時(shí)間都去哪了作文15篇[推薦]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的時(shí)間都去哪了作文，歡迎閱讀與收藏。

時(shí)間都去哪了作文1

　　盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。

　　——題記

　　時(shí)間從我們的指尖悄悄流逝，也許我們都不曾感到時(shí)間的存在，可每當回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快好快。是啊，也許我們都有同樣的問(wèn)題“時(shí)間都去哪了？”

　　從那個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的我們，有多少時(shí)光流逝。這么多年來(lái)有多少不為人知的事情�？芍�父母為了我們能健康成長(cháng)，他們付出了多少，你曾注意到你的父母嗎？那臉上多出的皺紋，那日益增長(cháng)的白發(fā)，你心中的最深處沒(méi)有滴血嗎？

　　時(shí)間啊，你們都去哪了？都去哪了？

　　“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，眼里都是哭了笑了，時(shí)間都去哪了……”耳邊縈繞著(zhù)這熟悉樂(lè )曲，閉起眼睛聆聽(tīng)這動(dòng)人的旋律，卻不知，淚，早已落下。

　　時(shí)間啊，請停住你的腳步，再讓我多回味一些童真的快樂(lè )，感受在爸爸媽媽?xiě)牙锏臏嘏��？赡銋s無(wú)情的.將我甩開(kāi)，漸漸地，我們都已長(cháng)大成人。爸媽也漸漸變老，而我們也越來(lái)越煩父母的嘮叨了，才會(huì )一次一次的對父母擺臉色�？晌覀儧](méi)有想到的是，某個(gè)角落，他們也會(huì )偷偷流淚，正所謂“可憐天下父母心”！

　　時(shí)間雖無(wú)情，我們卻有情。請把這份情還給父母吧！能讓他們在心靈上有一些安慰，一個(gè)寄托。

　　諾知天下父母心，多點(diǎn)關(guān)心多點(diǎn)愛(ài)，要知嘮叨自己，傾耳一聽(tīng)耐下心；莫對父母發(fā)脾氣，大事小事慢慢來(lái)。如果你問(wèn)我“世界上什么不會(huì )變？”我會(huì )毫不猶豫地告訴你“是父母對子女的愛(ài)！”

　　明日復明日，明日何其多！我生待明日，只為心中愛(ài)。

　　——后記

時(shí)間都去哪了作文2

　　我們應該珍惜時(shí)間，而不是坐在時(shí)間的河流邊，觀(guān)察它的逝去。

　　——題記

　　時(shí)間都去哪兒了，似乎許多人都開(kāi)始思索這個(gè)問(wèn)題。我也開(kāi)始沉醉在深深的回憶中。

　　小時(shí)候，在我的眼里，客廳墻上的掛鐘是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。天真的我曾以為掛鐘有著(zhù)神奇的魔力，它的手中好像永遠掌控著(zhù)時(shí)間。是我們每一個(gè)人有規律的.行動(dòng)。在我開(kāi)始漸漸長(cháng)大，在我還不明白鐘表只是一個(gè)機械的時(shí)候，我開(kāi)始討厭它了。當冬季上學(xué)不想起床的時(shí)候，當愉快的暑假即將過(guò)去的時(shí)候，當遲到鈴飛快的響起時(shí)。我真想拿塊石頭把掛鐘砸碎，使時(shí)間停止。

　　慢慢的，我在掛鐘里找到了樂(lè )趣。我發(fā)現那淘氣的秒鐘一刻也不停的奔跑著(zhù);發(fā)現它怎么也不會(huì )被外面迷人的景色吸引而停止;發(fā)現它清脆的滴答聲是那么悅耳。有時(shí)感覺(jué)，我特別喜歡靜靜的聽(tīng)它的“滴答，滴答……”可我竟沒(méi)有發(fā)現，我在等待時(shí)間的流逝。

　　時(shí)間過(guò)得可真快呀!轉眼間，我就從五六歲的小孩兒變成了學(xué)習緊迫的初中生了。這時(shí)的我明白了時(shí)間的重要性，也知道了鐘表只是個(gè)表示時(shí)間的普通機械�？涩F在，我再也不能靜靜地聽(tīng)滴答聲了，恨不得時(shí)間過(guò)得慢些，再慢些……我開(kāi)始哀嘆：時(shí)間，你去哪兒啦!我甚至開(kāi)始思索我的未來(lái)，節奏會(huì )不會(huì )比現在更緊，以至于快過(guò)那美妙的滴答聲……

時(shí)間都去哪了作文3

　　這是一段被人無(wú)數次追憶的時(shí)光。一圈深沉清晰的年輪，一段漸行漸遠的過(guò)去，一個(gè)讓人死心塌地的曾經(jīng)。

　　一直渴望在他鄉的時(shí)候，能夠尋找到一個(gè)可以安慰自己的夢(mèng)，但我始終無(wú)從發(fā)現。經(jīng)歷過(guò)蛻變后，還是希冀回到蛻變前。難忘，很俗氣的字眼，但恰恰是我此時(shí)心境的縮影。

　　我想，我敬畏高三。一條河，流向遠方，但流不回起點(diǎn)；一場(chǎng)雨，落得了大地，卻升不上天空。當初，我們總是抱怨無(wú)時(shí)不在的壓迫感，一直在惱怒無(wú)休止、無(wú)限量的考試和作業(yè)�；仡^來(lái)卻發(fā)現，當我們離別高中的校園，心里泛著(zhù)的是那一番茫然，那一些不知所措。于是，我們開(kāi)始感傷，開(kāi)始頗有感觸，想想，我們戀戀不舍的不只是痛苦、心酸的記憶，更多的是對未來(lái)的憧憬。

　　陽(yáng)光拉長(cháng)了黑暗的倒影，率直、坦蕩、勇敢的幻想迷失在一個(gè)令人尷尬的境地。那些為一分一題而計較的日子，那個(gè)比誰(shuí)最晚下寢的日子，那些因為成績(jì)波動(dòng)被老班叫到辦公室訓斥的日子，那些即使高考，仍舍不得放棄愛(ài)戀的日子……也消失在我的腦海里。想辦法理清，再打點(diǎn)成冊，追憶起點(diǎn)是何時(shí)，終點(diǎn)又是何時(shí)，中間又有怎樣的波瀾，但它是一天負重的.河，經(jīng)常翻涌著(zhù)驚濤駭浪，打濕著(zhù)你我的夢(mèng)。

　　我們愈是熱愛(ài)，我們愈是恐慌；我們愈是留戀，愈是失魂落魄。想著(zhù)高三發(fā)生的趣事，還是會(huì )嘴角上揚，欣然一笑。食堂的夜宵誘惑穿著(zhù)睡衣的男生一路狂奔；為少上課的值日生慢悠悠、步沉沉；周日的早上宿舍派代表帶早餐；三更半夜為占充電位神經(jīng)兮兮的室友……零零落落的回憶，若一朵朵雪花灑落在一望無(wú)垠的原野，浩浩蕩蕩地勾勒出內心的一灣冰雪。

　　時(shí)間都去哪了？尋夢(mèng)、追夢(mèng)的青春都去哪了?那段讓我徹頭徹尾感悟過(guò)的時(shí)光都去哪了？回憶沉甸甸，不是在記憶長(cháng)河中的一葉扁舟所能承載，唯有希冀未來(lái)有你我，有故事，有你我的故事。

時(shí)間都去哪了作文4

　　眼看庭前花開(kāi)花謝，秋來(lái)春去，草黃復青；光陰荏苒，是誰(shuí)擺起了古琴和笙簫，是誰(shuí)暗中在把流年偷換；時(shí)光匆匆，但時(shí)間都去哪了？它都流向了何方？

　　時(shí)間會(huì )悄然從手指間溜走，而我們能做的是將時(shí)間流向有價(jià)值的事情，惜時(shí)如金，讓我們的一生無(wú)憾。

　　智者樂(lè )，仁者壽，長(cháng)者隨心所欲。曾經(jīng)的紅衣少年，如今的白發(fā)先生，時(shí)間如東逝的流水，白發(fā)蒼蒼的季羨林老人，他的時(shí)間都去哪了？七十載，與古書(shū)為伴；大半生，與國學(xué)為友，他將自己一生的時(shí)間都獻給了我國博大精深的文學(xué)事業(yè)。研究文學(xué)，他不舍晝夜，北大的象牙塔前流下他背包滿(mǎn)書(shū)的蹣跚的身影。

　　文學(xué)的執著(zhù)，是他認為最有意義的事情，他甘愿為此傾其一生的光陰，他的時(shí)間去了他該去的地方，助他實(shí)現了人生的價(jià)值，“北大第一盞明燈”永遠閃耀著(zhù)動(dòng)人的光輝。

　　技不在高而在德，術(shù)不在巧而在仁。醫者，看的是病，救的是心，給的是自己最寶貴的時(shí)間。巨大的'天幕中，一顆耀眼的明星，滑過(guò)天空，墜落天際�？赡俏缓吞@可親的奶奶卻依稀浮現眼前。九十八歲的胡佩蘭，她的時(shí)間又流向了何方？她的時(shí)間都被無(wú)償的送給了醫學(xué)。自畢業(yè)以后，胡佩蘭便投身醫生的崗位，盡職盡責，待退休后，她卻沒(méi)有和其他人那樣坐享天倫，而是堅持坐診，風(fēng)雨無(wú)阻，她珍惜每一分鐘，給病人送去希望和歡笑�！拔抑灰�活著(zhù)一天，我就會(huì )看一天病�！�

　　看到病人舒心的笑容，是胡佩蘭心中最大的幸福，為此，她將自己的年華獻出，卻毫無(wú)怨言，他的時(shí)間沒(méi)有白費，她的一生沒(méi)有白來(lái)。扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩，她感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國人。

　　時(shí)間都去哪了？邵逸夫將自己的一生獻給了電影事業(yè)和慈善事業(yè)；曼德拉將光陰獻給了解放民族和反種族斗爭，而我們更應該將自己最寶貴的時(shí)間，用到最有價(jià)值的事上。

　　莫道花才含苞，鷹才展翅，來(lái)日尚且方長(cháng)。時(shí)間經(jīng)不起我們去揮霍，莫要時(shí)間白逝，珍惜時(shí)間，創(chuàng )造一個(gè)有價(jià)值的人生！

時(shí)間都去哪了作文5

　　耳邊聽(tīng)著(zhù)王錚亮的《時(shí)間都去哪了》，我心里感慨著(zhù)：時(shí)間都去哪了？時(shí)間在不知不覺(jué)當中離開(kāi)了，等我們回過(guò)神來(lái)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，只能在回憶里找到答案了。

　　看到父母漸漸地衰老，我的心里就十分難受。他們的時(shí)間都去哪了？他們的時(shí)間隨著(zhù)我的成長(cháng)悄悄地過(guò)去了。我不能準確地指出他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌�，只能說(shuō)我為他們做的還遠遠不及他們對我的付出。時(shí)間是無(wú)價(jià)的，他們?yōu)槲腋冻隽藢氋F的時(shí)間，不求任何回報，只求我能夠健康平安。他們的無(wú)私讓我感動(dòng)，更讓我愧疚。我要為過(guò)去沒(méi)能理解他們而慚愧，為過(guò)去曾經(jīng)傷害他們而內疚。也許要到我有了兒女之后，才能完全體會(huì )他們的心情吧。如今，我只求在未來(lái)的日子里，能夠盡我最大的努力讓他們輕松一些，把屬于他們時(shí)間還給他們。

　　父母的時(shí)間大多都花在我身上了，那么我的時(shí)間都去哪了？搜索完腦海里的記憶，我發(fā)現我的時(shí)間很大一部分都用在學(xué)習上了。日復一日地上課、做作業(yè)、考試，只為了畢業(yè)后能夠找到一份好工作。學(xué)習之外的時(shí)間我也沒(méi)能好好地利用，只能任由這些時(shí)間流逝。已經(jīng)過(guò)去的.時(shí)間我找不回來(lái)了，從現在開(kāi)始就要利用好每一分每一秒，不要再浪費生命了。

　　時(shí)間都去哪了？答案就在我們的記憶里。在找尋這個(gè)答案的過(guò)程中，我們就是在回顧過(guò)去，就是在自我反省。如果你能夠清楚地知道自己的時(shí)間花在什么地方，那么你至少知道自己過(guò)去做了什么；如果你找不到這個(gè)問(wèn)題的答案，就說(shuō)明你的過(guò)去是一片空白。找到答案之后，就要珍惜時(shí)間，別讓時(shí)間白白地流過(guò)。

時(shí)間都去哪了作文6

　　在成長(cháng)這個(gè)漫長(cháng)的旅途中，父母寸步不離陪伴著(zhù)，而且還有一個(gè)神秘的伙伴也形影不離，那就是時(shí)光。隨著(zhù)自己一步步成長(cháng)，長(cháng)大，父母也在慢慢衰老。我的成長(cháng)離不開(kāi)時(shí)間更離不開(kāi)父母，是父母叫我牙牙學(xué)語(yǔ)，是父母教我踱踱起步，是父母將我從幼稚，天真的小孩養育成如今的少年，這就是父母的作用。

　　回想起小時(shí)候，整天在父母生變左右不離，覺(jué)得父母是我的溫暖；解釋的依靠，有人欺負，找父母，睡覺(jué)醒來(lái)，找父母，就連上廁所也要找父母，雖然那是家境貧窮，家境生活拮據，但總覺(jué)的媽媽做的飯就是天下第一，飯店的也不能與之媲美，爸爸的懷抱是那么溫暖，而別人的懷抱我只有厭惡。

　　于此同時(shí)，時(shí)間也在慢慢流逝，我也在長(cháng)大，父母又老了，每當別人問(wèn)起誰(shuí)最美時(shí)，我總是毫不猶豫的說(shuō)父母，我覺(jué)的他們雖然老了，但他們那顆為我操碎了的心和那永不老的容顏，始終在我心中屹立。

　　那時(shí)的我，只知已經(jīng)走向成熟，只知步入了一個(gè)個(gè)全新而又陌生的環(huán)境，在那里，有許許多多似父母一樣的老師，他教我做人道德，他將他自己的畢生所學(xué)一絲不漏的傳授給我，但我并不喜歡他們，只因他們沒(méi)有父母那般慈祥的`面孔和那暖人心的笑容，他們只有嚴厲。

　　現在的我，如今的我，已經(jīng)真正成熟，學(xué)校已經(jīng)成為我的第二個(gè)家了，一天天，基本都在學(xué)校，與父母交流的少了，但感情依舊是那么深。每當我回想起父母，他們已經(jīng)滿(mǎn)臉皺紋，兩鬢斑白，幾根零散的黑發(fā)里的銀發(fā)在陽(yáng)光下格外顯眼，那也是因我而生，時(shí)間依舊在推移，我也依舊在長(cháng)大，父母也依舊在衰老象征著(zhù)我們相處的時(shí)間也愈來(lái)愈短。

　　在生活中，父母為了我們的學(xué)習默默無(wú)聞，起早貪黑，只求我們有個(gè)健康的身體。他們忍受著(zhù)時(shí)間在他們臉上刻下道道皺紋，總是為我們奉獻。

　　子女們將這份對父母的感恩，以及對父母辛辛苦苦的付出而無(wú)需回報的精神的欽佩都融入了《時(shí)間都去哪兒》。

時(shí)間都去哪了作文7

　　今天在寫(xiě)計劃時(shí)，我驚訝的發(fā)現，如果自己以最快的速度寫(xiě)完作業(yè)，大概八點(diǎn)甚至七點(diǎn)半，就可以上床睡覺(jué)了，可在平時(shí)，熬不到九點(diǎn)，十點(diǎn)，我是睡不成的，今天壓縮時(shí)間后，怎么會(huì )這么快？

　　我靜下來(lái)心來(lái)思考：平時(shí)自己寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總會(huì )摸摸這個(gè)，想想那個(gè)，心思根本不在學(xué)習上，一心想著(zhù)出去玩和休息，我曾經(jīng)嘗試過(guò)，把自己所有偷玩的時(shí)間加起來(lái)，我可以毫不費力的寫(xiě)玩一周的作業(yè)了。這個(gè)結果讓我十分的驚訝，驚訝的同時(shí)也感覺(jué)到特別的愧疚，為什么自己會(huì )浪費這么多時(shí)間呢！此時(shí)的'我又聯(lián)想到了朱自清的《匆匆》，眼看著(zhù)鐘表的時(shí)針飛速移動(dòng)，而此時(shí)的我也真正體會(huì )到時(shí)間它像個(gè)小偷一樣無(wú)音無(wú)息的從我身邊溜過(guò)，毫不停留。因此我要學(xué)會(huì )抓住時(shí)間并充分利用時(shí)間，見(jiàn)縫插針的去學(xué)習，去利用好課間那寶貴十分鐘，而不是去一味的浪費時(shí)間，讓光陰從手邊流走。

　　光陰似箭，日月如梭。如今我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，不能在像小學(xué)那樣去虛度光陰了，所以，我一定要屏棄浪費時(shí)間的陋習去抓住時(shí)間，更好的去利用它，讓它發(fā)揮自己最大的能力去為我創(chuàng )造價(jià)值，而不是讓它從我手中浪費流走。

　　于是乎，手，我要牢牢的去控制它，不能在像以前一樣摸這個(gè)想那個(gè)，而是一心集中在學(xué)習上，不再讓時(shí)間從我手中流走。

時(shí)間都去哪了作文8

　　“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽院里枯木又開(kāi)花半生存了多少話(huà)藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)記憶中的小腳丫肉嘟嘟的小嘴巴一生把愛(ài)交給他只為那一聲爸媽”這是時(shí)間都去哪了的歌詞，是啊，時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好享受時(shí)光就老了，六年了，六年了，可是那都已經(jīng)是回憶。六年前，我還是一名稚嫩的娃娃，剛剛邁出幼兒園，萌發(fā)出新芽，在我踏進(jìn)小學(xué)，幼兒園的時(shí)光也已經(jīng)成為了回憶，現在，六年前的我成了一名少先隊員，面對著(zhù)高年級的人，他們是我的大哥哥大姐姐，現在，正是當下，六年后的我，已經(jīng)是六年級，我成了低年級的大哥哥大姐姐，六年前，五年級的大姐姐為我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，五年后，我雙手捧著(zhù)紅領(lǐng)巾親自戴在那些稚嫩的芽?jì)旱牟弊由�，我想起六年前的我，也像我面前的這位小妹妹，身高還不到高年級同學(xué)的肩膀……

　　時(shí)間都去哪了，漸漸地，六年也就過(guò)去了，這六年里，發(fā)生了多少令人哭笑不得的事情，更發(fā)生了多少令人不堪回首的故事，這六年里，我每天總是想著(zhù)什么時(shí)候能畢業(yè)，終于，我到了六年級，下學(xué)期，畢業(yè)考，我取得了理想的成績(jì)，并獲得了畢業(yè)證書(shū)，光榮的.畢業(yè)了，可為什么我的心那么酸。

　　時(shí)間都去哪了，時(shí)間在我們身邊的時(shí)候，我沒(méi)有去珍惜過(guò)，等到我失去了時(shí)間，我卻在后悔。

　　時(shí)間都去哪了，學(xué)校把我和一群可愛(ài)的同學(xué)聚在一起，等到我們不能分開(kāi)始再把我們殘忍地分開(kāi)，讓我們痛不欲生，時(shí)間在我們身邊時(shí)，我們不去珍惜。等到失去時(shí)，在珍惜也沒(méi)有用，因為時(shí)間一去不復返，時(shí)間殘忍的，他不會(huì )等你追上他，他一旦走了，就不會(huì )再回頭，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�，F在的我，已經(jīng)是個(gè)少年，再也不能過(guò)兒童節，現在的我，對于六年前的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是個(gè)老人，我無(wú)法在成為少年……

　　時(shí)間就是生命，不好好珍惜，你就會(huì )永遠失去。

時(shí)間都去哪了作文9

　　“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好享受就老了……”每次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )問(wèn)問(wèn)自己，時(shí)間過(guò)得這么快，那這些時(shí)間都去哪了?

　　直到有一天，在我翻開(kāi)幼時(shí)相冊的那一瞬間，我突然明白了，翻開(kāi)相冊，照片里那一張可愛(ài)帶著(zhù)甜美笑容的臉龐，正在逐漸變化著(zhù)，思想已經(jīng)不再幼稚了，個(gè)子也在不斷的長(cháng)高，可我依舊很懷念童年的時(shí)光，可是時(shí)間卻不經(jīng)意偷偷的.從指縫間溜走了，我再也回不到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年了。我把照片一張一張的翻過(guò)去，我仿佛看到了時(shí)間從我身邊悄悄地流逝過(guò)去，忽然，一張已經(jīng)有點(diǎn)泛黃的黑白照片從相冊里滑落，我遲疑了一下，在我彎腰撿起它來(lái)的那一瞬間，我忽然被照片上的那個(gè)花季少女吸引住了，她是誰(shuí)?她好熟悉，仿佛在哪見(jiàn)過(guò)?正在我滿(mǎn)肚子疑惑時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，我剛想抬起頭問(wèn)媽媽時(shí)，目光剛好停留在媽媽的臉上，我的心中恍然大悟，那張照片上的少女不正是媽媽年輕的時(shí)候嗎?媽媽那時(shí)好漂亮，可是，如今媽媽不再有白皙光滑的皮膚，取代而之是粗糙的雙手。有一次，媽媽在做飯時(shí)，我不經(jīng)意間看見(jiàn)了媽媽的長(cháng)發(fā)中，已有了白發(fā)。

　　時(shí)間走得好快，不經(jīng)意間就溜走了，它留下的不僅僅是美好的回憶，還有時(shí)間的滄桑。

　　既然留不住流逝的時(shí)間，那我們就好好的珍惜時(shí)間，讓它存在的更有價(jià)值，留住它的美好。

時(shí)間都去哪了作文10

　　無(wú)論是兒時(shí)的歡鬧，還是年少時(shí)的成長(cháng)，都被時(shí)間先生瀟灑地一筆帶過(guò)。留下的，僅僅只是我們無(wú)窮的回憶與懷念。

　　但是，究竟是時(shí)間冷漠，還是我們不懂得去珍惜呢?

　　小時(shí)候的我，總愛(ài)握著(zhù)爸爸那寬厚的手掌，望著(zhù)那英俊的臉龐去上幼兒園，那時(shí)候的我們，是多么的天真，竟是希望自己快快長(cháng)大，早點(diǎn)擁有自己的第一部手機，第一棟房子以及第一輛轎車(chē)。

　　眨眼間，我就已經(jīng)小學(xué)三年級了。我不再握住爸爸的手掌，而是獨立地走在他的前方，也不再去理會(huì )我的家人，沉迷于我和同學(xué)間的約會(huì )游玩，沉浸在知識的海洋內，似乎忘記了他們——我最親愛(ài)的家人。我似乎沒(méi)有發(fā)現，爸爸那黝黑地皮膚上早已布滿(mǎn)細細的皺紋，兩邊的贅肉顯得更加的明顯，淺灰色的頭發(fā)兩鬢早已斑白，送我上學(xué)時(shí)，他總是淺淺勾起那蒼白的嘴唇，兩眼瞇著(zhù)，時(shí)不時(shí)還朝我揮揮手，囑咐我要認真聽(tīng)課，遵守紀律。

　　五年級的時(shí)候，正是要將期末成績(jì)，拉入小升初考學(xué)校時(shí)的`關(guān)鍵地步。每位同學(xué)都發(fā)了瘋似的努力學(xué)習，復習。數學(xué)偏差的同學(xué)盡可能的提升自己的閱讀知識，語(yǔ)文偏差的同學(xué)更加認真地去聆聽(tīng)數學(xué)課上的重點(diǎn)內容。而兩科都不錯的同學(xué)則會(huì )比別人花更多的時(shí)間去復習知識，完成習題。是這些題海，淹沒(méi)了我們的生活，讓我們忽視了時(shí)間的重要性，漸漸忘卻那熬夜加班，不管不顧去掙錢(qián)的爸爸……

　　長(cháng)大后的我，回頭一看，曾經(jīng)健壯的父親早已不見(jiàn)蹤影。

　　時(shí)間先生勾繪地命運地圖早已寫(xiě)就，縱橫交錯安排妥當，因果前緣一個(gè)不落，好像早就拿著(zhù)剪刀，站在恰好的時(shí)間節點(diǎn)，咔嚓一下，剪掉所有的美夢(mèng)。

　　早知如此，何必當初?時(shí)間先生從來(lái)不會(huì )為任何人停下腳步。

時(shí)間都去哪了作文11

　　時(shí)光是匆忙而又綿延的一條長(cháng)河，那么人生便是溫馨而又夾雜些許遺憾的一段旅程。我行走在這條長(cháng)河里，“時(shí)間都去哪里了"的歌聲緩緩響起……

　　翻看十多年前那本相冊中，仍是一個(gè)孩童的我東躲西藏逃避鏡頭，亦或是在池邊捉魚(yú)看螞蟻，父母總在附近，慈祥而又擔心地看著(zhù)我四處玩耍。在那一個(gè)個(gè)春日暖陽(yáng)中，一家三口盡享著(zhù)溫馨活力，時(shí)間仿佛凝固在那一剎。

　　一頁(yè)頁(yè)的背后是我一天天的幸福成長(cháng)，蘊藏著(zhù)剛進(jìn)入小學(xué)調皮玩耍和那即將告別的悲傷。一次次在求知路上跌倒，一次次又從父母的激勵中振作鼓舞，時(shí)間仿佛便埋藏其中。

　　記得那一次我摔傷后的手術(shù)間，父母在寂靜的黑色長(cháng)廊中看著(zhù)那醒目的標識徹夜未眠，焦慮忐忑是我無(wú)法想象的，而術(shù)后父母與我的`擁抱仿佛讓我感受到了那一份讓我融化的人間至深的親情的不朽。記得那次商場(chǎng)中的走失，人流中父母焦慮的四處尋找，最終想要出口的責備也瞬間消失殆盡。記得下雨跑回家時(shí)母親在門(mén)口焦急的等待與眺望……一張張童年的記憶又浮現在我的腦海中。

　　今天的父母，滿(mǎn)頭白發(fā)，是歲月所帶走了他們的青春，手上、臉上的皺紋是人生無(wú)情的刻印，讓我完全難以相信這時(shí)間的殘酷。

　　父母如同蠟燭，柴米油鹽間讓我悄然長(cháng)大，每每的榮譽(yù)后都是他們對我的殷殷期盼。他們總是默默地在我照片的一角，當年英姿風(fēng)發(fā)的年輕人也不知不覺(jué)間到了中年。

　　時(shí)間無(wú)情，光陰如梭，時(shí)間或許在平淡中已經(jīng)消逝，只能感嘆、感謝父母無(wú)私無(wú)怨的愛(ài)護。

　　把握與珍惜每個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)吧！讓時(shí)間在溫馨親情中緩緩流去，慢慢的輕輕的讓每一瞬的感動(dòng)變?yōu)橛篮愕拿篮��！皶r(shí)間去哪兒了”的歌聲依舊，回憶又悄悄掀起了面紗……

時(shí)間都去哪了作文12

　　雨下了又下，草黃了又青。剩下的應是對時(shí)光流走的不知所措罷，一世繁華，實(shí)是浮華，時(shí)間都去哪兒了？我也想問(wèn)自己，時(shí)間都去哪兒了？為何記不起來(lái)了。

　　在210X年的春晚上，由王錚亮演唱的《時(shí)間都去哪兒了》，演唱時(shí)，舞臺背景展示著(zhù)網(wǎng)絡(luò )名人大萌子的“30年父女合影”，30張照片凝聚著(zhù)30年的父女情，值得我們每一個(gè)人深深地思考著(zhù)�！皶r(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)有好好感受就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了……”真摯而平實(shí)的歌詞讓我們大家引起了共鳴與淚點(diǎn)，對于情親的濃濃的呼喚瞬間鉆入心肺。

　　對��！時(shí)間都去哪了。難道正如朱自清所說(shuō)的：“當我洗臉時(shí)，時(shí)間從指縫間溜走，當我洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……”時(shí)間過(guò)得太快了，不經(jīng)意間13年的春夏秋冬從我的.身邊走過(guò)，耳邊流過(guò)，手邊劃過(guò)。轉眼間，初中生涯也已走過(guò)一半。

　　“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了多少話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)，記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽�！甭�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，眼淚不住的流了下來(lái)。小時(shí)候的我還在哭著(zhù)鬧著(zhù)，要求父母抱著(zhù)我，可是現在的我，已經(jīng)長(cháng)大了，父母親再也抱不動(dòng)我了。我頓時(shí)感受到時(shí)間帶給我們所有的人生發(fā)生了改變。腦海中印象出了小時(shí)候的許許多多的畫(huà)面，流出出小時(shí)候的對父母的無(wú)理取鬧，對父母的依賴(lài)，對父母的愛(ài)。這一切的一切仿佛還在停留在昨天。有時(shí)候，記憶模糊，記不住以往的事，記不住以往的溫馨，是否是被這時(shí)間給遮住了雙眼。我只能夠慢慢地在記憶中去尋找，尋找我以往的一切一切。

　　時(shí)間，你去哪了？

時(shí)間都去哪了作文13

　　《時(shí)間都去哪兒》是今年春晚上所演唱的歌曲，這是一首激勵包含感恩的一首歌，并充滿(mǎn)著(zhù)說(shuō)服;可以讓一個(gè)潛逃多年的罪犯自首，歌詞處處也是讓我深思的一些話(huà)。

　　”時(shí)間都去哪兒？還沒(méi)有好好看看你，眼睛就花了……每天都是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪了？…“歌詞所描述的對象是哺育我們長(cháng)大成人的父母們，為我們付出了多少的年輕？多少的歲月？多少年華？多少柴米油鹽？把我們操勞大。為我們操碎了心，也不曾有過(guò)半句怨言;風(fēng)霜的痕跡已將慢慢地爬上他們的.額頭、眼角，而我們只能眼巴巴地看著(zhù)、著(zhù)急著(zhù)，卻無(wú)能為力。父母為我們付出那么多，我們卻還是在默默地索取，我們是不是應該表達表達對父母的不好意思及晚到的愛(ài)意呢？

　　我們應該少讓父母操心、擔心，好好地努力，將來(lái)回報父母的更好！現在父母的愛(ài)都是在單方面的付出，我們從未意識他們的愛(ài)是多么的可貴;有時(shí)他們的汗水任我們揮霍，他們的關(guān)心任我們踐踏，他們總是更加倍地不離不棄，他們的愛(ài)如同廣闊的大海、顫巍的大山，蔚藍的天空，我們就像那些一直向他們索取而沒(méi)有任何付出的任，我們的不好意思呢？羞愧心呢？爸爸媽媽們，還有天下的爸爸媽媽們，我愛(ài)你們，我要讓你們幸福，憑我這小小的自信心是不夠的，所以要努力！

　　我們這些人每天都要多問(wèn)自己遞減都去哪兒了吧？

時(shí)間都去哪了作文14

　　直到今天才終于明白，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間是那么的短暫。就像在夢(mèng)里一樣，如果有一天我會(huì )魔法，我真想一直躲在夢(mèng)里永遠永遠不要出來(lái)，去面對現實(shí)……現實(shí)是殘酷的，也是無(wú)情的。在這個(gè)世界上，只有自己的毅力才是最強的依靠。今天的陽(yáng)光是那么的刺眼，那么的傷痛。我的心里或許更痛，因為今生我偉大的'夢(mèng)想卻毀于我的手中，是我，一個(gè)”罪人“毀了它。

　　從南師附中回來(lái)，坐在公交車(chē)上。眼神凝望著(zhù)馬路，心里是痛的，嘴里是苦的。哈哈，我又能怎么辦呢？時(shí)間想讓我怎樣，我便怎樣。再說(shuō)了，也不過(guò)是沒(méi)考上好初中，又不是人命關(guān)天的事。時(shí)間是不會(huì )心慈手軟的。我眼睛無(wú)神，把頭轉到窗戶(hù)邊，突然看到十來(lái)枝粉色的花樹(shù)。雖然那香氣聞起來(lái)挺愜意的，但我不喜歡那味道。

　　我還記得，我問(wèn)過(guò)媽媽她最喜歡什么顏色的花，她說(shuō)她喜歡在一大片白色中出現一只唯一是紅色的。我問(wèn)她為什么，她笑笑不說(shuō)話(huà)。我再看看花，心里想：這花真美。隨后轉念又想：再美麗的花總有一天會(huì )零落，現在美，到最后會(huì )還美麗嗎？它用一生的時(shí)間換來(lái)的只是短暫的開(kāi)放。就像我一樣。心里不禁替花感到惋惜。我驚奇的看到有一株變異的白色花樹(shù)雖然有粉花樹(shù)擋著(zhù)，卻沒(méi)有擋住它散發(fā)的白色純潔。在心里奇怪：這花樹(shù)怎么有棵白的？真怪。于是，為了不再悲傷，我把頭轉回來(lái)。神思卻一直停在那片花海之中……

　　時(shí)間給予我的是什么，我用六年的時(shí)間為什么卻換不回來(lái)一所名校的希望？時(shí)間都去哪兒了？我等的是那么的苦……

時(shí)間都去哪了作文15

　　天，還是昏暗的，湖水被墨水渲染，是黑夜，還是黎明？在那沒(méi)有光明的田地中，誰(shuí)會(huì )記得夏天的炎熱，冬天的寒冷？當人們備受饑餓煎熬的時(shí)候，而孩子卻露出了開(kāi)心的笑容，為什么？因為每個(gè)孩子都有一位偉大的母親！一雙長(cháng)滿(mǎn)繭子的手誰(shuí)會(huì )在意，誰(shuí)會(huì )在意呢，我會(huì )，它跟我刻骨銘心的故事，我永遠不會(huì )忘記……

　　我家住在一個(gè)現代的四合院里，條件還算富裕，可是誰(shuí)能想到，曾經(jīng)是一個(gè)女人，撐起了這個(gè)家。每當年幼的我從學(xué)�；貋�(lái)時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)媽媽急急忙忙跑回來(lái)的聲音，我知道，媽媽剛從勞累的“工作”中回來(lái)，她每天都會(huì )看我到學(xué)校后，去附近的煤場(chǎng)挑煤，，因為爸爸遠赴出差，只能靠媽媽一個(gè)人來(lái)養活這個(gè)家，撐起這個(gè)家，我最大的哥哥才7歲。那一次深夜的.時(shí)候，媽媽接到電話(huà)，他們說(shuō)煤場(chǎng)需要工人，讓媽媽去。當媽媽收拾好了準備出發(fā)的時(shí)候，我猛地站起來(lái)抱住媽媽的腿，痛哭求著(zhù)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�您別去了，我求您了！”媽媽一不小心摔到了地上，原來(lái)是我一不小心觸到了媽媽的傷口�？吹搅藡寢屘弁措y忍的樣子，我不禁放聲大哭，我看著(zhù)媽媽的樣子真想替媽媽受這份罪！我輕輕地吹著(zhù)媽媽的傷口，生怕弄疼了她。即使我求她，她還是仍舊忍著(zhù)劇痛，用破布敷好傷口，向煤場(chǎng)走去�，F在我已經(jīng)上五年級了，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，因為我知道，至今我可以回報她的，只有我那令她驕傲的獎狀。

　　那次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)忙活一天的媽媽在沙發(fā)上休息，我靜靜地看著(zhù)她，看見(jiàn)她那魚(yú)尾紋布滿(mǎn)眼角，我長(cháng)大了，而媽媽卻不再年輕了。

【時(shí)間都去哪了作文】相關(guān)文章：

時(shí)間都去哪了01-26

時(shí)間都去哪了？01-28

時(shí)間都去哪了02-08

時(shí)間都去哪了的作文01-19

作文：時(shí)間都去哪了01-27

時(shí)間都去哪了作文精選01-21

時(shí)間都去哪了作文01-28

時(shí)間都去哪了 作文10-12

時(shí)間都去哪了？作文12-18

時(shí)間，都去哪了作文12-18