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時(shí)間的作文400字(通用)
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文400字 篇1
時(shí)間，誰(shuí)也摸不著(zhù)它，它像小溪一樣永無(wú)止息地流著(zhù)，誰(shuí)也留不住。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，同學(xué)們背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，來(lái)到學(xué)校上課，不知經(jīng)歷了多少個(gè)六十秒，幾節課就隨隨便便的溜過(guò)。它頭也不回，手也不招，就這樣一走了之。我們要去珍惜它，把握它！
一年之計在于春，一日之計在于晨，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
美好的早晨，在書(shū)聲朗朗中度過(guò)，在筆尖不停的`跳動(dòng)中度過(guò)，一天二十四小時(shí)，一千四百四十分，八萬(wàn)六千四百秒中度過(guò)，光陰似箭，日月如梭，一個(gè)月的讀書(shū)時(shí)間從老師的嘴邊溜過(guò)，從我們的大腦中走過(guò)，即將來(lái)臨的考試號角從我耳邊吹響，使我不得不產(chǎn)生珍惜時(shí)間的念頭。有時(shí)，我也曾問(wèn)過(guò)它，為什么你不逆著(zhù)流呢？它的回答是：你為什么不是越長(cháng)越幼稚，而是越長(cháng)越“老”呢？
也許，有人這樣認為，一天在無(wú)聊中過(guò)得很慢，卻在快樂(lè )中過(guò)得飛快，其實(shí)，它的節奏不快也不慢，只是你的感覺(jué)失誤了，它不管在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，永遠保持它的原則勻速運動(dòng)。它不在快樂(lè )中度過(guò)，也不在痛苦中消磨，它只是默默地行走。
也許，這就是它的腳步，時(shí)間的腳步，一步一條痕跡。
時(shí)間的作文400字 篇2
每當到了午餐時(shí)間，教室總是人聲鼎沸，熱鬧無(wú)比；老師總會(huì )播放影片給我們看，每個(gè)月都會(huì )有各是各樣的片子，其中有喜劇片、動(dòng)作片和卡通片，為了讓我們了解三國時(shí)期的歷史還播放了三國志。
我們班的午餐時(shí)間還有一項競賽，那就是─看哪一組吃得快，為了贏(yíng)得勝利，每個(gè)人都全力以赴、無(wú)所不用其招，甚至還有人吃到肚子痛呢！
現在只要在班上播放過(guò)的.影片都會(huì )成為聊天的話(huà)題！還有我們班的周科霖字蝌蚪，每到午餐時(shí)間就會(huì )招集
同在班上大肆虐；有時(shí)還會(huì )令大家哭笑不得；譬如說(shuō)們會(huì )在講臺上跳現在正流行的騎馬舞，不然就是耍寶、打架，可以說(shuō)是無(wú)惡不作；不過(guò)也只有在老師不在時(shí)才會(huì )這樣了。
老師宛如一名警花，在的時(shí)候班上井然有序，卻不失熱鬧；不在時(shí)則是天下大亂，不過(guò)呢，還是亂中有序，總而言之每到午餐時(shí)五年一班的過(guò)是無(wú)奇不有，大家早已見(jiàn)過(guò)不怪了，有機會(huì )歡迎你來(lái)我們班來(lái)參觀(guān)喔！
我只能說(shuō)能在我們班真好，午餐時(shí)間那麼熱鬧，雖酸甜苦辣盡在其中，但人身就是要活得精彩！我愛(ài)我們班的午餐時(shí)間。
經(jīng)過(guò)十幾次的反復練習后，終于開(kāi)飯了，我們風(fēng)卷殘云般地將飯菜吃了個(gè)精光。
這次軍訓，不僅讓我懂得了軍人的規矩，更讓我明白了什么叫吃苦！
時(shí)間的作文400字 篇3
是無(wú)形的，在不經(jīng)意間飛逝。轉眼間，我18歲，告別了頑皮的小孩，學(xué)會(huì )獨立學(xué)會(huì )堅強~
最近很感傷，前幾天照了畢業(yè)照，覺(jué)得即將離開(kāi)，心里不免有些酸楚。黑板上的倒計時(shí)的，想問(wèn)究竟帶，讓我感到莫名的傷感。
就在昨天，的最后一年的運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)。場(chǎng)上群，熱鬧的場(chǎng)面，熟悉~里度三年。在看臺上的我，不知不覺(jué)了三年前，的滿(mǎn)懷好奇的走進(jìn)高中的，軍訓時(shí)大家從陌生到熟悉，從辛苦到……幕幕都在一一浮現。和同學(xué)們像家人和睦相處，的班級真的像極了溫暖的.大家庭。一起歡快，一起努力，唱著(zhù)班歌，《會(huì )奇跡》，幸福的淚水悄悄的浮的笑臉上。
每天在班級里太多的趣事，曾經(jīng)有人把有特點(diǎn)的老師或同學(xué)的經(jīng)典語(yǔ)錄都記錄，等多年以后，回來(lái)，人生中的樂(lè )事吧美好的珍藏的回憶。
要感慨的東西太多，想珍惜的也太多，只剩下200多天了，即將離開(kāi)母校，去追逐的夢(mèng)想。
，記錄著(zhù)的成長(cháng)。，讓學(xué)會(huì )懂事。，承載著(zhù)太多美好的瞬間。
回“響”曾經(jīng)擁美好，感謝帶給的memory。就，珍惜擁，珍藏曾經(jīng)擁，把握，拼過(guò)這最后的200多天，讓回“響”在的那，定格在那最燦爛的時(shí)刻。奏響的生命之歌！
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