收獲的作文(經(jīng)典10篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的收獲的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲的作文 篇1

　　轉眼間，小學(xué)六年的生活即將過(guò)去。在這多姿多彩的六年時(shí)間里，老師讓我懂得了很多人生道理，班里的兄弟姐妹讓我感到快樂(lè )。我最大的收獲，就是老師的關(guān)懷和同學(xué)間珍貴的友情。

　　記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我的寫(xiě)得不是太好，而語(yǔ)文老師總是鼓勵我，修改時(shí)一個(gè)錯別字她都會(huì )檢查出來(lái)，是多么的細心啊!每當上出現精彩的詞句，她會(huì )用紅筆圈出來(lái)，在我看來(lái)，這猶如在本上盛開(kāi)的朵朵紅花�？吹皆谖冶旧鲜㈤_(kāi)的花兒越來(lái)越多，我心里充滿(mǎn)了喜悅，充滿(mǎn)了自信，而且水平也在老師這樣不斷的鼓勵下有了提高。老師，如果我能將從您這兒獲得的知識、收獲的自信變成鮮花，我愿意獻給你。

　　與我朝夕相處的同學(xué)讓我收獲了同學(xué)間親如兄弟姐妹的.關(guān)心和友愛(ài)。記得一次校運動(dòng)會(huì )上，我生病了，胃里翻江倒海般的難受，實(shí)在不行了，“哇——”的一下吐了，我又難受又不好意思。同學(xué)看到我吐了，都關(guān)心地圍攏過(guò)來(lái)，誰(shuí)都沒(méi)嫌臟，去教室拿拖把，幫忙打掃�？吹酵瑢W(xué)們都那么關(guān)心我，我心里感覺(jué)熱乎乎的。我感到班集體猶如一個(gè)大家庭，生活在中間無(wú)比的溫暖。

　　時(shí)間如同流水，還有一個(gè)學(xué)期就要升入初中了，難忘的小學(xué)生活給我留下了美好的回憶，給了我人生最初最美好的收獲 。

收獲的作文 篇2

　　人的一生中會(huì )遇到很多困難，有的時(shí)候是數學(xué)題不會(huì )做，有的時(shí)候是身體生病感到難受，還有的`是爸爸媽媽硬要求學(xué)習彈琴。

　　今天我就遇到了一件“困難事',事情 是這樣的:這天是我的生日，媽媽送我一雙滑冰鞋并帶我去滑冰，到了滑冰場(chǎng)，我穿好滑冰鞋和保護設備，便高興的走上冰場(chǎng)。但是剛一踏上冰面，我就滑到了，我努力地站起來(lái)，剛挪腳，又滑到在地。就這樣反復幾次，我回到了場(chǎng)邊，坐到了椅子上，準備脫下滑冰鞋。媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，怎么不滑了？”。我垂頭喪氣的說(shuō)：”媽媽?zhuān)�我不練了，我老是摔跤，屁股都摔疼了“。媽媽卻說(shuō)：”孩子，要努力呀，沒(méi)有堅持不懈，任何事都做不成，你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)"只要功夫深，鐵杵磨成針"這句話(huà)么“。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我羞愧地低下了頭，我又走上了冰面，學(xué)著(zhù)別人的樣子，勇敢地走著(zhù)。盡管又摔了幾跤，我卻滑得越來(lái)越遠。

　　后來(lái)我終于 學(xué)會(huì )了滑冰。這個(gè)故事讓我收獲很大，只要堅持不懈，就一定會(huì )成功。

　　簡(jiǎn)評：很多事情第一眼看上去很困難，但是只要你堅持不懈，就像溜冰一樣，最后肯定能過(guò)獲得成功的，加油！

收獲的作文 篇3

　　人生，瞬息萬(wàn)變，人生，妙不可言，人生，就如同一份甘甜的美酒，令人慢慢的品味它的滋味，可有一些人，他們的人生都是同一種顏色，單調，乏味，就像一杯灌了白開(kāi)水的酒，和水沒(méi)有什么區別，但也有人的人生是精彩的，就如同一道劃過(guò)天邊的彩虹，五顏六色，五彩繽紛，就如同一道好菜，色香味俱全，他們自由自在的活在這個(gè)世界上，就如天邊的小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，他們不畏任何艱難，勇往直前，跌倒了，再來(lái)一次，無(wú)所畏懼，而那些膽小怕事的人，往往都是第一類(lèi)人，在他們眼里，天空在任何時(shí)候都是一種顏色沒(méi)有任何區別，他們已經(jīng)習慣了看別人的眼色行事，他們已經(jīng)失去了自己的夢(mèng)想，成功的`大門(mén)已經(jīng)向他們永遠關(guān)閉，他們活得很卑賤，但他們已經(jīng)習慣了卑賤，不想再去做任何努力，應為他們認為這一切都是徒勞的，收獲一份精彩的人生。

　　我就屬于第二類(lèi)人，我無(wú)論在何時(shí)，都是6個(gè)字：堅持堅持再堅持。我不喜歡別人對我喚來(lái)喚去，因為那樣我會(huì )認為別人在侮辱我，我承認，我是有一點(diǎn)張狂，但！我就是我，我是獨一無(wú)二的！只要你去做，你敢做，你就能成功。這就是我的性格，讓我們一起收獲精彩的人生吧！

收獲的作文 篇4

　　本周星期二，老師帶我們去華南植物園山茶園參觀(guān)游覽。這次外出參觀(guān)游覽，我收獲不小。

　　茶花又名山茶，屬山茶科。性喜溫暖、溫潤的環(huán)境。山茶花原產(chǎn)于中國，是我國十大名花之一，為常綠闊葉灌木、小喬木或喬木。山茶品種繁多、花色豐富、花期長(cháng)、每年11月至翌年5月為開(kāi)放期。品種有：茶梅、十八學(xué)士、明天、粉牡丹、五寶茶、金盤(pán)荔枝、白雪塔、越南抱莖茶、金花茶等。山茶花次第綻放，絢麗多彩。次外，金花茶還是我國一級保護植物，全世界只有中國擁有，現存活的金山茶不到100株，被稱(chēng)為植物界的“大熊貓”。

　　山茶花的種子含有不飽和脂肪油，可以經(jīng)過(guò)提煉，煉取天然的.植物油，用來(lái)食用會(huì )使菜肴美味可口，健康有益。

　　山茶花在保護環(huán)境方面也有很大的貢獻。它具有很強的吸收二氧化碳的功效。對于空氣中的煙霧、氯氣等有害氣體可以淡化、凈化。山茶花還有保健作用，如：曬干后做香囊、泡茶喝，干茶花可以煮水泡澡等等。

　　我驚嘆于山茶花的功效多多，為山茶花的美麗而很想擁有山茶園，為山茶花的寶貴而想去保護它。

收獲的作文 篇5

　　今天我收獲了很多，因為老師給我們教了三句名言：1、水滴石穿，繩鋸木斷。2、欲得真學(xué)問(wèn)，須下苦功夫。3、少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

　　水滴石穿，繩鋸木斷的意思是：柔軟的'水滴能把堅硬的石頭滴穿，繩子能把木頭鋸斷，告訴我們：做事情一定要堅持到底，不能放棄。

　　欲得真學(xué)問(wèn)，須下苦功夫的意思是：想要得到更多的知識，必須要下功夫，才能成功。

　　少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲的意思是：小的時(shí)候不知道學(xué)習的重要性，不好好學(xué)習，等到老了才知道后悔，可是已經(jīng)晚了。告訴我們：從小就要好好學(xué)習，打下堅實(shí)的基礎，長(cháng)大了才能有所成就。

收獲的作文 篇6

　　暑假中，身為學(xué)校鼓號隊的一員，我們天天都要排練。我帶了一瓶水，向著(zhù)學(xué)校的操場(chǎng)走去。烈日當空，我們站在無(wú)遮無(wú)掩的足球場(chǎng)上，老師安排我們如何走隊形，如何打節拍。我們一個(gè)個(gè)帶著(zhù)自己的樂(lè )器，累得汗流浹背，連說(shuō)話(huà)的力氣也沒(méi)有。大家肯定都想問(wèn)為什么要訓練呢？由于去年我們的表演，為學(xué)校爭取到去香港參加鼓樂(lè )節的機會(huì )。這個(gè)比賽，中國大陸只有兩所學(xué)校去，很幸運，我們是其中之一。為了賽出好成績(jì)，我們都天天訓練，都希望獲得那亮閃閃的金獎杯。

　　不知不覺(jué)，我們的香港之旅就要啟程了，我們拎著(zhù)大包小包飛往香港。三天的游玩，讓我們放松心情。而比賽讓我們十分緊張。我們穿著(zhù)比賽服，戴著(zhù)高高的`帽子，披著(zhù)斗篷，別提有多酷了。賽前在后場(chǎng)時(shí)，老師鼓勵，給我們很大的信心。

　　到我們了，我們一個(gè)個(gè)雄糾糾氣昂昂，面帶微笑地走進(jìn)了會(huì )場(chǎng)，指揮的棒子一動(dòng)，我們開(kāi)始了我們的表演，當我們演奏到歌唱祖國時(shí)，全場(chǎng)都起立，用手打著(zhù)節拍。這讓原來(lái)十分緊張的我們松了一口氣，我們隊形隨著(zhù)節奏變成了米字形，又變成了回字形。我們一個(gè)個(gè)都時(shí)刻保持著(zhù)微笑，直到我們離場(chǎng)。

　　主持人宣布這次金獎的獲得者時(shí)，我們十分希望一會(huì )宣布的是中國南京梅山我們祈禱著(zhù)。當主持宣布是我們時(shí)，我們歡呼、大叫。

　　指揮上了領(lǐng)獎臺，接過(guò)金獎杯，舉在了頭頂。

　　而這一金獎杯就是我們辛苦訓練的最好的證明。

收獲的作文 篇7

　　人生就像一場(chǎng)旅行，我們執著(zhù)于前方，即使前方不是美景，我們也會(huì )有美的收獲，因為我們在進(jìn)行過(guò)程中感悟到了人生哲理，體驗到了美的真諦。

　　周末，我們幾個(gè)伙伴相邀去爬遠處的一座山，聽(tīng)說(shuō)從山頂往下看，會(huì )看到意想不到的美景。

　　于是我們懷著(zhù)美好的向往向遠山進(jìn)發(fā)了。一路上我們討論著(zhù)山頂的美景，是綠樹(shù)成蔭，還是怪石嶙峋？從山頂向下看，是云霧繚繞，還是房屋盡顯？

　　終于到了山腳下，我們懷著(zhù)期待的心情向山頂進(jìn)發(fā)了。一路拾級而上，不時(shí)還被亂樹(shù)枝掛到。一路走來(lái)，我們沒(méi)有看到一株像樣的綠色植物，有的只是雜亂的蓬草和灰蒙蒙的石頭。我不禁懷疑：山頂是不是真的有美景？

　　越往上走，植被越少，最后連草也沒(méi)有了，只剩下了光禿禿的石頭。等我們爬到山頂，果真被我猜到了：山頂什么也沒(méi)有，只有光禿禿的大石塊和那惱人的秋風(fēng)。我的心情失望極了，這與我心中的美景相差太遠了！

　　伙伴好像看出了我的不悅，他告訴我說(shuō)：“其實(shí)，你何必太在乎這里的風(fēng)景，我們爬山是為了放松心情，緩解緊張壓力。你試著(zhù)用愉悅的心情看這里的一切，你就會(huì )發(fā)現其實(shí)這里的景色也不差�！�

　　于是我改變心態(tài)，去嘗試發(fā)現這里的美。果真我發(fā)現了，山頂的石頭千奇百怪，同一個(gè)石頭，不同的角度會(huì )看出不同的造型。沿著(zhù)山坡向下看，有一條干涸的溪流，里面的鵝卵石也是各有姿態(tài)。

　　回到山腳，我好像明白了許多。我們對遠方的美景抱有太大的希望，遠方的.景色就會(huì )讓我們失望；如果我們用美的眼睛去看遠方，我們就會(huì )發(fā)現遠方其實(shí)很美麗。原來(lái)，事物的美丑不在于事物的本身，關(guān)鍵在于我們的發(fā)現美的心態(tài)。這就是美的真諦。

　　人生何嘗不是這樣。我們對未來(lái)充滿(mǎn)希望，用積極的人生態(tài)度對待周?chē)�的人和事，我們的生活就�?huì )變得很美。即使未來(lái)會(huì )遇到挫折，只要我們積極面對，我們就會(huì )發(fā)現，未來(lái)是美好的，前方是美麗的。

收獲的作文 篇8

　　大家都是認為收獲是收獲果實(shí)，是秋天的象征。而我今天要同大家分享的收獲并不是果實(shí)，不是實(shí)物，而是做人的道理，是精神食糧，想知道的話(huà)就跟隨我住下看吧！

　　記得那年的我才六歲，什么事都不太懂，那天我高高興興地到同學(xué)家去玩。剛踏時(shí)同學(xué)家，就東看看，西睢睢�！斑�，人呢？哦！原來(lái)都在書(shū)房里下棋呢！”我看著(zhù)他們那棋子在棋盤(pán)上東移西跳，看起來(lái)好像很有意思。當時(shí)心中一個(gè)念頭油然而生，我也要學(xué)會(huì )下棋。

　　于是，我蹲在旁邊很認真地觀(guān)看他們下棋。此時(shí)見(jiàn)叔叔下錯一步，馬上又伸要把棋子撤回來(lái)。而我同學(xué)卻說(shuō)：“爸爸，起手不悔大丈夫。您怎么能悔棋呢？”叔叔聽(tīng)了自己兒子的話(huà)。趕緊又把棋子移回了原位，而且馬上給兒子道歉。

　　接著(zhù)，他們又繼續往下下�？粗�(zhù)他們跳“馬”移“車(chē)”開(kāi)殺起來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)的“車(chē)”對叔叔的“馬”緊追不放，趁同學(xué)不注意叔叔把“援兵”“炮”給搬來(lái)了。同學(xué)像沒(méi)發(fā)現似的，直接把叔叔的“馬”給吃了。叔叔立即用“炮”反吃了同學(xué)的.“車(chē)”。這下叔叔就要大發(fā)威了，他的兩輛“車(chē)”像兩架戰斗機似的在60平方厘米的棋盤(pán)上橫沖直撞，所向披靡。同學(xué)也不甘示弱，用了三十六計中的調虎離山之計。用“車(chē)”引叔叔的“象”，趁機把叔叔最后一個(gè)防守的“兵”給隔空翻了�！皩④姟�。叔叔也看呆了，這場(chǎng)棋賽到此結束。

　　我把同學(xué)的棋藝佩服得五體投地。同學(xué)卻笑著(zhù)對我說(shuō)：”沒(méi)什么，只要多多練習，不怕失敗就能成功。

　　這場(chǎng)棋賽讓我明白了下棋不只要有棋藝，也要有棋品。

收獲的作文 篇9

　　生活中有許多事情讓我得到啟發(fā)，但我印像最深刻的是那一次音樂(lè )考試——四年級第一學(xué)期的音樂(lè )考試。

　　一聽(tīng)到要音樂(lè )考試，我急得像熱鍋上的螞蟻。完了，我是前五位考試的，而我沒(méi)怎么練習，怎么辦？我抽中的曲子是“天大難曲”之一��！我唱的是那最難唱的.聲部，這回徹底完了！

　　考還是要考，不能不考，但我非常、非常緊張！還未到我，趁現在記歌詞、背譜子。真的到我了嗎？老師那微含“殺氣”的眼神告訴我，這是真（蒸）的，不是煮的。我做了個(gè)深呼吸，摘下眼鏡，大步走上講臺，準備唱歌。

　　音樂(lè )響起來(lái)了，我必須要跟上節奏，否則老師會(huì )馬上叫我下去的，我靜下心來(lái)，認真地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，馬上要唱了，我咽了一下口水，張開(kāi)嘴巴，我跟著(zhù)音樂(lè )唱起來(lái)了。我發(fā)現我的聲音從喉嚨里源源不斷地涌出來(lái)了。我并不知道自己唱得好不好聽(tīng)，但是，從老師和同學(xué)們的眼神里，我知道大概唱得不錯。于是我自信地放開(kāi)嗓子大聲唱起來(lái)了。歌唱完了，耳邊響起了熱烈的撐聲，我在撐聲中回到了座位，我突然發(fā)現，我剛剛的緊張消失了。

　　回到家里，我開(kāi)始沉思：我剛開(kāi)始不是很緊張嗎？怎么后來(lái)就不緊張呢？喔！我明白了。我在慢慢地克服緊張。我還明白一個(gè)道理：克服緊張，否則，即使是簡(jiǎn)單的事情也無(wú)法做好。

收獲的作文 篇10

　　國慶假期的一天，我們全家三口一大早就回老家，幫奶奶、爺爺收秋。

　　我們來(lái)到田地里，首先映入眼簾的是一片片金燦燦的玉米，還有開(kāi)滿(mǎn)了枝頭的棉花，高粱也笑紅了臉，還向我們點(diǎn)頭呢！你聽(tīng)，田地里時(shí)時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲，人們正談?wù)撝?zhù)自家的好收成，秋播的新打算……

　　幾臺聯(lián)合收割機在田間忙碌地奔走著(zhù)�？偹爿喌轿覀兗伊�，只見(jiàn)聯(lián)合收割機向前一走，一大片玉米桿就被它前面的三角形鐵齒截斷，隨后，一個(gè)個(gè)穿著(zhù)衣服的玉米棰就順著(zhù)傳送帶被送入了糧倉，不一會(huì )兒，糧倉里就裝滿(mǎn)了玉米，爸爸把施拉機開(kāi)過(guò)去，停在糧倉下面。只見(jiàn)糧倉微微打開(kāi)，倉體開(kāi)始傾斜，玉米一個(gè)個(gè)爭先恐后的涌出了糧倉，拖拉機斗里，爸爸把玉米運回來(lái)，僅僅用了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間。十多畝玉米全部收割完畢。

　　回家后，我們用扒皮機把玉米皮剝掉。我們忙了大半天，終于干完了。我對爺爺說(shuō)：“等我長(cháng)大了，一定要研制出一臺讓爺爺在家就能收玉米的`新型聯(lián)合收割機……”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那你現在要好好學(xué)習喲！”我說(shuō)：“一定的�！蔽液蜖敔敹夹α�。

　　滿(mǎn)院子金燦燦的玉米訴說(shuō)著(zhù)豐收的年景，整個(gè)上午，我們一家人都沉浸在收獲的喜悅。

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