珍惜時(shí)間的作文15篇（熱）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的珍惜時(shí)間的作文，歡迎大家分享。

珍惜時(shí)間的作文1

　　人人都說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。在我二年級的兩次事情后，我才知道了時(shí)間的寶貴。

　　一次，晚上，我正在做老師布置的`家庭作業(yè)，做完后，我的眼睛感到非常疲勞，于是，我就休息了一會(huì )。我又在小房間里跳上跳下地玩。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“婷婷，老師不是常說(shuō)‘時(shí)間惜如金’，像你現在可以彈彈柳琴，吹吹笛子，看看課外書(shū)，這樣多好哇！你現在等于是浪費時(shí)間，浪費生命，你知不知道�！蔽覜](méi)辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺(jué)前看了會(huì )書(shū)。在那一天里，我知道了：浪費時(shí)間等于浪費生命。

　　還有一次，我在休息時(shí)間又按著(zhù)媽媽的叮囑在把這個(gè)時(shí)間運用起來(lái)……媽媽又告訴我了一個(gè)深刻的道理：“像你現在就好，當你要像海倫凱勒說(shuō)地一樣，‘把活著(zhù)的每一天看作生命的最后一天’�！�

　　從那以后，我利用課余時(shí)間做一些事養成了習慣。在學(xué)習上也有非常大的進(jìn)步。在媽媽告訴我道理的那一刻時(shí)，我深刻懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義，懂得了時(shí)間的寶貴。

珍惜時(shí)間的作文2

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”可見(jiàn)，時(shí)間是多么寶貴呀！可是，以前我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得拖拖拉拉，直到天黑才完成；暑假作業(yè)等到開(kāi)學(xué)的前幾天才開(kāi)始做。不過(guò)，當我學(xué)習了時(shí)間這一單元，腦子里竟蹦出了一個(gè)奇怪的想法——和時(shí)間賽跑。

　　從上個(gè)周末開(kāi)始，我就認真的訂起計劃，我把每天要做的事寫(xiě)在備忘錄上，照著(zhù)計劃一項一項做，完成了就做個(gè)記號，對每件事情我也做了時(shí)間計劃表。星期天我把備忘錄上的事情全部做完了，我發(fā)現以前我做這些事要花一天的時(shí)間，而現在只要半天時(shí)間就可以了，而剩下的半天時(shí)間我就可以干自己的事情了，這使我信心倍增。

　　洗漱時(shí)，我先刷牙后洗臉，可以節約一邊擦臉的時(shí)間；洗澡時(shí)，我一邊洗澡一邊聽(tīng)英語(yǔ)，這樣，我不僅洗澡洗得干干凈凈，而且英語(yǔ)也有了明顯提高。

　　通過(guò)和時(shí)間賽跑，我每天都用空余的時(shí)間看書(shū)，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。每個(gè)人的'時(shí)間都是一樣的，就看你愿不愿意珍惜了。

　　我仿佛領(lǐng)悟到了：時(shí)間一去不復返，但只要我們有效的利用它，合理安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間。我堅信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者！讓我們做時(shí)間的主人吧！

珍惜時(shí)間的作文3

　　兩天半的放假時(shí)間一轉眼便過(guò)去了，這使我感到很失落，為什么放假的時(shí)間總是過(guò)得這么快呢？

　　自己只不過(guò)是在家里看了一會(huì )電視，玩了一會(huì )電腦，做了一會(huì )作業(yè)，還沒(méi)有體會(huì )到家的溫暖，兩天的時(shí)間就像流水一樣一轉眼過(guò)去了。剛回到家時(shí)，感覺(jué)自己的時(shí)間還挺充足的，有很多事情可以做，可當我坐在學(xué)校的車(chē)上時(shí)，我才感到，原來(lái)自己已經(jīng)浪費了很多時(shí)間，浪費了無(wú)數個(gè)周末，這時(shí)，我才知道了時(shí)間的珍貴，我在估摸著(zhù)，自己還剩下多少時(shí)間可以去珍惜，但在估摸的過(guò)程中，我又浪費了許多不該浪費的時(shí)間�！叭说腵一生，除了幼年時(shí)的無(wú)知和少年時(shí)的十年寒窗，以及四五十年的生老病死，就只剩下二三十年的時(shí)間可以利用，但在這二三十年的時(shí)間里，我們又不知自己浪費了多少時(shí)間”。

　　時(shí)間是珍貴的，它與我們的生命齊頭并進(jìn)、并駕齊驅?zhuān)�和時(shí)間賽跑，你就會(huì )感受到許多別人感受不到的快樂(lè )，因為這種快樂(lè )是無(wú)價(jià)的，是一去不復返的！

珍惜時(shí)間的作文4

　　珍惜生命，是因為生命只有一次；珍惜時(shí)間，是因為時(shí)間一去不復返。

　　時(shí)間是寶貴的。時(shí)間如流水，來(lái)也匆匆，去也匆匆。它像曇花，容易逝去；它像流星，一眨眼便過(guò)，毫不給人半點(diǎn)機會(huì )；它像晨霧，等到太陽(yáng)一升起，便消失不見(jiàn)。

　　我國偉大的思想家，文學(xué)家，革命家魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，無(wú)異于謀財害命�！边@句話(huà)充分體現出時(shí)間在魯迅先生眼中的重要性。

　　可是，有許多人卻不懂得珍惜時(shí)間。像有些學(xué)生，迷上了網(wǎng)吧，天天沉溺于游戲中，虛度年華。他們是否知道，在他們玩游戲的'同時(shí)，有一部分時(shí)間已經(jīng)悄聲無(wú)息地從他們的腳下溜了過(guò)去。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，讓我們一起珍惜時(shí)間，珍惜我們生命中的每一分鐘！

珍惜時(shí)間的作文5

　　時(shí)光如箭，那么快又那么一去不復返，今年我十四歲了，我很驚訝時(shí)間為何這么快，昨日媽媽在快樂(lè )的玩耍不去顧及任何事情，而今日，媽媽在為怎樣掙錢(qián)而煞費苦心;昨日我還在媽媽的懷抱了熟睡，我在姥姥的背上玩耍，而今日，我卻要去體會(huì )去感受這些人對我的愛(ài);昨日我因第一次登上舞臺而害怕的大哭，而今日我卻要去想辦法在舞臺上展現自我……時(shí)老人不停的動(dòng)著(zhù)，有時(shí)你會(huì )驚訝的問(wèn)到：：“今天已經(jīng)結束了嗎？”而你還沉靜在因某件事做的很完美而高興。

　　小時(shí)候的我不懂得珍惜時(shí)間，對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)玩是最重要的，雖然那時(shí)老師也教我們珍惜時(shí)間，愛(ài)護時(shí)間，不要浪費時(shí)間，但是幼稚的.我無(wú)法理解“珍惜”的概念。稍微大了一點(diǎn)，二、三年級的時(shí)候，還是有點(diǎn)模糊，但是知道浪費時(shí)間就等于慢性自殺。到了初中我明白了該怎樣去做，因為你在不知不覺(jué)中發(fā)現時(shí)間越來(lái)越不夠用了，這樣你的目標就不遠了，所以你會(huì )利用好每一天，讓這一天過(guò)的很充實(shí)起來(lái)。

　　古往今來(lái)，有許多英雄人物在有限的時(shí)間內創(chuàng )造出了許多不平凡的業(yè)績(jì)，但是也有不少懦夫懶漢白白浪費了時(shí)間一生碌碌無(wú)為。無(wú)數事實(shí)已證明：珍惜時(shí)間同時(shí)也贏(yíng)得了勝利。

珍惜時(shí)間的作文6

　　朱自清爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了又在開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候······”但時(shí)間如果逝去，就永遠回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，時(shí)間一去不復返。

　　上次我聽(tīng)數學(xué)老師說(shuō)，有一位家長(cháng)給老師打了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)數學(xué)作業(yè)非常多，他家孩子一直寫(xiě)到12點(diǎn)才寫(xiě)完，讓數學(xué)老師以后少留點(diǎn)。

　　第二天一大早，數學(xué)老師就滿(mǎn)臉憤怒的走進(jìn)教室，我想：肯定又有哪位同學(xué)惹怒了老師，一聽(tīng)，果不圖然。

　　老師說(shuō)，他們6個(gè)學(xué)習好的'20來(lái)分鐘就做完兩張卷，那個(gè)孩子磨蹭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，當然做不完，還有臉給我打電話(huà)，說(shuō)作業(yè)多。我說(shuō)誰(shuí)，誰(shuí)心里清楚!

　　我心里默默的想：是，老師說(shuō)的對，那個(gè)孩子不珍惜時(shí)間，他不知道時(shí)間有多么寶貴。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”。每一秒、每一分、每一時(shí)，都在飛速流走。

　　我頓時(shí)想起一句話(huà)：“完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘”，是英國達爾文說(shuō)的一句話(huà)。我自始至終都不明白，為什么有些人要去白白浪費時(shí)間，而不做一些有用的事呢?

　　人的一生只有三天：昨天、今天、明天，做事不要拖拉，一定要養成守時(shí)的好習慣!

珍惜時(shí)間的作文7

　　時(shí)間，一個(gè)多么熟悉的字眼，又多么渴望人去理解它，去珍惜他，珍惜時(shí)間作文。它來(lái)去匆匆，人生能有多少時(shí)間？讓我們珍惜它吧！

　　世界上有一種東西，它最長(cháng)又最短；最慢又最快；最平凡而又最寶貴。它是啥？他就是時(shí)間。古往今來(lái)，有多少文人圣賢為它詘歌，為它稱(chēng)贊！

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”這是哲人的教誨

　　“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回，小學(xué)四年級作文《珍惜時(shí)間作文》。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”這是詩(shī)人的高歌。

　　有的.人把時(shí)間比做金錢(qián)、天使等，無(wú)非是表現它的珍貴，可是你想過(guò)沒(méi)有，金錢(qián)花掉了，可以再通過(guò)勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取，而時(shí)間流逝，你能再找回嗎？大家知道天使是神仙，什么都會(huì )，所以人把時(shí)間比做天使。那么。天使有去有回，而時(shí)間呢？

　　我們正處于風(fēng)華正茂時(shí)期，我們應該努力學(xué)習，奮發(fā)向上，不要庸庸碌碌，一生無(wú)為。有人說(shuō)：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”有人說(shuō)：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非？”所以，我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰�！肮怅幩萍�、日月如梭”當好時(shí)間的主人，千萬(wàn)不要讓時(shí)間白白流逝。

　　只有這樣，時(shí)間才屬于自己��！

珍惜時(shí)間的作文8

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他�！蔽蚁耄簰仐壗裉斓娜�，今天也會(huì )拋棄他，而被今天拋棄的.人，今天也會(huì )拋棄他。

　　記得在寒假里的一天，我一會(huì )兒做作業(yè)，一會(huì )兒吃零食，一會(huì )玩兒鉛筆，一點(diǎn)兒也不專(zhuān)心，字寫(xiě)得歪七扭八。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“寫(xiě)字要專(zhuān)心，不要浪費時(shí)間，時(shí)間就是生命，想想，魯迅先生不是說(shuō)：浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命�！�

　　是啊，我們一定要珍惜時(shí)間，不然時(shí)間就會(huì )悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復返。

　　珍惜時(shí)間就是珍惜生命！

珍惜時(shí)間的作文9

　　時(shí)間是一x去不復返的，時(shí)間是寶貴的、重要的。

　　從前，有一個(gè)人，他在少年時(shí)期天天逃課、去玩耍；中年時(shí)期整日打牌、賭博；到了晚年，他還在虛度光陰，在生命的最后日子里，他十分悔恨。這個(gè)故事就告訴我們了：要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，有所成就，不然，虛度光陰，老大徒傷悲。

　　愛(ài)迪生是出了名的`惜時(shí)大王。有一次，他讓助手測量一個(gè)燈泡的容量，助手怎么也找不到一個(gè)測量的辦法。忙碌的愛(ài)迪生等急了，往燈泡里灌滿(mǎn)水，把水放進(jìn)量杯里，便測出了這個(gè)燈泡的容量。

　　人的一生，是由無(wú)數個(gè)一分一秒所組成，浪費時(shí)間也就是浪費我們的生命，人的一生有許多事等著(zhù)我們去做，上帝給每個(gè)人的時(shí)間都是相同的，但是使用的效果卻不同。與其浪費，不如做些有意義的事。

　　時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的價(jià)值。是：財富、勝利、生命……對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是學(xué)習！

珍惜時(shí)間的作文10

　　老師和家長(cháng)經(jīng)常教育我們：一寸光陰，一寸金。寸金難買(mǎi)寸光陰。以前我的感受還不是那么明顯，認為日子長(cháng)著(zhù)呢，時(shí)間多的是，可是今天我們學(xué)習了朱自清先生的《匆匆》一文之后，我深深的體會(huì )到了時(shí)光飛逝的'感覺(jué)

　　朱自清先生在《匆匆》一文中，把時(shí)間飛逝寫(xiě)的十分形象，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！边@一句話(huà)，讓我深切地體會(huì )到了時(shí)間來(lái)去匆匆。我下定決心，一定不讓時(shí)間白白從枕頭邊流過(guò)，從指甲縫流過(guò)，從電視機前流過(guò)……因為，好多事物都有再來(lái)的時(shí)候，唯獨時(shí)間不能再來(lái)。我們一定要珍惜時(shí)間，不要虛度年華。

　　回想我們生命中逝去的三千多日子，不是也有這樣的感受嗎？過(guò)去的時(shí)間真的像針尖上的一滴水滴在大海，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。不是嗎？跳繩的時(shí)候，日子從“呼呼”聲中過(guò)去；看電視的時(shí)候，日子從屏幕上過(guò)去；打電子游戲的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去。玩耍的時(shí)候，日子從“嘻嘻哈哈”的笑聲中過(guò)去；你看，時(shí)間過(guò)得真快啊，只要我們稍不留心，時(shí)間就會(huì )輕輕悄悄地從我們的眼皮子底下溜去。

　　讓我們珍惜時(shí)間吧。只有學(xué)會(huì )和時(shí)間賽跑，我們才能有所作為。

珍惜時(shí)間的作文11

　　今天，爸爸他使我懂得了珍惜時(shí)間，讓我知道了時(shí)間是多么得寶貴。所以一定要珍惜，不要浪費。

　　今天下午，我在房里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。才做了十五分鐘，我就開(kāi)始玩了。被爸爸看見(jiàn)了，爸爸嚴厲地對我說(shuō)：“你怎么又開(kāi)始玩了呀!”而我卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“今天是星期六，明天還可以做的呀!有什么關(guān)系呢?”于是爸爸就語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你今天的事放在明天做，就等于浪費了一天的時(shí)間�！�

　　爸爸頓了頓，又說(shuō)：“假如你一天浪費十分鐘，一年要浪費多少分鐘，兩年又要浪費多少分鐘，三年、四年、五年呢?”我想了想這樣一年要浪費3650分鐘，兩年就要浪費7300分鐘，三年、四年、五年，天哪，我不敢再想下去了。于是我羞愧對爸爸說(shuō)“爸爸，您放心吧!我一定會(huì )抓緊時(shí)間做作業(yè)的，不會(huì )再浪費時(shí)間了�！卑职致�(tīng)了我的話(huà)就笑著(zhù)對我說(shuō)“這就對了，珍惜時(shí)間就等于延長(cháng)一個(gè)人的'生命�！薄拔抑�道了，我以后一定會(huì )珍惜時(shí)間的�！蔽乙残χ�(zhù)對爸爸說(shuō)。

　　今天爸爸使我懂得了珍惜時(shí)間，你呢?是不是也和我一樣懂了呢?

珍惜時(shí)間的作文12

　　時(shí)間的快慢誰(shuí)也說(shuō)不清，我感覺(jué)就是由心情決定的。開(kāi)心的時(shí)候時(shí)間總是過(guò)得很快，而難過(guò)的`時(shí)候時(shí)間過(guò)得很慢。

　　就在前幾天去樂(lè )清研學(xué)，去了雁蕩山，去了大龍湫，去了南閣村，還去了夜游。雖然在樂(lè )清呆了兩天，而我卻只感覺(jué)才待了兩小時(shí)，最后只能依依不舍地回溫州。

　　我在玩手機的時(shí)候，也總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。比如說(shuō)我感覺(jué)自己才刷了一會(huì )兒抖音，結果已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)。

　　而在數學(xué)老師拖堂時(shí)，時(shí)間是特別慢，老師每講一個(gè)字，似乎都要花上一個(gè)世紀的時(shí)間。數學(xué)老師自己卻感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，依舊在那里發(fā)表長(cháng)篇大論。我感覺(jué)，要是下課鈴不響，老師還可以講十年。

　　去年我在成都的時(shí)候，我從早上6。30分就開(kāi)始在熊貓基地買(mǎi)票。雖然這么早，但在我前面還有600多人在買(mǎi)票，而我媽又不給我看手機，害的我等了3小時(shí)，簡(jiǎn)直“度秒如年”，聽(tīng)保安說(shuō)，有人竟然在那里打地鋪睡覺(jué)了。

　　在我還小的時(shí)候，我還認為時(shí)間是由表來(lái)統計的，現在我才知道，心情也可以決定時(shí)間的快慢長(cháng)短。

珍惜時(shí)間的作文13

　　為什么時(shí)間對于一個(gè)快樂(lè )的人來(lái)說(shuō)，它顯得無(wú)比的快;而對于一個(gè)傷心的人來(lái)說(shuō)，它顯得太慢呢?由于心情變化或不同，度過(guò)的一分一秒都有著(zhù)不同的“結論”。時(shí)間，可以說(shuō)是很珍貴的。只有自己把握住它，才會(huì )知道它的.可貴之處!過(guò)去的時(shí)間，所被你浪費的時(shí)間，它都不會(huì )回來(lái)，一刻，哪怕是一秒，都不會(huì )。

　　就算上一刻與下一刻相像，“這都不是上一刻的時(shí)間”相像，可并不是!時(shí)間它是快的，傷心你在傷心時(shí)認為的時(shí)間就算是慢的，等你再高興一次，你才可以看到真正的原點(diǎn)，實(shí)際的結論同時(shí)也是真實(shí)的!可是知道時(shí)，一分一秒已被你浪費了!時(shí)間無(wú)論在什么時(shí)候它都是快的，盡管它有時(shí)快，有時(shí)慢!珍惜寶貴的時(shí)間，做出有意義的事。輝煌在下一刻!為下一刻的精彩，珍惜所謂的“快”的時(shí)間吧!

珍惜時(shí)間的作文14

　　偉大的前蘇聯(lián)作家——高爾基，曾寫(xiě)信教育兒子：人生的快樂(lè )，在于奉獻而不在于取得。高爾基就是一個(gè)例子：他寫(xiě)了那麼多的書(shū)，供人們閱讀，這也是奉獻呀！

　　哪怕是奉獻一點(diǎn)。說(shuō)不定有時(shí)你只需抬一抬手，就能溫暖別人的心，快樂(lè )自己。

　　蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)，首先意味著(zhù)奉獻，意味著(zhù)把自己的力量獻給愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng )造幸福。這句話(huà)說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯。就如同老師愛(ài)每一個(gè)自己教過(guò)的孩子，看著(zhù)他們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)高，一點(diǎn)一點(diǎn)的.長(cháng)大。

　　所以老師把自己的青春全奉獻給了這一塵不染的講臺，讓這些孩子們快樂(lè )的成長(cháng)和學(xué)習，長(cháng)大后，變成一個(gè)偉大的人。這就是奉獻，獻出自己的青春，教出了一個(gè)個(gè)國家棟梁！而我相信老師們的心里并不是枯燥的，當老師們一看到孩子們天真活潑的笑，心里一定像灌了蜂蜜似的，充滿(mǎn)了快樂(lè )。所以讓我們奉獻愛(ài)心，收獲快樂(lè )。

珍惜時(shí)間的作文15

　　幼兒園時(shí)，我天天和小朋友們玩；學(xué)前班時(shí)，我還是和小朋友們玩；小學(xué)1年級時(shí)，我仍然還是以前的樣子。我從小到現在一直都沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，但我哥哥的一句話(huà)使我徹底的改變了。

　　哥哥因為貪玩而被學(xué)校開(kāi)除了，來(lái)到我家時(shí)，我仍然在玩。他來(lái)到我身旁對我說(shuō)：你現在好好學(xué)習吧!不要再重復我的命運了!短短的一句話(huà)使我不在像以前一樣了。

　　我從一個(gè)中等生越到了上等生，因為我要把我失去的`再補回來(lái)。未來(lái)現在過(guò)去是時(shí)間的步伐：未來(lái)，猶豫地接近；現在，快如飛箭地消失；過(guò)去，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無(wú)限的長(cháng)河里，人生僅僅是微小的波浪。

　　時(shí)間一去不復返，時(shí)間的步伐雖然很快，但我不會(huì )因此而減慢腳步。我現在雖然在上1年級，但我相信，我只要努力了，我就能和時(shí)間一起行走；我只要珍惜時(shí)間，那么我的人生就會(huì )充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)意義，充滿(mǎn)價(jià)值。

　　珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。

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