(優(yōu))時(shí)間優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的時(shí)間優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
時(shí)間優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)間——人人平等。但是，做不同的事的時(shí)候，也許你會(huì )感到時(shí)間過(guò)得也不一樣。
當你十分快樂(lè )時(shí)，你會(huì )感到時(shí)間過(guò)得很快；但是當你憂(yōu)郁或不快樂(lè )時(shí)你會(huì )感到時(shí)間過(guò)得很慢！
這就是心里做用。
在文章的開(kāi)頭，運用景物描寫(xiě)，為文中所寫(xiě)的人和事渲染環(huán)境、提供背景，能給人以美好清新的'印象。寫(xiě)景的內容，可以是天氣情況、自然風(fēng)光、建筑設施，可以是動(dòng)景靜景、遠景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友們都愛(ài)好景物，也最喜歡寫(xiě)景，這種開(kāi)頭，會(huì )一下子抓住讀者，有助于增強讀者的閱讀興趣。
當然，開(kāi)頭運用景物描寫(xiě)，要注意三個(gè)方面：一是寫(xiě)景的文字不能過(guò)多，不能一寫(xiě)到景物，就沒(méi)完沒(méi)了，無(wú)始無(wú)終，結果，景物寫(xiě)了很多，顯得頭大身子小，文章不勻稱(chēng)；二是要重點(diǎn)突出，主要景物多寫(xiě)一些，次要景物點(diǎn)一下即可，不能樣樣都寫(xiě)，結果都沒(méi)有寫(xiě)好；三是寫(xiě)景是為人和事服務(wù)的，要與文中所寫(xiě)的人和事有密切關(guān)聯(lián)，景與人事不能脫節，更不能把景物寫(xiě)成了文章的累贅。
請看下面這個(gè)開(kāi)頭：
瓦藍瓦藍的天，絲絲縷縷的輕云如煙般繚繞，夕陽(yáng)的光輝灑滿(mǎn)田間，萬(wàn)條金線(xiàn)接天浮動(dòng)，玫瑰色的光彩，映在綠得發(fā)黑的菜上，葉面上像抹了一層油，亮閃閃的。
這段文字，是習作《路過(guò)天堂》的開(kāi)頭，用的全是景物描寫(xiě)，主要是仰視之景，夕陽(yáng)下的美景，藍天、輕云、夕照的光彩、碧綠的菜葉，渲染了美好的情境，為寫(xiě)“我”下文“路過(guò)天堂寨”提供了優(yōu)美的環(huán)境背景。讀后有身臨其境之感，令人心馳神往，顯然是一個(gè)好的開(kāi)頭。
時(shí)間優(yōu)秀作文 篇2
人的一生只有三天：昨天，今天，明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快過(guò)去；明天即將到來(lái)，但也會(huì )消逝。抓緊時(shí)間吧，人的一生只有三天。
——題記
都說(shuō)時(shí)間是匆匆的，在我們的手上匆匆走過(guò)，在我們的腳下匆匆離開(kāi)；都說(shuō)時(shí)間是冷漠的，總是一如既往地不盡人意，不舍下半點(diǎn)人情。那么無(wú)奈的我們又能做些什么呢，在嘆息，在哀求，在哭泣？
人類(lèi)總是的那么可笑——總是幻想著(zhù)明天，懷念著(zhù)昨天，可對于今天而言，知識莫不關(guān)心，任其飛逝。數小時(shí)前，它是昨天的明天令人向往；數小時(shí)后，它又是明天的昨天，使人懷念，那么，今天是什么…..
既然懂得懷念，懂得向往，為什么不懂得珍惜�；蛟S在多年以后，在我們已是蒼顏白發(fā)的老人時(shí)，我們將會(huì )為自己人生記憶中那空白的一頁(yè)而獨愴涕下。
正如朱自清所說(shuō)“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？”就在這赤裸裸與赤裸裸之間，我們并不能白白走這一遭��？是的，因為我們希望某一天與這美麗的世界說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，將能收到時(shí)間贈送的最后一份禮物---我們的美好回憶，值得我們自己難忘的回憶，帶著(zhù)它安然地離開(kāi)……
快樂(lè )的日子使我們，美好的回憶令我們懷念，充實(shí)的人生讓我們自豪。我們默默然地來(lái)到這世界，是有目的的，圖的就是那日子，那回憶，那人生，我們本來(lái)空蕩蕩的軀殼也因為這一切一切而變得多姿多彩。
時(shí)間，是那細水常流的無(wú)源河，而我們只是它那細微的一條的支流中的'支流而已，終有一天回干涸在那藍盈盈的天穹之下消失在遼闊的土地之上。
可悲的我們其實(shí)也并不可悲，至少我們可以養活一條生命，滋潤一方凈土，點(diǎn)綴一處風(fēng)景，，無(wú)名的我們也因此而變充實(shí)，變得有意義了。
踏起我們的腳，揮動(dòng)我們雙臂，與時(shí)間賽跑吧！
去為我們的理想而賽跑；
為我們的生命而賽跑；
為我們的人生而賽跑……
時(shí)間優(yōu)秀作文 篇3
伏在窗前，看日月的交替，聞晚蟲(chóng)的啼鳴，一切都與昨日無(wú)異，只是時(shí)間的流逝罷了。
思萬(wàn)物皆有輪回之時(shí)，花可重開(kāi)，草可再青，水可再淌，但為何我們的時(shí)間就如此無(wú)形呢，不察覺(jué)的，無(wú)預告的`，就這么流逝了�！翱蓢@花有重開(kāi)日，為何人無(wú)再少年？”
那無(wú)形的，又無(wú)聲的時(shí)間，是在何時(shí)溜去的呢？若說(shuō)是我遺棄了它罷，可它又尚在何處呢；若是說(shuō)虧待，它自己出逃了，可又逃到了何處呢？
思索間，那時(shí)間仿佛化成了有形，成為了一縷縷的，薄紗似的清煙，不論何時(shí)，都在不停地散去，伸出手，想攔住它罷，頃刻間，又化為了無(wú)形，飄散在云端，云深不知處了。
想尋回這時(shí)間，可每邁出第一步，它又分分秒秒地流逝著(zhù)。曾經(jīng)孩童般的樂(lè )趣，似乎很遠，又似乎很近。人生恍
若一個(gè)沙漏，當所有的沙都流完了，是不會(huì )有人把這個(gè)沙漏再倒過(guò)來(lái)，重新開(kāi)始的，流完，便成了終點(diǎn)。
嘆兮，時(shí)間如此地匆匆。我似垃圾堆上的一�；�，又如茫茫大海中的一滴水，如此微不足道。除父母外，摯友外，又有誰(shuí)在憐惜著(zhù)我呢？我在這世上又有多少地位呢？誰(shuí)的記憶之中又有我呢？是啊，在時(shí)間的匆忙流逝下，一切的一切，都是如此的無(wú)情，想在如此短的時(shí)間內建功立業(yè)，讓別人記住你，堪比登天，該努力了，該奮斗了！
時(shí)間它去得快，可誰(shuí)又曾說(shuō)趕不上呢？努力地追逐時(shí)間，把握你的人生沙漏中的每一粒沙，也許你追不上時(shí)間，但你能戰勝時(shí)間，你能永存于別人的記憶之中。
時(shí)間這么快，與時(shí)間賽跑，與時(shí)間奮斗，在這短促的人生中立足，讓自己永遠地活在別人心中吧！
時(shí)間優(yōu)秀作文 篇4
生命是什么？
是云，悠悠的或起或落的云；是虹，雨霽過(guò)后天上蔚然升起的虹；是山，不管風(fēng)寒地凍而凌然挺立；是河，日夜不停地奔流“不舍晝夜”。
生命是萌芽，是蓓蕾，是滿(mǎn)月孩子的笑臉；生命是太陽(yáng)，是月亮，是重陽(yáng)登高的老人的滄桑的臉；生命是花朵，是綠色，是青年在草地上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑。而時(shí)間是生命的組成材料。
初春這里一片生機勃勃，星星點(diǎn)點(diǎn)的.草兒鉆出母親的懷抱，那么可愛(ài)的嫩綠，在春風(fēng)中輕輕晃動(dòng)，草間幾棵蒼松就像一個(gè)個(gè)堅強的男子漢，永遠那么英姿挺拔。
仲夏，這里是生命的海洋，青綠色的草，密密地鋪在地上，踩上去那么柔軟，就像一塊大毯子�；ǖ那逑銖幕▔纤纳h去，引來(lái)無(wú)數采蜜的蜂蝶，來(lái)回飛舞，煞是好看。而青松依舊是那么挺拔，蒼翠，富有生命力。
秋冬，這里變得安靜下來(lái)，草兒已經(jīng)枯黃，倚在大地母親的背上，但它已經(jīng)將草籽和自己的根掩藏在母親的懷中�；▋憾家央S風(fēng)謝去，留下沉甸甸的果實(shí)，壓彎花枝。松，成了最引人注目的東西，它顯得比以前更加挺拔，蒼翠。一切都那么和諧，安靜。如果你在這里坐上一會(huì )兒，就會(huì )感到自己置身于大自然中，就會(huì )明白眼前這些生命的意義和價(jià)值。它們的生命有長(cháng)有短，但都在努力的完成自己的工作——大自然交予的任務(wù)：花兒在傳粉后結出果實(shí)；葉在制造生命的物質(zhì)；根在吸收水土中的養分，樹(shù)在努力的向上生長(cháng)著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)，直至死亡……
而我們，這些被稱(chēng)為高等動(dòng)物的人，似乎也應該向它們學(xué)習，因為它們沒(méi)有浪費絲毫的生命，只是一心一意的做自己應該做的事情。我們就更應該懂得生命的價(jià)值，因為我們要選擇自己的道路和生活方式。所以，我們應該珍惜時(shí)間，珍惜我們所擁有的一切。并且應有所作為，讓我們的生命更加豐富充實(shí)。
這一切正如富蘭克林說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“你熱愛(ài)生命嗎？那么就不要浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料�！�
時(shí)間優(yōu)秀作文 篇5
時(shí)間的寶貴，不在于你擁有多少，而是在于你怎樣使用它。
這段倒流的時(shí)光，放在哪兒都不一樣。如果那次汶川大地震可以讓時(shí)間倒流，那么災難將會(huì )慢救援人員一步，他們就可以提前讓人們離開(kāi)，做好預防準備，那次可怕的災難就可以避免，許多生命也不會(huì )永遠地被埋在廢墟底下。
如果我擁有了這樣的能力，我將會(huì )用它去彌補以前的錯誤，不會(huì )留下任何遺憾。
前段時(shí)間，我們學(xué)校舉行了一次月考，在那之前，老師提醒我們要好好復習，在這次考試中證明自己，讓別人看見(jiàn)你們的實(shí)力。聽(tīng)到這話(huà)我就想：我今天一定要好好復習！
可到了家，我的決心就動(dòng)搖了，情不自禁地拿起了手機，完全忘記了復習，開(kāi)始瘋狂地玩游戲。
過(guò)了一會(huì )兒，奶奶走進(jìn)我的房間說(shuō)：“孩子，明天要考試了，你好好復習�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)道：“好啦，我已經(jīng)復習好了�！贝丝痰�'我完全沉浸在游戲的世界里，那還顧得上復習呢！奶奶嘆了口氣默默地走出去。
終于到了考試，老師發(fā)下卷子，我一看，呀！這個(gè)卷子怎么這么難呀？許多提莫對我來(lái)說(shuō)太陌生了。我拿起筆，把幾個(gè)會(huì )做的題做了出來(lái)，就開(kāi)始苦思冥想。
收卷了，我懊惱不已，我居然沒(méi)有珍惜那寶貴的復習時(shí)間，而是將它花費在了游戲上，如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )抓緊時(shí)間，抓住重點(diǎn)心無(wú)旁騖地復習，在這次考試中不留下任何遺憾。
假如時(shí)間可以倒流，警察便可以抓住更多的罪犯；假如時(shí)間可以倒流，人們將不會(huì )濫殺動(dòng)物，它們將不會(huì )滅絕�？上澜缟蠜](méi)有假如，時(shí)光終會(huì )一去不復返，只有把握現在，珍惜現在，時(shí)間才不會(huì )被白白浪費。
時(shí)間優(yōu)秀作文 篇6
題記：雙鬢浸染了白霜，眼角爬滿(mǎn)了魚(yú)紋……時(shí)間都去哪兒了？年紀漸漸增大，收獲卻少……時(shí)間都去哪兒了？
你曾牽著(zhù)我肉墩墩的手，走過(guò)大街小巷；你曾把我扛在肩頭，在屋里來(lái)回的逛……童年，都么美好的字眼，已離我遠去。
小時(shí)候，常常想著(zhù)快快長(cháng)大，盼望著(zhù)長(cháng)的以后做各種自己想做的事。那時(shí)候，總天真地認為，大人的世界無(wú)拘無(wú)束。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，并未長(cháng)大成人的我，已逐漸改變了想法。
當我漸漸在你們的呵護下長(cháng)大，我看到的是你們曾經(jīng)筆直的腰身漸漸彎下；當我漸漸在你們的呵護下長(cháng)大，我看到的是你們曾經(jīng)烏黑光亮的發(fā)絲不知何時(shí)浸染了白霜；當我漸漸在你們的呵護下長(cháng)大，我看到的是歲月的犁鏵無(wú)情地在你們的臉上劃出道道皺紋……
于是，我不想不想長(cháng)大，我期望時(shí)間永遠定格在我們一家人歡聚的那一刻，我不想不想長(cháng)大，因為我無(wú)法承受失去你們的痛苦。
如果你們離去，我變成了那失去雙翼的蝴蝶，渴望飛翔卻永遠無(wú)法振翅；如果你們離去，我變成了那失去港灣的航船，渴望向港灣停泊休息，卻永遠無(wú)法到達；如果你們離去，我變成了那山頂的孤松，遭受狂風(fēng)暴雨，渴望陽(yáng)光普照，去永遠無(wú)法享受她的恩澤。
歲月冷血，時(shí)光無(wú)情。我深知無(wú)法阻礙時(shí)光的腳步，我只能珍惜和你們在一起的每一寸時(shí)光，這樣在你們百年以后，我可以驕傲的向人們訴說(shuō)我的時(shí)間去哪兒了。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。逝去十六年的.光陰，我忘記了他的去向。我只有珍惜接下來(lái)的時(shí)光，牢牢地記住他的去向。接下來(lái)的光陰我會(huì )慢慢享受，緊隨他的腳步，不再讓他丟失。
遙遠的地方有一片海，我的記憶在那里沉淀，我依稀記得那里充滿(mǎn)歡樂(lè )、悲傷，只是我忘記了趕往那里的路，只記得那片海叫做時(shí)光。
時(shí)間優(yōu)秀作文 篇7
在今年的春節聯(lián)歡晚會(huì )上，我聽(tīng)到了一首感人的歌，叫《時(shí)間都去哪了》，看到很多人都因為這首歌流下了感動(dòng)的眼淚，讓我深深的感到：我們的時(shí)間都去哪了？
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了�！卑职譃榱俗屛矣幸粋�(gè)良好的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境，每天都辛辛苦苦的上班；媽媽每天不僅要做家務(wù)，還要輔導我學(xué)習。哦，原來(lái)他們把時(shí)間都投入到我身上。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我從哇哇啼哭的小嬰兒一下子長(cháng)成了一位三年級的小學(xué)生，我感到時(shí)間是哪樣快。有時(shí)，我真想抓住時(shí)間，使它停止，可時(shí)間像個(gè)調皮的`小娃娃，到處玩耍。當我早晨起床穿衣服時(shí)，時(shí)間從我身邊溜走；當我刷牙時(shí)，我寶貴的時(shí)間悄悄走開(kāi)；當我吃早飯時(shí)，時(shí)間又從我的口中逃掉……
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！彪m然我知道這句話(huà)的意思，可很少付出行動(dòng)。記得有一次，媽媽規定我一個(gè)小時(shí)之內謄寫(xiě)完一篇作文，我看了看作文，心想：嗨！這篇作文也不長(cháng)，一個(gè)小時(shí)不到搞定了。然后，我就漫不經(jīng)心的邊寫(xiě)邊玩，不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，當媽媽來(lái)檢查我的作文時(shí)，我連第一段都沒(méi)寫(xiě)完。媽媽大罵了我一頓：你怎么這么不珍惜時(shí)間，看，一個(gè)小時(shí)就這樣被白白浪費了，學(xué)也沒(méi)學(xué)到，玩也沒(méi)玩到！我聽(tīng)后，臉“刷”地就紅了，我真是后悔莫及呀！心里想：以后做作業(yè)，我再也不能邊做邊玩了，一定要抓緊時(shí)間把作業(yè)做完再玩。
魯迅先生曾說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。以后我不管干什么事情，都要快一點(diǎn)，做一位和時(shí)間賽跑的人。
時(shí)間優(yōu)秀作文 篇8
時(shí)間就像沙漏里的沙子一樣，不停地，一粒又一粒流逝著(zhù)……
時(shí)間就是這樣，無(wú)論如何也不會(huì )停下來(lái)等你，哪怕是一分一秒。除非，你去追趕它。去超越它。與時(shí)間去賽跑吧！那樣你才會(huì )體會(huì )到時(shí)間的速度。
時(shí)間，就像一個(gè)小精靈，忽快忽慢。如果，你認為時(shí)間過(guò)得非常慢，那你肯定是在虛度光陰。我要告訴你，時(shí)間不等人，珍惜它，就是珍惜自己的生命。
我認為，時(shí)間過(guò)得飛快。
今天的托管，范老師讓我們寫(xiě)一篇習作，《地球母親生活》�？纯磿r(shí)間，差不多還有30分鐘。當時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，很快便進(jìn)入正題，開(kāi)始動(dòng)筆了。
“為了我們的地球……”沙沙沙，刷刷刷……
正在我寫(xiě)得盡興時(shí)我抬頭看了一眼墻上的掛鐘，10分鐘過(guò)去了。我想，還有20分鐘，然后就這樣繼續想著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)。
突然，教室的門(mén)“嘩啦“一聲被打開(kāi)，一股清爽的`風(fēng)刮了進(jìn)來(lái)，一個(gè)聲音清脆的值勤生微微說(shuō)道：“老師，該你們班放學(xué)了！”
聽(tīng)到這一聲題型，驚訝的我們迅速看向時(shí)鐘，“��！又過(guò)了20分鐘了！”說(shuō)罷，我頭不抬手不停甚至于是不喘氣地抓緊繼續寫(xiě)，心想，總得快點(diǎn)寫(xiě)完��！
放學(xué)后，我一直在回想那一刻得感受，時(shí)間哪有這么快��！平時(shí)，我也寫(xiě)過(guò)十分鐘作文，今天，怎么說(shuō)都有三十分鐘啊，我還沒(méi)怎么寫(xiě)，怎么就超了時(shí)間了呢？唉！難道是時(shí)間在捉弄我，逗我玩！
那一瞬間，我知道了，時(shí)間真的是太寶貴！正所謂，時(shí)光如梭��！
想想，自己的成長(cháng)過(guò)程中，從嬰兒到幼兒，從兒童到少年，都在浪費時(shí)間，虛度光陰��！。人生只有一次，不會(huì )再有第二次了，時(shí)間過(guò)去，也不會(huì )再回頭，好好珍惜它吧！一分一秒都很珍貴��！
時(shí)間��！時(shí)間！如果你能停下，不讓我的爸爸媽媽變老，不要讓我那么快長(cháng)大，多好！我多想在童年的美好中多留一些難忘的記憶，但是，我明白，即使我一再祈求，時(shí)間也不會(huì )停下來(lái)的。
現在，只有珍惜時(shí)間這位“好朋友”，不辜負明天的自己，才好！
時(shí)間優(yōu)秀作文 篇9
前幾天，我們學(xué)了巜和時(shí)間賽跑》學(xué)了這一課后我才知道時(shí)間是多么寶貴，平時(shí)我都用明天明天還有明天來(lái)安慰自己，可是學(xué)了這一課我再也不敢用這種想法來(lái)安慰自己了一直把和時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間，牢牢記在我的心中，頓時(shí)，我變成了一個(gè)珍惜時(shí)間的人。我還有一件珍惜時(shí)間的事情。
比如說(shuō)：今天，老師給我們布置了許多作業(yè)，又說(shuō)：“這么多作業(yè)誰(shuí)能一節課做完，那就是時(shí)間的主人！”聽(tīng)后我想：“這么多作業(yè)不是要我的.小上命嗎！多會(huì )兒我才能寫(xiě)完呢！”這起了時(shí)間老人的說(shuō)話(huà)聲，時(shí)間了老人說(shuō)：“你快寫(xiě)，你就可以寫(xiě)完它，你就可以比我,快一步，你的學(xué)習進(jìn)步就可以快速上漲。加油吧！"聽(tīng)了時(shí)間老人的鼓勵我認認真真的寫(xiě)者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)我卻完成了，于是，時(shí)間老人對我說(shuō)：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學(xué)習態(tài)度堅持下去，一定能成為一個(gè)有用的人�！蹦憔涂梢员任�,快一步，你的學(xué)習進(jìn)步就可以快速上漲。加油吧！"聽(tīng)了時(shí)間老人的鼓勵我認認真真的寫(xiě)者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)我卻完成了，于是，時(shí)間老人對我說(shuō)：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學(xué)習態(tài)度堅持下去，一定能成為一個(gè)有用的人�！蹦憔涂梢员任�,快一步，你的學(xué)習進(jìn)步就可以快速上漲。加油吧！"聽(tīng)了時(shí)間老人的鼓勵我認認真真的寫(xiě)者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)我卻完成了，于是，時(shí)間老人對我說(shuō)：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學(xué)習態(tài)度堅持下去，一定能成為一個(gè)有用的人�！�
我堅信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)成功的人!
時(shí)間優(yōu)秀作文 篇10
世界上有許多東西可以重來(lái)，但唯有時(shí)間永遠不會(huì )倒流。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的�！蹦阏湎r(shí)間嗎？你有視它為生命嗎？
人的一生很短暫，你是否把握好它？奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌而羞愧。這樣，在臨終的時(shí)候，他就可以說(shuō)，我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類(lèi)的解放而斗爭�！弊鳛閷W(xué)生的我認為，要想在這個(gè)社會(huì )里，這個(gè)世界里作點(diǎn)貢獻，那么就應從現在做起，好好讀書(shū)。因為人生的第一個(gè)階段就是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。莫作黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲的“懶漢”。
時(shí)間它對每個(gè)人都是公平的，在于你如何看待它。你可以視它如黃金，也可以視它如糞土，但卻有兩種結果。時(shí)間它永遠不會(huì )為任何人所停止，更不會(huì )為誰(shuí)而倒流。雖然我們不知道自己還有多少的日子，但關(guān)鍵的不是人生的長(cháng)短，而是今天你為大家做了什么，你在這些日子里是否給大家帶來(lái)什么？是一篇優(yōu)秀的.作文，是一支優(yōu)美的音樂(lè )，還是將房間打掃得干干凈凈的，或者是更了不起的事。只要你在這些日子里做過(guò)有意義的事，這一段短短的人生也是豐富多彩的。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我就要上初中了，小學(xué)的那段日子變成了我永遠的回憶。人生如一盤(pán)棋，而你就是棋手，對手就是時(shí)間，只有贏(yíng)的人，才能成為有出息的人，它不會(huì )停止，但你能超越它，加油吧！
和時(shí)間賽跑，和命運斗爭，贏(yíng)者才是另人欽佩的！
時(shí)間優(yōu)秀作文 篇11
題記:時(shí)間走的很快.
寒假好像已經(jīng)走過(guò)了很多,我好像還沒(méi)有努力去學(xué)習.對,從今天開(kāi)始我要努力了,媽媽說(shuō),現在不晚.
我總抱怨時(shí)間過(guò)得太快,任憑回憶也留不住時(shí)光.腦海中匆匆浮現過(guò)從前的時(shí)光,卻再也回想不起來(lái)了.匆匆六年時(shí)光,卻已在我的心中烙下了痕跡.今天,我們在街上偶遇,你曾是我最好的朋友,但我們現在卻沒(méi)有的語(yǔ)言.
記得你曾在我的賀卡中寫(xiě)下:因為有我所以世界平凡而不平庸,世界就像個(gè)迷宮,卻讓我們在這相逢.你是樂(lè )觀(guān)的女孩,在你的眼睛里找不到憂(yōu)傷.我總是在午后望著(zhù)映過(guò)玻璃的彩虹,憂(yōu)傷而美好,卻不能不讓我想起那件事:那是一個(gè)炎熱的`下午,我和你在大樹(shù)下爬欄桿,一向好動(dòng)的我便很大膽的爬上了最高的欄桿,你叫我下來(lái),我不聽(tīng),還說(shuō):“我在這里感覺(jué)很好呢,你也上來(lái)吧.”你便很無(wú)奈的搖了搖頭.于是我便在上面搖晃了半天,突然我手一軟,便掉了下來(lái),背正好卡在了一塊大石頭上,我當時(shí)就哇哇哭了起來(lái).你看見(jiàn)了,一下子蹦了過(guò)來(lái),焦急的問(wèn):“沒(méi)事吧?快一點(diǎn),我陪你去醫務(wù)室.”我忍著(zhù)痛爬了起來(lái),被你一瘸一瘸的扶進(jìn)了醫務(wù)室.校務(wù)醫生給我涂了點(diǎn)紅藥水便完成了.你又生氣的說(shuō),叫你不要爬,你偏要爬,嘗到苦頭了吧.”
我心里想:陸羽笛,對不起,又讓你擔心了,我不是乖孩子.你原諒我吧.接著(zhù),你又把我扶進(jìn)了教室``````
現在,回想起這件事,我又想對你重復那句話(huà):羽笛,我不是乖孩子``````
我站在寒冷的冬風(fēng)里,享受著(zhù)冬日的陽(yáng)光,我回想著(zhù)``````
時(shí)間優(yōu)秀作文 篇12
在我讀一年級的時(shí)候，老師就對我們說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！碑斒沁�小的我并不知道這是什么意思。
直到那天我知道才知道時(shí)間的重要性，時(shí)間如流水一樣，一去不復返。那是我讀四年級的時(shí)候，那天，天氣不給力，天空飄起了小雨，真有點(diǎn)書(shū)上說(shuō)：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！钡那榫�。我媽媽很生氣的對我：“暑假馬上就要結束了，你還不去寫(xiě)你的暑假作業(yè)啊，你總是拖拖拉拉的，什么時(shí)候你才能改掉這個(gè)壞毛病呢？”我卻不已未然，反正還有二十多天開(kāi)學(xué)呢，先玩著(zhù)來(lái)，我對媽媽說(shuō)：“好啊，好啊，我馬上就去寫(xiě)作業(yè)哈，很快就能寫(xiě)完了�！被丶曳_(kāi)了我的暑假作業(yè)，還有十幾頁(yè)沒(méi)寫(xiě)好，應該不用幾天就能寫(xiě)好吧，我心里這樣想著(zhù)。想著(zhù)想著(zhù)就把我的暑假作業(yè)往邊上一扔，急匆匆的往外面跑去了，去了我的.好朋友家看電視，一看就是一下午。晚上好晚才回家。
很快，一轉眼暑假就過(guò)去了，還有一天就要開(kāi)學(xué)看，我媽媽問(wèn)我暑假作業(yè)可有寫(xiě)好，這是我是二丈和尚摸不著(zhù)頭腦了，才記起自己的暑假作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)好，完蛋了我啊，怎么辦，明天我就要去報名了，抱怨著(zhù)時(shí)間怎么過(guò)的那么快。沒(méi)有辦法只有補作業(yè)了，想到都難受，十幾頁(yè)沒(méi)寫(xiě)，還有幾篇作文沒(méi)寫(xiě)。這一天是我最難受的時(shí)候，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這一天我寫(xiě)到晚上十點(diǎn)都沒(méi)寫(xiě)完，第二天我的眼睛像熊貓一樣，拖著(zhù)疲倦的身體來(lái)到了學(xué)校，老師一翻開(kāi)我的作業(yè)，說(shuō)我的作業(yè)是亂做的，媽媽一聽(tīng)，很生氣的批評了我。老師也狠狠的教訓了我，叫我回家重新做好暑假作業(yè)。
直到那一刻我才知道時(shí)間的重要性，以后的我一定要珍惜好時(shí)間，絕不浪費時(shí)間，做一個(gè)珍惜時(shí)間的達人。
時(shí)間優(yōu)秀作文 篇13
這是開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期，時(shí)間過(guò)得很快，好像都沒(méi)察覺(jué)似的……
仍舊是這樣的夜晚，仍舊奮筆疾書(shū)。不知在最近亦或是更早以前發(fā)生了什么事，才會(huì )讓自己努力，也許自己從未變過(guò)，只是終于對學(xué)習產(chǎn)生了興趣，然后瘋狂地喜歡上了吧……很喜歡寫(xiě)東西，就像以前寫(xiě)過(guò)的“隨筆”，隨著(zhù)自己的心，信馬由韁。
我是第二次來(lái)這了。上次離開(kāi)的時(shí)候春末夏初，而現在呢，已過(guò)去快一年了。經(jīng)歷了很多，同時(shí)也放棄了很多，我覺(jué)得自己活在了一個(gè)曾經(jīng)和以后永遠都適應不了的環(huán)境里——風(fēng)是在夜晚起來(lái)的，陽(yáng)光是能照進(jìn)心房的，有些事是可以讓時(shí)間晾干的。一切的一切，不愿去提，但在夜深人靜的時(shí)候總會(huì )想起，這也許就是所謂“副作用”吧，白日里全心全意地學(xué)，帶到稍微放松一下時(shí)，竟會(huì )是那般得落寞，總覺(jué)得自己很游手好閑似地……
但我很依舊活在笑容里 。我還可以把這份開(kāi)心用放大鏡來(lái)看，然后心里甜得很是滋味�！叭绻憧吹矫媲暗年幱�，別怕，因為你的背后有陽(yáng)光�！蔽液芟矚g這句話(huà)，也很喜歡念著(zhù)這種話(huà)，后來(lái)呵，就學(xué)會(huì )寫(xiě)這類(lèi)話(huà)了。這真是一種極好的.自我安慰，我喜歡騙自己去做一些以前死都不愿做的事：就像現在這樣，靜下心來(lái)好好走每一步路。然后，就這樣一直走下去。
曾經(jīng)，和時(shí)間打了個(gè)賭，它說(shuō)流淌的時(shí)候會(huì )帶走全部，包括記憶。我不信，并用自己的全部與它抗衡著(zhù)，它確實(shí)帶走了我的一些東西，但卻帶來(lái)了另一些東西，我使勁地把它們占為己有，從而更好兌現當時(shí)的話(huà)。
我知道，以后會(huì )更難，而且有時(shí)必須以個(gè)人去面對一切，但沒(méi)關(guān)系呢，咬緊牙關(guān)拼了命也得熬過(guò)去。
后面的日子，得學(xué)會(huì )把那些從時(shí)間裂縫里溢出來(lái)的悲傷染成五顏六色的，這樣，我們在傷心的時(shí)候，就能流溢出彩虹了……
時(shí)間優(yōu)秀作文 篇14
聽(tīng)著(zhù)古老的鐘聲，細數它均勻而沉悶的呼吸。
昂頭看皎潔的月光，記載著(zhù)它陰晴圓缺的變化。
俯著(zhù)殘缺的年輪，書(shū)寫(xiě)著(zhù)它滄桑的歷史。
時(shí)間從指間悄悄的溜走，像抓不住的流水，像摸不著(zhù)的.月光，“恰，恰，恰，恰……”指針一點(diǎn)一點(diǎn)的轉動(dòng)，光陰一寸一寸的流逝。
放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )放棄他。從小，不起眼的愛(ài)迪生，把握住了時(shí)間，成為了一名發(fā)明家；善于珍惜時(shí)間的牛頓，也探尋到了自己的成果。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！庇卸嗌僖驗椴徽湎r(shí)間而暗自后悔的人呢？可現在都已經(jīng)太遲了。時(shí)間是不會(huì )等人的。我們生活在時(shí)間里，卻又有多少人容易將它忽視，不知不覺(jué)，又度過(guò)了寒假的數日。在這其中，有的人得到許多，也有的人一無(wú)所獲。與其碌碌無(wú)為的度過(guò)一生，不如抓緊機會(huì )，為自己的生命增添色彩。
隨手翻掉這周的舊日歷，我覺(jué)得自己又度過(guò)了許多時(shí)間，人生大部分時(shí)間幾乎都是重復的，所以，我們總以為自己的時(shí)間還長(cháng)，我曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一則童話(huà)：如果時(shí)間可以買(mǎi)賣(mài)，那么大人們會(huì )不惜重金來(lái)買(mǎi)時(shí)間，因為他們不想那么快老去；相反，調皮的孩子則會(huì )嬉戲的賣(mài)出時(shí)間，以為他們想快快長(cháng)大，去外面的世界探索更多新奇有趣的事物。
消磨時(shí)間是一種多么累，多么可怕的事情��；這只用肉眼就看不見(jiàn)的秒針無(wú)時(shí)不在地在地平線(xiàn)上轉圈，你一再醉生夢(mèng)死地消磨時(shí)間，到頭來(lái)你還得明白，它仍在轉圈，無(wú)情的繼續轉圈。
時(shí)間是公平的，而它又是不平等的。時(shí)間像“恰，恰”的舞步，充滿(mǎn)激情、活力，令人難忘。時(shí)間“恰，恰”的走過(guò)，留下一片待寫(xiě)的空白。
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