小學(xué)六年的收獲作文400字集合6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的小學(xué)六年的收獲作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年的收獲作文400字 篇1
記得去年暑假的一天，那天的天氣很好，太陽(yáng)在空中笑著(zhù)，放射出溫暖的陽(yáng)光。白云在空中漫步，像棉花一樣白，一樣柔軟，一樣皎潔。這時(shí)爺爺說(shuō)：“我們去垂釣園釣魚(yú)吧�！蹦强墒俏业谝淮吾烎~(yú)呀！
來(lái)到垂釣園，首先映入眼簾的是個(gè)大大的池塘，周?chē)枚嗳遂o靜的坐在那兒，眼鏡死死的盯著(zhù)河面，好像一個(gè)木頭立在那兒。雖然池塘中的水是墨綠色的，不透明。但我可以想象的出水中有多少條鮮美的魚(yú)兒在歡快的游來(lái)游去。
我們抓緊時(shí)間租了魚(yú)竿，找了個(gè)位置坐好，我迫不及待的把魚(yú)食掛在鉤上，然后學(xué)著(zhù)其他人的樣子把魚(yú)鉤甩了出去。過(guò)了許久，魚(yú)漂還是靜靜的立在水面。爺爺看見(jiàn)笑著(zhù)說(shuō)：“釣魚(yú)可不能心急的，你如果總在動(dòng)的話(huà)魚(yú)才不會(huì )咬鉤呢！只有魚(yú)漂下沉了才會(huì )有魚(yú)，這時(shí)你再往上面拉才行！”
我一動(dòng)不動(dòng)的坐在那，魚(yú)漂果然往下沉了，我趕緊把魚(yú)竿拉上去。本想應該能釣到什么的，結果我目瞪口呆，不但沒(méi)釣到魚(yú)連魚(yú)餌也被吃的精光。爺爺說(shuō)：“你瞧，動(dòng)作太慢了，這魚(yú)吃完了后又溜走了！這里的魚(yú)可真聰明�。。何矣帜椭�(zhù)性子鉤了幾次，每次都被魚(yú)兒戲弄。我生氣的把魚(yú)竿一扔：“不釣了，真沒(méi)意思！半天都釣不上來(lái)�！翱粗�(zhù)我生氣的樣子，爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“其實(shí)釣魚(yú)就是鍛煉耐心，記著(zhù)，做什么事情都要有耐心�！�
我靜下心來(lái)，一絲不茍的掛魚(yú)餌，拋魚(yú)線(xiàn)，然后靜靜的等待。夏天的陽(yáng)光很毒，露天的魚(yú)場(chǎng)遮攔，曬得我饅頭是汗，渾身發(fā)癢，不時(shí)有小蟲(chóng)在我身邊飛來(lái)飛去，弄得我全身發(fā)麻見(jiàn)魚(yú)漂有力的劃了了一下，喲！是條大魚(yú)！我不動(dòng)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我馬上一提，一條金色的大魚(yú)飛過(guò)我的臉旁掉到地上，我終于釣到魚(yú)了。這次我不但收獲了耐心，還喝上了鮮美的魚(yú)湯。
小學(xué)六年的收獲作文400字 篇2
梅，自嚴寒脫胎換骨;梅，自雪之碎玉靈氣中誕生;梅，在冰天雪地的嚴寒中一枝獨秀 ，展現生機勃勃的姿態(tài)，但是，梅花香自苦寒來(lái)，再鋒利的劍，不經(jīng)打磨，也閃不出寒光;再好看的梅花，都是經(jīng)歷千災萬(wàn)苦，飽受風(fēng)霜的。人不也是這樣嗎？不經(jīng)努力，何來(lái)成功？不經(jīng)挫折，何來(lái)成功？不經(jīng)歷練，何以成功？只有付出努力，并經(jīng)受磨難，挫折，最后才能獲得成功。
在前段時(shí)間，我因生病，所以大約半個(gè)月沒(méi)有去上學(xué)，而那時(shí)候正好臨近期末考試，別的同學(xué)都在學(xué)校復習功課，而我只能在家吊點(diǎn)滴，養病，每當聽(tīng)到門(mén)口的羅玉中學(xué)上課鈴聲響起時(shí)，我的心就悶得慌。
病終于好了，在休假十天后直接參加考試，同學(xué)和老師們都給予了我很大的期望，不知怎么的，以前最不愿意進(jìn)行的考試今天卻格外期待，雖然復習還算充分，在我的心里還是十五個(gè)吊桶打水—七上八下……
卷子發(fā)下來(lái)了，我一道道的答著(zhù)……
拿到成績(jì)單時(shí)，我吃驚地張大嘴巴。語(yǔ)文九十二，數學(xué)九十八，英語(yǔ)九十八，總分二百八十八，平均分96，天吶，我居然還在班中是前十名，辛苦沒(méi)有白費，一分耕耘一分收獲嘛。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我仿佛覺(jué)得自己就是那朵受盡苦寒的梅花，傲立在皚皚白雪之上，吐露著(zhù)幽香。
小學(xué)六年的收獲作文400字 篇3
星期三的那天，我盛裝出行，像一只剛飛出籠子的小鳥(niǎo)，活潑可愛(ài)，自由自在的在天空中翱翔。杭州今天是個(gè)陰雨天，這個(gè)時(shí)節時(shí)賞花是最合適不過(guò)的.了。下午，我們來(lái)到西湖時(shí)，正好下起了蒙蒙小雨，雨中的荷花是多么的純潔。多么的亭亭玉立。多么的美麗呀！
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，象亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著(zhù)些白花，有裊娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀地打著(zhù)朵的；正如一粒粒的明珠，又如天里的星星。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，象閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著(zhù)，這便宛然有一了道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。
這時(shí)，媽媽問(wèn)：“欣怡，你能說(shuō)出那些文人雅士贊美荷花之美的好詞佳句來(lái)嗎？”我冥思苦想，說(shuō)：“出污泥而不染�！卑职纸舆^(guò)話(huà)茬，說(shuō)：“欣怡荷花的根是骯臟的，但是荷花是干凈的。純潔的，以后，你也要學(xué)荷花一樣，有著(zhù)出污泥而不染的好品質(zhì)�！卑职诌�舉了許多古今中外的名人，有恩格斯。馬克思。梁紅玉。屈原。。陶淵明。周敦頤。王冕淡……他們都是有一種出污泥而不染的好品質(zhì)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次的旅游使我有一個(gè)意外的收獲，使我受益匪淺。還讓我懂得了一個(gè)道理：人要做一個(gè)出污泥而不染的人。
小學(xué)六年的收獲作文400字 篇4
星期天早上，我準備去買(mǎi)東西。在去買(mǎi)東西的路上，我看見(jiàn)一群人圍在一起，就擠進(jìn)了人群�？吹接幸粋�(gè)女孩靠在椅子旁邊，我想應該是中暑了吧！因為她臉色蒼白，兩眼上方的眉毛緊緊地鎖在一起。我很想幫她，但是，旁邊的路人都是看了一眼就走開(kāi)了。何況現在天氣又那么熱，我想，還是不要多管閑事的好。
當我正要往回走的時(shí)候，一位穿著(zhù)背心的老大爺走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)這個(gè)女孩倒在椅子旁，向路人問(wèn)清了原因后，二話(huà)不說(shuō)，就背起這個(gè)女孩往市中心的醫院走去。這時(shí)，路人都議論紛紛，“這個(gè)老大爺跟這個(gè)小女孩一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，為何要幫她呢？”“是閑著(zhù)沒(méi)事做吧！”老大爺沒(méi)有理路人所說(shuō)的話(huà)，繼續往前走。
漸漸的，路人都散去了，可這件事在我心里卻久久不能平靜。第二天，我要去上學(xué)時(shí)，碰到了那位老爺爺。他正往醫院走去，手里還提著(zhù)一袋東西。想必是要去探望昨天那位女孩吧！我跑上去問(wèn)：“老爺爺，您這是要去探望昨天那位女孩嗎？”“是��！你怎么知道？”老大爺奇怪地問(wèn)�！耙驗槲易蛱煲苍趫�(chǎng)啊”！我有點(diǎn)不好意思的說(shuō)，“我能和您一起去嗎？”“行啊”！說(shuō)著(zhù)，我就和老大爺往醫院的方向走去。
在路上，我問(wèn)老大爺為什么要幫助那個(gè)小女孩，老大爺說(shuō)想了想，說(shuō)：“當一個(gè)人要傷害另一個(gè)人的時(shí)候，或許需要理由�？墒�，當一個(gè)人要幫助另一個(gè)人的時(shí)候，是沒(méi)有什么理由可言的！”
老大爺說(shuō)的最后一句話(huà)，令我震驚。老大爺的這種行為，難道不值得我們向他學(xué)習嗎？
小學(xué)六年的收獲作文400字 篇5
今天，我早早地起床，外出晨跑。
一路上，我發(fā)現許多動(dòng)物朋友們起得比我還早：小蝴蝶、小蜜蜂、小蜘蛛……還有小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地練著(zhù)歌曲，聽(tīng)說(shuō)它們還要去參加“百靈鳥(niǎo)杯”音樂(lè )歌唱大賽呢，我便沒(méi)去打擾她們。
跑著(zhù)跑著(zhù)，我突然發(fā)現，路邊有一朵美麗的花苞，便走上前，湊過(guò)去聞了聞，一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，它可香呀！它那美麗的面容在陽(yáng)光下，像一個(gè)害羞的小姑娘，始終用自己綠色的小手，遮著(zhù)自己那粉紅色的小臉蛋兒，不肯露面，在微風(fēng)中翩翩起舞。我出神地望了好長(cháng)時(shí)間，發(fā)現花苞綻開(kāi)了一點(diǎn)花瓣兒，中間露出了一絲淡淡的粉紅，美極了。
誰(shuí)知，天公不作美，天空中飄起了毛毛細雨，飄落的雨絲模糊了我的鏡片，我摘下眼鏡，用衣角擦干鏡片準備回家，突然，我發(fā)現花兒更加美麗了，粉紅色的花瓣加上美麗的露珠，真是美妙絕倫呀！我輕輕摘下一片花瓣，收藏留作紀念。
后來(lái)，那個(gè)花瓣成為了我的書(shū)簽，雖然已經(jīng)干枯，但枯萎不了我對它的敬意。我對花兒的敬意就是從那個(gè)雨天開(kāi)始的。因為我想：這么一朵小小的花兒都可以經(jīng)歷一次又一次的風(fēng)雨，使自己更加美麗，難道我們人就不可以嗎？這就是那次晨跑意外的收獲。
看來(lái)，世上有許多事物值得我們深思與學(xué)習呀！
小學(xué)六年的收獲作文400字 篇6
這一天，雖然剛下了毛毛雨，但是天空卻依然格外藍。上課鈴一響，全班同學(xué)都拿出了早已準備好的雞蛋保護器，懷著(zhù)激動(dòng)的心情等候著(zhù)老師的到來(lái)。哈！你知道我們要干嗎呢？我們要去參加一個(gè)叫做“雞蛋撞地球”的活動(dòng)呢！
伴著(zhù)“噠噠噠”的腳步聲，老師出現在了教室門(mén)口，“��！老師來(lái)了！沖��！”不知道是誰(shuí)叫了一聲，全班同學(xué)蜂擁出了教室，和老師一起來(lái)到了樓下�！�1號同學(xué)！”老師大聲喊道。我既激動(dòng)又害怕，既興奮又緊張，拿著(zhù)和爸爸一起做到了晚上九時(shí)的雞蛋保護器，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了三樓半。
“下面的同學(xué)讓開(kāi)！要開(kāi)始了！”老師的聲音讓下面正在圍觀(guān)的同學(xué)一下子就退到了花壇旁�！耙�、二、三，丟！”老師一邊說(shuō)一邊把我的雞蛋保護器丟了下去，我嚇得連忙用手捂住了眼睛，直到聽(tīng)見(jiàn)雞蛋保護器落地的聲音才反應過(guò)來(lái)，飛快地跑了下去。這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的聲音：“呀，雞蛋好像碎了！”“不對不對，雞蛋沒(méi)碎！”“到底碎沒(méi)呀？”聽(tīng)到這些聲音，我跑得更快了，一下子就跑到了樓下。一下樓，我的好朋友就撲了上來(lái)：“‘兔子’！雞蛋沒(méi)碎！”“真的？”我嘴上雖然這樣說(shuō)，但心里還是相信我朋友的話(huà)。一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，手里還拿著(zhù)我的雞蛋保護器，我仔細一看，嘿！雞蛋真沒(méi)碎！我興奮得手舞足蹈，我的好朋友也很開(kāi)心，在我身邊又蹦又跳……
“丁零零！”下課鈴聲響了，同學(xué)們又蜂擁回到了教室，我也不例外。今天，我收獲了快樂(lè )。
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