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生活是一本書(shū)作文600字（精選22篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的生活是一本書(shū)作文600字，希望能夠幫助到大家。
生活是一本書(shū)作文600字 1
生活就像一本讓人百看不厭的書(shū)。在這本書(shū)里，有著(zhù)太多形形色色的故事在上演，有悲傷，有歡樂(lè )，正是因為有了這些情感，才匯聚成這豐富多彩得生活。歡樂(lè )時(shí)，我們會(huì )笑；悲傷時(shí)，我們會(huì )哭。在這本書(shū)里，有太多知識和樂(lè )趣等我們去探索、去體會(huì )。
生活是一本百科全書(shū)。一次吃蘋(píng)果的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現蘋(píng)果中間有一顆五角星，我為之興奮不已。思考之下，我覺(jué)得我們每個(gè)人都吃過(guò)蘋(píng)果，但是否每個(gè)人都知道里面有一顆美麗的五角星呢？在生活中，在我們身邊，有許多不為人知的秘密，等待我們去觀(guān)察、去實(shí)踐、去發(fā)現、去學(xué)習。
生活是一本富含哲理的書(shū)。面對生活中的困難和逆境，我們要勇敢的抬頭，跌倒了并不可怕，可怕的是缺乏重新站起來(lái)的勇氣和毅力。只要站起來(lái)的次數比跌倒的次數多一次，就相當于我們一只腳踏進(jìn)了成功的大門(mén)。逆境給人寶貴的磨練機會(huì )，因為只有經(jīng)得起考驗的.人才能算是真正的強者。自古以來(lái)的偉人大多數懷著(zhù)不屈不饒的精神，從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的。
生活是一本復雜的書(shū)。生活中的各種關(guān)系是復雜的，但朋友的關(guān)系又是平等的。誰(shuí)都沒(méi)有權利欺辱誰(shuí)，誰(shuí)也都不能看不起誰(shuí)。當自己受到無(wú)理的欺辱時(shí)，一味的退縮并不是很好的辦法，學(xué)會(huì )用自己的回映證明自己的價(jià)值，誰(shuí)都不是天生就會(huì )被打敗的。當你用積極的態(tài)度維護自己的時(shí)候，世界會(huì )為你而改變的。
生活就像一本永遠沒(méi)有結束的書(shū)。什么事都有可能發(fā)生，什么知識都能在生活中尋得答案。生活每天都在變化，這些都是我們不可預料的，在細細品讀這本書(shū)的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了淚水和汗水，我們更收獲了心靈體驗和感悟。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。為了讓我們的生活情趣濃濃郁郁，請細細品味生活這本大書(shū)吧！
生活是一本書(shū)作文600字 2
生活是本無(wú)字的書(shū)，在那里，我們可以學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的知識，懂得許多做人的道理……那一次，我就從“生活之書(shū)”中感悟到：堅持，必能成功。
星期天，我做完了作業(yè)，與爸爸一起去釣魚(yú)。因為是第一次，我不免有些激動(dòng)。釣魚(yú)的地點(diǎn)位于一座老房子后的一片小竹林，那兒有一條小河，爸爸在河中下了兩個(gè)“塘”，一個(gè)我用，一個(gè)他用。
等爸爸將一切都準備好了，我便急著(zhù)拿起了魚(yú)竿，坐了下來(lái)。我心想：小魚(yú)兒，快上鉤，我一定很快就能釣到魚(yú)�？墒�，一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……我等得不耐煩了，自言自語(yǔ)道：“這河中沒(méi)有什么魚(yú)吧，怎么一條魚(yú)也沒(méi)釣到？”說(shuō)著(zhù)，我收起竿子，踏上了回家的路。
走著(zhù)走著(zhù)，走到了一個(gè)地方，我看到墻邊的水泥塊似乎給什么力量推上去了一點(diǎn)點(diǎn)。我停下腳步，好奇地翻開(kāi)了那塊水泥板，只見(jiàn)下面長(cháng)著(zhù)兩根竹筍，一根竹筍的頭已磨得不成形了，另一根竹筍也有些破損。
可能是在春雷打響的.時(shí)候，它們得到了召喚，從土中探出了腦袋，可是頭頂上有一塊很大很重的水泥板壓著(zhù)。然而，這無(wú)法阻止它們前進(jìn)的步伐！抑或是對雨露的渴望？抑或是對陽(yáng)光的追求？不知是什么力量驅使著(zhù)它們使勁地向上沖著(zhù)，堅信自己終能沖破障礙，長(cháng)成挺拔的竹子。終于有一天，這一塊水泥板斷裂開(kāi)來(lái)，它們成功了。
我心想：它們的頂端經(jīng)歷過(guò)多少次被堅硬的水泥板給壓彎的痛苦，它們也許曾有過(guò)多少次想放棄的念頭，可它們沒(méi)有放棄，依然努力生長(cháng)著(zhù)。
我將這塊水泥板扔在了一邊，再看了它們一眼，又回去繼續釣魚(yú)。那天，我釣到了很多很多的魚(yú)。
我從生活這本書(shū)中讀到：堅持，便能獲得成功。
生活是一本書(shū)作文600字 3
生活是一本書(shū)，我們都是作者。
秋天，是原野最為燦爛的季節。五彩斑斕的裝扮、如詩(shī)如畫(huà)的山、如夢(mèng)如幻的水、金黃的樺葉、絳紅的楓葉，繽紛的落英飄在波光粼粼的水面上，大自然最美的景致，盡收眼底。
“快跟上！”父親走在前面，朝我招招手，“就在這兒吧，快搭畫(huà)架！”“好！”我加快步伐，放下背著(zhù)的畫(huà)架，麻利地搭了起來(lái)。幸好，我們趕在了原野最為燦爛的時(shí)候，伴著(zhù)陣陣涼風(fēng)，我拿出顏料、畫(huà)筆。夾好紙張：“老爸，快點(diǎn)，搭好了！”父親應著(zhù)：“哎呀，來(lái)了來(lái)了！”父親拿來(lái)了兩張小椅子，一張給我，一張他用。
父親望著(zhù)這無(wú)邊的原野，愉快地舒了口氣：“你看啊，寫(xiě)生就是要觀(guān)察，然后用心感受它，親近它�！蔽覍W(xué)著(zhù)父親的樣子，努力地嗅著(zhù)每一片葉子。我調好顏料，感受著(zhù)這大好風(fēng)光，手在紙上揮舞著(zhù)，不多久，一幅精致的.山水畫(huà)便呈現在眼前。
父親慈愛(ài)地看著(zhù)我：“畫(huà)得真好，這就是生活��！”我疑惑：“什么？”“享受，然后學(xué)習�！备赣H閉上雙眼，仿佛與天地融為一體。
閑暇時(shí)光，我拿起一本書(shū)，書(shū)中的故事令我時(shí)而感動(dòng)，時(shí)而憤怒。這也是生活，生活就是一本書(shū)，就是沉醉其中，慢慢感受，然后學(xué)習。
耳畔忽然響著(zhù)一首歌“有人浪跡江湖，有人寒窗苦讀，有人精打細算，有人滿(mǎn)不在乎。望著(zhù)來(lái)時(shí)的路，有人難得糊涂，有人悔不當初……”這本“書(shū)”，每一頁(yè)都有新的篇章，每個(gè)人都身在其中。我們可能改變不了一些事情，但，無(wú)論怎么變化，還是父親的那句話(huà)——慢慢感受，然后學(xué)習。
生活是一本書(shū)，每個(gè)人都是作者，美好生活由自己譜寫(xiě)。我的生活——享受，然后學(xué)習。
生活是一本書(shū)作文600字 4
書(shū)，是知識的階梯，是心靈的源泉，生活如同一本書(shū)，這個(gè)世界正因為有了它，才變得更加的美好。
生活是一本書(shū)，我們能從其中學(xué)到許多。生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要留心觀(guān)察，我們就能學(xué)到許多課本上沒(méi)有的知識。就拿最簡(jiǎn)單的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)：人人都拖過(guò)地板，大家都是從前向后拖的，因為大家知道，如果向前，臟鞋子踩到打掃完的`地方，地面又會(huì )變臟，這是一種生活常識。再說(shuō)其他方面，生活中從事各行各業(yè)的人都有行業(yè)的知識。去年，因為屋后的院子一直種著(zhù)花，還有點(diǎn)空地，爸爸決定種一些青菜，做一個(gè)現實(shí)版的開(kāi)心農場(chǎng)�？墒莿倓偘l(fā)芽，才樂(lè )了沒(méi)幾天，就有不少小蟲(chóng)子趴在菜上，黑壓壓的，不到一天光景就把菜全吃光了。這才急的上網(wǎng)一查，原來(lái)這些小蟲(chóng)子最喜歡吃這種青菜，而我們家周?chē)糜幸恍┻@種蟲(chóng)子，第一次以失敗告終。第二次，爸爸換了一種青菜，小心得看著(zhù)，生怕出半點(diǎn)差錯。終于沒(méi)發(fā)生什么亂子�？磥�(lái)生活中的知識還不少呢。
自然是一本書(shū)，我們能從其中學(xué)到許多。從蝙蝠身上，科學(xué)家們研究出了超聲波；從雞蛋中，科學(xué)家們找到了薄殼結構的奧秘；仿照著(zhù)魚(yú)兒，科學(xué)家們造出了船與潛水艇。當然，植物也能給我們許多啟示；松樹(shù)的堅韌不屈，荷花的出淤泥而不染，梅花高潔，竹子謙虛……這些都是值得人們學(xué)習的品質(zhì)。
身邊的人是一本書(shū)，我們能從中學(xué)到許多。三人行必有我師，每個(gè)人身上都有值得學(xué)習的地方。父母，老師，同學(xué)，以及素不相識的陌生人，這些人身上或多或少都有著(zhù)閃光點(diǎn)，我們要懷著(zhù)一顆謙虛的心去面對身邊的人，學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)彌補自己的缺點(diǎn)。
生活就是你的一本書(shū)，我們是茶杯，書(shū)是茶，茶只有細細品味，泡的越久才能感覺(jué)出它的香醇。
生活是一本書(shū)作文600字 5
書(shū)，是智慧的源泉，是精神的食糧。書(shū)，讓人們向更高的境界發(fā)展。生活，是我一本充滿(mǎn)無(wú)盡智慧的書(shū)。
瓦特是生活給予靈感，發(fā)明了蒸汽機；貝爾是生活賜予智慧，發(fā)明了電話(huà)；貝多芬是生活迸發(fā)激情，譜寫(xiě)出一篇篇動(dòng)人的樂(lè )章；達·芬奇是是生活留下沉思，繪出一張張動(dòng)人的畫(huà)卷……生活如一本實(shí)用的書(shū)，給予我許多啟發(fā)。
那日，陰雨連綿，我留在教室里訂墻上的畫(huà)，其他同學(xué)早已回家了，也許現在正不亦樂(lè )乎地看著(zhù)電視呢。我一想到這，就將手中的.大頭釘狠狠地往墻上一敲，看著(zhù)那釘在墻上的畫(huà)，我不禁嘆了口氣。
就在不經(jīng)意低頭的時(shí)候，我看見(jiàn)了一只小螞蟻。我大生疑惑：教室里哪來(lái)的這東西？也許是被哪個(gè)饞鬼掉下的餅干屑引來(lái)。我不禁覺(jué)得好笑：外面食物多得是，怎么爬到這來(lái)呢？不知不覺(jué)間，圖已定好，我將剩下的大頭釘隨手一扔，便背起書(shū)包，朝回家的路走去。
快到家時(shí)，我感到腳上有些刺痛，抬起腳一看：呀！鞋上“釘”了幾個(gè)大頭釘。我不禁一愣，腳上越發(fā)越覺(jué)得疼痛起來(lái)。我不禁懊悔不已，恨自己不專(zhuān)心訂圖，恨自己將大頭釘隨手一扔便揚長(cháng)而去……生活與我開(kāi)了個(gè)玩笑，在這個(gè)玩笑中，我明白了干什么都要專(zhuān)心致志，考慮周全。
還有一次，我發(fā)現家里的臺燈時(shí)亮時(shí)暗，便大生疑惑。問(wèn)別人，都說(shuō)不知道。正當我要放棄時(shí)，突然想到：是不是接觸的緣故？等我拆下臺燈燈泡再安上后，燈果然亮了。生活又告訴我要大膽創(chuàng )新。
生活給予我快樂(lè )，給予我知識，在生活中，我明白了許多，生活，你真是我的一本書(shū)。
生活是一本書(shū)作文600字 6
生活是一本書(shū)，從我們呱呱墜地時(shí)起，這本書(shū)就開(kāi)始了新的篇章。
書(shū)的第一章，寫(xiě)的是我們如何轉動(dòng)著(zhù)一雙大大的眼睛，好奇的打量著(zhù)這個(gè)陌生的世界。一雙黑葡萄一樣的大眼睛，里面純澈干凈，我們好奇的接收著(zhù)這個(gè)世界里的信息。書(shū)的第一章也就在當我們對于這個(gè)世界熟悉起來(lái)后結束了。
很快了，書(shū)的第二章開(kāi)始了。這時(shí)候我們迎來(lái)了童年，我們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天里，我們要不是在田野里奔跑，要不就是爬上古樹(shù)去觸摸太陽(yáng)。我們的童年生活發(fā)生了很多有趣的事情，光記錄下這些事情，書(shū)的第二章就得用大篇幅的規模來(lái)寫(xiě)了。就比如，我們每天早上是在吃完媽媽為我們做的早飯，然后開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)的；每天放學(xué)是與朋友們一起打打鬧鬧的回家的。而假期里我們在與朋友們玩鬧的過(guò)程中，笑得很歡快，一張原本就是肉嘟嘟的臉，笑起來(lái)活像是一個(gè)肉包子……我們每天蹦蹦跳跳，這時(shí)候我們對這個(gè)世界還是充滿(mǎn)著(zhù)好奇的，只不過(guò)，沒(méi)有了之前那么的迷茫。我們的童年生活很精彩，很長(cháng)，在我們童年的生活里，在這本生活之書(shū)中，記錄下來(lái)的都是一些歡樂(lè )的事情。
走過(guò)了童年生活，那段時(shí)光又成了書(shū)上的一個(gè)章節。只不過(guò)，生活在繼續著(zhù)，我們成長(cháng)在繼續著(zhù)，生活這本書(shū)也還在編寫(xiě)著(zhù)。書(shū)的第三章，寫(xiě)的就是我們青年時(shí)光了。這時(shí)候的'我們長(cháng)個(gè)了，生活上少了童年時(shí)許多玩樂(lè )的時(shí)光，這時(shí)候的我們更多的是投身在學(xué)習之上。我們的青春生活是充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的力量的。
生活是一本書(shū)，我們走過(guò)的每一個(gè)人生階段都是一個(gè)章節。如今，我的生活之書(shū)，已經(jīng)有了三個(gè)章節了，但是這本書(shū)會(huì )隨著(zhù)我的生命而增厚。生活就是一本書(shū)，我們要好好的去書(shū)寫(xiě)這本書(shū)。
生活是一本書(shū)作文600字 7
當你翻開(kāi)生活這本書(shū)，請告訴我，憑什么說(shuō)你還活著(zhù)？
20xx年的到來(lái)，每個(gè)人的生活書(shū)頁(yè)都為20xx畫(huà)下了完美的符號。但是，當網(wǎng)吧外“禁止未成年人入內”的警示牌開(kāi)始生銹，電腦前坐滿(mǎn)了圍著(zhù)紅領(lǐng)巾的小學(xué)生時(shí)；當中學(xué)生打著(zhù)復習的幌子，沒(méi)日沒(méi)夜地跑夜店時(shí)；當青年人士起早貪黑只為用一紙合約換來(lái)一輛保時(shí)捷而忽略了親生父母時(shí)。你還敢信誓旦旦的說(shuō)，你為去年甚至是整個(gè)過(guò)去畫(huà)下的是句號而不是問(wèn)號嗎？
生活這本書(shū)講究的是藝術(shù)，而所謂藝術(shù)就是爆炸。
電視劇《北京青年》里的主人公何東在結婚的當天撕掉了結婚證，辭掉了工作，拋下了博士未婚妻，在眾人神經(jīng)病的眼光下，毅然開(kāi)始了“重返青春”的道路。他說(shuō)他的.人生不夠精彩，他嫌他的生活太過(guò)機械化。于是，他帶著(zhù)三個(gè)弟弟一同冒險，他們遭過(guò)交警攔截，經(jīng)歷過(guò)火災，遇上過(guò)財務(wù)失蹤，甚至還救過(guò)一名輕生跳海的患病者�？伤麄兘K究是活下來(lái)了，在這個(gè)弱肉強食的社會(huì )里，活出了自己的詩(shī)意。
生活這本書(shū)，不僅講究藝術(shù)，還需要勇氣和技巧。
當你為生活的藝術(shù)留下了一席之地后，你就應該勇敢的行動(dòng)了。拿著(zhù)一張零分試卷，你會(huì )甘心挨一頓批評教育？你所要做的，應該是暗咒一句“什么破考試�！比缓箝_(kāi)始發(fā)憤學(xué)習，在下次的測驗中，勢必打一個(gè)翻身仗。這力。就像每個(gè)人，哪里有愚昧之分？只不過(guò)是輸給了生活這本太過(guò)復雜的書(shū)，不懂得往前拼。
生活這本書(shū)，還需要珍惜。
你所難過(guò)的，并不是因為你失去了，而是因為別人得到了。在你所擁有的一切尚未流逝的時(shí)候，請牢牢的抓住它，為青春做個(gè)紀念。
合上青春這本書(shū)，請告訴我，你已經(jīng)走出了你喜怒無(wú)常的生活。
生活是一本書(shū)作文600字 8
漫漫人生路，有歡樂(lè )與悲傷，有成功與失敗，它宛如一本含意深刻，圖文并茂，讓人不得不細讀的書(shū)。
人生如同一本充滿(mǎn)活力的書(shū)，兒時(shí)在村口的大槐樹(shù)下，伙伴們各自拿著(zhù)自己的玩具，我拿著(zhù)自己心愛(ài)的玩具小車(chē)和那些親密的伙伴玩耍、嬉笑。那時(shí)的.我們如同太陽(yáng)剛剛升起的一剎那，充滿(mǎn)活力與生機每當回憶起那些場(chǎng)景，我就又重溫了兒時(shí)的自信與活力。
人生如一本充滿(mǎn)困難的書(shū)時(shí)間在流逝，我們在長(cháng)大，以前有父母的雙手攙扶，現在卻要靠自己在一次女子1500米比賽中，我主動(dòng)報了名，但比賽并不是我想象的那么簡(jiǎn)單，在即將到達終點(diǎn)的那一刻，體力嚴重透支，我想放棄，但是我不甘心這樣失敗，咬緊牙關(guān)奮力向前，雖然領(lǐng)獎臺沒(méi)有我，但是我深深體會(huì )到人生不是一帆風(fēng)順的，只有敢于迎接的人才有機會(huì )走向成功。
人生是一本充滿(mǎn)溫馨的書(shū)。媽媽繁瑣的嘮叨聲，爸爸嚴厲的批評聲，同學(xué)親切的鼓勵聲，朋友忠懇的告誡聲……讓我走的更加從容、自信。尤其是在學(xué)校這個(gè)大家庭中。記得為了迎接全縣中學(xué)生球類(lèi)運動(dòng)會(huì )，披著(zhù)清晨的星光，傍晚的紅霞，我們艱苦的訓練，汗水濕透了衣衫�？墒�，我受傷了，不能去參賽，那天失落的心情讓我這個(gè)“假小子”淚流滿(mǎn)面。老師和同學(xué)一直陪在我身邊安慰我，看到他們親手制作的小卡片上那一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我的天空一下變得明朗。
人生是一本……
人生如一本書(shū)，親情是封面，挫折是書(shū)頁(yè)，其中內容需要自己認真撰寫(xiě)，無(wú)論歡樂(lè )悲傷，成功失敗，它記錄著(zhù)一個(gè)人的成長(cháng)。
生活是一本書(shū)作文600字 9
生活似水，它純潔而透亮；生活似火，它溫暖而又殘忍；生活似歌，它時(shí)而歡樂(lè )，時(shí)而悲憤；生活似書(shū)，豐富多彩、五味俱全，既讓人迷戀、依賴(lài)，又讓人感到疲憊、苦澀。
生活是一本充滿(mǎn)愛(ài)與責任的書(shū)，在生活中，你處處都可找尋到愛(ài)，找尋到責任：媽媽安撫自己幼小的孩童；撫慰心疼因頑皮而摔倒的孩子；撿起地上的垃圾，使環(huán)境變得干凈；幫助需要幫助的人，給他們溫暖與安慰，讓他們知道這世界充滿(mǎn)陽(yáng)光與希望等。這些生活中的事，都留露出愛(ài)與責任，使人與人之間更和諧、更快樂(lè )也更團結，進(jìn)而使世界更加的美好、溫馨。
生活是一本有挫折與磨煉的書(shū)。每當有學(xué)生考試失利；有人工作上遭人排擠；有人被許多人看不起、不被重用；有人從生下來(lái)就很貧苦、碌碌無(wú)名。這不都是生活給予我們的挫折與磨煉嗎？在經(jīng)歷這些挫折和磨煉后，我們往往都有所改變，也許就此成名成功，就此揚名萬(wàn)里了，這就是生活讓我們懂得了經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹！
生活是一本充滿(mǎn)知識與智慧，充滿(mǎn)了哲理的.書(shū)。是生活讓我學(xué)會(huì )以“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”這樣樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度面對事情；是生活這本書(shū)讓我有了“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟；是生活這本書(shū)讓我知道了“天下興亡，匹夫有責”的責任；是生活這本書(shū)讓我有了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的遠大抱負；是生活這本書(shū)，讓我明白懂得了許多，于是我開(kāi)始為了更美好的生活奮斗、拼搏，從而有了進(jìn)步與理解。
生活是一本書(shū)，一本充滿(mǎn)了愛(ài)、磨煉與知識的書(shū)；一本給我許多啟示與感受，從而不斷完善自我的書(shū)；一本人人都應熱愛(ài)的書(shū)。
生活是一本書(shū)作文600字 10
生活是一本書(shū)，你總是在這本書(shū)中學(xué)會(huì )怎樣為人處事。生活是本書(shū)，你總是在這本書(shū)中學(xué)到什么叫甜酸苦辣。生活更是一本永遠翻不完、看不完的百科大全，讓你一輩子都在學(xué)，一輩子都在體會(huì )它。
古往今來(lái)，書(shū)早已融入人們的生活。它是傳遞知識的橋梁，它是溝通感情的紐帶。有時(shí)它使人歡暢大笑；有時(shí)又使讀者唏噓不已。會(huì )生活的人可能會(huì )發(fā)現，生活就是這樣一本書(shū)，一本每個(gè)人都在品讀并從中受益的好書(shū)。
生活是一本歡樂(lè )的書(shū)。從中你能讀出生命的真諦與純粹的歡樂(lè )。記得有一年元宵節，我們一家子八口人去逛廟會(huì )，猜燈迷。在會(huì )上，五花八門(mén)的元宵燈讓我流連忘返，各式各樣的燈迷讓我目不暇接。我們笑著(zhù)，走著(zhù)，閱讀著(zhù)關(guān)于元宵節傳統的介紹，競相猜著(zhù)有趣的燈迷。那一晚，我學(xué)到了太多太多，仿佛是是讀了一本書(shū)。但這書(shū)沒(méi)有文字，而是以歡聲笑語(yǔ)傳播了知識。讀這本書(shū)，你會(huì )真正享受到快樂(lè )。
生活是一本催人奮進(jìn)的`書(shū)。初一時(shí)，一次大考的失利讓我成天埋頭嘆息。媽媽指著(zhù)墻角跟的一顆小幼苗，讓我仔細地看。我注視了一會(huì )，驚呆了!原來(lái)，這顆不知名的小樹(shù)苗竟將根扎在了磚與磚之間那極小的縫隙里。它的身子已被沉重的負擔壓彎，但它的苗頭卻永遠向上，朝著(zhù)太陽(yáng)!我恍然大悟，媽媽讓我學(xué)的就是小樹(shù)苗的堅強不息啊!小樹(shù)苗沒(méi)有被層層厚磚所壓倒，執著(zhù)向上，而一次考試失利對我的成長(cháng)又何足掛齒呢!這件事就是一本勵志的書(shū)，給我鼓勵與支持。以后每當我遇到了類(lèi)似的失敗，我都會(huì )在腦海里翻開(kāi)這本催人奮進(jìn)的書(shū)。
生活是一本充滿(mǎn)哲理的書(shū)，生活是一本與時(shí)俱進(jìn)的書(shū)，生活是一本……
細細品讀生活這本書(shū)吧!去感悟人生意義，去實(shí)現人生理想，去發(fā)掘人生寶藏，去體味人生價(jià)值!
生活是一本書(shū)作文600字 11
生活是一本書(shū)，是一本打開(kāi)的書(shū)，記下了每一天的心情，每一天的成長(cháng)，而在一個(gè)星期六，記下的一切，名叫珍惜。我喜歡畫(huà)畫(huà)，非常喜歡，可以說(shuō)這比看動(dòng)畫(huà)片和打電腦游戲對我更有吸引力，而把這美妙的畫(huà)帶給我的是一位姓陶的老師。
六年級的那天，我走進(jìn)熟悉的少年宮，熟悉的教室，里邊卻不再是熟悉的身影。新的老師上課總愛(ài)絮叨著(zhù)，又不讓我們輕聲說(shuō)話(huà)，還很挑剔地找我們畫(huà)的石膏體的不是�；氐郊�，我第一次感到后悔，第一次感到無(wú)助，只因為沒(méi)有珍惜，沒(méi)有珍惜陶老師的課，總是開(kāi)小差，沒(méi)有盡最大的努力去畫(huà)，有經(jīng)常遲到，我此時(shí)才想起了自己的種種不是，跪在由陶老師最后一幅為我改的畫(huà)前祈求原諒，可又怎樣呢？這世上是沒(méi)有后悔藥的。
七年級的那天，依舊是熟悉的少年宮，熟悉的老師？陶老師，我驚訝地看著(zhù)他走進(jìn)了教室，他親切地說(shuō)：“��！見(jiàn)到好多老面孔�！蔽沂箘诺厝嗔巳嘌劬�，確信這不是個(gè)幻覺(jué)，陶老師回來(lái)啦！我恨不得大叫一聲。拿起筆的那一刻，我仿佛尋回了曾經(jīng)的自信與勇氣，不再畫(huà)那一個(gè)個(gè)熟悉得不能再熟悉的切面眼睛，鼻子。對，今天畫(huà)圓面的眼睛。教室里靜悄悄的，卻一點(diǎn)也不凄清，因為每個(gè)人的心是火熱的，沒(méi)有人像對待那位多話(huà)的'老師一樣，故意搗亂，故意刁難，故意惹老師生氣。當陶老師來(lái)幫助改畫(huà)時(shí)，說(shuō)我"畫(huà)得很好，但是沒(méi)有注意要近實(shí)遠虛，要把凹進(jìn)去的地方陰影加深。"不知不覺(jué)已略感歡暢，不知不覺(jué)已欣喜若狂。雖然忘了它是哪首歌唱的，但我的心里的喜悅就像要溢出來(lái)了，它是我一年來(lái)第一次在素描課上聽(tīng)到的表?yè)P。所以從這一刻開(kāi)始，我要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜每一堂課，每一張畫(huà)，每一個(gè)機會(huì )，所有的東西并不是可以永遠留住的，只要牢牢把握，好好珍惜，即使失敗了，也不會(huì )后悔，也不會(huì )絕望。生活是一本書(shū)，是一本打開(kāi)的書(shū)，記下了失敗與成功，記下了正確與錯誤，而在一個(gè)星期六，記下的一切，名叫珍惜。
生活是一本書(shū)作文600字 12
人的一生要經(jīng)過(guò)許多的挫折和失敗，就相那些著(zhù)名小說(shuō)寫(xiě)的一樣，但每一次挫折也是你自己在自己寫(xiě)的書(shū)里要說(shuō)的一個(gè)重點(diǎn)。人從一出生就開(kāi)始寫(xiě)著(zhù)這本書(shū)，只是在沒(méi)學(xué)會(huì )寫(xiě)字前，是家人幫你先說(shuō)著(zhù)，等你會(huì )寫(xiě)字了，就該自己寫(xiě)了，每天都吧自己的一切寫(xiě)進(jìn)了書(shū)里，直到老死。
人一生當中也在看住別人寫(xiě)的書(shū)，吸取前人的經(jīng)驗讓自己寫(xiě)的書(shū)更加美好，更加好看，來(lái)吸引別人的`注意力。當自己寫(xiě)完每一篇時(shí)都會(huì )感到自豪，也會(huì )時(shí)不時(shí)去回想以前的自己。人每天寫(xiě)日記也是一樣的，寫(xiě)日記是為了記住每天發(fā)生的事，不讓自己忘記，現在的我看看以前的自己，覺(jué)的真的好傻，人嗎總是會(huì )長(cháng)大，大一歲在回頭看看以前的自己，自然覺(jué)的很傻了經(jīng)常為了一點(diǎn)小事而生氣。無(wú)聊的時(shí)候在看看以前的自己，也是一種美好的回憶。不管在好的東西，在好的風(fēng)景，也比不上自己美好的回憶。
人一生中都帶著(zhù)一本書(shū)，一本由自己親手寫(xiě)的書(shū)，沒(méi)有半點(diǎn)謊言，沒(méi)有半點(diǎn)虛假，也沒(méi)有半點(diǎn)夸張。這才是一本最好的書(shū)。一本好書(shū)不是看外表，而是看內容。內容不好表面在好看也不會(huì )有人讀。一本真正的好書(shū)，是讓人讀了身臨其境，與書(shū)融合在了一起，反拂自己就是主角。我以前看過(guò)一本書(shū)叫<學(xué)會(huì )選擇學(xué)會(huì )放棄>，這本書(shū)我一直藏在自己的書(shū)包里，時(shí)不時(shí)就拿出來(lái)看看。這本書(shū)真的寫(xiě)的很不錯，它教會(huì )了我如何去選擇，如何去放棄。這讓我的人生道路少了很多坎坷。選擇自己可以做到的事，自己覺(jué)的對的事，絕不一味的去追求高標準。穩扎穩打。一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，我覺(jué)的做人就要著(zhù)要才好，別想著(zhù)一步登天。人一生最珍貴最好看的一本書(shū)就是自己寫(xiě)的這本書(shū)，不但寫(xiě)出了自己的每分每秒，還寫(xiě)出了自己的歷史。也是自己留給后代的一本好書(shū)，一份很好的禮物。
人生本來(lái)就是一本書(shū)，一本真正讓自己滿(mǎn)意。讓自己珍惜、愛(ài)護的一本書(shū)。
生活是一本書(shū)作文600字 13
每一天都在生活中汲取營(yíng)養，每一天都在生活中增長(cháng)閱歷，每一天都在生活中走向成熟。生活是一部書(shū)，每閱讀都有新的體驗，活是一部書(shū)，每閱讀都能領(lǐng)悟到真諦。生活，這部最偉大的巨著(zhù)，越品越有滋味。
生活中總有妙語(yǔ)連珠。早晨，第一縷陽(yáng)光灑在床前，那是生活的氣息；正午，蔭綠的草地一望無(wú)際，那是生活的氣息；夜間，葉上的露珠晶瑩透徹，那是生活的氣息。自然萬(wàn)物都在點(diǎn)綴生活，串聯(lián)起來(lái)，形成妙語(yǔ)連珠。在生活這本書(shū)里，我看到了紅碩的花朵，看到了七色的彩虹，看到了世間的美好。這，不是一本乏味的書(shū)，而是一部圖文并茂，引人入勝的巨著(zhù)。
生活中難免曲折蜿蜒。每一段人生都要經(jīng)歷磨難，只有細品生活這部書(shū)中的曲折情節，我們才能從中領(lǐng)悟人生真諦�；厥讱v史，蘇軾屢遭貶謫，辛棄疾壯志難酬；放眼現在，霍金全身癱瘓，史鐵生雙腿殘疾……雖然道路坎坷，但他們依舊演繹出屬于他們的精彩人生。偉人也是由普通人轉變而來(lái)的'，只有我們同他們一樣，笑看生活這部書(shū)中的挫折磨難，一樣可以綻放出自己的光彩。人生路漫漫，我們在一點(diǎn)一點(diǎn)參透這部奧秘的著(zhù)作。
生活中盡顯人間真情。生活這部書(shū)總有那么一些文字在書(shū)面上跳躍：開(kāi)心時(shí)我們一同快樂(lè )，悲傷時(shí)我們一同失落，喜悅時(shí)我們共同歡快，失落時(shí)我們互相勉勵……一切真情在這本書(shū)中一覽無(wú)余。生活這部書(shū)的作者是所有人，當一個(gè)人離去，就會(huì )有一個(gè)人續寫(xiě)，這部書(shū)中記載了無(wú)數的自轉，他們都在和人生一同分享，一同品味。從中，我們學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了釋?xiě)�，懂得了回報，懂得了喝彩，懂得了成長(cháng)……
生活這部書(shū)，雖不是十全十美，但卻意味深長(cháng)；雖不是事事順心，但卻充滿(mǎn)啟迪；雖不是字字珠璣，但卻絢麗多彩……生活，一部永遠讀不完的巨著(zhù)。
生活是一本書(shū)作文600字 14
生活是一本書(shū)，是一本有著(zhù)豐厚知識的書(shū)。很長(cháng)一段時(shí)間，我們太過(guò)關(guān)注書(shū)本學(xué)習而忽視了對生活的觀(guān)照。其實(shí)生活中有很多的學(xué)問(wèn)需要我們細致地體會(huì )。凡是，善于閱讀生活這本書(shū)的人肯定是一位智慧滿(mǎn)懷的人。本組課文就是為了吸引學(xué)生成為一個(gè)具有生活智慧的人。
本組課文由《釣魚(yú)的啟示》《落花生》兩篇精讀課文和《通往廣場(chǎng)的路不止一條》《珍珠鳥(niǎo)》兩篇略讀課文組成。這四篇課文圍繞本單元的學(xué)習主題“生活中的啟示”，分別告訴我們：道德判斷也許很簡(jiǎn)單，但實(shí)踐起來(lái)卻很難；通往廣場(chǎng)的路不止一條，生活也是這樣；做人不能只講體面，而對別人沒(méi)有好處；信賴(lài)，往往能創(chuàng )造出美好的.境界――讓人真切地感受到，生活的確是一本永遠讀不夠，也讀不完的書(shū)，雖然書(shū)上沒(méi)有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問(wèn)，就看我們善不善于去讀它。
這四篇課文，雖情節性強，語(yǔ)言質(zhì)樸簡(jiǎn)潔，但含義深刻，學(xué)生不一定能真正讀懂，這正是本單元課文教學(xué)的重點(diǎn)所在。好在每篇課文，特別是兩篇精讀課文，都有直接點(diǎn)明文章主旨的重點(diǎn)句，我們可以憑借這些關(guān)鍵詞句，引導學(xué)生深入體會(huì )，不僅讀懂課文本身，而且能延伸到從生活這本特殊的書(shū)中有所發(fā)現，得到啟示──這也是本單元重點(diǎn)要培養的語(yǔ)文能力和需要落實(shí)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的目標。除課文之外，本組教材還在“口語(yǔ)交際?習作”“回顧?拓展”中安排了與本單元主題相關(guān)的讀寫(xiě)結合學(xué)習內容�！翱谡Z(yǔ)交際?習作”要求從日常生活中選取一件讓自己獲得啟發(fā)的事（或憑借課文提供的漫畫(huà)故事），以及給自己留下印象特別深的名言警句，聯(lián)系具體事例，寫(xiě)清事情的經(jīng)過(guò)和從中受到的啟示；“回顧?拓展”中的“交流平臺”“日積月累”和“成語(yǔ)故事”，既幫助學(xué)生回顧和整理了本組課文的重點(diǎn)語(yǔ)句，又補充提供了富有警戒意義的名言佳句，為學(xué)生積累感悟進(jìn)一步打開(kāi)了思路，豐富了材料。
生活是一本書(shū)作文600字 15
書(shū)，包羅萬(wàn)象；生活，豐富多彩。
小說(shuō)，不管長(cháng)還是短，它的情節都扣人心弦。生活像一本小說(shuō)，情節常常曲折，常常驚心動(dòng)魄，會(huì )遇到困難，會(huì )遇到煩惱，而常常也會(huì )使我們感動(dòng)。書(shū)中人物的經(jīng)歷說(shuō)不定你也曾遇到過(guò)，而他的心理活動(dòng)的變化你好象也覺(jué)得似曾相識。生活，就像一部小說(shuō)，情感豐富、異彩紛成。散文，寫(xiě)人繪景栩栩如生，情感流露變化萬(wàn)千。生活像一部散文，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎小事卻筑就了一部充滿(mǎn)感情的絕美樂(lè )章。在清涼如水的月光下與家人散步；在藍天白云下躺在碧綠的`草坪上，享受著(zhù)清風(fēng)拂面；在古色古香彎曲的石頭小徑上緩步獨行，獨想著(zhù)心事……這些，都只是生活的細節，似乎有著(zhù)“形散而神不散”的味道，然而，就是這一點(diǎn)一滴的小事，卻蘊含著(zhù)對生活的無(wú)限熱愛(ài)之情。生活，就像一部散文，充滿(mǎn)韻味，洋洋灑灑卻不顯乏味。寓言，往往一個(gè)小故事卻能反映一個(gè)大道理。生活也是這樣，許多事情雖小，但它的道理卻意味深長(cháng)。這些道理，會(huì )使你受益終生。與朋友鬧別扭使你懂得了友誼的珍貴；浪費時(shí)間導致作業(yè)不能按時(shí)完成，使你明白了時(shí)間是千金都換不來(lái)的，長(cháng)期努力學(xué)習而得到的好成績(jì)使你明白了“一分耕耘，一分收獲”。這些事雖小，道理卻是我們漫長(cháng)的人生路上的導師。生活，就像一部寓言故事，小小事情卻蘊含著(zhù)博大精深的道理，耐人尋味�！�
書(shū)，不論是什么類(lèi)型，不管是風(fēng)花雪月，還是真情實(shí)感，它都是有益于人們的，都真實(shí)的表達出作者的情感。書(shū)，值得人們去挖掘，去品位。生活也是一樣，多滋多味，酸甜苦辣咸，五味俱全，缺一不可；讓我們去用一雙發(fā)現美的眼睛來(lái)看生活；讓我們象挖掘書(shū)中深奧內涵一樣的精神去探求生活中的樂(lè )趣。到那時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，生活和書(shū)一樣，都需要人們來(lái)發(fā)現它們的美，生活和書(shū)一樣，都是充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)詩(shī)意的!
生活是一本書(shū)作文600字 16
我們掙扎在生活里。我一會(huì )兒發(fā)現它是糖水，一會(huì )兒它又變成了苦水。這世界上所有的人掙扎在它里面。有的被溺死，有的最終自我贖救。
而我，發(fā)現它是一本無(wú)窮書(shū)，而它以“無(wú)字”的這種方式告訴我太多太多。
商家因貪小便宜而缺斤少兩。司機因堵車(chē)而與乘客吵架拌嘴。路人因“你踩著(zhù)我的腳”“你擋著(zhù)我的路”而冷眼相橫。同學(xué)因打小報告而打擊報復……生活中，每天都上演著(zhù)這樣因雞毛蒜皮而最后不歡而散的戲碼。大家都活在自己的小世界中碎碎地抱怨著(zhù)，不時(shí)還走出來(lái)擺氣勢嚇唬別人，然后又把自己圈進(jìn)小世界里，等待著(zhù)下一次矛盾激發(fā)的爭吵之后的再一次禁錮。我問(wèn)生活：“為什么每個(gè)人都把心藏在很深很深的樣子，然后用一副丑惡的皮襄包裹起來(lái)呢？”生活回答我說(shuō)：“因為他們沒(méi)有讀懂我�！�
我懂了。生活這本書(shū)的推薦詞是——“它是一本讓人琢磨不透的書(shū)”。
“我走了”，“路上小心！上課認真聽(tīng)講”，“知道了”，每天早上樓道間我與媽媽的對話(huà)已經(jīng)成了習慣。兩個(gè)之間親切而又平常不過(guò)的對話(huà)聽(tīng)起來(lái)是那么溫情�！班培�，交作業(yè)呀！”“好啦好啦，教我一下十五題怎么寫(xiě)，我就寫(xiě)完了啦！”每天在催作業(yè)的叫囂聲的間隙中喘上一口氣，然后接著(zhù)又回到繁重的題海中去。這樣的生活雖忙碌，卻也充實(shí)。時(shí)間在與同學(xué)們親切的拌嘴中過(guò)去了。拐彎那家包子店的阿姨。食堂里“兇巴巴”的打飯的伯伯。樓下小賣(mài)部里總對我笑的.爺爺……這些不斷在我生活中出現卻不想揮之而去的普通人物，已經(jīng)成為了我生活的一部分。嵌進(jìn)生命的年輪，粉刷著(zhù)一輪又一輪昔日的年華。美好而溫暖。他們鮮活在柔軟的記憶中。
我懂了，生活這本書(shū)的任教是——你，以及所有與你有關(guān)的人。
……
那些不被憶起的，卻在腦中揮之不去的，是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們是“生活之書(shū)”的細節。
那些浮在大腦最淺層，一下就能想起的，是生活的章章故事，它們是“生活之書(shū)”的情節。
那些未知的，遠離現在而又觸不著(zhù)的，是生活的冒險，它們是“生活之書(shū)”的未來(lái)旅程。
而我在“現在”的這一章節游離，我要在那一排排沉砌的字碼中——找到一條路——它通往自我救贖。
生活是一本書(shū)作文600字 17
有人形容人生如海，潮起潮落試煉弄潮兒；也有人說(shuō)人生如夢(mèng)，夢(mèng)中歡笑夢(mèng)中哭泣品嘗著(zhù)百味。人生就是一本好的書(shū)籍，教人學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)、走路、進(jìn)而成長(cháng)，成功失敗歷練心智。這本書(shū)也描繪愛(ài)情、親情、友情，藍天永遠眷戀大地充滿(mǎn)生機流水環(huán)繞；大地自始至終仰慕天的高高在上，白云悠悠。
曾經(jīng)翻開(kāi)它的第一篇章，暢游在它的懷抱里享受無(wú)限的溫柔呵護，用多彩的畫(huà)筆涂著(zhù)顏色裝點(diǎn)她的美麗。夢(mèng)想著(zhù)有一對羽翼像白鴿那般飛翔銜來(lái)和平的橄欖枝，數著(zhù)星星肯求玉帝拆毀銀河成全牛郎織女。那時(shí)童真的心智品嘗不出人生的味道。
走進(jìn)下一章節，年少的輕狂和叛逆覺(jué)得束縛太多，四書(shū)五經(jīng)有的酷愛(ài)有的反感，淺薄的意識里覺(jué)得它是如此的簡(jiǎn)單浮云流水般的日子，沒(méi)有精彩的綻放，花開(kāi)了又凋謝還不是一樣的四季。不會(huì )感悟梅花香自苦寒來(lái)百煉成金，更不會(huì )珍惜偉人筆下的《沁園春.雪》時(shí)光逝去不復還，多了憂(yōu)愁和乏味。
七色彩虹在天空閃現，一個(gè)人可以隨意撒歡執拗的年紀漸漸地遠去，長(cháng)大了面臨諸多的事物才明白應該珍惜什么。開(kāi)始嘆息人生的滄桑路的百轉、愛(ài)恨情仇。梔子花開(kāi)芬芳的季節，那是夏日一道美麗的風(fēng)景，也許是我的多愁善感總會(huì )有淡淡憂(yōu)傷和秋的惆悵。有人寫(xiě)過(guò)：?jiǎn)?wèn)世間情為何物，直叫人生死相許，問(wèn)世間心為何物，為何生出如此多的幻想。愛(ài)是什么，它的真諦在哪里？阡陌紅塵相遇是緣，注定今生的相知相守，一段美麗的`邂逅，其結果是哭也好、笑也罷，生活就是這般的多彩。
浮華塵世，一杯清酒，一份回憶，一路相隨，一彎瘦月，幾縷清風(fēng)，寵辱皆忘...
翻閱人生的每一頁(yè)都有不同的感觸，當你真正明白它骨子里的剛強、外表的柔順，當你真正學(xué)會(huì )了珍惜和一份淡定的情懷，可能已經(jīng)步入中年或者老年。蹉跎歲月，不經(jīng)意間失去了很多卻也有秋天般的收獲，或成正比或成反比。人生就是在不斷的追求中前進(jìn)，歲月變換季節交錯添加了它的頁(yè)數，痛苦和歡樂(lè )中一本沉甸甸的書(shū)珍藏在心里不被人發(fā)現的角落，什么時(shí)候能讀懂它真的說(shuō)不清楚，也許十年、二十年、甚至更多....也許是...。
生活是一本書(shū)作文600字 18
書(shū)，能告訴人道理，能教會(huì )人知識，能滋潤人心田，能陶冶人情操……而生活，就是一本書(shū)。
生活這本書(shū)，告訴我在困難面前不低頭。記得在一次奧數競賽中，我被周?chē)o張的氣氛所壓迫，有一道難題我怎么做也做不出，求出來(lái)的總是循環(huán)小數，我懷疑這道題出錯了，便向考官提出。所有的目光一下子凝聚到了我的身上，我覺(jué)得自己像個(gè)“救世主”，不由地挺起胸膛�？墒强脊倏戳艘粫�(huì )兒試卷，卻嚴厲地說(shuō)：“這道題沒(méi)有出錯，請好好讀題！”我頓時(shí)蒙了，這道題明明錯了，考官卻說(shuō)沒(méi)有錯，那這個(gè)循環(huán)小數還有假？我無(wú)力的趴在課桌上，大腦飛速旋轉著(zhù)，可求出來(lái)卻總是循環(huán)小數。對了，我靈機一動(dòng)，原來(lái)老師講過(guò)，求出是循環(huán)小數時(shí)，可變成分數便于計算，我變成分數，正好是三分之一。這時(shí)，收卷鈴響了，我胸有成竹的走出考場(chǎng)。又過(guò)了兩天，發(fā)下了成績(jì)單，我考了滿(mǎn)分，我也如愿得到了獎狀。
生活這本書(shū)，告訴我在成績(jì)面前不驕傲。上個(gè)學(xué)期期末考試，我因好好復習，考了298.5分的總分，為此，我沾沾自喜，開(kāi)始躺在成績(jì)單上睡大覺(jué)。這個(gè)學(xué)期，我滿(mǎn)不在乎，不好好學(xué)習，英語(yǔ)課上，我故意起哄，而語(yǔ)文課上，我也思想開(kāi)小差，直到考試前半個(gè)月，我才開(kāi)始抓緊復習，雖說(shuō)“臨陣磨刀——不快也光”，可沒(méi)有地基的樓是不穩的，我暗自叫苦：這個(gè)學(xué)期沒(méi)有認真學(xué)習，一定考不好。不出我所料，在語(yǔ)文考場(chǎng)上，課本上最簡(jiǎn)單的兩句古詩(shī)，我卻忘得一干二凈，在考場(chǎng)上，我流下了后悔的`流水，發(fā)下成績(jì)單，我又一次流下了眼淚，我總分考了281分，足足退步了18分。
生活這本書(shū)，告訴我在挫折面前不悲傷。記得去年的一次書(shū)法投稿，我十分有自信的將書(shū)法參賽紙放進(jìn)郵包中，過(guò)了兩個(gè)月，語(yǔ)文報給我打電話(huà)，我本以為是通知我去領(lǐng)獎，可他說(shuō)的那句話(huà)卻像一個(gè)晴天霹靂：“對不起，您的作品落選了�！蔽抑毕肟�，可媽媽告訴我，要化悲痛為力量。第二次比賽，我得獎了。
生活，教會(huì )了我許多，就像書(shū)一樣，提供給我源源不斷的知識，讓我變得堅強，讓我變得謙虛。
生活是一本書(shū)作文600字 19
媽媽說(shuō)，要寫(xiě)我的奶奶，可以出一本厚厚的書(shū)。我五歲上大班放假到山東之前，一直和奶奶住在一起，來(lái)到山東后，我也每星期和奶奶通一次電話(huà)�；丶液竽棠虒ξ腋裢鈱檺�(ài)，我對奶奶也特別有感情。那我就由近及遠的寫(xiě)起吧。
今年暑假剛開(kāi)始，奶奶毅然放棄老家從事二十余年的做飲食零售小買(mǎi)賣(mài)的“事業(yè)”，和爺爺一起，到我山東的家里常住，(爸爸和媽媽都考上了研究生，我今年開(kāi)始上小學(xué))。其實(shí)根本不是“毅然”，不知道她有多少個(gè)夜晚不能成眠，也不清楚她做過(guò)多少次的思想斗爭。我只是知道她從一九八六年(我姑姑上大學(xué)那年)開(kāi)始的這個(gè)“事業(yè)”，不僅保證了她的三個(gè)兒女順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè)、幫助他們日后成家立業(yè)、生兒育女，還資助了鄉下的幾個(gè)侄子上完大學(xué)。
這次見(jiàn)到奶奶，與一年半前我隨父母回老家看她時(shí)相比，背更駝了，頭發(fā)也更白了，但不變的是她的精神。一個(gè)暑假，奶奶忙忙碌碌地做飯、做家務(wù)、督促我學(xué)習，一刻也閑不住。父母利用休息日，帶他們和我逛了微山湖和外灘豫園、游玩了動(dòng)物園、植物園、游覽了泰山，雖然每次奶奶嘴上直嘮叨“太浪費了”，但看得出她心里非常高興。陪奶奶游玩的空閑，奶奶都會(huì )不失時(shí)機地和我講她總結的一些人生經(jīng)驗和做人道理，雖然直白，但每句話(huà)都會(huì )重重地敲擊我的心靈。
奶奶時(shí)常和我講起她的童年�！靶“撞搜�，地里黃啊，三四歲呀，沒(méi)了娘啊”是她的真實(shí)寫(xiě)照。奶奶沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，卻深知“知識能改變命運”，退休之前就利用三班倒的時(shí)間推著(zhù)自行車(chē)沿街叫賣(mài)冷飲，含辛茹苦地把三個(gè)兒女全都供上大學(xué)，這在老家小鎮上是史無(wú)前例的，奶奶爺爺也因此成了當地備受尊重的名人。受良好家風(fēng)的深刻影響，我從小就熱愛(ài)學(xué)習并以此為榮。
奶奶心地善良，得到她無(wú)私幫助的`人數也數不清。奶奶教育做醫生的爸爸對待病人要像自己的親人一樣、教育當教師的姑姑對待學(xué)生要像自己的兒女一樣、教育當老總的姑夫對待員工要將心比心…奶奶把大愛(ài)毫無(wú)保留地傳遞給了她的子孫后代，她的行為也潛移默化地感染著(zhù)我，讓我明白“厚德載物”是一個(gè)中國人的高尚品質(zhì)并努力去做。
正如媽媽所說(shuō)，要寫(xiě)奶奶，寫(xiě)也寫(xiě)不完。其實(shí)奶奶就是一本書(shū)，一本我一輩子也讀不完、學(xué)不完的人生長(cháng)卷……
生活是一本書(shū)作文600字 20
有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)如同和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！倍顭o(wú)疑就是一本好書(shū)。
讀讀生活這本書(shū)。拿起這本書(shū)，先摸摸它的封面，不同的人有不同的感覺(jué)，或精美，或粗糙，或華麗，或樸素。它描繪了生活的大概，也許是艱辛，也許是順暢；也許是成功，也許是失敗。正中的“生活”兩個(gè)大字是那么醒目，甚至讓有的.人不敢去觸摸。
讀讀生活這本書(shū)。翻開(kāi)扉頁(yè)，上面寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)，那是自己對生活的寄語(yǔ)，也許是自己的座右銘。有人覺(jué)得自己對不起這幾個(gè)字，看見(jiàn)了它，痛苦的閉上眼睛，兩行淚珠悄然落下，有的人因為這幾個(gè)字走向了成功，撫摸著(zhù)這幾個(gè)字，眼里洋溢著(zhù)的是激動(dòng)。
讀讀生活這本書(shū)。打開(kāi)序言，是每個(gè)人對生活的不同理解，每一個(gè)理解都是不同的，卻又都是相同的，因為它們都充滿(mǎn)了哲理。序言的結尾，赫然寫(xiě)著(zhù)這樣幾個(gè)字，“勇敢的面對生活吧！”讓人拿起書(shū)，又狠狠的往后翻了一頁(yè)。
讀讀生活這本書(shū)，翻到正文，里面記錄著(zhù)人生的每一個(gè)細節，小到一個(gè)手勢，大到取得終生的成就，都記錄得那么清楚，讀到這里時(shí)，心里所有的感慨都涌上了心頭，心中不禁嘆息，這究竟是一本怎么樣的書(shū)��！看完了正文，卻遲遲不能往后翻。這時(shí)，心里是久久的不平靜。
讀讀生活這本書(shū)。翻開(kāi)結語(yǔ)，卻發(fā)現只是一張白紙，于是每個(gè)人都不約而同的拿起筆，寫(xiě)下自己的感悟，有的寫(xiě)了整整一篇，也有的只是幾行字而已。
關(guān)上書(shū)，心中突然多了許多東西，不知是成熟還是堅強，還是意志，但我卻從此得出了一個(gè)結論，有空就讀讀生活這本書(shū)，它會(huì )告訴你：什么時(shí)候，該怎么做！
生活是一本書(shū)作文600字 21
生活是本無(wú)字書(shū)，是部豐富的人生教材�！笆朗露疵鹘詫W(xué)問(wèn)，人情練達即文章”說(shuō)的就是這一道理。歲月在昔日朝氣蓬勃的青年?間流下了根根青絲作為成長(cháng)的印記，與此同時(shí)，也為他留下豐富的人生閱歷和面對風(fēng)風(fēng)雨雨的那份從容鎮定。于是，我們就聽(tīng)到老輩們教訓晚輩：“我吃的鹽比你吃得飯還多，我過(guò)的橋比你走的.路還多！”是啊，他們已用大半輩子來(lái)讀生活這本書(shū)了！
辛棄疾詞云：“少年不識愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁�！庇钟小叭缃褡R盡愁滋味�！鄙羁偸窃诓唤�(jīng)意間教會(huì )你如何面對困境，度過(guò)順境。面對宋仁宗一句：“此人花前月下，且去天賜！”柳永學(xué)會(huì )了坦率無(wú)畏地生活，從此便自稱(chēng)“奉旨填詞柳三變”開(kāi)始漫長(cháng)詞海生涯；當昔日的高高在上，至宗無(wú)比，榮華富貴隨戰敗而過(guò)眼煙云般消逝，越王勾踐學(xué)會(huì )了隱忍，茍且沉寂，肉體忍受無(wú)情蹂躪，精神被殘忍踐踏，他忍了，然而之后又爆發(fā)了。臥薪嘗膽，復國之夢(mèng)得以實(shí)現！生活教會(huì )我們怎樣面對前行路上風(fēng)雨坎坷，如何堅定不移向前邁進(jìn)。
當你失意困惑時(shí)，惆悵，焦躁，如一襲潮水向你襲來(lái)，痛定之后，你變的勇敢堅定，沉著(zhù)而又從容，這是生活給你上的一課；你躊躇滿(mǎn)志，得意忘形，生活讓你在最熟悉的道路上摔了一跤，于是你爬起來(lái)，感嘆原來(lái)井上方的天不是圓的；你被無(wú)盡欲望充斥無(wú)法自拔時(shí)，生活拉你一把告訴你如何讓心靈平和寧靜。她想一個(gè)從一而終鐘情于你的女子，始終陪伴你，守護你，助你成長(cháng)和成熟。
讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。學(xué)習書(shū)本知識固然重要，駕馭自己的命運之舟更為艱難。童話(huà)故事里有白雪公主七個(gè)小矮人，卻不讓我們了解什么是真正的善良；課本里講述賣(mài)油翁的故事，卻不如實(shí)踐更能讓我們明白熟能生
生活是一本書(shū)作文600字 22
生活是本書(shū)，能學(xué)到許多與眾不同的東西，能得到更多的知識。今天，我翻開(kāi)了“生活”這本書(shū)，又學(xué)到了一些有趣的能力哦！
炒菜大課堂隆重登場(chǎng)！今天則是學(xué)習“基本功”——炒土豆絲，一般學(xué)會(huì )了這項，其他的炒菜都變得易如反掌了！聽(tīng)到這消息，那時(shí)的我可激動(dòng)了，恨不得讓全世界的人都知道。
俗話(huà)說(shuō)：“過(guò)程是痛苦的，結果是快樂(lè )的�！币稽c(diǎn)兒也不錯。媽媽一推開(kāi)廚房的門(mén)，就開(kāi)始命令我：“過(guò)來(lái)先把鍋洗干凈了！鍋熱了，就放油下去！從邊上倒油，別燙了手�！�
我則像個(gè)苦力奴一樣，在廚房里跑來(lái)跑去，這大半會(huì )兒下來(lái)，汗水都可以倒滿(mǎn)一個(gè)小碗。不過(guò)，卻犯了一個(gè)大錯誤，我沒(méi)等鍋燒熱，就把油當水一樣用，“嘩嘩”地倒下去。此刻的媽媽也變得無(wú)言以對了，滿(mǎn)臉“黑線(xiàn)”地走上前面，拿起鍋，倒了一碗水那么多的.油出來(lái)，又重新示范了一遍，才放心地走開(kāi)了。
又到我發(fā)揮的時(shí)候了，把土豆絲像天女散花一般，撒到鍋里。油似乎很不滿(mǎn)，“劈啪”地炸開(kāi)了鍋。我左蹦右跳，逃出了他們的攻擊范圍，再一次大鏟一揮，狂翻起來(lái)。我好無(wú)頭緒地“戰斗”著(zhù)，一會(huì )兒放鹽，一會(huì )兒撒蔥花，廚房里頓時(shí)尸橫遍野，慘不忍睹。
將近半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才晃悠悠地端出一盤(pán)早已炒糊的“龔式土豆絲�！蔽乙凰︻^發(fā)，用筷子輕輕夾起一根“黑暗土豆絲”塞進(jìn)嘴里，0.01秒后我立刻把土豆絲吐了出來(lái)。我嘴一撇，說(shuō)：“下次肯定會(huì )好吃的！”
生活是一本書(shū)，它能給你磨練的機會(huì )，也會(huì )讓你懂得實(shí)踐的重要性。
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