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我的時(shí)間高中生作文800字

時(shí)間:2022-02-03 09:06:49 時(shí)間 我要投稿

關(guān)于我的時(shí)間高中生作文800字

  時(shí)間是人類(lèi)用以描述物質(zhì)運動(dòng)過(guò)程或事件發(fā)生過(guò)程的一個(gè)參數,確定時(shí)間,是靠不受外界影響的物質(zhì)周期變化的規律。關(guān)于我的時(shí)間高中生作文800字,我們來(lái)看看。

關(guān)于我的時(shí)間高中生作文800字

  我的時(shí)間高中作文一:我的時(shí)間

  正所謂一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。世界是公平的,每個(gè)人都有著(zhù)屬于他的時(shí)間。然而,世界也是無(wú)情的,逝去的時(shí)間是不會(huì )有再次重現的機會(huì )。為此,我瞇起眼,細細地打量著(zhù)我的時(shí)間。

  例如時(shí)間如水,去而不返。我懷揣著(zhù)我剩余的時(shí)間,眼睛卻停留在過(guò)去的時(shí)間上。那些已經(jīng)被賦予內容的時(shí)間,總是那么令人懷念,以至于想重新經(jīng)歷一番。但我必須明白,我所剩的時(shí)間遠比逝去的多。所以,充分計劃自己所剩的.時(shí)間吧,不要讓未來(lái)拖垮在奔流不息的分分秒秒中。

  例如時(shí)間似金,價(jià)不可估。每一份時(shí)間都是等價(jià)的,卻在經(jīng)過(guò)我手之后變得參差不齊。有時(shí),我花費一小時(shí)來(lái)閱讀美文,享受著(zhù)那些跳動(dòng)在字里行間的靈魂所帶來(lái)的優(yōu)美與哲思,受益匪淺。有時(shí),我浪費一小時(shí)在虛擬的游戲世界,為虛無(wú)之物勞心傷神,一無(wú)所獲。我掂量著(zhù)我手中的時(shí)間,它們的價(jià)值不應該被埋沒(méi)在空無(wú)之中,爭取讓每一份時(shí)間都充盈著(zhù)超過(guò)其本有的價(jià)值,才是時(shí)間最真實(shí)的價(jià)值。

  例如時(shí)間如歌,唱出人生意韻。同樣的時(shí)間,在不同的人手中成就了不同的人生。錢(qián)學(xué)森、袁隆平、宋慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔……這些不同時(shí)代不同行業(yè)的成功者,用他們的時(shí)間創(chuàng )造出了一番被寫(xiě)入勵志讀本的人生;蛟S誰(shuí)都想模仿吧,畢竟那些成就是那么的誘人?墒撬麄兊某晒s難以復制,正因為時(shí)間是變化的,所以在不同時(shí)刻完成同一件壯舉無(wú)非是天方夜譚。我看著(zhù)他們的時(shí)間,卻更多的在思考自己的時(shí)間:每個(gè)人都有著(zhù)自己特有的時(shí)間,仿佛是冥冥之中給人以指示。充分認識自己,才能明白自己的時(shí)間最適合做什么!反觀(guān)那些時(shí)代的巨匠,他們不也是這樣開(kāi)始的么?人生的樂(lè )譜上,有著(zhù)無(wú)數的時(shí)間音符,而譜出優(yōu)美韻律的方法,正是認識自己。只有這樣,你才能在最合適的地方填上最恰當的音符。

  是的,我的時(shí)間不特別,如水不返,如歌傳唱。但我的時(shí)間又是特別的,只有我自己才能充分認識它,并努力讓它成為星河中閃爍著(zhù)熠熠光輝的那一顆!

  我的時(shí)間高中作文二:我的時(shí)間

  初夏秋冬,四時(shí)更替,滄海桑田,斗轉星移。時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),不會(huì )因為祈禱感嘆而永駐,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而消逝。它只會(huì )以自己應有的速度穿梭在這娑婆世界。我們可以通過(guò)生命的誕生、衰老、死亡,充分感受到韶光易逝。

  深秋已過(guò),冬日來(lái)臨。夜里,一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后,清晨,落葉滿(mǎn)地。我不禁去想:這葉片從何而來(lái)?它的生命中經(jīng)歷過(guò)了什么?它又將會(huì )到哪里去?

  無(wú)論如何,現在,它已經(jīng)死了,作為一個(gè)的生命體,它耗盡了自身所被賦予的時(shí)間。也許,對于我們來(lái)說(shuō),葉子生命中僅僅是進(jìn)行了光合作用而已。然而這對于它自己來(lái)說(shuō),是多么偉大的一件事!一片樹(shù)葉通過(guò)它身體里微小而精妙的結構,締造著(zhù)生命的神話(huà)——制造氧氣和營(yíng)養物質(zhì),使得大地能夠有能力承載這蕓蕓眾生。當它死后,漚爛在土壤里,將身體歸還給植物,完成它生命的輪回。于是,一片樹(shù)葉在它短暫的時(shí)間里,實(shí)現了它的成功。

  那么,我又是為了什么會(huì )來(lái)到這個(gè)世界上?上帝又會(huì )給我多少時(shí)間呢?我的存在又會(huì ) 什么意義呢?我想,如果我在時(shí)間的長(cháng)河里漫無(wú)目的地游蕩,整天玩世不恭,無(wú)所事事,那又何必走這一遭呢?我想我的時(shí)間無(wú)論如何都會(huì )比一片樹(shù)葉要長(cháng)吧,樹(shù)葉尚且沒(méi)有碌碌無(wú)為,我又怎么能荒度這來(lái)之不易的生命呢?

  一片樹(shù)葉生命雖短,但仍能迸發(fā)出耀眼的光輝。我拾起一片剛剛飄落的黃葉,看著(zhù)那葉脈精巧絕倫的設計,撫摸著(zhù)那綠色已經(jīng)褪去的葉肉,我想,這片葉的生命也許會(huì )比我的高貴吧,因為它問(wèn)心無(wú)愧地完成了一次生命賦予它的任務(wù),它無(wú)愧于上帝對它時(shí)間的饋贈。

  于是我頓悟了,時(shí)間只是用來(lái)衡量生命長(cháng)度的尺度,生命的.質(zhì)量卻在于我們如何利用這些時(shí)間。

  我親手將那片黃葉埋進(jìn)土壤,來(lái)表達我對它的敬意。我似乎與它進(jìn)行了心靈的交流,似乎是一位跨世紀的老者對我的諄諄教誨。

  雖然我不知道自己還有多少時(shí)間,但是至少我知道我還有時(shí)間,起碼我要讓我現在的每一分、每一秒都實(shí)現其應有的價(jià)值,抓緊現在的時(shí)間用知識和品德塑造我的靈魂。即使當我的時(shí)間即將結束的時(shí)候,我回首往事,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為、虛度年華而悔恨。這樣我也就有走這一遭的意義了。

  我的時(shí)間高中作文三:我的時(shí)間

  xxxx年的最后一天,一代文學(xué)巨匠史鐵生,在地壇玩耍的孩子消失在地平線(xiàn)上了,沒(méi)有和曾經(jīng)風(fēng)雨同舟共患難的地壇來(lái)的急揮手告別就匆匆地走了。他說(shuō)的死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì )來(lái)臨的節日。我在語(yǔ)文書(shū)的第一頁(yè)仍然清楚的記得,不過(guò)現在他用自己生命很好的詮釋了這層意思。

  我真的一直天真的認為,死是一件離我們很遠的事,壓根就是不可能發(fā)生的事情,可是沒(méi)有想到時(shí)間是不會(huì )停止,可是你會(huì )停止呼吸,正如列夫托爾斯泰說(shuō)的,一個(gè)人不因碌碌無(wú)為而悔恨,不因虛度年華而悔恨,應該為了世間最偉大的事業(yè)而奮斗。

  又提筆時(shí),看著(zhù)窗外的雨,我不得不承認我又想起來(lái)我的那個(gè)同學(xué)xxx?赡苓@一輩子我都不會(huì )記得你的名字,可是現在你用這種方式,驚天動(dòng)地,讓我們所有人把目光都聚集在了你得身上?赡銋s害怕了,一聲也不想就這樣,離開(kāi),真的離開(kāi)了,跑到天堂,我覺(jué)得你好膽小,為什么你不能和我們一起面對這個(gè)高考,你成績(jì)那么好,你還什么都沒(méi)有享受過(guò),都那么長(cháng)時(shí)間都熬過(guò)去了,剩下的兩年,我們就能看到光明了,你卻不在了。有沒(méi)有想過(guò)老師,同學(xué)。你的爸媽。含辛茹苦的,拉扯著(zhù)你那么高俊,你什么也沒(méi)有說(shuō)的就走了,你真不的不懂事。

  想想清明也過(guò)了,你現在還好?教室中是少了你的身影,你們班的一定都很寂寞,你空空如也的位子,我每次經(jīng)過(guò)時(shí)都感時(shí)花濺淚。你用犧牲自己來(lái)告訴我們,時(shí)間是那樣的可貴。說(shuō)沒(méi)有你的就沒(méi)有了。

  假如你的時(shí)間輪盤(pán)禁錮了,而我的`卻在不停的轉動(dòng)著(zhù)。只有把別人喝咖啡的時(shí)間都擠出來(lái)看書(shū),只有每時(shí)每刻的珍惜著(zhù)它,你才不會(huì )害怕,它那一天就這樣走了,正如孔子說(shuō)的朝聞道,夕死也無(wú)憾了。再也不會(huì )把大把大把的時(shí)間耗費在虛擬的網(wǎng)絡(luò ),再也不會(huì )無(wú)視時(shí)間的重要性,只是盡一切可能的珍惜她。

  我的時(shí)間要用來(lái)好好學(xué)習,不是揮霍青春,因為青春他不是小說(shuō),你沒(méi)有那么多的時(shí)間,雖然不能雷鋒一樣做一輩子的好事,不能向季羨林等一樣的大師一樣,解決百姓的疾苦,指導著(zhù)人們都要光明。只是一個(gè)平凡的人,就算是為了自己也要好好的活下去,堅持著(zhù)自己心中的一份執著(zhù),一份夢(mèng)想。鍥而不舍的精神干一件事,不放棄,不拋棄。

  我就要高二了,瞬時(shí)間,我就是高三了,我也要面臨著(zhù)學(xué)姐,學(xué)長(cháng)們的心情,希望能夠好好的珍惜時(shí)間。

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