收獲作文（優(yōu)秀）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲作文1

　　緊張、忙碌而又充滿(mǎn)歡樂(lè )和收獲的一個(gè)學(xué)期即將結束，回顧這一個(gè)學(xué)期，我收獲了什么

　　這學(xué)期，在學(xué)習上，我力爭上游，銳意進(jìn)取，取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　在學(xué)習方面，先說(shuō)語(yǔ)文吧。這學(xué)期通過(guò)對課本、《作文選》的學(xué)習，我學(xué)到了一些好詞佳句，增大了詞匯量，寫(xiě)起日記、作文來(lái)，再也不像以前那么頭疼了，我逐漸喜歡上了寫(xiě)作。我還學(xué)習了四首古詩(shī)、意義深刻的寓言故事，還有一些成語(yǔ)、諺語(yǔ)等等。

　　在生動(dòng)的語(yǔ)文課上，我像只小鳥(niǎo)愉快地在知識城堡里翱游。 數學(xué)呢！我這學(xué)期接觸到了有趣的'因數與倍數、分數的加法和減法使我的計算能力、邏輯思維能力都加強了。對有些應用題的解答，讓我發(fā)覺(jué)有了數學(xué)知識，在生活中用處可大了！

　　英語(yǔ)~也認識不少新單詞。比如take pictures（照相）、

　　have english class（上英語(yǔ)課）等等。學(xué)了這些單詞，我可以盡量運用這些單詞跟同學(xué)進(jìn)行對話(huà)，以增進(jìn)我們對英語(yǔ)的興趣。（先聲明：我上英語(yǔ)課可是有開(kāi)小差的哦）。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！毕聦W(xué)期我就是個(gè)六年級的大朋友了，在今后的學(xué)習生涯中，我會(huì )鍥而不舍、奮發(fā)向上，爭取取得更好的成績(jì)。

收獲作文2

　　我原來(lái)以為中國的漢字是那樣的枯燥乏味，單調難寫(xiě)，而且難于學(xué)習記憶�？墒�，通過(guò)《遨游漢字王國》那單元的學(xué)習，我才知道中國的漢字并不像我原來(lái)想像的那樣，而是那樣親切有趣。你不相信的話(huà)，那就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！我打心眼里佩服我們的老祖宗，發(fā)明了這么有趣的漢字，比如說(shuō)日字加一畫(huà)，我原來(lái)認為只能夠組成三個(gè)字。

　　那就是舊、白和目�？墒峭ㄟ^(guò)這次學(xué)習，我才發(fā)現原來(lái)可以組成九個(gè)字，還有田、甲、由、申、電、旦。再比如說(shuō)歇后語(yǔ)吧！舉一個(gè)例子：孔夫子搬家—凈是書(shū)（輸）就利用了中國漢字的諧音，同音不同字，卻是一語(yǔ)雙關(guān)。啊，中國的漢字變化真是多呀！怪不得老外都覺(jué)得中華漢字很難呢!

　　漢字還是充滿(mǎn)智慧的語(yǔ)言符號，它是音，形，義的結合體，這是世界上任何一個(gè)國家的`文字所無(wú)法比擬的，你看在2008年北京奧運會(huì )開(kāi)幕式上表演的活字印刷術(shù)中就展示了我們中國的“和”字，多么形象，多么富有生命力！

　　它既表現了我們中國漢字的演化過(guò)程，也表達了圣人孔子的“和為貴”理念，更表達了我們中國人民熱愛(ài)和平的美好心愿，它感染和震憾了全世界上億萬(wàn)觀(guān)眾的心靈。我們在學(xué)習漢字時(shí)有的字不認識，那不要緊，可是，寫(xiě)成錯字的話(huà)就會(huì )帶來(lái)很多麻煩，甚至還影響成績(jì)。

　　平時(shí)我就經(jīng)常把“的”寫(xiě)成“地”一旦寫(xiě)成習慣就很難改，為此，我也沒(méi)少挨老師批評�，F在我對漢字充滿(mǎn)興趣，還學(xué)會(huì )利用它的各種特點(diǎn)來(lái)記憶，再也不會(huì )錯字連篇了，我想這正是我學(xué)習的最大收獲吧。

收獲作文3

　　沒(méi)有人能隨隨便便成功，不付出努力和汗水，不肯把握每一分鐘，是永遠也不可能成功！成功的機會(huì )是不會(huì )等你的。 ——題記

　　我從小學(xué)這六年走來(lái)，經(jīng)歷了許多事情，因為有付出，所以得到了許多次的成功。但印象最深的還是去年那次比賽。 那是參加晉江市十佳少先隊員的比賽。來(lái)參加的少先隊員都是晉江市名校的優(yōu)秀隊員，競爭非常激烈。我在比賽的前幾個(gè)星期就開(kāi)始進(jìn)行準備了，經(jīng)過(guò)幾星期的努力付出，終于迎來(lái)了比賽的這一天。 這天早上，我們早早來(lái)到比賽現場(chǎng)，拿出材料，再仔細鞏固一遍。早上是基礎問(wèn)答，考的.是少先隊員最基礎的知識。我是8號選手，在前面七位選手比賽之前，我又記憶性地讀了一遍材料。輪到我上場(chǎng)了，我打起精神充滿(mǎn)自信地走進(jìn)了考室。我抽了四道比較簡(jiǎn)單的題目。上午我自認為表現還可以。 下午是才藝表演。大家各展身手，有講故事的，有畫(huà)畫(huà)的，有彈鋼琴的，有唱歌的……大家 可真是八仙過(guò)�！�—各顯神通。 經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的

　　漫長(cháng)等待，當聽(tīng)到評委響亮的聲音“第十名，8號選手”時(shí)，我激動(dòng)得不得了，因為前十名為晉江市十佳少先隊員。 看窗外，小鳥(niǎo)快樂(lè )飛翔，陽(yáng)光溫暖地灑落地面，這一天可真美好，成功的滋味可真不錯！

收獲作文4

　　漫長(cháng)的一周過(guò)去了，這一周我們上了七天課，因為還沉浸在寒假的悠閑和自在中，這七天我度日如年，感覺(jué)已經(jīng)度過(guò)了半個(gè)學(xué)期。

　　這個(gè)學(xué)期與上學(xué)期相比有很大變化。以前剛開(kāi)學(xué)作業(yè)會(huì )少一些，但我們新學(xué)期剛換了語(yǔ)文老師，一開(kāi)始就給我們布置了好多作業(yè)，每天一篇作文、一頁(yè)字帖和課外閱讀是鐵打不動(dòng)的，還有根據學(xué)習的內容布置寫(xiě)生字、生詞、背誦等，光完成語(yǔ)文作業(yè)就要很長(cháng)時(shí)間，何況還有數學(xué)英語(yǔ)及各門(mén)副科作業(yè)。唉!我們語(yǔ)文老師真是新官上任三把火呀!

　　在寒假里，老師讓我們預習了這學(xué)期的部分內容，所以學(xué)起來(lái)得心應手，我從而更深切地體會(huì )到了預習的重要性。我還有一個(gè)很大的收獲，我悟出了取得好成績(jì)的方法：成績(jì)的`高低取決于“勤”與“懶”，這個(gè)“勤”的標準很低，只要把老師布置的作業(yè)都認認真真地完成。這看似簡(jiǎn)單，實(shí)際很難，如果做到這一點(diǎn)，想成為年級第一也不難。再說(shuō)這個(gè)“懶”，其實(shí)每個(gè)人都很懶：誰(shuí)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)沒(méi)有偷工減料?誰(shuí)把每一個(gè)知識點(diǎn)都背得滾瓜爛熟?誰(shuí)把不用交的作業(yè)保質(zhì)保量地完成?真正做到這幾點(diǎn)的能有幾人?老師布置的作業(yè)都是培養好學(xué)生的，完成的質(zhì)量決定了成績(jì)。

　　我想：我以后就要”勤“一些，認真完成每一項作業(yè)，成功沒(méi)有捷徑，我只要堅持這樣做，就一定能達到我的學(xué)習目標。

收獲作文5

　　前幾個(gè)月的一天，我跟著(zhù)爸爸來(lái)到阿姨家做客。在那里，我看到阿姨家的稻谷成熟了。她們家的人下田去收割稻谷了。我就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我能不能幫助阿姨她們一起去收割稻谷？”爸爸說(shuō)：“不行，你還這么小，不能去。不要幫不成忙，反而壞了她們的收割大事�！庇谑�，我就對爸爸說(shuō)：“我現在已經(jīng)不小了，收割稻谷的事情我可以做了，我也能夠做了。不行，你可以看我的`行動(dòng)�！焙髞�(lái)，爸爸纏不過(guò)我，只得點(diǎn)頭同意了。阿姨也說(shuō)：“可以，讓小偉試試嘛！”

　　我拿了一把鐮刀，跟著(zhù)阿姨一起到稻田里去了。因為我是第一次割稻，所以我不會(huì )割。下了田以后，我就先站著(zhù)看她們割稻。阿姨看見(jiàn)了，笑著(zhù)問(wèn)我：“是不是沒(méi)有割過(guò)？”我說(shuō)：“是的！我是第一次割稻�！卑⒁套吡诉^(guò)來(lái)，告訴我怎么割。我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，我說(shuō)：“知道了�！庇谑�，我割了一下給阿姨看。阿姨說(shuō)：“對，就是這個(gè)樣子。累了休息一會(huì )兒。注意刀要放得低一點(diǎn)，捏稻的手要拿得高一點(diǎn)，千萬(wàn)別傷了手！”我說(shuō)：“知道了！”接著(zhù)，我又彎下了腰割了起來(lái)。由于我剛開(kāi)始學(xué)，所以割得非常慢。阿姨已經(jīng)割了兩行半，我連一行都沒(méi)有割到頭。阿姨又告訴我：“兩只手要同時(shí)用力，這樣會(huì )割得更加快一些�！蔽野凑瞻⒁陶f(shuō)的方法去割，果然速度提高了。我割的速度越來(lái)越快了。我們一起割了四個(gè)小時(shí)，把一大塊稻田全部割完了。

　　看著(zhù)躺在田里的稻谷，我高興得笑了。我想這一次到阿姨家收獲真大，因為我學(xué)會(huì )了割稻。

收獲作文6

　　失敗了，痛苦地劃下了一個(gè)憂(yōu)傷的句號。

　　總想在深沉的月夜中痛哭，總想獨自走進(jìn)淅瀝的風(fēng)雨中，春天的小草還在萌芽，我的心卻已到了深秋。

　　我拒絕了門(mén)外的一切，把自己鎖進(jìn)黑洞洞的四面是磚墻的屋里。

　　淚水洗淡了日歷，隨黃昏編織著(zhù)寂寞。于是，我學(xué)會(huì )了逃避，學(xué)會(huì )了沉默。別人的鄙夷，也驀然讓自己滿(mǎn)懷自卑。葉子黃的時(shí)候，該是秋收的季節。我開(kāi)始懷疑自己，懷疑人生。時(shí)間沖淡了一切，讓我反省了很多。此時(shí)，心中注滿(mǎn)幻想，雖然心已失落。但總想有一頁(yè)湛藍的'天空。屬于自己的，還有一片芳草地，還有一個(gè)春夏秋冬都不是的季節。

　　然而再好的夢(mèng)總得醒。但醒后世界依舊，于是心又莫名其妙的泛起一絲清涼而悠遠的惆悵�；孟胫械奈考�，也是自己破碎的隱痛。失敗了，鋪開(kāi)那亂七八糟的思緒，到田野里走走，看看，那廣闊的天空，看看那野外的萬(wàn)物�；蛟S能撕碎往日的殘酷，將它撒向浩翰的天空。

　　讓一切沉靜下來(lái)，盡管還存有一絲輕愁。

　　不必再去回憶那一切，不必讓他一直纏繞我們。我們應懂得放棄。其實(shí)這是一種灑脫，應明白今天有所失，明天會(huì )有所得。樂(lè )又何妨，悲又何妨？也許，失去的東西，多年后你會(huì )慶幸它的失去，古訓不是說(shuō)過(guò)嗎“君者所取者遠，則必有所持。所就者大，必有所忍�！�

　　該回憶的要回憶，該忘記的要忘記，幾許傷感幾許失落，更有幾許自信，把拼搏印在自己的路上。其實(shí)，失敗也是一種收獲。今天失敗了，也就為明天的成功播下了一粒種！

收獲作文7

　　前幾個(gè)月的一天，我跟著(zhù)爸爸來(lái)到阿姨家做客。在那里，我看到阿姨家的稻谷成熟了。她們家的人下田去收割稻谷了。我就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我能不能幫助阿姨她們一起去收割稻谷？”爸爸說(shuō)：“不行，你還這么小，不能去。不要幫不成忙，反而壞了她們的收割大事�！庇谑�，我就對爸爸說(shuō)：“我現在已經(jīng)不小了，收割稻谷的事情我可以做了，我也能夠做了。不行，你可以看我的行動(dòng)�！焙髞�(lái)，爸爸纏不過(guò)我，只得點(diǎn)頭同意了。阿姨也說(shuō)：“可以，讓小偉試試嘛！” 我拿了一把鐮刀，跟著(zhù)阿姨一起到稻田里去了。因為我是第一次割稻，所以我不會(huì )割。下了田以后，我就先站著(zhù)看她們割稻。阿姨看見(jiàn)了，笑著(zhù)問(wèn)我：“是不是沒(méi)有割過(guò)？”我說(shuō)：“是的！我是第一次割稻�！卑⒁套吡诉^(guò)來(lái)，告訴我怎么割。我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，我說(shuō)：“知道了�！庇谑�，我割了一下給阿姨看。阿姨說(shuō)：“對，就是這個(gè)樣子。

　　累了休息一會(huì )兒。注意刀要放得低一點(diǎn)，捏稻的.手要拿得高一點(diǎn)，千萬(wàn)別傷了手！”我說(shuō)：“知道了！”接著(zhù)，我又彎下了腰割了起來(lái)。由于我剛開(kāi)始學(xué)，所以割得非常慢。阿姨已經(jīng)割了兩行半，我連一行都沒(méi)有割到頭。阿姨又告訴我：“兩只手要同時(shí)用力，這樣會(huì )割得更加快一些�！蔽野凑瞻⒁陶f(shuō)的方法去割，果然速度提高了。我割的速度越來(lái)越快了。我們一起割了四個(gè)小時(shí)，把一大塊稻田全部割完了。 看著(zhù)躺在田里的稻谷，我高興得笑了。我想這一次到阿姨家收獲真大，因為我學(xué)會(huì )了割稻。

收獲作文8

　　書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)，是人生路上的指路明燈;書(shū)，是我們成長(cháng)路上的指南針;書(shū)，是帶我們翱翔的翅膀;書(shū)，是……

　　書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步有的階梯。在現代社會(huì )中，是不可缺少的'一部分，書(shū)，可以帶我們領(lǐng)略中華上下五千年的文化知識，可以帶我們感受現在科技的發(fā)達。中國不是有句諺語(yǔ)說(shuō)：“學(xué)到老，活到老”嗎?書(shū)，在我們的世界里是永無(wú)止境!

　　書(shū)，是人生路上的指路明燈。在孩子們的眼中，書(shū)，可以教會(huì )我們一些大道理，讓我們懂得更多的知識。在父輩的世界里，書(shū)，可以教會(huì )他們一些人生的哲學(xué)，讓他們發(fā)現更多的人生價(jià)值。書(shū)的知識無(wú)窮無(wú)盡!

　　書(shū)，是我們成長(cháng)路上的指南針。告訴我們下一步該做什么，這樣走對不對?告訴我們，在做事中要多問(wèn)幾個(gè)為什么。書(shū)，給我們指南，書(shū)，是我們成長(cháng)路上的指南針。

　　書(shū)，謝謝你，讓我從岳飛身上學(xué)到了精忠報國;從吳用身上到了智慧;從宋慶齡身上學(xué)到了要講誠信。

　　啊!書(shū)，你是我的精神食糧。你是我學(xué)習的收獲，你是我終身的“佳偶”!

收獲作文9

　　這周中，我學(xué)會(huì )了許多東西。有體育的--滾鐵環(huán);有音樂(lè )的--唱〈〈白樺林好地方〉〉;有英語(yǔ)的--冷熱涼暖等單詞的寫(xiě)法、讀法;有科學(xué)的--減慢食物的發(fā)霉的速度;還有美術(shù)的--做風(fēng)車(chē)······其中我比較重視語(yǔ)文的--要多讀書(shū)，如果沒(méi)有時(shí)間，我要抽出時(shí)間來(lái);還要把豐富的知識轉化為自己個(gè)人的智慧。

　　從前，吳國大將呂蒙不愛(ài)讀書(shū)，說(shuō)是沒(méi)時(shí)間看兵書(shū)、史書(shū)�？墒呛髞�(lái)常抽出時(shí)間看兵書(shū)。后因呂蒙智勇雙全，才當上了吳國主將。但知識再多也要有智慧。像一個(gè)比自己不知強大多少倍的兇神，魔鬼的面前，漁夫就用智慧從死里逃生。原來(lái)漁夫用了激將法。說(shuō)魔鬼做不到進(jìn)黃膽瓶中去，故意說(shuō)他本領(lǐng)小，但魔鬼進(jìn)去的時(shí)候，卻被漁夫關(guān)住了。

　　所以，智慧也很重要。其實(shí)，大家既需要知識，又需要智慧。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯�！彼�以要進(jìn)步就要增長(cháng)知識。莎士比亞也說(shuō)過(guò)，“是宇宙的精華，萬(wàn)物的靈長(cháng)�！币驗槿擞兄腔�，當上了萬(wàn)物的靈長(cháng)。所以，我們要有智慧，才能做人!這就是我收獲的知識!

收獲作文10

　　記得小時(shí)候，爺爺給我講了一個(gè)故事叫“狼來(lái)了”。故事情節是這樣的：從前有一個(gè)小孩子很調皮，經(jīng)常到山上放羊。有一天男孩玩得無(wú)聊了，就朝著(zhù)山下大喊：狼來(lái)了！狼來(lái)了！所有的人都拿著(zhù)棍子上來(lái)打狼，哪知道小孩子卻拍著(zhù)手高興地說(shuō)：“我騙你們的`！”大人們很生氣，很快下了山。但小孩子覺(jué)得很好玩，等大人們剛一下山，他又喊道：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”大人們信以為真，又跑上山來(lái)準備打狼。結果上來(lái)之后發(fā)現小孩什么事都沒(méi)有。大人們特別生氣，警告他說(shuō)：“你這個(gè)傻小子，這樣不是耍弄我們嗎？”小孩當做耳邊風(fēng)。正當小孩坐在石頭上很無(wú)聊的時(shí)候，狼真的來(lái)了，它惡狠狠地向羊群撲去。小孩這時(shí)又嚇又急，他大呼小叫起來(lái)：“救命��！救命��！狼真的來(lái)了！”這次可沒(méi)有人相信他的話(huà)了。過(guò)了不久，羊被吃光了，小男孩也被狼吃了。

　　爺爺問(wèn)我：“這個(gè)小孩子做的對嗎？”我想了一會(huì )，說(shuō)：“不對，他不應該騙人，因為他騙人，所以最后都被狼吃掉了�！睆倪@個(gè)故事里，我明白了，做人一定要誠實(shí)的道理。

收獲作文11

　　“一份耕耘，一份收獲”。是的，只要我們撒出種子就能收獲果實(shí)，付出勞動(dòng)就能收獲金錢(qián)，付出時(shí)間你就會(huì )收獲更多的時(shí)間�？傊�，付出就會(huì )有收獲。

　　邁入初中，我第一個(gè)最大的收獲--親情。在父輩的悉心照顧下，我快樂(lè )地成長(cháng)。隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，我懂得了父輩們對我無(wú)私的愛(ài)，也讓我懂得了要有一顆感恩的心。同時(shí)我相信這份親情將是我永遠的財富，支持著(zhù)我勇敢地面對各種困難，堅強地實(shí)現人生一個(gè)又一個(gè)的目標。

　　第二個(gè)收獲就是學(xué)習上的收獲。在以前的學(xué)習上，我對于語(yǔ)文總是感覺(jué)有點(diǎn)討厭，現在，也正是通過(guò)我的用心學(xué)習，我學(xué)到了很多新的名言名句，知道了更多優(yōu)美的文章，懂得了不少的新知識，語(yǔ)文成績(jì)也有了不少的提高。同樣在英語(yǔ)的學(xué)習上，我也收獲了不少，學(xué)會(huì )了更多的英語(yǔ)單詞，知道了更多的.英語(yǔ)句型，能聽(tīng)寫(xiě)出所有課文上的英語(yǔ)單詞，在英語(yǔ)考試中也取得了不錯的成績(jì)，讓我感覺(jué)學(xué)得也比較輕松。所以說(shuō)有些東西只要你讀懂它，喜歡上它，它就會(huì )更愛(ài)上你。

　　緊接著(zhù)就是我收獲了友情。進(jìn)入了新的班級，我認識了更多的新朋友，在相處中，我們互相幫助，互相支持，結交了深厚的友誼，成為了一個(gè)新的集體。

　　在這個(gè)初中我有很多收獲，其中也有我的不懈努力，一份耕耘，一份收獲 ，我相信只有通過(guò)不懈的努力，才能等到破繭成蝶的那一刻的到來(lái)。

收獲作文12

　　今天，我和外婆一起騎自行車(chē)去阿姨家。剛進(jìn)門(mén)，阿姨就對我說(shuō)，“忻旖，你今天有空嗎？來(lái)幫我做蛋撻吧，我今天要做蛋撻給你吃�！蔽腋吲d得一蹦三尺高，因為馬上就有香噴噴的蛋撻吃了！可更多的卻是懷疑，蛋撻不是只有在肯德基或是面包店里才有的嗎？阿姨會(huì )做嗎？就算做得出來(lái)，那么會(huì )好吃嗎？

　　從廚房里傳來(lái)一聲叫喊，我才回過(guò)神來(lái)，去幫阿姨一起做了起來(lái)。首先，阿姨從冰箱里把蛋撻模子取出來(lái)，由于里邊太冷。導致模子與模子之間凍住了，我們等了好一會(huì )兒才把它們分開(kāi)來(lái)。我們開(kāi)始做中間的“蕊”了。阿姨往一個(gè)鍋里放可180克的淡奶油，20克的面粉，兩個(gè)鴨蛋，兩勺白砂糖，三勺煉乳，然后攪拌攪拌，就做成了蛋撻中間的`“蕊”了。

　　我們把這些“蕊”倒在每個(gè)模子里，分第一批和第二批，每批9個(gè)，我原以為只要1——2分鐘就可以了，可阿姨告訴我要15——20分鐘才能出爐，我只好耐心等待。過(guò)了一會(huì )兒，蛋撻皮兒鼓了起來(lái)，又過(guò)了一會(huì )兒，里邊的“蕊”結成了固體，一上一下，就像在跳舞……蛋撻終于可以出爐了！

　　我拿起一個(gè)蛋撻，咬了一口……�。�！真好吃��！真是一份耕耘一份收獲！我下次也要獨自做一次蛋撻讓大家嘗嘗！

收獲作文13

　　“加油!加油！快點(diǎn)呀！”在濱江公園里回響著(zhù)小桔燈學(xué)員歡樂(lè )的笑聲。咦，這是怎么回事呀？噢，原來(lái)是時(shí)老師帶領(lǐng)著(zhù)我們一起在濱江公園上一節有意義的戶(hù)外拓展課呢！

　　進(jìn)入公園，我們昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，雄赳赳，氣昂昂，精神百倍！抬頭望去，一條巨大的橫幅映入眼簾，上面寫(xiě)著(zhù)：小桔燈作文戶(hù)外拓展課。這時(shí)，一位穿著(zhù)迷彩服的教練走了過(guò)來(lái)，她自我介紹后，一場(chǎng)大型的游戲在我們的期待中開(kāi)始了。

　　我們要做一個(gè)叫“珠行萬(wàn)里”的`游戲。教練首先給我們每人發(fā)了一張小報紙，小報紙通過(guò)我們的連接變成了一條讓乒乓球走過(guò)的大道，哪個(gè)組乒乓球掉的次數最少又最快就獲勝。

　　比賽開(kāi)始了，一個(gè)乒乓球滾過(guò)來(lái)，讓我緊張極了。原來(lái)，乒乓球被一位同學(xué)給弄掉了。于是他急忙撿起來(lái)，繼續完成我們的游戲。剛才的那一幕，讓我忐忑不安。輪到我了，我靜下心來(lái)，認真接球。乒乓球居然從我那條道上順利通過(guò)了，雖然我們最后輸了，但我們已經(jīng)努力了！

　　通過(guò)這次游戲，我終于明白了：團結力量大。真是小游戲，大收獲��！

收獲作文14

　　農夫收獲莊稼，漁夫收獲足夠的魚(yú)，然而，在我進(jìn)入中學(xué)的幾個(gè)月內，不僅收獲了知識，還收獲了友誼。

　　友誼的味道是甜的。

　　還記得最近的籃球比賽嗎？我們雖榮獲亞軍的頭銜，可這光鮮亮麗的背后，卻是九班所有同學(xué)的支持換來(lái)的。當我們在籃球場(chǎng)上打得大汗淋漓的時(shí)候，他們主動(dòng)為我們送上水和飲料；當我們打敗一個(gè)又一個(gè)班級時(shí)，他們在場(chǎng)外聲嘶力竭地為我們加油；當我們敗給五班時(shí)，他們也沒(méi)有數落我們，而是安慰我們，我的心里突然有股暖流涌上心頭，即使輸了，我們的心里也是甜的，暖的。

　　友誼的味道是苦的。

　　再好的朋友，之間難免也會(huì )上演一些“小插曲”。有時(shí)朋友也會(huì )傷害到你，并不與你分享歡樂(lè )。幾周前，第八節課下課了，我們該去吃飯了，我便拉著(zhù)我的一個(gè)好朋友去食堂�？勺叩桨肼�，我的另一位好朋友卻說(shuō)要回寢室，拽著(zhù)她走了，留下我一個(gè)人孤獨的在操場(chǎng)徘徊，此時(shí)我已經(jīng)“飽”了。

　　我第一次感到朋友也不能百分百的依靠，第一次感到友誼原來(lái)還有這么脆弱的一面，第一次嘗到了友誼的`苦。

　　友誼是多味的，沒(méi)有了酸甜苦辣來(lái)調味，再好的感情也不過(guò)時(shí)段枯燥乏味的友誼。友誼會(huì )讓你哭泣，讓你哈哈大笑，讓你覺(jué)得心酸。友誼是珍貴的，友誼是美好的。

收獲作文15

　　小時(shí)候，我很傻，很天真，理想居然是賣(mài)魚(yú)...

　　現在，懵懂的我，已經(jīng)不再是以前那個(gè)很傻，很天真的我了�，F在是一個(gè)有遠大理想的人了，學(xué)會(huì )了堅強、勇敢。

　　從某件事情地深入理解，不再是表面理解。雖然我學(xué)習成績(jì)不怎么樣，但是我很榮幸地在人生道理方面的理解能力強。開(kāi)始看一些勵志、心里勵志、說(shuō)話(huà)書(shū)等很成熟的書(shū)籍。班里那些學(xué)習分子都看不懂了的書(shū)。

　　從這一刻開(kāi)始，我要運用我領(lǐng)悟的道理去幫助需要幫助的人：跌入人生低谷的人；在職場(chǎng)失敗的人；在情場(chǎng)失戀的人...用語(yǔ)言感染他們，讓他們的內心充滿(mǎn)自信，面對充滿(mǎn)荊棘的社會(huì )，如何劈荊斬棘。

　　此時(shí)此刻，我更要讓自己的理想實(shí)現!不再讓自己做一個(gè)“裙腳仔”，相信自己，相信自己的方向是正確的，并一直走下去。同時(shí)我要讓自己的心理、意志強大起來(lái)，同時(shí)自己的洞察力強大起來(lái)，擁有一雙屬于自己“萬(wàn)花筒寫(xiě)輪眼”。不再為成績(jì)、困難、過(guò)去所束縛。要為自己的'強大而自豪，而驕傲。不再讓腐敗的出現，不再讓死神一步步靠近；不再讓心靈受挫傷...

　　我的收獲源自領(lǐng)悟，今日的領(lǐng)悟，明天的驕傲，未來(lái)的成功!

【收獲作文】相關(guān)文章：

關(guān)于收獲的作文：收獲的果實(shí)09-21

關(guān)于收獲的作文：成長(cháng)的收獲09-21

關(guān)于收獲的作文：收獲感恩01-27

收獲作文800字-收獲12-22

新的收獲心的收獲的小學(xué)作文09-09

高中關(guān)于收獲的作文：今天的收獲01-30

收獲以外的收獲作文700字11-24

收獲之秋作文600字-收獲12-22

收獲的作文01-31

收獲的作文06-09