珍惜時(shí)間8篇(精華)
珍惜時(shí)間1
時(shí)間是什么，是一種很神奇的東西，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻實(shí)實(shí)在在影響著(zhù)一切，容顏，金錢(qián)，地位，愛(ài)情，親情，友誼，包括太多沉重的東西……
傷害了誰(shuí)，滿(mǎn)足了誰(shuí)，真正是一念之間，而在這一念之間，在時(shí)間的長(cháng)河中只是一粒微塵，時(shí)間，時(shí)間，時(shí)間，真的是一種很奇妙的東西，它包含著(zhù)太多情感：無(wú)奈，滄桑，痛苦，悲涼，凄慘，落寞，悔恨，惆悵，喜悅，向往，苦澀，哀涼……
有時(shí)候，忘記的確可以掩飾傷口，但是并不是可以一直忘記，總有一天當你被現實(shí)逼迫而想起的時(shí)候，那你想忘記的一切都會(huì )爆發(fā)出來(lái)，那會(huì )比你要忘記時(shí)痛苦上百倍，但是，如果你面對了，當在次提起它的時(shí)候就釋然了，你便會(huì )發(fā)現，當時(shí)的自己是多么愚蠢，可笑。
其實(shí)，感情是要順其自然的`，如果有一天你發(fā)現內心有了矛盾，只能說(shuō)明那個(gè)人不是和你，為愛(ài)而堅持，是指在自己深?lèi)?ài)而心甘情愿寧可被傷害也要承擔的條件下才會(huì )提及的，如果自己都認為值得，那才是真愛(ài)了，愛(ài)傷了，愛(ài)的心甘情愿，愛(ài)的痛徹心扉，愛(ài)的失去自我。
雖然我不喜歡愛(ài)的沒(méi)有底線(xiàn)，總會(huì )保留自己的理智，但是陷入愛(ài)澤的人，又有誰(shuí)是可以真正有理智的，所以，無(wú)論多么愛(ài)，也要適當保持分寸，這并不影響愛(ài)的進(jìn)程。
人生百態(tài)，又有誰(shuí)會(huì )知道將來(lái)會(huì )發(fā)生什么，所以，不要將現在應該做的是安排在未來(lái)，因為你沒(méi)有時(shí)間等待。
珍惜時(shí)間2
歷數古今中外一切有大建樹(shù)者，無(wú)一不惜時(shí)如金。漢樂(lè )府《長(cháng)歌行》有這樣的詩(shī)句：“百川東到海，何時(shí)復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲�！睈�(ài)迪生常對助手說(shuō)�！叭松虝毫�，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！笨梢�(jiàn)，從古至今，珍惜時(shí)間就是締造輝煌。
有這樣一篇回憶錄，回憶一位同志向列寧匯報工作，列寧批準了他的計劃，并問(wèn)道：“那么你們什么時(shí)候開(kāi)始呢？”“明天開(kāi)始”那位同志說(shuō)。列寧卻
批評他說(shuō)：“為什么不今天開(kāi)始呢：就是現在！”從中我們可以看出列寧是非常珍惜時(shí)間的。列寧的成就，我們能說(shuō)沒(méi)有他珍惜時(shí)間的成分在里面嗎？
據達爾文的.妻子�，敾貞�，達爾文在寫(xiě)作《物種起源》一書(shū)時(shí)，經(jīng)常晝夜不眠，沒(méi)有一夜超過(guò)五個(gè)小時(shí)，在他身患重病，生命垂危時(shí)，仍然堅持觀(guān)察，記錄植物的生長(cháng)情況，直到臨終前兩天都未間斷�！段锓N起源》就像訴說(shuō)了達爾文惜時(shí)如命的精神。
珍惜時(shí)間3
在語(yǔ)文學(xué)習第一單元中，我們認識了許多名人：勤奮好學(xué)的華羅庚，他是一位大有作為的人；珍惜時(shí)間的魯迅，他抓緊時(shí)間、善擠時(shí)間；為自己整天游手好閑而后悔不已的佩佳；百折不撓研究“神奇子彈”的幻想醫生--歐立希，他廢寢忘食努力研究；科學(xué)奇才霍金，雖是殘疾人士，但可完成宏偉業(yè)績(jì)，令人欽佩……
本單元中的人物都是珍惜時(shí)間的成功人士，我們都要向他們學(xué)習。再與這些珍惜時(shí)間的偉大名人相比，我們簡(jiǎn)直與他們是天壤之別。記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！笨墒�，現在的'同學(xué)們都不愿去擠出時(shí)間，那么，哪還會(huì )有看書(shū)、自主學(xué)習的時(shí)間呢？
接下來(lái)我們還有很長(cháng)一段的學(xué)習生活，我決定在以后的學(xué)習生活中做到以下幾點(diǎn)：在課上，認真聽(tīng)講老師講的所有內容，并仔細記錄課堂主要內容；在家里，聚精會(huì )神地完成各項作業(yè)，完成后擠出時(shí)間看課外書(shū)籍，逐漸提高默讀速度；在雙休日，及時(shí)完成老師布置的各項家庭作業(yè)，提前預習課本內容，復習一周學(xué)習的知識，并寫(xiě)復習整理。
最后，我要學(xué)習善擠時(shí)間，與時(shí)間成為好朋友。
珍惜時(shí)間4
俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)說(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性，時(shí)光一旦逝去，是不可能倒流的，所以我們要把握每一分每一秒，努力完成該做的.事情。
要如何珍惜時(shí)間呢？首先可以擬定計劃表，再照計劃表的內容，將進(jìn)度一一完成。例如：平時(shí)少看電視、少玩電腦、按時(shí)完成功課。善用時(shí)間，珍惜光陰，可以從過(guò)去許多偉人身上得到印證，例如：發(fā)明燈泡的愛(ài)迪生、推翻滿(mǎn)清政府的孫中山先生、發(fā)明飛機的萊特兄弟；他們跟我們一樣，一天只有二十四小時(shí)，但他們卻會(huì )善用時(shí)間，發(fā)揮他們的創(chuàng )造力、想像力、毅力，達到他們的理想和目標。身為現代人，應該要好好珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間一瞬間溜走。
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話(huà)說(shuō)明年少不認真學(xué)習、打拼，浪費時(shí)間的結果就是晚年悲慘。所以我們一定要趁年輕時(shí)身強體壯、耳聰目明時(shí)努力，不要讓時(shí)間從我們身上悄悄溜走，老了才不會(huì )后悔莫及。
珍惜時(shí)間5
時(shí)間在悄無(wú)聲息地流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候……但時(shí)間去了卻永遠也回不來(lái)了。每一秒都在流走，走在地面上，飛在空氣中……
時(shí)間一去不復返，看著(zhù)真有一些心痛。想起吃飯時(shí)，時(shí)間從我的飯碗邊溜走，洗臉的時(shí)候，時(shí)間從水里飛去，睡覺(jué)時(shí)，它便從我們的身上大步大步地跨過(guò)，從我們腳邊飛去。
時(shí)間是悄無(wú)聲息的，人世間沒(méi)有人不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨和大大小小的困難事，只要我們敢于和困難作斗爭，和時(shí)間賽跑，就會(huì )把困難踩在腳下，化險為夷。用最短的時(shí)間把一件事做好，這不是又節省時(shí)間又高興又興奮嗎？為了在困難中更好更快地解決問(wèn)題，我們一定要認真思考，發(fā)揮智慧的能量。
記得每次上學(xué)，我總和時(shí)間賽跑，五分鐘能到達一個(gè)地方，決不走六分鐘。每次寫(xiě)作業(yè)，我都用最快的'速度和最少的時(shí)間，保質(zhì)保量地完成。因為我知道浪費時(shí)間就是浪費自己的生命。一天只有二十四小時(shí)。等我們和月亮告別時(shí)；等我們和太陽(yáng)再見(jiàn)時(shí)，就又溜走了一日，我們得向二十四要收獲。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命�！蔽覀儜撓裾湎粯诱湎r(shí)間，在有限的時(shí)間內，做無(wú)限有意義的事。
珍惜時(shí)間6
世界上有許多東西都需要我們去珍惜，例如時(shí)間！
想來(lái)，我現如今已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，時(shí)間過(guò)得多么快呀！一眨眼我便從一個(gè)年幼無(wú)知的小孩變成了懵懵懂懂的小學(xué)生！一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這個(gè)道理，幾乎人人都懂，卻還是有人寧愿把時(shí)間都浪費在一些不該浪費的地方，我現在回想起以前，猛地發(fā)現自己已經(jīng)浪費了太多的時(shí)間了，但現在想挽回已經(jīng)來(lái)不及，難道就眼睜睜看著(zhù)自己一直這樣浪費時(shí)間嗎？不，我不會(huì )這樣做！浪費時(shí)間是可恥的，既然從前已經(jīng)無(wú)力回天，那為何不從現在做起？
以前每次星期三放學(xué)，我們那天的作業(yè)十分少，我便一到放學(xué)就和幾個(gè)同學(xué)約在一起玩，以至于回去很晚�，F在，我想了想，與其把時(shí)間浪費在這些無(wú)聊的事情上，那還不如多花點(diǎn)心思、時(shí)間在學(xué)習上，現在我想到以前的自己都覺(jué)得好傻，為什么會(huì )那么浪費時(shí)間呢？現在我不只是星期三了，只要是一有空就窩到書(shū)房里去看書(shū)了，大家看著(zhù)我的變化，都慢慢覺(jué)得我是變成了一個(gè)書(shū)呆子。
以前周末的時(shí)候，我也是時(shí)不時(shí)都跑出去玩，現在也是，但跟以前的目的不一樣了，以前只是貪玩，想著(zhù)的.永遠都是今天怎樣才能玩得開(kāi)心，玩得盡興！現在不同了，我都是想著(zhù)上次看的那本書(shū)看到多少頁(yè)了？今天那本書(shū)看來(lái)之后我又該看哪一本呢？現在的我幾乎把所有的精力都花在學(xué)習上了！雖然這么說(shuō)，但我也不是沒(méi)有放松過(guò)。
現如今的我已經(jīng)學(xué)會(huì )了該怎么合理安排自己的時(shí)間，有時(shí)該放松的時(shí)候我還是會(huì )放松一下，偶爾去公園溜冰，再說(shuō)，對于我來(lái)說(shuō)，看書(shū)的時(shí)候就是在休息，就是再放松，就是一種享受！我早上也會(huì )利用一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行晨跑，學(xué)習搞上去了，體育可不能落下，鍛煉身體也是必要的。
我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間，不浪費它，把它用在有價(jià)值的地方！
珍惜時(shí)間7
感悟：
珍惜時(shí)間，在電腦前的每一分鐘、每一小時(shí)，都要做有意義的事。
在摩爾莊園、奧比島聊天、玩游戲的時(shí)候，不僅僅是玩，而是在認真地練習打字。
沒(méi)一分鐘都在提升自己的打字速度、準確度，因為這是一個(gè)作家的基本功，就像戰士練習射擊一樣。
鍵盤(pán)，就是作家的武器。
每一次擊鍵，都是練習一次射擊。
做連環(huán)畫(huà)的時(shí)候，每一張，都是對故事情節的重新構思。
誰(shuí)什么動(dòng)作、誰(shuí)在什么位置、誰(shuí)說(shuō)什么話(huà)……
包括那些臺詞，都是認真想出來(lái)的.。
這些，能幫我構思小說(shuō)細節。
看電視的時(shí)候，我會(huì )想：哪一些，能用到小說(shuō)里？
練鋼筆字的時(shí)候，我會(huì )想：如果有一天參加作文比賽，我一定把每一個(gè)字都寫(xiě)得很漂亮。
讓批改的老師看了說(shuō)：“呀，這個(gè)小女孩的字，寫(xiě)得真好呀！”
出去散步的時(shí)候，我認真觀(guān)察每個(gè)人、每件事。
我很沉默。
因為沉默是金。
我就像躲在城堡窗戶(hù)后面的公主，一個(gè)人觀(guān)察世界。
我的世界，是安靜的國。
所有音樂(lè )，都在我心里。
珍惜時(shí)間8
今天，是周末的星期六，在風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚、清香裊裊的早晨，我去上了一節課，這是什么課呢？當然是我經(jīng)常上的書(shū)法課了，就是因為我堅持不懈的去上書(shū)法課，才能寫(xiě)出今天這樣一手好字，但是就算你再怎樣厲害，也會(huì )有出現錯誤的時(shí)候，就像我今天這個(gè)樣子，請你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
人們常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。早晨是人們記憶力最好的時(shí)候，也就是說(shuō)，早晨的時(shí)間是一天中最寶貴的時(shí)間，不能就這么輕而易舉的浪費掉了，所以我們要珍惜時(shí)間，我就這樣選擇了早晨去上書(shū)法課。
到了書(shū)法課教室，我的老師就讓我寫(xiě)一幅書(shū)法作品，我就立刻拿起毛筆寫(xiě)了起來(lái)。當有人在竊竊細語(yǔ)的.時(shí)候，我沒(méi)有講話(huà)；當有人因為一件事歡聲笑語(yǔ)、哈哈大笑的時(shí)候，我沒(méi)有跟著(zhù)他們一起笑；當有人在玩耍的時(shí)候，我也沒(méi)有跟他們一起玩耍；當有人因為太困，趴在桌子上打瞌睡的時(shí)候，我也沒(méi)有打瞌睡。我就這樣，一個(gè)人默默無(wú)聞地寫(xiě)著(zhù)作品，只為珍惜時(shí)間，把作品給寫(xiě)好。
終于，我把作品寫(xiě)完了，我就拿印章去蓋，我還以為我寫(xiě)得很好，但是老師卻發(fā)現了一個(gè)錯誤，就是我把十歲寫(xiě)成了九歲，不過(guò)就是把歲數寫(xiě)錯了，沒(méi)有什么大問(wèn)題，真是有驚無(wú)險。
所以我們要珍惜時(shí)間，不能白白浪費時(shí)間，而且還要合理利用時(shí)間。
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