【精選】收獲作文600字四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的收獲作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲作文600字 篇1

　　寒假的一天，鍛煉完了的我回到家里時(shí)已經(jīng)是精疲力盡了，正在這時(shí)我想到了”電腦”便走向電腦旁一看！爸爸倒占上了”寶座”我悄悄的走到爸爸身邊拍了拍爸爸的肩膀說(shuō)”：給我玩玩！”爸爸聽(tīng)后反駁到”：��！為什么我學(xué)習的時(shí)候你非玩不可呢？”我聽(tīng)后說(shuō)”：我是無(wú)事不登三寶殿，就給我玩玩吧！””：不！”爸爸的話(huà)音剛落我的語(yǔ)氣頓時(shí)高了”８音”說(shuō)”：給不給？”這下爸爸終于肯讓”寶座”了，哎！我也不是故意這么大聲的！可誰(shuí)叫我的外號是”男８音”呢！

　　”１，２，３”我興高采烈的打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，左想想，右想想，該做什么好呢？嘿！看看作文吧！”嗒，嗒，嗒”我打出了小學(xué)生作文網(wǎng)，上看下看－－找到了個(gè)奇怪的名字，就是”我愛(ài)丫丫作文網(wǎng)”了，”我愛(ài)丫丫”？什么意思��？帶著(zhù)好奇心我打開(kāi)了丫丫網(wǎng)，忽然眼前豁然開(kāi)亮，眼睛直線(xiàn)奔向”丫丫之星”的照片，心想，要是我能上丫丫之星那該多好��！絕對是個(gè)大帥哥！想著(zhù)想著(zhù)就打開(kāi)了佳作推薦－－星與心愿，看著(zhù)看著(zhù)，心里不住的贊美著(zhù)：哇！寫(xiě)的真好！要是我投稿的話(huà)肯定很快就會(huì )淘汰！正在這時(shí)我的兩個(gè)小守護神出來(lái)了，一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔，天使說(shuō)”：不要放棄��！”惡魔聽(tīng)后連忙說(shuō)”：別信它的！它這是害你！作文寫(xiě)的差就是差，不要讓別人知道��！”它兩像接力賽般的你一言我一語(yǔ)，弄的我頭昏目眩！正在這時(shí)，我決定了！不能放棄！一定要寫(xiě)！這時(shí)惡魔突然間消失了……

　　嘿！別說(shuō)！現在的我啊，還寫(xiě)上癮了，就像這樣，一篇作文，兩篇作文，三篇作文……從短篇到長(cháng)篇，這我可都是絞盡腦汁的想的，現在我正在寫(xiě)一個(gè)短篇小說(shuō)！當然不用說(shuō)是什么了！大家應該都知道！好了！我也不羅里羅嗦了！總之這就是我寒假中最大的收獲了！

收獲作文600字 篇2

　　漫步在古色古香的街道上，不同的是，眼中多了一份色彩。秋天，雖然沒(méi)有春天的生機，沒(méi)有夏天的奔放，沒(méi)有冬天的純潔，但秋天也有她別致的溫情——收獲！

　　古人云：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！边@大概就是說(shuō)的“農作秋收”吧！

　　而在這個(gè)季節里步入中學(xué)新階段的我們，我也迎來(lái)了我的“學(xué)習秋收”。

　　周五，我們進(jìn)行了兩場(chǎng)測試，可在考試完成后，我驚奇的發(fā)現，大家竟然都沒(méi)有像平常一樣一窩蜂地跑出去，大多數同學(xué)都是垂頭喪氣的；當然，也有一些同學(xué)歡快的哼著(zhù)小曲兒。而我，自然是屬于第一種。

　　“怎么辦呀，這次英語(yǔ)考試著(zhù)難！我花了45分鐘的時(shí)間做前面的選擇題，最后只用了15分鐘的時(shí)間將閱讀與寫(xiě)作草草了事�！庇⒄Z(yǔ)考完后，我嘴里嘀咕著(zhù)說(shuō)道。到了數學(xué)考試，我更是力不從心了，腦中可勁兒想著(zhù)考砸了怎么辦�？纪旰�，感覺(jué)世界都變得昏暗，充滿(mǎn)了灰色。我趴在著(zhù)上，腦中竟浮想著(zhù)小學(xué)那個(gè)懶惰的我，“不！我不要！我不要變成以前的我！”猛地念頭一閃，抬起頭來(lái)，看到了衣服上沾著(zhù)滴滴淚水。整個(gè)下午，悶悶不樂(lè )……

　　下午，看見(jiàn)英語(yǔ)老師的踏入教室——成績(jì)出來(lái)了！“何藝，110分”。聽(tīng)到這個(gè)分數腦中“懵”的響了一聲，我激動(dòng)得想要一蹦三尺高。但從老師手里接過(guò)卷子的那一刻，看到那個(gè)鮮紅的110，就像一瓢冷水潑醒了我——要鎮靜！我不敢相信自己的眼睛，這樣的心情都不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容�，F在想來(lái)，最好的詞語(yǔ)大概是“勤能補拙”吧！

　　一份耕耘，一分收獲�！按禾旆N下的種子，秋天會(huì )有收獲�！边@是母親曾對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，抹一抹激動(dòng)的淚水，想想——付出了可能因為各種誤差不會(huì )有全部的收獲，但不付出我就一定不會(huì )有收獲。未來(lái)的日子，加油！

收獲作文600字 篇3

　　夏天的太陽(yáng)是被齊天大圣打翻的煉丹爐，炙烤著(zhù)大地，就在這樣的夏天里，一個(gè)芒果，給我家帶來(lái)了清涼……

　　媽媽帶著(zhù)我去水果店買(mǎi)了一個(gè)又大又黃的芒果。這個(gè)芒果可真誘人呀！又大又黃，飽滿(mǎn)圓潤。聞一聞，香味撲鼻；輕輕按一按，它身上出現一個(gè)小坑。我仿佛看到了它那鮮嫩多汁的果肉！我不由地咽了兩口口水，真想大快朵頤呀！看到我貪婪的樣子，媽媽寵溺地看著(zhù)我笑了，一絲銀發(fā)隨風(fēng)起舞。我不禁愣了一下：媽媽為了我，多么辛苦！你最大的.快樂(lè )就是看到我快樂(lè )。媽媽……我不禁哽咽了�；丶业年懮�，我產(chǎn)生了一個(gè)念頭：這個(gè)芒果我要給媽媽吃。芒果不能只是媽媽對我的愛(ài)，也要表達我對媽媽的愛(ài)！

　　回到家中，切好芒果，我小心翼翼端著(zhù)它，遞給媽媽吃。媽媽笑著(zhù)收了起來(lái)。我知道，媽媽一定不會(huì )吃的，她一定會(huì )藏起來(lái)，到了第二天再拿出來(lái)給我吃。對此，我心知肚明，卻也不愿揭穿。

　　到了第二天，吃了早餐，果然，媽媽又把芒果留給了我。我早就料到有這樣的結局，也不勉強媽媽吃掉。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣，也把芒果偷偷地放進(jìn)了冰箱。

　　第三天，媽媽開(kāi)冰箱取菜時(shí)，發(fā)現了那個(gè)顯眼的芒果。她愣住了，眼里似乎溢出了淚水。她一把抱住我：“兒子，長(cháng)大了，知道心疼媽媽了……”我偷偷地笑了。這炎熱的夏季，愛(ài)，像一股清涼的風(fēng)，吹進(jìn)我和媽媽的心里。最后，我和媽媽一起分享了芒果，媽媽也和我約定，“好東西，分著(zhù)吃�！�

　　芒果，曾承載著(zhù)媽媽對我的愛(ài)。從這個(gè)夏季起，芒果，是我愛(ài)媽媽的方式……

收獲作文600字 篇4

　　有人收獲了知識，有人收獲了快樂(lè )，還有人收獲了喜悅，而我收獲了幸福！

　　在昨天快放學(xué)的時(shí)候，沈老師說(shuō)：“大家晚上認真復習，爭取明天100分！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，回到家對媽媽說(shuō)：“媽媽明天我要考100分，你來(lái)幫我聽(tīng)寫(xiě)吧！”媽媽說(shuō)：“要考100分不是光想的，需要你努力才能實(shí)現。晚上你認真仔細聽(tīng)寫(xiě)，認真對改，明天你聽(tīng)寫(xiě)時(shí)就可以考100分�！眿寢寗傉f(shuō)完，我就立刻從書(shū)包里，拿出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始仔細的復習。媽媽也幫我認真聽(tīng)寫(xiě)對改。我下了決心一定考100分！

　　第二天，我信心百倍的等待著(zhù)語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)考試。沈老師不一會(huì )兒來(lái)了，說(shuō)：“開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)�！鄙蚶蠋熌钜粋�(gè)詞，我立刻就寫(xiě)一個(gè)詞……噢！寫(xiě)完了。我檢查了一下，交給了沈老師。

　　下午，我焦急等待著(zhù)成績(jì)快發(fā)下來(lái)。激動(dòng)的心情使我忐忑不安，手心直冒汗，害怕考得不好。等老師公布成績(jì)后，100分沒(méi)有我。哎……！心里酸溜溜的真不是滋味。我還要再下功夫，把字詞記牢。這時(shí)沈老師說(shuō)：“100分的同學(xué)和99分的同學(xué)每人一份獎品�！卑�！太棒了！我是99分，我也能領(lǐng)到一份盼望已久的獎品了！當我拿到獎品心里是萬(wàn)分激動(dòng)。幸福的喜悅鋪滿(mǎn)全身！

　　回到家我迫不及待說(shuō)：“我發(fā)獎品！”并把獎品“米老頭”打開(kāi)讓媽媽咬了一口“嗯，真香，真甜��！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)。

　　爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，也慌忙的跑來(lái)了�！耙沧屛覈L一口。吔！好香！好香！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)�？吹桨职謰寢岄_(kāi)心的笑容，我感到好快樂(lè )好幸福！我要好好學(xué)習，帶給爸爸媽媽更多幸福！

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