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收獲作文匯編3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的收獲作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
收獲作文 篇1
上學(xué)期期末,我得到語(yǔ)文數學(xué)兩位老師的特準,兩本寒假作業(yè)不用寫(xiě)。所以我就專(zhuān)注于預習了。
預習數學(xué)新課不太簡(jiǎn)單,還好,媽媽幫忙,媽媽領(lǐng)著(zhù)我預習,把那些重要的知識點(diǎn)都給我梳理了一遍,又做了一些練習題,媽媽說(shuō)還不錯,過(guò)關(guān)!
語(yǔ)文就不難了,給生字組詞,標段,讀課文,這些都很容易,兩天時(shí)間,完成!
英語(yǔ)要復習上學(xué)期的,讀課文、記單詞,這個(gè)不難。但是要預習新課,讀新課文時(shí)我要時(shí)不時(shí)“呼叫”媽媽求救,那些單詞就是拗口,總是讀不準,媽媽又把音標拿過(guò)來(lái),我們又復習了一邊音標,我總算是把單詞讀準了,唉,開(kāi)學(xué)后還要集中精力拿下英語(yǔ)!
盤(pán)點(diǎn)我的'書(shū)香寒假,哦?收獲還不小哦。不由得綻放一絲微笑,心里美滋滋的。
收獲作文 篇2
學(xué)習成績(jì)好,考試得到高分,我收獲到了快樂(lè ),父母的關(guān)心、愛(ài)護,我收獲到的是幸福,而那個(gè)中午,我收獲到的,是刻骨銘心的……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我和朋友約好去新知圖書(shū)城看書(shū),路過(guò)濱河公園時(shí),看到兩個(gè)小男孩在一課樹(shù)下張望,且不時(shí)地用羽毛球拍敲打著(zhù)樹(shù)枝,仔細一看,原來(lái)是那棵樹(shù)上有一個(gè)嶄新的羽毛球,想來(lái)是羽毛球掛在上面,弄不下來(lái)了,兩個(gè)男孩看上去很是焦急。
我便走過(guò)去幫助他們,我踮起腳用手去夠,可是夠不到,接過(guò)他們手中的`球拍,像他們一樣用羽毛球拍去敲樹(shù)枝,可羽毛球就像長(cháng)在樹(shù)枝上一樣,半天沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜。
最后,我想了一個(gè)笨辦法,脫下自己穿的鞋子扔上去,想要把羽毛球砸下來(lái),幾次之后,羽毛球果然被砸中掉了下來(lái),可那鞋子卻正好從我頭頂落下來(lái),我想躲開(kāi),可是沒(méi)穿鞋子不習慣,結果拌到了一塊石頭,摔倒在地上。
小孩看到后,沒(méi)有去撿羽毛球,而是急忙跑過(guò)來(lái)扶我,看他們慌亂的樣子,我忍痛笑著(zhù)對他們說(shuō):“沒(méi)事的,別擔心!
“可是,姐姐,你的腳流血了!
我低頭,發(fā)現蹭破皮的地方有血在滲出,其中一個(gè)小男孩見(jiàn)了,調頭去不遠處摘了幾片葉子過(guò)來(lái)按在我的傷口上,那葉子的邊緣弄得我傷口處鉆心地疼,可我忍著(zhù),沒(méi)有發(fā)出痛苦的呻吟聲。
最后,我見(jiàn)他們玩累了,就勸他們回家,兩個(gè)小孩在確認我沒(méi)事之后,這才放心地離開(kāi)。
看著(zhù)他們漸漸遠去的背影,我的心里暖暖地。
收獲作文 篇3
播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。我也有一個(gè)小小的收獲,那就是收獲了信心。
那是一個(gè)春天。柳樹(shù)吐綠,桃花盛開(kāi),到處都是一片好景致。我正在廣場(chǎng)上學(xué)習輪滑。我剛開(kāi)始滑的時(shí)候,總是站不穩,剛一站起來(lái),就又滑倒了。在這時(shí),我失去了信心,坐在地上,準備放棄。這時(shí),媽媽嚴肅的走了過(guò)來(lái),把我扶起來(lái)說(shuō):“你不練,是永遠也學(xué)不會(huì )的!”在媽媽的鼓勵下,我終于獨自站了起來(lái)。雖然有些顫顫巍巍,但我非常高興。有經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的練習,我終于可以自如的滑行了。我感到一陣陣風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,我的心里愜意極了。我想起初學(xué)時(shí)的場(chǎng)景,臉上全是得意的`神采。
直到現在,當我遇到類(lèi)似的問(wèn)題時(shí),就會(huì )想起媽媽對我說(shuō)的那句話(huà)。這件事使我明白了一個(gè)道理:只要有信心去做,就一定會(huì )有收獲。
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