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一次借書(shū)優(yōu)秀作文（通用38篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的一次借書(shū)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 1
一次我們全家去探望奶奶，我看見(jiàn)哥哥一直在看《斗羅大陸》，連和我玩都心不在焉。這本書(shū)很好看嗎？我決定去書(shū)店看看。
進(jìn)了書(shū)店，我一眼就看見(jiàn)《斗羅大陸》。哇，是一套，我激動(dòng)地一下子挑了五本，翻開(kāi)一看，每一本都是我喜愛(ài)的，于是我拿起五本書(shū)走向借書(shū)登記處�？墒强斓降怯浱帟r(shí)我卻猶豫起來(lái)，心想：登記員會(huì )不會(huì )認為我是小孩不肯借給我呢？或者覺(jué)得我借得太多不讓我借�？赡芩且粋�(gè)嚴肅的大叔，是一個(gè)不茍言笑的阿姨……本來(lái)快樂(lè )的心情，頓時(shí)沉入谷底。我趕快躲在了一個(gè)書(shū)架后面。希望媽媽發(fā)現我半天沒(méi)回家能快點(diǎn)下來(lái)找我，這樣就安全了。
我左等右等還是不見(jiàn)媽媽來(lái)，心里怕極了。怎么辦？怎么辦？再躲在這會(huì )不會(huì )被發(fā)現？會(huì )不會(huì )被當成小偷呢？看著(zhù)手里的`《斗羅大陸》舍不得放下，可是又沒(méi)勇氣去面對借書(shū)登記員。正在猶豫不決時(shí)，書(shū)店的管理員過(guò)來(lái)巡視了。嚇得我和他玩起了躲貓貓，他往東，我往西；他往西，我往東。直到他離開(kāi)我才松了一口氣。
時(shí)間將這樣一分一秒的過(guò)去，我想再這樣等下去也不是辦法，必須采取什么措施才行。正在這時(shí)媽媽來(lái)了�？匆�(jiàn)媽媽我心里高興極了，連忙向媽媽說(shuō)明了情況。
媽媽帶著(zhù)我來(lái)到借書(shū)登記處，我抬頭一看，登記員是一位面帶微笑的大哥哥。大哥哥看到我借了這么多書(shū)還一個(gè)勁的夸我是愛(ài)讀書(shū)的小朋友呢。
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 2
星期六我寫(xiě)完作業(yè)以后，想找本書(shū)看看，聽(tīng)說(shuō)余老師家有許許多多的書(shū)，我高高興興去借書(shū)看。走到余老師家門(mén)前，大門(mén)緊閉，接著(zhù)我用小小的拳頭“咚咚咚”連敲了三下大門(mén)，這時(shí)余老師匆匆忙忙開(kāi)了門(mén)，一看，呀！晶晶，你今天怎么有時(shí)間到我家來(lái)玩呢？我想來(lái)借本書(shū)看看，余老師笑咪咪的對我說(shuō)：“歡迎！歡迎！我有很多書(shū)，你自己找找�！�
我走進(jìn)余老師的書(shū)房，一眼就看見(jiàn)書(shū)櫥中有各種各樣的書(shū)，有教科書(shū)、有故事書(shū)、還有小說(shuō)……我目不轉睛在書(shū)架上找呀！找呀！終于找到了一本《格林童話(huà)》我看了以后，很好看，我便向余老師借回家中看看，余老師說(shuō)：“很好，多看課外書(shū)籍，很有好處，并且能提高寫(xiě)作水平�！�
一回到家中，我迫不及待的'打開(kāi)書(shū)如饑似渴的看著(zhù)，當我看到《格林童話(huà)》中“十二個(gè)獵人”的時(shí)候，越看越有味，連吃飯都忘記了，我一口氣就看了幾十個(gè)童話(huà)故事，我看得津津有味，舍不得放下。
通過(guò)這次借書(shū)，我受益匪淺，知道書(shū)是精神糧食，只要你好好品嘗，就能從中得到營(yíng)養，書(shū)還是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們要多看書(shū)，才能得到更大的提高。
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 3
今天是正月初七，一大早，爸爸就神秘地對我說(shuō)，要帶我去一個(gè)地方�！叭ナ裁吹胤窖�？”我好奇地問(wèn)。爸爸卻說(shuō)：“去了你就知道了�！�
我們乘車(chē)來(lái)到了一幢大樓前。下了車(chē)，我走近一看：“哇，原來(lái)是圖書(shū)館呀�！�
這是我第一次來(lái)到圖書(shū)館。圖書(shū)館共有三層，造型就如一本攤開(kāi)的書(shū)。走進(jìn)大門(mén)，就看到了高爾基的名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯。我們先在一樓辦借書(shū)證。在辦證室里，一位阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，你很愛(ài)看書(shū)吧�！闭f(shuō)著(zhù)遞給我一張表格，我飛快地填好了表格，阿姨在電腦上操作了一下，就遞給我一張借書(shū)證。哈哈，從此，我可以隨時(shí)來(lái)這里借書(shū)了。
出了辦證室，我們沿著(zhù)扇形的樓梯，來(lái)到了少兒圖書(shū)室。這個(gè)圖書(shū)室很大，三面都是高大的書(shū)架，里面擺放著(zhù)各種各樣的書(shū)。圖書(shū)室中間是一排長(cháng)桌子，周?chē)鷶[著(zhù)凳子，有許多小朋友在認認真真地看書(shū)呢！我找了一本《中外動(dòng)物故事精選》來(lái)看。這本書(shū)太有趣了，我被里面的故事迷住了，一口氣看了十多篇。這時(shí)，爸爸提醒我，如果喜歡�？梢越杌丶胰タ�。我這才想起，我有自己的借書(shū)證了。
我便第一次用借書(shū)證在圖書(shū)館借了一本《中外動(dòng)物故事精選》和《我是升旗手》兩本書(shū)。
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 4
在陽(yáng)光燦爛的早晨，輕柔的微風(fēng)徐徐吹來(lái)，歡快的鳥(niǎo)兒正在一起練嗓子了。我拿著(zhù)借書(shū)卡，邁著(zhù)輕快的腳步，興致勃勃，眉開(kāi)眼笑地想著(zhù)圖書(shū)館跑去，像是要去挖掘無(wú)窮的寶藏。
到了圖書(shū)館，我眼前一亮，這么多書(shū)，像是書(shū)的海洋，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)多種多樣，醒目大字的標示牌上種類(lèi)真多呀！有歷史類(lèi)，科普類(lèi)，文學(xué)類(lèi)等等，讓我看的眼花繚亂。整整齊齊的書(shū)本讓我恨不得全都看完。我看了許多書(shū)有些我看過(guò)，我想借一本沒(méi)有看過(guò)的.書(shū)，讓我的注意力轉向了一本歷險類(lèi)的書(shū)，讓我三步并做兩步跑過(guò)去拿那本書(shū)，那本書(shū)是《糖西幫歷險記》，我坐在古香古色的椅子上，津津有味的看著(zhù)，可書(shū)太厚，我不能在很短的時(shí)間內看完，我猛然想到，我有借書(shū)卡，可以借書(shū)。我拿著(zhù)書(shū)去借書(shū)臺，對著(zhù)笑容滿(mǎn)面的阿姨說(shuō)：“阿姨，我可以借這本書(shū)嗎？”阿姨說(shuō)：“可以，但不要弄臟弄壞就可以�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著(zhù)書(shū)回家，一回家就如饑似渴的看著(zhù)這本書(shū)，故事講糖西幫的歷險過(guò)程。
書(shū)本讓我開(kāi)闊眼界，書(shū)本讓我輕松愉快，書(shū)本讓我的知識豐富，我愛(ài)看書(shū)！
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 5
有一天下午，我的作業(yè)寫(xiě)完了。于是我趴在地上，津津有味的看著(zhù)我自己買(mǎi)的書(shū)本。唉，真無(wú)聊！我現在看的書(shū)，我都是看膩了的舊書(shū)，只是這幾本書(shū)翻來(lái)覆去的看，連新書(shū)都沒(méi)有。于是，我和媽媽去借書(shū)。
我和媽媽去了書(shū)店，這里有十五六個(gè)棕色的、巨大的、閃閃發(fā)光的長(cháng)方形木質(zhì)書(shū)架，書(shū)架里的書(shū)本令郎滿(mǎn)目，擺放的整整齊齊：小說(shuō)、傳記、童話(huà)……可是，這些書(shū)本我都不喜歡。我找來(lái)找去，選中了一本名叫《獵犬霹靂虎》的動(dòng)物小說(shuō)，我喜笑顏開(kāi)的拿了起來(lái)，又發(fā)現了《王妃黑葉猴》等等及本我十分感興趣的書(shū)本，我也拿了過(guò)來(lái)。于是，我拿著(zhù)書(shū)，急匆匆的跑到一張木質(zhì)桌子旁，樂(lè )呵呵的對坐在哪里的工作人員阿姨說(shuō)：“阿姨，我要借這幾本本書(shū)�！卑⒁處臀业燃绷宋乙璧臅�(shū)本，我蹦蹦跳跳的拿出了媽媽準備的定金，像見(jiàn)到寶貝的似的.，拿著(zhù)書(shū)手舞足蹈的回家了。
我一回家，就迫不及待地翻開(kāi)了那本名叫《獵犬霹靂虎》的書(shū)。書(shū)里講述著(zhù)一個(gè)跟獵犬有關(guān)的有趣的故事，我如饑似渴的讀著(zhù)書(shū)。很快，我懂得了書(shū)里的知識和道理。
書(shū)本是我們的良師益友，我以后要讀更多的書(shū)，豐富我的知識，開(kāi)拓我的視野。
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 6
我是一個(gè)喜歡看書(shū)的好孩子，但是我總是去書(shū)店買(mǎi)書(shū)回家看，所以我決定破例去學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)。
到了借書(shū)的時(shí)間，學(xué)生們紛紛拿出借書(shū)證，沖出教室。我也不甘示弱。我沖進(jìn)大隊列，沖到二樓圖書(shū)館。一路上，我的心怦怦直跳。這是我第一次從學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)。
剛進(jìn)圖書(shū)館，我愣住了。圖書(shū)館確實(shí)是一個(gè)巨大的知識寶庫。各種各樣的書(shū)陳列在我的眼前。書(shū)架上有灰色的`標志。小矩形標志表示兒童、幽默、作文和笑話(huà)。我忍不住來(lái)到書(shū)柜前，凝視著(zhù)那些精彩的書(shū)籍。比如《小小的書(shū)櫥》“我徜徉歷史長(cháng)河，穿越前五�！�
一本叫《女生冒險小虎隊》的書(shū)引起了我的注意，我仔細看了看。這本書(shū)圖文并茂。主要講述小英雄凡妮莎和方達消除誤會(huì )，成為世界上最好的姐妹的故事。這不是我最喜歡的書(shū)嗎？好刺激！我飛快地辦完借閱手續，馬不停蹄地跑回教室，津津有味地讀著(zhù)，像鳥(niǎo)兒在知識的天空翱翔，像魚(yú)兒在智慧的海洋里游動(dòng)……
“讀一本好書(shū)，意味著(zhù)和很多高尚的人交談”，“學(xué)海任重道遠，學(xué)海任重道遠”。我想，只要我們把握住學(xué)習的機會(huì )，天天向上，就一定能找到金鑰匙，打開(kāi)智慧之門(mén)，挖掘無(wú)限寶藏，成為祖國的棟梁！為祖國爭光！
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 7
前段時(shí)間，我聽(tīng)說(shuō)新的少兒圖書(shū)館開(kāi)業(yè)了，我迫不及待想一睹為快。于是，在一個(gè)周末的下午，爸爸送我到少兒圖書(shū)館門(mén)口，我的第一次獨自借書(shū)行動(dòng)開(kāi)始了。
我興高采烈地搭乘電梯來(lái)到四樓，眼前的`景象讓我驚呆了！不僅場(chǎng)館面積大，而且藏書(shū)特別多，瞬間讓我懵圈了。如何快速找到心儀的圖書(shū)成為我首次借書(shū)遇到的第一個(gè)難題。于是，我向工作人員請教，阿姨告訴我旁邊有電子查閱機，可以讓我自己操作。我飛奔過(guò)去，根據提示進(jìn)行操作，輸入書(shū)名屏幕上立馬跳出對應的編碼。很快，我就找到了五本我要看的書(shū)�？墒俏矣钟龅搅说诙䝼�(gè)難題——沒(méi)有管理員我怎么辦理借書(shū)手續呢？正在我一籌莫展時(shí)，突然看到旁邊有個(gè)姐姐把借閱卡在一臺機器上刷一下，再把書(shū)放進(jìn)機器的“小肚子”上掃一掃，很快就把書(shū)借走了。我趕緊按照她的方式操作，很快也把我要的書(shū)借好了。
這一次的借書(shū)經(jīng)歷，讓我親身感受到科技的強大。今天，如果沒(méi)有那兩臺大機器，我肯定要浪費很多的時(shí)間和精力。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要好好學(xué)習，掌握本領(lǐng)。長(cháng)大后，為祖國科技騰飛和社會(huì )進(jìn)步做出自己的貢獻！
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 8
我是一個(gè)小書(shū)迷，一遇到我沒(méi)有的書(shū)，我就會(huì )向別人借。
一次，我聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館里有一本書(shū)叫《獅子照哈哈鏡》可好看了！于是我和好朋友劉毅卓一起去圖書(shū)館借書(shū)。
我們來(lái)到圖書(shū)館，那里已經(jīng)有許多同學(xué)在借書(shū)，管理圖書(shū)的阿姨一會(huì )兒幫這個(gè)找書(shū)，一會(huì )兒又幫那個(gè)找，累得上氣不接下氣，于是她滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁地對我們說(shuō)：“阿姨現在忙不過(guò)來(lái)，你們自己去找書(shū)，好嗎？”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里暗暗竊喜：我終于可以自己找書(shū)了，我還沒(méi)去過(guò)圖書(shū)館保管處找過(guò)書(shū)呢！
我歡天喜地跑進(jìn)保管圖書(shū)的屋子。哇噻！這里的書(shū)可真多呀！看得我眼花繚亂，書(shū)架上一本本書(shū)仿佛是一艘艘在岸邊停下的'小船，迫不急待的想讓我乘上他們，去知識的海洋里航行。我在書(shū)架上仔仔細細的尋找我想看的書(shū)，可是，書(shū)太多了，我根本找不著(zhù)，沒(méi)有辦法，我只能硬著(zhù)頭皮，咬牙切齒地堅持找下去，終于，我找到了我要看的書(shū)，我一蹦三尺高，捧著(zhù)那本心愛(ài)的書(shū)想，終于找到了，我這本一定要好好讀。
過(guò)了兩天，我把書(shū)完整無(wú)缺的歸還給了圖書(shū)館的阿姨。
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 9
我的書(shū)桌上有許多的書(shū)，它們分為三類(lèi)，第一類(lèi)是媽媽給我買(mǎi)的，第二類(lèi)是被人送給我的，還有一類(lèi)是特別的，它每過(guò)一段時(shí)間就更新一次，那就是我從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)。到現在我還記得第一次去圖書(shū)館借書(shū)我那激動(dòng)的心情……
這一天終于來(lái)臨了，這一天終于來(lái)到了，就是這一天，我來(lái)到密云圖書(shū)館辦理圖書(shū)證。一路上，我激動(dòng)不已，雖然是短短的一段路，但是我覺(jué)得很長(cháng)，就是這樣，我恨不得一下子跨到圖書(shū)館，看看那里什么樣。到了圖書(shū)館，眼前的景象一目了然，這有大人，小孩，幾乎每個(gè)人手里都拿著(zhù)書(shū)，安靜地看著(zhù)，沒(méi)有書(shū)的，也都在尋找自己喜歡的書(shū)。我多么想加入他們呀，可惜我沒(méi)有圖書(shū)證，這么還能先去辦證�？墒且驗榈谝淮蝸�(lái)，我們差點(diǎn)辦不了證。身份證？YES，戶(hù)口本？NO！這可怎么辦��？剛才那個(gè)興奮的我一下子晴轉多云，還好，相尚的'媽媽在這里工作，幫助我們順利的辦了圖書(shū)證，多好的阿姨��！我終于可以盡情借書(shū)了！一下子，我就找到了期盼已久的《草房子》，我還借了一本關(guān)于數學(xué)故事的書(shū)，別提心里多美了！
這就是我第一次借書(shū)，雖然有點(diǎn)小波折，但是給我的是更多的開(kāi)心與激動(dòng)。
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 10
今天下午陽(yáng)光明媚，我在走廊上和余子喬玩“數碼寶貝”的游戲，突然葉成洲跑過(guò)來(lái)心奮地說(shuō)：“黃程拓，我知道怎么借書(shū)了�！�
我驚奇地問(wèn)：“怎么借呀，怎么借呀？”“跟我來(lái)�！比~成洲自豪地說(shuō)，“在二樓圖書(shū)室可以借書(shū)�！�
我們倆飛快地跑到圖書(shū)室。我問(wèn)他：“故事類(lèi)在哪呀？”葉成洲說(shuō)：“我們來(lái)找一找吧�！蔽液腿~成洲跑來(lái)跑去，還是沒(méi)找到，葉成洲找到了第二次世界大戰盟國秘密問(wèn)：“要不要借這本書(shū)呀？”“要要，當然要啦我就喜歡打仗的書(shū)�！蔽覐乃稚习堰@本書(shū)拿了過(guò)來(lái)。我又看見(jiàn)墻邊的.書(shū)架上有一本水滸傳，以前聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)這本書(shū)，我很想看一看這本書(shū)但是圖書(shū)室的老師告訴我們：“一次只能借一本�！蔽腋杏X(jué)有點(diǎn)遺憾，只好把水滸傳放了回去。我告訴了老師我的編號，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“水滸傳再見(jiàn)，下次我再來(lái)�！�
走出圖書(shū)室，我對葉成洲說(shuō)：“謝謝你葉成洲，要不是你告訴我，我還不知道呢�！�
這是我第一次借書(shū)，我想以后我還會(huì )經(jīng)常來(lái)光顧，因為這里是個(gè)知識大寶庫，我可以從這里挖到許多“寶藏”。
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 11
一個(gè)周末，我在老師推薦的書(shū)單中，找到一本中意的書(shū)。書(shū)店里找不到，就去校圖書(shū)館借一本吧。
我和其他幾個(gè)小圖書(shū)管理員商量一番后，跑進(jìn)圖書(shū)館。這里面整齊的擺放這位一排排書(shū)架。一本本五顏六色的書(shū)本像一個(gè)個(gè)士兵們直立在書(shū)架上，沒(méi)有一個(gè)士兵偷懶，倒在后面士兵的身上。大家登記過(guò)后，就在兒童文學(xué)的.書(shū)架中仔細搜尋著(zhù)，很好過(guò)任何一本。過(guò)了一會(huì )，還是沒(méi)找到。這本書(shū)卻十分調皮，大家越努力找它就越不出現。大家頭上冒出了汗珠子，心里有些急了，到底在哪兒呢?其他幾個(gè)同學(xué)卻絲毫不放棄，似乎要聞出這本書(shū)的香氣。
我愈加賣(mài)力了，終于《查理與巧克力工廠(chǎng)》幾個(gè)字引入眼簾。我高興極了，搬來(lái)一邊的凳子站上去，左手壓住其他書(shū)，將他拿了下來(lái)。我捧著(zhù)書(shū)跳下來(lái)，仔細端詳一番。這本書(shū)封面是黃色的，正中間擺著(zhù)“查理與巧克力工廠(chǎng)”幾個(gè)方方正正的字。底下是小查理一家的畫(huà)像。
大家又挑選了幾本自身喜愛(ài)的書(shū)后，我懷里揣著(zhù)它，蹦蹦跳跳地離開(kāi)了圖書(shū)館。
我讀完了這本書(shū)，里面果真有豐富多彩的常識和道理。將來(lái)我要多讀好書(shū)，汲取更多常識。將來(lái)，我會(huì )多去圖書(shū)館，看更多的書(shū)籍。
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 12
我發(fā)生過(guò)的有趣事有許多，比如踩螞蟻，捉青蛙……真是不計其數，但我最喜歡的是那一次有趣的借書(shū)。
自從我有了借書(shū)證后，我幾乎天天都去借書(shū)，連值日也不例外。一天中午，我剛值日完，我就興沖沖地跑向圖書(shū)館，像一顆出了膛的`子彈，兩邊的花草迅速往后退，風(fēng)在耳邊輕輕地吹，八角池邊上有虹，一般我都會(huì )停下來(lái)欣賞，可今天不行，再晚一點(diǎn)就要閉館了！
到了圖書(shū)館，我立即跑到了書(shū)架邊，挑了一本《可怕的科學(xué)》，沖到了前臺借書(shū)。隊伍好長(cháng)��！像一條長(cháng)龍！我都等了一個(gè)“世紀”了，還沒(méi)到我。終于，到我了，可老師一聲令下：“閉館了！小朋友，你下午再來(lái)借吧！”頓時(shí)，我的心碎了，眼珠在眼眶里直打轉，哀求老師：“能不能再借一下？”老師想了想說(shuō)：“好吧！最后一個(gè)！”我高興得手舞足蹈，又蹦又跳，就像一只活潑可愛(ài)的兔子，拿了書(shū)就向校門(mén)口跑去，看見(jiàn)了媽媽?zhuān)推炔患按退氨П�，抱抱”�?/p>
那只是一件以前的事啦！我連現在說(shuō)都覺(jué)得有趣，這多么美好��！
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 13
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈诲e，書(shū)就是知識的海洋，我愛(ài)讀書(shū)，我想在書(shū)籍的海洋里暢游，下面，我就講一講我一次借書(shū)的經(jīng)歷吧！
新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，老師發(fā)下來(lái)一張小學(xué)生必讀書(shū)單，我看到里面有我最喜歡的作家曹文軒老師的《草房子》，那時(shí)我剛好手里有媽媽給我辦的借書(shū)證，于是，星期六我便拿著(zhù)借書(shū)證來(lái)到了新華書(shū)店。
哇！新華書(shū)店里的書(shū)真多呀！有豐富知識的'科普書(shū)、有優(yōu)美的文學(xué)書(shū)、有有趣的兒童書(shū)……可是我要借的《草房子》在哪兒呢？我努力尋找著(zhù)，這時(shí)，我忽然發(fā)現每個(gè)書(shū)架上面都有小牌子，刻著(zhù)小說(shuō)類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)……我要借的書(shū)，應該是哪一類(lèi)呢？對了！文學(xué)類(lèi)！我連忙跑到文學(xué)類(lèi)書(shū)架，一排排地努力去尋找我要借的書(shū)，這時(shí)，一本黃色的書(shū)映入我的眼簾，封面上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)字：《草房子》，��！這不就是我要找的書(shū)嗎！我連忙伸出手一把把《草房子》取了下來(lái)，高興的去排隊辦理借書(shū)手續，然后便回家了。
回到家后，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)，在書(shū)的海洋中暢游，我感到無(wú)比的快樂(lè )。
書(shū)帶給我們知識，書(shū)是無(wú)聲的老師，我愛(ài)看書(shū)。
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 14
愛(ài)，到處都有，無(wú)處不在，哪里都會(huì )發(fā)現他，一件小事情都可以有愛(ài)，我講的愛(ài)就是在借書(shū)方面的。
在一次語(yǔ)文讀書(shū)飯間的時(shí)候，我的書(shū)都看完，準備打算和別人換書(shū)來(lái)看，可又想到了以前借書(shū)的情況：別人把書(shū)借給了我，我高興無(wú)比，可就在第二天，他就來(lái)要書(shū)了，我連第一章還沒(méi)看完呢!氣死我了。就在我束手無(wú)策的時(shí)候，我想到了我的朋友：薛詔文······我想：沒(méi)有辦法了只有薛詔文和我親近了，試一下，應該沒(méi)問(wèn)題的。我只好向薛詔文的'座位那里走去，他正在有說(shuō)有笑的看書(shū)呢!誰(shuí)知，我還沒(méi)到呢，他那兔子似的耳朵已經(jīng)決察到我了，他對我說(shuō)到：“石家華，干什么呢?有什么事呀?”
“我想借你的《上學(xué)就看》來(lái)看，行不行呀?薛詔文�！蔽覔牡膯�(wèn)。
“好呀!”薛詔文高興地說(shuō)，“你有什么事都可以找我!”
“太謝謝你了!”我充滿(mǎn)感激地對薛詔文說(shuō)。
“還借不借書(shū)了?”薛詔文又問(wèn)。正是這句話(huà)，讓我感覺(jué)到了愛(ài)。
我看了好幾天了，終于把這本書(shū)全部看完了，薛詔文來(lái)要了，說(shuō)：“看完了吧?可以讓我看了吧?”“看完了，給!”我說(shuō)�！叭绻�想看《上學(xué)就看》，就找我來(lái)!”薛詔文說(shuō)。我真感動(dòng)，愛(ài)就在這里。
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 15
清明節的時(shí)候，我和媽媽去省圖書(shū)館借書(shū)。這可是我第一次借書(shū)呢。一走進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，里面靜悄悄的，仿佛掉根針都能聽(tīng)到，只見(jiàn)所有的人都在埋頭看書(shū)，嚇得我也不敢說(shuō)話(huà)了。這里真是書(shū)的海洋！書(shū)多得數不清，可是它們卻排列得很整齊，這大概要歸功于圖書(shū)管理員的功勞吧。
我想看看兒童書(shū)，可怎么也找不到。經(jīng)過(guò)咨詢(xún)，才知道兒童讀物原來(lái)在四廳呢。來(lái)到四樓，里面有好多小朋友在看書(shū)，雖然也有人在說(shuō)話(huà)，可大家都很自覺(jué)地壓低了聲音。我想看看貓武士，在管理員的.幫助下才找到了它。原來(lái)圖書(shū)館的書(shū)都是有編碼的，在書(shū)的上面貼有一串數字，這串小小的數字就告訴了它們的位置。我選好要看的書(shū)，和媽媽一起在一樓的大廳里辦好了借書(shū)證，高高興興地回家了。在路上，媽媽問(wèn)我買(mǎi)書(shū)好還是借書(shū)好。我告訴媽媽?zhuān)骸敖钑?shū)好，借書(shū)必須按時(shí)還，這樣就督促著(zhù)我要在規定的時(shí)間里把書(shū)看完，克服了我的懶惰性”媽媽高興地說(shuō)：“對了，這可是一個(gè)讀書(shū)的好辦法”都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”我要努力挖掘書(shū)中的寶貝，讓自己成為一個(gè)富有的人。
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 16
星期五，孫老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——雙休日去借書(shū)。
星期六我和爸爸把東西放在媽媽的單位里，坐上14路去陜西省圖書(shū)館。車(chē)上人很多，我們好不容易在長(cháng)安立交下了車(chē)，過(guò)了馬路，就到了圖書(shū)館前面的廣場(chǎng)，我抬頭一看，圖書(shū)館有四層樓高。熙熙攘攘的人群有的匆匆走過(guò)，有的.坐在臺階上看書(shū)、休息。臺階上面還有一座思考者的雕像。
我和爸爸經(jīng)過(guò)旁邊彎彎曲曲的通道來(lái)到辦證處，爸爸填了一張表，辦了讀者證，進(jìn)入了閱覽室。
閱覽室里靜悄悄的，人們走路、說(shuō)話(huà)都小心翼翼，生怕影響了別人。高高大大的書(shū)架邊有標簽提醒人們這是哪一類(lèi)書(shū)籍。我和爸爸來(lái)到了文學(xué)類(lèi)圖書(shū)哪里。我自己找了一本腦筋急轉彎旁若無(wú)人的看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸拿了幾本書(shū)讓我選擇：有“奧秘——學(xué)好數學(xué)”、“中國成語(yǔ)故事”、“游戲”、“365夜故事”和“發(fā)現——神話(huà)里的怪獸”。我選擇了最后一本，它主要描寫(xiě)的是古老的怪獸是人類(lèi)創(chuàng )造出來(lái)的寵物，都是想象加工的，有時(shí)候也會(huì )成為藝術(shù)的表現和想象的源泉。
這次借書(shū)我發(fā)現了很多人都喜歡讀書(shū)。并能從中汲取知識和能量，從而充實(shí)自己，我會(huì )努力的！
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 17
“ 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是��！書(shū)是知識的海洋，我們就像一只只活潑的小魚(yú)在知識的海洋中嬉戲。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，也常常去圖書(shū)館借書(shū)。一個(gè)星期二中午，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在空中，校園里的鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，花兒競相開(kāi)放。我蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校的閱覽室門(mén)口。
當我來(lái)到閱覽室的門(mén)前，只覺(jué)得這安靜得出奇，一開(kāi)始我還以為閱覽室里沒(méi)人，當我推開(kāi)圖書(shū)館綠色的.大門(mén)一看，原來(lái)這里有很多同學(xué)正坐在綠色的桌子旁聚精會(huì )神地看書(shū)。我環(huán)視了一下四周，只見(jiàn)閱覽室里有一排排整潔漂亮的書(shū)架，上面整整齊齊地擺放著(zhù)各類(lèi)圖書(shū)，有軍事類(lèi)、有科學(xué)類(lèi)、有名著(zhù)類(lèi)、還有童話(huà)類(lèi)……在這其中我驚奇地發(fā)現了楊紅櫻阿姨的作品專(zhuān)題欄，我飛奔到那里，隨便翻了幾本，覺(jué)得都很好，一時(shí)不知該選哪一本好，這時(shí)一本叫《神秘的女老師》的書(shū)印入我的眼簾，我覺(jué)得很奇怪，老師就是老師嗎，有什么可神秘的呢？我決定看個(gè)究竟，于是我從書(shū)架中輕輕取下這本書(shū)，來(lái)到圖書(shū)管理員南老師的桌前，辦理了圖書(shū)借閱手續。
我捧著(zhù)這本心愛(ài)的書(shū)，高高興興地回班了，只見(jiàn)天空中的太陽(yáng)在向我微笑，鳥(niǎo)兒也在為我唱歌。
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 18
我至今還清楚地記著(zhù)第一次去借書(shū)，因為我覺(jué)得這次經(jīng)歷有點(diǎn)特別。
那天中午，爸爸對我說(shuō):“栩彥，你還想看別的書(shū)嗎?”我說(shuō):“可我的書(shū)柜都滿(mǎn)了呀！買(mǎi)來(lái)往哪兒放？”爸爸說(shuō):“不是買(mǎi)，是去借�！�
走進(jìn)后，我和爸爸先去辦了借書(shū)證，辦好證后爸爸帶我走進(jìn)了閱覽室，那里可真安靜��！
爸爸指著(zhù)兒童文學(xué)類(lèi)書(shū)，小聲地對我說(shuō):“走，我們去那里給你借書(shū)�！薄巴�!好多書(shū)�！蔽掖舐暤卣f(shuō)道。爸爸看到我的聲音打擾了那些正在看書(shū)的'人，就把食指放在嘴邊“噓"了一聲。我立刻反應過(guò)來(lái)，緊緊地抿起了小嘴巴，輕輕對著(zhù)爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我明白了。
我走到書(shū)架前，輕輕地抽出了一本《伊索寓言》，認真地看起來(lái)。爸爸拉了拉我的衣角，示意我出去。我拿著(zhù)書(shū)和爸爸去辦了借閱登記，然后就迫不及待地催爸爸趕快回家。因為我要去享受我的精神大餐。
第一次借書(shū)的經(jīng)歷真得很難忘！它使我明白了，公共場(chǎng)合也要注意講文明，不可以大聲喧嘩，影響其他人，所以我至今還記憶猶新。
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 19
今天是星期四，按照慣例中午是專(zhuān)門(mén)的看書(shū)時(shí)間�？墒俏易约簬У臅�(shū)早被我看了好幾遍了，于是我準備向同學(xué)借書(shū)。
找誰(shuí)借？我心想：賴(lài)柯洲，不行，他一向很摳門(mén)。江培鈺？不行她一般只會(huì )帶一本書(shū)。哎，朱天行？也不行！他帶的書(shū)稀奇古怪，我不喜歡�？磥�(lái)只有找陳卓他們了。思來(lái)想去，我開(kāi)始出發(fā)借書(shū)了。
轉過(guò)頭一看，旁邊的陳卓同學(xué)正在看一本《笑貓日記》�？赡芨惺艿轿业�'目光，她抬起頭開(kāi)口說(shuō)道：“想借書(shū)是吧？”我連忙點(diǎn)頭�！安唤�，打死不借！”沒(méi)這么夸張吧。我想：不借總可以換一本來(lái)看吧。我揚了揚手中的書(shū)�？墒顷愖亢孟駮�(huì )讀心術(shù)一樣，說(shuō)道：“不換！不換！打死也不換！”沒(méi)辦法了，看來(lái)出師不利，首次借書(shū)宣告失敗。
只有向前面的翁任杰求救了。我輕輕拍拍翁任杰的肩膀，小聲說(shuō)：“翁任杰，能不能借我一本書(shū)看？我的書(shū)看完了�！蔽倘谓軡M(mǎn)臉不愿意地說(shuō)：“不行，不行，我只帶了一本書(shū)�！薄澳俏覀儞Q著(zhù)看行嗎？”看著(zhù)我低三下氣的樣子，翁任杰猶豫了一下，終于把書(shū)遞給了我。
唉，借書(shū)真難��！看來(lái)做任何事情都要做和準備才能減少麻煩。
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 20
丁零零，丁零零……一陣放學(xué)鈴聲，打破了教室的寧靜。結束了下午的學(xué)習任務(wù)，我背著(zhù)書(shū)包，興奮地走在去圖書(shū)室的路上。這是我第一次自己去學(xué)校圖書(shū)室借書(shū)，心情特別激動(dòng)！
來(lái)到圖書(shū)室門(mén)口，我把書(shū)包放在走廊上，拿出借書(shū)證，走進(jìn)圖書(shū)室。呀，這里人可真多！再往里走，圖書(shū)也真多！一本本圖書(shū)整齊地擺在書(shū)架上，有文學(xué)類(lèi)的，歷史類(lèi)的`，綜合類(lèi)的……種類(lèi)繁多，五花八門(mén)，看得我眼花繚亂。
同學(xué)們挑選著(zhù)書(shū)，忙得不可開(kāi)交，一會(huì )兒拿出，一會(huì )兒放回。我也趕快去尋找我喜歡的書(shū)。過(guò)了好一會(huì )兒，我才找到一本自己非常滿(mǎn)意的書(shū)《愛(ài)的教育》。這時(shí)我已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗了。我拿著(zhù)書(shū)和借書(shū)證，排在一條長(cháng)龍似的隊伍后。隊伍慢慢地向前移動(dòng)，我心想：圖書(shū)管理員老師真辛苦！終于輪到我了，我把書(shū)遞給了那位老師，她掃描了圖書(shū)編號和我的借書(shū)卡，示意我可以把書(shū)拿走。我甜甜地說(shuō)了聲：謝謝老師！
我拿著(zhù)這本好不容易借到的書(shū)，如獲至寶，輕輕地將它放到書(shū)包里。我敢打賭，這本書(shū)一定很好看，雖然我還沒(méi)看過(guò)。
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 21
3月16日那天，媽媽帶我去了少兒圖書(shū)館。一進(jìn)書(shū)店，我看見(jiàn)了許許多多的書(shū)，就像進(jìn)入了書(shū)的世界。
我走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)了地理類(lèi)叢書(shū)，這正好是我最想要的。我又按照指定的路線(xiàn)找有關(guān)與地球或宇宙之類(lèi)的書(shū)。我的天��！那么多的書(shū)讓我看到猴年馬月才能找著(zhù)呀！
我問(wèn)一旁的阿姨："這本《探索與宇宙》我可以看嗎？"阿姨說(shuō)："當然可以。"然后我就認真看了這本書(shū)的前言和后記，知道了中國要是再發(fā)展，就有人登上宇宙，尋找宇宙上的秘密。不知不覺(jué)的我就津津有味的讀了起來(lái)，好像我已經(jīng)到了宇宙上，和宇宙交談呢！
我想借走這本書(shū)，就到服務(wù)臺對阿姨說(shuō)："我想借這本書(shū)。"阿姨看了看書(shū)的`側面的條碼，把它記在了一個(gè)本子上說(shuō)："你可以把它帶回家了。"我非常高興。拿著(zhù)書(shū)回家了。
通過(guò)這次借書(shū)的經(jīng)歷，我體會(huì )到了：做什么事情都要有技巧和方法才能用最短的時(shí)間完成這件事情。
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 22
今天，我覺(jué)得很無(wú)聊，真想找本書(shū)看一看，但是我家的書(shū)，我都看過(guò)了，我想，那我到圖書(shū)館去借一本書(shū)吧！
我到了圖書(shū)館，我看見(jiàn)書(shū)有《西游記》《三國演義》《老夫子》《家有兒女》……我還看見(jiàn)有人站著(zhù)看書(shū)，有的人坐著(zhù)看書(shū)，有的人好像進(jìn)入了故事里的情境，有的人翻書(shū)的`“沙沙沙”。
忽然，有一個(gè)阿姨對我說(shuō)：“小朋友你喜歡看什么書(shū)呀！”我吞吞吞吐吐地說(shuō)：“我喜歡看《睡前小故事》�！卑⒁陶f(shuō)：“《睡前小故事》不在這里，在那邊。我連忙走過(guò)去，找了一本《睡前小故事》我把它翻一翻，說(shuō)：“這本書(shū)很好看，我要借這本書(shū)”。我急急忙忙地跑過(guò)去說(shuō)：“阿姨我要借這本書(shū)�！卑⒁陶f(shuō)：“你的密碼是什么？”我把號碼說(shuō)給阿姨，阿姨說(shuō)：“好，你可以借這本書(shū)�！蔽艺f(shuō)：“阿姨，再見(jiàn)�！卑⒁虒ξ倚α艘恍徒o別人介紹別的書(shū)。
我回到家，把剛剛發(fā)生的事說(shuō)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你長(cháng)大了，會(huì )自己借書(shū)了�！�
我借到這本書(shū)心情很高興，因為通過(guò)讀這本書(shū)，我學(xué)到了很多知識。
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 23
星期天的下午，天氣晴朗，我去好朋友家借《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。
走在路上，我看到街頭有一只大狼狗，瞪著(zhù)圓溜溜的眼睛，張著(zhù)大大的嘴巴，好似要把我給吃掉。我看了撒腿就跑。誰(shuí)知道大狼狗在我的'后面緊追不舍，追的我走投無(wú)路時(shí)，對面過(guò)來(lái)一位阿姨說(shuō)："小朋友你快蹲下，這樣大狼狗就不會(huì )在追你了。"我連忙按照她的話(huà)去做，果然，剛剛追我的大狼狗現在往相反方向跑去。終于解圍的我立刻三步并做兩步到了朋友家里。"你怎么了？"看到累得筋疲力盡的我朋友問(wèn)道。我就把剛才路上的經(jīng)過(guò)說(shuō)給她聽(tīng)。我問(wèn)："你知道為什么我一蹲下，狗就不再追我了？"她說(shuō)："那是因為你一蹲下，狗以為你要拿東西攻擊它，所以它害怕的走了。""你怎么知道這些道理的？"我問(wèn)。"書(shū)上看的！"真是"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"于是我把我的來(lái)意說(shuō)給了她，她欣然同意，從書(shū)架上找來(lái)了這本書(shū)遞給了我。我說(shuō)聲："謝謝。"于是我高高興興的回家了。
這一次借書(shū)真讓我難忘��！
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 24
上幼兒園時(shí)，我向小朋友借過(guò)一次書(shū)，直到現在我還沒(méi)有忘記。
記得上大班時(shí)，有一個(gè)星期五，一位小朋友帶來(lái)一本有趣的圖畫(huà)書(shū)，書(shū)上畫(huà)著(zhù)各種各樣可愛(ài)的小動(dòng)物，我很喜歡。我又買(mǎi)不到，就想借過(guò)來(lái)看一看。我不好意思地問(wèn)：“松松哥，能把書(shū)借給我帶回家看看嗎？”沒(méi)想到他很痛快地答應了。當時(shí)，我真的高興壞了。
下午放學(xué)后，我拿著(zhù)書(shū)蹦蹦跳跳地回了家。一回到家我急忙翻開(kāi)書(shū)，看了起來(lái)。晚上吃飯時(shí)，我一邊津津有味地看著(zhù)書(shū)上那些頑皮的小猴子，一邊吃著(zhù)肉夾饃。突然一不小心，一大塊肉掉到了書(shū)上，書(shū)變得臟乎乎的了。當時(shí)我不知所措了，很著(zhù)急，心想干脆裝作不知道，還給他算了。
星期一我把書(shū)還給了他，好一會(huì )他發(fā)現了，問(wèn)我：“書(shū)這么臟是怎么回事？”我說(shuō)：“不知道，借的時(shí)候就是那個(gè)樣子啊�！�
后來(lái)，媽媽知道了這件事以后，就跟我講了一個(gè)誠實(shí)守信的故事，然后還教育我說(shuō)：“做人最重要的是誠實(shí)，做了錯事，要敢于承認錯誤，這樣才是好孩子�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，第二天，我向他承認了錯誤，他也原諒我。后來(lái)他一有好書(shū)，還借給我看，我們倆成了很要好的`朋友。
這次借書(shū)，使我明白：書(shū)是很重要的，但還有比書(shū)更正要的東西！
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 25
星期六，爸爸媽媽都上班了，我自己一個(gè)人在家很悶，我真想找一本書(shū)看，可在書(shū)架里的書(shū)都看過(guò)了，我想起星期三老師發(fā)給同學(xué)訂的《快樂(lè )作文》，我決定去找我的.好同學(xué)借書(shū)。
我來(lái)到姚藹薇的家門(mén)口，心里想：不知道她在不在家？我先輕輕地敲敲她家的門(mén)，門(mén)慢慢地打開(kāi)了，伸出一個(gè)扎著(zhù)兩條辮子的腦袋，原來(lái)正是我的好同學(xué)姚藹薇，我脫口而出：“姚藹薇！”她說(shuō)：“原來(lái)是你呀，快請進(jìn)�！彼⒓唇o我倒了一杯水，說(shuō)：“請問(wèn)有什么事需要我幫忙？”我說(shuō)：“我想向你借一本《快樂(lè )作文》書(shū)�！彼肓讼�，帶我到她的房間，哇！她的房間可漂亮了，比我房間還要整齊，她從柜子里找了一會(huì )兒，把那本厚厚的《快樂(lè )作文》書(shū)拿了出來(lái)，用手輕輕地摸一摸那本書(shū)，對我說(shuō)：“你要好好珍惜這本書(shū)，千萬(wàn)不要把它折破了�！蔽艺f(shuō)了聲：“謝謝！”
在回家路上我想：姚藹薇真是一個(gè)愛(ài)書(shū)的孩子，我要向她學(xué)習�；氐郊乙呀�(jīng)迫不急待地看了起來(lái)。因為是我第一次借別人的書(shū)，所以都很認真地看每一頁(yè)，我覺(jué)得是一本好書(shū)，對我的寫(xiě)作有很大的幫助。
今天的收獲可真大，還懂得了怎樣借書(shū)。
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 26
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈诲e，書(shū)就是知識的海洋，我們就像快樂(lè )的魚(yú)兒在知識的.海洋里盡情遨游。下面，我就講講我一次借書(shū)的經(jīng)歷吧！
我愛(ài)養花，家里的陽(yáng)臺上被我用花草裝飾成植物園。其中我最喜歡的植物是文竹，我每天都給文竹澆5`6次水，可這幾天文竹有一點(diǎn)不正常，葉子變黃了，家里也沒(méi)有這樣的書(shū)，我只好到圖書(shū)館借書(shū)，媽媽給我辦了一年的借書(shū)卡去大時(shí)代借書(shū)。
我走到圖書(shū)館，來(lái)到書(shū)架邊，左看右看，可是我還沒(méi)看到《植物大全》，我才知道書(shū)要分類(lèi)的。我來(lái)到植物類(lèi)書(shū)籍面前看到了《植物大全》，我拿下書(shū)跑到柜臺對叔叔說(shuō)：“我要借這本書(shū)�！笔迨逍Σ[瞇的說(shuō)：“好呀！”叔叔拿著(zhù)書(shū)在電腦上一刷，電腦上就記錄下來(lái)了誰(shuí)借得書(shū)，是那本書(shū)等，并對我說(shuō)：“最晚兩個(gè)星期還，”我說(shuō)：“好�！�
我回到家一口氣把書(shū)給讀完了，從書(shū)里知道了文竹的葉子黃了的原因，是因為文竹喜歡陰暗和潮濕，我把文竹放到陰暗的地方，再往上澆幾滴水就行了。
我喜歡看書(shū)，看書(shū)可以給我智慧，還可以把平時(shí)生活中遇到的問(wèn)題，給予解決。
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 27
星期天六我和媽媽去西大街兒童圖書(shū)館里準備借書(shū)。當我們正準備辦卡時(shí)，管理員說(shuō)：“辦卡需要身份證或戶(hù)口本�！边@兩樣我們都沒(méi)帶，于是決定一起先去看一下圖書(shū)。當我走進(jìn)三樓時(shí)，眼前的一幕讓我看呆了，大大的書(shū)柜上排列著(zhù)整齊的`書(shū)本，書(shū)柜側面寫(xiě)著(zhù)書(shū)的類(lèi)別。我從書(shū)柜上隨手拿了一本《傻妞日記》，剛看了一會(huì )兒，媽媽就說(shuō)該回家了。于是我戀戀不舍地走了。
第二天，中午上完英語(yǔ)課，我和媽媽又急急忙忙趕到圖書(shū)館，當把身份證給到管理員時(shí)我的心里很激動(dòng)，我見(jiàn)管理員幫我們辦好借書(shū)卡后，我開(kāi)心極了，我終于可以借書(shū)了！可是書(shū)怎么還呢？我又看了下借書(shū)卡，原來(lái)卡的背面寫(xiě)著(zhù)書(shū)可以借21天，一次最多可借4本。我選擇了《馬小跳之小大人丁文濤》、《狂歡節，女王一歲了》和《小香鈷和狒狒小伴娘》回家讀。在一樓的服務(wù)臺前，我把書(shū)給了管理員阿姨，阿姨把借書(shū)卡一刷，很快借書(shū)的手續就辦好了。
原來(lái)借書(shū)這么容易，我要努力多讀書(shū)，成為生活中的智慧人。
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 28
今天是我第一次借書(shū)的日子，我帶著(zhù)興奮和激動(dòng)的心情來(lái)到圖書(shū)館門(mén)口。
只見(jiàn)一個(gè)明亮寬敞的房間就展現在眼前了。圖書(shū)館內一塵不染，地板晶光明亮，讓人精神為之一震。左手邊是一行整齊的電腦，右手邊是四大張桌子，有的可以圍成坐十三、十四人的長(cháng)方形的桌子，有的圍著(zhù)一個(gè)柱子可以坐下十幾個(gè)人的圓桌。正前方是用透明的玻璃隔開(kāi)的四行整齊的書(shū)柜，書(shū)架上整整齊齊地擺放著(zhù)許多各種各樣的書(shū)。我心想：這么多的書(shū)，夠我看上好幾年了。
我正想著(zhù)，只聽(tīng)老師說(shuō)：“坐在位子上，聽(tīng)到名字的請過(guò)來(lái)拿借書(shū)證�！钡攘艘粫�(huì )兒，老師叫到了我的名字，我跑過(guò)去，接過(guò)借書(shū)證，銀光閃閃，漂亮極了。上面寫(xiě)著(zhù)我的`名字，還貼著(zhù)我的照片，下面是一個(gè)條碼。捧著(zhù)借書(shū)卡，仿佛捧著(zhù)我心愛(ài)的寶貝，愛(ài)不釋手。
終于可以去借書(shū)了，我興高烈彩得去選書(shū)，找到了一本《話(huà)說(shuō)世界地理學(xué)》，我拿著(zhù)書(shū)和借書(shū)證給老師。老師接過(guò)書(shū)，抽出借書(shū)證，對準條碼器，只聽(tīng)“嘀”的一聲，拿了借書(shū)證夾進(jìn)書(shū)里，送到櫥窗口，我就出去拿了。我小心翼翼地拿了書(shū)，回到位子上，津津有味地看著(zhù)我那本心愛(ài)的書(shū)。
不知不覺(jué)，下課鈴聲響了，老師叫我們排好隊，快速地走回班級。
今天真是太開(kāi)心了。真想天天都來(lái)圖書(shū)館借好看的書(shū)，做個(gè)知識淵博的孩子。
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 29
周末，媽媽給我辦了一張借書(shū)證，方便我閱讀。
以前都是媽媽幫我借，今天媽媽讓我自己去借。媽媽把我送到圖書(shū)館門(mén)口，40分鐘后來(lái)接我，然后就去忙了。我走在樓梯上擔心能不能借到書(shū)，忽然，我想起媽媽以前給我借過(guò)《生命探奇》系列書(shū)，但沒(méi)有借全。這套書(shū)介紹宇宙、地球、動(dòng)物、生物技術(shù)、海洋、物理化學(xué)、環(huán)境等方面的知識，很有趣，我決定把這套書(shū)借全。
我到了管理臺，把借書(shū)證遞過(guò)去，管理員接過(guò)借書(shū)證，給我一塊有號碼的板子，并告訴我板子是用來(lái)代替書(shū)的位置，看完后把書(shū)挨著(zhù)板子放回去，再把板子抽出來(lái)。我說(shuō)：“阿姨，能告訴我《生命探奇》系列書(shū)在哪兒?jiǎn)�？”阿姨告訴我在科普書(shū)柜上。謝過(guò)阿姨之后，我便開(kāi)始找想借的書(shū)籍了。
我進(jìn)入圖書(shū)室，看見(jiàn)許多人都在安安靜靜地看書(shū)。我向前走，看見(jiàn)一排排書(shū)架整齊排放，柜子上寫(xiě)著(zhù)歷史類(lèi)、兒童文學(xué)類(lèi)、名人傳、教輔、童話(huà)、名著(zhù)，沒(méi)有看見(jiàn)科普，向右拐彎往里走，看見(jiàn)了科普書(shū)柜。我從上往下每格仔細地看著(zhù)，找了好幾個(gè)書(shū)架，終于找到了我要借的書(shū)。我拿著(zhù)書(shū)和板子到管理臺登記，阿姨檢查完我借的書(shū)，把書(shū)和借書(shū)證都給了我。阿姨告訴我，月底記得還書(shū)。
一走出圖書(shū)室，看見(jiàn)媽媽正向這邊走來(lái)，我揮了揮手，向媽媽跑去。媽媽看了看我借的'書(shū)，說(shuō)：“借的書(shū)不錯�！苯裉煳液芨吲d，以后可以自己借書(shū)了。我開(kāi)始時(shí)很緊張，借完才發(fā)現原來(lái)借書(shū)這么簡(jiǎn)單。
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 30
“丫頭，下午我們去玩”爸爸說(shuō)�！昂�，不就是想讓我起床嗎？何必一臉不懷好意的笑”。星期天的早晨，上演著(zhù)斗智斗勇的起床大戲，在我懶懶的爬起時(shí)，卻有聲音從門(mén)縫飄來(lái)，真帶我去借書(shū)！太棒了！接下來(lái)的時(shí)間，我都在聽(tīng)著(zhù)“滴答滴答”的聲音里煎熬著(zhù)……
這次起早真值。下午我們順利的到姑姑工作的地方——圖書(shū)館。踏進(jìn)門(mén)，哇！好壯觀(guān)！一排排書(shū)擺放的.整整齊齊，還分類(lèi)標記，儼然一片此起彼伏的海洋。我竟不知所措，沖上前去拿了五本，轉身告訴姑姑：“就這幾本吧，爸爸走”。姑姑頓時(shí)笑起來(lái)：“孩子，這樣借書(shū)是不行的，跟我來(lái)”。我懵了，不讓借嗎？我滿(mǎn)臉委屈的跟在姑姑身后。她見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，便親切的摸摸我的頭說(shuō)：“借東西是要有手續的，我們先去辦借書(shū)卡！”借書(shū)卡？是什么玩意兒呀？我充滿(mǎn)好奇�！敖钑�(shū)卡就是你以后借書(shū)時(shí)的‘身份證’”聽(tīng)到這里，我恍然大悟。這時(shí)，我聽(tīng)到旁邊有工作人員對其他小朋友說(shuō)：“借書(shū)是有閱讀期限的，超過(guò)是要罰款的，因為你耽誤了更多人的時(shí)間！還有書(shū)上是不能亂涂亂畫(huà)，更不能撕毀、破損的。因為你的樂(lè )趣，卻造成別人的不便呦！”聽(tīng)到這里，我轉身在姑姑的臉上尋求答案，姑姑輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們就一起走到工作臺辦好了借書(shū)的相關(guān)手續……
在路上，我反復思考，原來(lái)凡事都有規則，不能隨心所欲的，借書(shū)這等小事也一樣嚴格呢！
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 31
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),常常沉迷在書(shū)中無(wú)法自拔。我家里的書(shū)我都看了好多遍了,不想再看了。于是,周日的下午,我拿著(zhù)媽媽才給我辦的借書(shū)卡,央求媽媽帶我去書(shū)店借書(shū)。媽媽爽快地答應了。
一路上,我忐忑極了,不停地想:“會(huì )不會(huì )因為我小不讓我借呀!”“有沒(méi)有我想看的書(shū)呀!”就這樣一邊走一邊想,不知不覺(jué)就倒了書(shū)店。
輕輕地推開(kāi)門(mén),一股濃濃的書(shū)香味兒撲鼻而來(lái)。放眼望去,一排排樹(shù)正氣的擺放著(zhù),各種書(shū)應有盡有,彷佛置身在書(shū)海當中。人們有的在認真閱讀,有的在專(zhuān)心挑選,也有的在竊竊私語(yǔ)。書(shū)店里靜悄悄地,也使我不由自主地放輕了腳步。
我先來(lái)到了文學(xué)類(lèi)。一些大文豪的作品盡在眼前�？砂盐已垧挼�,都是愛(ài)看的�？煽ń钑�(shū)有限,經(jīng)過(guò)深思,我借了一本“凡爾納”的《地心游記》。拿完后我又來(lái)到了兒童區�！恫槔砭攀馈贰栋⑺ァ贰侗π@》……我一本一本的翻找著(zhù)�！鞍�!找到了,找到了!”我找到了心儀已久的《冒險小虎隊》,再也掩飾不住心中的.激動(dòng),大聲的叫了起來(lái)。我拿了幾集,看著(zhù)封面上好看的圖畫(huà)和三個(gè)可愛(ài)的主角,我就深深的喜歡上了這幾本書(shū)。
到了收銀臺,我遞給收銀員借書(shū)卡,阿姨登記過(guò)以后,就一溜煙兒跑回了家,迫不及待地看了起來(lái)。
讀書(shū)真是好!
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 32
我家養了一種草——名叫魔蛋。這些天，這種草的葉子發(fā)黃了，我非常著(zhù)急，心里不是滋味，就想去借一本關(guān)于如何養好草的書(shū)，就跟媽媽商量，媽媽同意了。
于是，我們趕忙跑去郵局里的書(shū)店。我一排排的查找，沒(méi)有找到。我就去問(wèn)售書(shū)的阿姨，阿姨說(shuō)：“這里沒(méi)有這樣的書(shū)�！蔽艺f(shuō)了聲謝謝就走出了郵局�！斑@可怎么辦��？”我焦急的說(shuō)。媽媽說(shuō)：“走，我帶你去圖書(shū)館找一找吧�！庇谑俏覀冇峙艿綀D書(shū)館。我一排排地找，總算在一行里找到了，可是有好幾本，到底是哪一本呢？我詢(xún)問(wèn)了一下前臺的阿姨，阿姨說(shuō)：“那就《養花大全》吧，這本書(shū)很好�！庇谑�，我用媽媽的借書(shū)證道借書(shū)處登記，登記的阿姨告訴我：“一個(gè)月內需要把書(shū)歸還�！薄芭�，好的，我會(huì )盡快歸還的�！�
終于，費了九牛二虎之力才把書(shū)借來(lái)了。到了家，趕緊拿書(shū)看了起來(lái)，我以口氣讀完了它，原來(lái)，這種草不喜歡陽(yáng)光，而且要勤澆水。我立刻就把魔蛋放在陰暗的地方，我還勤澆水……
一個(gè)星期后，魔蛋草長(cháng)得特好，我記住了培育的方法，不再犯同樣的`錯誤。并將書(shū)及時(shí)的鹮了回去。
通過(guò)這次借書(shū)，我懂得了許多關(guān)于養花的知識，我也知道了書(shū)能幫助我增長(cháng)許多知識，而且，我真正明白了“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)的含義！
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 33
我喜歡讀書(shū),特別喜歡借書(shū)來(lái)看,其中一次借書(shū)的經(jīng)歷我至今難忘。
那是星期二下午,我看見(jiàn)我的同桌汪志高有本：,故事可是我的最?lèi)?ài)啊,我打算向他借那本書(shū)。
我對汪志高說(shuō)：“汪志高，你能不能把你那本借給我看呀？”他毫不猶豫的說(shuō)了聲：“不行！”“為什么呢？”我忙問(wèn)。他說(shuō)：“不為什么�！薄澳��！蔽倚睦锇蛋到锌啵骸斑@什么人��？沒(méi)理由就說(shuō)不行，我看他根本就不是人，是小氣鬼！”可我不會(huì )善罷甘休。
得想方設法把書(shū)借到手，突然，我眼前一亮，“有了！”我知道汪志高喜歡看我的.。我對汪志高說(shuō)：“汪志高，要不然我用我的和你的換一下！”他還是說(shuō)：“不行！”唉！又失敗了一次。
但我仍不放棄。我又對他說(shuō)：“我家里有個(gè)好玩的東西，叫‘指尖冒煙’，你要不要？如果要，我免費送給你！”他又說(shuō)：“不要�！�
軟的不行，只好來(lái)硬的了。我威脅他說(shuō)：“如果你不借給我，那我就把你上英語(yǔ)課不認真聽(tīng)講，我拍你肩膀，提醒你做好，你還反過(guò)來(lái)打我的事說(shuō)給蘇老師聽(tīng)！”“那你就說(shuō)唄！”他毫不在乎地說(shuō)。
“怎么辦？我已經(jīng)沒(méi)有辦法了，我千方百計地設計他，可他卻軟硬不吃 ……唉！”我徹底地死心了。
現在，我才知道，借書(shū)難，借好書(shū)難上加難。還是讀自己家里的書(shū)比較實(shí)在，想什么時(shí)候看，就什么時(shí)間看，借書(shū)還得限時(shí)還書(shū)，誰(shuí)說(shuō)“書(shū)非借不能讀也”��！
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 34
“今天，張老師要帶我們去借書(shū)！”有人高呼。什么？去借書(shū)？去哪兒借？借什么書(shū)？仔細一打聽(tīng)，才知道是去集美書(shū)齋。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的好消息，我是既激動(dòng)，又興奮。
到了閱覽室，我四周打量了一番，這里真有一種入詩(shī)入畫(huà)的感覺(jué)呀！
你瞧！
那一排排高大的書(shū)架豎立在我的眼前。桌子上有書(shū)，地上也有書(shū)，真是知識的海洋��！
再看墻上有表示一帆風(fēng)順的小船暖氣片，那是老師希望我們在書(shū)海里航行。就連地上也鋪著(zhù)通向知識寶庫的綠地毯。
開(kāi)始借書(shū)了，董老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了代書(shū)板，講清楚了它的作用和用法，就讓同學(xué)們去挑選自己喜歡的書(shū)。大家就像一只只出籠的小鳥(niǎo)，一頭鉆進(jìn)了書(shū)的海洋。我也被同學(xué)們的熱情帶動(dòng)了，興高采烈的'來(lái)到第一個(gè)書(shū)架前，看了看沒(méi)有自己喜歡的，便來(lái)到第二個(gè)書(shū)架這兒，看到許多女同學(xué)在爭先恐后地看童話(huà)書(shū)。童話(huà)書(shū)，我們家有很多，今天我要借一本有意思的的書(shū)。于是我開(kāi)始到別處尋找了。突然，我眼睛一亮，發(fā)現了一本《小笑話(huà)大啟示》，我把它拿下來(lái)看了幾個(gè)故事，既幽默又有意義，就借它了！
隨后，我捧著(zhù)書(shū)走過(guò)來(lái)，發(fā)現同學(xué)們已經(jīng)排起了長(cháng)龍似的隊伍，手里拿著(zhù)五花八門(mén)的書(shū)。輪到我了，我把代數板還給董老師，她拿著(zhù)掃描器在我的學(xué)生證上一打，再在書(shū)上一打，我的名字、書(shū)、號碼就一同進(jìn)入了電腦，真快呀！
我真高興，拿著(zhù)自己借來(lái)的書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)，如饑似渴的吮吸著(zhù)知識的營(yíng)養，��！
讀書(shū)真快樂(lè )！
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 35
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睕](méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一棵草的沃土。我十分喜歡看書(shū)，從不放過(guò)任何一次看書(shū)的機會(huì )，所以直到現在，我腦海里都還清晰地記得第一次去圖書(shū)館借書(shū)的情景。
那天我拿著(zhù)學(xué)校圖書(shū)館的借書(shū)證，迫不及待地沖向圖書(shū)館。一進(jìn)門(mén)，我就被書(shū)的海洋吸引住了，只見(jiàn)各種各樣的書(shū)籍分門(mén)別類(lèi)整齊地擺放在書(shū)架上。這么多書(shū)，我一時(shí)不知道該選哪本好，我一邊走，一邊仔細地挑選有趣的書(shū)。我小心翼翼地把書(shū)從書(shū)架上拿下來(lái)，用手翻動(dòng)著(zhù)，像捧著(zhù)一件寶貝似的。我時(shí)而踮起腳尖，時(shí)而彎著(zhù)腰，時(shí)而蹲下來(lái)，只為選出一本有趣的書(shū)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我沉醉在書(shū)的世界里，根本沒(méi)有注意到時(shí)間的.流逝，突然我抬頭一看，《古堡里的月亮公主》這本書(shū)赫然出現在這個(gè)書(shū)架的最高層，我便伸手去拿，可是由于我的“海拔”不夠，不管怎么樣都拿不到這本書(shū)，我急得就像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，一位大姐姐向我走來(lái)，用溫柔的口吻問(wèn)道：“小妹妹，你要什么書(shū)呀，我來(lái)幫你拿吧！”“我要這本《古堡里的月亮公主》�！蔽一氐�。大姐姐聽(tīng)了便把這本書(shū)拿下來(lái)遞給我，我開(kāi)心地說(shuō)了一聲：“謝謝你！”
我捧著(zhù)這本書(shū)如獲至寶。
我會(huì )一直保持每天閱讀課外書(shū)的好習慣，做一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)氣自華的人。
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 36
假期里，我媽給了我一張“借書(shū)證”。
我媽媽過(guò)去常幫我借。今天我媽讓我自己去借，把我送到圖書(shū)館門(mén)口，說(shuō)四十分鐘后來(lái)接我，然后就去上班了。
我走在樓梯上，擔心能否借到書(shū)。突然想起來(lái)，我媽之前借過(guò)我《生命探奇》系列的書(shū)，但是我沒(méi)有全部借。這套書(shū)介紹了宇宙、地球、動(dòng)物、生物技術(shù)、海洋、物理化學(xué)、環(huán)境等方面的知識，很有意思。我決定借所有的書(shū)。
我走到管理臺，把借書(shū)證遞了過(guò)去。管理員拿著(zhù)借書(shū)證，給了我一塊有編號的板子，告訴我這塊板子是用來(lái)代替書(shū)的位置的�？赐曛�，我把書(shū)放回旁邊的`板子上，然后抽出來(lái)。我說(shuō)：“阿姨，你能告訴我《生命探奇》系列的書(shū)在哪里嗎？”阿姨告訴我，在科普書(shū)柜上，我說(shuō)：“謝謝阿姨�！�
當我走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，我看到許多人在靜靜地看書(shū)。我往前走，看到一排排整齊排列的書(shū)架，柜子上寫(xiě)著(zhù)歷史、兒童文學(xué)、名人傳記、教具、童話(huà)、經(jīng)典。沒(méi)看到科普，右轉往里走，看到一個(gè)科普書(shū)柜。我從上到下仔細看了看，找了幾個(gè)書(shū)架，終于找到了我想借的書(shū)。我拿著(zhù)書(shū)板去管理臺登記。檢查完我借的書(shū)，阿姨把書(shū)和借書(shū)證都給了我，說(shuō)：“月底還書(shū)�！蔽艺f(shuō)：“我知道了，再見(jiàn)阿姨！”
我一走出圖書(shū)館，就看到我媽媽朝這邊走來(lái)。我揮手向媽媽跑去。我媽看著(zhù)我借的書(shū)說(shuō)：“我借的書(shū)好�！蔽液荛_(kāi)心：以后可以自己借書(shū)了。剛開(kāi)始很緊張，才發(fā)現借書(shū)這么簡(jiǎn)單。
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 37
在我們的生活中，都會(huì )遇到許多許多的事情，我們也會(huì )嘗試許多的東西。而這些經(jīng)歷也會(huì )成為我們人生中必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程。我們將在這些過(guò)程中成長(cháng)�；貞涍^(guò)去的時(shí)光里，我就曾經(jīng)有一次十分特別的經(jīng)歷。那就是第一次去借書(shū)的經(jīng)歷。
一直以來(lái)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是知識的.海洋。我喜歡在知識的海洋里遨游。我喜歡讀書(shū)，也喜歡借書(shū)，下面我就說(shuō)一次借書(shū)的經(jīng)歷吧。那是一個(gè)星期六的早晨。春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我帶著(zhù)借書(shū)證，高高興興的去圖書(shū)館借書(shū)。我準備借一本。進(jìn)了圖書(shū)館，仿佛置身在書(shū)的海洋。圖書(shū)館真大，書(shū)真多。我走到一位圖書(shū)管理員阿姨面前問(wèn)："阿姨，放在什么地方？""在少兒課外讀物區。"阿姨答到。我小跑到少兒課外讀物區，找來(lái)找去終于在書(shū)架找到了，可是放在架子的高處，我根本就拿不到。一位阿姨見(jiàn)了我的難處，就幫我把書(shū)拿了下來(lái)，我連忙說(shuō)了聲："謝謝"。然后我把書(shū)拿到了圖書(shū)館的登記臺，高高興興地把書(shū)借回家了。
第二天上午，是還書(shū)的時(shí)候了，我懷著(zhù)依依不舍的心情把送回了圖書(shū)館，交給了值班阿姨，然后慢慢地走開(kāi)了。
這一次借書(shū)的經(jīng)歷，讓我更加的懂得了書(shū)的珍貴，也懂得了，愛(ài)上了書(shū)中的知識。這第一次的嘗試也讓我戰勝了自己，以后的路程中，我將充滿(mǎn)了自信。
一次借書(shū)優(yōu)秀作文 38
假期里，我媽給了我一張“借書(shū)證”。
我媽媽過(guò)去常幫我借。今天我媽讓我自己去借，把我送到圖書(shū)館門(mén)口，說(shuō)四十分鐘后來(lái)接我，然后就去上班了。
我走在樓梯上，擔心能否借到書(shū)。突然想起來(lái)，我媽之前借過(guò)我《生命探奇》系列的書(shū)，但是我沒(méi)有全部借。這套書(shū)介紹了宇宙、地球、動(dòng)物、生物技術(shù)、海洋、物理化學(xué)、環(huán)境等方面的知識，很有意思。我決定借所有的書(shū)。
我走到管理臺，把借書(shū)證遞了過(guò)去。管理員拿著(zhù)借書(shū)證，給了我一塊有編號的板子，告訴我這塊板子是用來(lái)代替書(shū)的位置的�？赐曛�，我把書(shū)放回旁邊的板子上，然后抽出來(lái)。我說(shuō)：“阿姨，你能告訴我《生命探奇》系列的書(shū)在哪里嗎？”阿姨告訴我，在科普書(shū)柜上，我說(shuō)：“謝謝阿姨�！�
當我走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，我看到許多人在靜靜地看書(shū)。我往前走，看到一排排整齊排列的'書(shū)架，柜子上寫(xiě)著(zhù)歷史、兒童文學(xué)、名人傳記、教具、童話(huà)、經(jīng)典。沒(méi)看到科普，右轉往里走，看到一個(gè)科普書(shū)柜。我從上到下仔細看了看，找了幾個(gè)書(shū)架，終于找到了我想借的書(shū)。我拿著(zhù)書(shū)板去管理臺登記。檢查完我借的書(shū)，阿姨把書(shū)和借書(shū)證都給了我，說(shuō)：“月底還書(shū)�！蔽艺f(shuō)：“我知道了，再見(jiàn)阿姨！”
我一走出圖書(shū)館，就看到我媽媽朝這邊走來(lái)。我揮手向媽媽跑去。我媽看著(zhù)我借的書(shū)說(shuō)：“我借的書(shū)好�！蔽液荛_(kāi)心：以后可以自己借書(shū)了。剛開(kāi)始很緊張，才發(fā)現借書(shū)這么簡(jiǎn)單。
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