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收獲初一的作文

時(shí)間:2022-12-26 12:23:57 收獲 我要投稿
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收獲初一的作文(精選24篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的收獲初一的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

收獲初一的作文(精選24篇)

  收獲初一的作文 篇1

  打開(kāi)記憶的大門(mén),走進(jìn)去。一幅幅往事的畫(huà)卷展開(kāi)。畫(huà)卷上的我又歡笑的雨水。有著(zhù)數不盡的喜悅。不知何時(shí)我站在了一幅名叫《收獲的喜悅》畫(huà)卷前。展開(kāi)了我的回憶之旅……這是一次考試。坐在考場(chǎng)上的我手心冒汗。泛白的臉色滴下緊張的汗珠。望著(zhù)拿考卷上的一片“空地”心中一陣慌亂。

  無(wú)意中看見(jiàn)前方的同學(xué)翻看了一下書(shū)!耙晃乙部匆幌掳伞薄安,不行。這是小偷的行為……”惡念打敗了善念,我的手不由自主的潛伏到了桌下。手前后不停地翻找,眼睛偷偷觀(guān)察著(zhù)老師的一舉一動(dòng)。這是一道探究的目光射向我。我緊張的轉過(guò)頭,是好朋友明,慌亂中我摸起書(shū)桌里的一包紙。裝做擦鼻子的樣子。好友這才收回目光,但心卻不由得沉了幾分!斑@么大片空白,要是考了不及格多丟人!

  就再拼死一搏。這次我速戰速決,手再次潛伏到桌下。這時(shí)窗外一聲驚雷轟隆”而過(guò)。驚得我一身冷汗,手又一次縮回去。耳邊回響起老師往日的教誨,望向老師低頭批改的身影。

  我愧意的低下了頭,決定不再干這比考不及格更丟人的行當。我終于靜下了心。仔細的思考了奇怪的是這次競做的如此流暢。那片“空地”很快就填滿(mǎn)了。原來(lái)一切原由都是我那顆不安浮躁的心。收卷鈴打響了,我淡然地走出了考場(chǎng)。丟掉了“心魔”丟掉了一切困難,我重拾了自信,找回了丟失的誠信,心中如重石落地。踏實(shí)感擴散。品嘗著(zhù)收獲的喜悅。大聲對自己說(shuō):“我可以!”相信下次我再也不會(huì )如此!

  我會(huì )載著(zhù)收獲的自信。誠信上路,去收獲更多。

  收獲初一的作文 篇2

  人生的旅途,我們采摘著(zhù)成功的花朵,品嘗著(zhù)勝利的美酒,也在失敗挫折中尋得可貴的財富。天真活潑的孩童,在無(wú)數次的跌倒之后,終于能靈活自如地騎著(zhù)小自行車(chē),滿(mǎn)懷著(zhù)周游世界的夢(mèng)想上路;挑燈夜讀的學(xué)子,在辛勤耕耘,全力付出后,終于邁向了心中的學(xué)府;攻克關(guān)的技術(shù)人員,

  在多年的潛心鉆研,埋頭苦干后,終于攀登上了又一座科學(xué)高峰……人生路上,因為真誠的付出,他們體會(huì )到了收獲的愉悅,目睹了天使的芳容。同樣,失敗的苦痛,也是命運之神贈予你的珍貴的禮物。肢體的殘疾,讓我們更能體會(huì )健康的重要;家庭的不幸,使我們學(xué)會(huì )堅強與自立;事業(yè)的挫敗,

  教會(huì )我們如何在跌倒后重表爬起……這不是一瓶苦澀的烈酒,卻是一杯清淡的香茶,飲完之后,我們變得成熟,變得坦然從容,去欣賞這些生命的插曲,去真心感激命運之神特殊的贈予。

  一路走來(lái),我們收獲著(zhù)成功,收獲著(zhù)失敗,收獲著(zhù)人生的大智與無(wú)窮的喜悅。人生的旅途,我們傾聽(tīng)著(zhù)愛(ài)的協(xié)奏曲,聞著(zhù)真情的芳香,感動(dòng)于他人關(guān)懷與祝福的真摯,收獲著(zhù)無(wú)盡的祈禱與企盼。呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童,在家人愛(ài)的扶持下,勇敢而堅毅地邁出了人生的第一步;成長(cháng)中的少年,淋浴在父母愛(ài)的大傘下,幸福成長(cháng),收獲父母的愛(ài)!

  收獲初一的作文 篇3

  初夏的傍晚,花燈璀璨、涼風(fēng)習習,我隨爸爸媽媽一起來(lái)到了美麗的周山公園。這里的人們可真多啊!有頭發(fā)斑白的爺爺奶奶,有年輕漂亮的叔叔阿姨,還有許多活潑可愛(ài)的小朋友。

  大家相依相偎,扶老攜幼,三三兩兩向山頂走去。山間有二百多級臺階,從低到高有五級平臺。剛開(kāi)始的時(shí)候,我一路小跑,走在爸爸媽媽的前面,和別的小朋友一樣,一邊走一邊歡呼雀躍,可是,不一會(huì )兒,汗水就爬上了我的臉頰。爸爸關(guān)心地問(wèn):“累了吧?要不休息一會(huì )兒再走?”我回頭看看身后,許多人和我一樣,特別是那些上了年紀的老人,雖然都氣喘吁吁,但是依然堅持向山頂進(jìn)發(fā)。一步,兩步……我被人們這不畏困難的精神所感染,

  擦擦臉上的汗,勇敢地向上攀登,終于爬上了山頂。站在那高高的亭臺上,我想到孔子那“登泰山而小天下”的感嘆,的確有種“會(huì )當凌絕頂、一覽眾山小”的味道。這時(shí),一陣涼風(fēng)徐徐吹來(lái),帶來(lái)陣陣清香,沁人心扉,我感覺(jué)舒服極了。站在燈火明滅的山頂,極目山下煙波浩渺的洛河、高樓林立的城市,望著(zhù)遠方霓虹閃爍的街道、星羅棋布的廣場(chǎng),到處流光溢彩,美不勝收。我依偎在爸爸身邊,盡情享受這溫馨的時(shí)刻。爸爸一邊掏出紙巾為我擦去額頭的汗,一邊意味深長(cháng)地對我說(shuō):學(xué)習,就像爬山一樣,只有不怕困難,堅持不懈,才有希望到達光輝的頂點(diǎn),享受成功的喜悅。

  聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà),我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像一下子又明白了許多道理。

  收獲初一的作文 篇4

  舒適而又自由的暑假轉眼間就結束了。緊張的學(xué)習生活已經(jīng)兩個(gè)月過(guò)去了。大家又要過(guò)著(zhù)早睡早起,一周五天,背著(zhù)沉重的書(shū)包,想想都累的日子了。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂(lè )的事。每天能見(jiàn)到老師、同學(xué)們,我就高興的沒(méi)法用文字和語(yǔ)言來(lái)表達。

  經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的學(xué)習,我也有了許多新的收獲:

  一、學(xué)好了課本的知識

  在課下預習,畫(huà)出不理解的詞,并查找意思標在旁邊。給生字組詞,防止考試考出來(lái)不會(huì )。課本要反復閱讀,直到把這篇文章讀得很流暢。

  二、課外積累

  老師每周都會(huì )布置摘抄,讓大家摘抄好段和新聞。課下我也會(huì )看一些書(shū)籍、報紙和一些網(wǎng)絡(luò )上的新聞,這不僅僅開(kāi)闊了大家的視野,還讓大家開(kāi)闊了知識面。

  三、加強了寫(xiě)作能力

  我每天都要看書(shū),在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文,并且仔細閱覽,把好詞好段記下來(lái),這樣就大大提高了我的寫(xiě)作能力。每次我打完底稿,就要大聲朗讀,讀見(jiàn)哪里不順口,就要仔細修改,讓這篇文章更優(yōu)美。

  四、課后練習題

  之前三年級做練習冊的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)家長(cháng)不會(huì )的題,但是現在我遇到難理解的題,我會(huì )一邊的去讀題,按我想的來(lái)寫(xiě)。課上老師會(huì )對答案,如果我的錯了,就拿紅筆在旁邊寫(xiě)上正確答案,并牢記在心里,等以后考卷上出來(lái)這樣的題我就會(huì )做了。

  我的收獲還有很多很多,這些都和大家老師的辛勤付出是分不開(kāi)的,每當大家有一點(diǎn)兒進(jìn)步,老師的臉上就會(huì )洋溢著(zhù)笑容,所以大家要爭取讓老師臉上永遠有著(zhù)燦爛的笑容。

  收獲初一的作文 篇5

  快開(kāi)學(xué)了。今晨,我再一次來(lái)到露臺,關(guān)心了一下花盆里我照顧了整個(gè)暑假的快收獲的小辣椒。

  這盆小辣椒,是我和爺爺一起種下的。爺爺說(shuō):“小辣椒三月種下,四月發(fā)芽,五月長(cháng)葉,六月開(kāi)花,七月結果,八月收獲”。

  3月星期天的清晨,還在睡夢(mèng)中的我被爺爺輕聲喚起,“鬧鬧,咱們一起來(lái)種小辣椒好嗎?”。睡眼惺忪的我老大不愿意地邊揉眼睛邊和爺爺來(lái)到露臺。種過(guò)月季、葡萄、絲瓜的我熟練地找了個(gè)空盆,在盆底墊上塊碎瓦片,因為爺爺說(shuō)過(guò),這樣植物既不會(huì )旱死,也不會(huì )淹死。先蓋上一層搗碎的厚厚的土,澆上水,輕輕地放進(jìn)幾粒辣椒種子,再用層薄土掩好,再澆上水,完工。帶著(zhù)希望,我關(guān)注著(zhù),快樂(lè )著(zhù),和小辣椒一同慢慢長(cháng)大。

  4月,辣椒種子終于如期發(fā)芽了,土里鉆出了兩片略帶鵝黃的嫩綠色的小葉子。5月,子葉上又長(cháng)出兩片綠葉,象極了一雙伸向天空的小手,撐起了生命的希望。爺爺說(shuō)要不了多久就要開(kāi)花了。6月,在一片茂密的綠中,繁星般的小白花點(diǎn)綴其中,每朵小花長(cháng)成四瓣展開(kāi),嫩黃的花蕊穩坐其中。7、8月間,火紅的小辣椒一簇簇地陸續成熟了。

  采摘著(zhù)自己辛苦了半年的勞動(dòng)成果,漸漸明白了爺爺說(shuō)過(guò)的話(huà),“有耕耘才有收獲”。

  收獲初一的作文 篇6

  我家前面有一塊空地,媽媽覺(jué)得空著(zhù)太可惜了,就在空地上種了一些玉米。媽媽說(shuō),等玉米苗長(cháng)大了,結了玉米棒,就可以吃了。

  于是,我每天放學(xué)都去給它們澆水、施肥、除草,看著(zhù)它們一天長(cháng)得比一天高,一天長(cháng)得比一天壯,我的心里美滋滋地。心想:解饞的日子不遠了。一轉眼,幾個(gè)月過(guò)去了,那些玉米長(cháng)得又高又粗,可玉米棒卻還沒(méi)有長(cháng)大,我急了:怎么長(cháng)得這么慢呀?過(guò)了幾個(gè)星期,玉米還是光長(cháng)葉子,不長(cháng)玉米棒,我想:一定是葉子把養分和水分都吸光了,這樣玉米棒當然長(cháng)不大啦。想到這兒,我就乘爸爸媽媽不在家,把葉子一片片地掰下來(lái),掰得手痛、腰痛、腳也痛,上氣不接下氣。但一想到馬上就可以吃到香噴噴的玉米了,又振作起來(lái)……望著(zhù)這一個(gè)個(gè)“光桿司令”,我不由得笑了。

  下午,爸爸回來(lái)了,看見(jiàn)這一個(gè)個(gè)“光桿司令”,生氣地嚷道:“這是怎么回事?”我說(shuō):“爸爸,我把葉子掰了,讓玉米把養分和水分全部都吸光,不就可以早點(diǎn)吃到玉米了嗎?”爸爸聽(tīng)了我的話(huà),又好氣,又好笑,教育我說(shuō):“你知道嗎?玉米要靠葉子用陽(yáng)光把無(wú)機養料轉化成有機養料,這葉子是玉米不可缺少的一部分,沒(méi)了葉子,玉米就得不到養分,怎么生長(cháng)?”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我才如夢(mèng)初醒,不好意思地低下了頭……

  雖然玉米吃不成了,但是我懂得了一個(gè)道理,那就是:我們做事不能急于求成,只有遵循事物的發(fā)展規律,才能把事情做好。這也算是我的一個(gè)個(gè)小小的收獲吧!

  收獲初一的作文 篇7

  今天,我又有收獲了。

  這個(gè)時(shí)候,是秋天,是瓜果成熟的季節,也是收割禾苗的好季節。所以,我的一家就趁著(zhù)這個(gè)好季節來(lái)收割禾苗。

  早上,我拿著(zhù)好吃的,弟弟拿著(zhù)一袋手套,奶奶拿著(zhù)幾把鐮刀,爺爺就擔著(zhù)鋤頭,而媽媽和爸爸就抬著(zhù)一架打禾機。我們高高興興地來(lái)到了田野,就像是鋪了一張很大很大的金黃色的地毯。而且這里的每一棵禾苗上的稻谷都很多,有的禾苗被稻谷墜得彎下了腰,甚至有的被墜得斷了。禾苗們好像在辛苦地對我們說(shuō):“快把我們割下來(lái),我們就要累死了!庇谑,我們就開(kāi)始割了。奶奶、爺爺、爸爸和媽媽都割得很快。而我和弟弟就割得非常慢,而且我們割了一會(huì )兒就累極了。幸好,今天的太陽(yáng)光不是很強烈。不然我們就更累了。這時(shí),我不由地想起了李紳的一首詩(shī):鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。

  !我們以后真的要珍惜糧食,因為這糧食來(lái)之不易,是用農民的汗水換回來(lái)的。

  今天,我的收獲真大,使我深深地體會(huì )到理解到《憫農》這首詩(shī)的含義,和明白了一些道理。

  收獲初一的作文 篇8

  今天我們上了一節綜合實(shí)踐課,對我來(lái)說(shuō)那是相當生動(dòng)的一堂課了。我所在的小組叫“風(fēng)云組合小組”,我們組的口號是“東方不敗、巧拌涼菜,天下美食,數我最?lèi)?ài),YE!” 接下來(lái),我們開(kāi)始制做涼菜了!由我主理的菜叫做“夏日荷花”,是用心里美蘿卜花、黃瓜花、香菜、西紅柿片和水晶梨片拼盤(pán)而成,水晶梨片做底色,黃瓜花比做荷葉,蘿卜花好似荷花,用香菜及西紅柿片做盤(pán)邊的裝飾,

  再調制些檸檬沙拉醬,真是色、香、味具全,大家看了都垂涎三尺。我們組的老楊制做的涼菜命名為“夏日沙灘”,是用辣干豆腐絲、圣女果和黃瓜片拼制而成。而大龍制做的涼拌菜叫做“夏日風(fēng)情”,是用干豆腐絲和圣女果拼制成的。經(jīng)過(guò)激烈的點(diǎn)評、較量,我們的風(fēng)云組合小組獲得了兩個(gè)獎項!你猜猜是什么獎?

  哈哈,沒(méi)猜出來(lái)吧,還是我告訴你吧,是冠軍獎和最佳美名獎!想不到我們男生組合會(huì )獲得這個(gè)美譽(yù)吧! 接下來(lái)要做的你一定能猜得到,對了!就是品嘗我們的杰作,大家享受著(zhù)自己收獲的喜悅,自然是喜不自禁,比“珍珠翡翠白玉湯”不知要好出幾千倍、幾萬(wàn)倍,綜合實(shí)踐課讓我們體會(huì )到勞動(dòng)的喜悅,更品嘗了收獲帶給我們的樂(lè )趣!

  收獲初一的作文 篇9

  去年,我過(guò)了一個(gè)非常有意義的暑假。原來(lái),我爸媽計劃讓我在家里干些力所能力的勞動(dòng),并到月底付我工資。我聽(tīng)了開(kāi)心極了,一蹦三尺高。并迫不及待地說(shuō):“那就從今天開(kāi)始吧!

  于是,我開(kāi)始了自己的打工歷程。每當爸爸或媽媽端起臟碗進(jìn)廚房時(shí),我就不管三七二十一沖進(jìn)廚房,并大聲說(shuō):“你不用洗了,我來(lái)洗!”結果我就推著(zhù)他們走出廚房,自己跑到廚房洗碗了!皻馑牢伊,唉,還洗不干凈!痹瓉(lái)是碗上有一個(gè)小黑點(diǎn)一直洗不掉,于是我倒了一點(diǎn)洗潔精在抹布上,使勁地擦了幾下,終于黑點(diǎn)不見(jiàn)了。

  碗被我洗得像新買(mǎi)來(lái)的一樣。月底,我的工資發(fā)下來(lái)了。數一下,竟有五十三元。我驚呆了,隨后又大聲歡呼起來(lái)。通過(guò)這一次小小的打工事件,令我知道了做家務(wù)事的辛苦以及爸爸媽媽掙錢(qián)的不容易。

  這次打工,我不僅通過(guò)自己的勞動(dòng)掙來(lái)了錢(qián),我還收獲了錢(qián)要花在有用的東西上,該買(mǎi)的買(mǎi),不該買(mǎi)的不買(mǎi),能省一元是一元。以前我花錢(qián)有點(diǎn)大手大腳,買(mǎi)了許多玩具,但我知道現在不會(huì )了,因為自己體驗了掙錢(qián)的辛苦,就覺(jué)得錢(qián)應該要花得在、有意義些。

  收獲初一的作文 篇10

  我們等了一年,就是為了那場(chǎng)期末考試。而那場(chǎng)期末考試,未必能讓你快樂(lè ),也未必能讓你傷心。

  7月2日我們開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí),期末考試的成績(jì)還沒(méi)有出來(lái),前幾天,媽媽說(shuō)成績(jì)出來(lái)了,她的同事都查到我的成績(jì)了。聽(tīng)到后,我迅速跑到電腦前,打開(kāi)網(wǎng)站,咦?我的學(xué)籍號也沒(méi)錯呀,難道媽媽是坑我的,這時(shí),我一轉頭,原來(lái)媽媽正在我的旁邊,她看到后,給她的同事打了電話(huà),!要是我考砸了我就完了,我的屁股就要開(kāi)花了!

  隨后,媽媽的同事把成績(jì)發(fā)了過(guò)來(lái),一看成績(jì),還不錯,除去政治是586分,再看我的政治成績(jì),是0分!這是怎么回事?怎么全級部的政治成績(jì)都是0分!

  算了,就不為這小事斤斤計較了。拍一下名次,這次還不錯,級部13名,這相當于“二甲第十名”,再看級部第一,是我們班的!她的總分是605分,和我差19分,我靠,她也太牛逼了吧。我們班進(jìn)級部前十的少的可憐,只有兩個(gè),要是以前,我們班進(jìn)級部前十就有三五個(gè)了。這次,我在班里是第三名,我竟然把我們班的原來(lái)第一“干”下來(lái)了!

  這次,我實(shí)在太高興了,這次,我的收獲實(shí)在太多了,這時(shí),在我的腦海里映出來(lái)了這樣一句話(huà):謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后……

  收獲初一的作文 篇11

  那天,天氣涼嗖嗖的,我有一種預感,似乎有什么不吉利的事情要發(fā)生。

  我來(lái)到原紅書(shū)店,推開(kāi)門(mén)邊走邊說(shuō):“今天真倒霉,來(lái)學(xué)校的時(shí)候車(chē)輪胎漏氣了,現在還要買(mǎi)資料,真命苦呀!”買(mǎi)完資料回家的時(shí)候,碰巧遇見(jiàn)了兩個(gè)同學(xué)楊博朝和楊書(shū)涵。于是,我們就聚到一起,邊走邊聊天。

  在我們三人聊的正起勁時(shí),突然,我的左腳踩空了,精準地踩進(jìn)了下水道的小窟窿里!鞍!”我不禁大喊一聲,引得行人們都駐足觀(guān)看,楊博朝和楊書(shū)涵也慌忙低頭看,當看到我的腳伸進(jìn)了那個(gè)窟窿里的時(shí)候,哈哈大笑起來(lái)!我聽(tīng)到他們的笑聲,不禁惱怒起來(lái),讓他們立刻走!他們搖搖頭,還是嘻嘻哈哈地離開(kāi)了。

  我掙扎了許久,才把腳從那個(gè)動(dòng)力掙扎出來(lái)?傻皖^一看,我的左腳上布滿(mǎn)了細面條和各種各樣混在一起的湯汁?吹竭@些讓人惡心的東西,我只好坐在臺階上思考下一步該怎么辦。

  首先我要回家,唯一一條近路就是走學(xué)校那一條路了,但是人太多,我走到那里會(huì )被人笑話(huà)。另外幾條路遠,太浪費時(shí)間了。我想了許久,還是沒(méi)有想到解決方法,不由得哭了起來(lái)。

  抽泣了一會(huì )兒,一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái),我一看是小艷文體的女老板。我給他說(shuō)明情況,她思考了一會(huì )兒,說(shuō):“等一下,我送你回家!蔽衣(tīng)后直接破涕為笑,開(kāi)心極了。這時(shí)候我突然發(fā)現,腳進(jìn)窟窿也是有好處是,居然意外收獲了一份友善。

  收獲不僅僅只能收貨水果蔬菜,還可以收獲友善,那是人與人之間最溫情的表達。

  收獲初一的作文 篇12

  我又想起了那句話(huà),那是詩(shī)人對老托爾斯泰的追問(wèn)。成熟的人必須低下頭嗎?

  秋天,我靜靜地看著(zhù)稻田里的莊稼。高粱是紅色的,但是高粱的穗像火把一樣低垂,就像一個(gè)長(cháng)期耕作的農民在田里看著(zhù)秧苗。米是黃色的,但是稻穗像箭羽一樣,有一定程度的彎曲。就像一個(gè)優(yōu)雅的舉止已經(jīng)褪去的舞者,他們正在表演生命中最后一個(gè)精彩的片段。我又想起了那句話(huà),那是詩(shī)人對老托爾斯泰的追問(wèn)。成熟的人必須低下頭嗎?

  我想了很久……答案是肯定的.。然而,所有收獲的東西都必須有厚重的果實(shí),并且令人驚訝地發(fā)現——主莖的堅硬的鐵干逐漸彎曲。這是一種選擇嗎?

  也許,它只能是一種謙虛,一種收獲后的謙虛,在這種謙虛之后,一定有成功的痕跡,而成功就是收獲。而收獲不是簡(jiǎn)單的收獲,而是現實(shí)意義和人格意義的結晶。我又問(wèn):值得嗎?

  為了自己的收獲,讓自己不要出類(lèi)拔萃,也許,第一次的收獲在綠色中也很醒目,而這次的收獲,就像十月的陽(yáng)光!

  再一次來(lái)到田野,不知為什么,心中升起一種從未有過(guò)的喜悅和陶醉。

  收獲初一的作文 篇13

  17年了,受到的挫折和打擊已經(jīng)不是尋么難以接受了。每當卷紙發(fā)下來(lái)時(shí),我只會(huì )對自己說(shuō),我無(wú)所謂,因為我努力過(guò)了。

  家長(cháng),親人對我的期望太大,對我的呵護太大,我只能說(shuō)“我努力過(guò)了”,記得自從走進(jìn)高中后,特別是近期,爸爸每天給我做思想工作,想我考了什么什么大學(xué),我無(wú)耐,每天都沉默的聽(tīng),我不想對他們說(shuō):“我有自己的標準我有我選擇的權利,我永遠都不后悔,我努力過(guò)!我害怕他們不理解我,不能體諒我,對我的努力視而不見(jiàn)!

  人生在世,需要自己選擇的東西太多,只有自己給自己一個(gè)標準,才能活得充實(shí),活得對得起自己,F在上大學(xué)是每一個(gè)父母對孩子的期望,也是唯一能證明他們成功的標準,但是他們永遠也無(wú)法知道孩子們有多么的困苦和無(wú)耐,真正受傷害的是孩子自己。所以我認為只能給自己定一個(gè)對得住自己,也對得住別人的標準就行了,那就是向所有的人高喊:“我努力過(guò)!無(wú)悔!”當然,成功是每個(gè)人都想的,只有在把握住機會(huì )的情況下努力,相信你的成功已經(jīng)不遠了,有的人一生沒(méi)有干出什么偉大的事,但他仍然快快樂(lè )樂(lè )的,因為他已經(jīng)努力過(guò),家長(cháng)對我們的期望再高,對我們的關(guān)懷再多,我們也只有用“努力”二字來(lái)回報,我們終究會(huì )長(cháng)大的,只要對得住自己就行了。

  收獲初一的作文 篇14

  11月5日上午,我作為京江晚報的小記者,懷著(zhù)激動(dòng)、不安的心情觀(guān)看了由我校和鎮江日報社在城市客廳聯(lián)合舉辦的增華閣作文大賽優(yōu)秀作品朗誦會(huì )。

  活動(dòng)開(kāi)始了。在精彩的國標舞表演后,便由一位女同學(xué)朗誦《媽媽?zhuān)懵?tīng)我說(shuō)》。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我不由得想起了自己與“增華閣”的故事。

  三年前,我以班上作文高手的身份參加了增華閣作文大賽。沒(méi)想到鎮江市竟有那么多人筆頭是白金的,而我的筆頭卻是蠟的!我在考場(chǎng)里稀里糊涂地寫(xiě)了一篇《說(shuō)起這件事,真是笑死人》,結果當然沒(méi)得獎。

  二年前的一個(gè)星期天,我又來(lái)到了“增華閣”賽場(chǎng),沒(méi)想到這次卻得了個(gè)三等獎。正是這次的獲獎經(jīng)歷,使我愛(ài)上了寫(xiě)作。去年,我又參加了增華閣作文大賽,可是臨場(chǎng)發(fā)揮欠佳,我敗下陣來(lái)。

  “下面請聽(tīng)歌曲《花的嫁紗》”,主持人的聲音把我從回憶中拉了回來(lái)。仔細聆聽(tīng)才發(fā)現,雖然這首歌的音調有些高,同學(xué)的演唱顯得有些美中不足,但是它還是讓我感受到了音樂(lè )的美。

  在將近20個(gè)節目中,給我印象最深的是合唱《猜》,這個(gè)節目一登場(chǎng),就給了觀(guān)眾一種全新的感受。它的節奏從慢到快,有點(diǎn)像繞口令。合唱隊的同學(xué)們在老師指揮下唱出了熱情歡樂(lè )的氣氛,不時(shí)贏(yíng)得在場(chǎng)觀(guān)眾們的陣陣掌聲。

  活動(dòng)結束了,我不禁感慨萬(wàn)分:那些被朗誦的作品真不愧是優(yōu)秀的作品,真不愧是出自作文高手之手,真不愧是百萬(wàn)作品中的精品!當然其他的節目也毫不遜色,也為這次活動(dòng)錦上添花。

  收獲初一的作文 篇15

  一大清早,媽媽就叫醒了睡意朦朧的爸爸和我,去樹(shù)林子里采蘑菇。

  剛進(jìn)入盛夏,一連下了幾場(chǎng)陣雨,天氣逐漸變得濕熱起來(lái)。如此天氣,雜草叢生的樹(shù)林子便成了蘑菇生長(cháng)的溫床。我們準備停當后,就向學(xué)校后的那片樹(shù)林子進(jìn)發(fā)了。我們穿過(guò)綠油油的稻田,便來(lái)到了一片松樹(shù)林子里。里邊除了雜草外,到處都是參差不齊的松樹(shù)。松枝上倒插滿(mǎn)了細密的松針。涼風(fēng)習習,吹得整個(gè)松樹(shù)林子呼呼作響。松枝不停地晃動(dòng),好像在向我們招手,歡迎我們的到來(lái)。在林子里,偶爾能聽(tīng)見(jiàn)一些鳥(niǎo)叫聲,也許是我們的突然來(lái)訪(fǎng)驚動(dòng)了它們?赡苁莿傁逻^(guò)雨的緣故,黃泥土異常的松軟。我們踩在泥土上面就如同踩在海綿墊上一般,行動(dòng)起來(lái)深一腳淺一腳的。媽媽自幼在農村長(cháng)大,有采蘑菇的經(jīng)驗,她叮囑我和爸爸:陰濕的灌木叢里最容易發(fā)現蘑菇,但是顏色鮮艷的蘑菇大多有毒,不能吃。我和爸爸在前邊充當開(kāi)路先鋒,媽媽緊隨其后。我們彎腰躬背地在密密麻麻的矮樹(shù)叢里穿行。就在我和爸爸吵嚷沒(méi)有蘑菇的地方,媽媽往往能找出一些來(lái)。我和爸爸快心灰意冷時(shí),突然眼前一亮,發(fā)現我們前邊的矮樹(shù)叢下有不少的白點(diǎn)。我和爸爸像發(fā)現了新大陸一樣,顧不了許多,快步走了過(guò)去。我們還真不敢相信眼前這一切。頓時(shí),我和爸爸大聲驚叫了起來(lái):“哇!這么多蘑菇呀!”我和爸爸都快樂(lè )壞了,忙小心翼翼地采摘起蘑菇來(lái)。我和爸爸有了自己的戰利品,甭提有多高興了。

  就這樣,我們滿(mǎn)懷信心地繼續向前搜索,期待能有更大的收獲。

  收獲初一的作文 篇16

  每個(gè)人都知道一分耕耘,一分收獲,有時(shí),你不經(jīng)意的付出,就有可能有意外的收獲。

  一天,我真拿著(zhù)一和中國象棋,走向文化中心,因為沒(méi)人陪我玩,所以我只能自己一個(gè)人對下。后來(lái),一個(gè)戴著(zhù)藍色鴨舌帽,穿著(zhù)格子外套的,和我年紀一樣大的小孩,走過(guò)來(lái)對我說(shuō):”看你一個(gè)人下一定很無(wú)聊吧,讓我陪你下吧!拔艺f(shuō):”好啊“。我心里正想要找人陪我玩吶。我用紅軍,而他用黑軍。應為規則紅軍先,所以我先走。我二話(huà)不說(shuō)走炮,準備發(fā)起進(jìn)攻,而他跳馬,采取防守陣勢。我也學(xué)他跳馬。我們殺了是幾個(gè)回合后,我就被他殺得只剩下殘兵敗將了。我心急想這下怎么辦。結果,我頭腦一熱,跳了馬,不料,正中他下懷,他摸著(zhù)炮,嘴上洋溢著(zhù)笑容,從容的炸了我的帥,我輸了。我沮喪地說(shuō):”你贏(yíng)了!八f(shuō):”讓我來(lái)教你下吧!拔腋吲d的說(shuō):”嗯!敖酉聛(lái),他手把手地教我!币话阕咔皫撞,要做好布防,比如跳馬!八闷瘃R對我說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又說(shuō):”認為布防好了,在發(fā)起進(jìn)攻。像你直接殺入敵營(yíng),這是不可取的!昂髞(lái),他又教我應變政策,當地人殺入你家里時(shí)想盡辦法吃掉它。之后,我們又下了一局。我牢記之前的教誨,先跳馬做防守。防守做完之后,我一陣沖鋒勢均力敵,可是后來(lái)幾個(gè)回合我又撐不住了,我又輸了。我不服氣,再來(lái)一局,我做好防守,殺入敵營(yíng),連吃了他好幾個(gè)子?墒呛髞(lái),我才發(fā)現,我中計了,他故意讓我的子錯開(kāi),好各個(gè)擊破,我連忙撤退,可是犧牲了幾個(gè)大將。我十分心痛。最后在陣地上,僅剩兩三個(gè)大兵了。最后他一鼓作氣,一陣猛沖,把我的帥逼上絕路大兵來(lái)不及回防,最終我又輸了。他對我說(shuō):”你比第一次下時(shí)進(jìn)步好多,期待你下一次打敗我。我倆交個(gè)朋友吧!拔艺f(shuō):”嗯!八D了轉藍色的小帽子,走了。這次,我不僅讓我的下棋技術(shù)大有增長(cháng),跟讓我收獲了友誼,這才是我意料之外的收獲。

  收獲初一的作文 篇17

  我是一個(gè)幸福的女孩,因為我一直生活在愛(ài)的陽(yáng)光下,沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光,我怎能不快樂(lè )呢?

  老師——讓我學(xué)會(huì )堅強 至今,那一幕,仍然記憶猶新。是的,我要說(shuō)的是畢業(yè)典禮。

  那是一個(gè)晴朗的日子,我們要離開(kāi)了,離開(kāi)哺育我們6年的小學(xué)、老師。6年之久的時(shí)間,我親愛(ài)的校園,你怎能不讓我動(dòng)情。我害怕這一天的到來(lái),怕極了!疤煜聸](méi)有不散的宴席”,我一定要嘗試嗎?

  一點(diǎn)一滴、一切的一切,伴隨著(zhù)我走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。校園里靜悄悄的,甬道兩旁的花兒散發(fā)著(zhù)淡淡的清香,今天格外的美。走進(jìn)教室,大家靜靜的坐著(zhù),似乎都在回憶過(guò)去,回憶過(guò)去那段快樂(lè )的時(shí)光。老師走了進(jìn)來(lái),教室里更安靜了,老師笑著(zhù)祝賀我們步入初中了,可大家心里好難受。

  我們和老師一起聊天,聊著(zhù)聊著(zhù),不知怎么的,淚水像斷了線(xiàn)的珠子,一顆顆滑落,摔落在地面上,伴隨著(zhù)心痛的聲音。一滴眼淚滑到嘴里,咸咸的、澀澀的……

  老師笑著(zhù)拂去我臉上的淚,說(shuō):“看你,還像個(gè)小孩子一樣......”老師也哭了!拔也幌腴L(cháng)大!蔽亦哉Z(yǔ)。老師溫和的看著(zhù)我:“你要學(xué)會(huì )堅強,不要輕易讓你的淚水掉下,你是一個(gè)幸福的女孩,所以要堅強的、笑著(zhù)去迎接挑戰!崩蠋,我明白,我在您6年的照顧下,的確很幸福,你就像爸爸媽媽那樣,總能輕輕拭去我的痛。

  我長(cháng)大了,是一個(gè)幸福的女孩。老師,我會(huì )聽(tīng)您的話(huà),堅強的走下去,笑著(zhù)去戰勝困難。有您的愛(ài),我決不會(huì )退縮。您也要幸福哦!

  離開(kāi)小學(xué)的這一天,我收獲了愛(ài),收獲了堅強。

  收獲初一的作文 篇18

  一學(xué)期以來(lái),我的收獲很多。

  我讀了更多的書(shū),《格列佛游記》《魯兵遜漂流記》《湯姆索亞歷險記》……的故事都讓我記憶深刻,也給來(lái)我很大的啟發(fā)!遏斮e遜漂流記》告訴我遇事要勇敢,要學(xué)會(huì )面對困難,克服困難。湯姆喜歡探險,喜歡刺激!陡窳蟹鹩斡洝防锏摹鞍藝、“巨人國”等等奇怪而又新奇地方讓我對這本書(shū)愛(ài)不釋手。我愛(ài)這些書(shū)。

  在數學(xué)方面,能力也有所提高。以前有很多計算題都需要草稿紙來(lái)計算,現在有一部分可以口算,速度也增加了。一些加減乘和一些除法一般是可以口算的,簡(jiǎn)便運算可一些四則運算也是不怎么用到草稿紙了,有時(shí)答案錯了,就錯在粗心。寫(xiě)作業(yè)的速度也快了一些,一次老師布置作業(yè),我看這題目不難,很快就做完了。當我抬頭看看其他同學(xué)時(shí),他們做到了一大半,但還有幾題沒(méi)寫(xiě)。后來(lái)改的時(shí)候也沒(méi)有錯很多題。要是以前做肯定要做很久,但這次速度卻增長(cháng)不少。

  在語(yǔ)文課堂上回答問(wèn)題,一直是我一道過(guò)不去的坎。每次老師提問(wèn),我心里一邊是在想怎么回答,一邊就是在想老師不要在我心里還沒(méi)底的時(shí)候叫我。有時(shí)候老師叫了我,雖然心里已經(jīng)想了一個(gè)答案,但是怕錯,一直不敢說(shuō)出來(lái),結果被罰站。有一次老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,我心里一直在想,好不容易想出了一個(gè)答案后,老師就叫了一個(gè)人起來(lái)答了。我心里既想又不想那個(gè)同學(xué)和我想的一樣。結果他錯了?粗(zhù)四周幾乎沒(méi)人再舉手,我心里著(zhù)急極了,便慢慢的舉起了手。老師叫了我,我把我的答案說(shuō)了出來(lái),是正確的。我高興極了,把自己想的說(shuō)出來(lái)也沒(méi)什么事嘛。之后,我遇到問(wèn)題也去想,偶爾也會(huì )舉手。答錯也沒(méi)什么,誰(shuí)沒(méi)錯過(guò)呢?可是我明白的時(shí)候已經(jīng)是學(xué)期末了。但是我想帶著(zhù)這樣的心態(tài)到下學(xué)期,繼續努力。

  我要保留這些收獲,在新的一年,新的學(xué)期,繼續努力,爭取更大的進(jìn)步!

  收獲初一的作文 篇19

  17年了,受到的挫折和打擊已經(jīng)不是尋么難以接受了。每當卷紙發(fā)下來(lái)時(shí),我只會(huì )對自己說(shuō),我無(wú)所謂,因為我努力過(guò)了。

  家長(cháng),親人對我的期望太大,對我的呵護太大,我只能說(shuō)“我努力過(guò)了”,記得自從走進(jìn)高中后,特別是近期,爸爸每天給我做思想工作,想我考了什么什么大學(xué),我無(wú)耐,每天都沉默的聽(tīng),我不想對他們說(shuō):“我有自己的標準我有我選擇的權利,我永遠都不后悔,我努力過(guò)!我害怕他們不理解我,不能體諒我,對我的努力視而不見(jiàn)!

  人生在世,需要自己選擇的東西太多,只有自己給自己一個(gè)標準,才能活得充實(shí),活得對得起自己,F在上大學(xué)是每一個(gè)父母對孩子的期望,也是唯一能證明他們成功的標準,但是他們永遠也無(wú)法知道孩子們有多么的困苦和無(wú)耐,真正受傷害的是孩子自己。所以我認為只能給自己定一個(gè)對得住自己,也對得住別人的標準就行了,那就是向所有的人高喊:“我努力過(guò)!無(wú)悔!”當然,成功是每個(gè)人都想的,只有在把握住機會(huì )的情況下努力,相信你的成功已經(jīng)不遠了,有的人一生沒(méi)有干出什么偉大的事,但他仍然快快樂(lè )樂(lè )的,因為他已經(jīng)努力過(guò),家長(cháng)對我們的期望再高,對我們的關(guān)懷再多,我們也只有用“努力”二字來(lái)回報,我們終究會(huì )長(cháng)大的,只要對得住自己就行了。

  收獲初一的作文 篇20

  勞動(dòng)是光榮的,俗話(huà)說(shuō);“先苦后甜”,勞動(dòng)是收獲之母。勞動(dòng)越苦,收獲越甜。

  這是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的嚴冬。我在家寫(xiě)作業(yè),小小的火爐不再溫暖,大大的外套不再火熱,寒風(fēng)從窗戶(hù)的縫隙鉆進(jìn)來(lái),讓人不禁心底發(fā)慌。

  午夜十二時(shí)。我用兩支凍得通紅的小手握著(zhù)筆,沙、沙……地寫(xiě)起來(lái)。殘酷的寒風(fēng)哪能理解我幼小的心靈,白雪伯伯一個(gè)勁的吹下鵝毛大雪,凍住了大街的每一絲喧鬧。我停下來(lái),向手哈了一口熱氣,接著(zhù)持筆奮斗。迎接明天的考試……這時(shí),仿佛只有我的手在動(dòng),身子已經(jīng)僵硬了。

  第二天一早,我拖著(zhù)沉重的步子走進(jìn)了考場(chǎng),開(kāi)始考試了。教室里如同死一般的寧靜。只有沙、沙……的寫(xiě)字聲。猶如蠶吞桑葉,有一種壯士一去不復返的感覺(jué)。心理發(fā)慌地寫(xiě)起來(lái)。

  時(shí)間哪能等你,眼看時(shí)間快過(guò)去了。我十萬(wàn)火急的看了看試卷。悲哀的交卷了!笆虑橐呀(jīng)過(guò)去了,再也不能挽回了!蔽野蛋祵ψ约赫f(shuō),便沉重的離開(kāi)了。

  第三天。天氣不是很好。太陽(yáng)公公沒(méi)有有露面,天空如同我的臉色“烏云滾滾”。老師冷酷地走進(jìn)教室,手里拿著(zhù)白花花的試卷。讓人看到心理發(fā)慌,誰(shuí)也不能阻止一切。只聽(tīng)老師念到彭恒98分第一名。同學(xué)們都向我投來(lái)贊揚的目光。我一身的雞皮疙瘩也就解放了,我深吸了一口氣,心里比喝了蜜還甜。我的辛苦沒(méi)有白費,我的勞動(dòng)更沒(méi)有白費,我得到了回報,我收獲了成功。

  收獲不可能從天上掉下來(lái),只有勞動(dòng)得到的收獲是最甜的。

  收獲初一的作文 篇21

  在我記憶的長(cháng)河中,我認為我做過(guò)的最成功的事就是那塊布那張布貼紙是我最喜歡的,我認為也是最成功的一張。我還給這塊布起了一個(gè)好聽(tīng)可愛(ài)的名字,叫做可愛(ài)的“小天使”,因為這塊布上有一對可愛(ài)的“小天使”我是一個(gè)不太喜歡藝術(shù)的女孩。

  只有三件美麗的藝術(shù)品,一件是“雙蝙蝠生日”,第二件是一只憨厚可愛(ài)的小母雞,另一件是這塊布:“可愛(ài)的小天使”然而,當我完成這張布貼紙后,我發(fā)現藝術(shù)是有意義的,可以發(fā)展人們的想象力。我反復思考過(guò),藝術(shù),藝術(shù),為什么叫藝術(shù)?

  哦!我明白了。藝術(shù)意味著(zhù)美麗的藝術(shù)。將記憶拉回到制作《可愛(ài)的小天使》的時(shí)候有一天,我發(fā)現了一些無(wú)用的布,并在上面剪了一對處女,但當我剪的時(shí)候,我要么失去了耳朵,要么失去了脖子。就在我想放棄的時(shí)候,一個(gè)詞總是在我腦海中蕩漾:我怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就能看到彩虹?是的。如何在不經(jīng)歷風(fēng)雨的情況下看到彩虹!我真的很想看到那美麗的彩虹!

  所以我下定決心:我必須完成布貼紙我又找到了另一塊布。這一次我從以前的經(jīng)歷中吸取了教訓。我用鋼筆畫(huà)了一對處女,把它們剪下來(lái),插上一對小翅膀。給男孩穿上天藍色的衣服,一條綠色的褲子,上面有許多閃爍的星星,頭上戴著(zhù)天使的皇冠。她給女孩帶了一頂小皇冠,穿上了一條帶花蕾的公主裙。把它們粘在一張卡片紙上,一張精美的布貼紙就完成了。我喜歡“可愛(ài)的小天使”,但我更喜歡做布貼,因為它能給我帶來(lái)快樂(lè ),也因為它讓我明白:堅持就是勝利!

  收獲初一的作文 篇22

  一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假不知不覺(jué)地過(guò)去了。轉眼又是新的一學(xué)期了,我想同學(xué)們該把心思轉到學(xué)習上了,新學(xué)期的知識要比過(guò)去的“豐滿(mǎn)”,每一位同學(xué)要以新的姿態(tài)對待新學(xué)期。

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,同學(xué)們背著(zhù)空空的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是揚眉吐氣,生氣盎然的,追的追,打的打。是那一個(gè)月來(lái)的寒假把同學(xué)們都帶野了?還是寒假在家被父母關(guān)著(zhù),沒(méi)有了自由?反正,同學(xué)們都把一個(gè)月來(lái)的慪氣都釋放到對方身上了。難怪同學(xué)們又是打又是追的。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著(zhù)一陣敲鐘聲,把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久,大家班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘了這是敲鐘聲,還是……?“發(fā)新書(shū)嘍!”是大家班的大嗓門(mén)清在叫哦!“啪!”一聲打翻書(shū)的聲音引起了同學(xué)們的注意!鞍!不好嘍,有一本書(shū)弄到水了!薄斑@本書(shū)臟兮兮、濕漉漉的,我才不要呢!”“就是嘛,誰(shuí)會(huì )要這本書(shū)呢?”“我看,這本書(shū)是她弄濕的,這本書(shū)就得歸她!薄八遣豢赡軙(huì )要這本的,她一定會(huì )發(fā)給自己一本嶄新的,然后呢?……呀!不好!這本書(shū)不知道會(huì )落到哪個(gè)倒霉蛋手里,最好不要是我!薄驮诖蠹易h論紛紛、忐忑不安的時(shí)候。她站了起來(lái),向我這邊過(guò)來(lái),走到我旁邊的時(shí)候,我的心頓時(shí)撲通撲通的跳個(gè)不停,此時(shí),我的心就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我好擔心我會(huì )成為這個(gè)倒霉蛋,剛好這幾天我又跟她鬧矛盾,啊!我……我慘了。同學(xué)們都為我捏了一把汗!芭!”我拿起“新書(shū)”一看,啊!果真是本新書(shū)啊!那……。就在大家深信不疑的時(shí)候,她果然把那本臟兮兮、濕漉漉的書(shū)放在了自己的桌上。

  大家被她這種敢作敢為的精神深感佩服。同時(shí),大家又為自己剛才的想法所慚愧。啊!“一年之計在于春!,我看是“一學(xué)期之計在于開(kāi)學(xué)”。今天是我開(kāi)學(xué)以來(lái)第一個(gè)學(xué)到的新知識,是她讓我又明白了一個(gè)做人的道理。

  收獲初一的作文 篇23

  快樂(lè ) 我有;果實(shí),已摘;信心,已存;友誼,漸增,唔。似乎有情無(wú)物,不對!我早已獲存。

  每當一個(gè)學(xué)期結束時(shí),我就仔細細回想是否已在無(wú)形中收獲新事物,新情感。

  快樂(lè ),果獎,信心,友誼是我融入心中必存的事情,每年都要追尋它們的身影。

  初一新學(xué)年,剛開(kāi)好的軍訓,結彼此留下了熟悉的印記。

  那是全班同學(xué)一起完成的,自然會(huì )熟悉,為開(kāi)學(xué)奠定一個(gè)美好的基礎。

  以往我都把快樂(lè )、果實(shí)、信心和友誼分開(kāi)來(lái)上步步獲取,在小學(xué)時(shí)。但我現已步入中學(xué),自然要成長(cháng),獲取的方式也要精益求精。

  正式開(kāi)學(xué)后,我已想好怎么做,我要把它們融為一個(gè)整體,在獲得友誼中獲取快樂(lè ),收獲友誼的果實(shí),在與同學(xué)交往中不斷增長(cháng)自信。

  我不同于以前,從被動(dòng)轉為主動(dòng),靦腆不再。我開(kāi)始主動(dòng)與他入交往,大方介紹自己。

  學(xué)校見(jiàn)許帶電話(huà)手表,我便用它來(lái)拍照,但可不是閑著(zhù)無(wú)聊拍風(fēng)景。

  我喜歡同學(xué)們的一顰一笑,喜歡他們做過(guò)的每一個(gè)舉動(dòng),或令人捧腹大笑;蛄钊嗣C然起敬。

  我既喜歡,自然要抓住,雖不是實(shí)體。但我還是可以保留。

  我在他們不知道的情況下快選拍下他們的某一個(gè)瞬間,但并不是他們出丑尷尬的一幕,而是值得表?yè)P的幫扶,鼓勵等。

  我不知道我已經(jīng)抓拍多少張照片,只知道那每一個(gè)瞬間留下的欣喜,飲如甘泉。

  現在,已經(jīng)過(guò)完一個(gè)學(xué)期,我經(jīng)常拿起它們來(lái)看,滑動(dòng)屏幕,心底都是暖暖的回凡憶。

  看來(lái),下個(gè)學(xué)期又有的我忙,得豐收更多的“果實(shí)”

  收獲初一的作文 篇24

  在校運會(huì )上,每位同學(xué)都為了班級,為了學(xué)校拼命向前沖,但是不管多少的第一第二,我們都有一個(gè)信念:"友誼第一,比賽第二,世間沒(méi)有比友誼更珍貴的東西"。也在校運會(huì )里我認識了許多同學(xué),有以前同班的,也有不認識的。友誼難道比比賽重要嗎?我不僅找到了朋友,也找到一位好朋友——知識,在這次作文比賽時(shí),雖然這次石沉大海,但這次寫(xiě)作的經(jīng)歷和等待期盼的過(guò)程,使我十分充實(shí)。

  我的寫(xiě)作能力得到了鍛煉,掌握了一定寫(xiě)作技巧。還得到了老師的表?yè)P呢!交完朋友,學(xué)完知識,我還學(xué)到了兩個(gè)道理:付出就有收獲,積少成多。付出就必定有收獲,而收獲的好壞還是在于自己,不要去找客觀(guān)原因,不要去推卸責任,勇敢地棉隊顯示,人偶爾也是會(huì )出錯的,不用畏懼,以后再努力,但記。褐挥懈冻霾拍苁斋@,沒(méi)有不勞而獲的美差事;積少成多,這不只是用于成語(yǔ),句子。

  也用于作文,就拿我來(lái)說(shuō)吧,以前作文爛到家了,可現在經(jīng)常上網(wǎng)看作文,作文成績(jì)提高了,內容豐富了不再單調無(wú)趣了……我到現在才明白,玩玩游戲,游戲里也不全是"毒",里面也有知識,作文里也有故事,好詞好句積少成多,把積累的運用在作文上(最重要的是真實(shí)體會(huì )),經(jīng)歷風(fēng)雨有人說(shuō)是壞事,但我覺(jué)得不一定,親身去體會(huì )更能懂得它的含義……收獲,只有付出才有收獲;朋友,只有你敢交才有朋友;知識,只有你肯學(xué)才能有。如果你什么都不去做,也就什么都沒(méi)有。

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