有關(guān)收獲作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的收獲作文9篇，希望能夠幫助到大家。
收獲作文 篇1
在四年級的迎面接力賽上，我們班得了第一名。這個(gè)第一名不是用我們這條“飛毛腿”得來(lái)的，而是用我們班這股團結的力量得來(lái)的。
當天下午，我們胸有成竹的來(lái)到操場(chǎng)上。接力賽隊員們都到了預備線(xiàn)后，同學(xué)們或多或少都有些緊張。只見(jiàn)郭老師高舉發(fā)令槍?zhuān)o接著(zhù)“澎”地一聲，這一聲響徹云霄，仿佛把白云都給嚇跑了！這一聲下去后，我們的迎面接力賽正式拉開(kāi)了序幕。
張蕓萱把接力棒交給徐逸飛，徐逸飛快速地接過(guò)接力棒。這次接力賽徐逸飛跑得異常地快，平時(shí)都沒(méi)有這么快，今天，他就像一只剛從籠子里放出來(lái)的兔子，快馬加鞭地跑起來(lái)。但是人經(jīng)常經(jīng)不起表?yè)P，慢慢地，徐逸飛跑錯了道，正準備把接力棒交給四班的同學(xué)，但四班的同學(xué)并沒(méi)有接。等徐逸飛反應過(guò)來(lái)，我們班已經(jīng)落后了很多。我們班的同學(xué)從徐逸飛手中接過(guò)接力棒，奮力地跑起來(lái)。這次失誤并沒(méi)有給隊員們造成情緒上的影響，反而使隊員們更加有經(jīng)驗，有些同學(xué)還安慰徐逸飛：“失誤是難免的，并不重要，重要的是你為什么失誤！”
在同學(xué)們的吶喊聲中，隊員們跑得像風(fēng)一樣快。同學(xué)們的吶喊聲催促著(zhù)我們：快點(diǎn)，在再快點(diǎn)！當徐子寒把接力棒交給魏杰民后，魏杰民更加奮不顧身，閃電般的向前沖！他超過(guò)了二班，超過(guò)了四班，超過(guò)了五班，六班，七班。唯獨沒(méi)有超過(guò)一班。
當寇桐菲把接力棒交給我后，我不管三七二十一，腦海一片空白，只浮現了一個(gè)字——沖！馬上要到終點(diǎn)了，五米，四米，三米，二米，一米……就在那最后的一米，我超過(guò)了一班，就在那關(guān)鍵的一米，我們班獲得了勝利。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)有驚無(wú)險的接力賽，我領(lǐng)教了團結的力量，這股力量可以使我們從萬(wàn)丈深淵中走出來(lái)，這股力量可以讓我們在絕望之中反敗為勝。這場(chǎng)迎面接力賽不僅僅是一場(chǎng)體育比賽，更是一場(chǎng)團結的比賽。只要比賽沒(méi)有結束，我們就有勝利的希望，哪怕是最后一秒鐘！
收獲作文 篇2
“剩下的三篇課文由同學(xué)來(lái)講吧！”伴隨著(zhù)老師的這句話(huà)，我舉起了手，這一課，讓我收獲頗豐的是楊利偉《太空一日》。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著(zhù)上課聲，我走進(jìn)教室，坐在自己的位置上，拿出課本，抬起頭一看，佳琪和任杰早已拿著(zhù)自己的教案和課本站在講臺上，我也迅速專(zhuān)注起來(lái)。佳琪在課堂的剛開(kāi)始就讓我們略讀課文，朗讀“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”，在朗朗讀書(shū)聲中佳琪已經(jīng)寫(xiě)好了課文框架的一部分。接著(zhù)佳琪分享了小標題的作用，能想得這么細致入微，也讓同學(xué)們贊嘆不已。之后，佳琪帶領(lǐng)我們根據小標題來(lái)總結每個(gè)小標題帶領(lǐng)的段落的內容。她看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)伸出自己的小手，便舉了一個(gè)例子，結果還是沒(méi)有一個(gè)人舉手。因該是首次總結，大家都沒(méi)有經(jīng)驗。她又帶我們一起總結出來(lái)，寫(xiě)在黑板上。在那之后，佳琪出了一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)類(lèi)型的問(wèn)題，我們上語(yǔ)文課經(jīng)�；卮�，所以這對我們來(lái)說(shuō)比較容易一些，只見(jiàn)一個(gè)人舉起手來(lái)，佳琪讓她回答問(wèn)題，之后同學(xué)們也就熱情起來(lái)，紛紛舉起手來(lái)，表達自己的觀(guān)點(diǎn)。平時(shí)看似有不少小毛病的任杰也認真起來(lái)，他將每個(gè)同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)中找出重點(diǎn)詞列出來(lái)，真可謂是傾注了心血��！最后，任杰同學(xué)還把“神舟六號”至“神舟十一號”的科技人員、起航和結束時(shí)間在黑板上列了出來(lái)，真是煞費心血！
下課后，老師還用心疼的語(yǔ)氣說(shuō)：“佳琪是三點(diǎn)五十備完課，才給我發(fā)過(guò)來(lái)的'，她還說(shuō)這是一次機會(huì )，她要把握住�！蔽乙脖患宴鬟@種精益求精的精神深深感動(dòng)了，竟熬到三點(diǎn)多去備課，可想而知，效果不凡，這節課也圓滿(mǎn)成功，令人叫絕！
這一課，我不僅收獲了這節課所講的內容，還收獲了佳琪給我的樂(lè )于奉獻、勇于擔當的精神！
收獲作文 篇3
今天，我開(kāi)始想家了。
這兩天的調研，我體會(huì )到了村民們的熱情與友善，但也體會(huì )到了我們?yōu)槿〉糜行祿�，在街上頂�?zhù)烈日，“厚臉皮”地請求他人填寫(xiě)問(wèn)卷卻被拒之門(mén)外的酸苦。
也許，是這種矛盾和無(wú)助，讓我開(kāi)始想念家里了。
晚上，我和媽媽聊了半個(gè)小時(shí)電話(huà)，原本有點(diǎn)低落的心情在電話(huà)聊天中慢慢恢復過(guò)來(lái)了。我像個(gè)孩子一樣，興奮地向她講述著(zhù)我們這兩天的情況。聊天中，我又想起了我們奔走于大街小巷采訪(fǎng)的情景。我們專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)他們說(shuō)的每一句話(huà)，用心體會(huì )他們的每個(gè)眼神和動(dòng)作，用紙筆和鏡頭記錄下這一切。我告訴自己，這是我們努力的成果，是我們成長(cháng)的寶貴體驗。難道每天穿梭于田野小路，看著(zhù)成群的牛，聽(tīng)著(zhù)村莊老人講述他們的故事，這不是一種享受嗎？
想想這幾天，回來(lái)都能看見(jiàn)活蹦亂跳的小朋友，看著(zhù)他們嬉戲打鬧，真像以前的自己。但他們其中還有很多生活在比較貧困的家庭，我們現在做的一切不就是為了給他們一個(gè)美好的未來(lái)嗎？
真心希望我們這次活動(dòng)能對他們有所幫助，而不是毫無(wú)意義。他們是未來(lái)的希望，他們擁有生活得更好的權利，他們應該到外面的世界看一看，走一走。
回想著(zhù)這一切，仿佛，我又回到了晨讀。就像那一句：“人之初，性本善；性相近，習相遠……”
收獲作文 篇4
從小到大，我們受到的教育都是如何努力、如何堅持、如何永不言棄。其實(shí)，很多時(shí)候，我們更需要學(xué)會(huì )放棄。
小溪放棄平坦，是為了回歸大海的豪邁；黃葉放棄枝干，是為了期待春天的蔥蘢；蠟燭放棄完美的軀體，是為了擁有一片光明；心情放棄凡俗的喧囂，是為了擁有一片寧靜。
要想得到野花的清香，必須放棄城里的舒適；要想得到永久的掌聲，必須放棄眼前的虛榮。放棄了薔薇，還有玫瑰；放棄了小溪，還有大海。放棄了馳騁原野的不羈，還有策馬須行的自得。
人生就是選擇，而放棄正是一門(mén)選擇的藝術(shù)，是人生的必修課。沒(méi)有果敢的放棄，就沒(méi)有輝煌的選擇。
放棄是一種智慧�！懊髡哌h見(jiàn)于未蔭，智者避危于未形”。只有學(xué)會(huì )放棄，才能使自己更寬容、更睿智。放棄不是噩夢(mèng)方醒，不是六月飛雪，也是不優(yōu)柔寡斷，更不是偃旗息鼓，而是一種拾階而上的從容、閑庭信步的淡然。
放棄是一種靈性的覺(jué)醒，一如放鳥(niǎo)返林、放魚(yú)入水。當必須放棄時(shí)，就果斷的放棄吧。放得下，才能走得遠！有所放棄，才能有所追求。什么都不愿放棄的人，反而會(huì )失去最為寶貴的東西。
放棄難言的負荷，方能解開(kāi)心靈的枷鎖；放棄滿(mǎn)腹的牢騷，方能蘊藏不倦的威力；放棄纖巧的辯解，方能擁有深深的信任；放棄虛偽的矯飾，方能贏(yíng)得真摯的情誼。
放棄失落帶來(lái)的痛楚、放棄屈辱留下的仇怨、放棄無(wú)休無(wú)止的爭吵、放棄沒(méi)完沒(méi)了的辯解、放棄對金錢(qián)的渴求、放棄對權勢的窺探、放棄對虛榮的糾纏、放棄對情感的奢望……
當一切塵埃落定，當一切歸于平靜，也許我們才會(huì )真正懂得——放棄，其實(shí)也是一種美麗的收獲！
收獲作文 篇5
下課了，老師走到我旁邊叫我去她辦公室。這時(shí)候，我好著(zhù)急啊，我到底犯了什么錯，我想了很久，好像我沒(méi)做什么錯事啊。我此刻好害怕。沒(méi)想到老師卻說(shuō)：”陳春兵，恭喜你，你在這次的征文比賽中榮獲班級第一名，全校二等級�！拔艺娌桓蚁嘈抛约旱亩�，此刻，有一股暖流沖上我心田，這才讓我的心不害怕了。
想想也是。我為了征文比賽，連睡覺(jué)時(shí)候還在想如何把文章給發(fā)揮到最好。結果真的是皇天不負有心人啊，終于讓我成功了。雖然說(shuō)努力不一定會(huì )有收獲，但是不努力一定不會(huì )有收獲。什么事都要硬著(zhù)頭皮去做好，才不會(huì )讓支持我們的同學(xué)老師和家人失望。
當然，我會(huì )取得今天的成績(jì)，全都是靠家人老師的支持以及鼓勵，沒(méi)有你，我便沒(méi)有今天，在此，真誠說(shuō)聲：”謝謝你們的支持和鼓勵，我一輩子都不會(huì )忘記你們的”。
收獲作文 篇6
收獲，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)一生會(huì )有許多。有耕耘就會(huì )有收獲，有人收獲了友誼，有人收獲了知識，有人收獲了果實(shí)，有人收獲了快樂(lè )而我收獲到的卻是一份成功。
那是一次笛子考級的前期，離考級只有半個(gè)月了，我手和嘴練得又酸又痛，屁股也坐麻了，可還是背不熟達不到考級的要求。媽媽在一旁嘮嘮叨叨的數落我，我一下子氣餒了，心想：我是不是真的沒(méi)有音樂(lè )細胞，根本沒(méi)有學(xué)音樂(lè )的天賦，這次考級肯定要砸了。我惱怒的扔下手中的笛子，任憑媽媽在我身后叫我，依舊頭也不回的沖出了家門(mén)。
我的淚水一滴滴的劃過(guò)臉頰，看看自己手上的老繭、想想自己這段時(shí)間辛苦的練習我徹底的心灰意冷：在努力也是白費力氣，照現在水平肯定不會(huì )通過(guò)了，我要放棄考級。
我跌跌撞撞的走在小區花園的小路上，這時(shí)淚水模糊的視線(xiàn)中出現了一個(gè)小小的身影：雙手緊握車(chē)把手
我收獲了知識
我收獲了知識這星期，鐘一鴻帶了一盆含羞草捐給班上，我發(fā)現這盆花有一種特殊的功能，于是我也回家喊爸爸媽媽給我買(mǎi)了一盆放在花園里。我要好好研究研究。含羞草的莖桿特別細，葉子和菊花的花瓣一樣。我在教室摸鐘一鴻的那盆含羞草時(shí)，含羞草的葉子就緊閉起來(lái)了，我想這盆含羞草應該具備一樣的功能吧。于是我用手輕輕地碰了它一下，它立刻就像一個(gè)害羞的小姑娘似的收起了它舒展的葉子。過(guò)了一會(huì )兒，含羞草可能以為我這個(gè)調皮蛋走開(kāi)了，于是它又大方地張開(kāi)了美麗的葉子。這究竟是怎么回事呢？
上網(wǎng)一查才知道，原來(lái)在它的葉枕內有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就立即傳到葉枕，這時(shí)細胞液開(kāi)始向細胞間隙流動(dòng)而減少了細胞的膨脹能力，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。經(jīng)過(guò)1-2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復了原來(lái)的樣子�？磥�(lái)這個(gè)含羞草還真的比較好玩。后來(lái)周末在家時(shí)，我都天天去花園里看它，沒(méi)想到，一天晚上我去看它時(shí)，它居然已經(jīng)收起了葉子，難到它有預感我要來(lái)，可是我等了好久它都不理睬我。我一定要弄清楚這是怎么回事，原來(lái)在夜間由于不能進(jìn)行光合作用，它也會(huì )收起葉子，同時(shí)還會(huì )釋放有毒物質(zhì)。在日常生活中，只要你認真觀(guān)察就能發(fā)現有趣的事并收獲有關(guān)的知識。
收獲作文 篇7
“我不要！我不要！”隨著(zhù)一陣叫喊，我被教練拖下了水，這是怎么回事呢？讓我來(lái)告訴你吧！
今年寒假的時(shí)候，媽媽叫我去游泳，我怎么都不肯去，經(jīng)過(guò)媽媽的一番勸說(shuō)，我終于順?lè )�。當我�?lái)到水池邊時(shí)，望著(zhù)那深深的水，頓時(shí)退縮了，媽媽再次勸說(shuō)道：“去游泳吧！不要退縮，游泳有助于長(cháng)高個(gè)呢！”聽(tīng)了這些話(huà)，我依然不想下水，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽突然眉頭緊鎖，厲聲呵斥道：“你今天必須游泳，不是說(shuō)好的嘛！”接著(zhù)，我被教練拉下了水。
剛碰到水，冷氣頓時(shí)入侵了我的身體，凍得我全身發(fā)抖，教練先教了我幾個(gè)基本動(dòng)作，讓我自己訓練。過(guò)了幾分鐘，教練來(lái)看我練的怎么樣了，讓我做一下動(dòng)作。我立刻照做。做完后，教練對我笑著(zhù)說(shuō)：“做的不錯嘛，繼續努力�！眿寢屨驹谝贿吂膭钗遥骸安灰ε�，習慣了就行了�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我像打了雞血一樣，突然有了勇氣。
教練開(kāi)始教我高難度的動(dòng)作。不一會(huì )兒，我就學(xué)會(huì )了。這些動(dòng)作對我來(lái)說(shuō)，就是小菜一碟，根本不在話(huà)下。最后，教練教我把一整套動(dòng)作連起來(lái)，這下犯難了，前面的動(dòng)作都忘在腦后勺了，真是“前說(shuō)后忘”呀！經(jīng)過(guò)我不懈的努力，整套動(dòng)作都學(xué)會(huì )了，真是“功夫不負有心人”��！學(xué)到最后發(fā)現也沒(méi)有那么難嘛！看來(lái)媽媽說(shuō)的話(huà)是真的！
通過(guò)這次游泳，媽媽的一句話(huà)鼓勵讓我收獲了勇氣，正是這種勇氣，在遇到挑戰時(shí)給我動(dòng)力。
收獲作文 篇8
今天早上，天剛蒙蒙亮，媽媽就推醒我，高興地說(shuō)：“海麟，去賣(mài)繭吧！”想到忙碌一個(gè)月終于有了收獲，我立刻穿衣起床。
繭不算多，五袋共一百來(lái)斤。我和媽媽把繭往拖車(chē)上一放，就往繭站走去。
繭站里的人可真多��！許多人都被擠出了門(mén)外。我們好不容易擠進(jìn)去，可一會(huì )兒又被擠了出來(lái)。賣(mài)繭的人有的高聲叫喊，有的滿(mǎn)臉焦急，還有的在東張西望地尋找熟人……
忽然，天空下起了小雨。媽媽的臉色立刻變了。我知道媽媽的心思：雨水打濕了衣服不要緊，可要是繭被打濕了，變軟了，賣(mài)不出好價(jià)錢(qián)，那該怎么辦？媽媽想向別人借塊塑料紙，可是東借西借，就是借不到，真是急死人了！還好，幸虧馬列爸爸幫我們借了塊塑料紙，這下總算有救了。
此刻，雨大了起來(lái)，一滴滴雨水打在我們身上，我感到一陣陣刺痛。我和媽媽被淋成了“落湯雞”。后來(lái)，我躲到了屋檐下，可媽媽仍然守著(zhù)繭車(chē)。
雨漸漸停了，太陽(yáng)公公射出一道道溫暖的光，照亮了媽媽的臉……它好像在微笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“你真不錯，竟然能堅守在暴風(fēng)雨中�！�
收獲作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)的好，“三分天注定，七分靠打拼”，每個(gè)成功的背后，總有艱辛的奮斗史。不奮斗，要青春做什么！
趙麗穎是我們大家都熟識的演員。她從小就有一個(gè)演員夢(mèng)�？墒呛髞�(lái)，她只考上了一所非藝術(shù)學(xué)校。但這并不妨礙她的演員夢(mèng)。她在課余時(shí)間里經(jīng)常翻看一些娛樂(lè )時(shí)尚雜志，也買(mǎi)了一些表演方面的書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習�？措娨晻r(shí)，她經(jīng)常模仿演員們的動(dòng)作，表情。在跑了十年龍套后，她終于登上了舞臺，成為了四大花旦！
在我們身邊也有許多為夢(mèng)想而奮斗的人，我的堂哥就是其中一位。他跟我說(shuō)：“我很想考上湘潭師范大學(xué)，因為我最大的夢(mèng)想，就是當一名語(yǔ)文老師�！彪m然我嘴上說(shuō)著(zhù)加油，但還是在心里想：這可是要不低的分才能考上的呀！
從此，哥哥每天早晨，都帶幾片面包和一瓶酸奶，早早地泡在圖書(shū)館里看書(shū)。他一看就看到晚上，還不時(shí)抄抄筆記。功夫不負有心人，后來(lái)，哥哥的成績(jì)出來(lái)了——達到了被湘潭師范大學(xué)錄取的分數！我真誠地祝賀他，卻怎么也弄不明白他是怎么做的。后來(lái)，他對我說(shuō)：“不論做什么事情都要非常努力！不說(shuō)百分之百會(huì )成功，但一定會(huì )有收獲�！备绺缱吡�，他臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。新的一周開(kāi)始了，讓我們在接下來(lái)的日子一起奮斗吧！
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