開(kāi)始，我就從中悟出了不少經(jīng)驗。
一、課前預習。在老師要教的下一課之前，利用課余時(shí)間預習一下，做到心中有數，并且能幫助你快速理解老師的話(huà)，預習前碰到的困難在老師的教導下能夠透底解決。
二、上課認真聽(tīng)講。認真聽(tīng)講，就是跟著(zhù)老師思路走，把知道的內容加深印象，不懂的在老師的講解下能迎刃而解。上課時(shí)，積極發(fā)言也是進(jìn)步的表達方式，表達出自己的想法和解決問(wèn)題的方法，讓同學(xué)和老師來(lái)分析你的思路是否正確，如不正確，可以及時(shí)糾正并且加深了自已對該知識點(diǎn)的印象。
三、課后復習。在老師的引導后，能及時(shí)復習，鞏固課堂的學(xué)習成果，再一次加深印象。
還有一些學(xué)習經(jīng)驗是只可意會(huì )，不可言傳的，要靠你自己去探究。要摸索學(xué)習規律，總結學(xué)習方法，掌握了正確的方法，才能事半功倍，譬如我以上說(shuō)到的`“三步”的學(xué)習方法大家都可以做到的，簡(jiǎn)單、易行并實(shí)用。
生活中也有許多道理，只要你用心去思考，你就會(huì )有收獲。這些道理看似簡(jiǎn)單，但是如果我們真正應用這些道理，在人生的道路上就會(huì )越走越寬闊，越走越亮堂。
讀書(shū)的作文 45
“讀書(shū)”我想，大家對這兩個(gè)字應該不陌生吧。大家都讀過(guò)書(shū)，只是讀書(shū)的數量有多少，讀書(shū)的認真度有差別。
爸爸媽媽總是對我說(shuō)：“你要多讀書(shū)，讀好書(shū)�！备绺缫舱f(shuō)：“你要多讀書(shū)啊，等到以后，你想讀書(shū)都來(lái)不及了，因為作業(yè)太多了，那里來(lái)得及看那么多的書(shū)呢！”同學(xué)也經(jīng)常說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇嘘P(guān)讀書(shū)的名人名言還有很多，我就不一一列出了。
不過(guò)話(huà)要說(shuō)回來(lái)了，我雖然讀過(guò)的書(shū)不多但是我知道，讀書(shū)是件很快樂(lè )的事情。你讀過(guò)書(shū)的次數越多越好，要把這本書(shū)讀透讀得要能背出來(lái)�！爸髸�(shū)”這兩個(gè)字也許有人會(huì )誤以為把書(shū)煮了。其實(shí)是讓你，讀了有讀，讀完再讀，就像煮東西一樣把書(shū)讀到透，讀爛就像煮東西一樣，把書(shū)讀到這種地步。就叫“煮書(shū)”。
讀書(shū)的時(shí)候一定要認真，仔細，不受外界因素的干擾，如果你很認真地讀的話(huà)，別人叫你你都聽(tīng)不見(jiàn)，門(mén)外有人敲門(mén)，你都沒(méi)感覺(jué)。如果這樣字子圖書(shū)，你會(huì )把你讀過(guò)的沒(méi)一本書(shū)的大概意思被出來(lái)，也會(huì )發(fā)現你在讀書(shū)的時(shí)候，就好像在看電影一樣的爽。
“書(shū)”每一個(gè)人的`伙伴，它伴隨著(zhù)你的一生，一本好書(shū)是你永遠的伙伴。
讀書(shū)的作文 46
閑來(lái)無(wú)事，捧起一本《讀者》，去領(lǐng)略一下一個(gè)屬于我自己的世界。
可以說(shuō)是羨慕，我十分的羨慕那些在文學(xué)上叱咤風(fēng)云的人物。提筆一揮，三三兩兩，一篇美妙而又耐讀的作文就出現在大家眼前了。也許是我欣賞水平有限，以致到現在也沒(méi)讀出文章的什么韻味來(lái)；也許是我的讀書(shū)范圍太狹窄，多讀了那么幾篇，感覺(jué)真大有不同。張愛(ài)玲的那收的住、潑的出的文章風(fēng)格，郭若末的又是那么的詩(shī)情畫(huà)意...... 這些無(wú)不另我心車(chē)神往。
曾嘗試著(zhù)寫(xiě)幾篇文章，待到復讀時(shí)，才發(fā)現，不是這而有幾個(gè)錯別字，就是這而是病句，或者是標點(diǎn)符號錯了一大堆。
不知哪位作家說(shuō)過(guò)：一篇好的文章是經(jīng)過(guò)千錘百煉年才出爐的。
一個(gè)剛剛才嘗到寫(xiě)作甜頭的人是不會(huì )知道前方路途的`艱辛的�；蛟S我不會(huì )成功，或許我會(huì )成為眾人的笑柄，但我都無(wú)所謂。畢竟付出了，得不到收獲，心里也是甜的 ......悄悄的，時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)的過(guò)去了，一寸光陰一寸金，想了這么多，又寫(xiě)了這么多，心中不覺(jué)感慨萬(wàn)千 ......
讀書(shū)的作文 47
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)，書(shū)籍更是一道美味的佳肴，是我嘗到了讀書(shū)的甜頭。每當我讀到一本好書(shū)時(shí)，就像在享受一種美味佳肴。書(shū)上的妙詞佳句、格言俗語(yǔ)像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)我的心靈。感覺(jué)就像駕著(zhù)一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪。我隨著(zhù)作者的心緒經(jīng)歷著(zhù)感情、智慧的波動(dòng)，和逝去數百年的偉人進(jìn)行著(zhù)心靈的對話(huà)和交流。我的視野，在閱讀中變得空間的開(kāi)闊……我不知道，世界上如果沒(méi)有書(shū)，我的生活將會(huì )變得如何貧乏與單調。
我總是如饑似渴地尋覓著(zhù)好書(shū)，就像尋找從未謀面卻渴望相識的朋友。那天我讀了《哈克貝利？芬歷險記》，這本書(shū)描寫(xiě)了哈克貝利為了追求自由生活所經(jīng)歷的驚險離奇的故事。
每當我用零花錢(qián)將散發(fā)這油墨清香的新書(shū)買(mǎi)到手，那種激動(dòng)和喜悅是難以言表的，為了不使我的'心房空寂，為了不使生命的扉頁(yè)留下空白，我總要從忙碌中抽出一些屬于自己的時(shí)間，沉浸到芬芳的書(shū)香之中去。是書(shū)，開(kāi)拓了我的知識領(lǐng)域，幫我了解了先輩成功的艱辛歷程，歷代英雄對國家、民族的熱愛(ài)，陸地海洋的奧秘，飛禽走獸的生活習性……幾年來(lái)，書(shū)一直陪伴著(zhù)我，啟迪著(zhù)我的思想。
好書(shū)將我帶進(jìn)一個(gè)神奇的世界，讓我嘗到無(wú)盡的甜頭。我愿意終生以書(shū)為友。
讀書(shū)的作文 48
薛家柱是浙江省作家協(xié)會(huì )的副主席，在作家界有的名氣。在四月二十日，薛家柱就來(lái)到講座呢！聽(tīng)了講座后，讓我對看書(shū)新的。，對作家更深的認識，如——巴金，老舍等等。最讓我覺(jué)得有意義的，還要屬薛家柱一開(kāi)始講的那三個(gè)了。
“各位老師，各位同學(xué)，大家好！”當大家在禮堂里議論講座的內容時(shí)，從禮堂門(mén)口了一道身影，還沒(méi)等我反應是誰(shuí)時(shí)，老師與家長(cháng)們鼓起了熱烈的掌聲。啊，是薜來(lái)了！掌聲變落，薜也坐了，開(kāi)講�！巴瑢W(xué)們，老師們，家長(cháng)們。，講座會(huì )三個(gè)講，第是：為要讀書(shū)…...”薜剛說(shuō)到這，我就心里了話(huà)——為之崛起而讀書(shū)。不過(guò)薜了大家，當今時(shí)代的`讀書(shū)，是讓人類(lèi)發(fā)展，報效祖國，讓更美好的明天等等對和他人有益的事而努力。聽(tīng)到這，我覺(jué)得薜真不愧是大師，了多的真理。
，薜解答著(zhù)，他說(shuō)了像巴金的大文豪對看書(shū)的理解，看書(shū)的好處等等令感到很有啟發(fā)的道理。正因才令我敬佩薜��！
這天的講座，令我受益匪淺，讓我重新認識了對讀書(shū)的看法。聽(tīng)了講座，我會(huì )在讀書(shū)努力，為明天而努力！
讀書(shū)的作文 49
嘿！在游戲中學(xué)習科學(xué)，我還著(zhù)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢！其實(shí)看過(guò)這本書(shū)，我就徹底相信了。其實(shí)不用巧妙方法，就能完成一個(gè)科學(xué)實(shí)驗。
比如，《雙色奇花》這個(gè)科學(xué)游戲就是個(gè)好例子。沈老師布置這個(gè)作業(yè)后，我按照步驟，先買(mǎi)了白花，把莖剪開(kāi)，分別插進(jìn)裝有藍色水粉顏料和綠色水粉顏料的小罐子里。但過(guò)了整整一天還是無(wú)濟于事。第二天上科學(xué)課時(shí)，我看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)帶著(zhù)自己的“收獲成果”，我的心里真不是個(gè)滋味。沈老師告訴大家：植物的莖內有許許多多的小管子，水粉顏料里有許多小顆粒，不容易被吸上去；而墨水里沒(méi)有這些小顆粒。所以，用墨水做這個(gè)實(shí)驗，更加容易成功。
不過(guò)沈老師讓我們回家再做一個(gè)和《雙色奇花》類(lèi)似的實(shí)驗——用芹菜實(shí)驗。我想：沈老師一定是在給我們這些實(shí)驗失敗的`一次機會(huì )吧？于是我回家，吸取這次經(jīng)驗，又做了這個(gè)實(shí)驗。我先把芹菜帶葉的一端剪下來(lái)，插進(jìn)裝有藍色墨水的小瓶里。10分鐘后，我發(fā)現；藍色墨水慢慢的通過(guò)芹菜莖部的小管子吸上去了！我暗自慶幸。
當然在這次試驗中，我學(xué)到了許多知識，使我有了一次明顯的進(jìn)步，我很喜歡科學(xué)！
讀書(shū)的作文 50
從古到今，讀過(guò)書(shū)的人總比沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人過(guò)得好，讀書(shū)多的人總比讀書(shū)少的人有成就，讀好書(shū)的人總比那些讀不利于身心健康書(shū)的人有品位，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”嘛，這句話(huà)字雖不多，卻包含了很深的道理。人類(lèi)要進(jìn)步，社會(huì )要發(fā)展，那就必須多學(xué)習，掌握更多的知識，而要做到這一點(diǎn)，最好的方法就是多讀書(shū)。
讀書(shū)，不但增長(cháng)了許多課本上學(xué)不到的知識，而且在不知不覺(jué)中提高了我們的寫(xiě)作水平。只要我們書(shū)讀多了，積累的知識就多，我們在寫(xiě)作時(shí)就會(huì )覺(jué)得輕松，正如一位名人所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。還有在讀書(shū)過(guò)程中難免會(huì )遇到一些沒(méi)有學(xué)習過(guò)的字、詞和不理解的.成語(yǔ)等等“攔路虎”，我們還可以及時(shí)地從無(wú)聲老師字典里得到答案。
民間有一名順口溜：“讀讀讀，書(shū)中自有黃金屋�！边@句話(huà)雖然很簡(jiǎn)單，但能給我們一個(gè)啟示，多讀書(shū)可以從書(shū)中得到很多有價(jià)值的知識，讓我們更多地了解歷史，還可以知道生活中的許多事情。但讀書(shū)，也要注意方法，要認認真真地讀，一字一句地讀，不能馬馬虎虎，一目十行。讀書(shū)要作筆記，把精彩的語(yǔ)言劃下來(lái)，用心多讀幾遍，把它記在腦海里，這樣也可以給我們一個(gè)練字的機會(huì )，總之讀書(shū)的好處太多了。
讀書(shū)的作文 51
我非常喜歡看漫畫(huà)書(shū)，覺(jué)得漫畫(huà)書(shū)里的情景特別精彩搞笑，但我爸媽說(shuō)看漫畫(huà)書(shū)對我沒(méi)益處反而對我有害處，所以我必須偷偷看漫畫(huà)書(shū)。
記得那是一個(gè)星期六，我正在看漫畫(huà)書(shū)。正看得如癡如醉時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，把我的漫畫(huà)書(shū)拿走了，然后，媽媽對我說(shuō)：“不要看這些沒(méi)用的書(shū)�！彼o了我一本叫《莎士比亞戲劇的故事》的書(shū)，我只好假裝要去看書(shū)了。媽媽看見(jiàn)我在看書(shū)，就走了。其實(shí)，我在里面夾了一本漫畫(huà)書(shū)，每當媽媽過(guò)來(lái)檢查我是否真的在看書(shū)時(shí)，我都把漫畫(huà)書(shū)放在那本書(shū)的的里面，然后，假裝好像在認認真真的看這本書(shū)。媽媽看見(jiàn)我在看書(shū)時(shí)，就又走了。我等媽媽一走，就又繼續拿出漫畫(huà)書(shū)繼續看，但有時(shí)這招就不靈了被老媽抓了個(gè)正著(zhù)，因此我決定躲在房間里看漫畫(huà)書(shū)。我把房間的門(mén)鎖起來(lái)，津津有味地看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪的讀著(zhù)，正當我看到最精彩的部分時(shí)，媽媽用鑰匙把門(mén)開(kāi)了，接著(zhù)，就把我的書(shū)拿走藏了起來(lái)。之后，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于在儲藏室的報紙下找到了。于是，我又決定去陽(yáng)臺看書(shū)。我把陽(yáng)臺的'門(mén)反鎖起來(lái)，因為沒(méi)有開(kāi)陽(yáng)臺的鑰匙，所以我就在陽(yáng)臺，看完了一本漫畫(huà)書(shū)。
這就是我的偷讀記。
讀書(shū)的作文 52
今天，我讀了《狗、公雞和狐貍》的故事，這個(gè)故事說(shuō)的是：狗和雞是一對好朋友。它們一同趕路。到了晚上，公雞睡在一棵樹(shù)下，狗就睡在下面的樹(shù)洞里。早晨到了，公雞就像往常一樣啼叫。這時(shí)，狐貍來(lái)了，看見(jiàn)雞直流口水�！蛯u說(shuō)：親愛(ài)的，請你下來(lái)，讓我擁抱你一下吧！可公雞知到狐貍的心思，就對狐貍說(shuō)：你先去叫醒那只在樹(shù)洞里的看門(mén)狗，只要門(mén)一開(kāi)我就可以下來(lái)。狐貍快樂(lè )的去了，結果被狗壓在地上撕斷了。
這個(gè)故事是說(shuō)：聰明的人遇到危險時(shí)，臨危不亂鎮定果斷，可以巧妙而巧妙輕易地祭拜別人。
《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。書(shū)中講的是：如果一個(gè)男生比需要跟一個(gè)女生同桌，馬小跳最想給夏林果同桌，不是因為她漂亮，而是因為她是學(xué)校的大隊長(cháng)，只管學(xué)校的大事，不會(huì )去管馬小跳的閑事。還因為夏林果從小練芭蕾舞，眼睛永遠盯著(zhù)前方，不會(huì )盯著(zhù)馬小跳在干什么，讓馬小跳對她產(chǎn)生好感的，是她善解人意，她是真正懂馬小跳的'，包括他一些奇怪的想法和做法。
就是這樣一個(gè)近乎完美的女孩，也是嫉妒別人的時(shí)候，也有裝模作樣的時(shí)候。
讀書(shū)的作文 53
“與書(shū)為伴，其樂(lè )無(wú)窮”。書(shū)，我想對你說(shuō)：“你是我的心，你是我的肝，你是我的寶貝甜蜜醬！”
記得有一個(gè)周末，媽媽帶著(zhù)我去找菌子，在一棵松樹(shù)底下，我發(fā)現了一朵黃色的菌子，于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@朵菌子能吃嗎？”媽媽看了看，回答：“這朵菌子顏色鮮艷，不能吃�！蔽也幻靼诪槭裁搭伾r艷的菌子不能吃，天真地問(wèn)：“為什么？”媽媽答到：“你去看看前幾天你姐姐送你的《十萬(wàn)個(gè)為什么》就知道答案了�！蔽一氐搅思�，翻開(kāi)這本書(shū)，查閱了答案，滿(mǎn)足了我的好奇心。原來(lái)，顏色鮮艷的菌子有劇毒呀！我平時(shí)不太喜歡看書(shū)，但通過(guò)這件事，使我愛(ài)上了讀書(shū)。
因為這本書(shū)，還發(fā)生過(guò)一件令我既生氣又好笑的事。有一天下午，我正在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，突然很想上廁所，我便放下手中的書(shū)去了衛生間。當時(shí)，和我一起看書(shū)的妹妹被爸爸叫到樓上幫忙了，屋里空無(wú)一人，突然，我家的'貓跑到了書(shū)前，圍著(zhù)書(shū)走了一圈，居然在書(shū)上尿起尿來(lái)。我從衛生間出來(lái)，看見(jiàn)貓正在書(shū)本上尿尿，那一刻，我就像著(zhù)了火一樣，頭頂怒火跑過(guò)去，生氣地罵道：“你這只臭貓，給我滾！”貓被我嚇得向遠處跑去，因為這件事，我哭了整整兩個(gè)小時(shí)……
書(shū)是我們的良師益友，我喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)的作文 54
讀書(shū)，是一種休閑，是一種習慣。因為我喜愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)里知道許多的知識，所以爸爸給我買(mǎi)了很多書(shū)。
讀書(shū)時(shí)你會(huì )覺(jué)得快樂(lè )無(wú)比，特別是從這次的“淘書(shū)樂(lè )”活動(dòng)中，我懂得了賣(mài)書(shū)、買(mǎi)書(shū)的不容易，也意識到了錢(qián)是來(lái)之不易的'�；顒�(dòng)中，我把家里閑置的書(shū)賣(mài)掉，使許多同學(xué)受益匪淺，這樣我也可以獲得更多的新知識，而且還掌握了一些推銷(xiāo)技巧，真是兩全其美。
我喜歡讀書(shū)，我也很愛(ài)書(shū)。每當我傷心時(shí)，讓我第一個(gè)想到的事就是去讀書(shū)，只有讀書(shū)才可以安慰我，使我忘記傷心的事；每當我開(kāi)心時(shí)，讓我第一個(gè)想到的也是讀書(shū)，仿佛書(shū)就是我的朋友。每一本書(shū)都有一個(gè)故事，每一個(gè)故事都有一個(gè)情節，有時(shí)我感動(dòng)的會(huì )流淚；有時(shí)我好笑得連肚子都疼，這也是我愛(ài)讀書(shū)的原因。
我喜歡洗澡后，鉆進(jìn)被窩，拿起一本書(shū)，因為那時(shí)是最安靜的，有時(shí)讀得時(shí)間長(cháng)了，困了，不知不覺(jué)就進(jìn)入夢(mèng)鄉，自己就成了故事中的人物，到了故事情節里頭去了，真是奇樂(lè )無(wú)窮呀！
我，是一個(gè)平凡的女孩，我的愛(ài)好就是讀書(shū)。
通過(guò)以上的述說(shuō)，你們一定知道我現在最喜歡的讀書(shū)名言吧！告訴你們，我的讀書(shū)名言是“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品”。
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