（推薦）時(shí)間都去哪兒了作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的時(shí)間都去哪兒了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間都去哪兒了作文1
春節一首王錚亮的時(shí)間都去哪了觸動(dòng)人心，背景上的畫(huà)面更是觸目驚心，是啊，時(shí)間都去哪了。我們一天天一月月一年年的時(shí)間都去哪了。我們浪費了多少寶貴的時(shí)間啊。
時(shí)間都去哪了。我們當前主要的任務(wù)就是學(xué)習，可是呢。我們每天早上起床時(shí)總要懶床不起，浪費的不是時(shí)間嗎？上課老師在講你沒(méi)認真聽(tīng)，走神了，回家在自己學(xué)，學(xué)不學(xué)還不應定，浪費的不是時(shí)間嗎？現在想想時(shí)間過(guò)的真快啊，就好像昨天還是剛出生的。
時(shí)間都去哪了�？纯窗职謰寢尩念^發(fā)是否已有了幾根或幾撮白頭發(fā)啊�？磱寢屇樕系聂~(yú)尾紋是否像被折了的紙�？纯窗职值氖稚�，是否有幾道因為你做魚(yú)弄傷的傷口，或因日夜操勞磨起的手繭�？纯粗�?chē)娜�，是否都有進(jìn)步，而你去原地不動(dòng)。時(shí)間都去哪了。
時(shí)間就是大海里的水，只要用之所以，總會(huì )是滔滔不絕用之不斷；最嚴重的`浪費就是時(shí)間的浪費；年難留，時(shí)易損；等時(shí)間的人，就是浪費時(shí)間的人；時(shí)間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過(guò)；時(shí)間像彈簧，可以縮短也可以拉長(cháng)。這些關(guān)于時(shí)間的名言警句，你有沒(méi)有倍感深觸呢。
珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。時(shí)間都去哪兒了，沒(méi)好好感受年輕就老了；時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……
時(shí)間都去哪兒了作文2
還記得20xx年春節聯(lián)歡晚會(huì )嗎？相信大家都對這首《時(shí)間都去哪兒了》一定很熟悉吧！這首歌讓所有人都為之落淚，仔細想想時(shí)間都去哪兒了？
在大年三十晚上，我們全家送走了客人之后，便一起坐在沙發(fā)上看春晚。這時(shí)，一陣美妙的音樂(lè )聲傳來(lái)，我們被深深地吸引過(guò)去。聽(tīng)著(zhù)歌聲，看著(zhù)溫馨而感動(dòng)的歌詞，我不禁看向媽媽。我的目光對上媽媽滿(mǎn)懷慈愛(ài)的眼睛，我不由依偎在媽媽?xiě)牙�，第一次那么認真地感受著(zhù)媽媽身上透著(zhù)母愛(ài)的香味。媽媽的臉上也不像從前那么有光澤了，依舊很白，但是很蒼白。忙碌一天的媽媽?zhuān)稚线�有濃重的洗潔精味，這還是我那個(gè)十指不沾陽(yáng)春水的`媽媽嗎？媽媽原來(lái)變了那么多，可這都是因為照顧我，才讓媽媽如此勞累。一邊忙碌地工作，一邊照顧我的飲食起居。媽媽改掉以往睡懶覺(jué)的習慣，天不亮就起來(lái)為我準備從不重復的早餐。只因我隨口抱怨的那句“不想吃速凍的早餐�！比绱艘幌�，我欠媽媽的實(shí)在太多太多�？晌铱偸钦f(shuō)她不好，故意挑毛病。媽媽為我做了那么多，而我總是說(shuō)她不中用。我愧疚極了。
媽媽總是包容我，忍讓我，即使我犯了再大的錯誤，她也不會(huì )責怪我。而我總是把友善、大方給了別人，卻把冷漠、厭惡留給這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人——媽媽。想來(lái)，我多么的不該呀！
時(shí)間都去哪兒了作文3
時(shí)間讓辛棄疾因白發(fā)生而未“贏(yíng)得生前身后名”；時(shí)間讓蘇軾“塵滿(mǎn)面，鬢如雪”，縱使相逢不識……時(shí)間讓多少英雄“白了少年頭，空悲切”。至此，不得問(wèn)一句：時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間這匹小馬駒也許剛從你忙碌的身影旁疾馳而去�，F在的人們，通常忙忙碌碌地做這，然后急匆匆地干那。然而到最后，這也沒(méi)做成，那也沒(méi)干成，卻問(wèn)了一句，時(shí)間都去哪兒了。是啊，時(shí)間都去哪兒了？我不是很努力地去做了嗎？這自然沒(méi)錯，可是你在做一件事時(shí)，心中卻想著(zhù)下一件事。既然如此，那么你的心不在這兒，所以時(shí)間用的多而且質(zhì)量也不行。長(cháng)此以往，你就會(huì )問(wèn)，時(shí)間都去哪兒了。與其這樣，還不如一心一意地做完一件，再做另一件。沒(méi)準這樣還可以挽留住時(shí)間小馬駒。
時(shí)間都去哪兒了？這個(gè)問(wèn)題太深奧了，不過(guò)也太簡(jiǎn)單了。因為這個(gè)問(wèn)題天不知，地不知，別人也不知，只有自己知道。當你做作業(yè)時(shí)，你是否集中注意力，用自己做快的速度去做？你還是玩玩這，摸摸那，趁他人不注意時(shí)再開(kāi)一個(gè)小差？如果你是這樣完成作業(yè)的話(huà)，那么你就不用問(wèn)時(shí)間都去哪兒了。我想你應該知道時(shí)間是被你浪費掉的。
時(shí)間都去哪兒了？別再問(wèn)了，好嗎？其實(shí)時(shí)間小馬并沒(méi)有跑遠，它只是在前方看著(zhù)你，看著(zhù)你是否會(huì )去發(fā)現它，并珍惜它。如果你看到這，你依然無(wú)動(dòng)于衷，依舊按照原來(lái)的`態(tài)度去面對時(shí)間，那么我可以明確告訴你，你虧大了。順便提醒你一句，人的一生不過(guò)三萬(wàn)來(lái)天，一寸光陰一寸金，這三萬(wàn)天你是耗費不起的，清醒點(diǎn)吧！
時(shí)間是刀劍，寒光閃處發(fā)已白；時(shí)間是小馬，貪游隙間不回頭……時(shí)間是如此無(wú)情，如此令人傷心，但只要我們合理并珍惜它，時(shí)間會(huì )伴我們永生。
時(shí)間都去哪兒了作文4
時(shí)間，不會(huì )定格在某個(gè)瞬間，它總會(huì )離開(kāi)。
——題記
“時(shí)間”普普通通的兩個(gè)字眼，卻承載了人的青春。它看不到，也摸不透。卻是我們生活中離不開(kāi)的東西。愿你善待自己現在的青春，好好的珍惜時(shí)間。
小時(shí)候，總是渴望著(zhù)長(cháng)大；長(cháng)大后，卻又想回到小時(shí)候。但是，時(shí)間已經(jīng)從我們的指尖悄悄地溜走，再也抓不回來(lái)。小時(shí)候，曾經(jīng)會(huì )羨慕長(cháng)大后的生活，多了一分成熟；也多了一分青春的喜悅；隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們漸漸的長(cháng)大，開(kāi)始羨慕小時(shí)候的幾分稚幼和天真，但是是時(shí)間把我們的青春悄悄地帶走，也讓我們開(kāi)始更加珍惜著(zhù)那一分一秒的時(shí)間�！叭寺�，總是在失去以后才懂得珍惜”。有些人，虛度了青春的大好年華，但是時(shí)間不等人，它會(huì )猝不及防的帶走我們身邊的'所有東西。所以我們要好好的去珍惜我們的的時(shí)間。
“時(shí)間都去哪了？還沒(méi)好好的感受生活就老了”，愿你善待自己現在的青春，好好的珍惜現在的時(shí)間。時(shí)間，像流水，從我們的身邊悄悄地流走，再也不會(huì )回來(lái)；時(shí)間，像沙漏一樣慢慢的流逝一去不復返。時(shí)間是我們一生中最寶貴的東西。希望我們可以好好的珍惜現在的時(shí)間，因為沒(méi)有人知道“時(shí)間都去哪了”
愿你善待自己現在的青春，好好的珍惜時(shí)間。不要到最后再問(wèn)“時(shí)間都去哪了”———后記
時(shí)間都去哪兒了作文5
當我放學(xué)后踢球時(shí)，時(shí)間在抬腿遠射的一瞬間悄悄地溜走了；當我趴在書(shū)桌上奮筆疾書(shū)與作業(yè)戰斗時(shí)，時(shí)間從舞動(dòng)的筆尖里溜走了；當我無(wú)所事事地四處轉悠時(shí)，時(shí)間從我散漫的腳步中一分一秒地消失了。
我常常想：時(shí)間從何處來(lái)，又要走向何方？太陽(yáng)落山時(shí)，我試著(zhù)伸手挽回一絲余光，可它還是從我的指縫里消失了。留下的，只是月亮發(fā)出的微光。太陽(yáng)走了，雖然明天還會(huì )有新的太陽(yáng)，但它終究屬于明天。桃花謝了，雖然還會(huì )有再開(kāi)的時(shí)候，但那只屬于下次，今天的這一瓣桃花卻再也回不來(lái)了。燕子去了，雖然有再來(lái)的時(shí)候，但再來(lái)的燕子也已不屬于今天了。
時(shí)間走得如此匆匆，而我又做了些什么呢？老師講課時(shí)，我真的認真聽(tīng)了嗎？練習書(shū)法時(shí)，我真的寫(xiě)好每個(gè)筆畫(huà)了嗎？寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我真的'寫(xiě)好每一個(gè)字了嗎？答案無(wú)疑是沒(méi)有。想想我都四年級了，這四年中，我曾經(jīng)浪費了多少時(shí)間呀！記得陶淵明的那句話(huà)：“少年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！笨墒菚r(shí)間一去不復返，永遠回不來(lái)了。
以后，我一定要珍惜時(shí)間，把別人玩游戲的時(shí)間用來(lái)做有意義的事。課堂上認真聽(tīng)講，不放過(guò)老師說(shuō)的每一個(gè)字，這樣，課后的作業(yè)時(shí)間就會(huì )大大減少。課間，極目遠眺，讓疲勞的眼睛得到放松。放學(xué)后，提高寫(xiě)作業(yè)的效率，空出時(shí)間多運動(dòng)。周六周日，我會(huì )做好計劃，比如看課外書(shū)，幫家人做力所能及的家務(wù)，爬爬山，放放風(fēng)箏，讓我的每個(gè)周末都絕不虛度。
時(shí)間，我準備好了，你會(huì )回來(lái)嗎？
時(shí)間都去哪兒了作文6
“滴答滴答”時(shí)間匆匆地過(guò)去了，不經(jīng)意間就從指尖流走，仿佛就像針尖上的一滴水，滴在大海里，不起一絲波瀾�；赝^(guò)去，四千多天的日子已經(jīng)從我手中溜走，它就如同一個(gè)過(guò)客般，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。
“時(shí)間都去哪了？”當它匆匆而過(guò)后，我時(shí)常會(huì )這么問(wèn)我自己。就如同此時(shí)此刻，寫(xiě)作時(shí)，時(shí)間從沙沙的筆尖中溜走了；又如同看書(shū)時(shí)，時(shí)間好像白馬過(guò)隙，從一字一句間就溜了過(guò)去；而上課時(shí)，更是在老師生動(dòng)的話(huà)語(yǔ)中如同沙漏中的沙子般沙沙流下。而每當我覺(jué)察它匆匆流去，想要伸出手把它留住時(shí)，它又總是從手邊溜走。自此我才明白，時(shí)間是無(wú)法停止的.，沒(méi)有人能阻止時(shí)間流逝，只能任它而去。
回頭來(lái)仔細想想，小學(xué)六年匆匆地就過(guò)去了，即將迎來(lái)的是一個(gè)全新的校園，我沒(méi)權利把學(xué)校（小學(xué)）給留住，只得拎包走人，去另一個(gè)大家庭，想想六年來(lái)的虛度光陰，我不禁有些愧疚，我沒(méi)好好學(xué)習，換來(lái)的是自己不滿(mǎn)的結果。但是，只要功夫深，鐵杵磨成針，我相信通過(guò)我以后的努力，我一定還能迎頭趕上。
時(shí)間是殘忍的，將我硬生生地與母校分開(kāi)。時(shí)間為何過(guò)的如此之快，彈指一揮間，就已經(jīng)成了一名中學(xué)生了，想想自己沒(méi)法再呆在“小荷”了，心里充滿(mǎn)了不舍，更多的是萬(wàn)分的留戀。時(shí)間過(guò)得太快，就像龍卷風(fēng)，刮走了一切，吹走了所有。小學(xué)的我喜歡打籃球，聽(tīng)聽(tīng)歌，看看電影什么的，但是也沒(méi)白過(guò)，總算在籃球上打出了一點(diǎn)成績(jì)，有幸能去外面參加比賽取得好成績(jì)。不過(guò)初中三年，我還可以補回來(lái)，努力學(xué)習，彌補落下的一切。
所以，趁現在還年輕，以后還能拼出一番成就來(lái)，不要虛度光陰，無(wú)所事事。珍惜現在所擁有的一切，回憶會(huì )隨著(zhù)時(shí)間漸漸淡去，童年也會(huì )被慢慢沖去，留下的只有虛無(wú)……
時(shí)間都去哪兒了作文7
時(shí)間都去哪兒了。你會(huì )想起你院子門(mén)前的那棵老樹(shù)嗎？在它枯萎之前他是多么的有氣質(zhì)。是時(shí)間把它沖刷成了這樣，它的付出換的回報是一些新的嫩芽。他用一生把這些小嫩芽培養成一棵棵高大挺拔的大樹(shù)。自己卻迎來(lái)了滿(mǎn)面風(fēng)霜的痕跡。
時(shí)間都去哪兒了。還記得我們以前的樣子嗎？那個(gè)時(shí)候，我們不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)出去在泥塘里抓泥鰍，搞的滿(mǎn)臉的泥巴。衣服完全是像用泥巴做的了。而在那我們開(kāi)心的背后，媽媽卻為了我們能穿上干凈的衣服，把弄臟了衣服重復的洗了一遍又一遍。在我們成長(cháng)的時(shí)候爸爸媽媽的青春正在流逝，歲月的沖刷留下的是他（她）們臉上爬滿(mǎn)的皺紋。
時(shí)間都去哪兒了。那些為我們的.青春奮斗的工程師，他們的青春都去哪了。那泥濘的道路上，有這兩對大腳印，還有一對小腳印。那些歲月的印記在趁我們不注意的時(shí)候，就悄悄在我們身上劃上了記號。
我們每張朝氣蓬勃的臉，是爸爸媽媽用自己的青春換來(lái)的。高爾基就曾說(shuō)過(guò)：“世界上一切的光榮和驕傲，都來(lái)自于母親�！蔽覀兦f(wàn)不要讓母親的皺紋白長(cháng)呀？
人人都是自己人生的工程師，為什么要讓自己的時(shí)間白白流逝呢？當你在電腦旁邊打游戲的時(shí)候你會(huì )不會(huì )想到這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽還在努力的工作。如果你有一句關(guān)心話(huà)，或許你的爸爸媽媽就會(huì )多笑一會(huì )，他（她）們會(huì )在心里美美的想：自己的兒女都這么懂事了，看來(lái)我的努力沒(méi)有白費。他也許會(huì )在你無(wú)助的時(shí)候多給你些勇氣，那些勇氣是讓你振作的精神源泉。
我們自己的時(shí)間都去哪兒了，父母的時(shí)間都去哪兒了，大家的時(shí)間又去哪了，那些走掉的歲月就只能逝去了，而那些我們還沒(méi)有經(jīng)歷，還可以找尋的將來(lái)，就讓我們好好珍惜，充分利用吧。
時(shí)間都去哪了？其實(shí)時(shí)間就在自己的手掌心上。
時(shí)間都去哪兒了作文8
時(shí)間如流水一樣快，不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)去了一大半了，爸爸媽媽的頭像也漸漸的多了幾縷白絲，臉上添了些清晰可見(jiàn)的皺紋……
日子在一天天的流逝，年復一年日復一日，我漸漸的長(cháng)大了，從一歲時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)，到了十三歲時(shí)的大姑娘了。一年365天，可有的時(shí)候，一年就像是過(guò)了六個(gè)月一樣的.快，一天就相當于過(guò)了一個(gè)小時(shí)一樣。眼看著(zhù)時(shí)間一天天過(guò)去，我們一天天長(cháng)大，歲月流逝，一去不回。一年四季，春夏秋冬，過(guò)的飛快……
珍惜眼前的美好時(shí)光，時(shí)間不斷流逝，就像蝴蝶一樣，你抓不住它，只能任它走過(guò)，飛過(guò)，你也無(wú)法預知它終將要飛到哪兒去，會(huì )在哪兒施展它的魔法，你能做的只有在現在抓緊每一分每一秒，去創(chuàng )造奇跡，改變自己的未來(lái)�！耙淮绻怅幰淮缃�，千金難買(mǎi)寸光陰�！本退隳阌性俣嗟腻X(qián)，也買(mǎi)不回時(shí)間，你別指望著(zhù)未來(lái)會(huì )有時(shí)光機，載著(zhù)你飛過(guò)唐宋元明清，飛過(guò)侏羅紀，飛過(guò)白堊紀，改變歷史，如果你真想有臺時(shí)光機，就好好珍惜現在，不要不珍惜現在，到了以后，就算你想珍惜也沒(méi)有那么多時(shí)間了。
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕老了，生兒養女輩子，滿(mǎn)腦子都孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看眼睛花了，柴米油鹽半輩子，轉眼只剩下滿(mǎn)臉皺紋了。這是《時(shí)間都去哪了》的歌詞，讓我深有感觸，要多陪伴爸爸媽媽?zhuān)鄷r(shí)間學(xué)習，要享受現在、珍惜現在的美好時(shí)光，不要等到失去了，就后悔了，人生沒(méi)有彩排，活著(zhù)的每一天都是一部部電影。
時(shí)間很短暫，珍惜現在，時(shí)間在不經(jīng)意的時(shí)候流逝。
時(shí)間都去哪兒了作文9
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了……”時(shí)間都去哪兒了呢？是不是在我們寫(xiě)字時(shí)匆匆溜走了？是不是在我們睡覺(jué)時(shí)向我們道了一聲“晚安”便悄悄離開(kāi)？我坐在小床上，手握照片，一邊哼著(zhù)那首《時(shí)間都去哪兒了》，一邊默默地想著(zhù)。
手中的照片是我收拾房間時(shí)找到的，照片上的我身穿粉色連衣裙，頭上別著(zhù)一個(gè)兔耳朵形狀的發(fā)卡，右手拿著(zhù)一塊小小的，一點(diǎn)兒也不規則的心形的木頭，看著(zhù)照片，我仿佛回到三年前：
那天，媽媽帶我去福州的.城市實(shí)驗室體驗木工生活。我們坐在一張木桌前，老師發(fā)給我們一塊小木頭，教我們如何使用工具雕刻簡(jiǎn)單的圖形。這是一塊深紅色帶點(diǎn)紋路的正方形木頭，我用鉛筆為它畫(huà)上心形，再把它夾到桌上的大夾子中，一手握著(zhù)鋸子，一手扶著(zhù)桌子，兩腿分開(kāi)站好，小心翼翼地鋸了起來(lái)。鋸這個(gè)可不容易，更別說(shuō)心形是有弧度的就更難了。我認真極了，目不轉晴地盯住小木頭，好像我此時(shí)的世界就是它，它就是我的一切，是我希望的寄托……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，那塊正方形小木頭和鋸子嬉戲打鬧了一會(huì )兒，竟成了一個(gè)胖娃娃似的心形工藝品。我興奮極了，因為這是自己親手雕刻打磨的，特別有成就感。
想到這，我嘆了一口氣，時(shí)間過(guò)得太快了，這些事仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)似的。時(shí)間過(guò)得太快，我來(lái)不及問(wèn)候清晨就已擁抱黃昏；時(shí)間太快，我來(lái)不及迎接春日就要抵御嚴寒。時(shí)間到底去哪兒了呢？時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)就好了，讓我再過(guò)一次快樂(lè )的日子，如果時(shí)間慢點(diǎn)，我就可以度過(guò)無(wú)數的每一天，收獲不同的每一天，活出不同的每一天。
時(shí)間都去哪兒了作文10
時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸地長(cháng)大，而父母，卻在慢慢變老。從一個(gè)活力四射的樂(lè )天派，變成了一個(gè)在窗口望著(zhù)大雪紛飛，慢慢地老去的人。
父母給予了我們生命，把所有的愛(ài)全都傾注在我們身上，不求回報，而我們都應該有一顆感恩的心，來(lái)回報父母。
當你在慢吞吞地，不專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你怎么對得起為你辛苦勞累，挖心掏肺的爸爸媽媽?zhuān)斈闵险n時(shí)不認真聽(tīng)講，反而在課桌洞里玩著(zhù)一些不該玩的東西時(shí)，你怎么對得起辛苦為你批改作業(yè)，嘔心瀝血的老師，當你放學(xué)不回家，反而和伙伴們四處閑逛時(shí)，又怎么對得起給大家帶來(lái)便利的社會(huì )呢？當你在浪費時(shí)間時(shí)，你是否該反問(wèn)自己一句，時(shí)間都去哪兒了？
人生其實(shí)很短暫，一眨眼，你就從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。所以，我們要珍惜每分每秒。做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的`事明天完成，不要想著(zhù)時(shí)間還早著(zhù)呢，要珍惜時(shí)間，珍惜每一分鐘！
從前有一個(gè)故事，講的是一個(gè)年輕人，只知玩耍，，到了老年才知后悔。于是時(shí)光老人又給了他一個(gè)機會(huì )，但他還不珍惜。但時(shí)光老人再也不給他任何機會(huì )了。這個(gè)故事正是“少壯不努力，老大徒傷悲這句話(huà)”的翻版。
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了�！边@親切的歌聲，提醒我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，趁我們還年輕。
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
時(shí)間都去哪兒了作文11
時(shí)間都去哪兒了？“時(shí)間？”呵，這是我曾經(jīng)非常鄙視的詞語(yǔ)。
從我小學(xué)一年級開(kāi)始，做什么事都拖拖拉拉的，每天都要搞到很晚很晚，導致早上起不來(lái)。有一天，我答應媽媽?zhuān)鳂I(yè)在學(xué)校完成，可是在學(xué)校，一中午50分鐘的時(shí)間，磨磨蹭蹭的，這么長(cháng)時(shí)間只寫(xiě)了一題。到了放學(xué)，我連一項作業(yè)都沒(méi)有都沒(méi)有完成。一直到回家，我在那邊一邊看電視，一邊吃零食，連寫(xiě)作業(yè)這件事情都忘記了，一直拖到吃完晚飯才寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)才發(fā)現作業(yè)特別多，就寫(xiě)得很快，媽媽經(jīng)常提醒我，可是，我都不聽(tīng)。媽媽拿我沒(méi)辦法，只能勉強讓我寫(xiě)一點(diǎn)，我還是那么的拖拉。于是，那晚，我寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)到了十點(diǎn)半。
就這樣，這個(gè)壞毛病一直拖到了三年級。
但是有一天，我還是像往常那樣，不想寫(xiě)作業(yè)，到了第二天早上，作業(yè)還有一項沒(méi)有完成。老師實(shí)在忍不住了，馬上就請我家長(cháng)到學(xué)校談話(huà)，說(shuō)我這三年來(lái)的壞習慣。媽媽聽(tīng)了后，對我失望至極，這一刻，我終于明白了，要珍惜時(shí)間，不要讓任何曾經(jīng)對我滿(mǎn)懷希望的`人失望，一定要改掉這個(gè)壞毛病。
所以，從三年級下學(xué)期一直到現在，我還沒(méi)有忘記往常的那件事，那是我家長(cháng)第一次來(lái)學(xué)校和老師談話(huà)，這件事深深的印在了我的腦海里……
時(shí)間都去哪兒了？“時(shí)間？”那是往常我鄙視的詞語(yǔ)，而如今，卻成了我的目標。要珍惜時(shí)間，要珍惜清晨，時(shí)間就在這里！大家要找到哦！
時(shí)間都去哪兒了作文12
題記：雙鬢浸染了白霜，眼角爬滿(mǎn)了魚(yú)紋……時(shí)間都去哪兒了？年紀漸漸增大，收獲卻少……時(shí)間都去哪兒了？
你曾牽著(zhù)我肉墩墩的手，走過(guò)大街小巷；你曾把我扛在肩頭，在屋里來(lái)回的逛……童年，都么美好的字眼，已離我遠去。
小時(shí)候，常常想著(zhù)快快長(cháng)大，盼望著(zhù)長(cháng)的以后做各種自己想做的事。那時(shí)候，總天真地認為，大人的世界無(wú)拘無(wú)束。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，并未長(cháng)大成人的我，已逐漸改變了想法。
當我漸漸在你們的呵護下長(cháng)大，我看到的是你們曾經(jīng)筆直的腰身漸漸彎下；當我漸漸在你們的呵護下長(cháng)大，我看到的是你們曾經(jīng)烏黑光亮的發(fā)絲不知何時(shí)浸染了白霜；當我漸漸在你們的呵護下長(cháng)大，我看到的是歲月的犁鏵無(wú)情地在你們的臉上劃出道道皺紋……
于是，我不想不想長(cháng)大，我期望時(shí)間永遠定格在我們一家人歡聚的'那一刻，我不想不想長(cháng)大，因為我無(wú)法承受失去你們的痛苦。
如果你們離去，我變成了那失去雙翼的蝴蝶，渴望飛翔卻永遠無(wú)法振翅；如果你們離去，我變成了那失去港灣的航船，渴望向港灣停泊休息，卻永遠無(wú)法到達；如果你們離去，我變成了那山頂的孤松，遭受狂風(fēng)暴雨，渴望陽(yáng)光普照，去永遠無(wú)法享受她的恩澤。
歲月冷血，時(shí)光無(wú)情。我深知無(wú)法阻礙時(shí)光的腳步，我只能珍惜和你們在一起的每一寸時(shí)光，這樣在你們百年以后，我可以驕傲的向人們訴說(shuō)我的時(shí)間去哪兒了。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。逝去十六年的光陰，我忘記了他的去向。我只有珍惜接下來(lái)的時(shí)光，牢牢地記住他的去向。接下來(lái)的光陰我會(huì )慢慢享受，緊隨他的腳步，不再讓他丟失。
遙遠的地方有一片海，我的記憶在那里沉淀，我依稀記得那里充滿(mǎn)歡樂(lè )、悲傷，只是我忘記了趕往那里的路，只記得那片海叫做時(shí)光。
時(shí)間都去哪兒了作文13
月夜里，星辰下，我立在庭院里，靜靜地，聆聽(tīng)蛐蛐的叫聲，卻也在，靜靜地思考著(zhù)。媽媽的頭上長(cháng)出了一根根銀發(fā)，爸爸的臉上也已寫(xiě)滿(mǎn)歲月的滄桑，而我，也不知不覺(jué)間走過(guò)了十二個(gè)春秋。時(shí)間都去哪兒了？我使勁想，卻怎么也想不出。滿(mǎn)院的月光在笑，笑我浪費的那些光陰。光陰似箭——話(huà)還沒(méi)學(xué)好就上幼兒園了，游戲還沒(méi)玩夠就上小學(xué)了，自己還沒(méi)體驗夠童年的樂(lè )趣兒童節就結束了。一切的一切，本以為很漫長(cháng)，走過(guò)之后，才發(fā)現只是轉眼間。轉眼間，上大學(xué)了；轉眼間，工作了；再轉眼，退休了。
那時(shí)候，年幼無(wú)知的我肆無(wú)忌憚地揮霍著(zhù)大把寶貴的時(shí)間，而我，卻從未惋惜過(guò)�？偸遣唤�(jīng)意地瞥見(jiàn)那橙紅的落日，竟從來(lái)都不曾發(fā)現一天已經(jīng)過(guò)去！時(shí)間，在悄悄地流逝，就好比我手心里的黃土，只要微張開(kāi)指縫，它就能迅速撒落，悄悄地鉆進(jìn)土壤里，任憑你如何努力尋找，也覓不得半點(diǎn)蹤跡——一點(diǎn)點(diǎn)地，走出我們的生命�，F在，我已是步入花季的少女，還能再這樣浪費時(shí)間嗎？不！不能！我想在有限的時(shí)間里做出更多有意義的事情！于是，我又在思忖著(zhù)，今后應怎樣安排這寶貴的生命。嗯，凡事都要有始有終，不能半途而廢；做事要雷厲風(fēng)行，不能拖泥帶水；一切都要有條有紊，不能雜亂無(wú)章。
我閉上眼，感受到了從未有過(guò)的'充實(shí)。銀白的月華笑了，笑我還能擁有，擁有那么多還可以珍惜的時(shí)間。不要總是埋怨皺紋怎么越來(lái)越多，倘若你還有活力，就不要丟掉時(shí)間，請抓住它的尾巴，別讓它溜走。
時(shí)間都去哪兒了？嗯，它在我跳動(dòng)的心臟里，在我鮮活的生命里，充實(shí)著(zhù)我年少的靈魂。
時(shí)間都去哪兒了作文14
“我的時(shí)間都去哪兒了？”我不禁感嘆到。
我的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的消失，而我和我的小學(xué)同學(xué)能夠在一起的時(shí)間，最多只有兩個(gè)月了。每過(guò)去一天，分離的日子也就離我們更近一些，我們在一起打鬧的日子也就縮短一天……
剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，我們覺(jué)得度日如年，剛開(kāi)始上課的那幾天，我們漫不經(jīng)心的在課堂上聽(tīng)老師講課。到了三四年級后，我們慢慢意識到，能夠在茫茫人海中，建立起一個(gè)32人的小班，是一件多么巧合的事，仿佛命運故意要將我們合在一起。到了六年級，我們的不舍，雖然沒(méi)有在外面表現出來(lái)，但是每一天的`過(guò)去，都會(huì )使我們的心冷下一格。直到畢業(yè)那天，我們的心情直至冰點(diǎn)，就算是為小學(xué)生涯畫(huà)上了句號。我們現在真想回到過(guò)去，在重新上一次一年級，再重新做一次同班同學(xué)。眼前的分離讓我們后悔莫及，我們?yōu)槭裁床辉琰c(diǎn)相遇。知道現在分離之時(shí)，我們不僅感嘆：“時(shí)間都去哪兒了？”
臨近畢業(yè)的我們，在外面的補習班也越來(lái)越多，排的一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有。我們和班里的一些同學(xué)一樣，在一處學(xué)完，還沒(méi)來(lái)得及休息一下，又趕到另一處補習班學(xué)習。學(xué)完之后，又得回來(lái)，把學(xué)校的小山堆似的作業(yè)寫(xiě)完……我們感嘆：“時(shí)間都去哪兒了！”
在校園的一角，我們班圍成一個(gè)圓圈坐在那，這也算是畢業(yè)前，我們班最后一次坐的那么近吧！
我們坐在操場(chǎng)上，風(fēng)將落在地表上的落葉吹得“沙沙”作響。在風(fēng)中還摻雜著(zhù)一些灰塵和黃沙。這風(fēng)顯得多么滄桑，多么凄涼。仿佛這風(fēng)也知道了我們的不舍。
我們驚呼：“時(shí)間都去哪兒了？”
時(shí)間都去哪兒了作文15
周末，作業(yè)做完之后覺(jué)得有些無(wú)聊，我便找出了家里的相冊翻看。無(wú)意中，我看到了媽媽跟我的合照。那時(shí)候的我是那樣的幼小，媽媽是那樣的漂亮。
在我的記憶中，媽媽一直都很漂亮。我總是認為，媽媽不會(huì )變老，現在的媽媽跟以前的媽媽還是一樣的�？墒�，當我拿著(zhù)照片，跟正在院子里曬太陽(yáng)的媽媽相比較時(shí)，我頓時(shí)驚呆了，媽媽真的變老了！照片上烏黑的頭發(fā)已經(jīng)不在，現在已經(jīng)有了縷縷銀絲；曾經(jīng)那光亮細致的臉龐上，已經(jīng)多出了些許皺紋。為什么在我不經(jīng)意間，媽媽蒼老了這么多？時(shí)間都去哪兒了？
我努力回憶著(zhù)這些年發(fā)生的事情。記得有一年除夕，我們全家人興致勃勃地圍在電視機旁看著(zhù)春晚，只有媽媽一個(gè)人還在廚房洗刷著(zhù)碗碟。電視中好看的節目使我目不暇接，以至于想喝牛奶的我都懶得去拿。于是我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)瑤臀覠嵋淮Ｄ�！”媽媽立刻放下了手中的碗，幫我去熱牛奶。想到這里，我不禁鼻子一酸。媽媽一直都在為我們忙碌著(zhù)，就連大過(guò)年的都要這么忙碌，能不老嗎！
記憶又回到了幾個(gè)月前。一直都在為我們忙碌的`媽媽病倒了。醫生告知我們，媽媽需要住院接受治療。記得那天是星期四，我們全家人去醫院陪著(zhù)媽媽。在醫護人員的精心治療下，在家人細心的照料下，媽媽很快恢復了健康。
想到這里，我的眼角泛起了淚花。在我們都沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間流逝的時(shí)候，媽媽已變蒼老了。
媽媽?zhuān)量嗔�！這些年謝謝您！
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