我的收獲五年級作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的 我的收獲五年級作文，希望對大家有所幫助。
我的收獲五年級作文1
學(xué)了第三組課文讓我明白了許多以前不知道的道理，使我受益匪淺。
《自然之道》和《打掃森林》告訴我們人類(lèi)不能違背大自然的規律，否則事與愿違。比如：炎炎夏日，如果沒(méi)有了蚊子，那么人類(lèi)就可以過(guò)一個(gè)安逸、舒適的生活了�？墒侨绻米訙缃^了，那么許多以蚊子為食的鳥(niǎo)類(lèi)也會(huì )滅絕。這樣就破壞了生態(tài)平衡。
《蝙蝠與雷達》和《人類(lèi)的老師》告訴我們大自然是人類(lèi)的老師。比如：人類(lèi)從蝙蝠身上受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達，從響尾蛇身上受到啟發(fā)，發(fā)明了響應尾蛇導彈，從沉浮的魚(yú)兒身上得到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。
《黃河是怎樣變化的》告訴我們要保護大自然，保護大自然的`一草一木。這樣才能維護大自然的生態(tài)平衡。
學(xué)了這一組課文讓我知道了我們不能違背大自然的規律，還要更好、更多的去發(fā)現“人類(lèi)的老師”，還要不惜一切代價(jià)去保護森林，多植樹(shù)、種樹(shù)。這樣，我們的家園明天將會(huì )更加美好!
我的收獲五年級作文2
這個(gè)星期天，我和朋友約好去公園鉤魚(yú)，一路上， 我們有說(shuō)有笑，不一會(huì )兒便來(lái)到了目的地。
我們租好魚(yú)桿，付好壓金，開(kāi)始釣魚(yú)了，我將魚(yú)餌抹在了釣鉤上，調好浮子，甩了幾下，便開(kāi)始釣魚(yú)了。
養魚(yú)塘里十分安靜，我拋了幾把魚(yú)餌。忽然湖面上幾個(gè)圓泡泡向我這邊移動(dòng)，看來(lái)要有魚(yú)上鉤了。我將會(huì )是同伴里第一個(gè)釣到魚(yú)的，看到他們笨手笨腳的樣子，我禁不住抿嘴笑了。不一會(huì )兒，果然有魚(yú)上鉤了，是一條大鯉魚(yú)，我耐著(zhù)性子。它先圍繞魚(yú)餌游幾圈，又不放心地碰了一下。確保無(wú)危險后，放心大膽地去吃魚(yú)餌了，我趕緊將釣桿拉起，它用力地想退下去，我就松一下，它想歇一下，我就拉緊魚(yú)桿，弄得魚(yú)筋疲力竭，我用迅雷不及掩耳之勢一提，它就上來(lái)了。放進(jìn)水桶里亂竄，可滑稽了。我看到同伴里還沒(méi)有釣到魚(yú)，不禁笑了一下。我又繼續專(zhuān)心釣魚(yú)了，不一會(huì )兒又釣了幾條。同伴也釣了好幾條。
夕陽(yáng)西下，我們滿(mǎn)載而歸地回家了。
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