收獲_小學(xué)生六年級作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的收獲_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲_小學(xué)生六年級作文1
到了收獲的時(shí)間，看著(zhù)那些成果。你靜靜地坐著(zhù)，姿勢都有點(diǎn)兒歪斜了。不自覺(jué)間，頭微微向右偏著(zhù)，盯著(zhù)那些數據。
好一會(huì )兒，你的臉上有了一絲笑容，也許是發(fā)自?xún)刃牡男牢�，又或許就只是剛剛學(xué)到的要用假笑的心理暗示，也提醒自己這時(shí)候應該是開(kāi)心的。
的確是開(kāi)心的，這是你努力的成果，你的脖頸輕微酸痛，你在想著(zhù)值與不值，但沒(méi)有答案。
這是生活，這是現實(shí)，這是你目前能想到唯一能讓你稍微能把自己往泥潭外扯出去的小小動(dòng)力。
這力道太小了，小的微不足道，所以你只能努力地攢著(zhù)勁，企圖能讓每一次的發(fā)力都更強一些。
不管怎么說(shuō)，這種栽花結果收獲的方式是你所喜歡的，只是你努力再勤奮，用用心一點(diǎn)，鉆研的更深，才能可能突破。這個(gè)突破是必須的，如果你真心地想靠自己的力量走出困境，逃出這片泥潭。
只是，有那么一會(huì )，你靜靜地盯著(zhù)那些成果，有一絲疲憊，生理上的，也有心理上的。你不知該如何更好地繼續與突破。
可不管怎么樣，腳步是不允許停下來(lái)的，一邊行動(dòng)著(zhù)，一邊思考著(zhù)。
收獲_小學(xué)生六年級作文2
上周，我們學(xué)校召開(kāi)了高一年級20xx年恩隨聯(lián)考的頒獎大會(huì )。這次頒獎大會(huì )上，我雖然沒(méi)有獲得任何獎項，但對于我來(lái)說(shuō)也算是“收獲滿(mǎn)滿(mǎn)”。因為我認清了自己在年級乃至同階層的人之間的差距。
對于上臺領(lǐng)獎的人來(lái)說(shuō)，我是十分羨慕的。在全年級近1450人的注目下，獲得獎項，這是一個(gè)無(wú)比高興的事情。我當時(shí)就心想：下一次，我一定要努力學(xué)習，把自己的弱課補起來(lái)，然后站在領(lǐng)獎臺上，手里舉起獎狀，讓別人也仰望我，體驗一波這種美妙的感覺(jué)。
上臺領(lǐng)獎的人，一個(gè)個(gè)都面帶笑容，畢竟，這獎項是他們通過(guò)這4個(gè)月的努力換來(lái)的，也是對他們這4個(gè)月來(lái)，所收獲知識以及學(xué)習的肯定。他們站在臺上，就像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的太陽(yáng)，是那么的耀眼，是那么的光彩奪目。他們是同學(xué)眼中的“巨人”，也是老師眼中的“小可愛(ài)”。雖然我距離他們有著(zhù)遙遠的距離，但我相信功夫不負有心人，只要我從現在開(kāi)始有“咬定青山不放松”般的精神，一心扎根于學(xué)習當中，努力完成老師布置的每項任務(wù)。落實(shí)每一個(gè)知識點(diǎn)，做到一步一個(gè)腳印，我就一定會(huì )有所進(jìn)步，達到我所期待的高度。
當你鼓起勇氣決定去做某件事時(shí)，不要給自己猶豫的時(shí)間，馬上行動(dòng)起來(lái)。
你做過(guò)的題，熬過(guò)的夜，付出的努力，這一切都會(huì )化作一個(gè)令你滿(mǎn)意的分數來(lái)?yè)肀�。加油鴨！Fighting！
收獲_小學(xué)生六年級作文3
在上了余老師半個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課后，我學(xué)到了做人的標準，明白做人有文化的標準，：植根于內心胡修養;無(wú)需提醒的自覺(jué);為他人著(zhù)想的善良。
在老師語(yǔ)文的課上，我讓自己的夢(mèng)想變得更加堅定，做任何事都會(huì )堅持了，我也學(xué)會(huì )了寫(xiě)作的方法，我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，激發(fā)了我對語(yǔ)文學(xué)習的樂(lè )趣，以前我十分抗拒語(yǔ)文，但我現在愛(ài)上了語(yǔ)文。
我上余老師的課有了很多的收獲、感悟與啟迪，余老師讓我明白懂得了很多做人的大道理，給了我很多人生的感悟與人生的啟迪，讓我明白了我要做該做的事，做事要堅持不懈。
余老師的每堂課都會(huì )給我們講一個(gè)事例或一個(gè)故事，讓我明白從中的道理。余老師還提高了我的閱讀水平，以前很多文章我都讀不懂，現在許多的文章我都能讀懂了，做閱讀題也輕松了不少。
當然我還有許多不足的地方，比如說(shuō)一開(kāi)始我下定決心每天做單杠50個(gè)，但后來(lái)因為太累了，導致我放棄了，沒(méi)有堅持下去，每天該積累的也沒(méi)有記住，沒(méi)有每天堅持積累，以至后來(lái)的積累題全不對，從今以后我要學(xué)會(huì )堅持，雖然在余老師的課堂中學(xué)習到了堅持的好處，但我還做得不夠好，以后我要養成堅持的習慣。
收獲_小學(xué)生六年級作文4
九月的秋風(fēng)，像一個(gè)神奇的丹青妙手，勾勒出一幅幅多彩的圖畫(huà)�？窗。鹤霞t的葡萄美若瑪瑙；金黃的玉米咧著(zhù)嘴笑；潔白的棉花仰面高歌。金秋的九月，是收獲的季節！
九月初，載著(zhù)重重的壓力，又帶著(zhù)一絲希望，新學(xué)期開(kāi)始了。我有一個(gè)問(wèn)題，一直未找到有效的答案。那個(gè)問(wèn)題是：學(xué)習的方法是什么？我試過(guò)許多方法，但都不夠好。于是，我帶著(zhù)一頭霧水步入了初二。在初二的第一節課上，老師給了我答案——自主學(xué)習。
記得第一次上物理課，老師就直奔重點(diǎn)，開(kāi)始講課，沒(méi)有一點(diǎn)兒開(kāi)場(chǎng)白。我的腦子“嗡”了一下！老師拿著(zhù)粉筆在黑板上寫(xiě)個(gè)不停，我不敢直視老師那尖銳的眼睛。
下了晚自習回家的路上，我一直在思考：或許，在上課之前，我就應該自己先看一看書(shū)。這樣，在上課時(shí)我可能會(huì )從容一些。這應該就是自主學(xué)習吧！
到家后，我做完了作業(yè)，便拿出書(shū)，提前預習第二天要學(xué)的內容。第二天再上課時(shí)，我發(fā)現聽(tīng)課真的輕松了許多，并且還可以緊跟老師思路。我不禁露出了快樂(lè )的微笑！
秋風(fēng)帶走了夏日的酷熱，我在九月收獲著(zhù)！
收獲_小學(xué)生六年級作文5
今年暑假，我成了一名小報童。賣(mài)報紙的過(guò)程，有苦也有甜，更重要的是，我知道了社會(huì )雖復雜，但是還是好人多。
有一次，我在某醫院賣(mài)報時(shí)，一位叔叔買(mǎi)了一份報紙后給了我一塊錢(qián)，我想找給他五毛錢(qián)，他無(wú)論如何也不要，最后說(shuō)讓我買(mǎi)零食吃。還有位阿姨買(mǎi)了報紙后說(shuō)謝謝，還關(guān)心地問(wèn)了我一些事情，對我賣(mài)報表示非常贊賞，并鼓勵我加油。
但是，有時(shí)也會(huì )遇到一些不開(kāi)心的事情。有的人不僅不買(mǎi)報紙，態(tài)度 還 非常冷漠和生硬。有一次，在一個(gè)小公園里，一群人正在下象棋，我走到一位老人旁邊，問(wèn)：“爺爺，買(mǎi)份報紙嗎？”那位爺爺問(wèn)：“什么報紙呀？給我看看�！蔽乙贿吥脠蠹�，一邊向他介紹內容，哪想到他看了五分鐘，還邊看邊念，看到最后擺擺手，生硬地說(shuō)：“不要！”我心里真不是滋味。
在我沮喪的時(shí)候，爸爸對我說(shuō)：“孩子，生活不是童話(huà)，本來(lái)就是豐富多彩的，酸甜苦辣咸都會(huì )有，但是烏云是遮不住太陽(yáng)的�！蔽液孟衤�(tīng)明白了，又恢復了信心，也感到長(cháng)大了許多。
收獲_小學(xué)生六年級作文6
看到媽媽汗如雨下的樣子，我就有點(diǎn)心疼，決定幫媽媽做點(diǎn)什么。做點(diǎn)什么呢？我環(huán)顧四周，看見(jiàn)了一個(gè)拖把，眼前一亮：就幫媽媽拖地吧！說(shuō)干就干。
等媽媽一走，我的行動(dòng)便開(kāi)始了。首先把拖把拖到水池里，讓拖把的海綿吸滿(mǎn)水，然后笨手笨腳地放到了地上，然后開(kāi)始拖起來(lái)。一開(kāi)始我只會(huì )打圈兒，覺(jué)得越拖越不對盡，抬頭一看，呀！因為水太多，地板已成了大花臉，媽媽不罵我就算了，現在弄成這樣該怎么辦？我越想成'頭大我抱臂沉思三分鐘，眼前一亮。終于想到了一個(gè)好辦法：用拖把把水拖干凈。我又到水池里把拉把擠干，想起平時(shí)媽媽拖地的情景，我便學(xué)著(zhù)她的樣子一前一后地拖了起來(lái)。終于把水拖干凈了�！蔽也寥ヮ^上的汗自言自語(yǔ)，把剩下的內拖完吧。說(shuō)著(zhù)，我又埋頭苦干起來(lái)。也不知花了多長(cháng)時(shí)間，我費了九牛二虎之力，終于把地給拖干凈。累死我了�！比頍o(wú)力我一頭栽進(jìn)床上，好好休息一下，干凈的被子已被我的汗給弄濕了�！翱磥�(lái)，做媽媽的真不容易��！”
我終于知道了媽媽的辛苦了，迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。雖然我很累，但我很開(kāi)心，因為我有收獲：學(xué)會(huì )了拖地，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了感恩！媽媽您辛苦啦！
收獲_小學(xué)生六年級作文7
這學(xué)期即將過(guò)去，我在這學(xué)期里學(xué)到了許多的知識，在各個(gè)方面都有很多收獲！
在學(xué)習方面，先說(shuō)語(yǔ)文吧！我學(xué)到了兩首贊美春天的古詩(shī)和兩首有關(guān)民間神話(huà)的古詩(shī)。還學(xué)了兩則有關(guān)思想方面的寓言，從中我知道了一個(gè)人做錯事，只要肯接受意見(jiàn)，認真改正，就不算晚。做什么事不要一意孤行，固執已見(jiàn)，執迷不悟。還學(xué)會(huì )了描寫(xiě)花草的詞語(yǔ)，描寫(xiě)日月的詞語(yǔ)，描寫(xiě)景物思想方法的諺語(yǔ)，有關(guān)氣象的農諺，我還在趣味語(yǔ)文里知道了說(shuō)“言”，還知道了許多有趣的歇后語(yǔ)
數學(xué)呢，我認識了元、角、分與小數，知道了小數怎樣加減，比大小，我還認識了對稱(chēng)、平移和旋轉，學(xué)會(huì )了兩位數的乘法，認識了旅游中的數學(xué)，知道了面積，我認識了分數，學(xué)會(huì )了統計與可能性，體育中的數學(xué)
在本學(xué)期學(xué)了許多新的英語(yǔ)單詞，讀單詞和對話(huà)更流利啦！音樂(lè )，美術(shù)等都有好大的進(jìn)步，手抄報比賽還獲得二等獎呢！
這學(xué)期我不光收獲了許多課本的知識，做人的道理也懂得了好多呢！要有愛(ài)心，要知道感恩 ，自己能做的`事自己做，保護環(huán)境，做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生是我努力的目標。我取得的進(jìn)步和收獲還要感謝親愛(ài)的老師們呢！
哈哈！這學(xué)期我的收獲可大了，下學(xué)期我要收獲更多！
收獲_小學(xué)生六年級作文8
暑假里的一天，我和媽媽乘坐608路公交車(chē)去城里購物。剛上車(chē)人并不多，我和媽媽坐在座位上欣賞著(zhù)沿途的風(fēng)景，舒服極了�？蛇^(guò)了幾站，人慢慢多起來(lái)了。
當車(chē)行駛到西工大站的時(shí)候，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這位老奶奶大約70多歲，臉上布滿(mǎn)皺紋，微微有些駝背，身體瘦弱，提著(zhù)布兜的手微微顫抖。她剛顫巍巍地上車(chē)，汽車(chē)就啟動(dòng)了。她的身體立刻隨著(zhù)車(chē)子晃動(dòng)起來(lái)。她四下張望了一下，走到離她最近的一位叔叔面前。那位叔叔看了一眼老奶奶，就又低下頭玩起手機，絲毫沒(méi)有讓座的意思。老奶奶又慢慢挪到一位年輕的阿姨身旁，阿姨趕忙把頭扭向窗外。
關(guān)于收獲的作文 媽媽見(jiàn)狀，扭過(guò)頭沖我擠擠眼睛，我立刻明白了媽媽的意圖。我起身緊走幾步來(lái)到老奶奶的身旁，拉了拉她的袖子示意她跟我來(lái)。頓時(shí)老奶奶睜大了眼睛，臉上露出和藹的笑容。她親切的拉著(zhù)我的手走到座位旁坐下，又示意我坐在她腿上。我連忙擺擺手說(shuō)：“站一會(huì )沒(méi)事，您坐吧!”老奶奶慈祥的目光一直看著(zhù)我，我心里真是比吃了山珍海味還要美!
記得那一整天的心情都格外愉快，沒(méi)想到一件小小的事讓我收獲這么多。既收獲了老奶奶和善的笑容，又收獲了來(lái)自?xún)刃牡目鞓?lè )�？磥�(lái)“送人玫瑰，手有余香”這句話(huà)真是有道理啊!
收獲_小學(xué)生六年級作文9
我現在9歲了，我學(xué)習了很多知識，我給大家也分享一下我收獲的快樂(lè )吧。
我有三位偉大的老師，我們的老師對我們都很好。
我的語(yǔ)文老師是楊老師，她是一位文學(xué)愛(ài)好者，她布置的作業(yè)很少，她說(shuō)在課堂上學(xué)會(huì )就好。有一次她在講試卷，有一位同學(xué)忘拿試卷了，她就把她的給了那位同學(xué)，把試卷拍在了手機上，可以看出她非常愛(ài)我們。她教會(huì )了我許多知識，要心胸廣闊、要有奉獻精神，要知錯就改。她讓我收獲了不少做人的道理。
我的數學(xué)老師是一個(gè)開(kāi)朗的人，他布置的作業(yè)也非常少，他有時(shí)還發(fā)糖，如果有同學(xué)回答對了問(wèn)題，他就給那位同學(xué)獎勵一顆糖。有一次測試，同學(xué)們沒(méi)考好，數學(xué)老師說(shuō)：“人生是一場(chǎng)考試，你永遠在起點(diǎn)上！”雖然這次同學(xué)們沒(méi)考好，但是人人都能認識到自己的長(cháng)處和短處。數學(xué)老師讓我們收獲了很多。
英語(yǔ)王老師，她是一個(gè)英語(yǔ)很好的老師，有同學(xué)不會(huì )做題的時(shí)候，王老師會(huì )耐心地教同學(xué)當天學(xué)的單詞和句子。她讓我收獲了很多。
我已經(jīng)上三年級了，這三年里我進(jìn)步了不少，同時(shí)也收獲了不少。在這里，我要感謝我的父母和三位老師：父母把我養大成人，讓我上學(xué);老師讓我學(xué)習了知識，比如寫(xiě)作文，加減乘除法，英語(yǔ)單詞等有趣的知識。感謝您們！
我要在學(xué)�？鞓�(lè )地學(xué)習，在家孝順父母，我要在生活中不斷地收獲知識并快樂(lè )地成長(cháng)！
收獲_小學(xué)生六年級作文10
春風(fēng)帶來(lái)盈盈綠意，夏風(fēng)帶來(lái)烈烈驕陽(yáng)，秋風(fēng)帶來(lái)累累碩果，冬風(fēng)帶來(lái)裊裊白雪......金秋九月帶給了我幸福。
新學(xué)期開(kāi)始了，我升初二了，初二新加了一門(mén)物理。在我還上初一的時(shí)候就聽(tīng)姐姐說(shuō)物理有些難，所以我之前對物理是有些恐懼的。等真學(xué)了物理后發(fā)現，物理并不那么難，可能是因為剛學(xué)，還沒(méi)接觸到難的部分吧。不論怎樣，我相信一步一個(gè)腳印，一定能學(xué)好所有科目的。九月的學(xué)習讓我有了幸福感和前進(jìn)的動(dòng)力。
“當你遇到快樂(lè )的事情時(shí)，與別人分享，就會(huì )得到兩份快樂(lè )；當你遇到悲傷的事情時(shí)，向別人傾訴，就會(huì )分解一半的悲傷”。開(kāi)學(xué)這個(gè)月，我結交了幾個(gè)新朋友，我們一起學(xué)習、共同進(jìn)步，這種狀態(tài)真的很幸福。
九月里，我也發(fā)現了父親默默地愛(ài)。每次來(lái)接我時(shí)，父親總是扛著(zhù)我重重的書(shū)包。父親腰上有些毛病，可他總是不在意。每次家里需要干重活時(shí)，都會(huì )有父親高大的身影�？僧敵院贸缘臅r(shí)，父親卻退后了。記得有一次，父親為了讓我們吃到正宗一些的驢肉火燒，騎車(chē)去趙縣買(mǎi)。買(mǎi)回來(lái)后，我讓他和我一塊吃，他卻一口也不吃，只說(shuō)他吃過(guò)了�？晌抑�，他并沒(méi)有吃。每每這個(gè)時(shí)候，我的心中除了幸福還有淡淡的酸澀。
九月是一個(gè)幸福月，愿十月繼續幸福！
收獲_小學(xué)生六年級作文11
星期天下午，媽媽帶我去江都新開(kāi)業(yè)的佳源廣場(chǎng)玩。
一到目的地，我就被熱門(mén)非凡的場(chǎng)景驚呆了。琳瑯滿(mǎn)目的商品，令人眼花繚亂，目不睱接。到處都有精彩的表演令人流連忘返，最令我難忘的是和一位書(shū)法家爺爺書(shū)寫(xiě)毛筆字的那一刻。
爺爺戴著(zhù)老花眼鏡，專(zhuān)心致志地寫(xiě)毛筆字，我湊進(jìn)一看，只見(jiàn)他行云流水，落筆如云煙，一氣呵成，一幅幅春聯(lián)寫(xiě)的可好看了。我忍不住贊嘆起來(lái)，也許是爺爺聽(tīng)到了我的贊美，他笑瞇瞇地邀請我一起寫(xiě)字。我的心一下子提到嗓子眼兒，嚇壞了。為了不讓爺爺失望，我只好硬著(zhù)頭皮上了。爺爺讓我思考寫(xiě)的內容，我細細琢磨，春聯(lián)要有吉祥如意的寓義，于是我選了萬(wàn)事如意”四個(gè)字。
爺爺抓著(zhù)我的手一起握筆，我的心里像打鼓似的咚咚直跳，爺爺可能感覺(jué)到我的緊張，安慰道：放松，別緊張！”于是，我深吸一口氣，漸漸平復下來(lái)。
開(kāi)始寫(xiě)了，我一不小心將一滴墨汁落到紙上，我連忙請爺爺換一張紙，只見(jiàn)爺爺不慌不忙，教我用筆畫(huà)將它掩蓋住，這樣就節約了紙張。爺爺扶著(zhù)我的手，洋洋灑灑地寫(xiě)起來(lái)。
寫(xiě)完后，看著(zhù)自己親手”寫(xiě)下的萬(wàn)事如意”激動(dòng)不已。爺爺對我說(shuō)：小朋友，練習毛筆字需要持之以恒，要相信滴水穿石的力量，只要你堅持練下去，一定會(huì )有一手漂亮的好字！”
今天的佳源廣場(chǎng)之行讓我意外收獲了書(shū)法家爺爺的教誨，真是不虛此行��！
收獲_小學(xué)生六年級作文12
在2分鐘8字跳繞大繩比賽中，一班（11）的孩子在犯了5—6個(gè)錯誤后，一共數了126次。
孩子們從一開(kāi)始就做好準備，一個(gè)個(gè)把頭藏起來(lái)，一個(gè)個(gè)按順序跳，知道一切都有自己的規律，必須按規律辦事；孩子們一次又一次摔倒，一次又一次爬起來(lái)，知道只有解決困難才能達到理想的效果；
小伙伴摔倒了，被人批評冤枉。沒(méi)事，不用怕，他一出生就沒(méi)人跳了。以后練幾下肯定可以！一切都好！疼嗎？安慰和鼓勵的話(huà)語(yǔ)來(lái)自他們年輕的嘴巴，他寫(xiě)道，知道如何相互支持；歐葉！從剛開(kāi)始的58，66，80，105，120，130，到練習結束的145，他們暗暗努力，互相扶持。從他們的行動(dòng)中，讓人們明白了什么是集體力量，什么是集體榮譽(yù)！
比賽定在126，孩子們眼里滿(mǎn)是淚水，忍住不流淚。他們在平時(shí)被打或者被摔的時(shí)候不流淚，對自己的成績(jì)不滿(mǎn)意，認為自己還可以更好。明白人生沒(méi)有最好，只有更好！
備選玩家足夠多，但玩家數量有限。我愿意在一次談話(huà)中給其他小伙伴機會(huì )，知道什么是大局，什么是集體利益第一！
收獲_小學(xué)生六年級作文13
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)籍帶給我很多收獲，下面讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧！
小時(shí)候，爸爸媽媽買(mǎi)回來(lái)很多圖畫(huà)書(shū)，如《小紅帽》、《漁夫和金魚(yú)》、《白雪公主》……里面有鮮艷的圖畫(huà)，不識字的我就纏著(zhù)媽媽給我讀。這些快樂(lè )有趣的故事伴我度過(guò)了開(kāi)心的幼兒時(shí)光。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，轉眼間我是一名小學(xué)生了�，F在的我每天都堅持讀書(shū)。讀書(shū)如同吃飯睡覺(jué)，一日不讀書(shū)，渾身都難受。書(shū)，給我帶來(lái)許多快樂(lè )，能讓我的心情愉悅，讓我的生活不再枯燥無(wú)味。
在課余時(shí)，我會(huì )讀書(shū)，在睡覺(jué)前，我喜歡閱讀。在讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，我學(xué)到了一些我不知道的知識，了解外面的世界是多么的美妙和神奇。在《湯姆叔叔的小屋》里，我明白了人無(wú)論處于何種境地都不能忘了善良的本質(zhì)，要學(xué)習湯姆叔叔的正直。讀了《幻影游船》，讓我懂得了“只要戰勝自己，就能戰勝一切”。在讀了《窗邊的小豆豆》后，我懂得了要幫助別人，尊敬愛(ài)護他人，要有一顆感恩的心……
古人云“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，閱讀能夠給我們帶來(lái)很多知識，正是因為讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了很多。
收獲_小學(xué)生六年級作文14
秋風(fēng)習習，一眨眼，秋天來(lái)了。在秋天中，農民們收獲到的是寶貴的糧食和豐收的喜悅。而我，去收獲到了成功的喜悅。
記得那天，老師把我叫去，和其他九位同學(xué)一起參加一次朗誦比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心中喜悅萬(wàn)分，終于能上臺表演了，YEAH!太好了！
老師發(fā)給我們一人一張稿子，讓我們先把他背熟。我回到家，就努力地把它背好背熟。第二天，我在訓練時(shí)經(jīng)常背錯，我心中愧疚萬(wàn)分，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。那天晚上，我認認真真的背著(zhù)，直到不會(huì )再錯。稿子背熟后，我們又要準備做動(dòng)作了。我們隨音樂(lè )朗誦，再加上一些適當的動(dòng)作。我們十個(gè)人的動(dòng)作要做到一樣齊，難度很大，我們過(guò)了很久才配合好。
一個(gè)多月過(guò)去了，經(jīng)過(guò)了很久的訓練，那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)候，終于到來(lái)了。那一天，我們穿上漂漂亮亮的衣服，豎著(zhù)整整齊齊的發(fā)型來(lái)到學(xué)校，我們坐上校車(chē)，來(lái)到了汕頭帝豪酒店大門(mén)口。我望著(zhù)那富麗堂皇的建筑時(shí)，心中不禁感慨萬(wàn)千：一個(gè)多月的訓練很快就有收獲了，無(wú)論結果如何，只要有收獲，只要能獲得經(jīng)驗，便是成功的。
等了好久，終于輪到我們了，我懷著(zhù)忐忑不安的上臺了。但我一聽(tīng)到那熟悉的旋律后，七上八下的心很快就平靜了下來(lái)。我們配合的相當默契，聲音很和諧，比我們每一次訓練都要整齊。我們表演完后，們個(gè)人都思緒萬(wàn)千，一下臺就七嘴八舌的討論起來(lái)。當得知我們獲得二等獎時(shí)，心中的石頭都放下了，我們欣喜若狂，一蹦一跳的上臺領(lǐng)獎了。
現在回想起那個(gè)場(chǎng)景，我心中都會(huì )浮起燦爛的笑容。是��！那是我們付出了汗水，收獲了成功；付出了努力，收獲了喜悅；付出了辛苦，收獲了笑臉。
我愿繼續努力，去收獲，收獲成功；收獲喜悅；收獲笑容。
收獲_小學(xué)生六年級作文15
書(shū)，書(shū)是只有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。寶藏？什么寶藏？就是無(wú)窮的知識。
記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，有了書(shū)才能使我們不斷進(jìn)步。我讀書(shū)奉行九個(gè)字“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊x，讀，讀，認真地讀，讀出書(shū)中的精華，讀出內容中的思想。讀書(shū)使我快樂(lè )，快樂(lè )地讀書(shū)，是我最快樂(lè )，最幸福時(shí)刻。
我們學(xué)校開(kāi)展書(shū)香活動(dòng)已經(jīng)近兩年了，許多同學(xué)都積極加入到了這個(gè)豐富多彩的活動(dòng)中來(lái)，我也不例外。學(xué)校每個(gè)月都會(huì )對晉級的同學(xué)進(jìn)行獎勵，全校學(xué)生讀書(shū)的熱情可高了。是啊，讀書(shū)不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識，何樂(lè )而不為呢？
古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。他教給我們如何做事，更教給我們如何做人。書(shū)是我們的良師益友，它與我們形影不離。我們的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)籍，特別是對于少年兒童。人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步是從開(kāi)啟心窗開(kāi)始的，心窗的開(kāi)啟自然要從孩子開(kāi)始，所以，同學(xué)們更應該去多讀書(shū)，多看書(shū)，養成讀書(shū)的好習慣。沒(méi)有書(shū)，也許我就不會(huì )成長(cháng)。
同學(xué)們，如果你們中間還有誰(shuí)沒(méi)有讀書(shū)，那就從現在起開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧！請記住一句話(huà)“讀書(shū)使人快樂(lè )”！
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