【精品】收獲作文合集9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的收獲作文9篇，希望能夠幫助到大家。
收獲作文 篇1
古人云：一份耕耘，一份收獲。正如努力就會(huì )有收獲，學(xué)習也是如此，只要認真學(xué)習，就會(huì )考到好成績(jì)。
“學(xué)習是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油�！笔前�，我們只要努力學(xué)習，就一定會(huì )取得好成績(jì)。
我上三年級的時(shí)候，初學(xué)英語(yǔ)階段。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我總是把英語(yǔ)和漢語(yǔ)拼音搞混，導致我對英語(yǔ)提不上興趣，上課時(shí)總會(huì )走神。第一單元測試我沒(méi)有及格，這更加打擊了我學(xué)英語(yǔ)的興趣。
爸爸為了改變我這種學(xué)習狀況，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“寶寶，你知道嗎？如果你現在不學(xué)好英語(yǔ)的話(huà)，那你以后就上不了好初中、高中、大學(xué)�！�
我側著(zhù)頭問(wèn)道：“為什么呀？”“因為高考的時(shí)候英語(yǔ)占很大的分數，況且英語(yǔ)還是謀職的好工具。只要你愿意跟英語(yǔ)交朋友，大聲跟著(zhù)磁帶朗讀，每天背單詞，就一定能提高你的英語(yǔ)成績(jì)�！�
我皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“可是學(xué)英語(yǔ)好難！”
爸爸說(shuō)：“你知道嗎，你播下了什么，你就收獲了什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運，只要你愿意和英語(yǔ)交朋友，它就會(huì )成為你最好的朋友�！�
我聽(tīng)了，狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我給自己制作了一張學(xué)習英語(yǔ)計劃表：每天6：20起床漱口刷牙，讀30分鐘的英語(yǔ)，晚上7：30時(shí)，也讀30分鐘的英語(yǔ)，八點(diǎn)鐘準時(shí)睡覺(jué)。每天我都按照計劃表認真去做，而且我還經(jīng)常叫爸爸跟我對話(huà)、背單詞、背課文……功夫不負有心人，通過(guò)我每天的辛苦努力，我的英語(yǔ)成績(jì)每次都名列前茅，我也和英語(yǔ)成了好朋友。
努力，也許沒(méi)有收獲，但不努力，就一定沒(méi)有收獲。努力貴在堅持，貴在有恒心，只要你按照制定的學(xué)習計劃去做，你的努力、你的付出，就一定會(huì )有收獲，取得好成績(jì)。
收獲作文 篇2
今天是母親節，早上爸爸笑咪咪地對還躺在床上的我和媽媽說(shuō)：“今天是母親節，為了感受媽媽平時(shí)的辛苦，所以我們玩個(gè)有趣的游戲，由童童和媽媽交換身份，各自體驗一下對方平時(shí)的生活�！蔽液蛬寢屄�(tīng)了以后都覺(jué)得很有趣，于是便爽快的答應了。
起床后，我便開(kāi)始當媽媽了！本來(lái)想好好威風(fēng)一下的我一看今天的安排，��！這么多事，就有點(diǎn)想打退堂鼓了，但是答應了就要做到。于是我開(kāi)始燒早飯了，我先熱了昨晚燒好的粥，然后手忙腳亂地炒起了雞蛋，還稀里糊涂地加了醬油。當我從廚房端出熱好的粥和炒蛋時(shí)，爸爸和媽媽只是朝這碗炒蛋有點(diǎn)奇怪地看了看，馬上津津有味地吃了起來(lái)，我心里一陣開(kāi)心，像灌了蜜一樣甜。但想到吃好飯還要洗碗、搞衛生、整理房間。唉！真累��！
再看看當女兒的媽媽?zhuān)崎e地吃完了我給她準備的早飯，正走到沙發(fā)邊準備拿起今天的報紙，我立馬走過(guò)去，對她說(shuō)：“今天有許多安排：先聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文，然后休息五分鐘后再做英語(yǔ)作業(yè)，做完后還要拉小提琴，下午做數學(xué)每周一練�！彼�(tīng)到這么多安排，想了好半天才回過(guò)神來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是不是有點(diǎn)過(guò)了？好像時(shí)間安排的太緊了�！�
到了中午，大家都累倒了，紛紛對爸爸說(shuō)：“我不想玩了，還是當回原來(lái)的我吧！”“當媽媽太辛苦了！“”寶貝也不容易呀！“
爸爸聽(tīng)了哈哈大笑，他說(shuō)：“其實(shí)媽媽和童童都不容易。經(jīng)過(guò)這次游戲，我們大家都體會(huì )到了對方的辛苦和不易，這是我們家母親節的意外收獲！”
收獲作文 篇3
在一個(gè)周日的大清早被太陽(yáng)曬醒，靈魂拖著(zhù)還未睡醒的身體走向電腦桌前。只聽(tīng)“咚”的一聲，一個(gè)睡不醒的人就這樣砸在椅子上，意圖自己把自己嚇醒。
經(jīng)過(guò)一番自己與自己的斗爭后，我成功的打開(kāi)了今后會(huì )每周上線(xiàn)一次卻“害人不淺”的“班級成員量化考核表”。
這是我的第一次工作。
這個(gè)表要記錄班級里每一位同學(xué)的一周線(xiàn)上學(xué)習的情況。有刷屏和作業(yè)不合格被減分的，也有積極回答問(wèn)題作業(yè)優(yōu)秀被加分的。還有一些比賽獲了獎的，不一而足，最終在周末做一次總匯。由于我們敬愛(ài)的班主任有了二寶，所以這種重量級的活就只能由我來(lái)完成了。而這也是疫情之下才會(huì )有的體驗。
“啊，我來(lái)看看各科老師們發(fā)給我表了沒(méi)有……”我獨自一人坐在客廳里自言自語(yǔ)，“語(yǔ)文老師、道法老師、地理老師……天��！上課情況和作業(yè)情況不好的人這么多嗎，為什么不能讓我減少點(diǎn)工作量呢？”我看著(zhù)似乎堆積成山的扣分，心情十分復雜。
“畢竟都是第一次線(xiàn)上教學(xué)，難免有一些不同于往常，就忍耐一下吧�！蔽夷亟o自己心理安慰�？涩F實(shí)很令人難過(guò)，七科要慢慢去一個(gè)個(gè)整理，真不是一件簡(jiǎn)單的`事。時(shí)間一分一秒的流逝，轉眼間已經(jīng)過(guò)去了兩小時(shí)。再看看自己的戰績(jì)，只完成了三科！我開(kāi)始懷疑自己是否真的能在限定時(shí)間內完成這項任務(wù)，甚至懷疑自己有沒(méi)有這種能力。我失望的趴在電腦前，看著(zhù)表上一列長(cháng)長(cháng)的人名，感到有些心煩�！叭绻蠋熆村e了呢？我可能真的不能勝任這個(gè)工作……”心中一個(gè)小聲音想讓我放棄�！袄蠋熅谷蛔屇銇�(lái)做，肯定是覺(jué)得你可以，不要放棄！”心中另有個(gè)聲音高聲尖叫著(zhù)。
“不要放棄！”真的有很強的震撼力，在這四個(gè)字的催促下，我慢慢找到了方法，終于在規定時(shí)間內完成了工作。
終于完成了啊……我長(cháng)舒一口氣�？粗�(zhù)這份填滿(mǎn)了扣分加分的表，不知怎的，心中有一種無(wú)法言說(shuō)的感覺(jué)油然而生，我想這就是突破自己后的成就感吧。
第二周班會(huì )課時(shí)，老師放出了我整理的這張表，得到了很多同學(xué)的認可，那份開(kāi)心不同于往常，也是一種被認可后的成就感啊。
這次勞動(dòng)我收獲了一種情感，這份情感最終也成了我前進(jìn)的力量。
收獲作文 篇4
豐富多采的寒假生活快要結束了。
就說(shuō)鋼筆字吧。開(kāi)學(xué)我就是三年級的學(xué)生了，程老師為了讓我們提前適應鋼筆，就教我們寫(xiě)鋼筆字。聽(tīng)后，我心里像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)鋼筆、墨水。買(mǎi)來(lái)后我就忙著(zhù)吸墨水、寫(xiě)鋼筆字，整個(gè)下午我都在吸墨水、寫(xiě)字，吸墨水、寫(xiě)字……等媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)我就大發(fā)雷霆，原來(lái)我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說(shuō)：“別瞎搗鼓了，讓程老師教你怎么用吧！”在程老師的指導下，我很快掌握了，握筆、坐勢、寫(xiě)字以及怎樣吸墨水�，F在，我的鋼筆字寫(xiě)得可棒了！
寒假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應低年級向中年級的轉變，給我報了“作文輔導班”。在輔導班老師告訴我：“作文一點(diǎn)也不難，素材就在我們身邊，就看誰(shuí)留心了，誰(shuí)認真觀(guān)察了�！崩蠋煄е�(zhù)我們邊做游戲，邊寫(xiě)作文。我們在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺(jué)得作文一點(diǎn)也不難。
��！寒假生活真有趣，能玩，還能學(xué)知識，這個(gè)寒假我的收獲真大！
收獲作文 篇5
每次考試前，我都不復習，可是結果得考好成績(jì)。所以我就更加驕傲，不把復習當一回事。好景不長(cháng)，我最終還是得到了教訓。
那是一個(gè)數學(xué)考試前一晚，我正在客廳了津津有味的看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，關(guān)掉了電視，對我生氣的說(shuō)：“你明天不是考試嗎，怎么還在看電視，快去復習�！蔽覞M(mǎn)不在乎地說(shuō)：“考試我最拿手，等我明天考個(gè)100分給你看�！闭f(shuō)完，我就把媽媽推開(kāi)，打開(kāi)電視，繼續看起了動(dòng)畫(huà)片。媽媽拿我沒(méi)辦法，無(wú)奈之下，只好去睡覺(jué)了。夜深了，可我還在看電視。
第二天早上，我們開(kāi)始考試了。我有好幾道題不會(huì )做，而別人卻輕松地答好了試卷。交卷后，我心里忐忑不安，生怕考不好。果真，幾天之后，考卷發(fā)下來(lái)了，我一看，一個(gè)鮮紅的79寫(xiě)在我的成績(jì)線(xiàn)上。我再看看考卷，啊，有好多叉叉呀，這些叉叉扣掉了我不少分數。我垂頭喪氣地回到家，別媽媽批評了一頓，
從那以后，我不敢在驕傲了。特別是考試，我都發(fā)奮圖強，成績(jì)還是名昧前茅。
經(jīng)過(guò)這件事，我深深的感悟道：人不能因為自己的成功而驕傲自滿(mǎn)，我們一定要謙虛，做一個(gè)好學(xué)生。
收獲作文 篇6
在人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，你會(huì )收獲到高興的樂(lè )趣、成功的喜悅……然而，在我的人生中，也收獲了信心。
在我幼小的時(shí)候，我特別想學(xué)一個(gè)東西，你能猜到是什么嗎？對了，就是騎“自行車(chē)”。
那是一個(gè)星期六，天氣格外晴朗。我就叫爸爸教我騎自行車(chē)，爸爸爽快的答應了。我就連忙把我的自行車(chē)拿到1樓。
我到了1樓，爸爸叫我騎上車(chē)說(shuō)：“眼看前方，腳踏踏板，手扶龍頭�！蔽揖瓦B忙這樣做了，我先有點(diǎn)害怕，就像小兔子在我心里怦怦直跳。爸爸扶著(zhù)自行車(chē)，我就這樣騎著(zhù)走了，心想學(xué)騎自行車(chē)并不難，太不好。這時(shí)，爸爸忽然放開(kāi)了手，我就摔了下來(lái)。我生氣的說(shuō)：“我不想學(xué)騎自行車(chē)了，不學(xué)了！”這時(shí)爸爸說(shuō)：“晶晶，做什么事都不能半途而廢，要加油�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)點(diǎn)點(diǎn)頭又站了起來(lái)。
最后經(jīng)過(guò)我不斷摔下去又站起來(lái)，這樣反反復復，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我高興極了�；氐搅思�，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“看吧，我的女兒是最棒的，只要堅持就會(huì )成功的�！蔽衣�(tīng)了甭提多高興了。
啊，收獲的季節，我也有收獲，我收獲了自信，原來(lái)堅持就會(huì )成功！
收獲作文 篇7
“耶！我偷到了很多水稻，可以去加工坊里加工了！”呵呵，我又在玩農場(chǎng)了，但今天我體驗了一次在現實(shí)生活中的收獲。
金秋十月，沉甸甸的稻穗把稻干壓彎了腰，空氣中彌漫著(zhù)豐收的氣息。嘿，看看我奶奶在干什么？哦，原來(lái)奶奶正在手拿鐮刀割稻呢！我的手有點(diǎn)癢了，走，我們一起去收獲吧！
首先應該換身行頭：先把布鞋換成雨靴，再戴一頂帽子，然后戴上袖子套。對了，還有最重要的一樣東西——鐮刀。好了，行頭這個(gè)部分就大功告成了！
下田了，媽媽在旁邊給我當導師，她先示范給我看——先用一只手把要割的稻桿握住，不可以握得太下面哦，以免把手割傷。再用鐮刀把稻桿割斷就行了。
我躍躍欲試。于是媽媽把鐮刀給了我，我迫不及待地割了起來(lái)，可是任憑我怎么割稻桿就是不斷，媽媽卻在一旁大笑起來(lái)，我的心里好不舒服，一用力，稻稈總算斷了。后來(lái)隨著(zhù)我越割越多，我也慢慢找到了訣竅，原來(lái)只要把鐮刀稍稍?xún)A斜一下，稻桿就斷了。
媽媽給我規定了一小塊稻田，我用了大約一個(gè)小時(shí)割完了，還超出了一小塊，所以晚飯時(shí)媽媽獎勵了我一瓶可樂(lè )！耶！
李紳的《憫農》寫(xiě)的好，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！笔前�，農民是值得尊敬的，沒(méi)有農民，我們哪來(lái)香噴噴的米飯吃呢？
收獲作文 篇8
星期五，我們學(xué)校舉行了一次激動(dòng)人心的音樂(lè )節。作為班級領(lǐng)唱，我可比別人多下了不少苦功夫呢！
記得有一次，朱老師說(shuō)：“領(lǐng)唱留下來(lái)，我給你再摳一摳細節�！钡韧瑢W(xué)們都走了以后，我那長(cháng)達兩節課的“魔鬼訓練”便開(kāi)始了。
朱老師先讓我唱了一遍。我陶醉在自己的演唱中，根本沒(méi)有注意一些技巧上的東西。唱完之后，我發(fā)現朱老師并沒(méi)有像我一樣如此陶醉，而是對我說(shuō)：“領(lǐng)唱，你的演唱有一個(gè)很致命的問(wèn)題，就是你的喉音太重。不要自我欣賞，而要考慮到觀(guān)眾。要‘說(shuō)唱’,而不要‘唱說(shuō)’，要很自然地去唱歌，放輕松�！蔽覜](méi)太聽(tīng)懂朱老師的意思，便猶猶豫豫地唱了一遍。唱的時(shí)候，我還時(shí)不時(shí)的打探性地瞄一眼朱老師，也沒(méi)有原來(lái)那么專(zhuān)注了，唱得比第一遍還差。朱老師好像明白我聽(tīng)不懂她的話(huà)，便告訴我：“唱的時(shí)候口腔要打開(kāi)，身體要放輕松，這樣你才能吸引到觀(guān)眾，觀(guān)眾才會(huì )去欣賞你的演唱�！闭f(shuō)完，便用美聲驚艷地范唱了一次。我聽(tīng)了范唱，才知道，原來(lái)是我口腔沒(méi)有打開(kāi)，便努力地試著(zhù)去打開(kāi)口腔�？刹还茉趺粗�(zhù)，我的歌聲還是像原來(lái)這樣悶悶的，而且唱的時(shí)候，還是會(huì )不由自主地偷瞄朱老師。就這樣一遍又一遍的練，我終于把我的演唱練到了極致。練完了演唱，朱老師又把動(dòng)作給我糾正了。整整練了一節課。我拖著(zhù)疲憊的身軀回到了教室。
俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘，一分收獲�！毖莩瞿翘�，我比平時(shí)唱得都投入，不知比排練時(shí)好了多少倍。當我們班演唱完畢后，迎來(lái)了全校師生熱烈的掌聲。 我們下了臺，有許多同學(xué)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“王依辰，你今天唱得真棒！”我非常激動(dòng)，激動(dòng)得熱淚盈眶。我知道，我的努力沒(méi)有白費！
通過(guò)這次音樂(lè )會(huì )，我明白了，只有努力，才會(huì )有收獲。要想有收獲，唯有努力。我真希望大馬路小學(xué)能多多舉辦這樣的活動(dòng)，也希望自己還能參加這樣有意義的活動(dòng)！
收獲作文 篇9
學(xué)校組織了民樂(lè )團，我入選了！但選學(xué)什么樂(lè )器還得自己決定，開(kāi)始我想選學(xué)笛子，覺(jué)得笛子吹起來(lái)的聲音特別悠揚；后來(lái)我又想改學(xué)揚琴，因為聽(tīng)老師說(shuō)它是樂(lè )隊里的指揮�？墒菋寢尳ㄗh讓我學(xué)琵琶，不知怎么得，我也就同意了。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得很有趣，抱著(zhù)琵琶心里美滋滋的！可是沒(méi)上幾堂課，我就不想學(xué)了。因為每次要反復地貼、取假指甲，按弦的手指也又酸又痛！每次練習基本手法一遍又一遍得重復，感到非�？菰�！當我在家撅著(zhù)嘴不想練時(shí)，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“這么快就要放棄啦？”我說(shuō)：“好累哦！”媽媽告訴我：不管學(xué)什么，都有個(gè)過(guò)程！這個(gè)過(guò)程就叫“堅持”！無(wú)論干什么，都會(huì )有很多困難，不會(huì )一帆風(fēng)順！如果半途而廢將一無(wú)所獲！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我決心堅持彈下去！
回想起自己學(xué)游泳時(shí)，我也曾經(jīng)害怕過(guò)，也曾經(jīng)嗆過(guò)水，也想放棄過(guò)，但是我堅持下來(lái)了！一米、兩米、……五十米，我終于學(xué)會(huì )了游泳！同樣學(xué)習聲樂(lè )也很累，練氣、練聲也是非�？菰�。但是從5歲開(kāi)始不管刮風(fēng)下雨我一直堅持到現在，并順利通過(guò)了少兒聲樂(lè )六級考試。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的堅持練習，現在我琵琶的彈奏水平有了很大的提高，并且我也越來(lái)越喜歡琵琶了！
從學(xué)游泳、學(xué)聲樂(lè )到學(xué)琵琶，我懂得了：在困難面前，我們要鼓足勇氣、充滿(mǎn)信心，只要堅持、堅持、再堅持，就會(huì )在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中收獲快樂(lè )！