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暑假里的收獲作文

時(shí)間:2021-02-05 13:18:31 收獲 我要投稿

暑假里的收獲作文4篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的暑假里的收獲作文,希望對大家有所幫助。

暑假里的收獲作文4篇

暑假里的收獲作文1

  今年的暑假是我過(guò)得最快樂(lè ),最充實(shí)的。今年暑假爸爸給我報了一個(gè)作文班,我一開(kāi)始是很不情愿的,但是在這一個(gè)月的學(xué)習中,我不僅僅收獲了寫(xiě)作的學(xué)習方法,還有美好的友誼呢!

  在每一節課,我們的時(shí)老師總是和顏悅色地為我們講解。有時(shí)還會(huì )在講到一半時(shí),給我們講一講笑話(huà),活躍活躍班里的氣氛。當然,我們聽(tīng)了都感到很快樂(lè )。

  在每次課堂中,時(shí)老師都會(huì )對本節課需要改寫(xiě)的作文題材做足準備。每節課中,時(shí)老師總會(huì )把一些作文的重點(diǎn)一一寫(xiě)在黑板上讓我們學(xué)習。有一次,他對我們說(shuō):“我的心愿就是能夠把我的學(xué)生們教好,學(xué)到真實(shí)有用的東西……”我是一個(gè)不善表達喜怒哀樂(lè )的人,但是,不知為什么,聽(tīng)到老師說(shuō)這些話(huà),我的眼睛里竟充滿(mǎn)了瑩瑩淚光。

  在這一個(gè)月中我還結交了許多朋友。我們一起說(shuō)笑,一起寫(xiě)作文。我們一起探討作文;我們在學(xué)習中互幫互助;在作文班中一起度過(guò)快樂(lè )時(shí)光;我們一起收獲了美好的友誼,希望我們以后還能在一起學(xué)習,一起說(shuō)笑!

  在這個(gè)暑假里,在這個(gè)作文班中,我過(guò)得很充實(shí),很快樂(lè )。轉眼間,這個(gè)暑假班已經(jīng)結束,可我一點(diǎn)兒也不想離開(kāi)這些朋友和老師。希望以后,我們還能再見(jiàn)面!

暑假里的收獲作文2

  在這個(gè)烈日炎炎的暑假里,我得到了不少的收獲。我把自己的時(shí)間安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的,報了寫(xiě)作、英語(yǔ)、數奧班、還報了我最最喜歡的吉他班。

  星期三的下午,我和媽媽提前來(lái)到了學(xué)校,先去買(mǎi)了一把漂亮的吉他,我把吉他拿在手里,真的是愛(ài)不釋手,心里無(wú)比的開(kāi)心和激動(dòng),就希望老師快點(diǎn)到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,老師終于來(lái)了,老師是一對一教我的,我開(kāi)始上了第一堂吉他課。從那一天開(kāi)始,我每次都認認真真地學(xué)習,學(xué)了沒(méi)幾天后,我就能把小星星這首歌彈給媽媽聽(tīng)了,但是我知道,一定還要繼續努力,不能放棄。除了彈吉他我還有一個(gè)收獲,就是學(xué)會(huì )了游泳,游泳是爸爸教我的,第一次去游泳館游泳我還真的是很緊張,連下水都不敢下,是爸爸鼓勵我,我才肯下地水。爸爸先教我練習憋氣,我趴在爸爸的.手上,把頭慢慢地沉下去,身體就慢慢地浮了起來(lái),這時(shí)我在不知不覺(jué)中才發(fā)現爸爸的手已經(jīng)放下了,他讓我打開(kāi)雙臂用力地劃,腳也隨著(zhù)敲了起來(lái),我既然可以一個(gè)人游了,僅僅只用了一個(gè)半小時(shí)就學(xué)會(huì )了。哈哈!我學(xué)會(huì )游泳啦!這真是讓我和爸爸媽媽都出乎意料!

  這就是我暑假里意想不到的收獲,雖然我把時(shí)間排的很忙,但是一點(diǎn)都不覺(jué)得辛苦,確非常的開(kāi)心。

暑假里的收獲作文3

  時(shí)間過(guò)得真快呀,一轉眼,暑假就要結束了,在這個(gè)假期里,我有很多的收獲,下面就一一說(shuō)來(lái)。

  假期里,我報名學(xué)習了游泳,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習,我學(xué)會(huì )了仰泳和蛙泳,剛開(kāi)始學(xué)習時(shí),我很怕水,感覺(jué)在水里失去了平衡,身體左右搖擺,還喝過(guò)幾次水,后來(lái)按照老師說(shuō)的方法,我慢慢找到了感覺(jué),再加上刻苦地練習,終于學(xué)會(huì )了。當我學(xué)會(huì )仰泳后,愜意地躺在水面上,手和腳控制著(zhù)身體的速度和平衡,像一艘小船一樣游到對岸,心里的那份快樂(lè )和滿(mǎn)足是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。

  媽媽說(shuō)我在暑假里表現很好,還帶我去秦皇島旅游,我又一次見(jiàn)到了大海,不同的是,我看到了修建在大海里的老龍頭,它是長(cháng)城的最東頭,修建的時(shí)候非常困難,古人太有智慧了,才有了今天的老龍頭和天下第一關(guān),非常雄偉壯觀(guān)。我也要好好學(xué)習,長(cháng)大做一個(gè)有知識有用的人。在野生動(dòng)物園里,我開(kāi)心地和小動(dòng)物們玩耍,喂鴕鳥(niǎo)、喂山羊、喂孔雀,小動(dòng)物們都特別可愛(ài),一點(diǎn)也不害怕人類(lèi)。當然那些兇猛的大老虎和獅子,我是不敢靠近的,只能坐在小火車(chē)上,遠遠地觀(guān)察它們。在動(dòng)物園里,我還學(xué)到了很多的知識:我知道了世界上羽毛最多的動(dòng)物是天鵝,每只天鵝身上都有一千多片羽毛;世界上速度最快的動(dòng)物是獵豹;最長(cháng)壽的動(dòng)物是大象;最聰明的哺乳動(dòng)物是黑猩猩等等。

  瞧,我的暑假生活很豐富多彩吧?在這個(gè)假期里,我學(xué)到很多知識和技能,鍛煉了身體,和大自然接觸,又開(kāi)拓了眼界。真是一個(gè)有意義的暑假!

暑假里的收獲作文4

  今天是暑假里最后一節古箏課,吃過(guò)午飯,我像平常一樣戴上指甲,背上水杯,走出家門(mén)。

  一出門(mén),我“哇”了一聲,天好熱啊,外面火辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)大地,像蒸籠一樣,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。但是媽媽依然騎著(zhù)電車(chē),把我送到了學(xué)古箏的教室。

  我迅速坐在了自己的位子上,老師開(kāi)始教我們練習。當時(shí)老師教導我們說(shuō):“今天是暑假里最后的一節古箏課,你們要把自己當成老師,自信優(yōu)雅地彈,讓每個(gè)人的目光聚集到你的身上!甭(tīng)了老師的話(huà),我就學(xué)著(zhù)老師的樣子彈了起來(lái),老師驚訝地說(shuō):“這位小老師彈的洞庭新歌不錯,但缺少美感,搖指和琶音的力度還不夠,我來(lái)教你吧!”說(shuō)著(zhù)我們便開(kāi)始練了起來(lái)。

  老師一段一段地教,我一段一段地學(xué),其中有一段,我怎么都彈不好,不一會(huì )兒,我便垂頭喪氣地,提不起一點(diǎn)兒興趣了。老師看到后并沒(méi)有批評我,而是溫柔地說(shuō):“別灰心,你一定能行的!”聽(tīng)了老師的話(huà),我重新鼓起了信心彈了起來(lái),一遍又一遍,下課了,我還在練,終于,功夫不負有心人,我練成了!老師高興地對我說(shuō):“我就知道你能行的,你真棒!”我高興地沖出了教室,與小朋友們一起分享這次成功的喜悅。

  忽然耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音:“兒子,該回家了!蔽遗d奮地和老師說(shuō):“老師再見(jiàn)!”一路上,我把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)⒄f(shuō):“我以后一定要刻苦彈古箏,每天堅持2個(gè)小時(shí)!

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